三年级地方(热门17篇)

时间:2023-12-03 23:00:04 作者:雅蕊

优秀作文表现了作者对社会问题的关注和思考,引起读者的共鸣。优秀作文是对一段时间内的学习成果进行评估和概括的一种重要写作形式,它可以让我们更好地认识自己的优点和不足。那么,如何写一篇出色的优秀作文呢?让我们一起来探讨一下。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

三年级地方课教学计划

教育要树立"健康第一"的思想。新形势下如何针对少年儿童成长的特点,加强学生的体育、卫生健康教育,培养学生强壮的体格、较强的活动能力、健康的生理和心理、勇敢顽强的毅力、艰苦奋斗和团结合作的精神,使他们更加适应现代社会的需要,是小学阶段的体育和健康教育迫切需要解决的新课题、新任务。因而本着科学、全面、可比、可行性原则,制定本计划。

1、提高学生卫生知识水平;。

2、降低学校常见病的发病率;。

3、提高生长发育水平;。

4、促进儿童少年心理健康发展、预防心理卫生问题;。

5、改善学生对待个人公共卫生的态度;。

6、培养学生的自我保健能力。

1、健康教育是以传授健康知识,培养卫生行为,改善环境为核心内容的教育,也是贯彻教育方针,实施九年义务教育教学计划的一个组成部分。

2、健康教育是培养学生德、智、体全面发展的重要措施之一,使受教育者具有自我保健的意识和能力。

3、三年级学生通过上述内容的学习:

(1)培养学生在饮食、学习、生活等方面的卫生习惯。

(2)懂得均衡的营养,对生长发育的影响和帮助。

(3)初步了解感冒、眼结膜炎、肠道寄生虫病等的传播途径及防治方法。

4、了解课外活动、体育锻炼对身体健康的作用,并且知道运动前、中、后的安全註意事项及保健常识。

1、通过课堂内外的教育,向学生传授卫生科学知识,培养学生生活自理能力、个人清洁习惯,使他们自幼养成讲卫生、爱清洁、维护环境的良好品德。

1、指导学生培养爱清洁、讲卫生,不偏食、挑食、不过多吃零食的好习惯。

2、引导学生用自己学到的知识为钥匙,从自己身边的小事上,从日常生活中去发现不利健康的问题和隐患,加以克服和解决。

3、启发学生在学好书本知识的基础上,透过已知,发挥联想,积极探索未知世界,特别是探索微生物世界奥秘的热情。

三年级地方课程教学计划

地方课程教学计划二、教材分析(一)传统文化方面本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。“经典驿站”部分主要学习、了解中华民族传统原创经典,让受益于千古美文的文化滋养,培养对传统文化精髓的喜爱之情。分为《三字经》、《幼学琼林》以及《山海经》三个部分。本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色,通过诵读、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活动方式,达到提高学生综合文化素养的目的。具体体现在以下三方面:一、学情分析三年级共有45名学生。他们整体素质较高,对一切都感到新鲜、好奇。他们活泼好动,但约束力较差。引起他们的情感共鸣。激发他们的探索欲望,教师要设计一些富有趣味性的探索活动主题。1.坚持以人为本的原则,充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点,营造浓厚的探索实践氛围。2.以提升学生素养为目的,逐步培养其良好得到人文素养,塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。3.注重培养学生的探究学习能力,培养其初步的探究学习能力,形成其积极的人生观和价值观。(二)安全教育方面1.交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

2.防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高,术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。(三)环境保护教育学生了解一些生态环境问题的产生和发展,感知这些环境问题带来的危害,树立环保意识,转变浪费资源、破环环境的生活方式。学会从自己做起,从身边做起,持久地采取适当措施保护生态环境。6.防火、防盗、防震、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防震、防煤气中毒等的防范措施教育。1.体验健康生活离不开好的环境。2.树立爱护环境、保护大自然的情感意识。

三、

教学目标(一)传统文化教育在以前的学习中,学生对《三字经》、《弟子规》等的内容有了一定的学习积累,对《论语》等的内容有了初步的背诵基础,大多数学生对祖国的传统文化表现出较浓郁的兴趣。我们生在中国,长在中国,理应把传统文化致使精髓灌输课堂之中,培养学生的学习兴趣,立志继承和发扬传统文化,让学生做个堂堂正正、真正的中国人。溺水者的救护为主要内容的教育。

3.防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

4.防食物中毒的教育,邀请医生来校进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的事件发生。

5.防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,进行一次健康检查,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

通过感知民族精神、弘扬民族传统、领略民族文化,探究、对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高,术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。(二)安全教育方面全国因安全事故数以万计天真无邪的生命死于非命。中央领导对中学生安全的指示:“人民生命高于天,人民利益重如山”。素质教育的重要内容之一“安全教育”,要让学生在交通、校内外活动、消防、疾病预防等方面确实引起高度重视,杜绝麻痹思想、侥幸心理,教给学生必要的各方面的安全知识,培养安全意识和交通安全责任感,确保学生的安全(三)从小树立环境保护意识,把对全球环境的认识转变为保护地球的具体行动。体会自然之声的美妙、和谐,保护大自然合作、实践是领略民族文化、感悟民族精神最重要的方法。在这门新的课程中,学生是主角,让学生阅读、大声诵读、翻译古文、诗歌欣赏……等一系列活动中,感悟民族文化的博大精深,更重要的是在今后的学习和生活中不断地用心感悟。(四)、渗透法律教育,如《未成年人保护法》、《义务教育法》、《国旗法》、《环境保护法》等。四、教学重点(一)感悟继承传统文化,养成良好品德。(二)学生热爱大自然的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。学生对动物与人的关系有比较深入,认识和了解,理解爱护、保护动物的重要性。学生热爱动物的情怀得到培养,团结协作的能力得到锻炼。(三)环境保护教育三年级学生基本掌握了一、二年级所开设课程的知识,有一些好的学习方法,学习习惯良好,有一定的环保意识和环保知识,但不系统、不全面。学生个体间存在差异,个别学生不愿开动脑筋,学习兴趣不浓,极少开展综合实践活动是他们滞后的原因。通过对一些具体事例及图片的感知,明白我们每天生活的环境需要保护。

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高,术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。五、教学措施(一)坚持理论联系实际的原则,以学生为主体,组织学生自己设计,组织主持开展活动,发挥学生自主性,增长才干。注重学生实践观察为主,认识事物,认识现象,发现掌握运用规律。激发学生的学习兴趣,找出适合低年级学生的活动方法。启发兴趣,发挥学生自身的主动探索和创造。把智力活动和操作活动紧密地结合。(二)要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼,遵循学生的认知规律,符合学生的心理体验,教学中要培养学生良好的品德。要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础,以“动”为特征,旨在倡导研究性学习方式。要体现教学过程中的层次性,关注结果更要关注过程。创设学生喜闻乐见的学习情境,引导学生采用自主、合作、探究的形式学习。加强学科的交叉和渗透,拓展学科知识,改善知识结构。开发和利用各种教育资源,创造性地组织学生开展丰富多彩的活动。的意识增强。学生的环保意识和节约用水的意识增强,树立“从我做起,从现在做起”的良好美德。(四)学生从思想上认识安全的重要性,从行动上能时时刻刻注意安全,留心身边的安全隐患,将不安全因素消灭在萌芽中。

对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,编卷保工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷高、调动设中电试作技资气高,术料课中并且中试、件资包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护装现场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。六、教学进度安排(表附后)。

任课教师:吕阳荣。

2014-3-5987654321周次18。

***122***21110课时。

检测。

复习。

歇后语。

小心火灾。

泰山典故。

泰山日出。

泰山美景。

黄河颂歌。

黄河胜景。

小树的哭声。

铅笔的对话。

树是谁的家。

一度电的用途。

水龙头别流泪。

餐桌上的剩菜。

保护野生动物。

池塘是谁的家。

爱惜人才的孔融。

才华横溢的孔融。

我们的求助电话。

安安全全去游玩。

一件衣服穿多久。

计划内容。

大自然发脾气怎么办。

我们身边的的浪费现象。

避免校外游戏中的意外事故。

三年级地方课教学计划

三年级共有51名学生,其中男生28人,女生23人。同学们基本上对学习和常规等各方面的习惯转入正规。但由于学生来自不同的家庭,家长的文化水平、道德素质等都存在着较大的差异。因此还有部分学生的学习习惯和行为习惯较差,大部分学生在课堂只停留在认真、专心听,缺少主动参与的意识和习惯,一部分学生上课纪律松懈,喜欢随意讲话,作业不肯及时完成,喜欢拖拉作业。所以本学期针对这些特点,在数学课要不但上的内容丰富多采,形式多样,富有吸引力;而且还要培养学生对数学的学习兴趣,让学生身在其中,才能坚定学生学好数学的信心,增强学生的意志力,养成良好的学习习惯。

本册教材包括下面一些内容:除数是一位数的除法,两位数乘两位数,小数的初步认识,位置与方向,面积,年、月、日,简单的数据分析和平均数,用数学解决问题,数学广角和数学实践活动等。除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。在数与计算方面,这一册教材安排了除数是一位数的除法、两位数乘两位数以及小数的初步认识。这部分乘、除法计算仍然是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能,是进一步学习计算的重要基础。

在量的计量方面,本册教材进一步扩大计量知识的范围,除了面积单位的认识外,还安排了认识较大的时间单位年、月、日及24时计时法。这些内容的教学可以进一步发展学生的空间观念和时间观念,并通实际操作与具体体验,培养学生估计面积大小和时间长短的意识和能力。

1、会笔算一位数除多位数的除法、两位数乘两位数的乘法,会进行相应的乘、除法估算和验算。

2、会口算一位数除商是整十、整百、整千的数,整十、整百数乘整十数,两位数乘整十、整百数(每位乘积不满十)。

3、初步认识简单的小数(小数部分不超过两位),初步知道小数的含义,会读、写小数,初步认识小数的大小,会计算一位小数的加减法。

4、认识东、南、西、北、东北、西北、东南、西南八个方向,能够用给定的一个方向(东、南、西、或北)辨认其余的七个方向并能用这些词语描述物体所在的方向;会看简单的路线图,能描述行走的路线。

5、认识面积的含义,能用自选单位估计和测量图形的面积,体会并认识面积单位(平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公顷),会进行简单的单位换算;掌握长方形、正方形的面积公式,会用公式正确计算长方形、正方形的面积,并能估计给定的长方形、正方形的面积。

6、认识时间单位年、月、日,了解它们之间的关系;知道各月以及全年的天数;知道24时计时法,会用24时计时法表示时刻。

7、了解不同形式的条形统计图,初步学会简单的数据分析;了解平均数的意义,会求简单数据的平均数(结果是整数);进一步体会统计在现实生活中的作用。

8、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。

9、初步了解集合和等量代换的思想,形成发现生活中的数学的`意识,初步形成观察、分析及推理的能力。

10、养成认真作业、书写整洁的良好习惯。

教学重点和难点。

除数是一位数的除法、两位数乘两位数、面积以及简单的数据分析和平均数是本册教材的重点教学内容。位置与方向和面积两个单元,是本册教材的另两个重点教学内容。

奋斗目标。

1、在教师的指导下能从实际生活和现实情境中收集信息、组合信息,发现并提出简单的数学问题,从而发展数学应用意识。

3、在教师的鼓励和指导下,能积极地参加观察、操作、探索、交流等数学活动,对与数学有关的身边的某些事物有好奇心,对学习内容和学习活动感兴趣,有学好数学的愿望。

4、在教师和同学的鼓励帮助下,能克服数学活动中遇到的困难,

初步获得成功的体验,进一步培养学好数学的愿望。

1、学困生的转化。

(1)课上充分调动学困生的学习积极性,多留心观察他们,提一些有针对性的问题,让他们回答。

(2)课堂练习中,督促他们认真完成,遇到不明白的地方要大胆问。

(3)采取“一帮一、一对红”的措施,共同进步,共同发展。

2、尖子生的培养。

(1)课上除完成课堂作业外,给他们留一些有难度、有深度的问题,进一步拓展他们的思维能力。

(2)发展他们的智力因素,开发非智力因素,多举办课外活动。

(3)开展争做小老师活动,每周利用一节课的时间让他们展示自己。

(一)位置与方向(5课时)。

(二)除数是一位数的除法(13课时)。

1、口算除法3课时左右。

2、笔算除法9课时左右。

整理和复习1课时。

(三)统计(4课时)。

1、简单的数据分析2课时左右。

2、平均数2课时左右。

(四)年、月、日(5课时)。

制作年历1课时。

(五)两位数乘两位数(8课时)。

1、口算乘法3课时左右。

2、笔算乘法4课时左右整理和复习1课时。

(六)面积(7课时)。

(七)小数的初步认识(5课时)。

(八)解决问题(4课时)。

三年级地方课教学计划

三年级的学生,对周围的生活充满好奇心,但关注能力观察能力欠缺,对家乡的风土人情了解也甚少,所以地方课上想更多地体现自主性还是有难度的`。课堂上,教师要以丰富的资料诱发学生努力学习、努力探究显得很重要。

1、帮助学生养成良好的生活习惯、基本的安全意识,获得一些与生活实际密切相关的安全知识和技能。

2、乐于合群,把自己融入到集体生活之中去。在谦让、友善的交往中体验友情。

3、懂得珍爱生命,懂得生命的意义和价值。

4、学会礼貌用语,学做一个文明观众。

5、拓展知识领域,提高综合素质,促进文化学习、了解家乡、热爱家乡。

6、树立健康第一的指导思想,乐于参与各种体育活动,懂得关心和养护自己的身体,提高自我保健意识。

7、树立“居安思危”的国防观念,激发爱军习武、献身国防的思想感情,培养吃苦耐劳精神。

1、教学内容的组织应体现综合的特点。

2、突出从学习者的生活经验出发,注重实践性。

3、增强学生思考和探究问题情境的开放性。

4、关注学习过程的生成性,教学内容的表达应避免成人化。

三年级地方课教学计划

在学习中,同学们对语文学科比较爱学,他们主动找一些课外书籍,课外资料来补充和丰富自己的水平,还有的主动购一些有关写作知识的书籍来丰富自己写作水平,发现他们情绪高涨,积极性调动起来了。

2、知识水平

多数同学能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,有口语交际能力,能够写记叙文、一般的说明文、议论文及应用文。在初中最后一年里,有待对他们的综合能力素质进行培养。

3、智力非智力因素

在语文教学中对学生的智力非智力因素的开发是十分重要的。教学中运用启发式,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,培养他们的观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

本学期的基本任务和要求

4、思想教育

在小学语文教学的基础上,进一步指导学生正确地理解运用祖国的语言、提高阅读、写作和口语交际能力,发展学生的语感和思维,养成学习语文的良好习惯,在传授知识的过程中,要对学生进行爱国主义和国际主义教育。

5、知识传授

6、能力培养

教学中,课上学生能答的问题尽量让他们回答,培养他们的说话能力,还要注意思维能力的培养,指导学生运用比较、分析、归纳等方法,发展他们的观察力、记忆力、思考力、联想和想象力、尤其创造性思维能力。总之,对学生进行综合能力的培养非常关键。

1、教学目的

在教学过程中,进一步培养学生的爱国主义精神,激发学生热爱祖国语文的感情,培养社会主义思想道德品质,努力开拓学生的视野,注重培养创造精神。

2、知识结构

本册书共七单元:第一单元(记叙文、10课时)、第二单元(文言文、16课时)、第三单元(记叙文、11课时)、第四单元(说明文、11课时)、第五单元(文言文、12课时)、第六单元(10单元)、第七单元(综合单元、10课时)。

3、主要内容

第一单元:巩固归纳记叙文的有关知识;第二单元:进一步学习文言文的有关知识;第三单元:了解一般传记的一般写法;第四单元:复习归纳说明文的知识;第五单元:理解古典名篇中举例子、讲道理的论证方法以及借景抒情的方法;第六单元:巩固议论文的有关知识;第七单元:归纳记叙文的、议论文、说明文的有关知识,总结说不同文体的阅读规律,提高阅读写作能力。

4、重点难点

初一初二所学知识,在巩固的基础上重在提高,培养同学们听、说、读、写的综合能力,极早让学生们适应中考。

1、要从语文学科的特点出发,使学生在潜移默化的过程中提高思想认识,陶冶道德情操,培养审美情趣。

2、语文教学中,要加强综合,简化头绪,突出重点,注重知识之间,能力之间及知识,能力,情意之间的联系,重视积累。感悟、熏陶和培养语感,致力于语文素养的整体提高。

3、要重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中,指导学生运用分析,比较、归纳等方法,发展他们的.观察、记忆、思考、联想和想象的能力,尤其要重视培养学生的创造性思维。

4、教学过程应突出学生的实践活动,指导学生主动的获取知识、科学地训练技能,全面提高语文能力。要提倡灵活多样的教学方式,尤其是启发式和讨论式,鼓励运用探究性的学习方式。

5、重视创设语文学习的环境,沟通课本内外、拓宽学习渠道、增加学生语文实践的机会。

1、八步教学法

本人导课题:八步教学法。

2、本人主要研究方向

每节课的学习目标一定要明确,要符合大纲要求,要切合教学实际,围绕目标进行自学,自学以后一定要进行反馈,把反馈中发现学生不能很好解答的问题,或是新授的重点内容弄懂弄清楚,把以上内容拟成练习题加以巩固,本节课进行自结,布置适当的作业。

3、研究方法措施

明确教学目标,学习诱导教法,坚持三个为主,过好四道关卡,培养五种意识(即参与意识、竞争意识、创新意识、成功意识、审美意识),采用六种课性型。

4、预期达到目标

使用普通话,能写记叙文,一般的说明文,议论文及应用文,努力提高同学们的听、说、读、写等综合素质。

我最爱去的地方

清早,朦朦胧胧的浓雾把公园包得严严实实的,好似人间仙境。浓雾渐渐散去,草坪上呈现出了五彩缤纷的花朵和一棵棵挺拔的大树。

挺拔的大树四周盛开着花朵,白的如雪,粉的如霞……各种各样的花一起开放,真是太美了!

中午,艳阳高照,小草们一个个都垂下了小脑袋,疲劳极了,

向往的地方三年级作文

你要是问我我最想去的地方,我会说:“我想去的地方是个另人们无限向往的首都—北京。我好想旅游30天把北京的景点全看一遍。”

在这众多的旅游景点中,我最想去的就是雄伟的八达岭—万里长城。为什么想去长城呢?因为它是我国劳动人民的智慧与汗水的结晶;它是我国宝贵的历史遗产;它是我们中华民族的骄傲:早在几百年前就与罗马斗兽场、比萨斜塔等列为中古世界七大奇迹之一了。

我虽然没去过,但是,我先从网上了解了一些关于长城的资料:在我国北方辽阔的土地上,从嘉峪关到山海关,东西横亘着一道绵延起伏、气势雄伟、长达一万多里的长墙。这就是被视为世界建筑史上一大奇迹的万里长城。

长城是中国也是世界上修建时间最长、工程量最大的一项古代防御工程。自公元前七八世纪开始,延续不断修筑了多年,总计长度达50000多千米,被称之为“上下两千多年,纵横十万余里”。如此浩大的工程不仅在中国就是在世界上,也是绝无仅有的。

长城翻山越岭,蜿蜒迂回于崇山之间。看见它人们不由肃然起敬,感叹在如此险峻的地方使用数量如此众多而且巨大的建筑材料。长城见证了古代中原农业文明和北方游牧民族间剑拔弩张的激烈对抗。

一个好地方三年级作文

放假你说去哪玩?一定要有石门河。"嘿嘿!"今天我就给大家介绍一个地方,我猜你们都已经知道,那就是"石门河"啦!

石门河在建始,就是我的家乡啦!

推荐二:石门河的绿植很多,又高又大,有点像铅笔头的感觉,一颗又一颗大树像士兵一样保护着大山。路边的花有黄的,红的,紫的等等……应有尽有,连活泼可爱的猴子都有,它一会儿跳到这棵树上,一会儿又跃到那棵树上。

怎么样,听了这些推荐理由,你们也想来这空气好的,绿植多的,有惊险刺激游戏的,石门河吧!

带你去个好地方三年级作文

有一个美丽的地方,那里每年都吸引着无数游人前去观赏。今天,就让我带你去看看吧!

我们要去的地方是杭州千岛湖。我们坐车来到了大桥边的千岛湖,里面有很多的小岛,像一颗颗宝石点缀在湖面上。我们来的时候正在下雨,周围云雾缭绕,湖面上好似披着一层薄纱,湖上的小岛若隐若现,仿佛神仙居住的地方。

过了一会儿,天晴了,我们来到千岛湖上的一座小岛玩,等到了吃饭的地方,我尝到了千岛湖的特色美食——清蒸鱼,那鲜嫩的鱼肉让人看了垂涎欲滴,我迫不及待地享受着美味佳肴。

我们吃完了饭,夕阳已经挂在了山腰,金色的余晖温柔地洒在千岛湖面上,好像给湖面蒙上了一层金纱。微风吹来,水面波光粼粼,真是美不胜收!

晚上,我坐船在湖上行驶,风迎面吹来,凉爽袭人,令人陶醉……。

千岛湖的景色多么迷人啊!你难道不想来看看吗?

向往的地方三年级作文

我有一个梦想,长大后去月球上定居并能在浩瀚的宇宙里自由行走,美丽的地球将是我的度假胜地。

自从神州一号到神州八号,从无人升空,甚至多人升空。在这几年里,不尽完成了太空行走的任务,这表明我国的航天技术发展是多么的迅速。我也多么的羡慕那几位能在太空行走的叔叔们,也特别的敬佩他们能吃苦耐劳的精神一直鼓励着我。

我要努力学习,学好各门功课,而且要把身体练的棒棒的。我会把地球上最漂亮花的种子带到月球上去,把月球装饰的漂漂亮亮的`,就像一个美丽的大花园。把各种水果的种子带到月球上去,把月球变成一个什么水果都有的花果山。把好的树种带到月球上去,把月球打扮绿绿葱葱的,就像一个原始森林一样,然后我会在小河边造几幢房子,把爸爸妈妈接到我那漂亮的家里安居乐业。过着天上人间。神仙般的生活。那是多么美好啊!但是我也不会忘记生我养我的地球,我会有空的时候去那美丽的地球上住上几天。

我想这样美好的日子不会再遥远了,月球!我会驾驶着神州十八去看你的,等我把你变成全宇宙最美丽的星球吧!

我喜欢的地方的三年级作文

我的学校是一座美丽的学校,那就是剡山小学。它位于嵊州市城关镇西后街128号,总共有多名学生,那是一个充满欢歌笑语的乐园。每天走进学校,就能看到一座座教学楼,五星红旗在高高飘扬,琅琅的读书声从各个教室里传出来,传遍了整个校园。校园里有迷人的四季:翠绿的春天,枝叶茂密的夏天,枫红的秋天,银色的冬天。我在这美丽的学校度过了一年又一年。

春天来了,校园里的小树披上了绿色的衣服,小草从地上探出头来,小朋友唱着欢乐的歌,欢迎春天。

夏天,太阳照着同学们们的身体,这时,小树撑起了太阳伞,同学们在树下乘凉,做游戏,玩得可开心了。

秋天,树叶变黄了,风一吹来,树叶在空中飞舞。有的同学捡起一片叶子当扇子,有的收起来当标本,那时的校圆美丽极了。

冬天,天气变冷了,随着一场大雪,校圆变得银装素裹,小树穿上了雪白的衣裳。同学们在校圆里堆雪人,打雪仗,可开心了,同学们的欢歌笑语充满了整个校圆。

校圆的一年四季都很美丽,学校的生活丰富多彩,她伴着我们快乐成长,我喜欢我们的校圆,我爱我们的美丽的校圆!

一个好地方三年级作文

绿博园是一个很好的地方。那里可以玩水,还可以看变形金刚。

有两个很大的变形金刚。变形金刚往前走不不远就到了玩水的地方。那里人山人海。很多很多的人到那边玩儿。那声音如同山崩地裂。有一个主持人在那儿变魔术。有很多人过去看。这个玩水的地方真是好多好多的人。

可以买吃的,晚上可以在那里玩儿。会很高兴。绿博园是一个很好的地方。

一个好地方三年级作文

水乡小镇让我们赏心悦目,游乐场让我们兴奋不己,书店让我们流连忘返,枝头的小树林是我们的乐园......每个人都有自己喜欢的地方,让我给大家推荐一个地方给你们看看吧。

我建议大家去水乡小镇去玩。在那里,我们能看到弯弯的小河,碧绿的大树,弯弯的小桥。还能吃到路边的小吃,有烤串,凉皮,米皮,烩面,蒸饺,很多很多,我好想大吃一顿啊!

这里的人民生活很惬意,他们经常在河边钓鱼,散步,品尝小吃,孩子们可以玩游戏,上学,他们的生活真的很有趣呢!

我也想去水乡小镇生活!

向往的地方三年级作文

从小,我就向往能看一看大海,去有海的地方定居,我一向对水有一种个性的亲切感,能够说,我是在水边长大的,我家就住在松花江的边上,小时候,我常和一大帮小孩儿去江边捞小鱼,打水仗,开心极了。我是喜爱的户外是游泳,我认为游泳不但能够减肥,还能够放松紧张的情绪。我喜爱在水上漂浮的那种感觉,闭上眼睛,什么都能够想,什么都能够不想。

此刻,我最想去的地方就是海南,我们系就有两个同学是从海南来的。从他们口中,我对海南也有了很多的了解。每到夏季,都有超多的游人去海南观光,看那美丽的大海,在大海里游泳。我想,对于一个爱海的人能去海南是最美但是的事情了。

而且,我也是一个比较爱吃的人,海南的水电都个性便宜,像香蕉、地瓜,当地人竟然都拿它们喂猪。我最爱吃的水果就是香蕉了,我想,如果我到了海南,必须能吃个够。听说海南的小吃也很有名,如果有机会,我也必须会去尝尝。

听说海南大学北门附近有一家做麻麻辣烫的,个性好吃,我也很想去吃,自从上高中,我就开始喜爱上麻辣烫了,不管是夏天还是冬天,我都喜爱吃,冬天,吃上一碗麻辣烫,我觉得顿时就不冷了,尤其是感冒,鼻子不通气儿时,等着吃完麻辣烫,鼻子也就通气儿了,那种感觉好极了。夏天时,我喜爱买一碗麻辣烫打包回来吃,旁边放着纸巾,边吃边擦汗,旁边也没有人,不用在乎自己的吃相,那种感觉能够用一个字来形容,“爽”!我觉得每家的麻辣烫味道都不一样,到此刻,我还是最喜爱吃吉林串妹子的麻辣烫,觉得白城的麻辣烫都不够烫,但是,不管怎样,只要是麻辣烫,我还都是很爱吃的。

海南的夜市也很热闹,晚上有很多人,我也期望能去那里逛逛夜市,我想,也必须另有一番感受吧。

海南,是我此刻最向往的地方。我想,我此刻要做的,就是发奋学习,期望毕业后能去海南工作。到时候,也带上我的父母,让他们也感受一下海南的气息。

向往的地方三年级作文

五年级学到一篇课文——莫高窟,精美的雕塑,美丽的飞天,茫茫的大漠,一切都令我十分向往。今年暑假,我最后有机会去那里看一看了,7月31日我和我老妈以及她的同事一齐去甘肃旅游。

5万多件古代文物。但由于清政府的腐败无能,许多珍重文物被外国人掠夺。并且莫高窟在近代以来受到许多人为的损伤,文物超多流失,其完整性已被严重破坏,但依然不减其风采。走在莫高窟里,一件件彩塑琳琅满目,个性鲜明,神态庄重。壁画上的飞天各式各样:有的伸开双臂,迎接客人;有的应对铜镜,梳妆打扮;有的置身花丛,追赶蝴蝶;有的手提果篮,采摘仙桃。,我一边走,一边看,一边想,那时候条件艰苦,古代劳动人民是如何把这些宏伟壮丽的彩塑和壁画修建起来的?如何使它经历几百年甚至几千年而不退色,依然色彩丰富?望着精美的彩塑和壁画,我深深思考着,那里的每一件艺术品的制造,都要花去七八个月甚至一年的时刻,能够想象,如此巨大规模的佛教艺术地,要花去他们多少心血啊!

参观完莫高窟,我们乘车来到嘉峪关。嘉峪关是万里长城的最西端,也是长城保存最完整的一座雄关。嘉峪关城雄居祁连山与黑山之间,地势险要,扼守咽喉,被国家公布为第一批全国重点文物保护单位。它建于一三七二年,但是早在汉隋两代已建有墩台,由于地势险要,建筑雄伟,自古以来称为“天下雄关”,是扼守河西走廊的第一要隘,也是古代丝路必经之地。走上城楼,观察地形,我发现嘉峪关地形设计十分精妙,敌人在外面很难攻进来,即使进了城楼,城楼内的人也只需把大门一关,抓住敌人就像瓮中捉鳖一样。城楼十分坚硬,据说是要让将军向城楼射箭,一旦有裂缝就要重修,这样一丝不苟的修筑,才抵挡了千军万马的攻击。看到那里,我被古代劳动人民的智慧和勤劳所折服。站在雄伟的城楼上,俯视高山、大漠、戈壁,有种唯我独尊的.感觉。

这次甘肃之旅令我难忘,古人的聪明才智令我折服,真期望再多游览一些这样的历史文化景点。下次有机会,我还会重游甘肃。

美丽的地方三年级作文

我下了火车后,就随着伯伯去他家,一路上,我看到了大连的夜景,真是美不胜收。听说大连的路很奇特,我仔细一看,果然是,这里的路弯弯曲曲的,许多路都有上坡下坡,怪不得没有骑单车的。

第二天一大早,我们就去了大连的海之韵广场参观。海之韵广场的左边是一望无际的大海,海面上还有一大群的海鸥在飞翔。右边是几座小山,山上还有几个假人在爬山,正中间就是海之韵广场,广场上有几个铜人,这几个铜人的姿势各不一样,有背着救生圈的,有拣废品的,有喝水的,还有踢足球的,仪态各异。山坡上有各式各样的鱼类雕塑,就好象我们在海洋世界里翱翔。

下午,我们就去了lu顺,在那里我们参观了白玉山的白玉塔,白玉塔右边是渤海,海里有几座小山,山与山之间是海,这就是lu顺口,出入的舰只就是在这里进出海的。白玉塔高66米,是日本人强抓了两万名中国民工修建的。

白玉塔象一颗子弹,好象随时准备要发射似的。这就是证明日本人对中国侵略罪行,这是进行爱国主义的好教材。

我们照了几张相,留了一个纪念,我们的收获很大。

向往的地方三年级作文

北京,大家一定都知道吧!她不仅是我国的首都,还是一个令人向往的地方。

北京的街道宽敞又明亮,街道上有川流不息的汽车,一辆辆、一行行,来来往往。街道两边有一幢幢拔地而起的高楼大厦,还有一片片枫树、杨树、柳树和不知名的小树,排列在一起,一起享受着温暖的阳光。

北京的动物园里有各种各样的动物:有温顺的绵羊,有威武的老鹰,有灵巧的金丝猴,还有披头散发的狮子……其中,我最喜欢金丝猴了。金丝猴的毛金黄金黄的,跳跃起来像一道金色的光。它们可机灵了,有一次,它们在玩走独木桥,突然,一只猴子没抓牢,滑了下去,眼看就要掉下去了,它一个倒挂金钩――用长长的尾巴缠住了独木桥,这才化险为夷。

北京,真是一个令人向往的地方!

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