幼儿园工作计划是教师制定教育教学内容、组织教学活动和评估学生学习情况的重要工具。小编搜集了一些优秀的幼儿园工作计划范文，供大家参考借鉴。
幼儿园小班三月份工作计划
1、安静就餐，避免把饭粒撒到桌面、地面上，吃晚饭能将凳子推到桌子下面。
2、教幼儿正确的'洗手步骤，同时挽起袖子，会使用自己的毛巾擦手。
3、教幼儿穿脱衣服、穿鞋，提高自我服务能力。
1、蒙氏教学。
生活区：洗手、脱鞋、舀黄豆。
感官区：温觉板、重量板、触觉板。
语言区：图片与文字配对、安静游戏，看大图听故事、相似物配对。
科学文化区：青蛙嵌板、观察植物。
蒙氏数学：按形状分类、按一级类别分类、按用途分类。
2、韵语识字：一人大（四个阶段）。
3、英语hellogoodmorning。
4、手工：手环、簸箕、乌龟、蝙蝠。
5、美术：画帽子、长颈鹿、妈妈的菜篮子、神奇的太空。
6、礼仪：蹲姿、请、谢谢不客气、三八妇女节。
7、奥尔夫音乐：胆小鬼、铃儿响叮当。
1、给幼儿讲故事听贯穿安全教育常识，提升幼儿自我保护意识。
2、户外活动、室内活动的安全工作（教师不能让孩子离开自己的视线，注意自己的站位）。
3、卫生消毒工作（教室里所有物品定时消毒、幼儿毛巾、水杯的消毒）。
1、做好家园练习册，让家长了解每周食谱，在园所学知识。
2、和家长面对面交流，沟通宝宝一日在园情况。
3、坐校车的家长随时做好家长沟通。
4、每两周进行一次家访活动，并做好家访记录。
幼儿园小班三月份工作计划
1、学习并尝试使用日常生活中常用的礼貌用语。
2、愿意和少量的小朋友一起游戏，游戏中少有争吵现象。
3、学习在家中接待邻里和亲戚。
能朗诵简短5—6首儿歌，复述一个简短的故事，知道看书的基本方法，知道一页一页地看书。
1、在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量(大小、长短、等)的显著差异。
2、知道区分上下、前后里外的位置。
1、引导幼儿体验泥土的可塑性，学习用搓、团圆、压扁、粘合等方法塑造简单的平面物及立体物。
2、能随简单的音乐节拍做拍手动作。
1、保教结合，严格执行卫生保健制度，一日作息制度，注意加强病弱儿的照顾，减少疾病的传播，提高服务质量，让家长放心满意，程度地促进幼儿全面发展。
2、继续组织幼儿开展主题活动所延伸的小主题活动，收集相关的材料。
3、对幼儿的作品进行展示。
做好幼儿全面家访工作，听取家长的意见和建议。
1、及时撰写月份反思。
2、做好幼儿的测评工作，并进行分析和统计。
3、撰写班级工作总结、个人工作总结及课题阶段小结和实施记录等。
日常生活中，培养幼儿乐于交往、友好相处、礼貌谦让，有什么事情能互相用语言来沟通，不动手推拉，也不随便动他人的东西。继续巩固自理能力，尤其是穿脱，叠放衣服，在午睡中能整齐放在固定的地方，加强午餐桌面整洁的培养。以家长园地为窗口，让家长更深入地了解我们的工作，如：将孩子在园的情绪、饮食，学习等情况以每周向家长汇报。经常与家长进行沟通，如请假，询问孩子身体状况，学习表现等等。老师也注重在接送平时主动家长沟通，不怕麻烦，不计琐碎，尽力满足他们各方面的要求，只要是为了孩子好，有利于他们的健康，我们都主动给予配合。
幼儿园小班4月份工作计划
2、认识各种各样的蛋，知道不同的蛋有大小之分，能按照蛋的大小进行排队。
3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
二、生活活动。
1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时，寻找幼儿园里(最小)的房子，(最小)的玩具，(最小)的树。
5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。
三、家园联系。
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。
3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。
一、本月重点：
1.春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿脱衣服顺序，防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
二、主题活动和环境创设：
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝。
环境创设：懂礼貌的好宝宝。
三、教具及区角材料投放：
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
四：保育工作：
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
五：家园沟通工作：
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况，安排新生家访。
六：各领域发展要求：
植物学。
《种植韭菜》《观察自己种的小树》。
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程。
烹饪。
《做三明治》、《蒸米饭》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。
2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。
妈妈课堂。
张希恺妈妈《做饼干》。
艺术。
奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏。
2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。
英语及韵语识字。
韵语识字：第19课、20课《几只鸟》《两牛顶头》。
1背诵韵文。
2能倒读，斜读，任意点读韵文。
英语：可爱的小动物。
1.学习单词dog/turtle/rabbit/cat/bear…。
2.了解句型ilike…，学唱歌曲ilikethebear。
分享课。
《喜欢的花朵》《喜欢的图案》《喜欢喝的水或牛奶》《我最喜欢去的地方》。
七：蒙氏各区域教学重点：
生活区：《基本的社交礼仪》、《餐桌礼仪》及延伸。
感官区：《彩色圆柱体蓝色盒》《有柄插座圆柱体b》《重量板》《触觉板排序》。
小龄组：《砂数字板》《彩色串珠盒》《彩色串珠与数字卡片配对》《数字与筹码》。
科学区：《神奇的影子》、《我的一天》《花的嵌板》《花的三部卡》。
本月工作重点。
1、巩固一日生活常规,培养幼儿良好的学习习惯、行为习惯。
2、提高幼儿自我服务能力,培养幼儿帮助他人。
3、认识春天,培养幼儿热爱大自然的情感。
4、利用废旧物品制作玩具,培养幼儿的动手能力。
5、补充游戏区域材料,加强活动区指导。
6、加强丰富户外活动内容,师生共同参与环境布置。
主要目标。
健康:1、巩固一个跟着一个走,学会保持适当的距离。练习双脚。
行进跳,单脚跳。
2、学习有节奏的拍球。
3、会用废旧材料及半成品材料制作玩具。
语言:1、能听懂老师的要求,学会举手发言,并能大胆主动地提。
出自己的要求。
2、能安静听故事,并能简单的复述故事,能大胆独立的表。
演及朗诵。
科学:1、能手口一致的数数,并能说出总数。
2、能区分多少、一样多、前后等。
3、能有顺序地观察动植物。
社会:1、认识春天,能感受春天的美丽及天气的变化。
2、听老师父母的话。
3、能有条理的做自己的事,并能有意识的帮助他人。
艺术:1、培养幼儿对音乐、美术的兴趣,热爱大自然。
2、培养幼儿有节奏的,正确使用铃鼓、手铃等乐器,学会。
欣赏他人的作品。
幼儿园小班四月份工作计划
1、结合国庆节，开展"我爱祖国"主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、市、中心保教一日活动调研。(角游专题)。
4、召开小班家长会;向家长作一次宣传讲座。
5、认真填写好《宝宝成长手册》。
活动一：
主题名称：
《甜甜蜜蜜》。
主题目标：
引导幼儿在感知的基础上了解各种甜食的种类与特点，并通过"品尝甜甜的糖果"等活动，让幼儿体验到分享也充满着甜甜蜜蜜的快乐，培养幼儿学习用多种方式表达对成人的爱，理解相互之间的关爱也是一种甜蜜。
活动二：
主题名称：
《快乐的六个宝》。
主题目标：
通过活动，使幼儿了解眼、耳、鼻、口、手等感官都具有特定的感知作用，并在活动中真正获得真切具体的感受和体验。帮助幼儿感受保护感官的重要性，使幼儿学会一些自我保护感官的方法，养成良好的保护习惯。
1、家长和孩子一同收集不同的种类，不同味道的糖果等，让孩子在进行相应活动时带到幼儿园。
2、和孩子一同去超市看看各种各样的甜食，了解各种甜食的名称及种类。
3、培养孩子餐后漱口和刷牙的良好习惯。
4、提供机会，让孩子参与自我服务，如自己洗脸、洗脚，自己穿脱简单的衣裤、鞋袜等。培养孩子的自我保护意识和爱清洁、讲卫生的好习惯。
5、尽可能地让孩子运用各种感官感知事物的.属性。
6、利用家校路路通、《宝宝成长档案》等，与家长及时取得联系，向家长反映幼儿在园情况。
幼儿园小班七月份工作计划
其实到了七月份也是没有太多日常的工作，都是为了毕业而准备，孩子们也是要参加升小学的'考试，一些优秀的孩子也是会去到自己想去的小学参与考试，当然也是一些就回到原籍读书，没有那么大的压力，不过我也是给予鼓励，希望他们积极的面对，毕竟今后进入到小学，考试更是陪伴着他们，也是可以提前去适应的。同时分别的这个月，孩子们也是格外的乖，可能也是他们意识到，呆了三年的幼儿园，以后不会再来了，也是有很多的一个不舍，同学之间，其实也是有些会去到不同的小学，都在为了毕业而拍照，写一些分别的话语来告别，当然我也是组织孩子们去做好毕业的事情，看到他们可爱的样子，真的特别不舍这离去，也是带了三年，可以说班级每个孩子我都是看做自己的孩子一般。
除了毕业的工作，我也是就幼儿园一些事情去做好，大家要走了，而自己的工作也是要继续下去，要去回顾，总结之前的工作经验，自己其实也是成长了很多，这是我来到幼儿园的第三年，也是和孩子们一样，三年的时间看到他们的进步，而自己也是变成了更好的老师是要在今后继续的带其他的孩子，这些经验也是好好的回顾总结好，去继续的运用到工作里头，同时我也是有一些还做的不够的地方要去提升，做好假期的一个培训和提升的计划，去迎接下学期的到来。七月，虽然工作的时间是只有十来天，但是我也是格外的珍惜，孩子们参加完毕业典礼哭成泪人的样子，也是格外的心疼，不过我也是清楚要离开，终究是到了时候，除了祝福，也是希望他们在小学能保持好的习惯，继续努力的学习成长。
工作告一段落，回头看，其实时间真的过得太快，这学期在幼儿园的时间本来也是不多的，虽然这月的工作结束了，但是接下来的日子，我会继续的努力学习培训，让自己变得更好去迎接下学期的到来。
幼儿园小班一月份工作计划
我班两名老师，通过上学期的观察，孩子们都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充满兴趣，有较为明显地求知—，能在生活、学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，接受能力强有初步的责任感。交往能力提高许多，乐于帮助他人，学会了分享，喜欢运动。非常喜欢游戏，且很投入，根据上学期对幼儿的评估，找出了孩子在园与家中的区别。如很简单的一件事情：穿—服，在幼儿园孩子们都能做好自己的事情，可反馈过来的却是要家长帮助才能完成。做家长的是不是要反思一下呢？还有孩子在家看电视、打电脑时间过长，家长却无计可施，那么责任在谁呢？个别家长反映孩子在园吃不饱，我们作为老师可以让你完全放心，在幼儿园会让每个孩子吃饱吃好。问题是你要配合我们，回家不要再喂孩子吃东西，孩子过饱问题就接踵而来，造成积食、发烧。喝水是家长一直以来非常关心的问题，个别家长感觉孩子喝水量不够，其实老师会科学合理的安排孩子的饮水量。还有个别家长问我：幼儿园为什么不教孩子识字、写字？识字到中班后已经开始进行，是在游戏中进行，学习认识一些简单的字。
本学期初我们将把能力培养作为重点，让孩子学做一些力所能及的事情。在一日生活中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识。创设健康、丰富的环境，强化普通话的学习，以环境促教育，保证幼儿的发展。关注幼儿社会性的发展，促进幼儿良好个性、情感的养成。科学合理地开展教育教学工作，面向全体幼儿，促进全面发展。结合日常生活，开展安全教育，提高自我保护的意识和能力。能较熟练听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯。团结友爱、爱护公物，具有一定的集体意识。对科技活动有主动探索的愿望。学期初开展的庆“三八”主题活动，孩子们动手动脑制作作品，充分展现了智慧、能力等的升华。这不单单是玩，重要的是在玩中学到了知识，在玩中得到了乐趣，语言等能力相应的也得到了发展。初步形成良好的生活和学习习惯，愿意关爱弱小者，有爱心和同情心。大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，愿意了解社会生活、爱护动植物和周围环境的情感与行为。促进幼儿和谐发展，结合幼儿园工作计划制定科学合理的班级工作计划，注重计划的可操作性和实用性，掌握恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言能力的提高。加强对幼儿进行安全教育。
a、生活常规的培养：
1、高兴入园、主动问早问好、配合值班老师晨检、主动报告自己的身体状况。
2、能够有序排队不拥挤、不推小朋友。不玩危险游戏，不去危险地方。知道安全的基本常识及自我保护方法，会处理可能遇到的简单危险。
3、饭前便后能够主动的按洗手六步骤正确的洗手。
4、安静进餐、饭后主动漱口、擦嘴。
5、安静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异常。
6、学会处理一些力所能及的小事情，团结、合作、有集体意识。
7、引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，遵守公共秩序，爱护公共卫生。
8、在公共场所靠右侧行走，不占用、破坏盲道。
9、知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
b、教育教学常规：
1、积极参加早锻炼活动，增强体质。
2、锻炼后能安静的在各区域有序的进行活动。
3、坐姿正确、不插话、学会认真倾听别人讲话、积极举手发言、能大胆的说出自己的见解。运用故事活动、儿歌活动（绕口令）、谈话活动等多种形式，培养幼儿的语言发展能力。培养幼儿大胆、勇敢的品质，鼓励幼儿能发表自己的意见及建议。激发幼儿对周围事物、现象的兴趣，能用多种感官探索周围环境。
4、能从生活和游戏中学习简单的数、形、时空等概念。学习使用比较、分类、排序、测量等方法。”，引导幼儿用自己的方式来与伙伴交流、沟通。
5、积极参加户外体育活动，玩运动器械时不争不抢，爱护体育器械。开展“一物多玩”为基点的幼儿体育活动，组织幼儿晨练，保证幼儿2小时户外活动。
6、游戏活动中能按自己的意愿选择游戏，和同伴友好、协商一起玩。
7、引导幼儿知道阅读图书的方法，知道爱护图书，学会自己修补图书。
8、爱祖国、爱国旗，知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做损害班级的事情。
9、做好值日生工作，做好老师的小帮手。
10、学习跳绳，掌握跳绳的技能。
11、每周五定为玩具自带日和劳动日，让幼儿开心、快乐的与小朋友分享。
1、严把好晨检关，做好全日观察及《家园联系册》的记录工作，防止传染病的传播。加强检查、指导。
2、严格执行卫生消毒保健制度，对照消毒制度来进行幼儿园一日生活。
3、向家长宣传卫生知识、卫生保健、科学育儿等有关知识。
4、做好环境卫生清洁工作，保证幼儿健康成长。
1、反馈家长对园工作的建议、意见，协助幼儿园共同搞好家园联系工作，促进幼儿园工作的进一步发展，同时对幼儿园管理，保教工作起监督、促进作用。
2、提高家长育儿知识，沟通家园联系，达到家园同步教育，促进幼儿全面的发展。
3、及时与家长了解幼儿在家情况，反馈幼儿在园情况，发现问题及时解决，彻底解决家长的后顾之忧，明确教育目标要求，达到家园教育一致。搞好家园联系，促学园工作全面发展；密切家园联系，形成有效教育合力。
4、丰富幼儿安全的相关知识，提高家长和幼儿的安全意识。
5、通过家长学校专题内容，与家长探讨教育话题，达成教育共识。
1、打扫卫生，做好开学前的各项准备工作，创设整洁、温馨的环境。做好消毒工作，开窗通风，记录好《幼儿联系册》，预防手口足病与甲流。加强幼儿一日生活常规及课堂常规的培养。
2、热情欢迎幼儿返园，和幼儿一起收集、自制开展区域游戏的材料、玩具。制作区域活动和角色游戏的材料，每周定期开展角色游戏和区域活动。
3、创设具有班级特色的主题环境，为幼儿营造温馨的港湾。
4、开展三八节主题活动
5、预防春季流行病的感染，做好消毒工作，教育幼儿注意个人卫生。
6、丰富自然角，并填写观察记录表。
7、在教育教学活动中应加强对幼儿良好行为习惯、语言表达能力的培养。
8、宣读并解说本学期幼儿园安全打卡计划。召开班会，制定班级工作计划。
幼儿园小班四月份工作计划
3、了解泡茶的过程，学说礼貌用语接待客人。
4、能用不同的方法和爸爸比高矮比大小，比胖瘦，感受大人与小孩的不同。
5、学习从不同角度思考问题。
1、提醒幼儿操作活动时注意安全，活动后保持环境卫生。
2、引导幼儿午睡后能简单整理床铺，感受叠被子有大变小的过程。
3、散步时，寻找幼儿园里最大(最小)的房子，最大(最小)的玩具，最大(最小)的树。
5、观察、照顾种植区和饲养角，能主动发现动植物的变化。
1、请家长多向幼儿介绍动物方面的知识，关注“动物世界”电视栏目。
3、向家长宣传茶水漱口的好处，建议家长与幼儿使用茶水漱口。
4、鼓励家长在家长多与幼儿进行亲子游戏，去发现爸爸和自己大小不同的地方。
5、尝试在家中使用简单的工具，帮助妈妈做家务，再使用娃娃家中的用具，对比它们的大小。
幼儿园小班5月份工作计划
1、儿歌：能熟读背诵并理解儿歌，认读字卡。
《云儿和羊儿》《台湾岛》《世界儿童是一家》《美丽的夏夜》。
字卡：湖、盛、台湾、娃、跟着、离、零、脆、举办、奥运、沉浸、清凉、镶嵌、友谊、悠扬。
2、故事：理解故事内容，并能用连贯的语言复述故事。《我是小记者》。
3、口语表达：能读懂图画内容，能连贯、生动的讲述，并能对其他幼儿的讲述进行点评。
《我和星星打电话》《发短信》《假如你长了翅膀》。
4、汉语拼音：能熟记复韵母angengingong的儿歌并会读、会写，且能与声母进行简单拼读。学习，理解整体认读：yiwuyu。（会带四种声调读，会写，）。
5、书写：
（1）复习，认读，书写所学笔画。（20个）并能在所学的字中找出相应的笔画。
（2）了解独体字的概念及结构。学些简单的独体字（8个）：水，手，白，木，车，毛，田，个。（要求会在注音本中拼读，正确书写。会组词，造句）。
1、加法、减法在生活中的运用。
2、在操作中初步感知100以内数的整10加和整10减计算。
3、给物品分类，尝试用多种方法进行分类计数。
4、尝试用统计图来记录物品的数量，初步感知统计在生活中的应用。
5、初步感受三个数连加、连减。
美术：1、制作：能综合运用折叠、粘贴等技能制作无尾熊。《无尾熊妈妈和宝宝》。
能用粘贴、绘画等形式制作手机。
2、绘画：运用动物的脚印造型进行联想，绘画出各种形象。《有趣的动物脚印》。
3、想象诗中描绘的景物，根据诗中的意境进行绘画创作。
1、常识：认识几种常见的数码产品，了解它们的用处。《走进数码城》。
丰富幼儿对海洋动物德认识，增强幼儿对海洋中生命的真爱之情。《美丽的海世界》。
2、探索：让幼儿在制作风车时发现材料的不同会影响风车的转动。《风车转转转》。
3、观察：认识世界上的哺乳动物。《鲸鱼》。
1、基本能力：
（1）了解骨骼的作用。
（2）了解事物的分类，认识事物金字塔。
（3）练习围绕固定一点进行走、跑、跳、爬等动作。
1、律动：在音乐的伴奏下，学唱表演歌曲。《我和星星大电话》《小老鼠玩电脑》。
2、歌曲：学唱歌曲，喜欢参加表演活动。
《我给太阳装开关》《小海军》。
1、幼儿分工合作编图书，体验合作成功的愉悦心情。《大家编图书》《心情变变变》。
2、使幼儿能勇敢的面对困难，树立“我能行”的信念。《集体的事大家做》。
3知道爱护地球、保护环境的重要性。《地球娃娃怎么了》。
3、了解相关基本礼仪。《交通（乘飞机一二》《交通乘轮船》《购物（制定计划）》。
幼儿园七月份小班工作计划
1.夏季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2.努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3.加强引导幼儿合理的穿衣服顺序，防止幼儿感冒。
4.加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5.开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝。
环境创设：懂礼貌的好宝宝。
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸。
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序。
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍。
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡。
1.养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2.做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3.养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4.及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5.在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
1.根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2.建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3.建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4.为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5.根据孩子情况，安排新生家访。
植物学。
《种植韭菜》《观察自己种的小树》。
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程。
烹饪。
《做三明治》、《蒸米饭》。
1.了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤。
2.锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动。
妈妈课堂。
张希恺妈妈《做饼干》。
艺术。
奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》。
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知sol-mi-do的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工：《水粉七色花》《手工制花瓶》。
1.培养幼儿对色彩的美感的欣赏。
2.通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性。
幼儿园小班七月份工作计划
1、春季幼儿预防感冒，室内做好消毒工作，及时通风换气。
2、努力做好教学工作，让幼儿喜欢集体活动，主动上课。
3、加强引导幼儿合理的穿衣服顺序，防止幼儿感冒。
4、加强班级制度建设，培养班级常规，在教室内轻声说话，及安静走路，不在教室里跑动。
5、开展关于懂礼貌的的主题活动，培养幼儿良好的礼仪。
主题活动：我是懂礼貌的好宝宝
环境创设：懂礼貌的好宝宝
教具：生活区：基本社交礼仪、餐桌礼仪及延伸
感官区：彩色圆柱体蓝色盒、有柄插座圆柱体b、重量板、触觉板排序
语言区：关于花朵与礼仪方面书籍
科学区：我的一天、神奇的影子、花的嵌板、花的三部卡
1、养成饭前、饭后用肥皂洗手的好习惯。
2、做好春季卫生工作，按《幼儿园防蚊虫工作常规要求》操作。
3、养成良好的个人就餐习惯，排队打饭，不挑食，学会整理自己的就餐环境。
4、及时观察幼儿的穿着情况，随时注意增减衣物，垫毛巾。
5、在户外体育锻炼活动中合理调配幼儿的活动种类，控制幼儿活动量，增加饮水量，加强对幼儿的日常生活护理。
1、根据本月主题请家长配合教师做好有关春天主题教育活动。
2、建议家长运用生活，在生活中锻炼幼儿的动手能力，尽量让幼儿自己做自己能所能及的事情。
3、建议家长良好的与本班班级老师配合，共同让孩子健康成长。
4、为了幼儿一日活动按时进行，请家长配合按时送幼儿入园。
5、根据孩子情况，安排新生家访。
植物学
《种植韭菜》《观察自己种的小树》
1、了解韭菜的生长过程，培养幼儿热爱自然，热爱劳动。
2、了解树的生长过程
烹饪
《做三明治》、《蒸米饭》
1、了解三明治的制作方法及蒸米饭的基本步骤
2、锻炼幼儿的动手能力，培养幼儿热爱劳动
妈妈课堂
张希恺妈妈《做饼干》
艺术
奥尔夫音乐：《火车轰隆隆》《牛奶三明治》《小小歌唱家》《龟兔赛跑》
1、学唱问好歌，培养社交礼仪。增进幼儿与师生的友好关系。
2、通过语词说白感知节奏，体验相互分享的乐趣。
3、模仿各种动物的动作，感知sol—mi—do的音高。
4、认识大鼓和小鼓，体验乐器轮奏的乐趣。
美工：
《水粉七色花》《手工制花瓶》
1、培养幼儿对色彩的美感的欣赏
2、通过手工制作，锻炼手部小肌肉，增强手部灵活性
幼儿园小班6月份工作计划
时间过得真快，总在不经意间流逝，又将迎来新的工作，新的挑战，是时候抽出时间写写工作计划了。那么你真正懂得怎么写好工作计划吗？以下是小编为大家整理的幼儿园小班6月份工作计划，仅供参考，大家一起来看看吧。
开展主题活动《热和冷》，创设机会，带领幼儿一方面亲身体验夏日的炎热，一方面感受冰的温度和融化过程，冷和热的反差使幼儿产生探索的兴趣，更加增添对夏日特征的了解。
让幼儿知道几种简单的保护自己的办法，做个健康、活泼的'夏日宝贝。
养成饭前、便后用肥皂洗手的好习惯。
养成良好的个人卫生习惯，勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲等。
培养幼儿不挑食、不偏食的良好饮食习惯。
加强幼儿的安全教育，增强自我保护意识，提高自我保护能力。
鼓励幼儿共同参与，以“热乎乎的夏天”为题创设墙面。选择有特色的扇子装饰活动室。
和幼儿一起关注自然区里的花卉，防止暴晒，及时浇水。
将幼儿带来的帽子、遮阳镜等夏日用品有序地布置在活动室，供幼儿观察。
让孩子观察冰箱以及冰箱里的东西，感觉冰箱里取出来的东西很凉。
提醒孩子吃冰淇淋等食品要有所节制，以免引起肠胃不适。
提供一把扇子让孩子带到幼儿园，引导孩子观察和表述扇子的颜色、质地、形状等。
培养孩子爱洗澡的好习惯。
提醒孩子不要接触过热的东西，小心烫伤。
让幼儿适当感受太阳下的炎热，带他们在阴凉处活动。天热容易出汗，幼儿在户外活动时要注意不要过多奔跑。随时留意幼儿的活动量，及时为他们擦汗。
结合故事《太阳感冒了》，与个别爱吃冰淇淋的幼儿进行个别交流，暗示他们饮食要适度。
幼儿园小班三月份工作计划
以《全国环境宣传教育行动纲要》和《面向21世纪教育振兴行动计划》为指导，以“绿色学校”为载体，推进青少年的素质教育和精神文明建设。
(一)创建绿色学校活动规范化、制度化建立学校、家庭、社会三结合的主体教育网络。培养一支合格的具有一定环保意识、环保知识的教师队伍。全面动员，充分参与活动，力求活动具体化，务实化。
(二)教育工作优质化充分利用先进电教媒体、网络，以学生为主体，教师为主导，加强环保教育在课堂教学中的渗透，使环保教育融于各学科教育之中。
(三)创建活动多样化以活动为手段，促进学生环保意识的发展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。
创建“绿色学校”作为学校素质教育的重要内容来抓。提高学生环境意识;培养学生良好的环保习惯;规范学生的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节约资源等。
(一)加强领导机构
1、组织建立环境教育领导小组，专设环境教育办公室，并具体分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，教育处、教务处和总务处紧密配合，将环保教育纳入到教育教学的各项活动中去。
学校创建“绿色学校”领导小组名单为：
1、强化领导核心，建立以班主任和社会、自然、综合实践等学科的教师为骨干的教管机制。
2、完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按计划逐步开展教育活动。
3、定期召开专题会议，推动校环保工作。
(二)完善环保队伍建设
1、定期组织教师开展环保教育的学习活动，增强教师环保意识，充分发挥教师主导作用。
2、建立学校、家庭、社会一体化的教育机制，以学校为中心，带动全社会环保意识发展，使环保教育成为全社会的共同责任。
3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识发展，同时外聘市环保局领导指导环保教育工作，切实落实工作。
(三)绿化、美化、净化校园，加强学校环保硬件建设
1、绿化校园。整体规划校园建设，计划在校内加种草坪、观赏树等，并对学校的花草树木布局进行调整，使校园绿化布局合理，覆盖率超国家标准。
2、美化校园。加强校园环境整治，美化校园环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品。增设环保宣传栏，努力营造环保氛围。
3、净化校园。继续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校园净化，课室整洁，宿舍卫生，厕所清洁，食堂卫生符合标准。
4、加强学校环保硬件建设。
(四)多层面、全方位，开展环保教育活动。
1、在教学中渗透环保教育，寓教育于活动中。挖掘各科教材中环保教育因素，结合环保的热点和敏感话题创造性地开展环保教育，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境教育列入科组计划，要有措施，有总结，培养学生自觉的环保意识和行为。
2、大力开展宣传，促进全社会环保意识发展。设立宣传栏，在各班级设立宣传墙报，校园内张贴宣传标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、宣传环保知识，环保动态，并抓住各个环保宣传节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织题宣传活动。
3、发动学生，组织“绿色卫队”，走进社会家庭宣传环保知识，并积极投入到实际活动中，发挥学生主观能动性，开展环境教育。
4、结合学生实际，开展有针对性的环保教育实践活动并组织学生积极参加环保调研和社会环保实践活动。
幼儿园小班三月份工作计划
1、初春天气多变加强春季卫生保健保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
2、调整区域创设与材料投放，充分利用可用资源丰富幼儿的游戏。
3、结合“三八”节，开展爱妈妈的教育活动。
4、开展与主题相应的环境创设。
5、认真写好《宝宝成长手册》。
主题活动二《小小蛋儿把门开》
主题目标：喜欢参与观察与操作活动，了解鸡蛋的外形特征和内部构造，了解几种会生蛋的动物，增长相关蛋的经验和知识，尝试利用蛋壳制作简单的工艺品。
主题活动三《好伙伴》
主题目标：以友爱教育为中心，通过故事、情境表演、讨论及各种游戏活动，感受和好朋友在一起的快乐，学习与同伴交往的技巧，提高交往能力，愿意和同伴建立良好的关系。
1、创设“玩具之家”，展示幼儿从家里带来的玩具，鼓励幼儿将自己的玩具介绍给同伴，并与同伴交换玩。
2、创设主题墙饰：好伙伴。
1、帮助幼儿收集有关蛋的图片，携带蛋、蛋壳和蛋制品包装盒到幼儿园。
2、带幼儿去菜场观察各种各样的蛋。
3、为幼儿准备一样最爱吃食品，让幼儿带到幼儿园来和好朋友一起共享。
4、鼓励幼儿和其他小朋友多交往，利用休息日带孩子到小朋友家作客。
幼儿园小班四月份工作计划
可以考虑在4月份组织小班的亲子活动从而加强与孩子家长间的联系，毕竟以往的教学中主要是以生活常识的教导与提升学习兴趣为主，孩子们在课堂上能够理解多少知识还需要进行不断的验证才能够巩固学习效果，因此需要在4月份组织亲子活动从而通过孩子们的表现了解他们的学习进度，而且我也要为小班的家长会提前做好准备以便于加强相互间的交流才行，只不过考虑到大部分家长的工作问题还是应当合理利用空闲时间以便令人感到不满，对于孩子的学习来说自己也要更加重视他们的意见才能够建立起良好的信任。
为了做好小班安全方面的工作则需要自己引起足够的.重视才行，一方面要配合保育员做好教室内的消毒工作以便于为小班孩子营造良好的生活环境，除此之外也要对孩子们的餐具和茶杯进行消毒与清洗以免病从口入，在幼儿园食堂用餐前也要教导小班孩子勤洗手从而将手上的细菌都清洗干净。另一方面则是家长接送孩子的'问题要引起重视以免出现走丢的状况发生，要确保班上每个孩子都被家长接走以后再离开幼儿园才是认真负责的表现，而且在其他不熟悉的家长接送孩子的时候也要与孩子父母进行直接联系从而确定没有任何风险。
为了加强自身的教学水平还是要利用工作之余的时间学习授课技巧才行，无论是幼儿园组织的教师培训还是其他教师开展的公开课都值得自己参与其中，而且我也能够利用这些机遇加强与老教师之间的交流从而弥补自身存在的不足，毕竟无论是是教学水平还是授课技巧方面都存在着许多值得自己学习的地方，提升自身的综合素质也是为了孩子们的成长能够享受到更高水平的教学，因此在4月份的教学工作中应当注重高质量的授课才算是对小班孩子的负责的表现。
尽管已经制定好4月份的小班教学计划却也要尽快将其落实下去才行，毕竟对于教学工作来说提前制定好计划也能够为即将到来的挑战做好准备，面对工作中的难题也要引起足够的重视才能够通过自身的努力从而在教学工作中获得认可。
幼儿园小班六月份工作计划
1、《小扇子》了解各种各样的扇子，尝试设计纸扇，能大胆运用各种线条和图案装饰扇面。
2、《我爱洗澡》充分发挥想象，能大胆地运用肢体动作表现洗澡的过程，体验和同伴合作舞蹈的快乐。
3、《蜻蜓点荷叶》能够用双脚或单脚进行跳跃，发展跳跃能力，能与同伴一起合作一起进行团队游戏。
4、《夜晚的森林》能根据动物的外形特征辨别剪影，并能根据物体局部特征推断整体，尝试在绘画中表现物体的遮挡关系。
1、提醒幼儿晨检后慢慢走进教室，不要奔跑。
2、户外活动时，不要追逐，玩大型玩具时，提醒幼儿友好、文明游戏，注意安全，出汗了及时休息。
3、提醒幼儿注意个人卫生，饭前便后勤洗手，不吃不干净的东西。
4、使幼儿知道如何过好夏天，培养良好的夏天卫生习惯。
1、外出散步、游玩时，引导孩子认识、观察昆虫。
2、天气渐渐炎热，提醒家长给孩子即时更换薄一点的被褥；提醒幼儿多喝水。
3、引导幼儿到大自然中去倾听夏天的天籁之音，充分享受夏天的特别时光。
幼儿园小班九月份工作计划
幼儿对新的陌生环境会产生胆怯心理，来园情绪不稳、哭闹现象较严重。为了让幼儿尽快地适应幼儿园的新环境和集体生活,对集体生活产生安全感,对老师产生亲切感，进而喜欢“上幼儿园”，我们为幼儿创立了良好的生活学习环境，并针对幼儿情况进行家访。
针对新入园幼儿心理情况，我们开展了“来来来，来上幼儿园”主题活动，以稳定幼儿情绪为主，做到课题与环境结合，让幼儿感受到上幼儿园的乐趣。还设立了美工区、认知区、结构区、娃娃家、语言区、益智区等区域，并不断丰富材料。逐步建立了生活常规、游戏常规、活动常规，培养幼儿养成良好的行为习惯。
我们召开了家长会，请专家开展“课程理念”的知识讲座，传达科学育儿方法和技巧。教师并组织班级会议，让家长了解本学期的教学计划以及注意事项等等。家长们积极配合我们开展主题活动，认真填写各类调查表，按时发放《家园联系手册》，如实反映了幼儿在园学习、生活情况。
以培养幼儿各项生活习惯为重点，如：帮助幼儿认识自己的毛巾、杯子、柜子，学习男女分厕的习惯，培养饭前便后洗手，饭后擦嘴、漱口等良好卫生习惯，督促幼儿多喝水，对大、小便需要帮助的幼儿给予照顾，对出汗过多的幼儿，及时更换衣服，以防感冒，对体弱多病的幼儿给予特别照顾。教师每天都能认真地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防幼儿犯病工作，经常晒被子、枕头，减少细菌滋生。
幼儿园小班六月份工作计划
1、继续开展主题《健康宝宝》，通过语言、音乐等活动，让幼儿知道自己的事情要自己做，不能依赖大人，从而培养幼儿自主的健康意识。开展新的主题《香喷喷》，以丰富多彩的教学和游戏活动，解一些有香味的用品，在探索中知道香味对自己生活的意义。同时帮助幼儿对香泡泡产生兴趣，寻找和发现生活中各种香泡泡，养成爱清洁，讲卫生的习惯。
2、结合主题丰富区域活动材料，如：在美工区提供制作小拖鞋的鞋样和材料，幼儿用粘贴的方法制作小拖鞋;提供“嗅味瓶”，在不透明的小瓶子里放上香水、醋等不同味道的液体，供幼儿玩嗅觉游戏。
3、结合升中班教育，培养幼儿各方面良好的习惯，激发幼儿升班的自豪感。
4、结合端午节开展相应的节日教育，让幼儿简单了解端午节的习俗，如：吃粽子、挂艾草、赛龙舟等。结合父亲节开展相关活动，知道六月的第三个星期日是父亲节，开展美术活动：《送给爸爸的领带》，指导孩子亲子设计一条领带作为父亲节礼物送给爸爸，鼓励幼儿为爸爸做一件力所能及的事，表达对父亲的喜爱和感谢。
5、在游戏中培养幼儿的交往能力和合作精神，初步学习与人合作的方法。
6、继续与家长保持密切联系，指导家长配合我们做好升班工作和暑假生活指导。
7、做好暑假生活指导，使幼儿懂得过一个安全、快乐、有意义的暑假。
幼儿园小班9月份工作计划
1、继续进行常规教育，特别培养幼儿良好的倾听习惯。
提醒幼儿别人讲话时，
要注意用耳朵仔细得听，有什么意见等别人讲完再讲。
2、在自主性游戏中，加强幼儿整理玩具的意识，提醒幼儿按照物品的种类有序地进行整理。
3、结合“五一”劳动节开展爱劳动、尊敬劳动人民的主题教育。
4、密切关注幼儿，及时发现幼儿的需要，并给予及时、积极的反应、帮助。
5、告诉幼儿和朋友友好相处，减少抓咬事件的发生。
6、加强幼儿的'自理能力，让幼儿尽量自己的事情自己做。
同时帮助个别有困难的幼儿，又鼓励幼儿同伴之间互相帮助。
1、让幼儿感知夏天的变化，知道冷热，能根据温度穿脱衣服。
2、天气炎热，在晨锻时注意幼儿的活动量，给出汗的孩子在背上垫块小毛巾，防止幼儿感冒。
3、注意幼儿的衣着，如发现幼儿尿湿裤子立即帮助幼儿更换。
4、指导幼儿正确洗手、督促幼儿勤洗手。
5、做好班上的卫生工作，消毒，防止传染病。
1、利用早晚接送时间，多和家长交流幼儿在家，在园的情况。
2、丰富幼儿作品展，让家长看到孩子的点滴进步。
3、加强对家长的宣传，帮助家长了解春季合理保育及锻炼的意义与做法，保证幼儿坚持天天按时起床（不睡懒觉）、按时入园（不迟到）等。
广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师师德、等方面的意见。
幼儿园小班九月份工作计划
（1）发展幼儿走的能力和方向感。
a能向指定的方向走。四散走。
b能一个跟着一个走。
（2）在集体生活中情绪安定愉快。
（3）使幼儿知道每个人都有一双手，用手能做许多事情，培养幼儿的自我服务能力。
（1）通过创设丰富多彩、生动有趣的幼儿园环境，引发幼儿对幼儿园环境、活动的兴趣，稳定幼儿的情绪，使幼儿愿意上幼儿园。
（2）引导幼儿接触同伴，关注同伴，并逐渐了解同伴，了解集体生活的基本规则，能逐步适应集体生活。
（3）了解自己的姓名、性别。
（4）家庭、父母及亲人。
3、认知发展。
（1）引导幼儿注意周围的环境，在观察的同时乐于动手操作，在具体的操作活动中增加对周围事物的兴趣，加强对周围事物的了解。
（2）对科学现象产生兴趣及好奇心。
（3）电脑活动：初步认识鼠标，通过各种电脑软件巩固掌握各种知识。
（1）建立比较大小概念。
（2）通过一一对应比较多少，初步建立一一对应观念。
（3）手口一致点数1-3。
（4）能按大小、物体名称、颜色进行分类（1-3数量分类）。
（1）引导幼儿在与同伴和成人交往的过程中，学习基本的礼貌用语，逐步培养幼儿讲礼貌的习惯，培养幼儿注意倾听他人说话的习惯。
（2）逐步学会安静地倾听人说话，不随便插嘴。
（3）愿意说普通话，能说出自己的姓名和年龄。
（4）喜欢欣赏文学作品，初步感受文学语言的丰富和优美。
（1）对声音变化感兴趣，表现兴奋。
（2）愿意参加音乐活动，表现积极。
（3）喜欢欣赏音乐、舞蹈及同伴的表演。
（1）对绘画、泥工感兴趣，愿意参加美术活动，注意力较集中。
（2）在老师启发下，愿意与同伴一起进行美术游戏、简单的装饰及美化环境活动。
幼儿园小班四月份工作计划
语言领域：
1、学习用普通话念儿歌，幼儿园小班月工作计划。
2、享受聆听故事的乐趣。
3、说出与手相关的工具的功能。
4、学习运用手势表达自己的想法。
艺术领域：
1、学习与身体相关的歌曲。
2、运动四肢关节。
3、初步学习创编歌词和动作。
4、体会旋律的上行和下行。
5、唱准跳进音程15。
6、学习制作拼图。
7、创作梳子刷画。
8、学习制作我的身体小书。
9、感受身体创意造型的趣味。
10、增进手眼协调的能力。
科学领域：
1、学习不同的测量身高的方法。
2、尝试用目测的方式选出身材较高者。
3、初步学习分辨左右。
4、观察身体部位的特征。
5、认识与手相关的工具。
6、观察动物的身体特征。
健康领域：
1、了解保健身体的重要性。
2、了解健康检查的方式。
3、知道运动对身体的好处。
4、认识身体各部位的名称。
5、学习用身体做各种造型。
6、增进大肌肉伸展能力。
7、学习清洁身体的方法。
8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。
社会领域：
1、体验他人合作的愉悦。
2、了解拥抱是表达情感的方式。
1、10月9日小班召开家长会活动，请家长届时准时参加。
2、请家长能经常留意我们班级的黑板，很多通知是通过这个渠道告知于家长。
3、本月我们的主题活动都是与身体有关的。家长可以利用给孩子洗澡或游戏时间跟孩子讨论有关身体方面的知识。如：手能做哪些事情;心脏在身体的哪个位置;肠道的功能……一方面作为教学活动的延伸,另一方面扩大孩子的知识面,并增进亲子感情。
4、天气虽然逐渐转凉，但希望家长能坚持送孩子来园。从而培养孩子坚韧的品格。
5、天气转换期幼儿带药的人次有所增加，请家长务必按要求填写好服药单。
内容、时间星期一、星期二、星期三、星期四、星期五
第三周：社会：我们来抱抱艺术：猴子爬树社会：手指变魔术体育游戏：落叶语言：大拇哥：大象演杂技虫宝宝认读游戏《洗手》认读游戏《大老虎》“1”和“许多”
主题墙饰
1、手的妙用。
2、动物们的脚。
3、秋天的树。
4、秋季的衣服。
区域环境
1、展示区：
(1)各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。
(2)手印画或脚印画作品。
(3)各种运动图片。
(4)可转动身体四肢的玩偶。
2、语言区
(1)与身体有关的图画书。
(2)有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。
(3)海报、字卡、儿歌挂图、磁带。
3、美工区
白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸;胶棒。
避免伤害头动作语言向常见动物学习健身器材全身游戏。
保健方式五官手势语言学猴子爬树衣饰脚的游戏。
健康检查手脚面部表情假装成动物工具手的游戏。
运动均衡饮食躯干运动学小丑清洁用品跳舞。
卫生习惯做事创造性肢体活动。
模仿体能竞赛。
幼儿园小班11月份工作计划
1、儿歌：指读儿歌，认识字卡。
《不能闯红灯》《小小鸭》《小鸡》《小小翻译家》《手指头》。
字卡：灯、瞧、闯、摆、虾、摇、虫、米、告诉、嘎、咯、咕、手、指头。
2、故事：理解故事内容，能复述故事的主要内容，体验故事的趣味性。
《找尾巴》。
3、儿歌：理解儿歌内容，仿编儿歌。《春天是什么》。
4、绕口令：练习正确的发音：鸭、洼、花、虾。《小鸭捉小虾》。
5、反义词：哭—笑坐—站。
(2)能按物体的.数量进行排序，培养幼儿对自然数列的数序感。《欢欢去做客》。
2、数字：(1)能从多个物体中取出5以内的相应数量的物品，了解5以内数的实际意义。
《5以内的数物结合》《分玩具》。
(2)尝试用添上的方法使5个以内的两组物体变得一样多。《变得一样多》。
1、颜色：巩固所学颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白，尝试运用多种颜色表现美术作品。
3、粘贴：学会将彩色纸条撕成碎片，贴出蝴蝶的翅膀。
4、线条：初步认识各种线条，直线、曲线、波浪线等。并练习运用各种线条作画。
1、常识：愿意亲近大自然，能够感受季节带来的变化，能说出身边人、物的变化。
2、探索：(1)初步探索会转动、会滚动玩具的玩法，并学会分类。
《咕噜咕噜玩具店》。
(2)探究使物体站立起来的方法，能大胆的用语言表达和交流，体验成功的快乐。
《站起来》。
1、基本能力：
户外热身，每次任选一项。
(1)听口令跑(2)绕障碍跑(3)快速爬。
(4)器械操(5)单、双脚跳。
2、技能：
(1)自理能力：练习自己穿鞋。
(2)平衡能力：练习两臂侧平举原地转圈，发展幼儿平衡能力，发展幼儿判断的准确性。
《找妈妈》。
(3)跑：学习按指令做动作，练习小步跑，掌握变向跑的动作。《小小飞行员》。
(4)跳：探索纸棒的不同玩法，练习双脚连续向前跳。《纸棒真好玩》。
1、欣赏：体验乐曲欢快、幽默的情绪，学习用打击乐器为乐曲伴奏。《花狸虎》。
(2)表演唱：熟悉歌曲旋律，学习边唱边表演。《春天来了》。
1、分享：愿意将自己喜欢的物品与他人分享，在分享的过程中建立平等分享的规则，培养幼儿良好的礼仪行为和习惯。
《分享玩具》《分享食物》《玩具怎样玩》《瓜果品尝会》。
3、节日礼仪：知道“六。一”国际儿童节是儿童的节日，学习观看表演应遵守的礼仪。