乐于助人的我小学(优秀17篇)

时间:2023-12-09 22:42:33 作者:梦幻泡

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乐于助人的爸爸小学作文

在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指,因为我的爸爸很乐于助人,他经常帮助那些遇到困难的人。以下是本站小编为大家整理的乐于助人的爸爸小学。

作文。

欢迎大家参考阅读。

我的爸爸是一个助人为乐的人。他身材强壮,有一头卷曲的头发,浓眉大眼,他穿着很大方,看起来很整洁。

我爸爸手艺很好,会修空调、电视机、自行车、摩托车……平时,单位里的叔叔、阿姨家里的电器坏了总会帮他们修好。记得有一次,我邻居假的门锁坏了,一家人反锁在家里,急得想热锅上的蚂蚁。他们后来打电话到我家里,我爸爸一听,二话不说,赶紧跑到他们家门前,先观察锁的结构,接着拿起工具拨弄了一会儿,门锁就开了,那个主人非常感激,连声说;‘谢谢你,你真能干,帮了我一个大忙,不然,我一家子今晚进也进不来,出也出不去,真是急死人,多亏你了。”我爸爸听了,笑了笑说;“不用谢,门开了就行了。”当时我爸爸心里也感到很高兴,毕竟帮了人家一个大忙。

每当这位邻居伯伯碰到我的时候,总会竖起大拇指说;“你爸爸是一个乐于助人的好人。”我对有这样一个乐于助人的爸爸感到自豪。

在我们的身边有很多很多令人感动的事。记得在前几天,发生的一件事让我很感动。

那天早上我和爸爸出去散步,街上有很多晨练的老人,有的在慢跑;有的在蹦蹦跳跳;还有的在做操。我和爸爸在街上绕了一圈快要到家了,看见了一个老爷爷在人行道上边走边跳。这个老爷爷可真厉害呀,这么老了手脚还这么灵活。可是就在这时意外发生了,那个老爷爷好像被什么东西绊倒了,一下躺在地上,起都起不来。

有很多人路过,就回头看了看就走了。可是这时爸爸跑过去扶那位老爷爷,好不容易才把老爷爷扶起来,可是他的脚很痛,好象受伤了,根本走不成路了,那个老爷爷给爸爸了一个手机叫爸爸帮他给他儿子打个电话,叫他儿子来接自己。打完电话不久,就见他儿子开车来把老爷爷接走了,还感谢了爸爸。

这一件事令我很感动,爸爸那一种助人为乐的精神值得我学习。帮助别人就是帮助自己。

我觉得每一个人看见那种事都应该去帮助,因为这是我们每个人的责任。只要你帮助了别人,别人反过来也会帮助你。助人为乐是我们中华民族的传统美德,所以我们要把它一代代的传承下去。

我相信只要我们每个人都付出一点爱,世界就会变得更加美好。

在我家附近,只要提起我爸爸的名字人人都会竖起大拇指。这是为什么呢?原来是因为爸爸的乐于助人。

有一天晚上七点钟,爸爸坐在逍遥椅上看着他最爱的《新闻联播》“砰砰”突然有人敲门,我开门一看,是楼上的李叔叔来了,原来他家的电灯坏了,找爸爸去修理。爸爸二话没说,关上电视机急忙背上工具箱就要出门,我挡住了爸爸,说:“爸爸,妈妈的饭马上就好了,还是先吃饭吧。”爸爸说:“这怎么行?如果李叔叔家没灯,那他们家怎么做事呢?”说完将我推到一边和李叔叔一起到楼上去了。

爸爸走了没多一会,妈妈的饭就烧好了,我就上楼催爸爸,爸爸说:“你先回,我快修好了,”我回到家里和妈妈一起吃完了饭,可是爸爸还没有下来,我只好又上去催,可爸爸依旧说一会就回家八点多钟爸爸满身披着灰尘,满脸挂着汗珠回来了,我说:“早就叫你先吃饭吧,这么晚连饭也没吃。”爸爸说:“为了帮助别人,一顿饭晚点吃有什么关系呢?”

这就是我的爸爸,一个乐于助人的人!

乐于助人的小学作文

一个晴朗的下午,一个小朋友推着车,车上坐着一个小弟弟,他们在路边玩。

他们看见一个老奶奶拿了很多东西,看起来很重,两个小朋友看见了,连忙跑过去,一个小朋友主动下车,把老奶奶的东西放在车上,把老奶奶送回家,小朋友也高高兴兴的回家了!

他们心里感觉美滋滋的,以后还会做乐于助人的好孩子。

一个乐于助人的人小学作文

我的同学黎烨,他是一个乐于助人的人。他胖胖的身材,圆圆的眼睛。他既学习好,又爱劳动,他还喜欢乐于助人呢。

一天,我上街去溜达。在江滨公园发现了黎烨,我正想和他搭讪,却见他在和一位老爷爷说话。我仔细一听,哦!原来是问路的。我听见老爷爷说:“我是来这里去儿子家的,可是却把地址给弄丢了,也忘了儿子家的电话,我只记得在大塘路”。黎烨就带上老爷爷去找了,我也跟了上去。

到了大塘,他们便开始了寻找,他先问老爷爷他儿子家楼房的外形,然后找到相似的楼房逐一排除,可是找了好几栋楼,也没有找到。这时,黎烨的脸颊流下了一颗豆大的汗珠。虽然还没有找到,但黎烨没有放弃,他和老爷爷继续寻找,又找了几栋,还是没有找到,老爷爷就对黎烨说:“算了,我自己找吧!”“不行,我一定要找到!”黎烨说。“谢谢你,但还是让我自己找吧。”可黎烨对老爷爷说:“我帮人一定会帮到底。”老爷爷斗不过黎烨,就和黎烨一起继续寻找。

这时已经过了两个多小时,还没找到老爷爷的儿子家,因为大塘太大,许多楼房都差不多一样,所以找不到。这时,黎烨想起了查电话本,他问老爷爷他儿子的名字是什么,老爷爷就问黎烨要他儿子的名字干什么。黎烨说:“有用。”老爷爷就告诉了他儿子的电话,黎烨马上开始查电话本,一会儿就查出来了,黎烨拨通了电话……最后,老爷爷找到了他儿子,他赶忙谢谢黎烨,黎烨说“不用谢,我走了,再见。”刚说完,就走了。

乐于助人的小学作文范文

今天,我和妈妈去高邮看望生病住院的爷爷。

在路上,我看见了一位年旬七十的老人在文峰服饰广场前,跪在地上,胸前还有一块牌子,上面写着:“各位父老乡亲们,我是一个哑巴,来自山东。因为儿女不孝,把我和孙女丢在外面。我的孙女今年只有十岁,还没有读书,现在又面临双目失明的痛苦,现在急需一笔钱做手术。请各位父老乡亲行行好,救救我们吧!”看着这一袭破衫的爷爷,盯着这出自肺腑的话语,我双眼模糊了。于是便向妈妈要钱救助这位老人,可是妈妈却说:“这些人都是装的,我们救助他,你爷爷现在在医院里住院,谁来救助我们呀?”看来妈妈这边是要不到钱了,我偷偷地将今天奶奶给我买衣服的五十元钱悄悄地塞进了他面前的破碗里。

这五十元钱虽然不多,也许连一天的住院费都不够,但这是我的一片心意。将心比心,如果在我家里发生这种事,也会有更多的好心人来救助我们。

今天,虽然没能买到漂亮的衣服,但是我帮助了一个需要帮助的人。心里感到无比高兴。因为我坚信:乐于助人,快乐之本。

有一次,我们在一起玩,我突然发现自己的自行车钥匙不见了,我把书包翻了个遍,口袋掏了个空,也没找着,我急得哭了起来,俞舒阳看见了,就跑了过来,问清了事情后,就劝我说:“好了,别哭了,我们到你刚才玩的操场上去找找。”一同去帮我找的还有秦榛、尹靓、陈洁,可是我们几个人找了好半天,还是没找到。我们几个人停下来商量,还会在哪儿呢?突然,俞舒阳灵机一动说:“会不会在你的车子上呢?”我们跑到停车的地方一看,果然钥匙在我的自行车上呢,我高兴得一连说了几声谢谢,这就是我们班的俞舒阳。

记得还有一次,季节有一道数学题不会做,便去问俞舒阳,俞舒阳看了看题目就讲解给俞舒阳听,季节听了后还是不懂,就想直接抄答案,俞舒阳诚恳地说:“我如果告诉了你答案,下次考试时遇到这种题,你总不可能跑来问我吧。”季节听了点了点头,好似明白了什么,俞舒阳又一次耐心地讲解给季节听,在俞舒阳的帮助下,季节终于明白了这道题。由于季节勤学好问,学习成绩有了很大的.进步,现在都当上了组长。

俞舒阳帮助别人的事还很多,我就不一一列举了……。

这就是我们班乐于助人的俞舒阳,我一定要向她学习。

我,一个普普通通的女孩,性格开朗,生性活泼,乐于助人便是我最大的优点。

我这个人有一个毛病,就是不太会说话,总是在不经意时就得罪人,可是身边的同学都挺喜欢我,也许是因为我活泼的性格吧!不过我认为,作用最大的就是乐于助人,当然,有时候也会起反作用。

作为一个学生,遇到难题是再正常不过的事情,面对这个问题,同学们首先想到的就是问同学。有些人有这样一种想法:如果教会了你,我还拿什么战胜你!真不知道这些人是怎么想的,如果人人都这样想那还了得!我这个人,就是爱“多管闲事”,别说是别人问我,让我碰上了,就算是不问,我也主动上前去给别人讲解。我常遇到两种情况:一种是向我致谢,豁然开朗;另一种是恼羞成怒,说我多事。我就像是有一种“怪病”,就算知道是不好的后果,也忍不住上前去说一番,之后同学那番苦瓜脸,也是我意料之中的事了!

尽管有时候会碰钉子,不过更多的时候,是看到一张感激的笑脸。有一次,刚搬来的邻居张奶奶要去医院看病,这时已是傍晚了,又下了雪,地上很滑,我主动要求陪同张奶奶一起去,张奶奶当然是很高兴。要回家的时候就已经天黑了。我们紧靠着路边,路太滑,干急也没用,不到一里路的路程,我们俩足足走了两个小时,终于到家了,我把张奶奶扶到屋里,张奶奶用那一腔不太熟悉的地方话对我说:“小姑娘,谢谢,多亏你,多亏你!”虽然今晚又要打夜班补作业,可是我心里还是甜滋滋的!

现在回想起来那令人自豪的一幕幕来,还依旧那样令人高兴。没错,这就是我,一个热心而又乐于助人的人。

有一次,梁心悦同学走在上学的路上,看见了一位六旬的老爷爷在为一个二十多岁的年轻小伙子推着一辆装满砖头的车。那个年轻人不停地用手打着老爷爷的背,还说:“老头子,你快点儿推,要不然的话,我就不给你两块钱的工钱!”梁心悦见有人在打那么岁数的老人,实在受不了,就赶快跑到老爷爷跟前,要求让她来替老爷爷推车。老爷爷说:“没事的,我有劲推,再说你这小朋友还要上学呢,如果推了车恐怕你就要迟到了!”听了来爷爷的话之后,梁心悦忙说:“不会有事的,老爷爷,我顺路!”说完就开始推车了。她用肩向前扛着车厢的边柱,使出了前身的力气开始推车了。她推的可认真了,只见她手肩并用,身体前倾,俩脚蹬地,一直到了终点才停了下来。老爷爷即感动,又高兴,一时不知道该说什么来表示感谢了。

乐于助人的小学作文

在一个阳光明媚的早上,我哥哥带他哥哥去公园玩。公园里的草是绿色的,花是芬芳的,鸟儿在快乐地歌唱。哥哥看到一处美景,对哥哥说:“你摆个姿势,哥哥给你拍照,好不好?”于是,哥哥一只手放在腰上,另一只手指着远处的大楼。就在我哥要按快门的时候,突然,我哥跑了。哥哥觉得很奇怪。他一转身,看到哥哥弯腰用双手抱着倒下的大姐姐。这时,哥哥拿起相机,拍下了这美丽的景色。姐姐对弟弟说:“谢谢你,小哥哥,你真懂事。”弟弟说:“不用谢,谢谢大姐的夸奖。”哥哥对自己乐于助人的哥哥很满意,嘴角挂着微笑。

一个乐于助人的人小学作文

我有一个乐于助人的好朋友,他经常喜欢帮助人,只要别人有了困难,他就会主动去帮助解决的,他是一个处处为别人着想的人。

有一次,我和他,还有我们院里的几个好朋友一起去广场游玩,到了广场,我们大家穿好溜冰鞋开始溜冰了。

就在这时,一个小女孩不小心摔倒在地上,好久都没有站起来,我想一定是摔的比较厉害,这时,他马上想溜过去扶那个小女孩,我连忙一把拉住他,还说:“我们多一事不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”他对我说:“你说的不对,帮助别人是我们应尽的义务,我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想劝他,可是,他已经到了那位小女孩身边,他弯下用腰用双手把那位小女孩扶了起来。接着,他拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”他还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技巧。你要对自己有信息,这样你一定会成功的!”那位小女孩点了点头,说完,那位小女孩独自一人又溜了起来,我们也溜了起来。

我告诉你他的名字吧!他就是我的好朋友——王稳。

乐于助人的他

只有纯粹的温暖才能温暖人心,只有用真诚的情感才能感动他人,那种被金钱和利益包裹着的所谓帮助,只会引人厌恶而已。

我们班的荀绍峰长得胖乎乎的,他的肚子挺着,像个将军似的。别看他胖,可是他特别能干,爱帮助同学。

有一天,中午吃饭,班里有个同学,不小心把刚打的饭洒了。地上都是饭菜,别的同学看见了,小声嘀咕:真够笨的,连个饭盒都端不住,也不赶紧收拾了。那个同学听见了这些议论,立刻涨红了脸,慌手慌脚的不知道该怎么办。此时,正在吃饭的荀绍峰,马上放下手里的筷子,跑出去把工人叔叔用的簸箕和扫把拿了进来,就开始打扫。周围的同学看见了都很奇怪。于是,他们问荀绍峰:你为什么帮助她呢?他一边干一边说:大家都是同学,应该互相帮助!那个同学有羞愧的走开了。此时的荀绍峰已经累得满头大汗,他还不忘告诉那位洒饭的同学:你赶紧再去打一份饭吧,要不然,送饭的叔叔就该收了。那个同学连声说:好的,谢谢,谢谢!

这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中,而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评不断往前走的人手中。

乐于助人的我_

我已经四年级了,渐渐长大了,可以帮助别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中,我获得了友谊,也得到了快乐。

考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条,供他们使用。同学对我道一声“谢谢”,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大快乐。

有一次,老师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了老师的要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊。

下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎么能违约呢?我只好快速完成作业,然后完成王天雨交给的任务。

帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。

我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,但是,如果你拒绝,就会失去一份快乐;如果你帮助别人,就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰,手上留香。

乐于助人的我

我叫廖铠岚,今年9岁,读实验小学三(5)班。我个子高高的,为什么呢?因为我不挑食。在班里我是最高的一个了,每次排队时,我都会被老师安排在最后一个位置。我还是一个乐于助人的小女孩呢!看看下面的故事,你们就知道了。

有一次,我回古井玩,坐着公交车,正好在一个站上有个老奶奶上了车,可车上的空位一个都没有,而且老奶奶拿的东西又多,过了很长时间还是没有一个人让我。我看见了,连忙扶老奶奶到我的座位去,对她说:“老奶奶,您坐吧!”老奶奶说:“不用了,你坐吧,好孩子,谢谢了!”我连忙说:“不,还是你坐吧!给老人让座是我应该做的!”车上有许多人看到了这场景显得非常后悔。

我还是个粗心大意的小女孩。比如有一次,我把“拔”字写成了个“拨”字,害得被老师骂了一顿。

我是一个乐于助人但是有点粗心的女孩,我一定会把缺点改正的。

乐于助人的我_

我有一双像樱桃一样的大眼睛和一张小嘴,很可爱!我是一个害羞的女孩,但我有乐于助人的好习惯。

“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;我以服务人民为荣,以背离人民为耻……”在郎朗的读书中,我想起了前天在公交车上发生的事情。

星期天,我妈妈带我去表哥家玩。上了车,发现人还挺多的。你坐在哪里?当我的眼睛亮了,我看到一个空座位,所以我请我妈妈坐下。我妈说:“你还是坐上去吧。我不累。”

过了一会儿,一个额上有皱纹的白发老太太走了过来。她应该八十多岁了。看到奶奶后,有乘客用报纸蒙住脸;有些人很快转过身去看窗外的风景;有的低头对手机视而不见。我心想,大家都不让我给奶奶让座。

汽车经过一条崎岖不平的道路时摇摆不定。奶奶的沉甸甸的大包不小心碰到了旁边的大叔,大叔怒喊:“怎么!你年纪大了,看不清路。”外婆突然脸色发白,舅舅却无动于衷。我心里想,如果不让座,奶奶就要一直站着。我会让座吗?一些乘客开始窃窃私语。

我决定给奶奶让路,鼓起勇气来到她面前。迟疑着说:“老奶,奶,你,坐我的位子。”奶奶大吃一惊,感动道:“谢谢。”所有的乘客都对我竖起大拇指,称赞我是个好孩子。大叔看到了,脸红了红,低头不语。

我认为帮助别人的好习惯会让我变得更漂亮。

乐于助人的她

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记得有一次,组长开始听写生字了,我突然发现我的铅笔全是秃的,这可怎么办呀!我已经习惯用尖铅笔了,我到处乱翻,这时她二话不说从铅笔盒里拿出了一只铅笔让我用,我看了一下她的笔盒里铅笔也全秃了,我说:“那你下节课用什么写呀?”她诚恳地对我说:“没事,你拿去用好了!”听写顺利地完成了,我从心底谢谢她,她就是我的好朋友——张媛。

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乐于助人的我_

每个人都有自己的优点:打排球,踢足球,唱歌,跳舞,但我最大的优点是乐于助人。

记得有一次上作文课,我来到班里,老师忙着给同学讲,老师看到我来,便跟我说,王雅欣,你帮这些妹妹们下去打水好吗?好的,老师。

天气火辣辣的照在我的脸上,天空的小鸟好像在我说,加油加油。

打开水龙头啦,我先把一个小妹妹的水杯放在水龙头的正下方,打开水龙头时顿时一股清清凉凉的风吹在我的脸上,把炎热的感觉还给了太阳公公,我的脸就像开了空调一样,水流出来的声音高低不同,好像看了一场演奏会似的声音美妙无比。打水的过程中老是有奶奶或爷爷要来插队,因为他们岁数大了我必须退出来,让他们打水。

回到楼上的时候,老师批评我打水耽误了时间太长了,我也没说什么,但是我心里知道,让老人家先打是对的。

后来下课的时候我跟老师和同学们说,我是大家饮水搬运工。这句话吧老师和同学都逗乐了,笑得哈哈的。

乐于助人的她

她的优点很多,但爱乐于助人是她最大的优点。

记得有一次,我,她和一些朋友们一起去街上买零食,正在路上边走边说开心地聊着,突然听见前面传来孩子的哭声,我们向前望去,才发现前面有个小弟弟摔伤了,可怜兮兮地趴在地上大声地哭着,她的脚步不由自主得慢了下来,频频回头张望,朋友们催促她:“我们走吧,别管他了!”但她毫不犹豫地回答:“急什么,没有看见那个小弟弟摔得多厉害?我们就这么不闻不问,你心里能过得去吗?”听了她的话,我们羞愧地低下了头。

这就是心肠善良,爱。

乐于助人的人

乐于助人是一种美德,我们在帮助别人的同时也获得快乐。所以我们要做乐于助人的人。

“乐于助人”很好写,也很好读,但是做起来难。但是雷锋却做到了,所以我们要向他学习。星期六,我和妈妈坐公交车到外婆家。刚上公共汽车的时候,不太挤,至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站,车上的座位已坐满了。这时,一个白发苍苍的老人上了车,她站在我的前面,用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉,这时,妈妈咳嗽了一声,我回过神来。我发现老人弯着腰,脚总是抖着。我连忙站了起来,用手指着我刚坐过的位置,接着就对老人说:“奶奶,您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋,用沙哑的声音对我说:“不用了,小朋友,你坐吧,不要紧的,我很快就到家了”这时我有点难为情,不好意思坐下,便对老人说:“还是您坐吧,我们学校经常说要尊老爱幼的,更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下,老人便坐下来了。这时,一切的烦恼从我的脑中离去,而心里面很快乐。通过这件事,我知道了其实帮助别人就是在帮助自己,在平常的生活中,一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。

我曾经听妈妈讲过这样一个故事:一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨,然后因为害怕惩罚,他跑出家门,对着山谷大喊:“我恨你!接着山谷传来回音:“我恨你!”小孩害怕母亲打他。跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边,并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了,而这次他有惊奇地发现,有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”

由此可见,生命就像一种回音,你送出什么它就送回什么,你播种什么种子它就发芽什么,你给予什么它就给予什么。只要你付出了,就都会有收获。像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候,我们付出的是自己对别人的生命的.爱,就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。爱的感情是源源不断的泉水,我们付出越多,内心就越充满,幸福感就越强。所以,帮助人不仅仅是付出,还是收获。

大自然因生机而蓬勃,人类因互相帮助而温暖。帮助他人,可以着手于小处,也可以兼济与天下。播种一颗爱心,每个人的心中都会开放出明亮的花朵,感动别人的同时,自己的内心更有一种喜悦、幸福……同学们,帮助有需要的人。别人得到你的帮助,你自己得到的是快乐。这就是“帮助他人就是帮助自己”含义。

帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了liuxue86工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

好冷的一天,天渐渐暗下来,太阳把它最后的一缕余晖映在你的脸上,你认真地动笔列着竖式,朴朴实实的身上,泛起金色的光芒。你带动了我们,我们也一起算起来,补救自己的过错。

你,不是班长,只是默默无闻的女生体委;你,没什么“公务”,一天忙的事却有三分之二不是自己的;你,每天很忙,却依然抽出时间帮助别人。你就是朴实可爱,乐于助人的杨知颖。

那天是主持人比赛,你、我还有其他10个参赛选手都特别紧张,匆匆地收拾着书包。我向窗外望去,天哪,窗外滴水成冰,寒风呼啸,冬风捶打着教室,玻璃“呼啦啦”地响,今天真的好冷啊!再回头一看记事本,今天的作业是格外的多,沉重的书包里有沉重的负担,更有压力的是今天我还得上课外班。唉……两个班长推来推去的量化管理表要算分的任务还给了我。我台词还没背熟,于是就不假思索地交给了你,杨知颖。

很快,我们比完赛了,你又拿起那张表,认认真真地开始算起来。我忍不住不帮你了,大家都凑过去了,我突然发现,你是那么漂亮,又觉得你像阳光,在你身边,能感受到温暖。我眼前突然闪过你天天前前后后为别人忙忙碌碌的身影。

天越来越黑,外面越来越冷,风刮得越来越大,屋里却像春天一样,有暖洋洋的阳光在照射。

你的乐于助人就像一束阳光,融化人与人之间冰的隔膜,把心与心拉近;你的乐于助人就像一湖清澈的水,洗尽污垢,滋润心灵,给别人清朗,给自己纯净。在偌大的世界里,你这个的举动看起来很渺小,其实,就是你们的这些小小的举动,撑起了明净的天空。

乐于助人的我小学作文

今天早上我准备上学时下起了细雨,我刚走到楼下时我看见一位小学生,她没有雨伞,一直用书包来顶着头,我看着她非常辛苦,我马上跑过去说:“小妹妹我们一起打伞上学?”

小妹妹连忙说:“谢谢姐姐!”我听心里也非常感动,我想一位2年级的同学比我们3年级的还有礼貌!我门就一起打着伞上学校。走到学校门口值勤的老师还说我乐于助人呢,我特别感谢老师对我的.教我们有礼貌。

虽然天下着雨,但是我的心情很好,很开心我再次体会到帮助他人快乐自己!

乐于助人的我小学作文

别看我相貌平凡,还戴着一副眼镜,但我很乐于助人。

有一次我在武汉坐公交车,看见有的人没有座位,我就准备把我的座位让给两位老人,可是我站起来只能给一位老师让座,还有一位老人怎么办呢?我让妈妈也起来给老人让座。

有一天,我们上课的时侯要抄写作业,抄在本子上,我的同桌没有带本子,我借给了他一线纸。

有一回,有一名同学在玩耍的时侯受了点伤,我听说后,马上跑过去把她慢慢地扶起来,问她的伤势。安慰她。

李逊卿生病了,不能来上课,我特意把我妈妈的电话号码给她,让她在家给我打电话,我可以告诉她上课的内容和老师布置的家庭作业。

乐于助人的我小学作文

我是一个乐于助人的孩子,每当别人遇到困难,我就会伸出援助之手。

有一次,同桌没带书,我立刻把书推到桌子中间,让同桌一起看。他很感激,小声对我说:“谢谢!”我说:“不客气”。

还有一次,老师出了几道题让我们做,我想了很久,这几道比较难的题终于让我做出来了。我欣喜若狂,但没有因此洋洋得意,而是认真地检查。“叮零零”,下课铃声响起来了,我正准备出去玩,突然一个同学走到我面前,说:“陈劲帆,可以教教我这道题吗?”我很爽快地答应了。我耐心地给你讲解析过程,他很认真地听,没多会工夫,他就明白了。

那次,我们去公园玩,一个小女孩蹦蹦跳跳地走在小路上,好像很开心的样子。她走在鹅卵石小路上,不小心滑倒了,我赶紧跑过去,小心翼翼地扶起她,帮她拍去身上的土,然后用卫生纸轻轻地擦了擦她膝盖上的血,她笑眯眯地对我说:“谢谢你,小姐姐。”我也笑着说“不客气,一点小事嘛。”

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