计算机工作计划 计算机教室工作计划

计划是人们在面对各种挑战和任务时，为了更好地组织和管理自己的时间、资源和能力而制定的一种指导性工具。怎样写计划才更能起到其作用呢？计划应该怎么制定呢？下面是小编整理的个人今后的计划范文，欢迎阅读分享，希望对大家有所帮助。

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇一

本册是我校第一年用的新教材。

本套教材具有以下主要特点：

第一，渗透了新课程改革的理念，充分考虑了学生的年龄特点与认知结构，精心选取最实用、最前沿的内容，尽力克服以往“偏软、偏微软”的弊端，合理拓展了信息技术学科的内涵。

第二，注重创设高度真实的学习情景，帮助学生根据实际需要，在真实有趣的情景中掌握使用的、易迁移的知识与技能。

第三，将学生必须掌握的知识与技能分散到不同学年的实践活动中，力求通过任务需求的提升引领学生螺旋上升式学习。

第四，鼓励学生将学到的信息技术技能应用到其他学科领域中，以推动信息技术与其他学科的整合，实现信息技术作为学习对象与学习工具的双重价值。

第五，注重对相关情感态度与价值观的教育，引导学生养成良好的行为习惯。

本套教材主要设置了以下栏目：

1、阅读与思考：本栏目首先向学生提供了知识、技能、情感态度和价值相关的问题情境，引发大家进行思考，进而引出个性化的问题，以培养学生的问题意识，为下一步的学习做好铺垫。

2、学习目标：本栏目明确提出本单元的知识目标、技能目标和情感、态度与价值观目标，目的是方便教师的教学和学生的自主学习与探究。

3、学习与探究：本栏目设置了范例精讲、加油站、一点通、练一练、想一想等子栏目，是基本知识和技能学习的主要环节，教师和学生在学习过程中要灵活把握。

4、实践与创新：本栏目“大显身手”环节进一步创设真实的问题情境或任务，引导学生在解决实际问题的过程中灵活运用基本知识与技能。“自主评价”环节是在教师的引导下，学生针对自己解决实际问题的表现进行自我评价。

5、我的收获：本栏目是引导学生对本课的学习总结。

本教材供五年级使用，具体内容分为两个单元。

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇二

（1）培训目标：

本专业培养适应社会主义现代化建设，适应高新技术发展要求，德、智、体、美、劳全面发展，具有综合职业能力，掌握必要的科学文化知识，具有扎实的计算机专业基础知识和基本技能，能够满足企业、事业单位和计算机网络公司计算机系统管理、维护和应用操作需要，并具有一定专业能力的中等职业技能型人才。

（2）基本要求：

1、思想道德要求：毕业生要有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德；有较强的社会责任感和良好的职业道德；具有积极的职业心理素质和创新精神，勇于自主创业、自主创业。

2、专业知识要求：毕业生应掌握windows基本操作、文本录入、办公自动化、excel图表处理、多媒体软件基本应用、计算机网络基础理论和互联网基本操作，熟悉计算机软硬件的应用和维护，能够排除常见的计算机故障，了解建设计算机局域网的过程和方法。

计算机应用：

2~3年

1、具有良好的思想品德和职业道德；

2、所学课程成绩合格；

3、通过相关计算机等级考试；

实践教学在培养学生技能、动手能力、问题分析、问题解决和创新能力方面发挥着重要作用。在理论教学的同时，必须加强实践教学，理论联系实际，突出中等职业教育的特点，促进学生知识向实践能力的转化，从而提高他们解决实际问题的能力。

实践教学内容包括校内实践训练（包括课堂实践）和企业实践两种形式。

（一）学校实习培训

通过这种综合训练，学生可以进一步巩固理论知识，熟练操作计算机，掌握office自动化软件的综合应用技能，提高文本录入和处理能力。

（二）企业实习

根据当时社会的实际需要，可以安排学生到专业企业实习。通过实践，学生可以了解当时计算机行业的发展和计算机技术的应用；为毕业后从事相关行业打好基础。

实践教学考核，根据技能训练科目和实践科目，制定具体的考核方案和评分标准。

实践教学的考试成绩可以按适当比例计入本课程的考试成绩。高技能课程和一周的教学实践可以单独考查，单独列入学生成绩表。

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇三

本班学员主要为成年视力残疾人，且年龄偏大，，接受速度较慢，汉语拼音、计算机基础知识极其薄弱，另外培训时间短，所以教学要抓住将复杂的，纵深的内容抛弃，去难从简、化繁为简。采用简单直观、通俗易懂、实用性强的教学手法从最基础的开关机、鼠标、键盘、拼音输入法等开始并逐步提升，达到计算机基础操作较为熟练的程度。

根据学员的具体情况，特选用计算机短期培训教材——由西北工业大学出版社出版，李杰红主编的《计算机基础操作教程》。

使学员在计算机基础知识方面全面脱盲，并能具备一定的实践操作技能，能够满足日常办公应用方面的需求。

重点：办公自动化

1、备课：根据学员的基本情况，有针对性的选择教材内容，适当调整难易度，做到每节课，学员都能基本掌握。

2、多媒体教学：采用声音、图象、视频等现代化教学手法激发学员学习兴趣。

3、上机实践辅导：加强实用操作技能的掌握。

4、学习互助小组：在日常学习过程中形成以“先进带后进”的良好互助学习风气。

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇四

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇五

计算机组是由多门学科组成的教研组，它包括平面设计、会计、铁路运营与管理、物流等几个专业组成。有些学科只有一人，并担任同一学科几个班级的教学工作，而且各专业学科间关联性不强。这就要求计算机组必须是一个具有极强凝聚力和战斗力，齐心协力，致力于同一工作目标努力的一支团队。教研组的建设无论是在教育、教学还是学科活动，首先是要靠教研组各位老师的共同努力，只有互相帮助，团结协作，拧成一股绳，才能共同进取，搞好教研活动。

二、指导思想

良好的开端是成功的一半。本学年，计算机教研组教研工作将采取切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。设计切实可行的措施，不断提高教师的专业理论水平和教学实践能力。结合我校实际情况，探索适合各个学科的教学模式，本着“让每一个人都享受成功”的宗旨，使每一位学生能够掌握一项适应社会、适应市场需要的技能。

3.定期召开教研室教研会议，围绕内涵建设质量建设、根据教学工作任务，确定开会主题、讨论方式，并对教研组会议的过程、讨论的结果做好记录。在教研会议的过程中对学校对专业要求，任务的布置进行及时的传达，并及时完成学校要求的工作任务。

三、教科研引领组内教研活动提高教学质量

1、要搞好教研以学习为先导，促进教师业务素质提高，增强工作的胜任能力、驾驭能力。

（1）组织教研组成员加强自身专业知识、教学能力的学习，提高自身知识储备量，加强教师自身道理修养，提高教研组教师教学素质。强调在课堂教学上以教会学生如何进行自我学习为主，使学生善学乐学。

每个任课教师每个月要读一本专业书，一本教育教学著作写出心得体会，每个月最后一周的周三召开读书座谈会。

（2）完善听课制度

组内成员进行听课评课（定好听课计划组内每个教师每个双周最少听两节，要有听课记录、写出心得体会。）；配合教导处进行公开课安排，保证教学质量；对教研组各成员进行指导帮助型听课，每周六召开教学经验交流会，提出学生管理中典型案例，解决教育教学过程中的疑难问题。

2、以课题为引领，促进教科研的开展

计算机组的科研课题是“幸福教育”，这学期本着“快乐学，快乐教”为主线，继续推进民主教学法和项目教学法，推出几个典型课例，录制视频。

3、以活动来推进、提高学生的综合素质

开展丰富多彩的社团活动，以具体的活动加以推进是展示教科研成果的有效手段。针对计算机组特点组建计算机兴趣小组，利用橱窗定期展示学生书画、摄影作品，让人们在活动中感受到学生优良的综合素质。

4、以制度做保证，促进学校教育科研管理

俗话说：“没有规矩，不成方圆”。同理，学校教育教学如果不建立一套行之有效的规章制度，也很难调动教师的积极性，进而影响学校的可持续发展。对课堂秩序，学生考勤、作业、课堂任务完成情况严格要求。在学生考勤上，由任课教师随堂进行核查记载；全面检查授课进度计划执行情况，对教案实行情况随机抽查评估，对教师作业布置与批改情况均要进行专项检查。

1.为学生的发展提供对应学生需求的服务，在培养学生的过程中强调不能以填鸭式教学形式授课，应根据学生发展需求，根据人才市场导向需求授予真正有用的系统知识、专业技能。组建职业技能竞赛小组（或兴趣小组）。

2.以掌握一项职业技能为切入点，开辟新的课程让学生掌握一门真正能为社会所认可，能服务于社会的专业技能，比如：物流管理专业本专业主要培养面向传统或现代物流企业、企业物流的运输业务、仓储业务、配送业务、营销计划、客户服务、市场调研、信息管理等作业层人才，要求学生掌握的专业技能包括：计算机网络、运输单据的规范填写、掌握入库和出库的基本作业程序；网上商店运营与管理。铁路客服专业加强形体锻炼和语言表达能力，班主任副班带领学生晚自习练形体和语言表达能了。会计专业加强实训课的管理，实训课要出成效。平面设计专业为扩大就业范围加强室内装潢设计教学，这学期开设3d等室内设计学科。

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇六

本学期信息技术教研组(计算机和电子商务专业)开展的各项活动，要在学校教育教学处的统一领导下，立足课堂教学，积极开展教研活动。本着求真务实的工作作风，充分调动专业教师的教学积极性，不断提高课堂教学效率，以培养学生的创新意识和实践动手能力为重点，深化课堂教学改革，提高我校计算机专业及电子商务专业教育教学质量，提高学生技能水平，现制定出本教研组工作计划。

1、教研组建设；

树立正确的学习观，不断更新自身的专业知识，积极引导教师参加县市级以上的各种活动和比赛，积极组织教师参加优质课、论文、课件等评比，鼓励教师发表专业论文，开展有针对性的听课活动，做好说课、讲课、听课、评课等教学细节，促进年轻教师专业成长。

组织组内教师认真学习高效课堂教育教学理论，对计算机高效课堂教学进行探索实践，组织师生开展教研活动及开设兴趣小组，以提高教师的教学水平和学生的学习热情。

1、师生教研活动安排:

根据学校工作计划，本学期计算机教研组计划安排以下教学教研活动。

2、学生兴趣小组安排

计算机工作计划 计算机教室工作计划篇七

认真学习党的路线、方针和政策，保持正确的思想政治方向。以全面贯彻实施党的教育方针政策为宗旨，以加强师德建设为基础，进一步提高教师职业道德水平，增强教书育人的责任感，始终如一地热爱本职工作，坚持政治学习，提高觉悟和意识。注重个人道德修养，为人师表，严于律己，关心学生的学习、生活。团结协作，乐于奉献。尊重同志、团结同志，搞好协作，顾全大局。正确对待个人和集体的关系，维护集体荣誉，热心公益活动。热爱科学，谦虚谨慎。作为一名教师，要虚心学习，互相交流，互相支持，促进素质教育的全面实施。

一名合格的教师应具有永不满足的钻研态度、无私奉献的工作精神、与时俱进的创新意识、爱生如子的'崇高品质、认真踏实的完成自己分内的工作。规范教育行为，尊重、爱护学生。用自己的一言一行树立教师威信。详细了解学校制度，形成自己个性化的规范和要求。长期坚持，力求做一名学生喜欢的老师。 德育方面本学期德育工作以构建魅力德育为目标，以行为习惯养成和法制安全教育为重点，力争通过德育目标的优化，德育内容的细化、德育工作的长抓不懈，从而在德育实效上有所突破，最终能培养出具有我院特色的、让家长和社会满意的魅力学生。加强师德师风的修养。形成高尚的人格，有一颗进取的心。要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责任感。 作为一名老师，不仅仅是学生学习知识的引导者，更是学生人品学习的楷模。在教学过程中，我们不能只是培养学生的知识水平，同时也要注重学生道德修养的提高。严格要求自己的行为，这在今后的工作中，我将以其他优秀教师为榜样，进一步提升自己的道德修养和人格魅力。在教育教学中本人坚持以人为本，坚持学高为师，身正为范，以自己的人格魅力感染学生。

合理的教学计划有利于学生对知识的掌握和教学进度的实施。了解学生原有的知识技能，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的相关知识传授给学生。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。课堂语言追求简洁明了，克服以往教学中存在的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。 二十一世纪是信息时代，科技知识不断更新，新的理念不断涌现，学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书育人的重要工作，更需要不断学习。在工作中，我会继续认真学习教育教学理论，认真研究课程标准，研究学法和教法，研究教材重点与难点，做到理论指导实践，实践充实理论，把一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。以培养学生的创新意识和实践能力为重点，深化课堂教学改革。按时完成各项任务，认真备课，认真上好每一堂课，课后及时认真反思教学中的得与失，以便在今后的教学中扬长避短。

积极实施学院教学改革，采取模块化教学方式，有效提高课堂教学效率。在本学期中，在教学中我将对教材要认真分析，整合个工作流程模块，运用多种灵活的教学方法，认真设计每一节课，来激发学生的学习兴趣，提高学生的各种实际操作能力。积极参加教科研活动。从教育科研过程上来看，参与教育科研就是教师自我提高、自我发展的过程。比如，课题的确定、论证，研究的实施，报告的撰写，无不需要广泛地学习多种理论，在这样的主动学习中，教师水平的提高是飞跃式的。这样的教科研活动长期开展下去，可使教师的整体素质都得到提升。在本学期里我将自主寻找与专业教学项目相关的实际问题，制定既有前瞻性和研究水准，又有具体措施的问题解决方案，并认真实施研究方案，以提高自己的科研水平，同时更有利于自己专业课教学。同时结合自己教育教学工作，确立课题，作好笔记，多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。科学研究是高等学校教师工作的重要组成部分，教学需要科研作为基础，作为引导，而有了科学的研究，教学质量才能得到有力的保证。无疑，科研对提升教师的综合素质是非常有利的。

1、不断丰富自己，加强自身建设。

新世纪的教师，应具有高尚的师德，扎实的专业知识和良好的心理素质，具有精湛的教学技艺，能够掌握和运用教育科研前沿成果，创造性地从事教育教学工作。教师发展是教师人生价值实现的过程，是教师在充分认识教育意义的基础上，不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平的过程。

2、勤于反思，完善自我。

学会思考教育问题，积极把先进的教育理念转化为教师的行为等，从反思中提升教学研究水平，在总结经验中完善自我。勤于反思，在总结经验中完善自我。不断练习，付诸于实践，优化自己的教学方法。并积极运用信息技术服务于自己的教学。

3、勇于创新，全面发展。

根据社会的变化与教育改革的发展，及时发现和改正自己的不足，调整自己的知识结构与能力结构，以自己的发展促进社会的发展、学校的发展。养成善于学习、乐于学习、主动学习的习惯，为自己营造一个学习的心境，认真学习学科专业知识及系统的教育理论知识，利用已有的资源加强学习。使自己具有综合的科学文化素质，掌握多层交、多元化的知识结构，使自己能科学、系统的驾驭教学内容 成为一个具有多元化知识结构的人。善于积累，勤于思考，做到教学中既有理论依据，又有实践创新，使自己的教育教学水平上一个新的台阶。

在今后的工作中我会严格要求自己，我将继续带着我的激情教育教学，在实践中摸索，在实践中成长，在实践中创新。不断完善自己，发展自己。在新的学期里，将努力落实我的发展计划,争取在新的学年里做出新的成绩。