我的老师高中大全（19篇）

优秀作文在组织结构上要有条不紊，层次分明，内容丰富，观点清晰，给人以清晰明了的阅读体验。通过阅读以下优秀作文，我们可以感受到作者的真情流露和对人生的思考。

我的老师高中作文

老师，一个平凡而又神圣的职业。古往今来，老师被誉为辛勤的园丁、人类的灵魂工程师……他们没有“海内存知己，天涯若比邻”的感召；没有“临行密密缝，意恐迟迟归”的眷恋；但他们却有着“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”和“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献、鞠躬尽瘁的伟大精神。

余老师——我的好老师。她圆圆的脸上镶嵌着一双宝石般的炯炯有神的大眼睛，脸上时常挂着和蔼的笑容。

我的高中老师作文

在我们向未来进军的道路上总会有一股力量在你失意或迷茫的时候，将你从黑暗中拯救出来。他们和普通人一样，只是比普通人多了一个神圣的称号——老师。进入高中，我们也有了新的老师。下面，让我一一来为你们介绍我的高中老师吧！

首先从我们班的核心人物——班主任说起吧！曹老师留有一头平齐的短发，双目炯炯有神，双唇紧闭，黝黑的皮肤，这些给人的第一印象大概除了严厉还是严厉吧！因其常用方言来“演绎”自己的姓氏，所以美其名曰：“劳先森”，他给我们的形象一向都是正直严厉的“黑包公”形象。他常常骂人而不带一个脏字，却让你顿时无地自容。他上政治课就会戴着他的老花镜。这时他给我们的印象就是一个博学的老者。当他和我们一起谈论当今的政治大事说到动情之处，他常会眼睛注视着一个地方，头一动不动，然后一大通独特而又精辟的见解脱口而出。当然，严厉当严厉，“劳先森”也有他细心和慈爱的一面。记得在军训期间，每天下午他都会按时开着他的“宝马”（电动车）给我们送桶纯净水过来，然后又开着他的“宝马”匆匆离去。可谓是“来无影，去无踪”啊！

英语老师唐老师应该算是一大最具特色的人物吧！唐老师留着个球头，一双明目与那红唇如此相得益彰。那双“细眉”常常不自觉地缠在了一起，正因如此，唐老师就有了“忧郁哥”的称号。别看唐老师身材矮小，可他在口语表达方面却是无人能及的！标准的英式英语将语境中该有的感情演绎得淋漓尽致。说他有特色，更应该说是在夸奖他的幽默吧！常人咳嗽都是捂着嘴然后咳几声就行了，而唐老师则不同，他在咳的同时还伴有一些“肢体动作”。在咳的同时他会两肩由内向外的收缩与扩张，此动作一出，台下一半的学生皆捂着嘴偷笑。还有唐老师那聆听英文歌陶醉的神情更叫人拍案叫绝。闭着眼做享受状，皱着那对“柳叶眉”，头随着音乐左右晃动，嘴也跟着哼起了小调。我想：这就是传闻中的经典吧！

数学老师熊老师则是咱们班最具风云色彩的人物。因其常皱着眉头上课的模样与猫有几分神似，所以“猫王”这个绰号由此而生了。他在上课上到入神的时候，常常会抿紧双唇，皱着眉头，拿手左右比划着，让我真正感受到了他对教师这个职业的热爱与认真！在上课上到烦燥时，他还是会皱着眉头，然后身子略向前倾对着前排的同学说：“又不知道做，考试打0分哦！……”虽说他讲课的神情丰富且搞笑，但是当我们没弄懂某个概念的时候，他总会一遍又一遍地为我们在耐心讲解，直至我们弄懂为止。

瞧瞧我那些上课风趣幽默但是工作认真负责的高中老师！我们应不断的在学习这条道路上去钻取、去探索，以此回报他们的辛勤劳作。

我的老师高中作文

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”生我养我的母亲是伟大的，同样传我知识的老师妈妈更是伟大的，在创新就有这样一位值得称赞的老师妈妈。

她五官端正，举止文雅，黑中带黄的头发搭在两肩。一张能说一口流利普通话的嘴特别标致。那一手漂亮的粉笔字令人赏心悦目。

刚刚进创新的时候，她是我四年级的班主任。我们是一群野孩子。刚来时我们天天犯错误，上课不听讲，下课打闹，就寝时讲话，作业不及时完成。学习成绩一个不如一个。可是，她并没有责怪我们，总是面带微笑而又耐心地给我们讲道理，还给我们讲王羲之等人学习的故事。可那时的我们并不理解她对我们所寄托的希望。

直到有一天，发生了这样一件事，让我改变了对学习的态度，同时我也将永远不会忘记。

那天早读课，她正让我们逐个儿地到她那儿背书。我坐在自已的坐位上读书，突然觉得心里闷得慌，再自已摸摸头好像有些发烧。我没对对老师说，想也许过一会儿就会好的。可渐渐的我觉得自已好像支撑不住了，后来我失去了知觉。过了一会儿我好像听到有人在急促地叫我的名字，我微微地睁开眼睛，是她！她抱着我一边走，一边叫。

着我的名字，躺在她的怀抱里，我感受到了温暖。看着她满头大汗的样子，我轻轻地说：“老师，快让我下来，我能行的！”她听了，皱起了眉头说：“那怎么行，你都病成这样了，肯定走不了的。”她边说边加快了脚步，等我再次醒过来时，我已经在医院里了。打着点滴，环顾四周，我又看到了那张亲切的笑脸。“没事的，你有些贫血，现在好了，好好睡一觉吧！有我在这儿呢！”听了她的话，我轻轻地点了点头。

多好的老师啊！她是创新所有老师的代表，在创新每位老师都是这样，她们用爱心在教育着我们，在她们的精心教育之下，我已经连续多次获得奖学金了，而当初的那群“野孩子”们的学习成绩也是一个比一个好。在此我代表那群“野孩子”们对你们说一声：谢谢您们，亲爱的老师！你们辛苦了！

高中我的老师作文

只有一年，我们就会离开这个充满回忆的学校，虽然高中三年没有小学时间长，没有初中时的无忧无虑，但却留下了人生中弥足珍贵的回忆。当然这其中包含着遇见你——王艳老师。

还记得我们刚遇见的时候吗？您刚来就给我们下马威，那时候你严肃的样子，让我认为您不是我心目中的好老师，后来因为侯老师请假，您暂代了我们的班主任，对我们班很严肃，所以那时候同学们都不太喜欢您。您在课堂上也不会对我们笑。慢慢的，我们班好像和您联系在了一起，因为您要求我们背单词，背作文规定我们考试要求，当时虽然怨声连连，但是不久。我们班的英语成绩比以前好了许多，更多的变化是您在我们心目中的位置越来越高，您的变化也很大，我们在您课堂上可以开玩笑，您也会随我们一起笑。这感觉与您刚来我们班的时候截然不同，不管哪天在学校或在私底下，我们都可以让你笑。毕竟笑一笑十年少，也不管干什么，感觉您都会惯着我们。

和您相处的这一段时间，令我印象最深的一次是您要求我们背作文。而我背书的方法都是死记硬背，在我认为我可以的时候，去找您背。可能由于那时与你不太熟悉，看到您就一脑子一片空白，在我认为会被责备的时候，您只是轻声和我说背书的方法。这是让我感觉很惊奇的。

我觉得可以用一句话来形容你。用最凶的词语说着关心我们的`话。虽然原因，相处的时间不长，我们都可以感受到你是一个刀子嘴豆腐心的人，您与我们相处也如知心朋友，这不就是在珍贵的时光中遇到珍贵的人。

虽然相处时间不长，但给我留下了温暖心扉的回忆，遇见您，是我的幸运。

我的老师高中作文

三年的时光转眼即逝，过去的点点滴滴就像过眼烟云，随风飘去，但那份情与不舍始终停留在那一刻，对亲爱的母校，对亲爱的同学，始终不愿分离。花儿再美也有凋谢的时候，我们的感情再好也有分离时候，而我们是要到更高的学校，学习更多的知识，学习更多的人生道理，就为学业有成的那一刻。

从初中升到高中，让我来到矿中。在矿中度过最美好的三年。在这，有和谐、充满笑声的校园，在这，有温暖融洽的学习氛围，在这里，有不辞劳苦的老师，在这，让我们开心度过了三年。

每位老师都认真地对待同学们，对待教学，对待同学们的生活，老师们认真的态度打动了我们每一位同学，给予我们学习的动力。每位老师都认真教导我们，让我们在今后的道路上走的更平坦，更成功。老师们的教导，老师们的微笑，老师们的一个鼓励，老师们一个信任的眼神，至今让我们记忆犹新，让我们对未来充满信心，充满希望。

回想过去的点点滴滴，有快乐，有忧伤，更多的是平坦舒适的感觉，是矿中让我们每位同学对未来充满信心，对老师恋恋不舍，对学校永远挂念。

矿中，我永远的母校，是你让我懂得人生道理，是你让我明白要奋斗，要拼搏，是你让我对未来充满希望，还有那让我记忆深刻的老师们，谢谢你们对我的细心教导。

高中我的老师作文

不知道为什么，大家都喜爱叫他赓哥。我却害怕叫一次，今日总算还有机会叫吴老师“赓哥”了。

赓哥看起来不高，挺壮实。黑黑的脸，戴着一副眼镜，秀发挺白。他喜爱穿灰黑色西裤，上半身却穿格子衬衣，给人一种与众不同的觉得。

赓哥的课堂教学好似他的服装一样与众不同。一会儿讲如何写好作文，一会儿讲文言文，一会儿讲古诗，但课文内容却一笔带过。赓哥说：“语文课本就一百多页，仅凭读好语文书，是万万不能学精语文的。考試中的基本题，不就来源于十几首古诗，几篇文言文和生字词吗？这种只需稍动脑子就能记牢，用小点心去记不就好了？真实的语文来自日常生活。日常生活四处都是有精彩纷呈的事儿，把这种事用真正的语言表达记下来，随笔不就没什么问题了没有？”

赓哥亦很高度重视阅读文章。“无阅读文章，无语文”这句话大家听过下不来十回。赓哥在初二这一课业繁杂的阶段，仍然挤压一周一节的阅读课给大家随意阅读文章。赓哥的阅读课，不用大家做批注，不用大家做摘录，只必须大家认真地读，认真地读。我询问赓哥：“随笔要怎么才能写的更强？”赓哥说：“阅读文章好书！揣摩顶尖作家的写法——怎样描绘事情的？怎样描写人物的？怎样描写景物的`？好书一定要多读！通过自学是学习培训的关键构成部分，阅读是通过自学的管理中心。多阅读文章，语文就会更好起來。”期待，我基本培养的阅读习惯能一直坚持到底。

周一到周日，赓哥有时候会在qq班群发消息一些课余的专业知识，如名著分析啊，名著声频啊，有意思的文章内容啊……可以说恪尽职守。

想不到的是，赓哥竟然不教大家了。读赓哥写的别离寄语时，大家禁不住流泪。

高中我的老师作文

鱼儿离不开水，鸟儿离不开树，我们作为学生，离不开的，便是老师，教过我的任课老师很多，但最让我难以忘却的就是我三、四年纪的班主任。

我的老师姓牌，那是的她是一位即将步入中年的妇女。她中等个，她有一双明亮透彻的大眼睛，宽宽的鼻梁上架着一副眼镜，身材微胖。说起话来和蔼可亲，她是一位非常有经验的语文老师，还非常关心每一位学生。

还记得有一次，我得病了，在医院打吊瓶，牌老师担心的功课，她顾不上休息，每天下午放学后拖着疲惫的身体来给我补课，最令我感动的是有一天下午，天阴沉沉的，伴随着阵阵雷声，雨便刷刷的下了起来，这是我想，老师可能不会来了，我下意识的向路口望去，竟然又出现了那熟悉的身影，只见老师穿着雨衣，推着她那辆破旧的电动车，在泥泞的道路上步履蹒跚的着朝医院方向走来，这是我的眼睛模糊了，泪水不顾一切的涌了出来。

还记得有一次，学校里办了一个故事大赛，当时我想去参加，但又很胆怯，正当我犹豫的时候，老师看出了我的心思，这时的她对我投来了信任的目光，拍着我的肩膀说相信自己一定能行！加油！听了老师的话，我鼓起勇气报了名。在这次参赛中我拿了一等奖。

大地感谢小草，衬托了它的伟岸；江河感谢大海；容纳了它的渺小；晴空感谢白云；点缀了它的辽阔……而我要感谢的是我的老师，是她成就了我的梦想。

我的老师高中作文

我的老师高中作文

我初中时的班主任是个好老师，我所认为的好老师是一个认真、细心、幽默、能和同学们一起玩耍的老师。而他就是这样的一个好老师。

他在做事时十分的认真细心。再一次扫除中学校通知要检查暖气片内的杂物，同学们嫌这个活又脏又累，所以只是粗略的清洁了一下。不过我的班主任是一个认真细心、一丝不苟的老师。他见同学们不肯做便自己去做。纸团、包装袋，一个接一个的“跑”出来，老师的手却沾了许多灰，像许多灰色的小爬虫，在这些灰色的虫子中也有几个红色的长虫，随着垃圾的跑出，他手上的虫子也越爬越多。我感觉我的老师是在是太伟大，太细心了。

他也是个幽默的人。他在讲话或讲课时随口说出的几个有趣的语句时常引得我们捧腹大笑。他时常给我们讲故事，并穿插一些分析手法，故事也十分的生动有趣，引人入胜，使我们全体同学都深深地爱上了他的课。在一次习题课上同学们都在奋笔疾书，而我却痴痴地望着外面发呆。天蓝的安静；教室也安静的出奇，天上几片白云像离群的马儿，自由的飞翔；教室内我的思绪，也在自由的飞翔。他拍拍我的肩膀说：“别在畅游了，快回来吧。”我红了红脸，也开始了书写。

他更是个能和同学们打成一片的人。他时常参与一些活动，比如合唱节，运动会，拔河等，我们亲切的称呼他为我们的“大伙伴”。他时常与我们在操场上玩耍。临近篮球比赛我们都灰心丧气，提不起劲来。但他却不甘心示弱，带头练起篮球来，我们也被他的精神感染，加入到打篮球的队伍中，别看他人到中年，可打起篮球来却一点都不比我们差。传球、运球、上篮，每一个动作的做到了“极致”。我们在他的指导下成长了许多，最终在篮球比赛上取得了不错的成绩。还有一次拔河比赛，他多次去学校申请，受了很多骂，仅仅就是为了弥补我们全是“轻量级选手”。在比赛那天，他喊着响亮的口号，用力的拉着绳子，头上和胳膊上的青筋全都暴起。同学们也不懈的努力着。

这就是我初中的班主任，一个好老师，一个认真细心、幽默、能和同学们有好相处的好老师，这位老师就在日常生活中一点一点的改变着我们，使我们也变得认真细心、幽默、善于交朋友。我很爱我的老师。

我的老师高中作文

一年的高中校园生活中，有许许多多老师都在我记忆的长河中，其中有一位老师给我的启迪最多。给予我了无限的关爱。那就是我的数学老师——xx老师。

一年来，xx老师一直教我们数学，和同学结下了深厚的感情。她的个子不高，眼角深深地印了几条皱纹，同学们都知道，她为了教学事业是多么操劳。她可蔼可亲，朴实大方，深受同学们的爱戴。

xx老师是一位严格要求学生的老师。有一次，我数学测验只有90分，对于不少同学来说，这个分数已经不低了，但是对于我——一个平时成绩不错，参加奥数训练的人来说，是一个非常不理想的成绩。试卷刚发下来就把我叫到办公室，我心里想：这次一定挨批评了。我来到xx老师办公桌前，她跟我一起分析我试卷上的每一个错误，最后，我不得不承认是粗心大意丢分。这时，xx老师意味深长地说：“奥数的题目你都可以一一解答出来。你只是太骄傲了，没有认真对待这次测验，但是你要知道平时的智慧不能在考试上展现出来，你就无法展现自己的实力。你要知道老师在你的身上寄托了无限的希望。你真是让我太失望了。”周围一片寂静，xx老师耐心地教育着我。“老师，我。我......”不知为什么，一时间我什么也说不出我再也忍不住了，悔恨的泪水夺眶而出，我无言一队，默默地看着老师，默默地看着试卷，只觉得眼前越来越模糊。此时我才知道xx老师对我的爱与希望，知道了自己的错误。我抽泣着说：“老师对不起，我会改正的。”老师微笑地说：“我相信你。”。

xx老师不但在关心我的学习，而且关心我的生活。有一次下课，我和几个同学踢毽子，我踢得最带劲。快上课了，xx老师见我汗流浃背，就对我说：“衣服湿了，容易着凉，快去厕所换件衣服。”这时一阵风吹来，我感觉到阵阵凉意，但心里却热乎乎的，这么微小的事，xx老师都放在心上，她是多么关心、体贴学生呀!

xx老师，您为了我们，您是如此操劳。您像一盏灯，为我照亮了前途，您像一根蜡烛，燃烧自己，照亮别人。xx老师，我爱您!

高中我的老师作文

在日常生活中，有很多东西能够引领我们——父母引领我们长大；同学引领我们走进社会；而老师，则引领我们持续的前进，进入知识的世界，翱翔在知识的殿堂。

有人说，老师是灯塔，照亮前方黑暗的路，让更安全的走。的确如此。老师总是在学习上给予我们的'协助。

有一次，我在做题时遇到了难题，便走到了老师办公室。老师看了题目后，细心地讲解给我听。但老师说了两次我都不太懂，但怕老师没空，就不好意思再问。老师好像看出了我的心思，问我：“是不是还没懂？”我小心地点了一下头，本以为老师会让我自己回去想想，但她并没有让我回去，而是耐心地又教了我一次，这个次，我终于懂了。通过老师的协助，我又懂了一个新的解题方式。

老师既是值得尊敬的老师，也是能够交心的朋友。有一次晚修前，我和另一个同学一起去找老师，本来仅仅想问一下有什么作业，问完后，老师问了我们一句：“你们平时喜欢看电视吗？”我们愣了一下，反应过来后急忙地点头。“那你们喜欢看什么啊？”“当然是综艺节目啊！”“你们有没有看过……”就这样，三个人一直聊到了上课。

老师不但在学习上协助我们，也会在生活中协助我们，会在我们失落的时候安慰我们，给我们希望。

小学的时候，我不小心一脚踩进了水池里，裤子和鞋子在瞬间就洗了个澡。在我愣在水池里时，老师一把把我拉了出来。恢复意识后，我“哇——”地哭了出来。于是，老师把我带到了她的办公室，安慰我，让我别哭，同时还找了她自己的一条裤子、一双鞋子给我先换上。然后，她便打电话给我的家长，让他们拿衣服、鞋子给我。在等家长的过程中，老师一直在我旁边坐着，因为怕我冻着了，老师还拿了一件外套盖在我的腿上。

老师对我的协助和引领，我一定不会忘记的。很感激老师持续地给我协助，协助我成长，谢谢老师一直在引领我前行。

我的老师高中作文

我在北京语言学院学汉语，看见老师们给外国留学生上课时，常常在黑板上写很多汉字，比给中国学生上课时写的要多得多。他们的手上、头发上、脸上、衣服上都落满了粉笔末儿。要是老师穿黑色衣服来上课的话，讲完两节课，老师的衣服就变成了前白后黑。老师们却满不在乎。我每见到这种情景，都很激动。老师们所教的学生来自世界各国，为了促进世界各国人民和中国人民的友谊，老师们虽然明知道粉笔末儿对身体不利，但是他们不畏吃粉笔末儿，全心全意为学生服务。

我上小学时，有一位女老师，她特别爱小孩儿。她当小学老师已有二十多年了。她常常教我们画各种各样的小娃娃，我们都喜欢她。她常常咳嗽，身体一年不如一年了，咳嗽越来越厉害，院长让她去医院检查身体。医生说她有肺病，得在医院住院。她很想我们，我们也很想她，但医生和父母不让我们去看她，患病的原因之一是因为她吸进了很多粉笔末儿!她的病已到了不能治疗的程度。她永远离开了我们，永远离开了她热爱的工作——“小学老师”，永远离开了人间!

从此我幼小的心灵里，觉得“粉笔末儿”是害老师的东西，它夺去了我恩师的生命。在教室里每见到舞动的粉笔末儿时，我恨不得自己有一种神通，把这些又可恨又可怕的粉笔末儿从教室里赶出去。

我年轻时的愿望是要成为一位大夫，为人民、为人类治病。但使我失望的是，因为种种原因我不能当医生，却偏偏当上了吃粉笔末儿的老师。人生就是这样不顺心啊!真是倒霉透了!我还记得我第一次给学生上课时是那么的恐惧不安。我尽量想办法不用粉笔，但我只能减少用粉笔，为了教好书，不能完全不用。怎样才能赶走这可恶的粉笔末儿呢?我整整想了三年，终于想出了一个好办法。

我的老师高中作文

老师我想对你说古往今来称颂老师的诗篇多如牛毛，而那一字一句都表达了莘莘学子对老师深切的感激与敬重！也许这几百年来教学的模式改变了，教学的内容改变了，但几百年来学生对老师的爱都不曾改变。——题记轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的挥手作别昨日的回忆！有首诗是这样说的：玉壶存冰心，朱笔写师魂。谆谆如父语，殷殷似友亲老师您就像我们的朋友，总在我们意志消成的时候给予最大的鼓励与帮助。老师你就像我们的长辈，总在我们半途而废的时候给予最大的支持与关心。老师您就像辛勤的园丁，不停的浇灌知识的养料，让我们汲取着一丝丝精华。老师您就像照明的蜡烛，用您的光芒点亮我们前进的方向，却不索取任何回报。老师啊！感谢昨日您对我的谆谆教导，感谢昨日您对我的隐隐关怀，感谢昨日您对我的学业付出；在今日我要将它化作一首赞歌送给您！送给众多像您一样的在平凡岗位上做出不凡成绩的老师们！老师我想对您说：“是您，是您将我带进学习的殿堂，教我学会了在人生的道路中知识的不可或缺！老师我想对您说：“是您，是您将我从茫然的人生道路中带出，指引我前方的道路！老师我想对您说：“是您，是您将一个茫然的我变成一个有理想的青少年！老师我想对您说：“您不仅教会了我知识，同时也教会了做人的道理让我明白了不成材也要成人！老师啊！此时此刻的又我该用怎样的话语来诉说对您的敬意与感激呀？这个有着满园春色的花园里正是因为有您的存在而更显生机勃勃，正是因为您的桃李满天下才让这“花园”如此这般姹紫嫣红！！！老师啊！轻盈数行字，浓抹一生人。寄望后来者，成功报师尊。此时此刻我只想对您说：“亲爱的老师，千言万语，难以诉说您海纳百川的胸襟，一次又一次的原谅我们的无知与懵懂；亲爱的老师，千言万语，难以表达您为我们所奉献的，所付出的一切，正所谓“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”您的无私，您的伟大在此时此刻只能谱写成这一首首赞歌，来表达我对您及对天下所有老师的礼赞！

我的老师高中作文

记得她第一次来到我们班时，落落大方地走进明亮的教室，她的步子很大，动作连贯，一气呵成。她一进班就给我们一种＂母亲＂的感觉，是那么地温柔那么地亲切.和蔼。她的头发又长又黑，眼睛大大的，象两颗黑葡萄一样，不是常说眼睛是人内心的＂窗户＂吗？确实，从她的眼中看出她是一个实实在在，淳朴，和蔼可亲的感觉。

在与她初次见面就喜欢她，她从来不打骂学生，她只会用她伶俐的口齿，说服学生。

每当，清脆悦耳的'铃声叮……铃……地响起时，她要来了，同学们都端端正正地坐好。老师来到了，看见我们那么听话，欣慰地笑了，她笑得那么甜。她讲课很认真，很细心，从她的神态看出，她惟恐疏忽了重点似的。每个句子，词语都给我们解释得一清二楚。

记得，有一多煤体课上到《诺曼底号遇难记》时，她为了让我们能够体会当时的情景，她不惜用自己的钱租光盘给我们看，挨家挨户地找，把荔枝沟的音像带找完了，找不到又到三亚去找，最后从一个小音像店里找到的。同学们看片时都非常的认真。她以真诚的心换取我们的心，从那次起全年级的学生对她不但有爱，还有更真挚的友谊。

在课堂上她是老师，我们是学生，但是在课后，我们简直没有师生之分，任意地说话，任意地谈心。她有时还和我们开玩笑，在和她在一起的日子里，让我们体哦会到什么是师生之情。

老师，你回来吧！我们都好想你呀！无论您走到哪一个角落，我都会让蓝天.海风带我们的祝福给您。我们永远不会忘记您，即使天长日久，我对您上的课逐步地淡忘了，但您在我的记忆里仍然犹新如初。

高中我的老师作文

自懂事起，见过许许多多的老师，但最令我敬佩的还是高一的美术老师——杨婵。

她大学刚毕业，不高的个子，一头披肩长发，细小但炯炯有神的双眼总能令人眼前一亮，仿佛一位充满智慧的学者站在眼前。

“嘘，英语老师来了。”话音刚落，全班顿时鸦雀无声，迅速拿出英语书等待英语老师的推门。

“咦，那不是美术老师吗，怎么她来了，莫非是想抢英语课？”我好奇的询问同桌。当杨婵走进来，班上便开始议论纷纷。英语老师走上讲台，拍了拍桌子，严肃的说；“今天我临时有事，让杨老师帮我代上一节课。”说罢就匆忙地走出了教室。

“上课！”突然传来一阵清脆的声音，我便端坐，看看美术老师到底能讲出什么好课。

当杨老师把标题写在黑板上之后，全班便哄堂大笑，更有甚者都笑趴在桌子上，我忍着笑起哄说：“这怎么像蚯蚓在黑板上爬啊？”我以为她会生气，哪知她面带微笑说：“我都是因为你们这个时候没有好好练字，才写成这样的。”我顿时羞红了脸，恨不得找个地缝钻进去，因为我的字可是出了名的“鬼画糊”。

别看她字写的不咋的，但是课还是讲得很好，让我们在下面讨论的时候，她也走近我们，耐心的倾听我们的争论。有时让我产生一种错觉，这不是在课堂之上，而是像和朋友聚会，同学们都置身于积极讨论的氛围中。她融入了我们，成为了我们的好伙伴。她总是那么的和蔼可亲，平易近人，以前心目中严师的形象不复存在。她是我们的良师，更是我们的益友。

课后，我们有烦心事都可以找她，她耐心的为我们解除烦恼。因为我成绩不太好，所以她时常鼓励我要好好学习，不要像她那样，考一个不入流的学校。给人的印象可能不太好，但她一言一行都影响着我们，催人奋进。

她有时也像一个心智未成熟的孩子，与我们疯成一片，但玩的时候又给我们讲哲理，明白世事。

对，就是她，我最尊敬的杨老师。

我的老师高中作文

重新做一回孩子也未尝不可，不用复杂的眼光看世界，无须记得那些只属于成年人的规矩和守则，让秦老师在教师节加倍的快乐与感动。

感谢您为我们提灯，无声地引领着我们走向更好的自己；感谢您的光亮让我们看到了那个更光亮的自己。人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍视，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追逐，我们拥有小秦老师，值得炫耀。人生就像是一条路，漫长而曲折，虽有苦有甜，但毕竟我们走过。

漫长的岁月改变太多，但始终不变的是您的贴心、爱心、初心。再耀眼的流星，一闪过就坠落，我用欣赏的眼光见证你，不是流星。

此致

敬礼

小辈xxx敬上。

我的老师高中作文

说起汤老师，心里非常的感激与感动。感激的是老师一直在各方面对我的照顾与教诲，感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。也许园丁都这样！

虽然离开老师的课堂已经十几年了，往事已经模糊，然而最近两年在与老师的交往中，依旧感觉到老师的春风化人。下面我就说说生活中的几件小事吧。

记得去年九月，一个原来的同事来到师大附中看望她学生的孩子。一个电话打过来，我赶忙从宿舍跑出来，来到附中校门口。同事的一句话让我哭笑不得，她说忘了带电话号码，又不知那小孩在哪班。原来她学生为照顾孩子，在附中附近租了房子，而我同事又是第一次来。这可怎么办好呢？同事说：“要不我们去传达室问问？或许能问到。”我知道这样找学生无异于大海捞针。想到她晕车，年纪又大，来趟不容易，我只好安慰她：“别急，我有个老师在这里，我们去找他。”来到老师办公室，正好课间休息，汤老师在。听我说明来意，老师二话没说就开始帮忙找人。老师问：“叫什么名字？”摇头。“哪个班的？附中还是广益？”又是微笑着摇头。同事说：“只知道小名叫蓓蓓，上次考试第三名。”老师笑了，只好拿出花名册一个一个的找，希望能在家长栏中找到这个女孩。但我们提供的线索太少了，翻遍了整本册子都没找到。附中没有，老师又带我们来到广益的几个老师那里一一打听，跑上跑下足有大半个小时，甚至还喊了一个估摸着是的女孩过来。虽然没找到那个女孩，但感激之情真的无法言说。

别看汤老师名声在外，不管上公开课还是主持会议都不怯场，但汤老师也有“害羞”的时候。不信你瞧：

今年六月份高考阅卷，我天天看见汤老师楼上楼下的跑个不停。期间我拿了在一中读高二的侄女的一篇文章给老师，请他帮忙修改一下。好象是18号那天，汤老师提醒我明天记得拿，而那天回家，侄女竟问了一句：“小姨，汤老师人怎样？”这下惨了，我罗嗦了半天也没形象的描述出来。我只好说：“蓝天上有张汤老师的自画像，你去看吧。”侄女说：“那可不行。”实在没办法，我只好答应弄张相片来。第二天（试卷都已看完），在教室里找到老师，老师在文件袋里找文章，而我却瞅准了袋子里那张有相片的出入证。趁老师拿文章给我的一刹那，我很快的把那张相片抢了出来，塞进我的口袋，还笑着说：“老师就送给我好了。”我正为自己敏捷的身手而骄傲的时候，汤老师突然从我口袋里把它抢了出来，嘿嘿的笑着说：“不行，等下你把它发到蓝天上去了。”天啊，汤老师脑筋怎么转得这么快？我还没想到让老师做明星呢。然而没办法，周围老师同学太多，我不能动用武力，只好瞪了几下眼睛走了。

作为老师，汤老师不仅默默的教学生怎样做人，而且还用他那宽阔的肩膀为我们学生支撑一片蓝天，给人父亲般的感觉，坚定乐观自信弥漫在有他的每寸空间。记得去年“非典”时期，人心惶惶，我们寝室更是风水欠佳（其他寝室的评价），有两个女孩子凑热闹，总是咳嗽发烧，两个人轮流去医院打点滴。我是吓得很久没去学校，又担心孩子生病——幼儿园规定：所有感冒有发烧症状的孩子都得在家休息。但是每次打电话给老师，老师都是一句：别怕，安心吃你的饭睡你的觉，天不会塌下来。短短的话语，内含的却是那种豁达乐观，传达的可是一副“镇心丸”。真的，直到现在，不管发生什么事情，只要有老师在我身旁——不管是哪个老师，我都觉得非常的放心与安全。

啊，老师的好又岂能三言两语叙说出来，就让我们做学生的用一生慢慢去品味吧。

我的老师高中作文

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”生我养我的母亲是伟大的，同样传我知识的老师妈妈更是伟大的，在创新就有这样一位值得称赞的老师妈妈。

她五官端正，举止文雅，黑中带黄的头发搭在两肩。一张能说一口流利普通话的嘴特别标致。那一手漂亮的粉笔字令人赏心悦目。

刚刚进创新的时候，她是我四年级的班主任。我们是一群野孩子。刚来时我们天天犯错误，上课不听讲，下课打闹，就寝时讲话，作业不及时完成。学习成绩一个不如一个。可是，她并没有责怪我们，总是面带微笑而又耐心地给我们讲道理，还给我们讲王羲之等人学习的故事。可那时的我们并不理解她对我们所寄托的希望。

直到有一天，发生了这样一件事，让我改变了对学习的态度，同时我也将永远不会忘记。

那天早读课，她正让我们逐个儿地到她那儿背书。我坐在自已的坐位上读书，突然觉得心里闷得慌，再自已摸摸头好像有些发烧。我没对对老师说，想也许过一会儿就会好的。可渐渐的我觉得自已好像支撑不住了，后来我失去了知觉。过了一会儿我好像听到有人在急促地叫我的名字，我微微地睁开眼睛，是她！她抱着我一边走，一边叫。

着我的名字，躺在她的怀抱里，我感受到了温暖。看着她满头大汗的样子，我轻轻地说：“老师，快让我下来，我能行的！”她听了，皱起了眉头说：“那怎么行，你都病成这样了，肯定走不了的。”她边说边加快了脚步，等我再次醒过来时，我已经在医院里了。打着点滴，环顾四周，我又看到了那张亲切的笑脸。“没事的，你有些贫血，现在好了，好好睡一觉吧！有我在这儿呢！”听了她的话，我轻轻地点了点头。

多好的老师啊！她是创新所有老师的代表，在创新每位老师都是这样，她们用爱心在教育着我们，在她们的精心教育之下，我已经连续多次获得奖学金了，而当初的那群“野孩子”们的学习成绩也是一个比一个好。在此我代表那群“野孩子”们对你们说一声：谢谢您们，亲爱的老师！你们辛苦了！

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我的老师高中作文

老师是漫漫长夜之中为我们引路的盏盏明灯，他们泼洒辛勤的汗水，浇灌一朵朵含苞待放的花蕾。

我喜欢我的高中老师，我喜欢他们不同的性格、不同的教育方式、不同的处事态度。下面让我来向大家介绍我们班的几位“风云”老师。

博学善谈的班主任

走进教室第一眼看见的老师便是我的班主任。班主任姓曹，是一位政治老师。他方方正正的脑袋，鼻梁上架着一副眼镜，显出一副严肃的样子。班主任博学善谈，大概跟他所教的科目有关吧，他说的话都极其富有哲理性和感染力。我最喜欢曹老师说的那句“耐得住寂寞的人，终究不会寂寞。”这句话用于生活十分的贴切。只有在关健时刻能沉得住气的人在以后才会有大的成就，才不会寂寞。曹老师有三个孩子，每个孩子都十分的优秀，每当他谈起自己的孩子，他总会露出一丝自豪的笑颜。真可谓：有其父必有其子。

相信在与曹老师相处的.日子里能向他学到的不仅仅是学业知识，还能在他身上感染到一些为人处事的态度。

风趣幽默的数学老师

数学老师姓熊，高高瘦瘦的，一看就知道年轻时是一大美男子。数学老师说话时总是挤眉弄眼的，活像一只猫，所以大家都偷偷在他背后亲切的叫他“猫哥”。一开始我便认为数学课是最无聊的，可自从听了熊老师上课后，我便认为数学课是最有趣味的，他的口头禅是“哦”。每说完一句话，句末总会蹦出个“哦”字。他说话时的动作和语气时常逗得我们捧腹大笑。

相信在与熊老师相处的日子里是充满欢声笑语的。

美丽大方的语文老师

语文老师姓吴，瘦瘦的，一头金黄的卷发。吴老师给我的第一印象就是一位慈母。她端庄得体的打扮，温和细腻的性格。一见面便留给人深刻的印象。吴老师的朗诵水平也是不容置疑的，记忆最深刻的是她朗诵《大堰河——我的保姆》一文时，当她读到大堰河命运的悲惨时，她差不多声泪俱下，而当她读到大堰河的善良纯朴时，语气之中充满讴歌与赞美，朗诵完毕后，她赢得了雷鸣般的掌声。不过吴老师有个小毛病，那就是丢三落四，她时常把自己的手机遗落在教室，看来她是一个在生活上随意而不拘小节的人。

相信在吴老师的精心栽培下，我们班的语文成绩会蒸蒸日上。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”我喜欢我的高中老师，喜欢我们班的“风云”老师。