最新未成年思想道德建设工作方案范文(15篇)

时间:2023-11-08 08:30:04 作者:念青松 最新未成年思想道德建设工作方案范文(15篇)

工作方案是在组织和安排工作过程中制定的一种具体操作方案,它能够指导和规范我们的工作方式。通过了解以下的工作方案范文,相信大家可以有更具体的思路和方法来制定自己的工作方案。

年度XX县加强未成年人思想道德建设工作方案完整文档

下面是小编为大家整理的,供大家参考。

2022年是新时代新征程中具有特殊重要意义的一年,也是我县创建新一届xx省文明城市提名城市的重要之年。为深入学习贯彻******关于未成年人工作的重要指示批示精神,深入贯彻落实中共***国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《xx县精神文明创建三年行动计划(2021-2023年)》,加强对我县未成年人思想道德建设工作的组织领导,主动适应新形势、新任务、新要求,全面提升工作水平,力争各项创建工作全面提升,以实际行动和优异成绩迎接党的二十大胜利召开,特制定本方案。

一、指导思想。

以***新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻党的十九大和***历次全会精神,深入学习贯彻******关于宣传思想工作和精神文明建设的重要思想,深入学习贯彻******关于未成年人工作的重要指示批示精神,以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,围绕立德树人根本任务,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,广泛深入开展培育和践行社会主义核心价值观教育活动、“新时代好少年”学习宣传活动,深化文明校园创建,大力推进未成年人活动阵地建设,积极营造良好的社会文化环境,引导广大未成年人忠于祖国、忠于人民,笃信好学、见贤思齐,孝老爱亲、向上向善,成长为“有理想、有本领、有担当”的时代新人。

二、主要工作任务。

根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》(2021版)的要求,结合我县实际,2022年我县未成年人思想道德建设,要突出抓好以下重点工作:

(一)完善未成年人思想道德建设工作机制。县文明办向县委常委会、县政府常务会作未成年人思想道德建设工作专题汇报。县民政局牵头会同有关单位落实未成年人保护工作的具体方案。县文明办、各镇党委分别牵头在每年上、下半年分别召开由县文明委成员单位、镇级有关单位参加的未成年人思想道德建设工作联席会议。其中,上半年的联席会议主要是部署本辖区加强未成年人思想道德建设的工作目标、主要任务、工作措施。要建立一年两次的督查和测评工作制度,以推进工作落实。县文明委成员单位要根据全县精神文明建设工作会议的工作部署,召开本部门或本系统加强未。

当前隐藏内容免费查看成年人思想道德建设会议部署工作,加强经常性督导检查,狠抓工作落实,形成推进未成年人思想道德建设的强大合力。

(二)大力培育和践行社会主义核心价值观。一是深化社会主义核心价值观学习教育活动。由县教育局牵头,扎实抓好社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作,全县中小学必须在校园内主干道宣传栏、每间教室的显著位置悬挂(张贴)社会主义核心价值观,中小学生都要熟知社会主义核心价值观“24个字”,把社会主义核心价值观融入教育全过程。二是围绕立德树人根本任务,以“扣好人生第一粒扣子”为主题,强化教育引领、实践养成,引导未成年人树立爱国、诚信、友善、孝敬观念,遵守道德规范,践行文明礼仪。广泛深入开展“新时代好少年”学习宣传活动,推出一批事迹突出的青少年优秀代表,引导广大未成年人见贤思齐、忠于祖国、忠于人民,努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。深化“传承红色基因”教育,通过深入学党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和开展清明祭英烈、“七一”童心向党教育实践活动、“十一”向国旗敬礼等活动,对未成年人进行革命传统教育和爱国主义教育,厚植未成年人红色基因和爱国意识。深入推动中华优秀传统文化传承发展,持续开展经典诵读和戏曲、书法、传统体育等进校园活动,增强未成年人文化底蕴和文化自信;深化学雷锋志愿服务,引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲;推进“劳动美”社会实践活动深入开展,培养未成年人从小立志向有梦想,争做爱学习、爱劳动、爱祖国的好少年。完善学校心理健康辅导室建设,规范布置心理辅导室,通过多种形式开展心理健康教育、辅导活动,真正让心理辅导工作趋向常态化,更具实效性。三是创新开展有特色效果好的主题道德教育实践。广泛开展“我们的节日”系列教育活动。以积极培育和践行社会主义核心价值观为总体目标,大力弘扬中华优秀传统文化,坚持传承普及与创新发展相结合,通过在春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳等中华传统节日期间,广泛开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,充分挖掘传统节日的深厚文化内涵,弘扬传统美德、培育文明风尚、凝聚民族情感,着力营造文明、和谐、幸福的节日氛围。

(三)提高义务教育质量,着力培养时代新人。深入贯彻党的十九大精神和全国、全省、全市、全县教育大会部署,加快推进教育现代化,办好人民满意的教育,坚持立德树人,着力培养担当民族复兴大任的时代新人。一是落实国家义务教育要求,与推进教育现代化工作统筹推进,全面改善义务教育学校的办学条件。增加城镇义务教育学位,推进义务教育学校在区域之间、城乡之间、校际之间实现均衡优质发展,保障进城务工人员子女平等接受义务教育。强化小学、初中控辍保学保障工作,建立健全控辍保学工作机制,避免辍学现象;切实强化家长和适龄儿童少年的法律意识,营造适龄儿童少年依法接受义务教育的良好氛围。二是坚持“五育”并举,全面发展素质教育。突出德育实效。各中小学校不断完善学校德育工作体系,统筹推进中小学道德和法治课、思想政治课一体化建设,切实丰富共青团、少先队活动。100%落实道德与法治课、思想政治课和共青团、少先队活动,促使理想信念入耳入脑入心,增强德育实效。提升智育水平。着力培养认知能力,促进思维发展,激发创新意识。严格按照国家课程方案和课程标准实施教学,确保学生达到国家规定学业质量标准。强化体育锻炼。实施《国家学生体质健康标准》,落实体育课程和课时安排要求。科学安排体育课运动负荷,开展好学校特色体育项目,结合传统文化教育开展传统体育进校园活动。广泛开展校园普及性体育运动,定期举办学生运动会或体育节。增强美育熏陶。实施学校美育提升行动,严格落实音乐、美术、书法等课程,结合地方文化设立艺术特色校本课程,广泛开展校园艺术活动,塑造艺术品牌。加强劳动教育。把劳动教育纳入人才培养全过程,贯穿家庭、学校、社会各方面,与德育、智育、体育、美育相融合,充分发挥劳动综合育人功能,加强学生生活实践、劳动技术和职业体验教育。注重教育实效,实现知行合一,促进学生形成正确的世界观、人生观、价值观。三是切实做好预防中小学生沉迷网络教育引导工作。要充分认识预防中小学生沉迷网络的极端重要性和现实紧迫性,将教育引导工作摆在更加突出的位置,增强责任意识,健全制度机制,开展全面排查,组织开展专题教育,强化日常监管,推动家长履行监护职责,教育引导中小学生绿色上网、文明上网,有效保护中小学生身心健康和生命安全。四是加强师德师风建设。完善师德建设规章制度,建立师德建设长效机制。以热爱学生、教书育人为核心,以“学为人师、行为世范”为准则,以提高教师思想素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化制度环境,提高师德水平,造就忠诚于人民教育事业、为人民服务、让人民满意的教师队伍,为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人做出新贡献。开展寻找xx“最美教师”活动,大力宣传广大教师爱岗敬业,无私奉献的高尚情操,在全社会营造浓厚的尊师重教氛围。

(四)切实加强中小学、幼儿园安全管理。教育部门要全面掌握学校安全工作状况,制定学校安全工作考核目标,加强对学校安全工作的检查指导,督促学校建立健全并落实相关安全管理制度、安全工作责任制和事故责任追究制,制定校园安全的应急预案;组织学校有针对性地开展学生安全教育,不断提高教育实效;协调党委、政府其他相关职能部门共同做好学校安全管理工作,协助当地人民政府组织对学校安全事故的救援和调查处理。教育、公安、司法、住建、交通运输、文广旅体、卫健、市场监管等部门应当按照职责分工,加强协同联动,依法履行学校周边治理和学校安全的监督与管理职责。

(五)持续深化文明校园创建活动。加强文明校园常态化考核管理,并定期对已评为文明校园的学校进行复检,推动学校围绕思想道德教育、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等方面开展工作,总结推广成功经验和有效做法,形成文明校园创建活动的新热潮。召开文明校园创建现场推进会,按照“一校一品牌”要求推进全县文明校园创建活动,举办文明校园风采展示,发现和培育文明校园创建典型,创建先进学校对标提升,遴选推荐先进学校参评“全国文明校园”“省文明校园”。实现全县中小学校文明校园创建全覆盖,全县文明校园创建水平大幅提升。

(六)积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用,构建家庭学校社会协同育人体系。县文明办牵头,会同教育、妇联、共青团、关工委等相关职能部门制定推进“三结合”教育网络工作意见,明确年度工作任务、分工、措施和要求,积极发挥社区在未成年人思想道德建设中的作用;召开一至两次“三结合”教育网络工作联席会议,并督促落实,促进“三结合”教育网络的深入发展。

(七)推进未成年人思想道德建设常态化工作品牌的建设。县教育局、县民政局、县文广旅体局、团县委、县妇联、县残联、县关工委、县科协等8个部门在3月底前要确定本系统未成年人思想道德建设工作品牌的主题(3年创建同一常态化工作品牌或经验)和创建计划,下发主题创建工作方案,广泛开展主题创建活动,并于每年10月底前在县主要媒体发表品牌创建主题活动(或经验)宣传报道2篇以上,县融媒体中心等县主流媒体要配合做好相关宣传。县文明办拟于9月召开全县未成年人思想道德建设工作经验交流会,上述8个部门要做好交流主题创建品牌经验的准备。

(八)切实加强中小学家长委员会、校外培训机构、社区家长学校建设、管理和使用工作。各镇、县教育局、县妇联牵头统筹工作,分别制定工作任务落实进度表,加强价值引导,明确任务和要求,指导中小学建立家长委员会,加强家校联系。加强校外培训机构及活动管理。社区家长学校充分利用节假日、课余时间和寒暑假等有利时机,广泛开展家庭教育辅导活动(可结合其它合适的活动同时进行),并建立和完善社区家教服务队伍和家教互助组工作制度。各社区家长学校要做好资料收集和档案整理,由县妇联会同各镇党委、妇联收集汇总资料上报市文明办。

(九)加强社区未成年人活动场所设施建设及关爱帮扶活动。县文明办为牵头单位,社区及其所在镇为责任主体,县教育局、民政局、妇联、团委等相关部门积极参与。要按照“属地管理、总体规划、加大投入、注重建设、活动经常”的要求,确保今年内城区各社区未成年人文体活动场所(专属或共享均可)设施基本达标,正常开放,活动常态化。县文明办要加强统筹,指导社区每年3月底前制定面向未成年人的文体活动计划,以及关爱帮扶困难家庭、流动人口家庭未成年人的工作方案,各镇要配合县文明办抓好落实和档案上报。

(十)加大爱国主义教育基地和公益性文化设施免费接纳未成年人参观学习工作力度。县委宣传部、县文明办、县文广旅体局、县科协、团县委等县直部门和各镇要完善和落实工作机制,制定开设未成年人专场的工作措施,将爱国主义教育基地、博物馆、图书馆、文化馆、科学馆、青少年宫等公益性文化场所免费向未成年人开放,积极开展面向未成年人的教育活动,于10月底前合力将完善的相关档案材料(含工作制度文件、免费开放的佐证材料、参观团体及人次、活动项目及图片等)报至市文明办。

(十一)加强校外未成年人心理健康辅导站建设工作。县卫健局要在3月底前制定县校外未成年人心理健康辅导站工作方案,加强建设、规范管理、拓展活动、提升效果,重视抓好心理咨询专业队伍建设,完善心理咨询室内部功能设施,充分运用网络、电话、授课、面谈、活动等形式开展面向未成年人的心理健康教育、辅导活动,做好工作记录和相关资料收集整理上报工作。

(十二)加强乡村学校少年宫、复兴少年宫、县级青少年活动中心和示范性综合实践基地、研学实践教育基地(营地)、“青年之家”综合服务平台等青少年校外活动场所建设、管理、使用工作。加强乡村学校少年宫建设,确保2023年乡村学校少年宫全覆盖;利用新时代文明实践中心全面建设乡村复兴少年宫。团县委、县教育局要分别抓好县级青少年活动中心、研学实践教育基地(营地)、“青年之家”综合服务平台等青少年校外活动场所建设,面向未成年人开展丰富多彩的教育实践和文体活动。

(十三)净化社会文化环境。县文广旅体局要会同公安、市场监管、卫健等部门定期开展预防未成年人网络沉迷宣传教育,取缔“黑网吧”,加强对互联网服务营业场所常态化管理,确保所有互联网服务营业场所显著的位置悬挂《网络文化经营许可证》和营业执照,设有未成年人禁入的警示牌,对消费者实名登记并查看身份证,杜绝未成年人上网现象。相关部门要按职能抓好中小学校外周边环境的常态化整治,使校园周边200米内无经营性网吧和电子游戏经营场所,无歌舞厅、卡拉ok厅、游艺厅、台球厅等娱乐场所,无非法行医或以人流、性病治疗业务为主的诊所,取缔从事非法经营活动的游商和无证照摊点,做到无“三无食品”,无烟、酒、彩票销售网点及含恐怖、迷信、低俗、色情信息的玩具、文具、饰品和出版物销售。县民政局要牵头抓好特殊群体未成年人关爱工作,特别要抓好城区流浪乞讨未成年人综合整治,促进未成年人健康成长。

和社会媒介创作、生产、传播有利于未成年人健康成长的图书、电影、广播电视节目、舞台艺术作品、音像制品、电子出版物和网络动漫、微视频等。制作、刊播未成年人思想道德建设公益广告,确保在“主题、内容、时间、版面、时段、次数”等方面达到相关要求。加强宣传县文明委成员单位开展的关爱保护未成年人主题教育活动、文化体育活动等,努力在全社会营造呵护未成年人健康成长的良好氛围。

三、工作要求。

(一)加强领导、压实责任。县文明委成员单位要严格按照《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2021年版)》《xx县2022年未成年人思想道德建设工作任务分解表》的要求,形成“一把手”抓创建的格局;明确加强未成年人思想道德建设工作是xx创建文明城市的前置和先决条件,加强未成年人思想道德建设工作机构和队伍建设。各单位主要领导要对标对表,对本地、本部门的创建任务、难点问题、薄弱环节了然于胸,求实创新,周密安排,压实责任,稳中有进,为未成年人健康快乐成长提供更加人性化、多元化的服务。

(三)深化宣传,促进创建。加强宣传教育是营造未成年人健康成长有利氛围的重要手段,是推动未成年人思想道德建设的有效方法。有关单位要充分利用各种载体,加强对关爱未成年人的宣传,要适应“微时代”,运用互联网和微博、微信、微视频、微电影、抖音等新媒体新介质新应用,大力宣传加强未成年人思想道德建设的活动情况、特色做法和工作成效,营造良好的社会與论氛围。

(四)收集资料,完善台账。有关单位要根据未成年人思想道德建设网上申报材料的报送要求,指定专人同步做好迎检材料收集、整理。要按照一事一档的要求,为每项工作、每次活动建立完备的电子档集和文字档案,档案包括部署文件(红头文件)、活动图片、活动总结、媒体报道、说明报告等相关材料,并及时将其形成电子文档报至县文明办。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案

未成年人思想道德建设工作,是一项长期工作,根据上级文件精神,结合我场的实际状况和近几年的工作,现将2012年未成年人思想道德建设工作做如下计划:

建立健全了镇党委统一领导、党政群齐抓共管、有关部门各负其责、全社会积极参与的领导体制和工作机制,按照上级文件要求,成立未成年人思想道德建设领导小组,专题召开会议,研究部署工作计划,经常听取汇报,掌握动态,解决问题,做到有计划、有检查、有总结。

4、引导未成年人养成良好的行为习惯。以体验教育为基本途径,引导未成年人特别是少年儿童通过丰富多彩的实践体验活动,学习处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系,在实践中明白做人做事的基本道理。

5、在未成年人中培育和弘扬民族精神。从增强未成年人的爱国情感入手,帮助他们了解民族精神的时代内涵,逐步树立民族自尊心和自豪感。

6、引导未成年人逐步树立中国特色社会主义的理想信念。通过开展丰富多彩的实践活动,让未成年人了解祖国日新月异的变化,了解改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就,明白只有社会主义才能救中国,只有社会主义才能发展中国,使他们从小就把个人的成长进步同祖国的繁荣富强紧密联系在一起,为实现宏伟蓝图做好全面准备。

结合实际,坚持实践育人,坚持以人为本,以爱国主义教育为主线,以"家庭、学校、社会三结合"教育为主要形式,多方联手加强和改进我镇未成年人思想道德建设。突出民族精神教育、理想信念教育、文明养成教育、基本素质教育为重点,多渠道、多层次地对未成年人进行传统美德教育,规范未成年人行为习惯,树立心中有祖国、心中有集体、心中有他人的高尚情操和品质。

年度县未成年人思想道德建设工作方案完整文档

为深入贯彻落实党的二十大精神,全面提高未成年人的思想道德素质,进一步加强和改进未成年人思想道德建设工作,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》标准和《xx市2023年未成年人思想道德建设工作方案》,结合教育系统实际,制定本工作方案。

一、指导思想。

坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻习近平总书记关于未成年人思想道德建设的重要论述,全面贯彻党的二十大精神,紧紧围绕立德树人根本任务,以培育和践行社会主义核心价值观为根本,以未成年人健康成长促进行动为抓手,坚持教育引导与提升服务相结合,不断织密学校、家庭、社会“三结合”教育网络,努力形成社会各方齐抓共管、协同育人的良好局面,激励青少年忠于祖国、热爱人民、向上向善、孝老爱亲,使广大未成年人形成正确的道德观念和良好的文明行为习惯,成为担当民族复兴大任的时代新人,推动全县未成年人思想道德建设工作再上新台阶。

二、主要任务。

(一)健全完善领导体制和工作机制。

1.健全领导体制和工作机制。将未成年人思想道德建设工作作为“三抓三促”行动的具体实践,纳入学校工作重要内容,进一步完善健全未成年人思想道德建设工作领导体制和工作机制,把未成年人思想道德建设工作纳入议事日程,及时研究相关工作,围绕贯彻落实未成年人思想道德建设工作会议精神,召开工作会议,明确责任,推进落实。

2.健全教育网络和协调机制。建立学校、家庭、社区“三结合”教育网络和工作协调机制,充分发挥学校主渠道、主阵地作用,加强学生思想道德建设。深入贯彻落实教育部等十三部门《关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》,加强未成年人活动场所建设,形成机制健全、联动紧密、科学高效的家校社协同育人机制,有效发挥家长委员会和家长学校作用,开展丰富的家校教育活动。

3.合力打造工作品牌。加强与文广旅、团委、妇联等部门的沟通协作,拓展培育方法、渠道,在加强和改进未成年人思想道德建设方面总结典型经验,努力打造工作品牌,在各级各类媒体宣传推广。切实营造关心关爱未成年人的良好氛围,提升群众对未成年人思想道德建设工作的知晓率和满意度。

(二)广泛开展思想道德教育实践活动。

1.持续开展先进典型学习宣传活动。组织开展“新时代好少年”等未成年人先进典型学习宣传。做好“新时代好少年”评选、表彰和事迹发布。充分运用校内校外、线上线下等宣传阵地,大力宣传“新时代好少年”先进典型和先进事迹。确保中小学评选和宣传参与率达到100%。

开展“清明祭英烈”“向国旗敬礼”等革命传统教育活动;

举办“少年中国梦”、“红领巾相约中国梦”征文、演讲、文艺表演、书画展示等系列活动,引导中小学生树立远大理想。组织青少年团员、信号线队员升入开展二十大精神主题教育实践活动,教育引导广大青少年践行强国有我铮铮誓言,从小听党话、感党恩、跟党走。

3.大力开展优秀传统文化教育。加强新形势下中华优秀传统文化教育,建立中小学生定期参观博物馆、纪念馆、科技馆等公共文化机构的长效机制,常态化开展中华经典诵读、戏曲、书法、传统体育、非遗文化进校园活动。深化“我们的节日”主题活动,结合地域特色,以春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节等中华传统节日和二十四节气为重点,创新开展内容鲜活、形式新颖的中华民族优秀传统文化教育实践活动。

4.深入开展文明礼仪教育。在全县中小学开展文明礼仪教育实践活动,通过线上线下相结合的方式,加强学生文明礼仪宣传教育,形成学文明礼仪、守文明公德、做文明学生的浓厚氛围。积极倡导文明旅游行为,广泛开展“文明与旅游同行”主题宣传教育活动,切实引导广大群众营造文明旅游的浓厚氛围。

5.深入开展红色教育活动。将红色教育纳入思政课教育内容,充分利用全县丰富的红色资源,围绕重要时间节点,开展“诵中华经典,品盛世文明”经典诵读,“传承红色基因,赓续红色血脉”演讲活动,“缅怀革命先烈,争当红色传人”主题队日活动,“传承红色基因,赓续红色血脉”烈士陵园公祭活动,红色文艺专场展演,艾黎纪念馆研学旅行,组织学生集中观看爱国主义、红西路军等主题影片。通过活动,教育引导广大少先队员学党史、知党恩,用实际行动争做红色传人,让红色基因、革命薪火代代相传。

围绕学校、社区和公共文化设施,动员学生参与学校、社区组织的关爱空巢老人等志愿服务活动。加强志愿服务先进典型宣传,引导未成年人树立奉献、友爱、互动、进步的志愿精神,为创建文明城市奉献爱心、贡献力量。

(三)充分发挥学校主阵地作用。

1.深入开展社会主义核心价值观教育。坚持育人为本、德育为先,围绕落实立德树人根本任务,把社会主义核心价值观赁穿于学校教育各领城,落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖到所有师生,形成课堂教学、社会实践、校园文化多位一体的育人平台。加强规范守则教育,持续推进社会主义核心价值观“进教材、进课堂、进头脑”,使师生内化于心、外化于行,确保中小学生熟练掌握“24”字核心价值观内容。

2.充分发挥思政课作用。持续深化新时代学校思想政治理论课改革创新,落实《全面推进“大思政课”建设的工作方案》,深化课程思政建设,强化体育、美育、劳动教育等学科的德育功能。广泛开展“学习新思想,做好接班人”“同上一堂大思政课”,“课前思政教育2分钟”等系列主题活动,坚持守正和创新相统一,不断增强思政课的思想性、理论性、针对性和亲和力。切实发挥思政课不可替代的作用,全面提高思政课教学质量。

3.落实落细共青团、少先队活动。做好共青团、少先队活动年度安排,严格落实活动课时要求,确保活动时间,小学一年级至初中二年级每周安排1课时。不断加强共青团干部和少先队辅导员队伍建设,建立科普、环保、志愿服务等各类学生社团,利用入团、入队等礼仪制度传播主流价值。

4.加强师德师风建设。全面加强教师思想政治和师德建设,切实强化政治理论、形势政策、职业理想、职业道德、职业规范教育。将师德师风建设贯穿教师管理全过程,在资格认定、教师招聘、职称评审、岗位聘用、年度考核、推优评先、表彰奖励等工作中严格落实师德师风第一标准。持续开展师德师风失范行为专项整治,坚持“零容忍”,对师德失范行为严肃查处问责,加大通报曝光力度。

5.全面落实国家义务教育政策要求。严格落实国家义务教育课程标准,均衡配置公共教育资源,实行免试就近入学和信息公开制度。全面落实“五项管理”和“双减”政策,持续深化中小学减负提质行动,加强校外培训机构综合治理,全面推行“5+2”课后服务,不断提升学校教育质量。制订义务教育质量评价标准和评价实施方案,扎实推进县域义务教育优质均衡创建工作。加大关爱留守儿童、困境儿童、随迁子女等特殊群体,确保义务教育“控辍保学”动态清零,全面落实国家义务教育各项要求。

6.加强劳动教育工作。开齐开足开好劳动教育课程,探索开设手工、园艺、非物质文化遗产等相关课程。在学科教学中加大劳动观念和劳动态度的培养,加大动手操作和劳动技能、职业技能培养,有机融入劳动教育内容。充分发挥研学旅行、观摩实践等活动育人功能,引导学生从小树立尊重劳动、热爱劳动的意识,养成爱劳动的习惯,主动从事家务劳动、公益劳动和社会实践,全面构建体现时代特征的劳动教育体系。

7.加强体育美育工作。面向全体学生,广泛开展普及性体育运动,严格落实体育课程和课时要求,落实《国家学生体质健康标准》,建立健全学生体质健康监测评价机制。开齐开足美育课程,落实《中小学生艺术素质测评办法》《中小学生艺术教育工作自评办法》《中小学艺术教育发展年度报告办法》,提高学生审美能力与人文素养。

8.开展文明校园创建活动。加大文明校园创建力度,评选推荐并创建一批县、市、省、国家级文明校园。创建文明校园的学校参与率达到100%。组织开展形式多样、健康向上的文明班级、文明宿舍、文明餐桌等创建活动,培育一批文明校园品牌,以及可复制、可借鉴、可推广的好经验、好做法,发挥示范引领带动作用。

9.加强学校网络安全管理。提高建网用网管网能力,引导中小学生绿色上网、文明上网,防止沉迷网络游戏、自觉抵制网络不良诱惑和有害信息,养成文明网络生活方式,打造健康的校园网络文化环境。加强互联网管理,加大日常巡查,杜绝接纳未成年人的违规经营行为。全面落实“双减”“五项管理”等政策,着眼学生身心健康成长,持续提升学校课后服务水平,满足学生多样化需求,促进学生全面发展、健康成长。

10.加强校园安全及周边治理工作。持续推进物防、技防、人防、消防设施标准化建设。加强学校安全教育与管理,常态化开展全方位拉网式校园安全隐患和风险大排查,及时排除校园安全问题。常态化开展校园周边综合治理专项行动,确保中小学周边200米内达到“五无”要求。

(四)加强家庭教育和社会教育。

1.高度重视家庭教育。充分发挥中小学家长委员会作用,切实加强家校联系、家校共育。完善家长学校建设,提升家长学校和家庭教育指导服务水平。广泛学习宣传《家庭教育促进法》《未成年人保护法》等,加强家庭教育培训和指导工作,开展“传家训、立家规、扬家风”“家庭教育大讲堂”等系列活动,引导家长树立正确的家庭教育观,掌握科学的家庭教育方法,发挥家长言传身教的示范作用,创设宽松和谐的家庭环境。

2.发挥社会资源育人功能。充分利用建党建军纪念日、七七抗战纪念日、九一八纪念日、国家公祭日等重要纪念日以及重大历史事件,组织师生到博物馆、图书馆、烈士陵园等爱国主义教育基地和公益性文化场所开展爱国主义教育、优秀传统文化教育和志愿服务活动。增强师生爱国情怀,培育和弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

3.加强学校心理辅导室建设。严格按照教育部《中小学心理辅导室建设指南》要求建设标准化心理辅导室,推进制度化管理、规范化运行。结合实际情况拓展功能区域,实施心理健康测评、个体心理咨询与团体辅导等职能,开展“一对一”辅导和主题团体心理辅导活动。提高心理辅导室的使用率,坚持学生在校期间每天开放,课间、课后等非上课时间有一定时间向学生开放。切实发挥其在提高全体学生心理素质、预防和解决学生心理行为问题中的作用。

4.加强校外培训机构管理。加大校外培训机构督查力度,规范办学行为。落实以县为主的属地管理责任,对办学资质、办学行为、安全管理等加强日常巡查监管,建立黑白名单制度,落实年检年报制度,实施分类监管,切实提高校外培训机构管理效能,确保培训机构办学资质、服务肉容、收费标准等信息公开,规范设置社会主核心价值观等提示牌。

(五)营造良好的社会文化氛围。

在校园内醒目位置悬挂党的教育方针,“一训三风”、学生守则、禁烟标识和文明礼仪等遵德守礼提示牌,营造浓厚的文明校园创建氛围。

2.营造良好的校园文化环境。充分利用校园橱窗、宣传栏、校园网站、图书室、电子阅览室等载体,开展文明专栏、阅读推广等校园文化建设活动,多形式、多角度开展宣传引导和教育活动,形成良好校园文化环境。

3.管好用好综合实践基地。积极探索建立健全校外活动与学校教育有效衔接的工作机制,充分发挥中小学综合实践基地、青少年校外活动中心在学工、学农和加强爱国主义教育等方面的功能,结合学校的课程设置,积极开展各类研学活动,提高基本素质,促进未成年人全面发展。

4.推进乡村少年宫建设。组织开展乡村学校少年宫项目建设情况督查考核,对活动项目、经费保障、专兼职辅导员配备、档案资料建立等情况进行督查。组织开展普及性课外活动项目,管好用好已建成的乡村学校少年宫,为未成年人健康成长和全面发展创造良好条件。

三、实施步骤。

(一)安排部署阶段(2023年3月1日—3月10日)。制定工作方案,对照测评标准,明确创建目标,健全工作机制,分解工作任务,靠实工作责任,确保创建工作扎实推进。

(二)推进实施阶段(2023年3月11日—8月31日)。严格对照《全市教育系统未成年人思想道德建设测评体系2023年网上申报任务分解表》达标要求,全面开展对标创建,针对存在的突出问题进行专项治理,夯基础、强弱项、补短板、提质量。根据推进情况及时召开会议,统筹推进创建工作。

四、保障措施。

(一)加强组织领导。充分认识做好未成年人思想道德建设工作的重要性和必要性,切实加强组织领导,强力推进。要认真对照任务分解表,科学制定推进方案,建立任务清单、问题台账和工作计划,做到任务明确,责任到位,确保每一项指标达标。

(二)完善工作机制。严格执行“谁牵头谁负责、谁主管谁负责、谁丢分谁负责”的工作机制。各学校(园)要结合实际,健全考核奖惩、督导检查、责任追究等长效机制,切实保障各项创建任务全面落实。

从严、从细、从优的标准和规范的格式,安排专人负责图片信息等资料的归集,以及说明报告、品牌经验的总结提炼工作,确保按时高质量提交网上申报资料。

(四)营造浓厚氛围。加大创建工作宣传力度,充分利用橱窗板报、电子显示屏、微信平台等宣传阵地,大力宣传创建工作成效。尤其要通过市、县级媒体加强德育品牌经验宣传,努力营造浓厚的创建氛围。

未成年思想道德建设工作方案

大家早上好,学期结束,愉快的暑假生活即将开始,今天,既是散学典礼,也是全国未成年人思想道德建设测评迎检工作动员宣传大会。

众所周知,南宁市是“全国文明城市”,它是一个城市的综合性最高荣誉,获得这个荣誉很不容易,但要保住这个荣誉更是艰难,今年“文明城”复评工作面临的最大挑战是实行“末位淘汰”,因此全国上下非常关注,竟争激烈。要获得文明城市复评资格,有一个前置条件,就是看这个城市未成年人思想道德建设工作做得如何,把它作为全国文明城市测评的前置条件,未成年人思想道德建设工作测评成绩如果低于85分则取消文明城市评选资格。所以,未成年人思想道德建设测评工作的结果,将会直接影响到南宁市是否能参加全国文明城市复评,8月份,我们将迎接全国未成年人思想道德建设工作检查,这不仅是对南宁市全国文明城市复评工作的重大考验,更是对贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》成效的全面检查。所以,首先在思想上要有深刻的认识。

全国成年人思想道德建设测评工作的检查形式有哪些呢?主要有材料检查、实地考察、问卷调查。实地考察和问卷调查可以说是对我们的重大考验,材料做得好还远远不够,实地考察、问卷调查更能检查出未成年人思想道德建设的真实情况,从实地考察、问卷调查可以看出一个人的文明习惯、文明行为、文明素养。进而看出一个城市的文明程度。作为未成年人,作为南宁市一员,我们应该立刻行动起来,通过自己的文明行为、文明举止,支持迎检工作,支持文明城评比。

经学校研究决定,要求做到以下几点:

1、散学典礼结束后,各班回到班上,班主任组织开班会,学习未成年人思想道德建设测评工作的相关内容,重点学习《问卷调查》内容,问卷调查的一些答案,也许有些同学有不同的看法,但是在填写中也请同学们想一想,怎样填写,才能对南宁文明城建设起帮助作用。才是热爱我所居住的城市,要知道,南宁市是联合国授予的最适合人居的城市,我们要爱护这来之不易的荣誉。总之,在问卷调查中,我们要做到确保知识性的内容达到100%的正确率。什么是知识性内容呢?比如国旗、国歌、国徽的知识,我国有几个直辖市,我国经济排世界第几位等等,这些知识性的内容一定不能错,从问答中可以看出我们的科学文化知识,所以拜托班主任、同学们一定做好这一方面的学习。

2、印发学习南宁未成年人思想道德规范,并能将二十四字规范背诵,要求把二十四字规范张帖在教室,校园醒目位置。

3、开展文明礼仪教育,规范自己的行为,会用文明语言,做文明有礼的南宁市人,展现良好的文明形象。

4、进行卫生大扫除,美化校园环境。

5、年级主任布置好本年级的工作,将迎检准备工作形成书面文字,上午交到德育处备查。

在这,我想再强调的是,未成年人的测评将在8月份进行,那时正值暑假期间,所以不能存在放假了可能检查不到的侥幸心理,我们要严格要求,做好准备,以“文明有礼的南宁人”的形象迎接全国未成年人思想道德建设测评检查!

最后,愉快假期即将开始,希望大家牢固树立安全第一的思想。不仅要记在脑子里,更要落实在行动上。注意防毒、防火、防洪涝、防震、防溺水、防交通事故、防中暑、防食物中毒、防触电、谨慎交友,提高安全防范意识和自我保护能力。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案

为深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》,扎实推进我镇未成年学生思想道德建设工作,根据省、市、县教育主管部门的`会议精神和工作安排,我镇教育本着“办快乐教育、建和谐校园”的办学思想和总体目标,有效地开展未成年学生思想道德建设工作,结合我镇实际,拟定方案如下:

未成年人思想道德建设工作关系到千家万户的切身利益,关系到每一个未成年人的成长、成才与成功,关系到民族前途和命运、祖国的繁荣和昌盛。全镇教师要弄清“教书育人,育人为本”和“德、智、体、美,德育为先”的道理,明白扎实开展未成年人思想道德建设工作是我们教育者的首要任务和工作重点。

全体教师紧紧围绕当前学校德育工作面临的机遇和挑战,充分发挥学校在德育教育中的主阵地、主渠道的作用,建立德育工作长效机制的政策措施,在多元道德观念并存的情况下,促进未成年学生正确道德观念的形成,把未成年学生思想道德实践教育和实践活动紧密结合,把学校、社会、家庭、有机结合在一起,建立“三位一体”管理网络,形成未成年学生思想道德教育的合力,提高未成年人思想道德修养。目标是以丰富多彩的校园文化熏陶人;以生动活泼的群体活动教育人;以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托,以学会做人为落脚点,进一步完善我校政教工作特色,努力让全校学生做到“语言文明、着装整洁、行为规范、身心健康”的基本要求。

1、抓住有利时机,开展各项专题教育活动。重大节日的纪念和庆祝活动,是对学生进行思想道德教育的有利契机。一是组织开展“庆祝建党96周年系列活动”,按照教育部门关工委及省、市、县教育主管部门的相关要求,在全镇中小学中开展“光辉的旗帜”读书活动;二是开展“祖国好、家乡美”“在党旗下成长”的诗文大赛,“传统经典、红色经典”诵读大赛,“童心向党、红歌唱响校园”歌唱大赛,“四种声音”进校园进班级和“革命诗词”书法大赛;三是举办全镇教职工、中小学生篮球运动会、乒乓球比赛、棋类比赛。

2、以传统节日为载体,开展传统教育。如国庆节爱国主义教育,“五、一”热爱劳动教育,“五、四”青年节民主科学教育,“六、一”节理想抱负教育,清明节革命传统教育,“七、一”节爱党教育,“八、一”节拥军教育等,使学生受到理想、信念教育和传统教育,艰苦奋斗和勤俭节约教育,文明礼貌和伦理道德教育,培养他们科学的世界观、正确的人生观和崇高的价值观,培养他们的社会责任感,养成“孝”、“礼”、“勤”的良好品德和行为习惯。

3、开展环境教育、品质教育、国学教育、价值观教育“四种教育”专题活动。充分利用主题班会、升旗仪式等进行“四种”教育,做到了有计划、有措施、有记录、能落实,认真组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《官店中学学生“三个习惯”养成教育》等行为准则,继续开展诚实守信、网络文明、珍爱生命、远离毒品、心理健康、交通法规等方面的专题教育。继续开展爱国守法、明礼城信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献基本道德规范教育。

4、狠抓中学团队管理和社团建设,增强师生凝聚力和战斗力。以各年级为团队,实行精细化管理,做到团队内部分工明确、配合默契;组织金海文学社团、书画社团、武术社团、阳光体育社团、舞蹈社团、大型鼓乐队,开展各项活动,丰富校园文化生活,提升师生文化品位。

5、开展法制教育,强化法制观念。聘请法制副校长,邀请公安派出所、法庭、司法所干警定期到各校做法制教育报告,增强广大学生学法、守法的自觉性。

6、开展自主教育活动。通过开展丰富多彩的第二课堂活动,使学生不断开拓视野,陶冶情操,增长知识,培养才干,不断在实践中认识自我、改造自我、超越自我。坚持升降国旗制度。要求各校坚持做到了每周一和重大节日举行升旗仪式,精心设计国旗下讲话内容,突出国旗下讲话的教育性和实效性,在中学开展“国旗在我心中”征文比赛活动;开展“校园之声”广播,选拔优秀学生负责一周节目的编辑、制作和播音;安设“三个习惯监督岗”,由值周班级和学生会安排监督员,实行文明监督宣传。

7、建设健康、积极向上的校园文化。政教处定期对教室、宿舍、班刊文化进行评比,培养学生的审美情趣和实践能力,打造亮丽多彩的校园文化景象。

8、建立“三类儿童”档案,做好留守学生、单亲学生、问题学生的管理工作。明确专人负责,实施跟踪教育,积极开展集体家访活动,并定期召开家长会,对学生在校表现及时与家长进行沟通与交流,及时解决学生思想认识上的各种问题,防止此类学生重大违纪事件的发生。

9、积极开展校园周边环境专项整治,构建风清气正的育人环境。开展好“文明校园”、“平安校园”的创建活动,确保教育教学秩序的稳定和学生健康成长。

10、认真落实每周一次班主任例会,每月一次班主任工作小结的制度,对班级存在的问题作反思,对做出的亮点要给予鼓励并进行推广。

总之,各校必须紧紧围绕未成年思想道德教育这个主题,立足长远,着眼未来,拓宽层面,认真分析、研讨当前影响未成年学生健康成长面临的各种的问题,针对存在的问题积极探索解决问题的方法和对策,有针对性地开展各项工作,同时全镇教师要进一步统一思想,提高认识,明确未成年学生思想道德建设工作的总体目标,更加牢固树立教书育人、育人为本,德、智、体、美,德育为先的道理的观念,达到加强和改进未成年学生思想道德水平的目的。

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。为大家分享的5篇学校未成年人思想道德建设工作实施方案就到这里了,希望在未成年人思想道德建设工作实施方案的写作方面给予您相应的帮助。

小学未成年人思想道德建设工作实施方案

为认真贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处20xx年未成年人思想道德建设工作实施方案。

以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,坚持不懈地用“三个代表”重要思想教育未成年人,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。

(一)用“三个代表”重要思想教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化《公民道德建设实施纲要》的学习宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好习惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。

3、树立和表彰先进典型,为未成年人健康成长提供正确导向。运用各种方式向广大未成年人宣传介绍古今中外杰出人物、道德楷模和先进典型,在未成年人身边树立可亲、可信、可敬、可学的榜样,激励他们崇尚先进、学习先进、争当先进。

(二)切实维护好未成年人合法权益。

1、认真实施好《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。

2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

(二)坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。

(三)强化落实考核。弘扬求真务实的精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。

未成年思想道德建设工作方案

同志们:

今天我们召开这次会议,其目的就是传达贯彻会议精神,安排部署我局未成年人思想道德建设工作。各部门都要成立未成年人思想道德建设组织机构,把这项工作纳入到整体工作安排之中,认真对待,精细部署,有力地推动未成年人思想道德建设工作的开展。下面就贯彻省、市会议精神,做好下一步工作提三点要求:

未成年人思想道德建设作为一项长期而艰巨的任务,正面临着新的形势。一是国家、省、市对未成年人思想道德建设越来越重视。中央、省、市文明委都将未成年人思想道德建设工作作为文明城市、文明社区、文明单位测评的前置条件,实行一票否决。二是建设和谐发展新青县的历史重任对未成年人素质提出更高要求。实现全县经济又好又快发展,构建和谐发展的新青县,全面建设小康社会是一项长期而伟大的事业,需要我们几代人的努力奋斗。三是未成年人成长环境发生深刻变化。尽管我们所处的社会环境主流是好的,但是一些领域道德失范、诚信缺失现象严重,一些成年人身上拜金主义、享乐主义有所滋长,一些文化产品内容低俗、格调低下,这些无不对未成年人造成严重影响,给未成年人成长带来极大地负面影响。随着独生子女家庭、单亲家庭、流动家庭大量涌现,未成年人关爱问题、心理问题、道德问题、早恋问题、法律问题层出不穷。少数未成年人参与抢劫、流氓、赌博和敲诈等违法犯罪活动,并且出现了犯罪手段成人化、年龄低龄化、团伙化、高智商化等新特点,这些都要求我们不断增强责任意识,切实把未成年人思想道德建设工作抓紧抓好抓出成效。

一是大力开展社会主义核心价值体系“三进”行动,统领未成年人价值取向建设社会主义核心价值体系,是党的十七大提出的一项重大战略任务。县文广体局、县教育局、团县委、县关工委、在全县中小学生中组织开展“六个一”、“四个百”活动,即荐读一本正确树立人生价值观的书籍,聆听一次“五老报告团”的宣讲,祭扫一次革命烈士墓地,观看一部反映中国革命或改革发展历程、辉煌成就的影视作品,举办一次以“我心中的青县”为主题的万名中小学生演讲、绘画比赛,评选一批在家庭孝敬父母、在学校尊敬师长、在社会奉献爱心的美德少年;在全县中小学生中组织开展百个爱国主义教育故事传讲、百篇爱国主义主题征文、百题爱国主义知识竞赛、百首爱国主义教育歌曲传唱活动。通过灵活多样的载体活动,使广大青少年的思想感情得到熏陶,精神生活得到充实,道德境界得到升华。

二是大力开展社会文化环境净化行动,保护未成年人健康成长净化社会文化环境,是未成年人思想道德建设的重中之重,要综合运用教育、法律、行政等多种手段,深入推进网吧经营秩序、网络环境、荧屏声频和出版物市场的治理整顿,创造未成年人健康成长的有利环境。开展网吧经营秩序专项整治。要严格控制网吧总量,严把经营性网吧审批关,坚决取缔关停无照经营的“黑网吧”。认真执行《互联网上网服务营业场所管理条例》,加大处罚力度,对消防设施不合格、不安装和运行终端过滤器、不认真执行实名登记上网制以及接纳未成年人进入的网吧,要严厉打击、高限处罚。暑假期间由文广体局牵头,工商、公安、教委配合,组织一次由各管理单位联合,社会监督员参加的联合检查行动,要形成声势,影响全社会都来关心关注。

三是大力开展优秀文化陶冶行动,满足未成年人精神文化需求。

开展“书香校园”荐读评选活动。以“书香飘动校园”为主题,分层次筛选适合未成年人阅读、有利于健全未成年人思想道德的优秀书目和优秀童谣,向在校学生荐读,引导形成多读书、读好书的良好习惯。在全县中小学校开展“品读经典,提升素质”主题读书活动,荐读一批国学经典,弘扬传统文化,增强优秀文化熏陶。以学校和班级为单位,评选一批书香班级和读书个人典型。

完善工作体制和机制,是做好未成年人思想道德建设工作的重要保证。我们要稳步推进长效机制建设,实现未成年人思想道德建设科学化、制度化、规范化。强化考评检查。把未成年人思想道德建设的成效,作为评选先进的先决条件。工作做得不好的单位不能参加评优。加强舆论宣传。文广体局要充分发挥好电台、电视台的媒体作用,办好专题专栏,积极宣传县委、县政府为未成年人办的实事好事,宣传各单位、各部门加强和改进未成年人思想道德建设的成功做法,宣传社会各界关心关爱未成年人的事迹事例,在全社会形成强大的舆论氛围。

加强和改进未成年人思想道德建设,责任重大、任务艰巨、使命光荣。让我们的共同努力、密切配合,为未成年人的健康成长创造优良的环境,使广大未成年人能够健康快乐成长,为建设和谐发展新青县培养大量高素质的人才。

学校未成年人思想道德建设工作实施方案

为加强未成年人思想道德建设,进一步推动“做一个有道德的人”主题活动深入开展,中央文明办、教育部、共青团中央、全国妇联决定,在全国范围内组织广大未成年人开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动。根据《组织开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动》的通知,现就我校开展“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动安排如下:

以欢度国度佳节、喜迎党的十八大为主题,以深化“做一个有道德的人”主题活动为着力点,重在运用网络载体,引导未成年人进一步增进爱党爱国爱社会主义情感,生动具体地学习社会主义核心价值体系,充分展示心向党、跟党走的神采飞扬,为党的十八大胜利召开营造优良氛围。

9月22日至10月11日。

1、组织学生(一二年级学生在父母的帮助下)上网面向国旗敬礼签名,抒发感言,表达心声。学生可以个人名义,也可以采取小组、团队、教室或家庭等方法进行签名,同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出、健康向上,反映真情实感。

2、9月22日举行“向国旗敬礼、做一个有道德的人”网上签名寄语活动启动仪式,认真宣传、动员并实施。

3、网络中心维护好网络,信息技术教师利用微机课组织指导学生登录相关网站进行网上签名寄语。

4、签名网址:中国文明网。

登录中国文明网后,点击“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语图标后,选择地区时请选择“甘肃”,然后点击“向国旗敬礼”图标,最后填写姓名、寄语,然后点击“提交”图标即可。

网上签名寄语在9月22日至10月11日期间集中进行,历时一个月。由中国文明网、中国网络电视台承办,中国文明网联盟和中国未成年人网、中国校外教育网、未来网、中国家庭教育网、全国网上父母学校等网站链接。相关网站将在首页显著位置设立专题专栏,供各地未成年人登录签名,发表感言心声。

5、各年级各班要提高认识,广泛动员,通过组织网上签名寄语,激发全体师生的爱国主义热度,引导他们努力做一个有道德的人。各年级要统一安排,迅速行动,踊跃参与。加强宣传报道,营造浓厚氛围。要把开展爱国主义教育和签名寄语活动作为父母学校的重要内容,动员广大父母和孩子共同学习、共同参与、共同提高。

6、要把这次网上签名寄语纳入迎接党的十八大宣传教育总体安排,坚持网上签名寄语与网下主题教育实践相结合,依托小学中学校德育主渠道,充分发挥各类课外活动阵地作用,认真组织开展“科学发展成就辉煌”学习教育和形式多样、生动活泼的道德实践活动,引导未成年人心向党、爱劳动、有礼貌,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好的时代主旋律。

7、各班选编一页“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上寄语集,活动结束后上交政教处。

未成年人思想道德建设工作实施方案范文

为认真贯彻精神,促进中葛根水库建管处职工子女中未成年人思想道德建设,特制定中葛根水库建管处20xx年未成年人思想道德建设工作实施方案。

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以进行理想信念教育为核心,以树立正确的世界观、人生观、价值观为重点,以养成高尚的思想品质和良好的道德情操为根本,遵循未成年人思想道德建设规律,坚持实践育人和贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则,发挥共青团组织的优势和特点,大力弘扬民族精神,开展喜闻乐见的道德实践活动,教育引导未成年人努力成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业建设者和接班人。

从增强爱国情感做起,从确立远大志向做起,从规范行为习惯做起,从提高基本素质做起,坚持不懈地用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人,弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神,帮助未成年人树立正确的理想信念,养成良好的道德品质和文明行为,不断提高思想道德素质、科学文化素质和健康素质。大力推动未成年人思想道德建设的创新,重点在体现时代性、把握规律性、增强实效性三个方面狠下功夫,促进未成年人思想道德建设的长效机制的形成,改善未成年人健康成长的社会环境。

用邓小平理论和“三个代表”重要思想教育未成年人,不断提高未成年人思想道德素质。

1、切实加强未成年人爱国主义教育和理想信念教育。利用各种重大纪念日,以及未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等仪式,在未成年人中组织开展“民族精神代代传”、“党在我心中”、“伟大的祖国”、“可爱的家乡”、“红色之旅”等一系列主题教育活动。把理想信念教育作为未成年人思想道德建设的重要内容来抓,采取形式多样的方式,帮助未成年人树立建设中国特色社会主义的理想信念。

2、深入开展未成年人思想道德实践体验教育。深化的学习宣传活动,充分利用“公民道德宣传日”,组织好面向未成年人的宣传教育活动。规范基本行为,养成良好习惯为重点,抓好中小学生的自律教育、诚信教育和社会公德教育。

切实维护好未成年人合法权益。

1、认真实施好和深入开展法制宣传,为未成年人提供法律和心理援助,不断增强未成年人的法律意识。抓好青少年文明上网、艾滋病预防、远离毒品、青春自护等教育活动,不断增强未成年人的自我保护意识。

2、协调配合相关部门加强对危害未成年人身心健康的突出社会问题进行专项治理。联合公安、工商、教育、文化等单位对校园及周边治安环境、文化图书音像市场、网吧及互联网服务场所等集中进行专项整治活动。切实维护未成年人的合法权益,为未成年人健康成长提供良好的社会环境。

坚持以人为本。要尊重未成年人成长的规律,尊重未成年人的个性和差异,了解未成年人的特点和愿望,以体验教育为根本途径,坚持以人为本,强化实践环节,精心设计和组织未成年人喜闻乐见的活动,增强育人活动的时代感和实效性。

强化落实考核。弘扬求真务实的精神,狠抓工作落实,注意将这项工作纳入整体工作之中,与其他的工作有机结合。积极探索科学有效的监督考核和激励机制。

未成年人思想道德建设工作总结

我区未成年人思想道德建设工作在中央、省市的正确指导下,认真贯彻落实中国共产党中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》(中发【2004】8号),5年来,按照“立足实际、发挥优势、与时俱进、创造特色”的思路,注重开拓创新,将未成年人思想道德建设纳入全区精神文明建设的总体规划之中,狠抓任务落实,未成年人思想道德建设工作有序推进、顺利开展,呈现出蓬勃发展的良好局面,进一步形成了党政群齐抓共管、全社会积极参与的工作格局,取得了显著成效。现结合我区贯彻中央8号文件的情况,将我区近5年来未成年人思想道德建设工作汇报如下:

一、坚持德育教育为先,充分发挥学校的主阵地作用。

全区各中小学大力开展弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,把文化建设作为重要任务,纳入国民教育全过程,纳入精神文明建设全过程。以“四大建设”为主线,对未成年人思想道德建设始终常抓不懈。

以“师德师能建设”为主线,切实加强教师职业道德。将师德教育融入到师资培养和培训工作中,开展德育工作教师论坛如“班主任工作论坛”、“德育工作漫谈”等,促进和提高了老师们的德育交流和工作水平。

以“养成教育建设”为主线,不断强化学生的行为习惯及养成教育。以“五小”、“四进”活动为契机,引导学生从小、从实、从真入手,积淀良好行为。建立“少先队”大队活动制度、“值周制度”和“班级管理制度”,形成“自我管理、自我教育、自我服务”的良好氛围;各中小学按照“事事是德育资源,处处是德育阵地”的思路,布置校园教育设施。培养学生在家做个好孩子,在社区做个好少年,在学校做个好学生的教育目标。全面实施《学生体质健康标准》,各中小学坚持开展“大课间”活动,实行每天检查、每周评比,每学期竞赛制度。

以“艺术教育建设”为主线,创建以艺术为特色的现代化校园。充分发挥艺术教育资源,培养良好艺术教育师资,以“快乐艺术,艺术精彩”等为主题,举办校园艺术节,开展学生个人才艺比赛、音乐、舞蹈、书画、表演等文艺汇演,丰富了学生的课余文化生活。

以“安全法制建设”为主线,切实加强学生的安全法制教育。各中小学本着“安全首位”的原则,广泛开展安全知识、法律知识普及课,建立“一校一警”的制度,开展“平安校园”建设活动;举办交通安全图片展,长期开展“安全绿色通道”活动,护送学生过马路,保障学生人身安全。注重校本课的开发,以校本课程“我与法”、“模拟法庭”、“举案说法”为途径,分年级段开展系统的法制教育,增强了学生学法、懂法、用法的法制意识。

此外,各校普遍建立了“心理咨询室”,配备专、兼职心理咨询教师,解决青少年在成长中遇到的一些障碍和阻挠。

二、坚持综合整治,全面净化未成年人成长环境。

我区多次召开全区全区学校及周边环境专项整治工作会议,传达了《兰州市学校及周边治安秩序专项整治行动方案》,组织实施了“建设工程”、“净化工程”和“监察工程”,集中清理整顿校园周边环境,开展了“扫黄打非”、“网吧暨非法出版物”等整治工作。

成立了城关区净化社会文化环境工作协调小组,针对校园周边娱乐场所存在的问题,制定了《关于进一步净化社会文化环境促进未成年人健康成长的实施意见》、《校园周边娱乐场所、网吧等经营场所综合整治实施方案》,下发了《关于贯彻落实任务分工的通知》。对各校园周边200米以内的娱乐场所、网吧、影吧等经营场所进行检查整治,共检查网吧122多家,查扣cd光盘2700张(盘),hdvd4500张(盘),口袋本300册,盗版教材500余册。在学校周边及主要地段设置文化市场举报电话公示牌,发动文化市场义务监督员参与市场监督。开展了“陇剑除患行动”,对城关辖区的146家娱乐场所进行了检查,对部分存在消防隐患的娱乐场所由消防部门下发了整改通知书。我区各工商所定期进行拉网式检查,检查经营户456家(其中娱乐场所13家,文化用品113家,食杂店86家,音响制品5家,其他239家),查扣游戏机6台,游戏币4盒,没收“三无”产品84袋,下发责令整改通知书10份,下发询问通知书1份,取缔无照经营6户,罚没款2000元。印制了《关于开展校园周边环境专项整治的通告》600余份,向校园周边各经营户,宣传有关政策法规和规定,营造了浓厚的舆论氛围。

动员一批“五老”参与到净化工作中来,有网吧的社区均配备若干名“五老”义务监督员,成立了“五老”志愿者网吧监督小组,起到了宣传员、信息员、巡查员、监督员的作用。为青少年营造了一个健康优良、奋发向上的上网环境和社会氛围。

三、坚持整合社会资源,不断丰富创新活动载体。

注重发挥爱国主义教育基地的作用。充分发挥邓园、八路军办事处、雁滩公园、少年军校等未成年人思想道德建设示范基地对未成年人思想道德的宣传和教育作用。利用“清明节”、“六一”儿童节、“七一”建党节、“8.26”兰州纪念日等节日组织广大青少年祭扫烈士墓、凭吊解放兰州战场遗址、参观“八路军办事处”抗日英雄图片展,教育青少年了解党的历史,激发少年志气,使民族精神代代相传。

落实公益性文化设施开放政策。广泛整合社会教育资源,加大辖区各类博物馆、图书馆、科技馆、文化馆、少年宫、爱国主义教育基地向未成年人免费、优惠开放力度,鼓励支持社会力量兴办未成年人活动场所,为青少年的健康成长提供广阔的活动空间,保证未成年人思想道德建设工作的有效开展。

创新活动载体,工作实效和社会影响力不断增强。在兰州市创建全国文明城市工作中先后有近万名中小学生参加了兰州市规范行为大汇战启动仪式、公民道德实践月活动和“迎奥运、讲文明、树新风”城关市民祝福20xx奥运活动。开展“书香社区”、“书香校园”、“书香家庭”读书创建活动,在全社会掀起爱读书、读好书、比读书的热潮。确立了兰州市第七中学等9所学校为我区未成年人道德实践活动联系点,从而探索总结和推广活动组织工作的好经验、好做法,使实践活动深入发展。积极开展“四点半”工程活动,各社区专门开辟场地,建立图书室、活动室、购置一批用于未成年人校外教育工作的器材和设施,聘请校外教育辅导员及“五老”队伍,对社区未成年人进行思想道德教育和课程辅导,组织开展美术、书法、手工制作等活动。解决了家长在孩子四点半放学后无人看管的问题,也培养了未成年人的道德情操和兴趣爱好。5.12特大地震后,积极组织全区中小学生向陇南武都区地震重灾区“给灾区同学写一封信”及对口帮扶捐衣物活动,共向陇南市武都区539所学校的中小学生发去了他们的“一封信”。有的学生还用画画等形式安慰并鼓励陇南灾区的小朋友要振作精神,不畏困难,努力学习,重振家园。以“做一个有道德的人”为主题,组织开展了“道德百分百-城关区未成年人‘四个一百’主题活动”(传讲百个道德故事、举办百题知识竞赛、举办“画说文明”百幅绘画作品征集评选活动、组织评选百名道德实践小明星)。

四、坚持关爱留守、流浪儿童,继续加强扶贫救助工作力度把农村留守儿童问题纳入新农村建设任务,对全区农村留守儿童进行了调查摸底,建立了农村未成年人思想道德建设工作的长效机制,帮助解决留守儿童家庭实际困难,开展了形式多样、贴近留守儿童的宣传教育活动。

进一步做好孤残、流浪儿童的救助工作。认真贯彻15部委《关于加强孤儿救助工作的意见》的有关精神,完善孤残、流浪儿童救助制度,规范救助程序,做好弃婴救助的登记工作,向福利院转送弃婴51名,残疾“三无”对象2名,向区医院转送接受治疗的弃儿5名,拨付弃婴救助费用13万元。

进一步做好弱势群体的帮扶工作。启动了社区“道德协会”机制,为流浪儿童提供生活困难援助保障,据统计,得到救助的未成年人达150多人,救助物资折合人民币达2.5万元。开展“关爱女童,奉献真情,救助万名贫困失学女童”活动,救助贫困儿童5名。组织了送文化下乡活动,为伏龙坪和青白石街道的孩子们赠送了学习用品和2000余册书籍。在助残日活动中向城关区辅读学校110名学生送去了书包,并给学校送去了5万元钱,为残疾学生创造良好的学习氛围。

五、坚持“三位一体”教育网络平台,切实发挥学校、家庭、社会的互补作用。

加强学校龙头作用。区教育部门健全了德育工作领导小组,建立了德育全程管理工作体系,实行德育课程体制改革。开发了城关区教育局文化资源包-校本课《生命、生活、社会》及《经典启蒙诵读》,在各中小学校德育教材和课堂中广泛增加德育容量和内涵,增设法制课、心理健康课以及环保、科学等实践活动。各中小学校利用各种法定节日、重要人物和重大事件纪念日,抓住“四入两式一渗透”(入学、入队、入团、入党以及升旗仪式、18岁成人仪式,在学科教学中有机渗透)等,组织开展丰富多彩的道德教育活动,使德育工作渗透到教学过程的方方面面。在我区“万众一心创建文明城,全民动员绿化家园”主题活动中,开展了以“保护好母亲河,创建绿色家园”为主题的清理河边垃圾活动。开展了“拒吸第一支烟,做不吸烟的新一代”拒吸烟草签名活动。举办了四届城关区“我身边的科学”(“水”、“环保”、“鸟”、“文明家园”)主题青少年科普征文大赛和摄影展,培养了学生们爱科学、学科学、用科学的热情。

注重家庭教育,奠定未成年人思想道德建设的基础。一是在全区152个社区,18个村全部成立了家庭教育指导中心,成立了城关区家庭教育协调领导小组、区家庭教育讲师团,建立家长学校86所,家长示范学校11所,初步形成了覆盖全区的3级家庭教育网络。二是推进家长学校建设与发展,开展了评选“争做合格家长、培养合格人才”的优秀家长活动,宣传他们“为国教子”的先进事迹。加强“无毒家庭”创建工作,被全国妇联、国家禁毒办确定为“无毒家庭”创建示范点。开展了“家教培训”、“青少年维权岗”等宣教和创建活动,使以青少年为主体的“基础工程”和以家庭教育为主体的“细胞工程”的建设得到深入和落实,开展了“十个十”实践活动,即成立10名专家家教讲师团,在10所家教示范学校建立10个父母亲课堂,对10万名父母进行家教知识传播与培训,在10个社区设立家教宣传栏,向未成年人推出10个文明习惯,组织10所学校开展缅怀革命先烈,清明祭扫活动,在区属中小学开展加强未成年人思想道德建设的10项主题活动,救助10名春蕾女童,每年向母亲和孩子推荐10本爱国主义图书。

发挥社区职能,努力拓展未成年人社会实践的空间。

注重以重要节假日、重要纪念日为契机,积极开展各类相关主题活动。3月9日保护母亲河日,组织开展以“保护母亲河――绿色和谐你我同行”为主题的宣传实践活动,倡导绿色环保理念。6月1日儿童节,组织开展以“庆六一”为主题的各类文体表演活动。举办了《阳光和谐亲子健康环保》进校园庆“六一”亲子科教益智活动。6月9日“世界文化遗产日”,各街道社区广泛组织未成年人参观了八路军办事处兰州纪念馆举办的纪念中国人民抗日战争胜利60周年主题展览。在“6.26”国际禁毒日、综合宣传日等,积极开展了“珍爱生命、远离毒品”的禁毒宣传教育活动,广泛宣传“黄、赌、毒”的危害性,开展了“我是小小禁毒员”、“不让毒品进我家”、“校园拒绝毒品”等宣传教育活动。重视寒暑假未成年人活动的开展,填补青少年在假期的“知识空白期”,开展了寒暑假托管班”、“兴趣活动班”、“爱国主义教育主题实践活动”、“青少年志愿者”活动、“读一篇好文章、写一篇好心得、说一口普通话”为主题的“三个一”系列活动等。

注重提升未成年人思想道德和行为养成教育,开展各类道德实践宣传活动。举办了“除陋习、讲文明、树新风”宣传周启动仪式;组织“文明小使者队伍”,开展校外文明礼仪宣传活动,打扫楼院卫生,清除绿地杂物活动,同时号召青少年们行动起来认领一片楼院绿地,建一片自己的“爱心”绿地,并对“爱心”绿地长期进行环境保护;开展了争当“十佳文明少年”活动,落实建设“五小”行动目标。以“我为团旗添光彩”活动为载体,广泛开展团组织先进性教育活动。

我区高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作,将其纳入全区经济社会发展总体规划和实施社会管理、加强精神文明建设的重要范畴。形成了“党委统一领导、党政群齐抓共管,文明委组织协调,有关部门各负其责,全社会积极参与”的领导体制和工作机制。制定下发了《兰州市城关区未成年人思想道德建设实施意见》和《重点专项工作方案》等。

加大资金投入力度,落实18万元未成年人思想道德建设专项经费。每年召开未成年人思想道德建设经验交流会,表彰先进、总结通报、促进工作,保障未成年人思想道德建设各项工作顺利开展。

科学管理考核到位,建立了科学的管理机制和考核机制。将未成年人思想道德建设工作纳入全年精神文明工作主要内容,纳入文明委成员单位年底。

述职报告。

纳入全区精神文明建设和创建全国文明城市工作目标责任体系纳入基层领导班子成员平时考核内容纳入文明街道、文明社区、文明单位、文明小区、文明楼院创建考核验收的主要内容和指标之一。

七、存在问题和下一步工作打算。

虽然我区近几年来在未成年人思想道德建设方面做了一些工作,取得了一定的成效,但与中央、省、市的要求相比,与未成年人健康成长的需求相比,仍然存在着差距,实际工作中还存在着一些薄弱环节和亟待解决的问题,有待于在今后的工作中加以改进。

存在的问题:

一是随着高新科技的广泛运用,给未成年人学习和娱乐开辟了新途径,但同时,腐朽落后的文化和有害信息借机传播,腐蚀未成年人的心灵,青少年犯罪、吸毒、辍学逐年增多,网络淫秽、暴力、黑恶势力也正在向未成年人渗透,所以我们必须处理好社会大环境与未成年人成长的小环境之间的关系,营造未成年人健康成长的良好环境。

二是软件硬件两手抓,两手都要硬。未成年人思想道德建设硬件方面阵地资源缺乏,一些影剧院、俱乐部、图书馆、会馆等场所开放力度还不够,仅靠区一级政府协调整合公共文体设施还力不从心,需要通过中央、省市下文,将这些资源有效利用起来,加大对未成年人免费开放和使用的力度。

三是学校德育教育改革还需深化,有流于形式的现象;科任教师只管教学,缺乏通过课堂主渠道对学生渗透思想道德教育。未成年人思想道德师资队伍力量还有待加强,工作机制还有待完善和提高。

四是由于受客观因素的影响,一些暂住人口、农民工子女,流浪儿童及农村留守儿童缺乏必要的文体教育活动。此外,贫困家庭儿童因辍学影响了这些未成年人身心道德的健康成长。希望这些问题能够引起中央省市的高度重视。

下一步工作打算:

一是针对净化未成年人成长的环境,我们将继续扩大宣传,形成强大的舆论声势,进一步唤起全社会对净化社会文化环境工作的关注和重视。建立制度,形成长效机制,做到这项工作始终有人抓、有人管,使这项工作长期开展下去。二是进一步整合资源,加大投入力度,健全工作机制。鼓励社会各界积极捐资未成年人思想道德建设事业。确保未成年人活动有阵地、有措施、有落实。确保爱国主义教育基地切实为未成年人实行免费开放。促进进一步建立责任机制、监督机制和信息反馈机制,齐抓共管,形成合力。三是进一步加强教师职业道德教育,丰富教学内容和形式,切实将德育工作贯穿到教学的全过程。四是建立完善关爱农村留守、流浪儿童机制,利用社区及家长学校,普及家庭教育知识,开展心理健康教育讲座,形成全社会关爱未成年人的良好局面。

城关区文明办20xx年9月3日。

未成年思想道德建设工作总结

自20xx年中央8号文件下发以来,我市宣传部高度重视加强和改进未成年人思想道德建设工作,在贯彻落实中央、省委、州委工作部署中,组织和协调各相关部门和单位出实招,办实事,推动了全市未成年人思想道德建设蓬勃开展。下面简单总结一下:

1、切实加强领导,建立健全组织机构。

20xx年中央8号文件下发后,市委宣传部下发了《关于做好加强和改进未成年人思想道德建设十二件实事的通知》、《加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》、《工作任务分工》、《宣传方案》、《“代理家长”活动实施方案》。成立了未成年人思想道德建设领导小组,并设立学校德育、家庭教育、社会教育、文化环境、舆论环境、法制环境、“代理家长”活动七个工作组,确保了加强和改进未成年人思想道德建设工作的顺利开展。

为营造良好的舆论氛围,通过市广电局大力宣传未成年人思想道德建设的重大意义和方针、政策,对危害未成年人健康成长的突出问题进行曝光和批评,并在《和龙新闻》设立《未成年人思想道德建设》专栏;还针对未成年人思想道德建设工作缺乏必要的教材,投入16000元资金,组织人员编印了2500册朝汉两种文字《青少年思想道德建设读本》,为指导学校、社区、农村开展工作提供了可供学习的资料。

2、充分发挥职能,切实抓好12件实事。

根据国家、盛州的工作部署,出实招、办实事,制定出台了未成年人思想道德建设十二件实事,通过扎实有效地工作,业已取得显著成效。

一是针对无依无靠学生数量增加以及一些“留守孩子”不断增多的实际,投资120万元,建起了两所“学生之家”。一所设在市五中,主要接纳无依无靠的朝鲜族学生,另一所设在市六中,主要接纳无依无靠的汉族学生。目前,已有9名小学生、25名中学生(其中13名朝鲜族学生)入住学生之家。为了使这些无依无靠的学生真正感受到政府的关注和社会的关爱,真正感受到家的温暖,市里选派了7名年轻优秀教师来负责他们的学习和思想教育,选派了4名保安人员负责他们的安全保卫。并免收学杂费、食宿费,全部费用由政府承担。“学生之家”的启动,弥补了这些孩子在家庭教育和情感缺失方面的不足。

二是针对部分贫困学生急需救助的实际,由市级领导带头发起了“代理家长”活动。随着活动的深入开展,我们探索了“单包”和“双包”两类代理机制。对家庭贫困的品学兼优生实行“一包”代理制。调动社会力量,发挥民营企业家、个体工商业主等热心扶困助学人士的积极性,从经济上进行支助,保证他能够顺利成才,同时,助学人士也能够在这些品学兼优生的进步、成才过程中,得到爱心回报;对家庭贫困的落后生实行“双包”代理制,既包经济支助,又包思想教育。就是针对落后生找代理人难的问题,发动盛州、市直部门、单位,下达硬性代理指标,确保贫困落后生在义务教育期间,不因经济问题失学、辍学。同时,安排一名“五老”同志,进行思想教育代理,改变过去帮与教失衡问题,确保落后生经济上有人管,思想上有人问。现在,全市共有46名老同志担当48名贫困落后学生的包保责任人。截止到去年11月底,已有182名贫困学生得到资助,资助金额共8.1万元。

三是开展好思想教育,抓实宣传教育周活动。已将每年一月的第二周和七月的第三周作为未成年人思想道德建设宣传教育周,目前各街道、社区纷纷行动起来,在寒暑假组织开展丰富多彩的宣传教育活动。

五是教育系统健全好家访制度,建立班主任家访档案,切实抓好学生的跟踪管理。同时,改进中小学思想品德课、思想政治课的教学内容,进行互动式教育,建立有时代感的德育课堂教学模式和德育实践活动课模式,结合重大历史事件纪念日、重大历史人物纪念日、杰出人物、英雄模范事迹等,自行设计了演讲会、读书会、辩论会、演唱会等载体,开展形式新颖、内容鲜活,寓教于乐的活动,加快中小学德育教学模式的改革和创新。并在各中小学设立了心理咨询室,配备了兼职教师,帮助中小学生解决心理上的障碍,据统计,已有近二百名学生消除了心理障碍;在市五中开展了性教育试点工作,初见成效。

六是发挥好家长学校作用,抓实学生家庭教育。对和龙市六中等一些先进典型进行宣传,并将其做法和经验进行推广。家长学校每学期必须召开两次以上家长会,交流教育子女的经验。

七是整治好文化市场,抓实监督与管理。加大文化市场整治,净化校园周边环境。公安、文化等职能部门在取缔中小学校周围200平方米范围内的电子游戏厅、网吧、台球室等经营性场所,保持了对非法经营活动的高压态势,中央8号文件下发以来,全市共开展治理危害未成年人出版物市尝游戏厅和网吧的集中整治5次,收缴非法出版物112册、光盘315张,对9家游戏厅限期搬迁。

八是坚持好巡查制度,抓实校园及周边环境综合治理,确保了学校校内及周边安全。

九是利用好教育基地,抓实学生校外活动。博物馆、科技馆已免费向未成年人开放,图书馆组织了丰富多彩的假期活动。充分利用教育基地开展青少年文化艺术活动,陶冶青少年思想情操。20xx年寒假,市文化馆组织开展青少年器乐、舞蹈、美术、声乐等9项兴趣活动;开展了想象画、朗读、小记者报、小制作、小发明等12项竞赛,市区四所小学485名学生参加;市文化馆开展文学、音乐、绘画、歌舞、书法的概念艺术门类的鉴赏和培训,整个假期共有243名学生参与了艺术培训活动。今年1月末,组建了青少年“心连心艺术团”,并于2月24日,到市消防大队进行了一嘲警民共建庆团圆”的拥军演出。

十是开发好思想道德建设实践基地,抓实未成年人“三观”教育。药水洞、渔浪村、青山里、博物馆、科技馆、图书馆、青少年活动中心、影剧院、白花子铜像、武装部国防教育展览馆、十三勇士纪念碑等市区及各镇(村)的革命烈士纪念碑已成为未成年人思想道德建设实践基地。

十一是创建好农村、社区未成年人活动室、活动园,抓实农村、社区未成年人思想道德建设。各村、社区已与当地公安机关联合制定《预防未成年人违法犯罪工作预案》。

十二是完善好“未成年人维权岗”,抓实未成年人维权工作,在市未成年人保护委员会(团市委)设立“未成年人维权岗”,并开通专用电话(4222923);在全市青少年中开展了理想信念教育、网络文明教育、学校法制教育;采取多种形式深化“民族精神宣传”、“中国少年雏鹰行动”以及“手拉手”活动。

3、积极选树典型,发挥示范带动作用。

社会教育典型。充分发挥团委、关工委、文惠社区各自的职能特点和部门优势,广泛开展行之有效的道德实践活动,组织“青年志愿者”、“五老”和“八大员”,开展社会实践服务,设计活动载体,解决具体问题和实际困难。

家长学校典型。我们注重培树了市六中家长学校典型,市六中充分发挥学校教育的主渠道作用,努力探索学校、社会、家庭“三位一体”的工作机制,组建了家长学校,建立健全家长学校的各项规章制度,每年定期对教师进行培训,并通过设立“家长开放日”、创办“家教文摘报”、召开“长成一颗珍珠”主题班会、开展“做学员的知心朋友”活动等,在学生和家长之间架设了一座桥梁,建立了科学、规范的家长学校管理模式。

“代理家长”典型。多年来,我们发现和选树了自甘清贫、乐于奉献的希望福利院院长李文哲、热心助学的企业家叶树民和交警大队等单位和个人,他们热心助学帮教的感人事迹受到了全社会的尊敬和赞扬;四抓“五老”典型。离退休老同志李光郁、吴元镐不顾年迈体弱,十几年如一日,倾注爱心、投身于未成年人思想道德建设事业,把自己的光和热献给了下一代。这些先进典型,已经成为我们工作的助推器和加速器,带动和促进了我市未成年人思想道德建设工作广泛深入开展。

20xx年市委宣传部针对未成年人思想道德实际,全面构建学校、家庭和社会“三位一体”的教育网络。目前,正按照年初制定的计划开展工作。

以学校为主阵地,抓好德育工作。

健全和完善德育教育工作机制,确定校长为德育工作第一责任人;建立、健全师德建设评价奖惩机制;开展百部爱国主义影视系列化教育活动;组织各中小学开展“心系祖国,健康成长”爱国主义读书教育活动;开办校办少年宫活动;组织中小学生开展“做诚信人,办诚信事”读书实践活动。加强团员和少先队员的先进性教育,深化“跨越式发展与青年责任”主题教育,开展“民族精神代代传”、“挖掘民族精神七个一”、“养成道德好习惯”、“争奖章、做有志少年”、“手拉手”、希望工程帮扶等活动;制定实施《和龙市法制副校长工作考核细则》,举行普法系列报告会小学生普法“手抄报”比赛等活动。

以家庭为主课堂,抓好家教工作。

建立家庭教育指导中心,组建家庭教育讲师团,开展家庭教育巡回讲座和培训;确定每年9月开展家庭教育宣传月活动;组织家长和学生共同参与的以“我所希望的孩子”与“我所希望的父母”为主题的座谈会。

以社会为大环境,抓好保障工作。

加强和完善《和龙新闻》中《未成年人思想道德建设》专栏,在《今日和龙》节目中增设旨在加强和改进未成年人思想道德建设的法制讲座、心理健康咨询和才艺展示等形式多样的小栏目;创建“青少年维权岗”和“法律咨询信箱”,维护未成年人合法权益;加大对网吧、游戏厅、音像社等文化市场的管理力度,坚持开展文化环境专项整治,严厉打击危害未成年人健康成长的违法违规活动;坚持实行巡查制度,严厉整治校园周边环境。

一是学校德育工作没有从根本上摆在素质教育的首要位置上,没有真正使德育教育贯穿于素质教育的全过程,特别是把德育渗透到教育、教学的各个环节的力度还不够,德育课程改革和创新还没有实质性的进展。

三是对未成年人思想道德建设工作中的特殊问题,如“控流”问题,初中以上班级的学习成绩优劣生失衡问题等都有待于进一步研究和探讨。

在今后的工作中,我们将继续做好以下三方面工作。

一是按照具体工作部署和安排,突出工作重点。探索和建立长效工作机制,在继续抓好“未成年人思想道德建设十二件实事”基础上,把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效,不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。

二是抓好未成年人思想道德建设工作中的典型人物、典型事例的选树和宣传工作,通过典型来引路、来带动。各工作组都要选树典型,并召开相应的工作经验交流会。年底召开全市性会议,对在未成年人思想道德建设工作中作出重要贡献的先进集体和个人给予表彰。

三是善于总结经验,不断创新工作方法。通过多种渠道和形式,加强沟通与交流,学习其他地区的先进经验,同自身实际情况相结合,促进我市未成年人思想道德建设工作的开展。

未成年人思想道德建设工作总结

根据关于印发《临泽县未成年人思想道德建设工作测评实施方案》(临文明委发(20xx)11号)文件要求,为做好我局未成年人思想道德建设测评工作的各项任务,局领导高度重视,及时召开会议,结合20xx年以来我局贯彻落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》(8号文件)和县委、县政府《关于组织实施临泽县未成年人健康成长行动计划的意见》(50号文件)、《未成年人健康成长行动计划职责分工》(129号文件)文件精神情况,对我局的未成年人思想道德建设工作加以全面的回顾与总结,现将基本情况概括如下:

1、加强学习,统一认识。

务,切实找准科技工作与促进未成年人思想道德建设工作的切入点,明确工作目标,落实工作责任,与相关部门密切配合,齐抓共管,为全面提升未成年人思想道德素质开展力所能及的工作。

我局利用周一工作会议、政治学习等各种会议,组织全体干部职工认真学习文件,开展关于如何加强和改进未成年人思想道德建设,共同关心未成年人健康成长,把广大干部职工的思想统一到《若干意见》提出的各项要求上来。

2、加强领导,组织实施。

一是发挥科普知识对未成年人的启发引导作用,我局积极思索、安排协调,和县教体局签定了未成年人思想道德教育的目标责任书。在未成年人当中开展崇尚科学反对迷信的科普教育活动4期以上,积极参加“科技活动周”等活动;倡导和开展科技“五小”活动,“小发明”、“小制作”、“小创造”要达到200件,并最终评出优秀作品50件,向上级推荐作品20件;努力加强未成年人的职业技术教育,以星火科技培训学校为阵地,年内招生培养各类专业技术学员300人,举办农村科技星火带头人培训班6期300人;这都纳入年终考核,进一步明确了责任,强化了责任。

落实国家、省市及县委、县政府有关加强未成年人思想道德建设的文件精神,普及科普知识,培养青少年的科技意识和创新能力,提高青少年的素质,加强德育工作、推进素质教育,为未成年人健康成长创造良好条件。

三是充分发挥科技的业务优势,为加强和改进未成年人思想道德建设办实事。我局平时注重收集和整理有关能促进未成年人健康成长的资料和信息,并以“科技活动周”契机,面向广大未成年人发放科技生活小常识3000份,加强科普宣传力度,在未成年人当中形成了良好氛围。节能减排和应对气候变化已经成为我国当前经济社会发展的一项重要而紧迫的任务,国家对此高度重视,为使节能减排工作落到实处,且在全县人民当中,尤其是未成年人当中形成良好的节约意识,我局印发了节能减排手册1000份,利用“科普之春”、“科技下乡”和“科技活动周”等任意科技知识宣传机会,发放给各中小学校,宣传普及节能减排的科学知识和方法,力求科学节能,让我县全民行动起来,从小做起,从我做起,从点滴着手,从现在做起,从身边做起,积极参与节能减排,为实现国家的节能减排目标作出自己的贡献,共同创造更加节约、更加洁净、更加文明的可持续的美好生活。

为未成年人的健康成长提供有力保障。

2、按照具体工作部署和安排,突出工作重点。探索和建立长效工作机制,在继续抓好未成年人思想道德建设的基础上,把加强和改进未成年人思想道德建设各项工作落到实处,抓出实效,不断推动未成年人思想道德建设工作持续发展。

3、进一步配合相关部门,拓展面向未成年人思想道德建设的学习服务项目,积极开展面向未成年人的教育学习服务。

4、善于总结经验,不断创新工作方法。通过多种渠道和形式,加强沟通与交流,学习部门的先进经验,同自身实际情况相结合,促进我县未成年人思想道德建设工作的开展。

加强未成年思想道德建设是实现党和国家长治久安的重大决策,是全党全社会的共同任务,是利在当代,功在千秋的民心工程、德政工程,我们会努力正确认识和准确把握未成年成长发育的规律,认真研究工作思路和方法,不断创新工作,齐抓共管,不搞形式主义,扎实有效地开展活动。在活动中注意推广典型经验,及时上报信息,进一步把加强和改进未成年人思想道德建设的各项工作落到实处。

未成年人思想道德建设工作总结

近年来,我局围绕争创省级文明城市,认真履行未成年人思想道德建设联席会议成员单位职责,结合单位实际,充分发挥优势,夯实未成年人维权、就业、社会保障等工作基础,有计划、分步骤地推进未成年人思想道德建设工作,营造了未成年人健康成长、促进社会稳定的浓厚氛围。

认真执行未成年工的特殊保护政策,监督用人单位不得安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、国家规定的第四级体力劳动强度的劳动和其他禁忌从事的劳动,严厉查处非法使用童工案件,从五大方面构筑未成年人合法用工安全网。一是牵头成立联合执法检查组,开展农民工工资支付情况专项检查,及时发现和处理违反劳动法律法规的用工行为,严厉查处非法用工、限制人身自由、强迫劳动等严重违法行为的用工单位。二是规范用工行为。建章立制,把用工管理纳入规范化、法制化轨道,同时帮助用人单位建立招用职工审查制度。三是严格书面审查。严格实行首问负责制,对用人单位提供的资料进行审查,发现问题,一查到底。四是强化部门联动。积极会同公安、工商部门及“工青妇”等开展贯彻落实《禁止使用童工规定》专项执法检查活动。五是积极做好协查。针对部分童工户籍在外地的情况,及时向异地劳动保障监察机构发出协查函,快速查处涉嫌使用童工案件。

坚持把做好未成人的保障工作作为人社工作的重要内容,同部署、同督查、同考核。一是为解决18周岁以下(含18周岁)城镇居民和在校学生(包括在校大学生)意外伤害产生的门、急诊医疗费用负担,我市建立了18周岁以下城镇居民和在校学生意外伤害保险。医疗保险经办机构作为总投保人,为我市18周岁以下城镇居民和在校学生集体向通过公开招标确定的商业保险公司投保。二是新生儿统一实行“落地”参保办法,使新生儿即时享受医保政策红利。三是进一步推进在校学生参保扩面力度,扩大未成年人医疗保障的参保覆盖面。首先,由人社部门牵头,多部门联动,全面推进在校学生参保工作,每年对学生参保情况进行核查,填写确认函,学生和家长签字确认。其次,联合教育部门,将医保工作纳入到全校学生工作考核体系中,加大推进力度。第三,改进参保数据录入质量,实行在校学生整体参保,批次录入。定期专题培训各单位参保负责人业务知识,帮助工作人员熟悉参保工作流程和网上录入数据工作。为保证参保工作有序推进,实行参保数据信息分步分批录入,谁录入,谁负责,确保零误差。近年来,未成年人群体和家庭的参保意识逐步提高,参保范围持续扩大,参保学生数量保持在20万人以上,进一步维护未成年人的健康权益,为构建更加和谐的未成年人的社会成长环境发挥了重要作用。

回顾未成人思想道德建设工作,虽然做出了一些成绩,但我们仍深感不足。今后,我们将认真履行职责,加强未成年人思想道德建设,深入研究工作的重点和难点,力争使我局的未成年人思想道德建设工作取得更大成效。

年未成年人思想道德建设方案

为深入贯彻落实中央、省及市、市未成年人思想道德建设工作部署,巩固全国文明城市创建成果,狠抓常态长效的创建工作机制,根据《全国未成年人思想道德建设工作测评体系(2019年版)》的要求,结合我镇实际制定以下方案:。

一、指导思想。

2020年全镇未成年人思想道德建设工作,坚持以党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,不断完善工作体制机制,以培育和践行社会主义核心价值观为主线,以立德树人为根本任务,持续深化社会主义核心价值观教育实践,广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动,扎实推进文明校园阵地建设,努力优化良好社会文化环境,为巩固全国文明城市创建成果奠定坚实的基础。具体抓好以下重点工作:

二、工作内容。

1.健全联席会议制度推进各项任务的落实。完善组织领导和部门联络机制,发挥镇未成年人思想道德建设联席会议的职能,将全社会成员思想道德建设工作与未成年人思想道德建设工作有机结合,工作任务同部署同落实同推进,推动形成一把手亲自抓、负总责的领导体制。

牵头单位:镇文明办。

责任单位:各成员单位,各村(社区)。

2.做好未成年人思想道德建设工作的检查考评。健全未成年人思想道德建设工作检查考评机制,组织开展专项的督查,在本镇范围内开展1-2次未成年人思想道德建设工作的检查考评,推动未成年人思想道德建设工作进一步规范化制度化。

牵头单位:镇文明办。

责任单位:各成员单位,各村(社区)。

(二)深入开展社会主义核心价值观教育实践活动。

3.扎实开展社会主义核心价值观宣传教育活动。推动社会主义核心价值观进教材进课堂进头脑,把核心价值观融入学校教育、社会实践、校园文化各个环节。广泛开展优秀童谣征集推广传唱活动,进一步丰富广大青少年儿童的精神文化生活。广泛开展中华经典诵读、戏曲书法传统体育进校园活动,引导未成年人继承优良传统,提高道德素养。充分发挥共青团、少先队在加强未成年人思想道德教育中的重要作用。突出师德师风建设,提高教师职业道德素养。

牵头单位:镇学区管理委员会、镇团委。

责任单位:各成员单位,各村(社区)。

(三)扎实推进文明创建活动。

开展第五届市文明校园评选工作。

牵头单位:镇文明办、镇学区管理委员会。

责任单位:各村(社区)。

(四)开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育。

5.开展“新时代好少年”学习宣传活动。常态化推选“新时代好少年”,择优推报参评市“新时代好少年”。突出示范引领,中小学校广泛开展“新时代好少年”成果展。发挥微信公众号、学校校园网、校园广播和移动app等宣传阵地作用,掀起学习榜样典型的热潮。

牵头单位:镇文明办、镇学区管理委员会、镇团委、镇妇联、镇关工委。

6.开展“传承红色基因”和中华优秀传统文化系列教育活动。在清明、“七一”、国庆等时间节点,集中开展礼敬先烈先辈、优秀歌曲传唱、升国旗唱国歌等革命传统教育活动。加强优秀传统文化教育,推进戏曲、书法、传统体育进校园,组织开展中华经典诵读和优秀童谣征集推广传唱活动,开展“好家风好家训伴我成长”征文活动。

牵头单位:镇宣传办(文明办)、镇学区管理委员会、镇文化站、镇旅游办、镇妇联。

责任单位:镇学区管委会、镇团委、各村(社区)。

7.开展学雷锋志愿服务活动。健全学校志愿服务组织体系,强化保障机制,开展“践行微公益争做社区小帮客”主题实践活动,组织中小学生广泛开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等学雷锋志愿服务活动。

牵头单位:镇学区管理委员会、镇团委。

责任单位:各村(社区)。

8.开展“劳动美”社会实践活动。充分利用校外实践基地开展劳动教育,培养青少年积极的劳动态度,通过日常家务、手工制作、非遗传承、社会实践等多种方式开展劳动实践活动。

牵头单位:镇学区管委会、镇团委、镇文化站、镇旅游办。

责任单位:各村(社区)。

9.建好管好用好乡村学校少年宫。加强对乡村学校少年宫的建设管理和使用,为未成年人提供丰富多彩、寓教于乐的课外活动,确保运转经费的投入,严格把关专项资金的使用情况,督促学校辅导员队伍建设,组织开展好各类活动,保证乡村学校少年常态运转。

牵头单位:镇文明办、镇学区管理委员会、镇财政所。

责任单位:各村(社区)。

10.加强校外未成年心理健康辅导站建设。整合学校和社会心理健康教育资源,进一步完善校外未成人心理健康辅导站的建设,健全心理健康辅导队伍,加强未成年人心理健康辅导志愿者的教育培训,运用面询、网络、电话、售后等多种形式,深入开展心理健康教育引导活动,推进未成年人心理健康教育工作。

牵头单位:镇学区管委会、镇文明办。

责任单位:各村(社区)。

11.提升家长学校工作水平。充分利用现有场所阵地和学校的教育资源,进一步加强家长学校建设,每场家庭教育讲座,进社区公益巡讲活动,切实提升家庭教育水平。加强家校联系,帮助家长树立科学正确的教育观念,让家长在家庭教育上有新的认识,营造民主的家庭教育气氛。

牵头单位:镇学区管委会、镇妇联、镇民政所、镇文明办。

责任单位:各村(社区)。

(六)营造良好社会文化环境。

12.抓好校园周边环境整治。多部门联合开展校园周边为重点的区域集中整治专项活动,重点排查违规网吧、娱乐场所、医疗诊所等影响学生健康成长的场所,及时清查校园周边的流动摊点、营销网点,设置交通标志标线和其他交通安全设施确保交通治安持续良好,查处校园周边三无食品、恐怖、迷信、低俗色情的玩具文具和出版物销售等,不断提高家长学生对学校周边环境的满意度。

牵头单位:镇综治办。

责任单位:镇派出所、镇文化站、镇旅游办、镇城管执法队、镇卫健办、镇文明办,各村(社区)。

13.净化媒体网络文化环境。坚持不懈加大网络、手机、音频、声频的净化工作,公安、文化、市场监管等部门加大联合执法力度,着力整治网络淫秽色情和低俗信息,打击传播淫秽色情信息行为,定期集中销毁非法出版物,重拳整治音频声频,强化日常监督。

牵头单位:镇文化站、镇旅游办。

责任单位:镇派出所、镇市场监督管理所,各村(社区)。

(七)打造特色品牌项目。

14.新闻媒体宣传。通过开辟专栏专题刊发新闻信息、部门做法,刊登未成年人思想道德建设公益广告,积极营造全社会关心未成年人的健康成长,营造未成年人思想道德建设工作的浓厚舆论氛围。

牵头单位:镇宣传办(镇文明办)。

责任单位:各成员单位,各村(社区)。

三、

工作要求。

(一)高度重视,明确任务。各村(社区)、各单位要把未成年人思想道德建设工作列为一把手工程,精心组织,周密部署,推进创建全国文明城市工作的顺利开展。

(二)加强督查,形成合力。要加强对未成年人思想道德建设工作的联系沟通协调和服务工作,各司其职,形成合力,定期召开联席会议,开展全面督查和专项督查,共同推进未成年人思想道德建设工作。

注重收集报送活动的宣传信息图片等,整理好保障好活动资料,做到工作有计划有落实。

未成年人思想道德建设工作总结

为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,全面提升未成年人的思想道德素质、科学文化素质和体质健康素质,沙井镇中心学校通过广泛开展形式多样、寓教于乐的教育活动,使广大未成年人受到了爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观、习惯养成和文明礼貌教育,使他们在心灵上、思想上得到了升华。

开校初,沙井镇中心学校制定了工作计划和活动方案,形成了齐抓共管、常抓不懈的工作格局,使未成年人思想道德建设工作取得了新的成效。

行动中明理,在实践中锻炼,学会自己教育自己。

2、充分发挥课堂教学的主渠道作用。在课堂教学中,我校要求授课教师在备课中要把德育内容反映在教案当中,在课堂上,结合课文内容灵活多样进行德育渗透教学;同时利用每周班会课组织学生开展“安全、环保、礼仪、诚信、自律”等方面的主题班会,在教育中逐步帮助学生形成良好的道德行为规范。

3、每周一开展“国旗下讲话”的教育活动。国旗是祖国的象征,教育学生热爱国旗是爱国主义教育的重要内容。我校在学生中开展“国旗下讲话”的活动,激发学生的爱国情怀,使学生在老师各家长还有社会人士的真确指导下,引导学生为国家和人民多做贡献,更为红旗高高飘扬而奋斗。

4、开展行为规范实践活动,进行礼仪教育。每班每两周给学生上一节礼仪课,所讲的礼仪都是根据学生的实际情况编排的,让学生模拟实践,表演怎样才能做到待人接物有礼貌。我们坚持抓好《中小学生日常行为规范》的教育和养成训练,学生逐步形成了良好的行为习惯,变得文明礼貌多了。

5、开展“三个弯弯腰”活动,进行环保教育。要做一个合格的“小公民”,环保的意识是不能没有的。我校首先在学生当中开展环保主题活动,让学生“见到果皮弯弯腰;见到纸屑弯弯腰;见到塑料袋弯弯腰”成为自觉行动。

6、开展“孝心献父母”主题活动,进行传统美德教育。在进行传统美德教育的同时,我们还根据学生实际,有针对性地开展教育活动。现在的学生独生子女多,不少孩子只知受爱,不知爱人,孝敬父母就更无从谈起了。针对这一现象,我们组织了“孝心献父母”这一主题教育活动。

学生道德建设是一个系统工程,需要家长、教师和全体社会成员的通力合作。

1、小公民道德建设走进家庭。

家庭是学生道德教育的摇篮,是学生道德教育最重要、最基础的阵地,对于学生道德习惯的形成着成起着重要的作用。我校充分发挥家庭教育作用,广泛向家长宣传道德建设计划,积极求得家长对孩子参与活动,在家中给学生当好“小帮手”、“小主人”等提供机会和条件。

2、小公民道德建设主动与社会联网。在对学生进行小公民道德建设中,我校广泛动员社会力量来支持和参与,利用社会活动场所,鼓励学生积极参与道德实践活动。我校每学期都组织学生参加读书征文竞赛活动。

存在主要问题:其一,未成年人在自觉遵守社会公德方面观念淡薄,缺乏遵守公德的意识。其二,未成年人在物质追求方面上,表现出贪图安逸、相互攀比,精神世界空虚,无远大理想,上进心不足。其三,学校、社会、家庭教育比较难做到三位一体,互相渗透,出现学校教育和社会、家庭教育逆向异步的现象。

今后的努力方向:

1、利用各种喜闻乐见的形式加强对未成年人的思想道德建设,加强对未成年人的社会公德教育。

2、加强德育队伍的建设,特别是加强班主任队伍的建设。

3、加强对未成年人的爱国主义、集体主义、传统美德和理想前途的教育。

4、重视对未成年的心理教育,培养未成年人健康的心理素质。

5、对未成年人进行挫折体验教育,锻炼他们坚强意志,提高他们的心理承受能力。

潇潇春雨后,簇簇满园芳。我校在未成年人思想道德建设工作中,虽然做了一些工作,也取得了一定成绩,但比起其他先进学校来说仍还有许多差距,我们决心在今后的工作中再加一把劲,使学校的德育工作再上一个新的台阶。

相关范文推荐

猜您喜欢
热门推荐