参加比赛可以锻炼个人的技能和潜力,促进个人的成长和发展。我们从众多比赛中挑选了一些成功者的经验故事,与大家分享。
舞蹈比赛心得
离开校园,走进伊利,已经一月有余了。在伊利实习的这段时间里,我经历了许多,收获了许多。这些都是我以前从未有过的,是我初入社会涛到的第一桶金。“纸上得来终觉浅,要知此事要躬行”,一直与书本为伴,从未与工作接触的我,没想到实践对一个人的成长有如此大的作用。军训,培训,车间工作,无一不让我难忘;知识,技术,心里感悟,样样都让我成长;领导,同事,伊利文化,无时不受教益和熏陶。与此同时,实习还让我找到自身不足的地方,使我不断的完善自己。说实在的,各种各样的经历和收获,着实让我数不过来。本想三言两语,一吐为快,却又怕词不达意。只好挑几条慢慢数来,略呈收获与成长。
七月五日,满怀期待孩子们的来到了伊利大厦。公司为大家举行了欢迎会。会上,领导人随和的讲话,深刻的剖析了伊利的发展前景,承诺大家在伊利会有好的发展前途,并为大家指出了两条发展道路。这,让大伙踏实了下来。伊利星级新员工的演讲,更是让新同事们确信自己在伊利的光明前途。接下来的工作餐,让我管中窥豹,了解了伊利文化的一角。
这是一个很普通的欢迎会,但不是个简单的欢迎会,他让大家放心,让大家安心并踏实地军训,实习,并在伊利工作下去。
两辆大巴满载激情伊利新人朝“六六三二五”部队而去。骄阳似火,大家干得更是红火。虽然就一周,却让我收获颇多,成长不少。
首先团队精神的领悟,对我来说,就意义重大。齐步走,正步走……无一不体现出团队精神,就拿正步走来说,如果一个人做不好,所有人都会乱,正所谓是“一头驴子不好,害死一圈马”。几天的军训下来,我潜意识里已经有了军人所特有那种带着“死心眼”的团队精神,不会再像因为自己的原因而影响机体了。更重要的.是,我领悟到:扮演好自己的角色,也就是团队合作的最好方式了。
是的,沉下来,沉下来,在沉下来,将目前的一件件小事做好,成功自然会到来。
说实在的,培训是我很期待的事情,因为我对公司的许多能力出众的领导很是仰慕。寻思着他们到底是怎么样的一些人,都有着什么样的本领。也期望着从他们身上学点有用的东西。因此,他们的讲座我都听得很认真,即使有许多专业知识让我云里雾里。
舞蹈比赛心得
今天下午我们观看了金华市小学生“绿色环保、绿色奥运”舞蹈大赛。据说这场大赛已经是决赛了,我们所看到的舞蹈是金华市经过挑选的优秀舞蹈,所以今天下午的比赛只评出一二等奖。
通过下午的观看让我基本了解了金华市小学的舞蹈水平。这些小朋友的基本功要比我们温州鹿城区好多了,他们在舞蹈中所展示出来的基本功非常扎实,这说明金华市的老师在训练时对”技能技巧“的重视,金华市领导对这方面的'支持是分不开的。但在学生的表演上我觉得我们温州在这方面做的更加突出,我们的学生在表演上是十分到位的,如表情、眼神、身体上的气韵等等。而今天我观看的节目,学生在这方面做的不够突出,当然有几个舞蹈表现的很到位,让我印象深刻,如:《我的偶像》,孩子们不但在动作上表演到位,还把童趣都演义出来了,让观众看了很开心。这就说明现在的老师在选材上的重要性,教师要选择适合孩子的心灵,不能把成人的舞蹈拿来让小学生跳,如要选也要适当地修改,让孩子们跳起来不便扭,如要用基本功(技能技巧)来表现舞蹈也要运用的适当,不要什么动作都用到基本功(对于创作的舞蹈来说)。
最后,今天让我印象最深刻的就是所有舞蹈中的服装、头饰、道具等方面的运用都非常的亮丽、也很合理。如《星星在闪烁》利用背景道具、星星来进行表演,让观众很明了地看到了舞蹈内容;还如《花儿笑了》服装从花蕾中慢慢地变成了美丽的花朵,服装的变化使舞蹈增加了几分色彩。还有很多:手上的鼓棒变成了飘带、火把变成了红色的雨伞等等,这些说明教师在这方面动了很多脑筋。
这场比赛给我敲响了警钟,今后在舞蹈的训练上应该注重哪些方面,总之舞蹈是从孩子的心灵出发、以孩子的童趣为主。
舞蹈比赛演讲
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
你们好!我是城建校区商贸管理系的一名学生,我叫张卉,很荣幸能在这里代表我校全体同学发言,伴着温暖的春风,我们又迎来了新的一天。我们的生活是朝气蓬勃的。因为,我们是新一代的社会接班人。
舞蹈、运动,对于我们的意义是不言而喻的:
舞蹈是全面实施素质教育的重要体现,也是学校精神文明建设的具体体现。
我们需要健康的体魄和充沛的精力,才能完成我们的学业;我们需要运动的乐曲和跳跃的节拍,才能感受学校的集体生活;我们需要欢快的歌谣和灿烂的笑容,才能感恩我们的父母。
我们需要德、智、体的全面发展,才能成为中华民族伟大事业的接班人;——同学们,舞蹈是生命中的阳光。丰富多彩的舞蹈活动不仅可以强健我们的身体,同时也能磨练我们的意志,培养持之以恒、适应各种环境、克服困难、团结协作的精神。良好的身体素质更是学习和工作的前提和保证。希望全体师生在紧张的工作、学习之余,积极参加体育锻炼。真正把舞蹈活动融入到每天的工作、学习、生活中去,用健康的身心永葆事业的青春。
同学们,让我们每一个人都动员起来,积极参与,认真训练,规范动作,努力提高我们学校舞蹈活动的质量和水平。
在现代女子医院公益杯体育舞蹈。
大赛上的讲话。
各位领导、同志们:
大家晚上好!
今天,晋城市城区首届迎三。
八、“现代女子医院公益杯”体育舞蹈大赛,在这里隆重开赛了。首先,我代表城区区委、区政府,向今天参赛的各位选手、以及光临比赛现场的朋友们,表示热烈的欢迎,和诚挚的问候!
本次大赛由区妇联、区舞蹈协会、晋城市现代女子医院三家共同牵头举办,是一次大规模的、群众性的文体盛会。组织这次活动的目的,就是为了进一步贯彻落实全民健身纲要,丰富全区职工群众的文化生活,提高广大职工群众的健康水平,不断推进全区文化体育活动的健康发展。
本次大赛,得到了广大职工群众的热烈响应,共有150多名选手参加了比赛。我希望,在比赛中,选手们能全力以赴,认真参赛,比出水平,赛出风格,用健美的体魄,潇洒的舞姿,表达出广大职工群众对生命的珍惜,对生活的热爱,对崇高精神境界的追求,全面展示出我区职工群众顽强拼搏、奋发向上的时代风采和精神风貌,充分体现出这次活动的群众性、参与性和广泛性。同时,我也希望各位裁判员依照相关规则,公证裁决;各位工作人员和各位领队认真做好组织服务工作,确保比赛有序进行。
最后,预祝大赛圆满成功!谢谢大家!篇三:舞蹈大赛主持词。
“舞动青春”舞蹈大赛主持词。
开场:男:尊敬的各位领导、各位老师。
女:亲爱的同学们,大家。
合:晚上好!
女:火热的青春,激情飞扬;五彩的梦想,绚丽缤纷。
男:灿烂的微笑,朝气蓬勃;曼妙的舞姿,魅力四射。
女:在这青春的舞台上,踏着欢乐的舞步,我们的心共一个频率。
男:在这激荡的旋律里,合着动感的节拍,我们的心同一个呐喊。
女:为传扬校园文化,丰富校园生活,展示大学生的青春风采,培养校园舞蹈新势。
力,xx大学生舞蹈团特此举办第四届“舞动青春”舞蹈大赛。
男:本次比赛的评委由音乐学院领导和舞蹈老师担任,他们是:
女:让我们再次用热烈的掌声欢迎他们的到来。
女:此次大赛,经过初赛、复赛后,共有12组选手脱颖而出,进入决赛。我们将以。
评委现场打分的方式对参赛节目进行评比,采取十分制,去掉一个最高分,去掉一。
个最低分,取最后平均得分的方式来进行成绩的判定。最终评选出一等奖1名,二。
等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。
男:下面由我来说一下本次比赛的评分细则。其中对舞蹈音乐的理解准确,舞蹈动。
作吻合音乐旋律,有节奏感(1分);表演过程中的动作流畅、协调、表现力和技巧。
性强(2分);舞蹈表演具有时代感,抒发健康情怀,能够展现舞者风采(2分);精。
神饱满,台风端正,现场反映良好,如遇突发情况处理得当(1分);服装造型符合舞蹈表演形式,表演者表演过程中流露出一种良好的艺术气质,营造出一个良好的舞台效果(1分)。舞蹈整体编排具有合理性、连贯性、完整性(2分);舞蹈的编排、表演形式新颖有创意(1分)。好的,以上就是我们的评分细则。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展现着青春的魅力。第四届“舞动青春”舞蹈大赛决赛,合:现在开始!
男:跟着音乐,合着节拍,看着人来人往,听着潮起潮落,在震撼的音乐中释放自。
己,在活力的舞步中充满自信,请欣赏一号选手——传媒学院xx等人带来的鬼步。
舞《超级玛丽》。
女:用震撼的音乐燃烧热情,用充满活力的舞姿闪耀青春,每一个音符的跳跃,都。
尽显着年轻的活力与张扬,下面是由二号选手——xx等人带来的爵士《change》,请欣赏。
女:这个追赶潮流的时代,在这个年轻人迸发无数活力的时代,他们又将会给我们。
带来怎样的惊喜呢?请欣赏四号选手——xx等带来的爵士《crycry》。
男:好的,一首好听的歌曲过后,接下来也是该宣布第一组选手的具体的分了,一。
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分;二号选手去掉一。
选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分。有人把青春比。
作火,热烈奔放,而我们比火烧的更炽烈。请欣赏五号选手——xx等人带来的舞。
就请大家一起欣赏七号选手——xx等人带来的爵士《u》。
男:有那么一个国家充满了神秘的风情和深远的文化,人们从一张朦胧的面纱中便。
得分,最终得分。
男:七号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分,八号选。
她的舞蹈魅力,请欣赏九号选手——xx带来的舞蹈《kissmyass》。
女:年轻,没有理由;快乐,更不需要理由,在青涩的青春里,我们需要开怀大笑。
下面是由十号选手——xx等人带来的爵士《哈哈哈哈》。
男:一个音符,一段弦律,给我们带来的是心灵的沟通。无论是直观的言语表达还。
女:一支舞蹈,演绎者给了它一条生命,欣赏者给了它一颗真心。有一些舞蹈是给。
人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,比如下面这一支充满。
爱意却又伤感的舞蹈,现在就让我们一起来欣赏十二号选手——xx等人带来的现。
代舞《爱的悔悟》。
男:感谢他们的精彩演绎,请欣赏由xx等人带来的藏族舞表演。
男:谢谢他们的精彩表演,接下来是第三组选手的得分情况,九号选手去掉一个最。
号选手去掉一个最高分,去掉一个最低分,最终得分。
女:我们的比赛已经全部结束了,下面进行我们的颁奖环节。
三等奖获得者:有请为我们的选手颁奖。恭喜。
获得三等奖的同学。
男:接下来是二等奖获得者,他们是:有请为我们的选手颁奖。再次恭喜她们。
女:接下来是最激动人心的时刻,本次大赛一等奖获得者他们是:有请。
为我们的选手颁奖。恭喜获得一等奖的同学们。
男:下面是优秀奖获得者:有请为我们的选手颁奖。好的,谢谢各位领导、老师为我们的选手颁奖!
结束:
男:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,本次校园舞蹈大赛到此已接近尾声了,女:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位同学的热情加入。
舞动青春,展现风采,第四届校园舞蹈大赛到此结束合:老师,同学,再见!篇四:舞蹈比赛主持词3舞蹈大赛主持词女:各位老师,各位同学们:
女:舞蹈如同音乐,是人类超越语言的特殊符号。人类的演化进程,蕴藏肢体和灵魂的解放,正是这种力量,催化了人类肢体和谐运动的最高境界——舞蹈的诞生。男:人类的花样年华,由此舞动出更多奇迹。人类需要奇迹,如同芭蕾舞者脚尖踮起的那一刻,世界浓缩成一个点,撑起最优美的曲线。这就是奇迹,人类精神感动升华的奇迹。女:我们的艺术节就位同学搭建了一个让我们尽情舞动的平台,在这里,大家可以毫无顾忌,尽情舞动青春,挥洒风采!
男:,让我们赶快动起来吧!伴随着动感的旋律,展现我们轻盈的舞姿,让我们的舞步快女:为丰富校园文化生活,展示青年风采。。。举办了这次“校园舞蹈大赛。"男:参加这次舞蹈大赛的有:男:担任这次舞蹈大赛的评委有:
男:我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖两名、二等奖三名、三等奖五名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力。
合:校园舞蹈大赛现在开始。
结束语。
男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家晚上好。
展示青年风采,交谊舞大厅新庄学院特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男:感恩,是一种良知也是一种动力;
女:感恩,是一种心态也是一种美德;
女:总有一些记忆刻在岁月的深处;
男:总有一些经典藏在悠远的心底;
男:语言有许多种,口头的语言,肢体的语言还有心灵的语言;
女:舞蹈也有许多种,古典舞,民间舞,芭蕾舞还有现代舞;
男:说到街舞,我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎,你们说是不是?(话筒对向观众)。
特征与街舞风格完美融合,他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
女:在今天的舞台,我们看到了各路“舞林高手”都拿出了自己的杀手锏,表现都是相当出色,大家看的也很尽兴,作为这次舞蹈大赛的组织者参与者我也觉得特别的高兴;男:是啊,今天我们有幸看到这么多精彩的表演真是太高兴了,其实我个人特别的敬佩这些舞者们,我觉得他们真是太厉害了,没去跳过是体会不到的,真正是台上一分钟台下十年功,每一个动作都是要反复练上几百遍几千遍才能达到这个效果的。陈老师你知道吗?接下来的一个舞蹈就是由我们704班所带来的舞蹈叫做《摇摆》,不瞒大家,这个舞蹈在刚开始排练的时候我也参加了,不过我是真的难以胜任,头脑虽简单四肢却也不发达,呵呵??女:开玩笑吧,还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;男:掌声有请!
第二届“金力源”杯交谊舞大赛主持词。
一、开场语:
a:尊敬的各位领导、各位来宾b:亲爱的观众朋友们合:大家新年好!
a:温暖和煦的春风催开了枝头的花蕾,如一张张笑绽放在我们的心中。b:喜庆祥和的新年在我们的期盼中悄然而至,将温馨的祝福送到千家万户。a:在这无限美好的日子里,旬阳县第二届“金力源”杯交谊舞大赛在此隆重举行。
感谢她们热情洋溢的表演。一首好歌,是一首诗,洋溢着浪漫的情怀;一首好歌,是一幅画,蕴含着不尽的情思;一首好歌,是永远的陈酿,散发着醉人的芳香;一首好,是亲切的叙说,记录着心灵的感动。
女1:秋风飒爽,伴着岁月的步伐,渐行渐远。
女2:银装素裹,合着时代的节拍,姗姗而来。
女1:今天,是舞蹈让我们相聚在一起。
【二】。
【三】。
【四】。
【五】。
【六】。
【七】。
【八】。
女2:短短的话语,浓浓的情意,蕴含着老师对我们多深的爱呀,彼此结下的师生情,就像深千尺的桃花潭,永远温暖着我们彼此的心窝。(二选一:还记得你教的第一个字,还记得我背的一首诗,你是打开我心灵的第一把钥匙!)请欣赏高二幼三为我们带来的《谢谢老师》表演者,请高二幼一《扇子舞》做好准备。
【九】。
【十】。
女2:印度是一个古老而神秘的东方民族,印度舞更是以它优美而神秘的韵味吸引着我们的眼光,现在请高一幼三带来的《印度舞》表演者,请高二幼四《蒙族舞》做好准备。
【十一】。
结束语:
女1:短暂的时光匆匆而过。
女2:依依不舍的心情不愿离去。
女1:我们乘着绚丽舞姿,铺开七彩的画卷。
女2:我们昂首迎向未来,书写豪迈的誓言。
女1:今天我们欢歌笑语。
女2:今天我们畅想未来。
女1:让我们记住今天。
女2:让我们期待——。
合:明天更美好!女1:炫舞青春舞蹈大赛,到此结束!一场舞蹈晚会的串词。
男:你喜欢吃葡萄吧?女:当然了。
男:差距!这就是我们的差距!女:什么差距?男:相比起大饱口福的葡萄,我更愿意欣赏能大饱眼福的关于葡萄的舞蹈。女:你说的是下面要表演的独舞《吐鲁番的葡萄》?男:对。看完了你就知道什么是美了。
第一轮自由舞会。
男:我看到了台下太多太多的同学由于想跟着节奏舒展自己的腰枝而不小心踩到别人了。惨叫是一声接着一声啊。
女:那下面就赶紧进入自由舞会的环节吧,让同学们来台上放开了跳吧!男:好!进入我们的自由舞会环节!第一轮游戏男:我手里现在握着大把大把的礼品没人可以送啊!你用一句话告诉同学们如何赢得这些精美的礼品吧~女:今天晚会不送礼,送礼只通过做游戏送。
舞蹈比赛计划
活动时间:待定。
活动地点:大学生活动中心多功能厅。
活动流程:
一、前期宣传。
1)组织报名。
2)广播。
3)海报。
4)横幅。
5)展台(组织最佳人气奖投票团)。
二、初赛海选。
把不同类型的舞蹈进行分组选拔,选出形式多样化的舞蹈进入决赛。
参赛条件:具备一定的舞蹈基础及舞台应变能力。
参赛方式:在各学部文艺部长处报名。
初赛时间:待定。
三、复赛选拔。
1)个人自选舞蹈展示(5分钟内)。
2)预备若干舞曲,选手现场抽签根据音乐临场自由发挥。
3)评委提问。
复赛时间:待定。
四、人气投票团评委征集(选出最佳人气奖)。
五、决赛。
4)问答。
评委老师:待定。
嘉宾邀请:待定。
决赛时间:待定。
决赛流程:
1)开场:集体舞。
2)参赛表演:4个人/团体舞蹈一组。
3)现场拉票:每一个人/团体舞蹈表演前,插入dv短片(走入生活,父母,老师,朋友)。
4)情景剧场:合作完成,舞蹈表演或短剧歌舞。
5)评委亮分。
6)终极pk:评委给出分数最高的前5名参赛个人/团体代表,根据现场所给音乐进行现场舞蹈动作展示由人气投票团给予相应投票加分。附加问答。
7)领导讲话。
8)颁奖:颁发冠亚季军,最佳人气,最佳风采,最佳组织及优秀奖。
9)谢幕:12组个人/团体选手。
经费预算:
宣传:横幅、海报、展台、摄影、广播等(合计200元)。
舞台:背景幕布气球、彩纸、台签、礼炮、灯光、泡泡机、喷雾(合计500)。
嘉宾用水请帖:100元。
奖品:待定。
总计:1200元左右。
舞蹈比赛
合:大家晚上好。
女:五月的蓓蕾,飘摇在青春的枝头。
男:五月的春风,吹拂着年青的脸庞。
女:五四的日子,记录着89年青春的脚步。
男:五四的火炬,燃烧着89年青春的热情。
女:为纪念五四运动八十九周年,展示青年风采,我系团总支特举办了这次“动感青春舞蹈大赛。
男:首先让我们掌声欢迎担任本次这次舞蹈大赛的评委老师:
他们是:
女:接下来我为大家介绍本次舞蹈比赛的评分标准:从舞蹈动作的整齐、协调性,表现力、艺术技巧及完整性进行打分,十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,取最后平均得分。
男:今晚我们将以现场打分形势对参赛节目进行评比,评出一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。优胜奖若干名。
女:跳跃的音符,演奏着青春的活力。
男:动感的舞姿,展示着青春的魅力。
合:“动感青春"舞蹈大赛现在开始!
1:08技师一班《感恩的心》;。
男:感恩,是一种良知也是一种动力;。
女:感恩,是一种心态也是一种美德;。
男:我们要感谢明月照亮了夜空;感谢朝霞捧出的黎明;感谢大地哺育了生灵;。
男:让我们以热烈掌声有请08技师一班带来第一个舞蹈《感恩的心》;。
2:08高技7班《众人划桨开大船》;。
女:总有一些记忆刻在岁月的深处;。
男:总有一些经典藏在悠远的心底;。
女:《众人划桨开大船》自1993年在中央电视台春晚表演之后立即红遍大江南北,
国人全都被它饱含的激-情所感动所鼓舞;。
女:有请08高技7班的同学们带来的舞蹈《众人划桨开大船》;。
3:09高技4班《机械娃娃》;。
男:语言有许多种,口头的语言,肢体的语言还有心灵的语言;。
女:舞蹈也有许多种,古典舞,民间舞,芭蕾舞还有现代舞;。
男:那么陈老师你知道机械娃娃的语言是什么语言,机械娃娃的舞蹈是什么舞蹈吗?
女:这个啊,我还真不知道,呵呵,在座的老师和同学们想不想见识一下呢?(掌。
声)那好,就让我们请出09高技4班的同学为我们带来《机械娃娃》;。
4:09高技5班《爱你》;。
女:看完了机械系的同学表演的机械之舞不知道大家有什么样的感受呢,是陌生。
是还是熟悉,是朴实还是精彩?
男:不过我从大家刚才专注和赞赏的眼神中看的出大家对这个节目的喜爱,接下。
5:09高技6班的《街舞》;。
男:说到街舞,我相信大家肯定会用最大声的欢呼和最激烈的掌声来表示欢迎,你们说是不是?(话筒对向观众)。
女:看到大家的热情我想我们的舞者肯定也是激动的不行,大家都太喜欢街舞了,
跳街舞总给我们一种很帅很酷很潮的感觉,所以它也是特别受我们年轻人的欢迎;。
男:陈老师,我看大家都有些迫不及待了,那我们还是先睹为快吧,有请09高技6班。
的同学们带来最帅最酷最潮最的《街舞》;。
6:09高技2班《爵士舞》。
男:看了这么多精彩的舞蹈大家肯定觉得大饱了眼福,下面的一个舞蹈叫做《爵士。
舞》,大家都知道,爵士舞是一种急促和动感的节奏型舞蹈,它不像古典芭蕾舞或。
现代舞所表现的那么内敛,它的本质就是自由的表现,活泼并且张扬;。
女:说到爵士舞,不得不提一下爵士舞最有代表性的两位明星:迈克尔杰克逊和小甜甜布兰妮!杰克逊的爵士舞你也可称劲舞;布兰妮的爵士舞也可称为热舞。迈克尔杰克逊把爵士特征与街舞风格完美融合,他的的舞蹈整整影响了三代人(70年代.80年代.90年代),他不愧为舞坛歌坛的天王巨星。
7:09技师二班《闪闪惹人爱》;。
女:有一些舞蹈是给人跳的,有一些舞蹈是给人看的,还有一些舞蹈是给人爱的,
比如这一支《闪闪惹人爱》;。
男:有请09技师二班的同学带来《闪闪惹人爱》;。
8:704班《摇摆》;。
女:开玩笑吧,还是让我们一起来欣赏704班的同学带来的精彩舞蹈《摇摆》;。
男:掌声有请!
结束语。
女:伴随着欢快的音符,伴随着优美的舞姿,“动感青春”舞蹈大赛到此已接近尾声。
男:在此衷心感谢各位评委及工作人员的辛勤劳动,感谢各位观众的热情参加。
合:谢谢大家。
合:到此结束,祝朋友们晚安!
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舞蹈比赛感言
尊敬的各位领导、各位佳宾、各位评委老师、女士们、先生们、小朋友们大家好!
首先十分感谢主办单位“全国少儿文化管理学会”给我这个发言机会。
我们且来自遥远的西部歌舞之乡号称西部黑明珠的石油城-----新疆克拉玛依市双语艺术学校参赛队。我是领队xx。
经过这几天的培训与紧张的赛事,由“全国少儿文化管理协会”主办的“全国少儿歌舞之星”大赛在喜气洋洋的气氛里落下了帷幕。在这次比赛中,我们得到了主办单位“全国少儿文化管理学会”及陈爱莲舞蹈学校的大力支持,在此我谨代表新疆克拉玛依双语艺术学校向主办方及陈爱莲舞蹈学校为我们会务期间精心周到的安排的观摩交流活动表示衷心的感谢。同时也向认真负责的工作人员和持有公平、公正,具有时代眼光的专家评委们表示感谢!
我们都知道舞蹈是一种糅合音乐、美术、文学、肢体语言和表演的综合性艺术。一个舞蹈一般不超过四、五分钟,但就是这短短的几分钟里舞者就能引领观众进入到他所需要的情绪和故事中去。虽然我们的孩子还未达到一个专业舞者的水平,但在这次大赛中我看到了各个参赛队艺术色彩纷呈的作品,为我展示了新世纪少年儿童的自信、勇敢、勤奋和快乐。在参赛过程中从作品选材的挖掘、拍摄的角度,艺术展现形式等方面无不渗透着指导老师和小朋友们的喜怒哀乐,我认为孩子们的表演很精彩,在这次活动中真是受益匪浅。
今天是大赛日程的最后一天,在这一天里,我看到了各个参赛者精神抖擞传神的表演,创造出一个又一个好成绩,从而充分展现出了教师们的智慧和孩子们强烈的表现欲望,在这一天里,我看到了老师们不辞幸苦的与孩子们同喜同优,尽职尽则,任劳任愿的精神;在这一天里,我看到了塌实有序的工作人员严谨的工作态度,为此次大赛提供了强有力的赛况保障;在这一天里,我看到技术精湛的艺术家们与评委们认真、专业、公正、公平的评价与耐心细致地总评;每一个赛场细节,无不渗透着一种精神。那就是为舞蹈艺术教育事业做铺路石的精神。
短短几天时间,不足让我们挥泪激情,更不足以历史铭记,但可以记载一种精神,传承一种动力。正如即将在首都北京召开的2008年奥运精神一样,永不气馁。几日的点点滴滴使我们彼此更加了解加深了我们之间的友谊,将近日的每一个精彩片段串成了我们最美好的回忆。
希望“全国少儿文化管理学会”能够多提供此类交流活动,以便为幼儿们创建更好的展示机会,为教师们搭建艺术教育交流平台。衷心的希望主办单位也能走进西部与遥远的新疆克拉玛依地区多交流。
最后祝愿大赛圆满闭幕!
祝愿:尊敬的各位来宾、领导、艺术专家评委们身体健康,万事如意!
祝愿:小朋友们生活愉快,满载而归,希望你们通过这次展示平台快快成长。为自己的奋斗目标勇往直前,正如我们的作品《快乐的孩子们》一样做一个追求快乐的人。
希望大家到新疆克拉玛依来做客!
我的发言完毕,谢谢大家!
舞蹈比赛策划
活动目的:
所选歌曲范围:儿童舞、民族舞、芭蕾、现代舞等。
比赛安排:5月10-150日,班级海选产生决赛1至2名选手;
5月22日,各班主任上报决赛名单、曲目,并将音乐伴奏文件拷贝给校辅导员。
5月26日第二节课下,组织学校决赛,按低、中、高年级顺序比赛。
比赛地点:音乐教室评委:音乐老师评分标准(100分制):
1、主题鲜明,符合少年儿童年龄特点,富有情趣,乐趣、童趣;能充分调动少年儿童的生活经验和情感体验;充满美的感受,能让孩子们喜闻乐见的作品。(10分)。
3、服装优美、体现儿童特点和校园特色。(10分)4音带或cd、道具、背景自备。(10分)。
5、表情:表情是否符合舞蹈感情;感染力:舞者充分显示热情、活力、魅力并传达给观众。(20分)。
6、动作技巧:动作连贯完整,舞步的熟练性、准确性、协调性,舞蹈完成情况;乐感:动作能否对得上音乐节拍,符合韵律;(40分)7配合:舞伴之间是否配合默契,动作搭配是否美观。(10分)。
另:比赛结束,请把认为最具台风、最具潜质、最佳演绎的选手,在相应表格处填写名单。奖励:
根据得分高低,评出一等奖4名、二等奖若干。最具台风、最具潜质、最佳演绎等单项奖各1名。
大队部2014-4-101。
舞蹈比赛计划
根据《第四届校园文化节活动实施方案》安排,由初等教育学院承办,第二届大学生民族舞蹈大赛。大赛目的是为丰富校园文化生活,扎实推进大学生素质教育,促进学生思想素质、文化素质、身心素质和专业技能等综合素质的全面提升,深入开展民族团结进步教育。
本次活动由各院系学生自愿组织舞蹈队(每队8—12人)参加比赛,每队一个节目,参赛舞种是民族舞。比赛分初赛和决赛,初赛由各学院自己组织进行,并将选出的节目报名参加决赛。各二级学院团总支将本单位参赛作品的报名表于6月15日17:00前报到文科楼301室(初等教育学院团总支办公室)。
对参赛舞蹈的具体要求和评分细则分别是:
(一)具体要求:
1、服装、伴奏、道具由参赛单位自行准备。伴奏:必须使用光盘伴奏,音乐必须录制在光盘开头,须备两份,赛前送到场地音响师进行调试。
2、舞蹈时长:6分钟以内,最短不得少于3分50秒。
3、各二级学院要按通知要求认真组织初赛,选拔优秀选手参加决赛。
4、参赛选手提前10分钟到场,迟到超过5分钟(含5分钟)的参赛队将取消其参赛资格。
(二)评分细则:本次比赛采用十分制。
1、舞蹈的整体效果(2分)。
2、服装、造型(1分)。
3、舞蹈的表现力(3分)。
4、舞蹈的技巧(2分)。
5、动作的编排(2分)。
比赛的具体时间、地点及参赛报名表在“关于举办第二届大学生民族舞蹈大赛的通知”里。
第四届校园文化节组委会办公室。
2011年6月5日。
舞蹈比赛方案
一、活动目的:丰富校园文化生活为学生提供一个展现自我的舞台,挖掘学生的潜力。
二、参赛对象:13级学前教育学生。
三、比赛内容及形式:
1、比赛形式:(1)独舞(2)双人舞(3)群舞。
2、比赛舞种:(1)民族舞(2)古典舞。
四、比赛安排:
1、第一阶段:由各班级自己组织编排剧目,节目报送组委会。
2、第二阶段决赛:由学前教育专业舞蹈老师统一组织培训指导。
3、比赛时间:2013年12月上旬。
4、比赛地点:惠水职校。
五、比赛要求:
1、表演节目内容要求健康向上。
2、动作整齐到位。
3、舞蹈与音乐的配合4、舞蹈情感的表现。
5、服装自备。
六、评定奖项:
1、一等奖(1名)。
2、二等奖(2名)。
3、三等奖(3名)。
4、优秀奖(数名)。
舞蹈比赛作文
今天是我去长春参加舞蹈比赛的日子。我很兴奋,也有点紧张。虽然之前参加过几次舞蹈比赛,但是第一次参加这么大规模的舞蹈比赛。每天翻着日历,数着日子,终于盼到了这一天。
那是清晨刚刚破晓,奶奶已经为我准备好了出发的行囊。奶奶给我梳了头发,化了妆,我们就出发了,加入了舞蹈团。我们都踏上了去长春的火车。这是我第二次坐火车。但是,心里还是有一点兴奋和幸福。经过四个小时的车程,我终于到达了目的地。虽然旅途有点累,但还是掩饰不住内心的喜悦。
我们舞团不是第一个上台的`,就在等候区休息,等待比赛。看着一个接一个的舞蹈队,在舞台上表演,他们都穿得很漂亮,他们的舞蹈服装也很丰富多彩。看来他们花了不少心思!最后,轮到我们上台表演了,我们团队的所有成员都表现出了跳好这支舞的信心。随着音乐的结束,我们的表演也结束了!
这段经历将是我生命中的一笔宝贵财富,我会把它珍藏在记忆深处,一辈子都不会忘记。
舞蹈比赛作文
我,终于在20xx年农村组独舞比赛中取得了第一名。
我跳的时候,我们学校的校长以及学校的'一部分老师,还有在新区学舞蹈的时候认识的两个小伙伴和茉茉老师都来为我加油,我的爸爸还来到后台叫我要注意到哪里跳,手要有力度等等。说完了又急匆匆地跑到下面为我鼓掌,他还叫调音师把音量开到最大——总而言之,他能够做的都做了。如果你在后面跟踪他,还会以为他得了神经病呢!
教我们学舞蹈的老师也不例外,她跳舞前就给了我一颗紫葡萄,说:“你跳的时候就要像这颗葡萄一样,要笑得得非常甜。”我点点头。茉茉老师一遇见我好动作做得成功就用力为我鼓掌,校长、老师、还有那两个小朋友也在用力鼓掌,听说她们有些人把手掌都拍红了呢!
我在舞台上表现得很出色,就是眼神不够好,但是我仍然得了第一名。我虽然得了第一名,但是我要把眼神练得非常好,争取以后取得更好的成绩。
这一次比赛真是令人难忘啊!
舞蹈比赛作文
"请参加歌剧比赛,并在音乐教室排练."听完广播,我叹了口气,“又要排练了。”我是被老师选进学校欧剧团的,每天下午都要排练,早点结束就不用排练了。所以,我每天都在期待比赛。
一开始,我们很放松。可以边吹空调边排练。感觉在欧戏班多爽啊!排练到4:30左右。但是随着比赛时间越来越近,排练时间越来越多,压力越来越大。回到家,吃完饭就去上兴趣班,八九点写作业。这让我更累,学习成绩下降。“游戏什么时候玩?”我总是在心里问自己。
日子一天天过去,比赛的日子终于来了。“解放了!”赛后,我欢呼起来。
周一回到学校,发现要陪舞蹈队参加舞蹈比赛。“老师简直要疯了!”我哭了,似乎只有和舞蹈队比赛后,我们才能真正解放。
舞蹈比赛方案
为切实加强未成年人思想道德建设工作,弘扬社会主义核心价值观,促进学校参加平坝区第二届校园文化艺术节活动节目选拔排练工作,为下一步申报非物质文化进校园项目工作作准备,根据平教通字〔2016〕号文件和区委宣传部领导的指示精神,结合《平坝区环宇学校组织参加平坝区第二届校园文化艺术节活动方案》的要求,制定本方案。
一、指导思想。
以平坝区第二届艺术节系列活动为契机,组织参加学生参加具有地方民族特色的大型舞蹈比赛,为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、全区申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。
二、健全组织,加强领导。
学校成立专门工作领导小组,明确工作职责。组长:胡兴朝(校长)。
副组长:彭生权(党支部书记)成员:赵德明(总务主任)。
张云芸(苗族教师)。
陈菲(苗族教师)。
领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报,赵德明同志负责服装道具的采购;张云芸、陈菲同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。
三、人员、服装、道具的准备及资金预算人数:20名小学生(8-9周岁苗族儿童为主)。
道具:专门定制苗族舞蹈中采用的小板凳20对,单价30元,计划使用资金600元。
背景音乐:时长4分40秒左右,分贝与舞蹈表演相宜,到贵安新区马场镇找苗族歌手用原生态方式进行演唱,聘请专业人士录制,到贵阳文化传媒公司处理录影视频,并刻录光盘。计划使用资金1600元。服装:聘请具备民族工艺专业人士设计,指导苗族妇女手工缝制服装20套(包括帽子、上衣、裙子、围腰、银项圈银琐等饰品、舞蹈鞋等),单价688元,计划资金13760元。
密码箱:定制20只存放服装的旅行密码箱,单价115元,预计资金2300元。
参加节目表演出租车辆运输、化妆费、饮用矿泉水等,计划资金1250元。
整项工作计划资金19510元,由学校公用经费、单位划拨的赞助费等项目支出。
四、节目创意。
整个节目演出以苗族诗歌形式出现,主要体现安顺地区青苗独特的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。既要确保节目在平坝区第二届校园文化艺术活动中出彩,又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目,为学校申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。
专门定制的服装、道具、背景音乐等纳入学校特色文化创建内容,做好管理,为苗文化传承及今后舞蹈项目比赛打基础。
五、表演时间及其他。
全区第二届艺术节文艺展演时间为2016年9月下旬,学校组织排练时间为2016年4月—9月10日。宣传部门推荐节目为2016年9月后,申报“非遗”项目据时而定。
平坝区环宇学校2016年4月20日。
平坝区环宇学校关于制作布依族舞蹈服装。
道具的方案。
为切实加强未成年人思想道德建设工作,弘扬社会主义核心价值观,促进民族民间文化进校园,为下一步打造特色校园文化作准备,根据平教通字〔2016〕号文件精神,结合实际,制定本方案。
六、指导思想。
以羊昌乡布依族苗族文化内涵发展为依托,组织学生排练具有地方民族特色的大型舞蹈比赛,为学校树立“民族民间文化进校园”品牌、申报“非物质文化进校园”项目工程作准备。
七、健全组织,加强领导。
学校成立专门工作领导小组,明确工作职责。组长:胡兴朝(校长)。
副组长:彭生权(党支部书记)、董敏(副校长)成员:赵德明(总务主任)。
王磊(工会主席)。
王程锦(党支部副书记)。
柏桂兰(布依族舞蹈指导教师)。
领导小组下设办公室于书记室。彭生权同志负责整项工作的策划、“非遗”项目申报,赵德明同志负责服装道具的采购;柏桂兰同志负责舞蹈的排练、原生态背景音乐的录制、节目参赛和报送。
八、人员、服装、道具的准备及资金预算人数:36名中小学生(7-15周岁苗族儿童少年)。道具:红毛线缠头竹竿18根,刷把36把,小斗笠36个,提篮10只,小背篼10只,木棒锥10只,计划使用资金2500元。
背景音乐:时长5分左右,分贝与舞蹈表演相宜,到羊昌乡龙海村找布依族歌手用原生态方式进行演唱,聘请专业人士录制成光盘。计划使用资金500元。
服装:参照地方布依族服饰特点,在民族服装工艺专业人士设计公司购买36套。其中:红色(带裙)款:小号9套;青色或红色(带裤)款:小号4套,中号5套;蓝色或水红色(带裤)款:小号4套,中号5套;鹅黄(带裤)款:小号4套,中号5套。共计36套,单价260元,计划资金9360元。
密码箱:定制4只存放服装的旅行密码箱,单价160元,预计资金640元。
整项工作计划资金13000元,使用资金由单位划拨的赞助费等项目支出。(平坝区砂石行业联合工会资助10000元,平坝区总工会资助3000元。)。
九、节目创意。
整个节目以布依族歌舞形式出现,主要体现安顺市西秀区黄腊和平坝区羊昌乡少数民族的服饰、舞蹈、原生态歌唱内容。舞蹈内容主要有竹竿舞、洗衣舞、刷把舞、民族时装走秀等,既要确保节目在今后平坝区校园文化艺术活动中出彩,又要达到节目能代表平坝区原生态节目参加省市项目,为学校促进民族民间文化进校园、申报“非物质文化遗产进校园”项目工程奠定基础。
安顺市平坝区环宇学校2016年6月3日。
舞蹈比赛作文
这是个阳光毒辣的中午,我在舞蹈培训中心化完妆,就匆匆忙忙地赶到万商售楼处。穿上服装,大家都像一只只栩栩如生的小兔子,真可爱!
郑老师叫我们列队等待,忽然,主持人喊到:“有请蒲公英舞蹈中心”的“吐气扬眉”上场。那时候,我觉得心都提到嗓子眼了,但还是无奈地上场了。
刚开始,我们摆着各种美丽的`姿态,配着童真的音乐,简直是一种享受。突然大灰狼出现了,小兔子们逃向兔窝,兔妈妈则奋不顾身去与大灰狼战斗,兔妈妈一不留神,被大灰狼捉住了。小白兔往大灰狼腿上使劲咬下一块肉,大灰狼扔下兔妈妈,捉来小白兔,小白兔便向大灰狼讨好,兔妈妈拿萝卜来砸,狠狠地扔向大灰狼,周围便发出快乐的掌声。
于是,节目在小兔子们的欢声笑语中结束......
比赛结束之后,大家个个汗流夹背,像刚捞上来的“水人”。当宣布进入复赛时,大家欢呼雀跃。俗话说:台上一分钟,台下十年功。谁知道完美落幕的背后,我们付出了多少汗水!
舞蹈比赛作文
这周五下午,我们学校举行了民族舞蹈比赛。
我们班是第二个表演的,我们表演的是新疆舞蹈。我们随着欢快的音乐,节奏整齐地跳起来,在表演中,有个同学节拍没跟上,出了小问题。
表演完后我们还是获得了阵阵掌声。其他班级的表演也很不错。最壮观的`是403班表演的“舞龙灯”,他们有四条不同颜色的龙,有红的、蓝的、黄的、绿的,形象非常逼真。最搞笑的是601班的相声,有一个同学说他掉了两颗牙,一颗叫西班牙,一颗叫葡萄牙,逗得大家开怀大笑。表演完后,成绩出来了。我们班只得了三等奖,但班主任胡老师还比较满意,给了我匀鼓励。