总结是对某种工作实施结果的总鉴定和总结论，是对以往工作实践的一种理性认识。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。
工作总结说些篇一
曾经有一次，我对一个同学发了火，我毫无形象地冲着他吼，那样子简直就是一个已经被点燃了的炸药包，无法控制，当时在我旁边劝我的人提醒我的人有不少，他们拦着我，对我说着各种劝告的话语，我听见了，却没有听进去。他们提醒了我，但是，我的愤怒并没有被歼灭，我的行为告诉着众人，我还没有被真正地提醒！
当年，邹忌心系国家，留心身边小事，以自己的亲身经历“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”为鉴，以小见大，提醒齐威王“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”齐威王也非庸君，他听进去了邹忌的提醒，虚心接受了他的劝谏，并采取措施，令群臣进谏，最终实现了战胜于朝廷！
提醒是一个动词，它的行为者是别人，可是它的实践者却是自己，这就注定了，只有听进去劝告听进去提醒，能够反思自己的行为并主动改正的人才能实现提醒的本义，换句话说，只有像齐威王这样真正意识到了他人所提醒的事件，并对此采取措施才算是做到真正的提醒。
回想中国古代史，夏桀商纣，当他们的暴政残害着人民毁灭着国家时，难道身边就真的没有一个贤士提醒他们不该这样吗？偌大的国家，贤能之士怎会没有？只是，那份提醒令他们厌烦，当然也就不会听了，他们自顾自的开心娱乐，压榨迫害着人民，最终付出了致使国家灭亡这样的代价。还有吴王夫差，当他灭了越国时，当越王勾践以卑微的身姿出现在他面前时，他享受着那份胜利的喜悦，享受着曾经骄傲的越王此刻对他唯唯诺诺的样子，尽管身边的人都在提醒着他：越王不可留！可是夫差不予理会，那份提醒划过耳际就再也没有了痕迹，结果，勾践卧薪尝胆，三千越甲最终吞吴。
在他们的身边，不是没有没有人提醒，不是他们没有听到提醒，只是，他们没有在意，在他们思维领域中，他们并没有意识到所提醒事件的重要性，他们的意识也就没有支配自己按照提醒去做，最终忽略了提醒，以至于没有了提醒。只有当自己的思维意识到了的时候，并且按照提醒行动的时候，才算是提醒，别人提醒的话语只不过是唤醒了自己的思维意识，真正能让自己实现那份提醒的，还是自己！
让我们保持着一份平淡的心境，不被胜利所迷惑，不被失败所挫伤，自己提醒自己，看清世事！
工作总结说些篇二
生1：理解内容，体会作者写了什么。
生2：理解作者的感受。
生3：不要联系自己的生活。
生4：从中悟出做人的道理。
教师：还要认得字词，对不对？刚才读的时候有哪些字不认识？
学生纷纷提出来，“皓”“霖”“鬃”“嚣”……
教师：你们平时遇到不认识的字怎么办？
学生们：查字典，还有问同学老师。
教师：我们有个同学很有学问，请他注音、解释，好不好？
一男生念“喧嚣”并指出是“喧闹纷乱”的意思。
教师：除了字词，还要理解作者怎么写的，对不对？
教师提示学生看大屏幕上的演示文稿：
第一， 生难字要能够读写，生难词要能够理解；
第二， 文章的思想内容；
第三， 文章的写作技巧；
第四， ……
演示文稿：
还有一点：“读出自己，读出问题”!
或读出自己：相似的思想、情感，熟悉的生活、时代……
或读出问题：不明白的地方，不同意的观点……
读出自己：是共鸣、欣赏、审美(把自己“摆进去”)
读出问题：是质疑、研究、批判(与作者“对话”)
师问：你是怎么联想到自己的？
生8：因为我总是想着接下来要面对的任务，忘了享受成功的果实。
生10：得到父母和老师的表扬。
师：你能否具体化呢？比如：“幸福是来自爸爸赞赏的目光。”
生11：是和同学们一起聚会的时候。
师：幸福就是和同学一起唱出的歌声。
生12：和父母团聚时。
师：可以说：“幸福是一家人吃饭时餐桌上的笑声。”
生13：幸福是我和老师开心地在一起。
师：幸福是我和学生们一起发出的朗朗笑声。
幸福是跳在身上的一只只翩翩起舞的鸽子。
生14：幸福是我和大自然的一次亲密接触。
师：幸福是洒在我和学生肩上、脸上、身上的温暖的阳光。
师：你看，要表达幸福，首先需要的不是技巧，而是感受爱的心灵。
师：接下来看同学们怎么读出问题。
生15：第20段。幸福怎么会有征兆呢？
师：
生18：为什么说“避去苦难之后是幸福”？
今后，你们会用一生的时间去体验什么是幸福，请好好体会，并用文字表述你的感受。
工作总结说些篇三
为确保将此项党风廉政工作落实到实处，局纪委成立了由纪委书记xx为组长、各处廉政联络员为成员的党风廉政建设检查小组，负责对我局内部元旦、春节期间的党风廉政建设情况进行检查监督，明确要求廉政联络员对本处室工作人员春节、元旦期间的廉政守法、依法监管行为进行监督，并制定了严格的监督检查纪律。
做好元旦、春节期间的党风廉政建设工作，是深入贯彻《^v^中央关于加强党的执政能力建设的决定》，进一步增强干部廉洁自律意识，巩固廉洁自律工作成果的具体体现。“双节期间”，是各种不正之风多发、易发阶段，我局党委、纪委将这项工作列入了重要议事日程，通过组织学习、讨论等多种形式进行党风廉政建设宣传教育活动，营造浓厚舆论氛围，切实增强党员干部、特别是领导干部的廉洁自律意识，自觉按照中央提出的“八个坚持，八个反对”和“四大纪律，八项要求”的规定，筑牢思想道德防线，防止不廉洁行为的发生。
一是利用每周一全局学习会时间，深入学习中纪委和^v^纪委的各项规定和要求，教育和引导全局干部牢固树立廉洁意识，增强纪律观念和法制观念，警示全局干部洁身自爱，自觉抵制各种腐败浪费行为。
二是召开机构廉政联络员座谈会，重申廉洁自律的重要意义，提出春节拒收“利是”的要求。xx年11月，我局召开机构廉政联络员座谈会，局党委副书记语重心长地讲述了廉洁自律对自身发展的意义，并针对广东地区有在春节期间拜年送“利是”的风俗，详细地分析了其利害关系，要求每位监管干部不要收取公司领导拜年时送的“利是”。
（一）对外公开发布《xx局廉政承诺》，进一步强化廉政意识。
（二）合理安排调研及检查工作，不得刻意在元旦春节期间安排检查调研工作。
春节前夕，局党委要求各处室除安排局党委已确定的调研及检查外，不得再安排调研及检查工作，以避免在此期间可能引发的党风廉政问题。
（三）通过举办新春联谊会、新春茶叙等活动，加强xx局与机构之间的交流，杜绝春节前后迎来送往、请客送礼的陈旧陋习。
三是春节后，2月18日，由学会组织召开了新春茶叙，互祝美好未来。市政府副市长亲临茶叙，带来了市委、市政府对xx业的期望和祝贺。
通过上述提前打招呼、敲警钟的方式，促使我局党员干部自觉抵制铺张浪费等不良风气，有效地遏制了春节期间的奢侈浪费现象。各公司对我局在节日期间树新风、“平安廉洁度新年”的形式给予了高度评价。
反腐倡廉工作是一项长期而艰巨的工程，我局将在今后的工作中以^v^三个代表^v^重要思想为指导，把党风廉政教育与学习实践^v^三个代表^v^重要思想相结合，把反腐败形势教育、党纪政纪、法律法规教育与保持^v^员先进性教育相结合，把党风廉政教育与加强基层党组织建设相结合，不断改进工作，开拓思路；不断加深广大党员对党风廉政工作的认识；不断丰富宣传教育的形式，注意将集中性的宣传教育活动与平时的宣传教育紧密配合，以形成一个相互促进，相互补充的有机整体，使我局党风廉政建设工作取得更大的成效。
工作总结说些篇四
回首，叹学海迢迢；遥望，感前方路漫漫。岁月的诗篇如浩瀚星河，栖息的不止有欣喜、自豪，也有失望、烦闷与困苦。幸运的是，在我想逃避时，在我受挫折时，总有声音在耳旁提醒我，激励我。
在一个温情的午后，端坐在棋盘前与友人对弈，执一手黑棋，望着黑白交织的棋盘。黑子深邃，为长夜苍茫莫测；白子耀眼，若恒星恒古不变。
随着嘈嘈切切的落棋之声，我的保守下法并没有为我取得优势，反而陷入被动。对方的白子如一条张牙舞爪的龙，毫不留情地在棋盘上扫荡，棋势如雷霆万千般滔滔不绝。黑子窝囊着，在凶猛的攻势下，只求一活。
“棋之道，如四季，变化万千。”友人开口，“舍弃亦是种取胜之道。”我有些不解，对上友人的目光。“算得清每颗棋子的价值吗？对你是件特别困难的事吧？”友人轻笑没有激怒我，倒使我茅塞顿开。我保守的下法中想保住每一子棋，但有些棋存在的价值并不大，反而使我丧失主动权。
既然如此，我原想下在七之四的棋没有落下，而是调转方向，缓慢落在八之十八。阻尼从指尖传来，黑子泛着点点的亮光，伴着棋子与棋盘的相拥之声，我操纵的黑子下的欲发激进，棋盘如栖息着无穷宇宙般。“胜负，半目足矣。”忽然，友人停止落子，开口说道，“学得很快！”棋盘上的汗迹浸满了长考的痕迹，如拼搏厮杀的战场。“多谢提醒。”我对他笑道，刚刚的烦闷似乎如薄雾一般，被友人暖阳似的提醒蒸融了。
数学似乎与我有着深仇大恨，我像一个幼稚的猎手，当我将书上那么公式往数字上套时，那些数字却像活蹦乱跳的动物，四散跑开。
“是第12题吗？”温婉轻柔的声音从耳畔传来，转头是数学老师。“哎呀。只需要在这加一条辅助线，然后呢？你想到了什么？”老师循循善诱的话语，是一盏灯，为我点明了方向。“是中位线！”我答到。“那么中位线有什么性质？”“等于这条线的1/2。”“所以，这题的答案是？”“8！”我兴奋的快速写下答案。抬头与老师深邃的眼对上，像藏着一片海，又像滴滴的甘霖，滋润抚慰着一个个困惑的学生。
岁月漫漫，乐无穷，忧亦无穷。倘若心灵的贫瘠让梦想不再充盈，那就在一声声亲切的提醒中，为心灵种上金蔷薇，在漫漫人生路踏出自己的青春脚步。
工作总结说些篇五
初次读《提醒幸福》只觉得它很质朴真实。今天再次翻开当代女作家毕淑敏的作品来品读品读这篇文章，发现文中朴素的哲理犹如一盏点亮的心灯，让我发现幸福原来就在自己的身旁，一直以来我竟然忽略了它。
幸福是从教师们教书育人中自然生长而成的。当一名教师用自己的言行影响学生的行为，让学生从中受益，懂得如何做人；当教师精心营造一个个课堂，让学生享受学习的乐趣。这种大境界的幸福只有教师才能享受，然而，每一名教师能从自己的内心真正感到幸福吗？是否对这种幸福而浑然不知呢？由此可见，教师的幸福也同样需要提醒。
教师的幸福既是朴素的，又是温暖的。它如“四季轮转，万物滋生”。它虽然没有灿烂的鲜花与澎湃的掌声相伴，但它本着最简单的线条在生活中带给教师点点滴滴的幸福。这种幸福，很多时候都需要提醒教师从最细微的地方发现、感悟。怎么才能从细微处体验幸福呢？当学生因为老师的鼓励而有了小小的进步；老师的关心让学生懂得了感恩；老师生气了，学生懂事得去主动发现自己的错误；学生有一块好吃的糖，留给老师……眼前的一切，需要提醒教师有意注意地感受幸福的存在，让幸福常伴左右，才能找会属于自己心灵的快乐。
教师的幸福近在咫尺，那是学生的信任和依赖；教师的幸福很遥远，那是孩子的将来。多看看自己的内心，幸福与否就在自己的心灵。把握自己的心，提醒自己要幸福。
这篇文章中的一句话常常让我懂得从细微处感受幸福，去发掘每一次幸福，而不是一味的抱怨。这句话就是：常常提醒自己要注意幸福，就像在寒冷的日子里经常看看太阳，心就不知不觉暖洋洋亮光光。
工作总结说些篇六
麦苗·提醒
瞧，七岁的我正飞奔向妈妈，但由于不小心踩到了开着的鞋带，送给打第一个亲热的见面礼，我看了妈妈一眼，捂着摔痛的膝盖痛哭了起来，我想：妈妈肯定会慌忙跑过来，抱起我，并拿好吃的来哄我，但事实证明我错了，妈妈确实向我跑来，但却停在了我前面几步远处，她提醒我说：”孩子，站起来，你很坚强的。”我意识到我应该学会坚强，麦苗经碾压才会更强。
小树·提醒
望着满桌的草稿纸，我叹了一口声，慢慢的放下了手中的笔，停止了正在高速运转的大脑，准备放弃这道我思考了很久的题，这是一抗的妈妈说：“孩子，不要放弃，坚持下去！"看着妈妈那充满期待的眼神，我又重新拿起笔，高速运转起了大脑，五分钟，十分钟，十五分钟，我终于解出了这道题，小树，坚持才能长得更茂密。
雨露·提醒
麦芽有了雨露才会生长，回报给人们丰收的喜悦；小树有了阳光才会更加繁茂，回报给人们以一片浓荫；小雨有了溪水，才会生存，回报给人们以美食；而我又了妈妈的点滴提醒，才会成长，回报给妈妈一片孝心。
工作总结说些篇七
是的，幸福并不如我们想象中那么难以得到，然而，当幸福来临时我们却总是没有察觉到。不要等到幸福走远之后再去回味幸福。所以，要时刻提醒自己学会感受幸福，学会享受幸福的时刻。学会活在当下。
父母的关爱是一种幸福，朋友的惺惺相惜是一种幸福，在闲适的午后品读自己喜欢的一本书也是一种幸福。
提醒幸福，增加自己的幸福感。给自己多一些幸福的机会，要记得——
拥有一颗感恩的心，记住对自己有恩的人。
不要焦躁，学会坦然。
学会接受自己不感兴趣的东西，有时候兴趣是培养出来的。
拥有一颗善良的心，学会赞美别人。
学会用乐观的心态去看待事物，学会换种角度思考问题。
保持一颗好奇的心。
经常回忆幸福的时刻，保持幸福感。
工作总结说些篇八
在作家毕淑敏的诸多作品中，这篇《提醒幸福》的题目最吸引我。迫不及待翻开阅读，我在字里行间寻找答案。不愧是心理学家，毕淑敏将人的心理琢磨得如此透彻！
正如她所说，提醒的后缀词总是灾祸。
但避去苦难之后的时间又是什么？
那就是幸福啊！所谓幸福，就是没有痛苦的时刻。许多人穷尽一生都在追随“幸福”：金钱、地位、名誉是他们眼中的幸福。旁人艳羡的眼光，使他们更加努力地去追赶。可幸福不喜欢喧嚣浮华，它常在平凡中降临。对我而言，母亲每天早晨为我精心烹饪的营养早餐，就是一种最简单却又豪华的幸福。幸福大多是朴素的，它亲切地将我们包裹起来。
其实，幸福也有自己独特的提醒。只不过它总是朦胧般神秘，只是悄悄扑面而来，不经意间使我们置身于爱的温暖。当父亲紧紧拽着筋疲力尽的我，坚持跑完两千五百米后，我虽心有一丝埋怨，嫌他在途中不给我休息时间，但还是感谢他没有让我轻易放弃这对我而言看似不可能实现的目标，此时，属于我一个人的幸福油然而生。望着汗水在父亲衬衫后画出一片片不规则的图案，我鼻子一酸，心里却是从未有过的甜。
常常提醒自己幸福，幸福就无处不在。就像即使是在炎炎夏日，也能感到微风徐徐。
工作总结说些篇九
学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中五中全会精神，推进党员干部思想道德体系建设，促进党风廉政建设工作的有序进行，努力营造廉洁朴实、风清气正的税收执法环境，进一步强化自律意识，弘扬廉政文化，推进制度建设，严格监督管理，践行廉政承诺的自觉性，做到为民务实、清廉节俭、公道正派。过一个文明、祥和、廉洁、节俭的元旦、春节。
1、认真学习廉政知识。元旦春节前夕，分局召开了多次会议，开展警示教育。观看廉政情景剧《生日快乐》，引导广大干部提高认识、筑牢防线、举一反三，加强自身廉政警示教育；组织学习十八大关于反腐倡廉重要论述、《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国^v^纪律处分条例》、《税收违法违纪行为处分规定》以及各级税务机关有关廉政规定，提醒税务干部要坚守廉政防线；传达《关于严禁元旦春节期间公款购买赠送烟花爆竹等年货节礼的通知》等相关廉政文件精神，组织学习了^v^^v^八项规定^v^、^v^六条禁令^v^及省委^v^十项规定^v^并进一步强调了省局^v^六条禁令^v^和市局^v^三条铁纪^v^等有关制度规定、重申了^v^三个坚决^v^，要求大家本着对个人、家庭、单位负责的精神，清醒认识反腐倡廉工作的必要性，坚决做到清廉过节。
2、开一次民主生活会。20xx年12月30日，召开党内民主生活会及分局民主生活会，开展批评与自我批评。组织全体人员围绕十八大提出的反腐倡廉要求，就如何加强反腐倡廉建设，结合征管改革要求，开展多层次的议廉活动，通过深入思考、广泛讨论、发现问题、寻找差距，提高对加强对腐倡廉工作长期性、复杂性和艰巨性的认识，进一步增强廉政风险意识、廉洁自律意识、接受监督意识。
3、参加家庭助廉知识竞赛。分局干部积极报名参加家庭助廉知识竞赛活动，活动前夕，分局税务干部认真围绕十八大关于反腐倡廉重要论述、《中国^v^党员领导干部廉洁从政若干准则》、《中国^v^纪律处分条例》、《税收违法违纪行为处分规定》、《关于在党的群众路线教育实践活动中严肃整治^v^会所中的歪风^v^的通知》以及各级税务机关有关廉政规定为主要内容进行全面学习。通过学习，提高了税务干部以及其家属对廉政教育的认识、强化了干部自身的防腐拒变能力。分局叶建龙家庭在市局组织的家庭助廉知识竞赛中喜获三等奖。
4、开展两次考廉日活动。分别开展^v^12·9^v^、^v^春节、元旦^v^两次专题考廉日活动，分局长室组织学习了《关于严禁元旦春节期间公款购买赠送烟花爆竹等年货节礼的通知》、《启东市国家税务局关于转发启东市纪委在全市认真开展^v^会所中的歪风^v^专项整治活动的通知》、《南通市整顿^v^四风^v^专题视频会议主要精神》等廉政规定，组织观看警示宣传教育片《生日快乐》。牢固树立法纪观念、廉洁观念和道德观念，坚守廉政防线；对照《启东市国家税务局关于转发启东市纪委在全市认真开展^v^会所中的歪风^v^专项整治活动的通知》（启国税发〔20xx〕3号）和市局提出的贯彻落实意见，开展讨论排查活动；春节、元旦节后，每位同志都汇报了两节期间廉洁自律执行情况，填报《个人月度廉政情况申报表》、《礼金、礼品、礼券拒收、退回、上缴登记报告表》。分局长要求大家进一步提高对加强党风廉政建设工作重要性和紧迫性的认识；要严格贯彻执行^v^^v^八项规定^v^、^v^六条禁令^v^和省委市委^v^十项规定^v^要求，严守廉政底线，做到洁身自爱，自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀；要进一步加强分局内部管理和内控机制建设，为全年工作的开展打下坚实的基础。
据统计，在元旦春节期间我分局共上缴礼金及有价证券6000元整。上缴的礼金已按规定上缴至市局监察室。两节期间分局干部没有参与赌博及吃、拿、卡、要等情况；认真执行了节假日公车封存，严守^v^酒后不开车、开车不饮酒^v^规定，未发生违反交通法规的情况，真正做到了饮酒不开车，开车不饮酒。
第一，进一步强化责任机制。
抓住分局工作及各自岗位特点，进行梳理、归纳、整合，充实完善规章制度，把节日反腐倡廉工作纳入制度化、规范化的轨道，建立健全长效工作机制，保证党风廉政建设有章可循。
第二，丰富廉政文化活动。
拓宽廉政文化活动形势，认真抓好各项廉政规定的落实：
二是认真开展好各个专题考廉日、民主测评、双述双评活动；
三是围绕分局廉政主题，积极开展、参与多种活动，打牢廉政文化思想根基，不断提高干部职工的廉洁从税意识，促进反腐倡廉工作的深入开展，确保维持^v^南通市廉政文化建设示范点^v^的称号。
第三，充分展现分局领导的带头作用。
身为分局领导，要管好自己，管好^v^一班人^v^，做到常教育、严要求、勤检查，确保^v^一岗双责^v^到位。坚持完善谈话制度，把谈话教育作为关心体贴干部、教育干部、爱护干部的一项重要举措来实施，充分发挥谈心、谈话在廉政教育中的作用。
第四，继续加大监督力度。
身为税务干部，要注意日常工作中的一言一行，一方面接受单位同事、领导的监督；另一方面听取广大纳税人和社会各界对分局工作的意见和建议，自觉接受纳税人监督，倾听纳税人的呼声。充分发挥家庭在反腐倡廉中的独特优势和重要作用，建立家庭监督互助机制，构筑家庭廉政防线。通过各层监督，对分局国税干部廉政执行情况进行监督检查，发现顶风违纪行为，坚决查处，决不手软，确保及时发现问题并及时纠正。