工作报告会议座谈发言

在现在社会，报告的用途越来越大，要注意报告在写作时具有一定的格式。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面是小编为大家带来的报告优秀范文，希望大家可以喜欢。

工作报告会议座谈发言篇一

上午好!灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着期望与憧憬，在这个完美的时刻，第__个教师节满载着丰收与喜悦如期而至，作为一名教师，参加这天的座谈会，情绪十分的激动，市委市政府及各级领导对教育的重视，对教师的关怀使我如沐春风，倍感温暖，多年来在平凡的岗位上，为自己挚爱的教育事业，我付出了辛勤的劳动，得到了领导、组织的鼓励和表彰，作为惠芳园丁奖获得者，我充满着感激，谢谢各位领导的关怀，组织的信任。

教师要学农民——尊重个性，精耕细作。

农民种地，他们从来不强迫庄稼按照一个模式生长——因为他们明白那样做肯定是徒劳无益的，他们只是勤勉地浇水、施肥、喷洒农药，为每一棵庄稼按照自己的方式尽情地生长创造良好的条件。于是，他们在秋天才有了属于自己的那份沉甸甸的收获。

教育何尝不是如此，教育是农业，不是工业。工业的特征是流水线，是标准化，而农业的特征是生态化、多元化。学会用生态的多元的观点来看我们的孩子，我们就会发现大树有大树的风采，小草也有小草的魅力。地球正因为生物的多样性，才显得如此生机勃勃、如此美仑美奂。

增加了评价的尺子，就让更多的学生体验到了成功，从而使他们做一个好学生的愿望得到满足;这些心理因素对他们取得新的成绩又起到了进一步的推动作用，从而构成了一个良性循环。

提升师生的幸福指数——埃及金字塔的启示。

小的时候学习历史，便惊叹于埃及奴隶在建造金字塔时的巨大创造力与艺术匠心。数千年来，对于奴隶创造这一亘世奇迹没有多少人怀疑过。但瑞士一个钟表匠从自身的体验中解开了这一千古之谜。因为，在自由的状态里，他能够将钟表制作的误差减少到零;可在监狱里不管如何努力，也不能将误差减少到十分之一。所以，他不相信一个在不自由状态下的群体能够创造出如此伟大的世界礼貌。于是，他断言：金字塔建造者肯定不是失去自由的奴隶们，而是一批虔诚的自由人。

事实证明，这种思考是正确的。一个行动与心灵都不自由的人，不可能完成一项最壮美的事业。因为，这需要的不只是技术，更有心态，个性是审美观照。审美务必在物我两忘的境界中完成，而且务必有一个前提，那就是心灵的自由与愉悦。一个被囚禁起来，失去自由与快乐的人，无法再去审美性的创造。

20_年，埃及向世界宣布：金字塔是由一群欢快的自由人创造的。教育也是如此。老师之教，学生之学，本应当如孔子、苏格拉底一样，相互间一齐快乐地探索求知，而不是一种身心交瘁的苦役。既然如此，就要给老师和学生以最大化的自由，让他们在审美中享受教育与学习的快乐。

正是基于这种思考，李希贵要完成一项心灵的使命——让自由回归老师与学生，《为了自由呼吸的教育》应运而生。社会对教育的要求越来越高，孩子的理解潜力越来越强，各种各样的活动越来越多，工作面临的挑战越来越大。在市场经济的背景下，我们更需要持续一份清醒、持续一份沉静、持续一份寂寞、持续一份清高。教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但我们既然选取了教育，就要静下心来，心无旁骛，为下一代负责，为民族的未来负责。外面的世界是精彩的，但那里的舞台更宽广;外面的生活是绚烂的，但那里的风气更纯净;外面的前途是完美的，但那里的好处更崇高、更神圣。教师职业，同样能够实现你的人生理想，创造你的人生价值，而且，比起其他职业来，那里更容易让你找到心灵的快乐和精神的幸福。只有教师发展了，学生才能获得真正好处上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福，只有教师教得快乐和幸福，学生才有可能学得快乐和幸福。

教育是慢的艺术——蜗牛和智者散步。

又有一天，上帝还派智者牵着那只蜗牛去散步。看着它蜷缩的身体惊恐的眼睛，智者不禁起了怜悯之心。智者不再催它逼它，干脆跟在它的身后，任蜗牛慢慢地向前爬。咦，这时候，智者突然闻到了花香，原先这是花园。之后，智者听见了虫鸣鸟叫，感到了温暖的微风，还望见了满天的星斗。陶醉之余，无意中向前一看，呀，蜗牛已爬出好远。等智者跑步赶上它时，它用一种胜利者的姿态迎接。未等智者开口，它已经带着自信，奋力向另外一个“驿站”爬去。智者忽然明白：原先上帝不是叫我牵这只蜗牛去散步，而是叫这只蜗牛牵我去散步!

在我们对待孩子的教育问题上，不要急功近利急于求成，不要一味地去责怪孩子，也不要过分地去安慰孩子，要有一平常心去对待孩子，静静地去看待孩子理解他耐心地听他诉说。相信孩子能行，还要想办法让孩子感觉到自己行。透过自己的努力必须能行。让孩子轻装上阵，让孩子自信自强，有一个用心健康的心理，才会取得好成绩。体会生活每一阶段的乐趣，相信在陪孩子成长的每一阶段都会收获多多。

“教育是慢的艺术”是生命化教育课题的一个重要理念。“教育是一个‘慢活’、‘细活’，是生命的潜移默化的过程，所谓‘润物细无声’，教育的变化是极其缓慢、细微的，它需要生命的沉潜，需要‘深耕细作式的关注与规范’。”这本书的主编张文质先生在谈到生命教育的“关键词”时，提及了“等待、耐心、从容、宽容、期盼、悠闲、优雅、细节”，这些都是我们在从事教育的过程中所要培养的姿态和心态。慢教育并不仅仅仅局限在课堂短短的40分钟之内，而应包含在整个教育过程中，从这样一个好处来讲，老师真的需要处处留心教育资源，关注教育对象，以一个等待的姿态倾情投入教育，时刻关注生命的成长。

回顾自己的成长，离不开领导的关心与帮忙，荣誉代表过去，我会永久记得一句话：生活中充满了问号，生活永久是个逗号，生活要永久追求感叹号。在今后的工作中，我将更加严格要求自己，不辜负各级领导的培养与期望，以人民教师应有的模范品德良好的行为去教育和影响学生，为教育事业做出自己的贡献。

工作报告会议座谈发言篇二

有一句俗语叫做只埋头拉车，不抬头看路。比喻一个人做事，虽然有吃苦精神，但是没有目标，不看方向，结果往往吃力无效果，事与愿违。我想：一位优秀的老师，不仅要能埋头拉车，更要学会抬头寻找前行的路，甚至还要学会经常回过头审视自己走过的路，这样，才会避免重复走弯路，才会在总结和反思中不断成长，才会走得更快，走得更好。我们在座的各位年轻教师，都是学校的中坚力量，很多教师在教学上兢兢业业，乐于奉献，花费了很多精力，也取得了良好的教学效果。但是个人的发展却没有把握机会。不是我们的教师不优秀，而是缺少一种自我成长的意识，发展目标不明确。

有这样一句话：你的目标将决定你能达到的高度。

任何人做任何事都要有目标，不然任何有经验的射箭手都不可能射中。每个人，不管是优秀还是平庸的人，聪明还是愚笨的人，正常和非正常的人，其实都有目标。然而目标有大小，时间有长远，每个人的目标不同而已。拿破仑这样结论：目标是成功的前提，拥有了目标后要明确你的目标是特定的、长期的、远大的，然后把整个强度系数很高的目标分解成可以逐个击破的小方向，并且立刻行动，定期评估个人的计划执行情况。通过把梦想化为数个可以实现的步骤，一步步去完成，通过自己了解过程，辅助自己达到成功。我们每一个人都希望能够成功。分析成功人士，他们的确在一开始就给自己制定了目标，然后逐步实现它。这里我要说的是，希望我们的老师，仔细对照一下太仓市中小学骨干教师评选管理办法，找出差距，制定目标，然后一步步去完成，相信自己，一定会成功的。

(一)学习心态：

1.要懂得学习是给自己补充能量，先有输入，才有输出。成功本身是学习的过程。一个优秀的教师应该有极其开阔的教学视野。仅仅读教育教学方面的书还是远远不够的，知识狭窄、思维停滞、语言干瘪又怎么能把课上得精彩?问渠那得清如许，为有源头活水来。作为教师，阅读内容要不断扩大，涉猎科学、美学、文学、艺术等领域，不断地积淀个人的文化底蕴。古今中外，天南地北，全在胸中，课堂上才能得心应手，挥洒自如。广阔的教学视野依赖于广博的阅读，但是现在不少老师情愿画地为牢，找一大堆看似无懈可击的`理由把自己禁锢起来。包括我自己，总是觉得很忙，没时间，不愿去读。要知道，我们只有不断扩大自己的知识面，在教学中才能有理智的爱，才能有富有感染力的情，才能掌控好课堂的温度，才能在教学中有知识的广度和浓度。

2.要善于思考，善于分析。善于整合，只有这样才能创新。每次阅读完一篇文章，一本书籍，要对照自己，找到自己教育教学中的问题或困惑，想办法去寻求解决问题的方法和战胜自我的途径。

3.要留意你身边的事，读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数，阅人无数不如名师指路。我们身边的事有很多，身边的名师也不少。比如：铃声响了，走进教室上课，学生非常吵，你会怎么办?上课学生提超出你准备的知识范畴的问题你会怎么做?我们如何与家长交往与交流?这些知识都是属于我们的专业范畴!建议大家先是观察着其他班主任如何处理学生问题，如何与家长谈话。我们在办公室里，都注意观察、倾听。我们也不停地反问自己，如果自己处理会不会采用与其他老师相同的办法，还是采取更好的方法。再比如：积极展示自己的课堂，甘做靶子让同事、专家剖析课堂，在浓浓的研究氛围中获得迅速成长。还有就是：利用网络，进论坛，建博客，把日常工作反思发到网上，这样既可和校内外同行交流，又可做到即时反思，还能起到请他人督导的作用。

总之，一名教师要想自己的专业得到发展，定要不断充实自我，努力追求卓越，勤奋地学习，向书本学习，丰富我们的见识;向前辈学习，提升我们的教学艺术;向社会学习，拓宽我们的视野。当然，我们也要向学生学习，学习他们勇于创新的精神，学习他们初生牛犊不怕虎的气概。我们只有不断注入知识的活水，才能使我们的工作尴尬而不狼狈，遗憾而不惭愧，自豪而不狂妄，执着而不僵化。

(二)积极心态：

有个小品《心里阳光点》要知道：事物永远是阴阳同存，积极的心态看到的永远是事物好的一面，而消极的心态只看到不好的一面。我们有些老师，总是觉得自己这个没兴趣，那个没能力，个人的发展一拖再拖。

一个优秀的教师能每天在一点一滴的努力中去实现自己的目标，每天进步一点点，就离成功更近了。这里我重点说说自信。自信能激发我们对教学工作无限的热爱与浓厚的兴趣，从而使我们更专注于自己的教学工作，更敏感于教学工作发展变化的动态与细节，更迅速地做出准确判断，得出正确的结论，找到更有效的解决方案，采取更主动的行动。

自信的状态，常常带给优秀教师超水平的发挥，使优秀教师的口齿更伶俐，头脑更灵活，反应更敏捷，教学手段更周全更到位。

(三)付出心态：

舍得付出是一种精神，也是一种作风，更是一种智慧。优秀教师工作举重若轻，游刃有余、富有魅力，并不是天生的，而是舍得付出地去工作、去学习才积累起来的。

举例：主动上公开课、教研课，把握住每一次机会，不管开课规模的大小，认真对待，这是对自己的一种锤炼。一篇课文，从钻研教材、搜集资料、分析学情、写出教学思路、做好辅助教学的课件、上课、反思花的时间少则半天，多则一天、两天、数天，这是看得到的花费，还有看不到的付出：精神上的、心理上的。也许你会从梦中惊醒，也许你会赶紧拿起床头放的笔，记下一时的灵感或者一点点思路。已经写好了的详案，因为感觉不够好而推翻重来，也就成了家常便饭。为了备出一节高质量的课，我常常是众人研讨，几易其稿，不厌其烦。任何一位事业上有所成就的人，都是靠自己的拼搏和努力换来的，成功没有捷径。要想干好工作，要想成功，舍得付出是硬道理。

(四)坚持心态：

这里的坚持，是指在遇到坎坷的时候反映出来的心态，而不是顺利的坚持。平时要持久，遇到瓶颈的时候还要坚持，直到突破瓶颈达到新的高峰。要坚持到底，不输给自己。时间总是耐心等待那些坚持成功的人。

在我们的行列中，有人视教育为苦差，也有人视教育为美事;有人一生碌碌无为，也有人一路高奏凯歌。为什么会有如此天壤之别呢!许多让你长时间做的事情，如果把它当成一项任务去完成，就会觉得这样不断地重复，非常枯燥，非常乏味。如果把它当作生活的方式，去发现它内在的魅力，内在的美，你就会发现原来生活如此美好，如此快乐。也就是你要有职业幸福感!

建议大家把自己当作一棵根深，杆壮，心乐的小树。根深可以充分汲取营养(这是不断学习的心态)，杆壮能够经历风吹雨淋(这是积极向上阳光的心态)，心乐只因我找到了工作生活的乐趣和价值(这是职业幸福感)

让我们一起幸福地做着教师，快乐地享受教研，自然地提升专业吧!

工作报告会议座谈发言篇三

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

同志们：

刚才，xx同志宣读了表扬通报和表彰决定，为先进代表颁了奖，先进单位代表作了发言。这些受到表扬的先进单位和个人，是我市污染防治攻坚战中的优秀代表，他们今天的荣誉凝聚着辛劳和汗水，蕴含着付出和奉献。全系统干部职工要以他们为榜样，在各自的岗位上努力工作，为污染防治攻坚做出应有的贡献，力争明年当先进、当榜样。也希望受到表扬的同志们，珍惜荣誉，再接再厉，发挥好榜样作用，在新的一年里，做出新的更大的贡献。下面，我讲两个方面的意见。

一、新作风、新担当，锻造队伍

当前生态文明建设正处于关键期、攻坚期、窗口期。可以说是船到中流浪更急，人到半山路更陡，攻坚任务更艰巨、形势更严峻，转变作风是打造环保攻坚铁军的内在要求，是持续攻坚破难的迫切需要，也是夺取最后胜利的重要保障。去年市委组织开展了深入纠“四风”持续转作风活动和“双争”活动，我们系统内部也组织开展了“作风建设年”活动，但好的作风不可能一蹴而就，市委要求作风建设要出真招、求实效，结合实际，我们重在深化拓展“六个一工作法”和“一二三四五六”转作风要求，落实七项措施，努力以作风的大转变推动工作的大提升。

（一）坚持一个标准。就是“铁军”标准。在去年全国生态环境保护大会上，提出要建设一支政治强、业务精、作风硬、敢担当，特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的生态环境保护铁军。生态环境保护铁军，是授予我们的光荣称号。政治强，就是听党指挥、报国为民，铁的政治信念是核心要义。本领高，就是能力高超、业务精深，铁的本领是重要基础。作风硬，就是踏石留印、抓铁有痕，铁的作风是重要保证。敢担当，就是攻坚克难、敢于负责，铁的担当是主要体现。打好污染防治攻坚战，是得罪人的事。铁军就要讲忠诚，就要敢担当，能打硬仗，能打胜仗，以我们的实际行动诠释铁军精神。

（二）牢记两条底线。要严守纪律红线和法律底线，心存戒惧，保持敬畏，切实做到不践踏底线、不逾越红线。在全面从严治党的新形势下，这两条线是“带电”高压线，触碰不得，如若不然，谁也救不了你。

（三）开展好三个活动。今年除了开展好市里组织的转变作风规定动作和“双争”活动外，结合系统实际，重点开展三项活动。

一是开展好“向我看齐”活动。“风成于上”。很多作风上的问题，表现在基层，但关键是干部，责任在领导。没有领导的率先垂范，没有干部的身先士卒，扭转作风只能是一句空话。今年组织开展“从我做起、向我看齐”活动，制定了“向我看齐”的十个方面内容，通过领导班子成员向一把手看齐，中层干部向局领导班子成员看齐，一般党员干部向中层干部看齐，充分激发领导干部在工作、学习和社会生活中先锋模范作用，努力形成一级带着一级干、一级做给一级看的工作格局，营造上下一心、步调一致、协力攻坚的浓厚氛围。

二是开展好“一争两创”活动。通过争先创优创新，争出干劲、比出活力，创出特色、创出品牌。“一争两创”要抓好“四个看一看”“七个有没有”。“四个看一看”即，看一看谁的工作推进扎实，看一看谁的措施切实有效，看一看谁的目标完成好，看一看谁的结果在省、市有位次，通过看一看、比一比，在全系统形成明争暗赛、你追我赶、竞相发展的良好局面。“七个有没有”即：底子有没有厘清、工作有没有规划、问题有没有找准、工作有没有对接、协调有没有到位、措施有没有针对性、落实有没有到底的要求，通过看，看到差距，看到短板，知后而勇，后来居上。

三是开展好“三包”活动。三包即班子成员分包城区；中层干部分包街区；全体干部职工包厂（场）区，全体干部职工走出机关，深入基层，与群众打成一片，点对点督查工作，实打实掌握情况，硬碰硬压实责任，面对面解决问题。“三包”活动重在落实“八个一线工作法”，即情况在一线掌握，决策在一线形成，问题在一线解决，作风在一线转变，感情在一线培养，能力在一线锤炼，成效在一线体现，形象在一线树立，力戒官僚主义、本本主义和形式主义等不良习气，养成求真务实、真抓实干、吃苦耐劳、服务基层的思想、工作和生活作风。这三个活动是我们今年转作风的主要载体，全系统要认真抓好贯彻落实，市局将不定期开展督查，并且建立了奖惩激励机制，适时将有关情况公开通报。

（四）确保“四个零差错”。当前污染防治攻坚工作千头万绪，失之毫厘，缪以千里，只有严谨细致，人人负责，才能将工作高效率推进，高标准完成。具体来说，要确保“四个零差错”，要严格文书制作，层层审核把关，确保公文制作“零差错”。要深入学习研究法律法规，对违法违规问题适用法律法规确保“零差错”。要继续保持行政审批公众参与规程，实行审批项目网上公示制度，确保项目审批“零差错”。执法人员接到环境违法案件后，及时做好登记、立案、调查、勘验工作，确保执法程序合理公正、公开透明，确保查处案件“零差错”。

（五）推行“五公开”制度。只有公开，才体现公平，维护公正。今年要继续推行“五公开”制度，即：公开科室职能，杜绝办事拖拉、推诿扯皮现象发生。公开许可范围、许可依据、许可事项，依法行政，防止权力滥用、违法审批、越权审批等违规现象发生。公开办事程序，实现审批标准化、程序化、规范化。公开办事流程，让群众少跑腿。公开监督方式，公开举报投诉热线和业务科室咨询服务电话，自觉接收社会监督。

（六）做到“六个坚决不允许”。历史上有两支以主将命名的军队“岳家军”“戚家军”，岳家军“冻死不拆屋，饿死不掳掠”，军纪严明，攻无不克，战无不胜，金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。戚家军，本是以农民和矿工组建的“杂牌军”，靠着临阵诈称疾病者，斩；临阵抛弃军器者，斩；埋伏作战，遇贼人不起以及起早者，队长斩，士兵捆打等多项严厉军规，每遇战斗，军士总是报着必死之心，上阵杀敌，战斗力十分强悍，成了无敌之师。要打造环保攻坚铁军，严明的纪律是必然要求，今年转变作风的一个重要任务就是整饬纪律，做到“六个坚决不允许”，坚决不允许违反***“八项”规定的行为发生；坚决不允许在行政审批工作中搞交易，违法、违规、违纪审批项目；坚决不允许在服务企业过程中收受企业“好处费”；坚决不允许工作中弄虚作假、伪造数据；坚决不允许在工程项目招投标中搞暗箱操作；坚决不允许在执法过程中收受贿赂、包庇、纵容、袒护环境违法行为，或向违法违规者通风报信。

（七）用好七项措施。良好的精神状态和工作作风，既要靠自觉内生，也要靠环境催生，让干部置身其中，如同进入一个“强磁场”，变“要我干”为“我要干”，变“催着干”“推着干”为“争着干”“比着干”。

一要“拉高标杆”激发斗志。目标是前行的动力。要完成省、市各项目标，要靠一个个具体目标来支撑，也要靠一项项任务的完成来实现。全系统都要拉高“标杆”、前推“起跑线”。发扬“亮剑”精神，不甘示弱，敢与最强者比拼、与最快者赛跑，比出动力，赛出成效。

二要“正确用人”激活动力。“鱼不激不跃，人不激不奋”。选人用人要坚持新时代好干部标准，要把敢不敢扛事、愿不愿做事、善不善干事、能不能成事作为识别和使用干部的重要标准。要大胆使用《亮剑》中“李云龙式”的干部，这类干部政治可靠、对党忠诚、能打胜仗，但不见得受个别领导“待见”；敢抓敢管、敢于碰硬，但容易“得罪人”；直来直去、个性鲜明，可能会被认为“不灵活”“不成熟”。这类干部推荐时即使“得票”不最高，也要为他们撑腰鼓劲，放到重要岗位，让他们脱颖而出，为攻坚多造就“闯将”“干将”。对于那些不敢担当、不抓落实、贻误发展的干部，不换思想就换人，不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职。

三要“奖惩分明”激发干劲。“赏罚不明，百事不成；赏罚若明，四方可行”。全系统都要激励先进、鞭挞落后，大张旗鼓表彰奖励担当负责、狠抓落实的单位和个人。对任何工作，都要有功论功、有过追过，奖章要挂在具体人“胸前”，奖金要发到具体人“手里”，板子要打在具体人“身上”。

四要“容错纠错”激励担当。去年市里出台了干部容错纠错暂行办法，我们要认真落实，严格按照“三个区分开来”的原则，建立激励干部担当作为的责任分担制度。有些勇于担当干事的干部，往往冲在前面，因无意过失绊倒了、摔了一身伤，如果再被打上几板子，既不尽人情，又挫伤了积极性。不能让好干部流血流汗又流泪，这是各级党组织和领导干部应有的担当。我们要正确使用“问责”手段，不能搞“泛化问责”，决不允许用问责代替管理、以问责推卸责任，防止勤快媳妇打碗多，避免“干事多出错多、不干事 当前隐藏内容免费查看不出事”的逆向惩罚。对被问责的干部不能“一棍子打死”，要根据表现和业绩，符合条件的要大胆使用。

五要“严惩诬陷”激扬正气。一些担当干事的同志，有时会受到误解、非议、甚至诬告，组织和领导干部要敢于为他们说话，及时澄清事实、消除影响。同时要硬起手腕，敢于激浊扬清，打击歪风邪气，对恶意中伤、诬告陷害、散布谣言、破坏团结的，发现一起、查处一起、通报一起。让别有用心者受到惩戒，为干事创业者撑腰壮胆。六要强化执行激聚合力。一分部署，九分落实。工作执行力就是落实力，政策规定只有落实才有生命力，否则再好的措施、再好的规划也是水中花、镜中月，一纸空文。要想打好打赢污染防治攻坚战这场大仗、硬仗、苦仗中，我们必须不断强化“高标准执行是本职、不执行是失职、执行不好是不称职”观念，以快马加鞭的工作节奏，以奋勇争先的精神状态，以千斤重担我来扛的胆气意志，以一抓到底的决心勇气，大力弘扬真抓实干之风、马上就办之风、抓铁有痕之风、开拓创新之风的抓落实“新四风”，坚决杜绝拖拖拉拉、推诿扯皮，做到立说立办、立交立办。确保各项工作能够善始善终、善做善成，在全市环保攻坚领域形成了“崇尚实干、狠抓落实”的思想共识和强大合力，营造了“说了算、定了干、干必成”的良好氛围。七要“关爱基层”激发热情。基层工作压力大、条件艰苦，直接面对各种矛盾和困难，要设身处地关心爱护、体贴体谅基层干部。要在政治上激励、工作上支持、待遇上保障、心理上关怀，有功要表彰，困惑要开解，加班要调休，生病要看望，子女入学要协调，家庭矛盾要调解，解决大家后顾之忧，让大家流汗不流泪、付出不难过、奉献不伤心，用心呵护每一个同志，要让大家感到家庭式的温暖，要让我们系统每一个同志都看到希望，对大家要切实做到政治前程有人记着，遇到困难有人帮着，遭到非议有人挡着，受了委屈有人护着，出现过失有人担着，让全体干部职工有更强的职业荣誉感、归属感、获得感，让每一个干部都是攻坚的一面旗帜，让每一个科室都是攻坚的一个堡垒，每一个单位都是攻坚的前沿阵地，努力形成“一切工作讲担当，大家都来抓落实”的浓厚氛围。

二、新部署、新安排，从严治党

坚定不移推进全面从严治党向纵深发展是党***的一贯要求，是加强生态文明建设打好污染防治攻坚战的客观需要。全市生态环境系统各级党组织，要坚持以新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实***、省、市全面从严治党的决策部署，以永远在路上的坚韧和执着，在五个方面下功夫，不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，持之以恒、毫不动摇地把全面从严治党引向深入，打造生态环境保护铁军，以党的建设高质量引领生态环境保护的高水平。

（一）要在政治坚定上下功夫。坚决做到“两个维护”，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以同志为核心的党***保持高度一致。要严明政治纪律和政治规矩，牢记“五个必须”，严防“七个有之”，做到党***提倡的坚决响应，党***决定的坚决执行，党***禁止的坚决不做，始终保持政治上的清醒坚定。要强化政治执行力，不断提高政治能力和政治建设本领，切实增强政治敏锐性和鉴别力，把握航向不偏离。

（二）要在加强学习上下功夫。扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，用好学习强国app平台，推动学习贯彻******新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神往深里走、往实里走、往心里走。要系统学习、深刻领会生态文明思想和全国生态环境保护大会精神，坚决打好打胜污染防治攻坚战。要融会贯通学、持续跟进学、联系实际学，学出坚定信仰、学出人民立场、学出科学方法，推动******新时代中国特色社会主义思想在落地生根。

（三）要在正风肃纪上下功夫。要以全省形式主义、官僚主义问题集中整治年为契机，全面深化深入纠“四风”持续转作风行动，进一步深化“帮圈文化”整治排查工作和违反***八项规定精神专项整治工作活动成果，深入贯彻落实***八项规定及其实施细则精神，坚持“一案双查”、“以案促改”，紧盯明目张胆、顶风违纪行为和“四风”隐形变异、改头换面新动向，形成常态化长效监督机制，不断提高监督实效。今年局里成立纠风组，不定时检查上班纪律、工作纪律，也会延伸到县区，希望大家遵规守纪。

（四）要在教育管理上下功夫。围绕从严治党要求，坚持不懈加强纪律教育，发挥正面典型引导和反面案例警示的教育作用，让党员干部做到心有所戒、行有所止，守住底线、不越红线、不碰高压线。要健全内部监督机制，紧盯选人用人、科研管理、资金分配、审批监管、督察执法、工程建设等关键环节，加强监督检查，严肃查处不作为、乱作为、以权谋私、失职、渎职等行为。要健全长效机制，推进以案促改制度化常态化，巩固以案促改、以案为鉴治理成果，加强精神文明建设，弘扬新风正气，树立“为民务实清廉”的良好形象。

（五）要在巩固态势上下功夫。严格遵守党组议事决策程序，贯彻落实党内民主决策制度，认真执行“三重一大”和一把手“五不分管”及重大事项末位表态制度，认真落实“三查三述两报告”、领导干部个人有关事项报告、差旅费报销等制度，按要求压减“三公经费”。深化运用好监督执纪“四种形态”，突出抓早、抓小。紧盯重点领域、关键岗位，对存在腐败问题的，发现一起坚决查处一起，始终保持反腐高压态势，巩固反腐败斗争压倒性胜利。

同志们，东风浩荡征帆满，豪情满怀谱新篇。让我们在市委市政府的领导下，以踏石留印、抓铁有痕的拼搏劲头，以锐意进取、永不懈怠的精神状态，以敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态，牢记使命，忠诚担当，履职尽责，坚决当好保护生态环境的钢铁卫士，坚决打赢污染防治攻坚战，以优异的成绩为建党100周年献礼。

工作报告会议座谈发言篇四

大家好!

我作为一名幼儿教师，很普通。一是没有骄人的业绩，二是没有显耀的事迹。这也是大部分幼师的现状，但我们不能因为凡事不突出而对工作懈怠。

大家都知道这个故事：1987年1月共75位诺贝尔奖金获得者在巴黎集会上，当记者问一位金奖获得者:"您在哪所大学，哪个实验室学到了您认为最主要的东西?"出人意料，这位白发苍苍的学者回答说，是在幼儿园"在幼儿园学到了什么呢?"学者回答:"把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;做错了事情要敢于承认并表示歉意;午饭休息时不能吵闹;和小朋友在一起要团结、互助……从根本上说，我学到的最主要的东西就是这些"。

作为一名幼儿教师，我深感肩上责任的重大。要做好幼儿教师，就从根本上热爱这份事业。下面我从三个方面说明做好一名幼儿教师，我们必须具备的师德师风。

师德是教师最重要的素质，是教师之灵魂。师德师风是教师必须遵守的道德规范和行为准则。

一、做到建立爱岗敬业、关爱学生的思想。

做一名爱岗的教师，首先要有责任感。责任感能激发人的潜能，也能唤醒人的良知;有责任感的教师，总是全身心投入教育教学之中，真正关爱学生。

做一名敬业的教师，必须要有一种职业的敬畏感。一个有敬畏心的人，面对要做的事情，没有消极怠工的情绪。

二、营造刻苦钻研，与时俱进的学风，是教师实践价值观的重要途径。

为师者，欲做在知识海洋里探海人的导航灯，就必须不断自我"充电"，就像你欲给孩子一瓢水，你自己必须有一桶水。

三、培养勇于创新、奋发进取的时代精神，是教师价值观的精髓。

当代的幼儿教师应当成为教育家，而不应当成为教书匠;应该是专家型教师，而非经验型老师。教师富有创新精神，才能培养出创新人才。

孩子是我们的未来，是国家的希望，是明天的太阳。作为一名幼儿教师，我的目标是做到让领导放心，让家长满意，让孩子们喜欢。

我的发言就此结束。

谢谢大家!

工作报告会议座谈发言篇五