使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。在日常生活和工作中，能够利用到演讲稿的场合越来越多。那么你知道演讲稿如何写吗？下面是小编帮大家整理的优秀演讲稿模板范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
大学招生演讲稿篇一
当我未登上这个演讲台之前我意识到，即使你不曾参加竞聘演讲，也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染。拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。
我叫xxx，（……简单介绍自己）。
我竞职的条件是：
在我十几年的工作中，很多时间和精力都投放到行政工作中，历任过（……工作经历与所获荣誉）。
十几年来，自己一直信守从我做起，从现在做起，从点滴做起的工作作风，本着这所不欲，勿施于人的工作态度进行工作，且一直没有放弃教学第一线的化学教学工作，刻苦钻研业务、不断学习，曾在省教委组织的教学评估中，多次获奖为学校争得了荣誉。
在工作中始终能以身作则，言于律己，尽心尽力的完成第一项工作，且始终没有忘记教育科研工作，不断探索曾在省教委组织的科技制作比赛中×次获奖、并发表论文×篇。
今天，站在这里，我参加了招生就业岗位的竞选。我的工作思路是：
搞好培训中心工作，首先要深入全省蒙古族小学、幼儿园了解学科及骨干教师等基本情况，并对具体情况进行分析，我想这是开展好培训工作的基本前提，只有这样才能量体裁衣，对症下药。
按照打铁先严本身硬的作法，要加强学习，提高自身的业务水平，进一步了解掌握有关民族政策理论，从而使工作有条不紊。
站在一定高度加强对我省蒙古族教育的研究一方面研究蒙古族教育自身发展的特点，另一方面把蒙古族教育放在整个教育中，尤其是在市场经济条件下如何发展蒙古族教育等方面进一步研究、导求民族教育发展的新思路。
说一千道一万还是一条，不想当将军的士兵不是好士兵。我们应有参与的意识，我们更应有竞争的表现，只有这样才能证实，我们一直在努力。
最后我愿说一句，坦诚、务实是××永远不变的本色。
谢谢
大学招生演讲稿篇二
大家好!
站在大家面前有点胆怯和激动的我，年9月考入学校，年6月毕业，一直在工作。主要从事教学和学生管理工作，在学生管理方面，先后担任辅导员、团总支书记、临时学生工作副主任;在教学上，先后担任等十四门课的教学任务;先后获得一等奖、二等奖、三等，两次学生管理先进个人、两次开封市社会实践先进工作者、两次优秀党员、一次开封市青年新秀。在此，我衷心感谢各位领导和同仁对我的厚爱。
一是有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神。来学术后，就一直从事学生管理工作，深知作学生工作的辛苦、繁杂。但我深爱这一行，不管干什么从不讲价钱，更不怨天忧人，努力把工作做得最好。
二是有虚心好学、开拓进取的创新意识。计算机技术、信息技术的发展日新月异，已被广泛应用于各个行业。目前已出现各种类型的学生管理系统、学籍管理系统、校长办公系统，我熟悉计算机，并熟知网络技术，利用我校已建成的校园网，提高我们学校的学生管理工作的层次。
三是有严于律己、诚信为本的优良品质。我信奉诚实待人、严于律己的处世之道。我在日常生活和工作中，不断加强个人修养和党性锻炼，以“老老实实做人、勤勤恳恳做事”为信条，严格要求自己，尊敬领导，团结同志，应该说得到了领导和同事的肯定。
四是有雷厉风行、求真务实的工作作风。多年年的学生管理工作和教学工作，培养了我雷厉风行、求真务实的工作作风，养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我不唯书、不唯上、只唯真、只唯实的工作态度。
五是对学生管理工作有初步了解，并有一定的管理能力。我在学校从事学生管理工作，已有八年，对我学生的特点、思想状况、以及管理方法都比较了解，最重要的使我积累了一定的管理经验。
假如我有幸竞聘成功，我将笨鸟先飞，不负众望，不辱使命，做到“以为争位，以位促为”。
第一、摆正位置，当好配角。在工作中我将尊重主任的核心地位，维护主任的威信，多请示汇报，多交心通气，甘当绿叶。辩证的看待自己的长处和短处、扬长避短，团结协作，做到：到位不越位，补台不拆台。
第二、加强学习，提高素质。一方面加强政治理论知识的学习，不断提高自己的政治理论修养和明辩大是大非的能力。另一方面是加强业务知识和高科技知识的学习，紧跟时代步伐，不断充实完善，使自己更加胜任本职工作。
第三、扎实工作，锐意进取。既发扬以往好的作风、好的传统，埋头苦干，扎实工作，又注重在工作实践中摸索经验、探索路子，和大家一道努力把我校学生管理工作上一个新台阶。
不容置疑，在各位领导和同事面前，我还是一个才疏学浅的新手;凭心而论，我比较年青，到校工作的时间短，参加竞争，我一无成绩，二无资历，三无根基，优势更无从谈起。倒是拿破仑的哪句“不想当将军的士兵不是好士兵”在激励着我斗胆一试，响应组织号召，积极参与竞争，我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，抑或喜欢我、支持我。也正因为如此，我更加清醒地看到了自身存在的差距，促使我在以后的工作当中，励精图治，恪尽职守，努力学习，勤奋工作，以绵薄之力来回报组织和同志们。最后以一首自编的对联来结束我的演讲，上联是“胜固可喜，宠辱不惊看花开”，下联是“败亦无悔，去留无意随云卷”，横批是“与时俱进”。
谢谢大家!
大学招生演讲稿篇三
我于1988年毕业于白城师专化学系，毕业后就担任班主任和化学教学工作。教学中，我能够认真上好每一节课，做为一名师范教师，必须要了解小学，为此我曾在学校附小连续三年无偿上“小学自然课”，教完小学1—6册自然。为我的评堂教学打下坚实的基础。我讲的化学课曾多次被评为校级优质课，九四年全省“四学科”教学评比中，我的化学课被评为一等奖，我制作的教学“双管胶头滴管”和“粉笔字描模板”分获省级一等奖和二等奖。
由于我在工作中的表现，94年我被选为教学干事，从此走上了教学管理工作。
工作中，我能够脚踏实地，实事求是地完成各项任务。97年我光荣地加入了中国共产党。
合校后，我仍然担任教学干事工作。九九年初，我校领导为了开劈办学的新渠道，与四平师院和内蒙民族师院联合办学，先后，在我校成立了两个，“四平师范学院松原”“内蒙民族师范学院吉林省”，校领导选我负责“xxx”的管理工作。“xxx”当年筹备，学年成立，学年见效、20xx年和20xx年仅两年就招收了447名函授生、并开设了10个专业。
20xx年，为了开辟函授工作的新局面，在校领导的支持下，面向社会招生，加大了宣传力度。然而，此时函授工作遇到了前所未有的困难。
电大、原教育学院、自考和我校共同争夺松原地区有限的生源，出现了四是项立的局面。
由原来五科考试改为三科，并且，新增设了“大学英语”这一门。许多考生因为害怕都纷纷参加自考去了。为此，我们首先加大了考前辅导的力度，选准教材，选好教师。同时，向市招生办，县招生办的同志取经。可以说在我们的考生报名，考试等多个环节，各招生办的领导给予了极大的帮助。
最后，我们的考生取得了较理想的成绩，如：41名英语考生，300分以上的就20人，而四平师院延边的106名考生中，280分以上的才有1人。
在过去的三年里，共招收560多名函授生，开设了12个专业，为学校创造了20多万的经济价值。
我们清楚地看到函授工作有着美好的发展前景，但又是困难重重。
我国与发达国家相比，人才“拥有率”少得可怜。在法国本科以上占国民总数的13、7%，日英占5—7%，而中国只有0、3%。尽管我国采取了本科院校扩大招生但仍不能满足社会对人才的需要，所以，成人教育有着美好的前景。
那么，如何将函授学生招进来呢？这是“xxx”发展的关键。
1、我们要面向社会，优化专业设置。
2、加大宣传力度（有是考生到了考场才知道我们家门口就有四平师范学院和内蒙古民族大学的。
3、加强管理，用我校现代化教学资源，一流教师，一流的服务，吸引学生并让想学知识的学员满意而归。
4、寻找，开辟生源的新渠道，目光要远一点信息要灵一点动作要快一点，把市场竞争意识用于成人教育学中去。到本地应以外的地方寻找生源。
具了解，黑龙江、内蒙等省份的成人教育比较滞后，那里有许多等待进职，而苦于学历低的.在职教师，为此20xx年，计划到内蒙招收200名本科函授生、现在生源已经搞定，并且，本月12日学校领导派我到长春，在省教委民教处包国庆同志的帮助下，招生指标基本审批下来。
假如，我能选继续重事这份工作，“将在科学化，信息化的管理上下功夫，办出特色，办出名气，使“xxx”持续地发展下去。
大学招生演讲稿篇四
大家好！
我叫xx，现任学生处副处长、毕业生就业指导服务中心主任。我演讲的是招生办公室主任。下面，我就个人竞争的优势和具体工作思路向各位领导作一简要汇报。
1、具备较高的政治素质。多年的教育工作，使我树立了全心全意为教育工作服务的信念。在工作中，做事讲原则，能够认真学习党的路线、方针政策并与实际工作相结合，自觉履行一名共产党员的职责。
2、丰富的管理工作经验。我已参加工作19年，其中，3年学生管理工作经历培养了我吃苦耐劳的精神和踏实肯干的工作作风，6年人事管理工作经历锻炼了我具有了一定的组织和协调能力，10年毕业生就业管理工作经历使我具备了全局的工作意识和处理各种复杂问题的素质。
3、熟悉高校招生工作。多年的就业工作经历，让我熟悉并掌握社会对高校毕业生人才的需求状况，能够有效地把经济社会对人才的需求和学校的专业建设结合起来，实现以出口引导入口的招生模式，促进学校专业建设良性发展。
在组织协调上：积极完成好自己分管的各项工作，当好处长的助手。积极从我做起，维护领导班子的团结。只有团结的领导班子，才能带出一流的队伍，创造一流的业绩。另外，工作中维护领导的威信，多请示汇报，努力做到工作主动不越位，协助管理不越权，建言献策不添乱，加强团结不分散。
在理论学习上：加强政治理论的学习，不断提高自己的政治理论修养，牢固树立全心全意为基层服务的思想；另外，还要加强业务知识的学习，认真学习国家招生政策，加强调查研究，提高对招生形势和招生工作规律性的认识，提高工作能力，使自己更加胜任本职工作。
一是加大招生宣传力度，充分利用电视、宣传单、报刊等宣传手段以及信访和咨询等，多形式、多层次、多渠道地开展宣传工作。加强全国各地生源基地的建设，采取有效途径提高生源质量。在现有工作成绩的基础上认真研究和吸收兄弟院校招生工作经验，结合自身实际，努力形成我校招生工作的优势和特色。
二是要结合学校专业学科建设、就业市场需求及办学规模、效益等情况。科学预测社会的对人才的需求，科学合理编制年度的招生计划。
三是深化招生阳光工程，全面贯彻执行国家招生工作的有关政策和规定，完善招生工作的规章制度，严格规范管理，维护招生公平、公开、公正，加强信息公开和社会监督，强化加试环境综合治理，确保招生录取各项工作顺利的完成。
各位领导，随着我国对招生制度的不断改革，我今后要在全面贯彻上级招生精神的基础上，树立起全局观念，主动掌握招生工作动态，大胆开拓，积极在招生方法、内容等方面加大改革力度，用最新的信息指导帮助基层学校调整教学思路，提高工作绩效，为我校的招生工作献出自己应有的力量。
我的竞聘演讲结束，谢谢大家！
大学招生演讲稿篇五
大家好!
刚才，教育局的领导和学校的领导都做了重要讲话。大家一定明白了，把大家请来的目的只有一个：共同商讨如何为孩子初中毕业后选择一条合适的路。我们作为初三毕业班的教师，有责任为孩子在毕业后保障一条有书读、有前途的道路，这是国家和人民赋予我们的义不容辞的重任。一句话，我们不能让孩子去打工，更不能让他们在社会上流浪，而要为他们找寻一条适合于他们自身发展的路，这是我们老师和每个家长对孩子的责任和爱。
感谢到会的每一位家长同志，感谢你们对学校教育工作的支持和配合，对你们为孩子前途操心尽力表示感动。大家应该了解了中职教育是我国现在最重要的国策之一。党中央和国务院从国家的战略全局出发，高度重视并加大了对职业教育工作的领导与支持力度，出台了一系列政策措施，包括一系列的优惠政策，只因为这是一项利国利民的民生工程，目前就读三年中职每年助学1500元(如果有特困证明、残疾证或低保证还可助学每年20xx元)，再加第三年带薪顶岗实习(有的学校还有奖励办法和其他优惠、资助办法)，完全可以把读中职的全部投入收回，甚至能为家里赚回一些钱，也就是说，读中职实际上没花家里一分钱。同时每个中职学校必须保证为就读者安置相应的工作，这是要签订经过公证的就业合同的，不能达到合同的内容，不仅全数退费，而且还将赔偿，这是普高和大学不可能有的政策!国家为什么要这么做呢?目的是在中国成为工业大国的大环境下培养数以亿计的高级专业技能型人才，改变我国目前技术工人仅占1/3左右的现状，缩小与一般发达国家高级工50%以上的差距。因而在高中教育普及之前大力发展中职教育，普高与职高的比例将要达到1:1，为此普高限招是相应的办法。
在这种形势下，作为家长，一个家庭的决策者，孩子未来前途的决定者，必须审时度势，不能还像以前一样只盯着普高——大学这一条路。“望子成龙，望女成凤”是每个家长的美好愿望，其实每个人也都是很聪明的，只不过每个人的大脑结构和兴趣爱好是不一样的，所以有的孩子不是学习不努力，甚至付出了比别人更多的努力，可就是成绩不怎么好，但他们有着更丰富的右脑资源，形象思维更强，更适合培养自己的动手能力和实践能力，对于他们来说，读普高就是折磨，就是浪费人力、物力和财力，更是浪费青春，贻误前程。殊不知，这种没有意义的折磨不仅没有期待的回报，反而会损伤孩子本来很聪明的大脑，磨掉他们固有的活力和自信心，使他对自己的未来失去信心，不仅人会逐渐迟钝，而且心情和情绪也会很焦躁，反正对他极其不利。一个原因：普高不适合他。
同时，为了推进中职教育，普高也限招了，也就是说：广一二中、代市等中学被严格限制了招生人数，有的家长说：买个议价读读。先且不说读议价并不能让孩子的成绩有所提升，从而顺利地考上心仪的大学，就是议价也没得读了。普高限分数、限钱数，你再多的钱也读不到。因为这纯属得不偿失。
三年普高加四年大学，至少花10多万，学的都是些理论知识，没有技术含量，出来找不了工作。研究生、重点本科工作都难找，何况初中本来成绩都很差的呢?这纯属用孩子的青春和前途做必输的赌注。是不明智的!当一个中职生已经工作4年成为熟练工收入愈来愈高的时候，同龄的读普高上本科的同学正在苦苦寻找工作，即使找到，也没有技术，还得培训，从生手做起，时刻面临被辞退，这就是多花10多万，浪费七年青春的代价!算算账，真的不划算。
可想而知，孩子有多大的动力和劲头，其结果可想而知，孩子既然很痛苦，又怎么能做得让你满意呢?失败是注定的。
可能他以为孩子能够考上普高。其实是想两头抓。这是不可能的。当你中考后发现不行时再回头找中职的专业的时候，自己满意的专业已经额满了，这就造成孩子没有书可读。所以，一方面，只要孩子选择中职，家长就应当支持，因为这样才是对他最有利的，才是真正的爱他，否则便只是希望孩子去实现你的愿望而已。不说孩子能否考上，就算能勉强考上，也应当尊重孩子的兴趣和愿望，让他选择自己心仪和喜欢的道路。何况这种观望的孩子实际上根本就没有考上的信心和坚实的基础。
在这里，我想说明一下：中职比普高-大学愈来愈有用。如果你发现谁读了中职没用的话，可能是这样几种情况：一是没有选好专业，中途退学，没有坚持读完;二是以为中职就是混，贪玩，结果没学到真本领，甚至没毕到业;三就是无论是学习还是工作都不踏实认真，三天打渔两天撒网，不求上进，技术不过硬。因而我们说，认真努力，踏踏实实，读中职一定有最快最大的回报!
在这里，我要说明，我们只是向家长同志们讲明国家的政策，对大家履行一个教者的职责，向大家喜欢宣传到位有关中职教育的信息，最终的选择在于你们自己，一切都取决于你们的自愿。
只能说明家长同志们对这项国策还不够清楚而已。
我的讲话到此为止，有什么问题请随时提出。
愿所有的家长为孩子找到一条属于他自己的最美好的最合适的发展之路!
谢谢大家!
大学招生演讲稿篇六
你们好！
三年铸一剑，汗水与泪水浸透的初中生活即将结束，在考验实力考验意志的冲刺阶段，我代表xx中学三千名师生特地赶来为你们加油助威，并为你们选择高中再次启程做做参谋。今天，我要郑重地向你们推荐被《x县教育“十一五”发展规划》定位的正在创办的继xx、xx之后全县又一所重点高完中——xx中学。
xx中学毗邻重庆市xx工业园区，依傍交通要道，距县城3公里，是我县城郊结合部唯一的一所高完中，比乡镇便捷，比县城安静，校园周边无网吧、娱乐厅等，校园内部绿树成荫，花草飘香，确实是潜心求学的清净之所。随着区位优势日益明显和美誉度的大幅提升，许多师范院校的应届本科毕业生和县内各中学已打磨成型的骨干教师纷纷加盟我校，xx、xx、xx等地的学生也舍近求远前来求学，学校迅速由两年前的21个教学班壮大成现有的43个教学班，学生人数也由1500多名增加到3000多名。
由于同学们进校基础不一致，我校实施分层设班，宏志班和重点班的师资配备和教学度绝不逊于县内任何兄弟学校；为了让艺体班的同学发展特长，从去年开始，我校高薪聘请县内最优秀的音乐、舞蹈和美术老师按课程标准定时到校辅导，并且与他们签定目标责任书。此外，学校教学张弛有度，校园艺术节、篮球联赛和足球对抗赛等丰富多彩的课外活动足以为繁重的学习减压。
亲爱的同学们，最后请允许我说一说大家都心照不宣的话，万一你考不上xx、xx，你会迷茫失落吗？你会驻足不前吗？作为一位老师，我有几句话与你们共勉：我们背负的期望不允许我们退缩，我们立下的志向不允许我们退缩。到xx来吧，我们真诚地欢迎你。凭借你们的天赋，凭借xx的土壤，我们有理由相信，即使种下一粒普通的石子，也能收获一座巍峨的大山。谢谢大家！
大学招生演讲稿篇七
上午好!
我叫xx，中学一级教师。xx年毕业于xx大学，以“优秀毕业生”的身份应聘来到五中工作，至今已7个年头。在这七年里，我很幸运由初一带到高三，完整的陪伴高48级的孩子们走完中学——这一人生重要阶段；七年里，自己由一个对教育有着几分懵懂的热血青年转变为一名懂得充分尊重学生，信任学生、充满爱心与责任的青年教师。
1、具有较强的大局观和奉献精神。不管学校还是年级、备课组，只要需要，我都愉快的接受工作安排。曾多次带三个班的语文教学，我感觉对待每个班、每个孩子都尽了最大的努力，认真的工作态度和扎实的教学业绩，得到了学生的信赖和领导的充分肯定。
2、具有较强的责任心和丰富的管理经验。一直担任班主任，xx年被评为xx市优秀班主任,连续多年被表彰为“师德标兵”“优秀教师”。教学上我虚心向其他老师请教，努力钻研业务，教学成绩一直非常优秀。连续第二年担任高三班主任和语文教学任务。课堂教学水平不断提高，曾获“教坛新秀”“教学能手”称号，今年4月份获区优质课比赛一等奖，并将代表区参加市优质课比赛。说，三年的反思会让一名老师成为优秀教师。我也经常做反思与总结，班主任论文获xx市首届班主任论文一等奖，多篇教学论文获全国课研成果一等奖。
3、具有充沛的精力和较强的组织能力。先后多次组织书法、朗诵、摄影、拔河等比赛，丰富了同学们的课余生活。作为教工团支书协助团委做好高三学生会工作，团关系的办理、成人仪式、毕业典礼赠书仪式等，在教课之余更好地为高三学生服务，让他们在感恩的氛围中立志成才、铭记母校。
4、具有较强的亲和力，善于与学生交流，工作认真细致。和xx老师为毕业15、16班配发笑脸，希望他们能带着自信迎接高考，也祝愿他们能笑到最后。同时我懂得谦让，能团结敬重每一位老师，同事关系非常融洽。以上是我的几点优势，或许，我不是最优秀的，但我要争做最勤奋、最努力、最认真的。