最新学习科学发展观心得体会精选

时间:2023-07-08 14:29:18 作者:曹czj

从某件事情上得到收获以后,写一篇心得体会,记录下来,这么做可以让我们不断思考不断进步。我们如何才能写得一篇优质的心得体会呢?下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。

最新学习科学发展观心得体会精选篇一

作为一名工作在教育战线第一线的教师,深感这次学习时间活动的重要意义。学习实践科学发展观,就是要坚决破除一切阻碍科学发展观的观念,坚决纠正一切偏离科学发展观的行为,真正把思想方法转变到科学发展观的要求上来。

教育的发展也就是最重要的人的发展,必须是在马克思主义的辩证唯物主义思维方式指导下的一种科学的发展方式,追求的是健康的、协调的、全面的、合理的发展。科学发展观也是历史唯物主义的历史观,就是从现实的人出发,把促进人的全面发展作为创建未来社会的本质内容。这就要求我们一切从实际出发,尊重和把握客观规律,按照发展的客观规律办事。

有人这样说过:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”的确,兴趣是学生学习的动力和能源,有了它,学生就可以积极地汲取知识完善自己的能力,极大地提高教学效果。身为教师要每一节课都要精心设计导入,使学生对将要学习的内容产生浓厚的兴趣并充满了疑问和期待。

课堂教学要做到精讲精练、讲练结合,力避以讲代思、以讲代练。在重点内容知识结构的构建过程中、在解决问题基本策略的形成过程中,要多引导学生主动参与思考与表达,及时反馈与调控,提高讲的针对性与练的有效性。善于将信息技术与学科教学有机整合,做到视觉、听觉同步。

学生的学习过程要充分体现3个基本持征:自主性、探究性、合作性。关注学生的参与状态,即关注学生课堂活动参与的广度、形式、时间及效果;要有多边、丰富、多样的信息联系与信息反馈,整堂课有着适度的紧张感和愉悦感;让学生敢于质疑、善于质疑,敢于从不同角度,用不同的方法分析问题和解决问题,要使对话成为课堂教学的常态,根据课堂教学中生成的各种资源,形成后续的教学行为。

每一堂课都要给学生留出一段时间,让他们自主进行归纳、总结和提炼,将教师的思路方法内化为自己的东西。给一个空间――让学生自己去填充;给一段时间――让学生自己去安排;给一个问题――让学生自己去探索;给一个机遇――让学生自己去抓住;给一个困难――让学生自己去解决。

对自己的教学,力争做到“三反思”,即教学前反思、教学实践中反思和教学后反思。通过教学反思分析自己课堂教学行为的得与失,甄别教学预设与实际教学进程的差异,进而不断的调整教学,优化教学。

加强“有效训练,分层作业”的.研究。为学生精选适合不同学生层次发展的个性化作业。课内作业主要解决课标要求,课外作业满足差异自主发展需求。避免机械重复训练,引导学生跳出题海,切实减轻学生过重的学业负担,做到辛苦教师一人,解放学生一片。努力防止诸如分层教学和学案教学带来的负面影响。最近的研究发现,按学生能力水平进行分层教学对学生的学习并无益处。英国苏塞克斯大学的学者乔鲍勒的研究显示,混合能力数学班的学生成绩优于分层教学班。

明确真正的教学成绩是让学生得到全面的可持续的协调的发展,使学生的科学素养和学习能力得到切实的提高。要努力打造使学生在未来的高考中,甚至在更远的未来的的学习中终生受益的教学。

尊重尊重学生的主体地位和首创精神,践行“尊重劳动、尊重知识、尊重学生、尊重创造”的师生观,善于集中学生的智慧,凝聚学生的力量,取得学生的支持。

学生不应当成为太阳底下最光荣的人民教师牟利的工具,更不应当是身为党员的人民教师的谋取任何利益的工具。忠实践行党的根本宗旨,坚持学生的利益高于一切,重视切实减轻学生的课业负担,切实提高学生的思维能力可学习能力,尤其是创造能力的提高。个人的功名利禄应当至于这一切之后。正所谓“宠利勿居人前,德业勿居人后”。坚决贯彻学校“面向全体,不放弃每一位学生”的教学指导思想。充分给学生以自主,把时间还给学生,把学习的主动性还给学生,使学生真正成为学习的主人,而不是学案和习题奴隶。我们要努力改革创新,为素质教育的全面发展贡献自己的一切力量,做出一共真正的共产党员应当履行的义务。

最新学习科学发展观心得体会精选篇二

科学发展观“重在发展”,发展是硬道理,发展是第一要务。科学发展观突出了发展的机遇说,强调了发展的关键说,提出了全面发展说,要求在发展的实践中实现科学发展。我省突出科学发展观的“发展”要义,就是要抢抓发展机遇,“好”字优先,好中求快,积累、汇聚、激发社会创富热情和力量,提高全省发展的规模、质量、效益和后劲,进一步把富民强省的目标落到实处。在现阶段经济体制、社会结构利益格局、思想观念正发生着深刻变化,反不正之风面临着有利条件与不利因素并存、成效明显与问题突出并存的复杂情况下,我们要深入学习科学发展观,坚持“五力”,加强反腐倡廉建设。

一是要坚持治标和治本、惩治和预防两手抓、两手都要硬,惩治于已然,防患于未然,既坚决严肃查处违纪违法案件、依法严惩不正之风分子,又加大预防工作力度、不断铲除不正之风滋生的土壤,努力把不正之风现象减少到最低程度。二是要牢固树立“治国必先治党、治党务必从严”的理念,始终保持坚决惩治不正之风,特别是查处大案要案的高压态势,坚决查办领导干部滥用职权、腐化堕落、失职渎职的案件,严厉查办、权钱交易、权色交易和严重侵害群众利益的案件;深入开展治理商业工作;坚决惩处各种工程建设中的不正之风行为。发现一个查处一个,决不手软,决不姑息,增强惩治的威慑力。三是要强化治本功能,注重发挥查办案件的综合功能和作用,扩大办案综合效果。坚持以查促教,运用典型案例进行警示教育,做到以案为鉴,警钟长鸣,教育一片,净化一方;坚持以查促管,对在查办案件中发现有轻微违纪行为的党员干部,及时实施提醒、诫勉谈话,督促落实整改措施;坚持以查促纠,通过剖析案情,查找根源,对暴露出的倾向性、苗头性问题,及时向发案单位提出整改意见建议,帮助建章立制,堵塞漏洞;坚持以查促建,从查办案件中总结分析违法违纪行为产生发展的规律,及时查找体制机制方面存在的缺陷,用改革的办法解决产生不正之风的深层次问题,实现办案工作政治效果、社会效果、法纪效果相统一,四是要坚持严肃查办大案要案与切实解决损害群众切身利益的问题相结合。既要通过查办大案要案,达到惩前毖后、以儆效尤的目的;又要通过解决损害群众切身利益的问题,让群众切实感受到反腐倡廉建设的实际成果。

二、深入学习科学发展观,要坚持强化监督制约机制,增强监督的制衡力

一是要建立和完善权力运行监控机制,确保权力正确规范行使。要把对权力的科学配置与对干部的有效监督结合起来,建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制,形成结构合理、配置科学、程序严密、制约有效的权力运行机制;要建立健全程序规则,明确用权界限,规范权力运行流程,把权力运行纳入制度化、规范化、程序化轨道,既保证权力高效运行,又保证权力正确行使,使党员领导干部按照法定权限和程序行使权力、履行职责;要积极推进党务政务公开,让权力在阳光下运行,加强监督,防止权力失控、决策失误、行为失范。只有加强监督,增强监督的制衡力,才能保证干部不滥用权力,更好地为人民服务,更好地带领人民前进。二是要坚持加强对干部的监督与发挥干部主观能动性相结合。不受监督的权力,往往容易导致滥用,往往容易产生不正之风。一方面,广大党员干部特别是各级领导干部要正确认识监督,正确对待监督,主动接受监督、带头接受监督。另一方面,要切实加强组织监督,认真落实党内监督条例,加强民主监督,增强监督合力,提高监督实效。三是要发挥各监督主体的作用,为和谐社会建设提供政治保证。构建社会主义和谐社会要切实发展社会主义民主。充分发挥各监督主体的积极作用,通过党内监督,政府专门机关监督、司法监督、政协民主监督、社会监督,提高监督的整体效能。四是要构建廉洁网络,落实各方责任,实行立体监督。以党风廉政责任制为纽带,与各级党委政府构建廉洁责任网络;以廉洁书为纽带,与各级党员干部构建廉洁网络,有效发挥了各方的管理和监督优势,强化了廉洁体系建设。继续严格执行述职述廉、诫勉谈话、函询和党员领导干部报告个人事项等各项制度,加强内部控制,完善内部监督机制,防止“灯下黑”。五是要加强对关键部位和重点环节的监督制约,将权力运行的每一个部位、每一个环节都置于有效的监督之下。坚持发挥内部监督的优势,强化对制度执行情况的监督检查,积极预防不正之风行为的发生;建立健全科学决策和民主监督的程序、制度,进一步推进决策的科学化、民主化;建立健全党内情况通报、情况反映、请示汇报、重大决策征求意见等制度,推进党务公开;健全巡视制度,加强对地方和部门领导班子及其成员的经常性监督;完善政务公开、厂务公开、村务公开等办事公开制度,建立健全同群众利益密切相关的重大事项社会公示制度和社会听证制度。

三、深入学习科学发展观,要坚持加强制度建设,增强制度的约束力

一是要不断认识和把握规律,以建设性的思路、建设性的举措、建设性的方法推进反腐倡廉建设,在坚决惩治不正之风的同时,更加注重治本,更加注重预防,更加注重制度建设,不断形成有利于反腐倡廉建设的思想观念、文化氛围、体制条件、法制保证。

最新学习科学发展观心得体会精选篇三

思想是行动的先导。实践上的自觉性与坚定性,来自思想认识上的自觉性与坚定性。对科学发展观的认识愈深刻,贯彻落实科学发展观就会愈自觉愈坚定。科学发展观作为一种思想方法所表现出来的特点既有时代性,又有共同性,如毛泽东时代的实事求是、邓小平同志提出的解放思想、改革开放、江泽民、胡锦涛同志提出的与时俱进、和谐社会等重要思想,用这些各具时代特征的思想方法去思考问题、制定政策、解决问题实质是科学发展观在思想领域的体现。因为,科学发展观是指导发展的世界观和方法论的集中体现,是运用马克思主义的立场观点方法总结现代化建设的实践经验得出的对我国经济社会发展一般规律认识的成果,是在建设中国特色社会主义道路上推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设必须长期坚持的根本指导方针和方法,同时也是马克思主义中国化的最新成果,是我国思想领域最重要的一次革命。

这个理论体系从发展的角度去解释发展问题,完成了发展---为什么发展----如何发展的科学体系建设。这一理论体系内涵丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展的各个领域,从战略和全局的高度科学回答了什么是发展、为谁发展、靠谁发展、怎样发展等一系列重大理论问题。在这一科学体系中,第一要义是发展,以人为本是核心,全面协调可持续发展是基本要求,这三个方面相互联系、有机统一,其实质是实现经济社会又好又快发展。我们党提出的科学发展观,是党带领人民进行社会主义建设经验的升华,从统筹协调发展、“发展是硬道理”,到“发展是党执政兴国的第一要务”,再到贯彻落实科学发展观、坚持“又好又快”发展,我们党坚持发展的信念一以贯之。以胡锦涛同志为总书记的党中央,提出加强党的执政能力建设和先进性建设、建设创新型国家、建设社会主义新农村、树立社会主义荣辱观、走和平发展道路以及构建社会主义和谐社会等一系列重大战略思想,是对科学发展观的丰富和发展。

科学发展,重在发展,贵在科学。科学发展的本质要求,就是要求我们在实际行动过程中尊重和遵循客观规律求发展,按客观规律办事。要求我们做任何事都必须坚持和尊重三个规律,一是要坚持和尊重自然发展规律、二是要坚持和尊重社会和经济发展规律、三是要坚持和尊重人的发展需要。科学发展观是运用马克思主义的立场观点方法认识与分析社会主义现代化建设的成果,集中体现了马克思主义的世界观和方法论。它要求用全面、联系和发展的观点认识和解决经济社会发展中的问题,正确处理人与人、人与社会、人与自然的关系,正确处理经济建设与政治建设、文化建设、社会建设的关系,注重统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放,体现了辩证唯物主义关于事物之间普遍联系的原理。它强调坚持以经济建设为中心,把发展生产力作为首要任务,把经济发展作为一切发展的前提,体现了历史唯物主义关于生产力是人类社会发展的基础的观点。它坚持以人为本,把人民群众作为推动发展的主体和基本力量,以满足人民群众不断增长的物质文化需要为发展的根本出发点和落脚点,从最广大人民的根本利益出发谋发展、促发展,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,充分尊重和发挥人民群众的积极性、主动性和创造性,体现了历史唯物主义关于人民是历史发展主体和人的全面发展的观点。只有把学习科学发展观与学习马克思主义哲学结合起来,才能把握贯穿在科学发展观中的立场观点方法,掌握其精神实质,从根本上提高贯彻科学发展观的能力,使科学发展观成为我们实践最重要的行动指南。

是否坚持科学发展观,要用发展的最终结果来检验,这些实践检验标准应该包括四个方面:一是经济是否得到了又好又快地发展,人民生活是否得到有效改善。二是经济、社会、人和自然是否和谐,环境是否得到有效保护。三是党的建设和执政水平是否得到有效提高和加强。四是综合国力和国际地位是否得到有效提升。

上述四个方面的检验标准既是衡量一个国家发展好坏的实践标准,也是衡量一个地区、一个单位是否科学发展的重要标准。而达到标准的好坏反映了我们学习和贯彻科学发展观的程度和水平。贯彻落实科学发展观,不仅要求我们提高掌握科学发展观的理论水平,而且要提高实现科学发展的知识水平,掌握科学发展的检验标准,要把学习和实践科学发展观统一起来,既要看通过学习,理论水平是否提高了,思想认识是否统一了,更要看实际行动,看实际效果,看科学发展观在实际工作中运用得如何,看本地区、本部门不符合科学发展观要求的问题解决得如何。我们追求的发展,不是片面的发展,不是只为少数人的发展,不是畸轻畸重不协调的发展,不是竭泽而渔难以持续的发展,不是造成生态环境严重破坏的发展,而是科学的发展,一句话,是科学发展观指导下又好又快的发展。凡是符合科学发展观、能够推动科学发展的事情就全力以赴地去做,不符合的就毫不迟疑地去改,真正使促进发展的各项工作都经得起历史和人民的检验。唯有此,我们才能面对新情况、新问题,适应新形势、新要求。

学习的最终结果是要行之于实践,而实践的最终目的是要解决我们日常工作和生活中出现的各种各样的问题,解决问题的过程既是实践的过程也是发展的过程,这个过程不是凭空产生的,要靠学习,更要靠实践。要在实践中学习,在实践中检验学习的效果。科学发展观具有鲜明的实践特性,只有在实践中才能不断深化认识,也只有在实践中才能增长才干、提高我们认识和领导科学发展的能力。事实上,贯彻落实的过程就是不断深化认识的过程,就是不断改造主观世界使之符合客观实际的过程,也是我们日常工作和生活中解决问题的过程。要提高我们运用科学发展观解决问题的能力,就必须学会用科学发展观来审视、谋划、检验我们的工作。在实践中,我们要多到艰苦地区、复杂环境和基层一线去,到问题最多、矛盾最突出、发展最落后的地方去,在实践中克服困难,解决问题,积累经验,增长才干。

总之,提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。当前,学习首先要学会贯通中央提出的科学发展观的实质和精髓,实践就是要结合各自工作实际和本单位情况结合全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,并能成为我们日常工作和学习的一种自觉和习惯,我们对科学发展的理论水平和实践能力就会大大提高,我们在实际工作中遇到的各类问题就能得到科学而快捷的解决,我们党的建设和思想理论体系的发展就会得到充分加强,我国经济社会又好又快发展就会有根本保证。

最新学习科学发展观心得体会精选篇四

科学发展观是以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的一个重大战略思想,同毛泽东、邓小平和江泽民关于发展的重要思想一脉相承,科学发展观有着十分丰富深刻的内涵,是三个代表重要思想的具体体现。

通过认真学习,我对科学发展观有了更加明晰更加深刻的认识。坚持以人为本,全面、协调、可持续的发展观,是我们党以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。这个重要思想不仅对我们国家的经济建设有宏观指导意义,对包括教育在内的社会全方位发展都具有重要意义。下面,我从我们学校发展的微观角度,谈谈我的学习体会。

一是要全面贯彻党的教育方针,坚持育人为本,德育为先,树立正确的育人观。

这是新时期学校工作的主题。因为无论教育规模如何发展,但最终衡量我们小学教育工作的标准是能否向上一级学校输送优质学生。针对我校学生的实际,首先树立正确的教育观。根据学生身心发展的规律,完善育人体制,在学生管理上做好大与小的结合、远与近的结合,逐步形成管理的纵横网络,做到纵向到底横向到边的立体式管理育人模式,使得育人环境没有死角,让学生在宽松和谐的氛围中健康成长。

二是要明确责任,认真做好本职工作。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标。特别是把教育工作作为民生问题之首,用较大的篇幅对基础教育工作提出了更高的要求,我们倍受鼓舞,同时也深感基础教育事业将承担起更加重要的使命和责任,我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

三是要振奋精神,脚踏实地进行素质教育。

素质教育是国家课程改革的基本要求,是一场由课程改革牵动的整个学校教育的全面改革,是对“应试教育”课程体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息,体现现代精神,具有综合素质的学生。为全面实施素质教育,根据我校自身特点,学校了制定与之相适应的各项教学常规制度。目的是引领教师更好地实施素质教育,帮助教师转变观念,尽快实现角色转换,高起点地实施新课程。建立学生学业成绩与综合素质提高相结合的综合评价方式,全面反映学生成长经历,促进学生发展,培养他们健全的人格和基本素质。同时也要探索实施素质教育的途径,提高教育质量和水平,构建有特色、充满活力的高中新课程体系提供保障。

学习的目的全在于应用,不能停留在口头上,而要在狠抓落实上下功夫。一是要把坚持以人为本、树立正确的人生观,切实体现在实际工作的具体实效中。二是要掌握科学发展观集中体现的世界观和方法论,使学习和落实科学发展观的过程,成为自觉指导发展实践,自觉改造世界观、人生观、价值观的过程。

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党的十七大报告中提出:“今后在干部选拔工作中坚持正确用人导向,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔干部,提高选人用人公信度。”郴州市委书记戴道晋在全市领导干部会议中也指出要着力构建选贤任能、提优调庸的干部任用机制,这就为我们组织部门选拔干部工作提出了新的要求,而要真正贯彻落实好十七大精神和全市领导干部会议精神,在选拔干部工作中做到“公道正派”,为县委把好“用人关”,坚持选贤任能,提优调庸,组工干部就要树立好四种形象。

一、信念坚定,树立诚信形象。诚信反映一个人的思想品德和精神风貌。诚,是指对人诚恳、真诚、忠诚;信,是指为人诚实、可靠、讲信用。在当前呼唤社会的诚信意识,呼唤建立与之相适应的道德规范和道德观念的环境里,作为组工干部必须带头学习实践科学发展观,努力在政治、学习、工作、纪律、生活上做讲诚信的表率。首先要讲政治,具有远大的共产主义理想和坚定的中国特色社会主义信念,没有这样的理想、信念,就不是一个真正的共产党员。作为组工干部来讲,就是政治上要清醒和坚定,把握正确的政治方向,坚定建设中国特色社会主义的信心,任何时候都要与党中央保持高度一致。其次要讲公心,时刻对党忠诚,对人民的事业忠诚,做到为人民服务要真,行使权力要正,为人处事要守信用,为公立业要诚实。工作中行得端,做得正,讲党性、顾大局,言忠信,行笃敬。在执行干部路线上,不为权势所惧,不为钱财所动,不为酒色所惑,秉公办事,刚正不阿。再次要讲情理,海纳百川,有容乃大。组工干部要心胸豁达,宽厚待人,做到容得下人,听得进意见,闻过则喜、从善如流,有则改之、无则加勉。要以人民为父母,同志如兄弟,关心人、理解人、体贴人,坚持以理服人,用真情感染人。

二、注重学习,树立创新形象。作为一名组工干部,要想在工作中有所作为,就要积极主动地投入终身学习的活动之中,切实提高自身综合素质。学习就要解决怎样学习,会不会学习,会不会创造性地学习的问题,在学习方法上只有通过“实践,认识,再实践,再认识”的辨证认识过程,我们学到的知识才能举一反三,触类旁通,在本职工作中运用起来才能游刃有余。只有树立自觉的学习意识,循序渐进,温故知新,持之以恒,坚持不懈,扎扎实实地学习,才能学到真才实学,才能把学到的知识融会贯通到我们的具体工作中去,更好地为广大人民服务。把“学习为本、终身学习”的理念完全融入到生活中和工作上,做到学习经常化、学习工作化,把学习当成提高自身理论水平、锻造素质的契机,把实际工作当作一种更深层次的学习锻炼,及时把学到的知识有效地应用到促进发展的实践中,做学习的表率。这是对每一名组工干部最基本的要求。要通过学习来补充大脑营养,从陈旧的思维方式和工作方式的羁绊中解放出来,善于从纷繁复杂的事情中抓住主要矛盾,创新工作思路,在实践中不断转变思想观念,创新工作运行机制、载体、途径和方法,提高自己运用知识解决实际问题的能力,用发展的眼光正确看待改革中出现的各种矛盾,能用创新的方法解决改革中出现的各种问题。

三、作风扎实,树立务实形象。组工干部要用好的作风选作风好的人,用好的作风影响人,就要培养求真务实的作风。一要深入基层。组工干部要经常带着浓厚感情下基层,把基层的客观环境掌握准,把可能遇到的问题判断准,把干部群众的实际需求了解准,努力提高工作的预见性。二要真抓实干。要脚踏实地,埋头苦干,不断拓展工作领域,丰富工作内容,完善工作手段,改进工作方式,健全工作机制,不断研究探索组织工作、干部工作的新途径、新方法。积极针对实际困难出主意,围绕干部群众需求想办法,按照工作要求想点子,努力提高工作针对性。三要务求实效。组工干部要养成严谨务实的工作态度,说老实话、办老实事、做老实人,恪尽职守,一心为公,要有一种干不好工作就食不甘味、寝不安席的紧迫感和责任感。要大力发扬勤奋工作、艰苦奋斗的敬业精神,锐意改革、开拓进取的创新精神,不畏艰险、知难而进的拼搏精神,身体力行、埋头苦干的务实精神,做到苦累面前多思得,职务面前多思责。体现在干部工作上,就是要全面贯彻执行《干部任用条例》及有关干部人事制度的政策法规,按照德才兼备、注重实绩、群众公认原则选拔任用干部。在推荐上突出群众性,考察上注重公开性,决策上体现民主性,监督上扩大社会性。坚持讲党性、讲政策、讲原则、讲程序,彻底放下私心,忘却私情,公道正派,大力选拔靠得住、有本事、作风好的干部,特别是要注意选拔政治清醒、信念坚定、善于学习、与时俱进,求真务实,不图虚名,坚持原则,弘扬正气的干部。要五湖四海,反对任人唯亲,切实做到坚持德才兼备、注重实绩、群众公认原则不动摇,把握选用标准不走样,严格选用干部程序不变通,履行选用干部监督职责不松懈。

四、廉洁自律,树立清正形象。任何一个公民,只要投入党的怀抱,就是宣布一生信守清正廉洁,一旦在党旗下举起右手,普通也就上升为高尚,信仰共产主义就是要把以权谋私彻底鄙弃。组工干部尤其要注意廉洁自律。一要严格遵守党的组织纪律。自觉树立组织纪律观念,正确处理组织与个人关系、民主与集中的关系、自由与纪律的关系,自觉接受党组织的教育、管理和监督。要经常打扫思想上的灰尘,检查自己的思想和行为,是否符合党和人民的要求,是否辜负党和人民的重托。二是严格遵守工作纪律。公道办事,照章行事,不搞变通,不走形式,敢于坚持真理,扶正祛邪,主持公道,坚决同各种歪风邪气作斗争。三是严格自律。组工干部只有防微杜渐,警钟长鸣,一身正气,洁身自好,才能抵御各种腐朽思想的侵蚀,才能以实际行动影响和带动党员干部和群众。日常生活中要慎微、慎独、慎欲,做到自重、自省、自警、自励,树立组工干部清政廉洁的形象。

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今年是我国进入新世纪以来经济发展最困难的一年。全球金融危机扩散蔓延、宏观经济形势复杂变幻,严峻的挑战和考验,首先是对各级领导班子的挑战和考验。加强各级领导班子建设,这是我们面临的一项紧迫而又艰巨的历史课题,是推进事业发展的一项长期而又重大的战略任务。这是中央的一贯明确要求。

事业兴衰,成败在人。一个单位好不好,关键在领导,核心在领导班子。一个不会抓、不善抓、不常抓领导班子建设的单位,工作也肯定好不了。一个班子就是一个团队,就是一个整体。事业的发展就是班子的使命。抓好班子自身建设,是事业之基,发展之要。抓不好发展,是渎职;抓不好班子,是失职。

实践充分证明,事实充分说明,事业成就干部,干部成就事业。办好企业,干好事业,必须始终坚持管人与管事相统一,管思想和管资产相结合。班子建设与企业发展是密不可分的。

越是面对复杂的局面,越是面对艰巨的任务,越是在事业发展的关键阶段、紧要时期,加强各级班子建设,更为迫切、更加紧要。越要高度重视加强各级班子建设。

面对严峻的形势和繁重的任务,领导班子建设怎样抓,抓什么?根本就是要按照建设坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导集体的目标要求,真正把思想和行动统一到科学发展观的要求上来,统一到中央对经济形势的基本判断上来,统一到中央的决策部署上来,以思想认识的高度统一,保证行动和工作的高度协调。

具体来讲,就是要从科学发展的时代要求和事业发展的大局出发,始终把思想政治建设摆在首位,坚持思想、组织、作风、制度相结合,贯穿于企业改革发展的全过程,强班子、抓干部、带队伍。

重点是锻炼培养各级班子和领导干部在逆境中锻炼成长,在困境中磨练意志,沉着冷静、处变不惊,驾驭复杂局势、推进科学发展的能力。

越是在困难时期,越是在挑战面前,有没有思路,有没有办法,能不能经得起磨难和考验,能不能抗得住风浪和挫折,能不能守得住坚韧和艰辛,迎难而上、负重奋进,最终把事情处理好,把问题解决了,这是衡量和评价一个班子、一名干部素质和能力的关键。

“越是形势严峻,越要勇于担当;越是任务艰巨,越要勇于破难;越是局面复杂,越要崇尚实干‘越是困难时期,越要甘于奉献”。

能不能做到这一点?并不容易。

过去我们讲,要决断不能武断,要干事不能出事,要全面不能片面,要客观不能主观,要到位不能越位,要保护不能包揽,等等。现在看来,提升干部的素能,关键在于深入学习实践科学发展观。

科学发展观,既是一种科学理念,也是一种科学方法。看起来很大,做起来很实。关键是要理解把握精髓实质,把科学发展的思想理念贯穿到加强领导班子建设之中。开展深入学习实践科学发展观活动,很大程度上在于解决班子和干部的问题。

从领导班子和领导干部来讲,想问题、办事情,必须着眼发展,必须考虑人本因素,必须坚持全面性、协调性、可持续性,必须统筹兼顾的处理和解决问题。只要这样,就不会被任何挑战吓倒,就不会被任何困难压垮,就不因任何风险所惧,就不会为任何干扰所惑。

对于各级班子和干部队伍,我们抓什么?

一是着力在解放思想上实现新突破。面对困难,信心是金,推进发展,理念生金。只有解放思想,才能在危机中看到机遇。思想不解放,就找不到切入点、应对点、突破点,局面就打不开。认清形势、坚定信心根本在于解放思想、创新思路。要树立和强化忧患意识、责任意识、企业意识、改革意识、勤俭意识、效益意识。着力转变不符合不适应科学发展的思想观念,以思维方式的转变推进发展方式的转变。

二是着力在体制机制上取得新进展。随着企业混合所有制、多元化发展,干部的培养、选拔、管理、考核等各方面也面临一些新的课题。要按照集团管控体系建设的要求,优化组织设置,调整组织结构,理顺管理关系,规范管理权限,健全完善各级班子的管理体制和考核机制。进一步完善“四好班子”创建办法,立足实际,分类指导,探讨建立省外企业委派人员管理考核的有效途径,完善巡视制度,理顺新矿投参股、控股单位管理人员的管理办法。

三是着力在?结构优化上构建新格局。以实施模块式岗位化管理为载体,通过知识培训、实践锻炼、岗位交流,形成“培育一批、使用一批、储备一批”的良性循环机制,建设规模大、素质优,梯次合理、结构优化、充满活力的人才队伍。深化干部直选制、选聘制,完善市场化的干部选聘和考核机制。进一步完善优秀人才梯次管理激励机制,加强各类人才的培训和年轻干部的培养,为各类人才增长知识、脱颖而出搭建平台。

四是着力在发展信念上树立新追求。要鼓励创业、激励创新,弘扬企业文化,广大企业精神,围绕企业新一轮发展的目标和重点,坚持“好中求快、由大变强”的战略方向,以建设主业突出、竞争力强的国际化能化大企业集团为战略目标,毫不动摇地抓好安全生产、经营管理、节约降耗等各项工作,不失时机地加快重点项目建设,千方百计地推进企业平稳快速发展。进一步营造“让想干事的人有机会、能干事的人有舞台、会干事的人有作为、多干事的人有地位”的正气和氛围。

五是着力在企业管理上拓展新思路。困难时期,更要充分发挥思想政治工作的优势,建立完善领导干部联系点制度,关心困难职工,帮扶弱势群体,做好一人一事的思想工作。加强民主管理,强化民主监督。导入和谐管理理念,和谐人际关系、和谐心理诉求,创造人文关怀、心理疏导的环境,充分调动管理人员和职工群众两个积极性,在创新实施安全生产评价、经济运行评价和基建矿井评价的基础上,探索构建想政治工作的评价体系。

六是着力在整体素质上推进新提升。各级领导干部要更加注重学习、更加维护团结、更加尊重创新、更加自觉奉献。事业是发展的、是开放的,岗位就是责任,领导就要奉献,要始终以发展为先,以事业为重,要把握大局,更要维护大局,一条心、一股劲、一把号、一个调。探索研究现代企业的发展方式和管理体制,研究探索解决制约企业发展的突出矛盾和问题的途径和办法,研究探索制胜困难、推进发展的思路和举措。必须无愧于组织、企业和职工,必须经得起历史和实践的检验和考验。

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科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情,总结我国发展实践,借鉴国外发展经验,适应新的发展要求提出的经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。省政府办公厅作为全省政府系统的领率机关,如何在服务科学发展建设和谐机关的实践中,为全省政府系统做出表率。我感到,需要抓好“四个强化”。

一、要强化思想政治建设,确保全厅干部职工思想政治上始终清醒坚定。办公厅作为省政府的运转中枢,在服务全省经济社会发展中地位重要,责任重大。服务科学发展建设和谐机关,不仅是贯彻落实科学发展观的必然要求,而且也是确保党中央、国务院和省委、省政府一系列路线方针政策及重大决策部署得到贯彻落实的重要保证,更是办公厅履行职能的必然要求。一是要坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果武装头脑,确保思想上清醒。要充分利用厅党组理论学习中心组读书会、举办处以上干部培训班、组织专题辅导、坚持集中学习日等制度,深入学习党的十七大和十七届三中全会、中央经济工作会议精神等一系列创新理论成果,深入学习胡锦涛总书记的一系列重要讲话,把全厅广大干部、职工的思想统一到党中央和省委、省政府的重大决策部署上来。要自觉运用科学发展观的立场、观点和方法分析形势,研究问题,进一步坚定理想信念,不断增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终在思想上、政治上和行动上与党中央保持高度一致。二是要坚持不懈地把科学理论转化为实践,确保政治上坚定。科学发展观,是指导我国改革开放和社会主义现代化建设的客观规律,是经过实践检验的客观真理。办公厅工作千头万绪,既要办文、办会、办事,还要服务领导、服务基层、服务群众,还要参与政务、处理事务。为此,要坚持学以致用,不断加强理论指导,自觉成为学以致用、用有所成的表率,着眼于解决工作中的实际问题,把学习体会和成果转化为谋划工作的思路、促进工作的措施、领导工作的本领。要坚持用科学发展观统筹办公厅各项工作,善于把科学理论与实践紧密结合起来,善于把上级的指示和要求,分解成具体的工作目标、思路、步骤和措施。在工作指导上,坚持做到把对上负责与对下负责结合起来,把一般号召与个别指导结合起来,把执行上级指示与创造性工作结合起来,不断提高运用科学理论指导工作和实践的能力,确保政治上不出问题。三是坚持不懈地加强党性锻炼和修养,确保作风上务实。办公厅的工作职能决定了干部职工必须要有很强的政治素质和党性修养。为此,要认真学习贯彻胡锦涛总书记在十七届中央纪委三次全会上的重要讲话精神,不断提高理论素养和综合素质,自觉加强党性锻炼和修养,树立和坚持正确的事业观、工作观、政绩观,不断提高思想政治水平,下大力气解决好世界观、人生观和价值观问题。要进一步转变作风,真抓实干,求真务实,勤奋敬业,不断增强事业心和责任感。要坚持秉公用权,廉洁从政,立党为公,执政为民,始终保持共产党员的高尚品格和革命气节,始终做到权为民所用,情为民所系,利为民所谋。

二、要强化党的组织建设,确保各级党组织始终保持坚强的凝聚力和战斗力。服务科学发展建设和谐机关,关键在党的各级组织。办公厅党的各级组织,担负着贯彻落实党的路线方针政策,组织广大党员完成各项任务的重要职责,凝聚力和战斗力如何,直接影响机关和谐建设的质量水平。一是要扎实有效地推进办公厅机关党内民主建设。要认真坚持党的民主集中制原则,建立健全集体领导与个人分工负责相结合的制度,完善领导班子议事规则和决策程序,坚持“十六”方针,进一步扩大党内民主,坚持正确集中,积极推进党务公开。要严格党内生活,严肃党的纪律,认真贯彻党员权利保障条利,积极拓展党员参与党内事务的渠道。要坚持党员的主体地位,不断完善党内民主制度,推动党内生活制度化、规范化,使党内民主意识普遍增强,党组织的创造活力不断发挥。二是要不断加强党员干部队伍建设。要坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则,坚持任人唯贤,反对任人唯亲。要坚持正确的用人导向,认真贯彻落实《党政领导干部选拔任用工作条例》和《公务员法》,进一步健全干部选拔任用、培训交流、考核评价机制,增加选人用人的透明度,扩大群众对干部选拔的知情权、参与权、表达权、监督权,公道正派的选人用人。三是要不断加强党员队伍的作风建设。全面加强党员干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风建设,大力改进学风和文风,反对形式主义、官僚主义和弄虚作假,反对奢侈浪费,使全厅各级党员干部更加自觉地坚持求真务实精神,更加自觉地坚持全心全意为人民服务的宗旨,更加自觉地坚持党的群众路线。要加强对支部书记和党员骨干的培训力度,从思想上、组织上、作风上、制度上加强和改进党支部建设,不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

三、要强化“三种意识”,确保机关工作各司其职高效运转。办公厅作为省政府的日常办事机构,干部职工的一言一行,直接关系省政府的形象,直接关系办公厅的形象。一是要强化责任意识。办公厅工作无小事。每一个处室,每一个岗位都十分重要。这就要求每个同志切实明确自己的职责,增强干事创业的事业心和责任感,各司其职,各负其责。从一点一滴做起,从自己做起,兢兢业业,踏踏实实,爱岗敬业,无私奉献,努力做好本职工作。要加强职业道德建设,增强宗旨意识,全心全意搞好服务保障。二是要强化形象意识。形象代表一个单位的作风,反映一个单位的精神面貌,形象问题至关重要。办公厅的同志,长期工作和生活在领导身边,担负着服务经济社会发展的重任,如果没有较高的素质和较强的形象意识,就很难胜任本职工作。因此,除了树立较强的事业心和责任感之外,还必须强化形象意识。要时刻认识自己是省政府、办公厅的一员,一举一动代表着省政府和办公厅,决不能因为自己的言行举止影响省政府和办公厅的形象。要严格规范工作,严格规范服务,严格规范程序,严格规范行为,积极维护好省政府和办公厅的形象。三是要强化团结协作意识。团结协作是机关和谐的前提,对于增进处室之间和同志之间的相互理解、促进机关和谐十分重要。机关各级要带头搞好团结。厅党组成员之间要相互信任,相互支持,大事多商量,小事多通气,工作分工不分家。各处室内部与处室之间也要搞好团结协作,积极加强协调,遇事主动协商,形成工作合力。同志之间要相互体谅,相互理解,相互包容,相互支持。要定期开展谈心交心活动。各单位主要领导要主动找下属谈心交心,交流思想,增进感情。要探索建立厅领导、党组织、人事、纪检监察部门与干部、职工和工作对象谈心谈话制度,开展经常性的鼓励性谈话、提醒性谈话、帮助性谈话和诫勉性谈话,进一步激发大家的工作热情,不断提高工作质量和效率。

四、要强化机关文化建设,确保人与人处室与处室之间融洽和谐。建设和谐文化,对于提高政府服务和管理水平,提高全厅干部职工的思想道德素质,意义重大。一是要树立和谐的思想理念。思想和谐是和谐机关建设的基础。良好的思想、健康的精神是保证一个人正常工作和生活的重要条件,也是一个人知识、文化、素质的综合反映。为此,要以社会主义核心价值体系建设为根本,逐步形成全厅奋发向上的精神力量和团结和睦的精神纽带。紧密结合办公厅的实际,积极开展读书演讲、外出参观学习、专题教育培训、专家讲课辅导等活动,大力加强国情和形势政策教育,不断增强对党的领导、社会主义制度、改革开放事业、全面建设小康社会目标的信念和信心。二是要建设和谐的人际关系。人际关系和谐是一个单位能否具有战斗力、凝聚力和向心力的重要标志。办公厅的工作岗位多种多样,中心任务就是服务。为此,要着力在全厅营造和谐的人际关系,积极开展社会公德、职业道德、家庭美德教育,形成讲正气、促和谐的风尚,形成礼让宽容的良好人际关系。要注重促进人的心理和谐,加强人文关怀和心理疏导,引导大家正确对待自己,正确对待他人和社会,正确对待困难、挫折和荣誉。要加强心理健康教育和保健,利用各种条件,普及科学知识,养成健康文明的工作生活方式,形成具有办公厅自身特色的符合传统美德和时代精神的道德规范和行为规范。三是要建设和谐的生活环境。要采取积极措施,广泛开展多种形式的和谐创建活动,突出思想教育内涵,深入开展处室和谐、家庭和谐、机关和谐为主题的群众性精神文明创建活动。各处室和各级党组织、机关工会、共青团和妇委会都要积极关爱自己的服务对象,特别是对确有实际困难的老干部、老职工、老党员和下岗、无业、病残人员,更要多加关爱,定期探望,积极为他们排忧解难。对突发疾病、突遇天灾人祸等重大困难的同志,也要及时看望问候,主动实行帮扶救助。要重视关爱那些踏实工作、任劳任怨、默默无闻、兢兢业业的同志,政治上积极关心,思想上高度重视,生活上给予关注。要积极营造良好的生活环境,努力改善大家的工作条件。要通过开展一系列活动,最大限度地激发全厅同志的积极性和创造性,为实现省委提出的经济文化强省建设做出应有的贡献。

最新学习科学发展观心得体会精选篇五

十七大召开以来,学校组织了多次学习十七大报告的会议和讲座,使我思考、收获了很多,对教育教学我有些粗浅的认识。

在我看来,所谓科学的发展观是指:“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。”其中,发展是第一要务,以人为本是其核心内容,而全面、协调、可持续是其基本要求,促进经济社会和人的全面发展是最终的目的。

科学的发展观归根到底是指导实践的世界观和方法论,对于我来说就是指导教育教学的理论指南。

首先,我认为应该要换位思考,也就是从学生的角度上来思考教育教学中的问题。因为只有这样才可以把握学生的思想动向,对无论是教学、学生管理还是活动的组织都是百利而无一害的。而之所以这样做的原因要从学生和老师两个角度来分析。作为初中阶段的学生,首先他们正处于青春期,这个时期的孩子往往会有无意识的叛逆行为和心理,而且现在的孩子大多是独生子女,从家里他们是被家长宠坏的小皇帝和小公主,但从另一个角度上讲,他们的内心世界有时却是十分孤独、封闭的。而作为一名教师,其职责就是“传道、授业、解惑”,其间的每一个步骤都离不开与学生的互动和交流。所以换位思考是非常重要和必要的。

其次,用发展的观点,解放思想,创新思路。

我认为任何实践、理论都离不开发展,都需要创新,而这就需要我们来解放思想,不走寻常路。现在这个时代是信息文化多元的时代,在讲课的过程中,有时课本上的知识和信息量已经满足不了学生对知识的需求。因此,作为老师,如何有针对性地选择更新更具有代表性的资料来充实课堂,也是对教材、知识的更深层的挖掘,在这个过程中,运用科学的发展观就显得尤为重要了。

最后,我认为一切的理论还是要回归指导实践的。作为一名年轻的教师,只有工作的热情和想法是远远不够的,怎样能够尽快地进入教师的职业角色,怎样能够把思想和理论付诸于实际的教学当中,确实需要一个量的积累。在这个过程中,少不了对最初想法的反复修正以及向有经验的老师们学习,以便使自己的思想和行为更符合新课改的需要与科学发展观的要求。

最新学习科学发展观心得体会精选篇六

党中央、国务院果断调整宏观经济政策,出台扩大内需促进增长的紧急措施。这是应对国际金融危机冲击最重要、最有效的措施,是深入贯彻落实科学发展观的生动实践。

中央的这些政策措施,字里行间都贯穿着科学发展观的思想,桩桩件件都体现了科学发展观的要求。

发展是科学发展观的第一要义。30年改革开放,发展成就巨大,但是发展的任务仍然十分繁重,发展的脚步一刻也不能停下。要牢牢扭住经济建设这个中心,坚持聚精会神搞建设,一心一意谋发展。国际金融危机冲击,严重影响我国经济增长。关键时刻,中央重拳出手,发出了迎难而上保增长的强烈信号,坚定了全国人民坚定不移促发展的信心。

以人为本是科学发展观的核心。发展为了人民,发展成果人民共享。中央的政策措施把解决民生问题放在了突出位置,从保障性住房建设到提高居民收入,从加快医疗卫生、教育、文化发展到环境保护,多项措施涉及民生,不仅促进增长,也将造福人民。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。发展,是速度与结构质量效益相协调的发展,是与资源环境相协调的发展,是可以长期持续的`发展。中央的政策措施,既重视扩大投资,又重视扩大消费;既突出保持增长,又突出调整结构;既强调经济建设,又强调节能减排和生态建设,不仅有利于解决当前的困难,也有利于转变发展方式,增强发展后劲。

统筹兼顾是科学发展观的根本方法。发展,是全面把握总体布局、兼顾各个方面的发展。中央的政策措施,统筹城乡、区域、经济社会发展,统筹人与自然和谐发展,在力保经济增长中,鲜明地贯穿着统筹兼顾的红线。

科学发展观是我国现代化建设的战略指导方针,是我们应对挑战克服困难的强大思想武器。越是困难时候,越要深入贯彻落实科学发展观。要用科学发展观指导扩大内需促进增长工作,争分夺秒,狠抓落实,尊重规律,讲求实效,避免乱铺摊子盲目扩张,防止铺张浪费,把实事办实,把好事办好。

改革开放是发展的永恒动力。用改革创新破除体制机制障碍,用改革创新推进科学发展。我们要积极推进关键环节和重点领域改革,全面实施增值税转型改革,进一步理顺成品油、天然气价格形成机制,加快推进医药卫生体制改革。

应对国际金融危机挑战,是对我们驾驭复杂局面能力的一次重大考验,是对我们深入贯彻落实科学发展观成效的一次重大检验。各地区、各部门要用科学发展观统一思想,指导实践,应对挑战,推动经济平稳较快增长,交出一份发展上水平、群众得实惠的精彩答卷。

最新学习科学发展观心得体会精选篇七

科学发展观,就是要使经济更加发展,民主更加健全,科教更加进步,文化更加繁荣,社会更加和谐,人民生活更加殷实。社区建设是新时期我国经济和社会发展的重要领域,涉及面宽,事情复杂,失业人员增加,维护社会稳定,在这种情况下我们积极应对,把科学发展运用到本职工作当中,提升职业道德,水平和专业素质,实现科学发展,共筑和谐社区。

一、提高学习能力,进一步增强自身素质,不仅要深入学习社区工作专业知识,用专业知识武装头脑,而且还要贯彻落实到平常工作中。

二、提高工作能力,而且进一步增强服务群众能力,进一步增强服务群众的本领。

三、提高创新能力,进一步增强工作的实效性,随着改革的不断发展和深入,社区工作面临的新情况,新问题将会越来越多,工作任务也将会越来越重,要使社区工作再上新台阶,必须提高创新能力,如何结合建设社会主义新型社区的要求,顺应形势进行不断总结、巩固、升华,是必须认真思考的问题,要讲发展、不断开括工作新局面,要以良好的精神状态面对全新的工作。

四、提高自律能力,进一步提升社区工作者的形象,自己的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的`形象,社区工作者一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。

五、端正工作态度,进一步提高工作热情,社区工作纷繁复杂,千头万绪,容易让人产生烦躁情绪,只有端正工作态度,强化全心全意,为人民服务的意识,想居民之所想,急居民之所急,才能真正提高工作效率,将工作落到实处,总之,要实现社区科学发展,社区工作者不仅要提高自己的学习能力和工作能力,而且还要提高创新能力和自律能力,端正工作态度,学会用全面的,发展的,联系的观点看人看事,提高辩证思维能力和认识问题,分析问题,处理问题的能力。要不断地加强世界观,人生观和价值观的教育和完善,塑造社区工作者特有的人格魅力,以人格的力量影响和推动社区工作的科学发展,齐心协力共建和谐社区。

社区学习实践科学发展观,心得体会,科学发展观,同民生直接相关,只要科学发展观落实好了,民生问题才能解决好,只有着力解决民生问题,才能把把科学发展观落到实处,做为政府机构,每天都要和老百姓接触,如何为百姓多做实事求是,首先我们应把思想和决定统一到区委的部署上来,紧紧抓住学习实践活动这一难得的机遇,以保障和改善民生为重点,切实把科学发展观落实到实处,要转变工作思路,凝聚为工作动力,落实为政策措施,转变为体制机制,科学发展上,做到发展为了人民、发展‘依靠人民,发展成果,由人民共享,以人为本最根本。高标准严要求自己,切实落实工作效果,廉政建设要牢记从自己做起,从身边小事做起,注意日常学习,工作和生活中的一点一滴,规范自己的一言一行,严格要求自己,工作要牢固树立一流的思想,把工作做细、做精、做透。时时刻刻把人民的利益,摆到第一位,诚心诚意的为人民谋利益,让人民群众满意,让领导放心。

最新学习科学发展观心得体会精选篇八

物质决定意识,意识反作用于物质。学习实践科学发展观必须从自己的工作实际出发,不能坐而论道,也不能盲目作为。从工作实际中的现实问题出发,从科学发展理论中寻找破解答案,充分发挥主观能动性。用科学的思维创新工作举措,用创新的方式方法提高工作效率。凡事要深入调查研究,认真周密思考,由表及里,由此及彼,立足当前,着眼长远,循序渐近,逐步拓展。

力量来自于信念,先进来自于信仰。只有有了理论上的深刻认知,才能拥有工作中的时刻清醒;只有有了理论上的深刻把握,才能拥有行动上的及时自觉;只有有了理论上的深刻武装,才能拥有实践中的.坚定果敢。我想这也正是我们党始终不放松用先进理论武装全党武装人民的道理。坚持不懈地用党的理论创新成果武装党员干部头脑是理论武装的基本任务,只有通过学习,才能深刻理解科学发展观的科学内涵和精神实质,才能准确把握贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,才能不断提高马克思主义理论水平,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

党的十七大描绘了在新的时代条件下继续全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的宏伟蓝图,并为今后教育事业的发展与改革指明了前进方向,明确提出了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略性目标和“现代国民教育体系更加完善,终身教育体系基本形成,全民受教育程度和创新人才培养水平明显提高”的新的任务。我们要在深入学习党的十七大精神的基础上,进一步提高认识,明确任务,努力把党的十七大精神落到实处,体现在新的工作状态和工作局面中。

当然,学习实践科学发展观所需要做的远远不止于这些,这只是在我看来对于个人而言需要特别注重的几个方面。在日常生活和工作中,我们处处都按科学发展观的要求,学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,懂得以辩证的思维来认识问题、分析问题、处理问题。

最新学习科学发展观心得体会精选篇九

一直忙到现在,就为了写学习《科学发展观》笔记,在这样强大的攻势下,我心里也有了一点自己的小体会!

一是真心做人。做人是做事的基础,没有一个好的人格品质,不论从事哪个行业,都将失去起码的条件。我要树立正确的世界观,人生观,价值观和道德观,坚定共产主义信念。这样,我们做人才会有充足的“底气”,做事才硬气。

二是精心做事。我们要树立起“学生所需无小事”的思想,哪怕是一点小事,我们都要以和蔼的态度认真对待,因此,我们要立足本职,努力完成工作任务。

三是当好人民教师。我们做任何事情,都必须把学生的呼声当作第一信号,把学生的利益当作第一考虑,把家长、社会的满意当作第一标准。

社会要进步,教育要发展,都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期下工作的新特点,新要求,加强自身建设,落实岗位职责,转变观念,拓宽思路,不断创新,在领导的领导下和同事、家长们的配合下,牢固树立和落实科学发展观,做好教育工作。

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