2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)

时间:2023-08-24 12:45:14 作者:曹czj 2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)

对某一单位、某一部门工作进行全面性总结,既反映工作的概况,取得的成绩,存在的问题、缺点,也要写经验教训和今后如何改进的意见等。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇一

一、政治思想高度重视,全心全意、全员发动、全面发动做好防空疫情工作,有效切断病毒传播途径。才能确保洛界干部职工生命安全和身体健康,首先,对保洁组人员和门岗保安进行了教育,再教育,分工明确,责任到人。其次,就是实行责任包干、追责,惩罚分明制。另外,违规违纪行为将追究法律责任等。在所有工作中,我们把抗击疫情列为重中之重,大家热情高涨,士气高昂,为打赢这场没有销烟的战争,自愿奉献自己的一份力量。

二、搞好宣传,提高防护防范意识。为了搞好宣传,在干部职工上班、就餐各出入口分别粘贴了:“抗击疫情,禁止外来人员、车辆入内。本单位人员车辆自觉接受测量体温、登记并消毒”等标识语。同时发放新型冠状病毒防护指南,在办公楼和餐厅张贴洛阳市公共事务局发放的打赢新冠肺炎疫情防控海报,还有结合多媒体宣传疫情情况和防范知识。对疫情防控起到至关重要的作用。

三、消毒杀菌工作,是有效切断病毒传播途径。消毒工作是一件很零乱的事情、分布很广、及其不规则。我们保洁组七人,每天对办公楼1至4楼内走廊、卫生间、会议室、健身房、垃圾箱、垃圾池等重点部位。用84式消毒液以1比100至250的比例,每天进行四次喷洒式消毒,不留任何死角,至三月底,共68个工作日,共计476个工日,每次消毒面积约2800平方米,共计消毒面积约761600平方米。同时,对于办公室办公桌、电脑、座机、沙发、门把手、电梯、楼梯扶手等用75度酒精全面消毒并擦拭,每次面积约350平方米,共计消毒约70000平方米。每次完成之后并及时登记。还有就是每周一周四对办公区域的垃圾进行清运,以防细菌,苍蝇,蚊虫的滋生,受疫情的影响,餐厅实行取餐就餐带走的模式,造成办公区域生活垃圾成倍增长,每次清运垃圾约300公斤,共计约吨,约54立方米;再有就是对洗面台、蹲便器、小便器、镜子等进行不定时打扫冲洗。另外洗面台也配备消毒洗手液,以养成勤洗手,讲卫生的好习惯和生活方式,对病毒的传播起到有效的作用。

四、防控工作,就像一堵墙。我们的原则是:宁可拒绝一千,不错放进一个。为了保证园区以内的安全和纯净,全力做好源头防控工作,门岗管控是关键。首先,我们在大门口设立了体温检测、消毒,对来访人员,干部职工以及驶入的车辆逐人进行体温检测,消毒并详细登记,对公务车和职工私家车用84式消毒液消毒,日均消毒约55辆,共计约3000余辆。登记共计约3000余次,体温测量、登记日约15次,共计约800次。与此同时,对保安人员严格要求,严格教育,严格管理。无论上级领导检查工作,还是工作业务来往,都一视同仁,必须严格按照制度逐一落实,向上级请示汇报。不测体温不让进,不戴口罩不让进,不登记不让进,重“灾”区的车辆人员不让进,未经处领导批准不让进。在工作的过程中,有许多人非常理解和配合我们的工作,但也有少许人不是很难理解支持,比如:有些工作人员想上厕所,说都是熟人,为什么不让进?但是在保安的耐心讲解,说明疫情期间的管理规定之后,都能解开心结,得以理解。为了阻止病毒的传播,保一方净土,我们保安由以前单岗制调整双岗制,日夜坚守岗位,每天都和来往的人员车辆近距离接触,把自己生命安危度之置外,不厌其烦,尽职尽责的工作,寄于大家的理解、配合,共同的努力,防控工作也取得了阶段性的胜利,但是我们还会坚持不懈,防控把守好第一道关口。不获全胜,绝不放松。

新型冠装病毒肺炎疫情发生以来。在各级领导的关心和支持下,我们保洁、门岗组消毒防控工作有序,有效,有力开展,大家发扬了不怕苦,不怕累,任劳任怨,勇于担当,敢于奉献,不计个人得失顾全大局的精神。也得了各级领导干部职工的充分肯定和鼓励。表现尤为突出的保洁李慧娟,保安李冲锋二人。在工作中仔细认真负责,积极投身于抗击疫情。但是也存在不足之处。

一、消毒工作统筹安排有待进一步加强。

二、门岗部分人员职业技能,需加强学习和培训。

三、疫情有所好转,个别同志思想有放松的现象。

同舟共济,攻克艰难,全国的疫情得到了有效的控制,胜利在望。虽然我们取得了一定的成绩,但是还不能放松,要克服工作中的不足之处,克服风险小并不等于零风险的想法,提高警惕,防患未然。疫情还在,切勿大意,少出门、戴口罩、不聚集、多通风、勤洗手,继续加强办公区卫生保洁消毒、门岗严防严控工作,为打赢这场新型冠状病毒肺炎阻击战而努力。

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇二

鸡蛋在当代社会中,可以说几乎成了必需品了。早餐吃个鸡蛋,补充下营养,恐怕是很多人的选择吧。

必须首先说明的是,我在德国没有见过散装鸡蛋,最多时我见过30个一盒的。而通常在超市里,基本都是6个或10个一盒。

大家不要小看这么一盒鸡蛋,在上面可是有很多的秘密等着你去发掘呢!下面以我购买的鸡蛋为例,让大家看看德国人到底是怎么个严谨法!

盒子上的白色标签:

最上面标明鸡蛋食用时间到1月26日止;

左下标明需要在5度到8度之间存放;

右下标出鸡蛋大小为“l”,表示“大”,如果是“m”表示“中”;

比较有意思的是,一盒标有中号的鸡蛋和一盒大号鸡蛋价格是一样的。

这是啥意思呢?如果是什么产品批号也就罢了,恐怕一般老百姓也就不求甚解。

可德国人偏偏在盒子的侧面,非常详尽的对它进行了解释。这么一解释才让我发现了德国人的牛逼之处!

鸡蛋盒侧面对号码的注解:

大体翻译一下:

第1位号码表示鸡的饲养方式。

“0”是bio绿色鸡蛋,表明下这种蛋的母鸡生活在大自然环境中,没有固定的鸡舍,自由觅食,吃个虫子啥的,饲料里没有任何化学添加剂,除了生病平时不打预防针。

“1”freilandhaltung是表明下蛋的母鸡是露天饲养场放养的,除了自由觅食外还添加人工饲料,要定期打预防针,有固定鸡舍。

“2”bodenhaltung表明蛋是圈养母鸡生的,这种母鸡还算“幸运”,它们的生活环境起码比较宽松。

“3”kaefighaltung则表明产蛋的是饲养在笼子中的母鸡,它们的生长环境最差,一层层的鸡笼十分拥挤,这样的环境下生活,鸡的心情可想而知。

德国人其实很明白,自由放养,日日歌唱的鸡和备受压抑整日挤在一起的鸡下的蛋是不一样的!如今在销售的鸡蛋上表明身份,价格当然有贵有贱,大家看的清楚,吃的明白。如上图我买的鸡蛋首位数字是3,表明这是待遇最差的鸡下的蛋啦!

2-3位字母表明产地,be是比利时,de代表德国,dk是丹麦,fr是法国,nl为荷兰。

4-10位号码表明产蛋企业以及饲养笼子的号码。有了这些编码,鸡蛋质量只要有半点问题,食品监测部门就会顺藤摸瓜,一直追查到生产商!

德国人向来以严谨著称,各方面安全意识非常强,在食品安全问题上更是一丝不苟。大家从这个小小的鸡蛋里,多少就能看出些端倪吧!

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇三

(3).进一步加强供应室管理,建立健全各项规章制度,制定了各项操作流程和外来器械清洗,灭菌工作流程,落实岗位责任制,责任到人。

(1).严格执行查对制度和物品交接制度,在回收器械和发放器械时要严格查对和交接,以防器械丢失和发放错误。

(3).每日对去污区和无菌物品存放间进行2次紫外线消毒并认真记录.

科内每周组织一次专科知识学习及每月一次院感知识的理论学习

工作中的不足:

管理方面不够精细;

2.个别人员因年龄偏大在工作上有抵触情绪

4.因条件所限,未开展下收工作

20xx年的目标计划:

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇四

岁月匆匆而逝,似乎只是弹指一瞬,一学期的工作就结束了,回顾这一年来所经历的事,工作虽然很忙,但忙得很充实。^v^为了每一个孩子都有进步^v^,这是我为之不懈努力的动力。在一年中,我竭尽自己最大的努力,倾注最高的热情,踏实、勤奋地完成了一学期的工作。

按教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到^v^有备而来^v^,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教玩具。

在工作中,自己努力增强上课技能,力求讲解清晰化、条理化、准确化、情感化、生动化,做到线索清晰,层次分明,深入浅出。在活动中特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,生生交流,充分体现学生的主作用,让学生动静结合,寓学于玩,学得容易,学得轻松,学得愉快。

在教学上,有疑必问。教学中积极征求其他老师的意见,学习他们的方法,同时,多听老师的课,做到边听边讲,学习别人的优点,克服自己的不足,征求他们的意见,改进工作。

1、为幼儿创设一个良好的教育环境。虽然本学期我们的教室场地较小,但我们还是精心布置教室环境,利用有限的场地着力创设了数学区、美术区、识字区等各区角。在开展区域活动中,我们根据幼儿年龄特点发展需要投放活动材料,根据主题开展设计了一些与主题有关的区域活动材料,做到有计划、有目的地投放,并及时增添活动材料,引导幼儿积极认识参与区域活动,满足幼儿发展的需要,针对幼儿个别差异、兴趣、能力投放了不同难度的活动材料。

2、结合主题教育内容,师生共同收集大量的资料布置主题墙饰,我们收集了各种挂饰、拉花、等,师幼一起进行迎新年节日布置,渲染迎新年气氛,制作一些灯笼,窗花等迎新年的到来,激发幼儿对新年的期盼心情。

3、做了一些幼小衔接特色工作,如看图学成语、学会倾听故事、每天一练、提高幼儿讲述和理解能力,,充分利用餐前、离园前这段时间加强了幼儿阅读、识字、数数、讲故事、等各方面的培养,提前做好幼小衔接工作。

我班的小朋友属于新生,他们还很小,不懂事。别说自理能力了,就连一点的纪律概念都没有,可以说是很乱。针对这一情况,我认为我们班的纪律及自立能力要一起抓、同时抓。经过半年的努力,我们班小朋友可以说进步很快,家长反映也不错。自立能力方面:我们坚持正面教育,对幼儿以表扬为主,强化他们的自我服务意识,改变他们的依赖思想。对幼儿好的行为或表现给予肯定,赞赏和鼓励,使幼儿能够更信心,更积极地做好事情,完成任务。而我们老师做到适时帮助,以提高幼儿的自立能力,并及时与家长沟通,争取家长配合。就纪律方面:对少部分幼儿出现的不良行为,我采取的是及时分析原因,该批评的批评,并给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,慢慢的做到遵守纪律。

通过这么久的幼教工作,我深深地体会到只有从孩子的角度去关注理解他们的生成活动,了解他们的需求,判断生成活动的价值,及时予以支持和提升。要求教师要研读孩子,关注孩子的言行,捕捉孩子稍纵即逝的兴趣点,并能读懂孩子的百种语言,理解孩子的探索行为。同时也要让孩子与环境相互作用,使孩子真正成为环境的主人,使环境真正为孩子教育服务。如:在^v^秋天^v^的系列主题活动中,我发现,我班的孩子对树叶特别感兴趣,尤其是在观察树的过程中,孩子们对树叶形状的关注引起了我的`注意。于是,我预设了树叶贴画的活动,引导孩子们在收集树叶的基础上说说各种不同形状的树叶象什么,和他们一起去贴一贴,拼一拼,画一画,引导他们充分发挥自己的想象力和创造力来完成一件件风格各异的树叶贴画作品,尽情体现对树叶形状、颜色的想象与创新。这种富有生命力的活动,使孩子真正成为活动的主动建构者。

每个儿童都有不同的发展特点和水平。因此,在活动中,我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料,提出不同的要求,以促进幼儿有差异的发展。例如在树叶贴画的活动中,对于能力较强的孩子,我建议他们使用剪刀,鼓励他们动脑筋剪出老师未能提供而自己又需要的树叶形状,制作到作品中;对于中等水平的孩子,我启发引导他们能贴出简单作品;而相对能力差的幼儿,则降低难度,让他们随意地贴贴玩玩,主要激发他们参与活动的兴趣。

在解析课程,研读孩子的历程中,我时时为孩子的创造潜能而惊讶和感动,在和孩子们将近阶段主题与本班幼儿现有认知能力、生活经验互相衔接,选择确定适合本班孩子发展的内容与形式。所以,教师必须熟悉所有的幼儿学习的^v^基本经验^v^,学习综合教育的各种专业技能,自觉适应教育改革的需要。为幼儿的学习和发展提供更丰富的资源和广阔的空间。

教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚地对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友,有困难大家一起解决。当问题出现,第一时间与家长联络很重要,让家长知道老师对问题很重视,对幼儿发展很在意。在平时工作中,我经常主动与家长联系,通过设置家园联系册,及时地向家长反映幼儿在园的生活学习情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况,以便更好地教育好下一代。同时,我们在开学期初召开家长会向家长介绍了本学期目标,让他们了解班内课程特点,并针对一些问题开展讨论。在学期末,我们向家长开放园内半日活动,在日活动中,家长看到了自己孩子的各方面的表现与进步,同时也看到了别的孩子的优点,有助于家长帮助孩子找出差距与不足,找到继续教育引导的方向。

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇五

工作职责及考核办法

为确保畜牧业健康快速发展,规范动物防疫人员管理,有效预防和控制重大动物疫病的发生和传播, 提高应对突发性重大动物疫情的能力,建立健全重大动物疫病的长效防控机制, 特制定村级防疫员工作职责及考核办法。

一、村级动物防疫员工作职责

(一)做好动物防疫法法律法规、方针政策和防疫知识宣传工作;

(二)做好疫苗及生物制品的运输、保存、领取及发放记录;

(三)负责本区域的动物免疫工作,并建立动物养殖和免疫档案;协助养殖户做好动物用药记录工作。

2023年学校消毒工作总结 消毒测温工作总结(6篇)篇六

为有效预防和控制病毒感染的肺炎疫病传播,切实做好病毒感染的肺炎疫情防控工作,现制定街道病毒感染的肺炎疫情防控消毒方案。

(一)物业公司管理的小区、楼栋,由物业公司负责消毒。

(二)无物业管理的小区、楼栋,由社区组织人员进行消毒。

消毒液(剂)、喷雾器、防护用品等物资由责任单位自行采购。社区要做好监督工作,确保疫情防控消毒工作及时开展,全覆盖不-留-死-角。

主要以开展环境卫生整治为主,药物消杀为辅的病媒生物综合防治,结合“三清一维护”活动,对居民小区、垃圾收集点等重点场所进行卫生及垃圾的清理、处理垃圾污物,消除鼠、蟑、蚊、蝇等病媒生物滋生环境。

包括办公楼、经营商铺的楼道、扶手、门把手、水龙头、公用电话、桌椅、卫生间等;小区电梯、单元门口、楼道、垃圾收集点周围等。

(一)表面消毒

用84消毒液,按1:100比例喷洒消毒或擦拭消毒。

(二)空气消毒

喷洒消毒:84消毒液按1:100比例进行喷洒消毒。

(三)消毒原则

居民小区、楼栋务必每天保证1次喷洒消毒,武汉等地返x人员居住的小区、楼栋、单元每天上午下午各进行一次喷洒消毒。

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