我们得到了一些心得体会以后，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样能够给人努力向前的动力。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
最新安全隐患的心得体会优秀篇一
高质量发展是近几年都在谈论的一个重要话题，党中央国务院也把国有企业高质量发展作为发展方向,创建“安全高效”型企业成为每一个国有企业领导干部的基本要求，习总书记也多次强调，发展不能以牺牲人的生命为代价。日前，我支部管理人员、党员开展了安全思想作风整顿“大家谈”活动，深挖细查安全管理工作中存在的不足，提出了许多中肯的意见和建议。其中，安全管理工作中存在的形式主义，必须引起我们高度的重视，否则将严重影响我们企业安全战略的实施，阻碍我们企业安全健康的发展。
一是安全宣教中的形式主义。如今，一提起安全生产工作，“高度重视”的说辞不绝于耳，事无论大小口号先行，一进厂房车间现场，标语牌板满眼钻，好象口号越多，对工作就越重视，工作就越有成绩，而那些形而上学、大而全的口号、标语，内容是否切合实际，是否能起到触动作用效果并不明显。在一些安全宣传教育的广场活动中，宣传工作存在机械落实的情况，表现为多挂几个条幅、多做几个牌板、把宣传册做得更精美漂亮，美其名曰拍照片、拍视频拍出来才丰满、才热闹、才有效果，至于实际效果好不好，反正留有痕迹，算完成了工作，这种用标语条幅代替推进工作、用视频照片总结工作、将发几个文件播几篇稿件等同于安全教育的现象还不同程度地存在。
二是安全培训工作中的形式主义。安全培训是我们企业抓好安全工作的重要手段，但在三级培训中，厂级培训、车间培训效果并不如人意，甚至有走过场的现象。一方面，厂级培训贪大求全，规模上要求全员参与，培训内容就不可能结合岗位实际，只能是标语、口号式的培训，内容空洞，年年炒剩饭，不能有效解决实际问题，有时为图省事，还实行开卷考试，抄上答案签个字能应付上级检查就算完结。另一方面，车间级培训也流于形式，参培人员以工作忙为借口，培训记录上签个字就不见人影。同时，单位也以用人紧，要求急于上岗，也应付了事，不关心培训效果，特别是一些新参工或岗位调整的人员一到现场糊里糊涂，成为事故的隐患。其三，在年度培训计划设计中，把关不严，目的错位，还有个别基层单位开展培训时，将同一个岗位分多个项目报送培训计划，已然将获取更多培训费用当成增收的一个渠道，显然已违背了培训工作的初衷。
三是安全督查工作中的形式主义。平时的督查重痕迹轻结果，导致形式主义之事增多，真实的情况看不到、听不到。一项工作做得好与坏，应主要以结果和群众评价为准，追求的是效果。可是有的督查考核指标体系，工作结果与群众评价占比相当少，也不起决定作用。同时，有些考核指标体系，少则几十项，多则上百项，除了专业从事此项工作的，其他人怕是记不下的。这就导致一些督查考核的怪象，基层单位往往热衷于对照细则做台帐、内容上墙、摆拍，拼命留痕，工作结果好、群众评价好的，不一定能够评先评优，反而因为痕迹资料不到位，被扣分或追责，使基层产生疲劳，心生反感。
在此次大家谈活动中，我们认真反思剖析认为，上述三个方面的形式主义表现最突出，职工群众反映最突出。要抓好安全管理工作，实现安全高效的高质量发展，就必须着力解决好职工关心、关注的这些形式主义问题。
一是深化安全宣传教育内涵。我们常常把安全文化等同于安全宣传教育，安全宣传教育仅仅是安全文化的一个方面，其核心更应该是职工群众的安全观念、安全意识、安全态度、安全警觉性。我们的安全文化应将安全理念落实在管理制度执行当中，落实到职工的行为方式当中，职工不仅仅是记住几个安全理念口号，更重要的是牢记操作规章制度，将安全标准落实在生产过程之中，由此提升干部职工的安全生产自觉性和安全生产的技能，构建一个良好的安全生产氛围。目前，针对离退休人员较多、转岗并岗人员频繁的现状，我厂洗煤车间正开展转“岗位并岗、一岗多能”试点，将所有岗位安全操作规程进行整合，印制成小册子人手一册，以确保安全理念落实到岗位制度当中，规范职工安全行为。
二是注重安全培训效果。一方面是抓好安全集中培训，规范培训课案，厂级开展安全理念、安全法律法规的培训;车间重点开展规章制度、事故案例学习;班组重点开展安全操作规程的学习。二是培训效果监督，严格考核，奖惩分明，按培训、考试分离的原则，实行两条线，所有安全培训理论考试采用安监科拟定试卷，以此对培训责任单位和培训人员的培训效果进行测试，防止假培训、假考试，杜绝培训单位又当裁判又当队员的形式主义。
三是优化督查制度。进一步精简督查考核指标，解决好督导过于指标化、虚无化问题。结合基层的主要职能，突出重点工作，防止面面俱到，重点突出实绩导向、问题导向、民意导向，将基层更多的精力落实到现场而不是完善台帐。坚持不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同接待、直奔基层、直插现场的“四不两直”督查考核方式，听真声音、找真问题，如此既可减少督查频次，减少基层疲于应付的安全“台帐防控”，也能体现督查考核的客观性、公正性。
俗话说，空谈误国，实干兴邦，安全工作更是如此，空有理论不落实，于安全生产也无裨益。对于安全工作中的形式主义，发现一起必须整治一起，哪怕是万里长征第一步，总是在进步，如愚公移山，只要长期坚持了，安全高效就不会是空谈。当然，安全管理涉及到方方面面，形式主义还体现在其他诸多层面，我这里就不一一列举，仅作抛砖引玉，引起大家思考和重视，一起共勉。
最新安全隐患的心得体会优秀篇二
当前，安全作风大整顿正在公司的各个层面如火如荼的进行，石板厂作为公司重点打造的川渝地区三分之一焦煤基地和洗选加工效益中心，如何摆正安全与生产、安全与效益、安全与发展之间的正确关系，力戒安全思想作风上的形式主义、官僚主义，使之与自身定位相符合，是一道必答题。
纵观近些年石板厂的安全发展态势，每一年或多或少都会发生一些零星的安全事故，特别是去年发生的几起零星事故，都是在同一个地方“栽跟头”，出现大事故不犯，小事故不断的不良趋势。针对这些零星事故，厂党政高度重视，逐一梳理分析发现，这些零星事故的发生绝大部分都是安全思想作风上的顽症固疾所致。
一是安全红线意识不够强。近些年来，有的管理者总认为地面工厂安全风险比煤矿低，事故少，对安全工作的政治站位不够高，安全危机感和责任感相对欠缺，好人主义思想突出，对厂区存在的安全风险认识不够深刻，对隐患、“三违”的危害认识不够到位，对企业安全核心理念理解不够透彻。
二是安全工作作风不够实。石板厂“点多面广战线长”，尽管厂每月都在开展安全大检查活动，但职工的习惯性违章行为屡禁不止，这些问题都不同程度地暴露出安全检查、隐患治理有流于形式的现象存在，有的管理者在检查过程中抓而不细，查而不实，存在较多盲区。
三是强抓严管氛围不够浓。工厂一些真管严管的“执法者”，受到其他人员的“杂音”干扰，受到了同化，放低了标准，放宽了尺度，导致“宽松软”现象多起来。安全问责处罚失之于宽、失之于软，严不起来落实不到位的问题不同程度地存在，强抓严管的浓厚氛围难以真正形成。
经过梳理后发现，这些安全思想作风上的痼疾顽症就像人生了病一样，得“治”。
一治思想这个“根”。一是要层层开展好安全专题民主生活会和“大家谈”活动。首先从厂领导班子抓起，认真开好领导班子安全专题民主生活会，深刻分析安全思想作风上的问题，相互间深入的开展批评与自我批评，达成统一的安全管理共识。同时，向机关部门、车间和班组延伸，一级抓一级，层层抓好落实，切实将开好安全专题民主生活会、安全大家谈活动作为根治干部职工思想问题的一剂“良药”。第二是要充分利用党委中心组学习会、党员活动日活动、“三会一课”等学习载体，认真学习习总书记关于安全生产的重要讲话和指示精神，安全生产法律法规，以及企业安全生产规章制度，树牢红线意识和底线思维，强化安全责任担当。第三是要充分利用电视、微信、广播、黑板、宣传橱窗等载体，加强安全工作先进典型和安全事故案例的学习，借鉴先进经验，深刻汲取典型事故案例的教训，使企业不安全不生产的理念和安全核心理念根植于每一名干部职工的心中，落实到实际行动中。
二治责任这个“点”。一是要进一步完善安全生产责任制考核体系。针对目前岗位安全生产责任制考核标准空洞、虚化和针对性不强的问题，及时进行梳理和修改，增强可操作性。二是带头抓好安全生产责任制考核确保安全责任层层落实到位。要按照“党政同责、一岗双责、失职追责”的要求，主要领导和分管领导带头对标逗硬考核到位，以此促进各级管理人员把安全责任真正落实到基层、到岗位、到人头。三是要以严细实的安全工作作风推进安全精细化管理。要坚决克服“好人主义思想”，纠正不良工作作风，从严从细从实推进各项安全管理具体工作，不断提高厂精细化管理水平。四是要以钉钉子精神狠抓落实。安全生产工作更需要领导班子克服重部署、轻落实的思想，在落实责任上下功夫、花力气。特别是对上级安全生产部署要求和安全规章措施，要主动按岗位安全生产制要求，坚持问题导向，强化督导落实，及时分析解决落实过程中的矛盾和问题，不断增强干部职工履职尽责抓落实的能力和水平。
三治氛围这个“面”。针对安全强抓严管氛围不浓的状况，要引起高度的重视和警觉，及时治理安全管理过程中的歪风邪气，向“宽松软”宣战，大力弘扬正气，树立安全工作新风。要充分利用各种宣传载体，大力弘扬先进的安全文化理念，各级组织及领导要经常在口头上、会议上以及其它形式对强抓严管安全的管理人员给予肯定，理直气壮的为敢抓严管的安全工作者“撑腰”，在奖惩、晋升上给予优先考虑和倾斜。要通过各种渠道和形式将安全工作中的先进典型选树出来，利用工厂的各种宣传载体和手段，大张旗鼓地宣传，营造比学赶超安全先进的浓厚氛围。
石板厂安全思想作风上的顽疾固症，绝非一日之功就可以得到根本解决，要根治这些顽疾固症，就必须全厂干管人员上下一心，聚焦安全，在安全站位上“高起来”，在工作作风上“实起来”，在安全行为上“严起来”，形成久久为功之势，才是根治安全思想作风顽疾固症的“灵丹妙药”，也才能实现工厂长治久安。
最新安全隐患的心得体会优秀篇三
在班级管理中，我对安全管理高度重视，充分发动学生，采取多种措施强化班级安全管理。颇见成效，先简单谈一下自己得看法。
一、主题班会，渗透常识。
通过调查，我发现班里许多学生的安全常识十分缺乏，尤其是生活安全常识。为此，我定期召开主题班会，开展了形式多样的活动，强化学生安全意识的培养，并着力渗透安全常识。每次召开班会，我都提前充分地准备安全常识，精心设计班会议程，重在让学生参与其中，让学生在活动体验中，学习和掌握各类安全常识。此外，还特别重视安全知识的交流：从课间游戏到上楼下楼，从防火防电到防意外伤害……孩子们从报纸杂志网络等各个渠道搜集到了大量的安全知识，在班会课上自由地相互交流。
二、安全监督，排查隐患。
课间活动时间是校园安全事故的多发时段，教师常常鞭长莫及。为了及时发现事故隐患，限度地预防安全事故的发生。于是，我通过民主选举，选出了三名责任心强的孩子担任安全监督员。让他们在课间活动时，留心观察班内学生的特殊举动，有危险倾向或事故迹象及时向老师报告，并对教室、活动室等场所内的物品安全进行细心观察，如有安全隐患就及时向老师汇报。
通过设立安全哨兵，班内违纪现象得到了有效遏制，安全事故得到了很好的预防，安全管理工作朝着更加有序的良性轨道不断发展。
三、安全典型，以身示范。
塑造典型，说白了就是树立榜样。通过民主评议，我班每学期评出三名安全文明之星，并给予适当奖励。安全文明之星不仅品德好，更重要的是言行举止文明规范。课上会学习，课下会游玩，玩得快乐安全。通过塑造典型，来引导全班学生的言行，树立榜样带领他们开展安全有意义的活动。安全文明之星正引领着全体学生向文明与安全的境界迈进。
正是在这样的“学人优点、争当榜样”的氛围中，孩子们找到学习生活的真正快乐，找回了安全文明的学习生活，不断提高和完善了自我。
四、家校联手，打造平安。
实践证明，抓学生安全工作单靠班主任唱独角戏是行不通的。发现问题，必须及时和家长联系。只有家长和老师携起手来，才能为孩子们撑起一片安全的蓝天。
为此，我一旦发现班里某个学生心理和行为上有异常，便及时和其家长取得联系，沟通情况，交流信息，及时采取防范措施，把许多安全隐患消灭在萌芽状态。此外，还向家长公布自己的联系电话，一旦孩子出现反常问题，便于家长及时与我沟通。这样，便避免了一些不良事情的发生。
总之，对学生进行安全教育要做到他们乐于接受，通过各种游戏活动等行之有效的方法，对他们进行安全教育，从而达到普及安全知识，规范安全行为，增强安全意识之目的。
最新安全隐患的心得体会优秀篇四
安全生产是企业永恒的主题。企业必须在保证安全的前提下开展工作。近日，发电车间以厂开展的安全思想作风大整顿、“大家谈”活动为契机，开展典型事故案例学习分析活动。从职工的言语和日常行为中得知，职工在现场操作，存在安全规章制度执行不严、巡检不按时不认真、两票三制执行不规范、劳动保护用品穿戴不规范，部分职工认为程序复杂，简化程序，省事图快，凭经验操作，还有职工对发现的安全隐患视而不见，抱着侥幸心里等安全问题。
针对以上问题，必须要从以下几个方面进行根治。
一是严格执行安全规章制度。厂及相关部门要结合实际情况，及时修订完善安全管理办法，落实好安全生产责任制，杜绝好人主义思想。其次，必须严格标准、尺度，逗硬检查考核，强化制度的落实落地，体现出制度的刚性。如果制度没有有效地执行，再好的安全制度也是一纸空文，所以，全厂人员应自觉遵守规定，严格执行安全规定、办法，积极主动落实好安全生产责任。
二是加强新技术运用，降低安全风险。厂发电设备经过部分技术升级改造，已具有一定自动化水平。但是，部分设备故障检查判断，设备参数调整，电网故障判断处理依然需要员工来手动操作完成，判断失误，误操作，导致事故扩大的现象时有发生。对此，建议厂应加大新技术运用，减少人为判断处理故障，用技术保证安全。
三是提高职工业务技能。一是企业要掌握员工的实际技能情况，有针对性的制定年度员工培训计划;二是要认真开展好传帮带活动，以此提高员工的整体业务技能;三是车间应充分利用班前会、政治安全学习会加强职工的安全教育和业务技能培训，使职工熟练掌握所需的安全操作技能和本岗位的应知应会安全知识。
四是狠抓职工安全意识教育。要充分利用各种载体，不断的加强职工的安全思想教育，提高职工的安全意识。要长期开展安全警示教育，“每日一题”、每周一案例等活动，同时向职工讲明讲透安全事故对自己、家庭、亲人、企业带来的危害，算好安全“八笔账”，让职工深刻认识到安全的重要性。
最新安全隐患的心得体会优秀篇五
安全隐患是指可能潜在的危险，做好安全隐患工作在一定程度上能预防不必要的危害，下面是本站小编精心整理的安全隐患工作心得体会，欢迎大家学习和参阅。
为进一步加强学校及周边安全隐患排查和整治，预防安全事故的发生，继续保持教育事业又好又快发展，我校认真组织实施安全隐患排查，成立专项整治工作领导小组，制订了工作方案，进一步明确了责任，现将本次安全隐患排查及整治工作情况汇报如下。
一、健全组织是安全隐患排查工作正常开展的保障。
我校为了确保安全隐患排查工作能落到实处，使学校的排查工作正常顺利地开展，健全了组织，建立了在校长领导下的，各班主任负责具体实施的安全隐患排查工作小组，从而在组织上保证了我校安全隐患排查工作顺利、有序地进行。
安全隐患排查制度的建立是学校安全工作的有力保证，我校制定出台了一系列管理制度和工作规范。完善的管理制度，有效地制约了师生对安全工作的麻痹大意思想，保证了安全工作有章可循，违者必纠，使我校的安全隐患排查工作不留肓点，不出漏洞，达到了制度化、科学化、规范化和程序化。
三、明确责任，层层落实。
为了把安全隐患排查工作抓细抓实，让每一位工作人员明确对安全隐患排查工作肩负的责任，学校要求各班每周上好安全教育课，少先大队开展好“安全伴我行”的主题队会，每位教师填写好《安全隐患排查表》，相关负责人记载好《校舍安全排查表》。该项措施的落实保证了学校安全隐患排查工作处处有人管，时时有人管，不存在安全管理的死角。
四、扎实有效的措施是安全隐患排查工作的必要手段。
我校在安全隐患排查工作上采取了一系列有效措施，各项工作的开展均有专人负责，保证了安全稳定工作的高质量。
1.交通安全常抓不懈。
召开学生交通安全工作会议，建立红领巾交通监督岗。在学生上、放学时包队教师指挥学生安全通过公路，规定：学生放学一条线，上学自动结成队。
2.寄宿生的“五后”管理无缝对接。
加强寄宿生管理，实现无缝对接，让广大寄宿儿童能生活在安全卫生舒适的校园里，是我们努力追求的目标。我校为了管理好寄宿生，避免寄宿生在校24小时生活在无管理的真空环境中，制定了《乌江中心小学寄宿生管理教师一日工作流程》和《乌江中心小学寄宿生一日常规要求》。学生在起床后有管理教师带领他们收拾好寝室，然后在校园做一些健康的运动;早饭后在教室中在课任教师带领下上好自习;午饭后，由班主任和值周教师管理好在教室休息;放学后，由班主任组织开展一些体育活动;晚自习后，由门卫及值周教师送回宿舍休息。每天安排一名学校领导夜间值班、巡视，每夜有值班教师和生活老师定时查铺。
3.管好食堂、商店，杜绝险从口入。
目前，我校的食堂、商店管理严格规范，为了杜绝险从口入，食堂、商店严把进货关，严格执行食品进库安全卫生检测制度，对食品的保管和制作制定严格的工作流程，规范操作，责任到人，加强督查。为确保学生一日三餐的安全，学校后勤处严格执行学生餐前检测制度，并严禁学生私带熟食进校。
4.建立校园值班制度。
我校一年365天，全天候有专人轮流值班，负责保护学校公共财产和师生人身安全，实行进入校门登记核查制度，机动车辆禁止进入校园制度，确保校园的安全。
学校安全隐患排查组每天要将检查情况登记造册，并实行零报告制度。
五、以活动为载体做好宣传。
1.开展安全隐患排查动员会，校长对本次活动的意义、方式、方法、内容、时间要求，进行了深入地解读，让安全隐患排查工作融入到学校的各项工作中去。
2.开展交通知识讲座。我校住校生特别多，因而存在严重的交通安全隐患。针对这种情况，我校特别举办了交通安全知识讲座，聘请了乌江镇派出所民-警来我校运用了大量鲜活的例子，对学生骑车安全提出了要求和警示，并制定了详细具体的交通安全实施方案，为学生纠正不良交通行为，增强交通知识，避免交通事故，做好有益的尝试。如讲解交通标线，让学生知道各条线的作用，怎样走路;讲解交通信号灯，怎样认识红、黄、绿三色交通信号灯，它们各自的作用是什么，行人怎样安全行驶;讲解怎样安全走路，要求学生走路时思想要集中，不东张西望，不能一边走一边玩耍，不能一边走路一边看书，不乱窜马路，不在马路上踢球、做游戏等。通过讲解，学生明白了基本的交通安全知识。
3.开展图片展。
我校历来十分重视手抄报、画廊的宣传作用，每班定期出“安全伴我行”相关内容的手抄报。学校在画廊里定期张贴交通安全资料宣传，要求学生怎样遵守交通法规，拒绝违法交通，教育学生莫把生命当儿戏。车辆行走时不往车下跳，不能乘车打手机，不能多人乘坐摩托车。了解车辆超载的危害，了解怎样骑自行车，骑车时不撑雨伞，乘车不把手和头伸出窗外等相关内容。
4.开好主题班会。
召开安全隐患排查行动主题班会，通过主题班会让学生进一步了解“安全隐患”排查的意义，学习相关安全、法制知识，真正做一名学法、知法、守法、护-法的好学生。
综上所述，我校在安全管理中，严格执行上级的有关要求和精神，为学生创造健康成长的良好条件和环境，是我们义不容辞的责任。我们将向管理要安全，向道德要安全，并以“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，切实做到认识再升华、责任再增强、作风再转变、措施再到位，上下一心、左右联动，深化整治、扎实工作，确保学校安全及校园周边环境治安良好，推动我校教育事业又好又快发展。
为贯彻落实**学院《关于做好校园安全稳定工作的紧急通知》以及**学院学生工作处《关于安全隐患与特殊学生的摸底排查与整治工作的通知》，系于3月6日下午组成本学期安全隐患排查小组并召开会议。3月6日晚班级例会上王书记又再次强调要求各班班主任落实好安全隐患的宣传工作。3月9日，我系安全小组排查人员：组长王、副组长王、卞分别带领4位组员进入学生宿舍进行宿舍内的安全隐患排查。
一、高度重视，加强组织领导
系成立了安全隐患与特殊学生摸底排查与整治工作小组：
组长：徐
副组长：刘
成员：王及全体班主任
二、安全隐患与特殊学生的摸底排查与整治的目标要求
1、高度认识，加强领导，行动迅速。我系始终把这次安全隐患排查和整治工作摆在首要位置，认真研究落实安全隐患排查与整治工作，制定详尽的自查工作安排。
2、明确任务，落实责任。我系在全系—各年级—各班级—各宿舍分别设定安全工作的第一责任人，要对安全工作负总责。建立健全具有可操作性的安全工作责任制，细化明确各安全隐患排查小组有关人员的职责，建立安全隐患档案，确保学生安全。
3、认真检查，坚决整改。每一个房间，每一个部位，每一类隐患，实施地毯式拉网排查，坚决不留死角，在本次认真自查的基础上，要把存在的安全隐患进行认真梳理、归类，逐项提出整改措施，为营造安全、文明、和谐的校园氛围提供保障。
4、严肃纪律，确保实效。系领导对于此次安全隐患与特殊学生摸底排查与整治工作高度重视，形成以辅导员、班主任、班干部分别排查为主线，三位一体的排查队伍，要求真正把方案精神落到实处，不走过场，取得实效。
5、做好信息整理和反馈。及时将了解掌握工作进展情况，认真做好阶段工作总结和信息报送工作，明确专人负责信息整理、报送。
三、安全隐患与特殊学生的摸底排查与整治的主要内容与具体方法
1、从横向上看，针对特殊学生和问题学生方面。我系确定以辅导员、班主任、班干部分别排查为主线，三位一体，全面对学生进行安全隐患与特殊学生摸底排查，分别形成排查材料，根据三份同类材料，进行汇总，形成我系更加完善、更加全面的安全隐患与特殊学生摸底排查材料。
我系在此次安全隐患与特殊学生的摸底排查与整治工作中重点是针对学生情感问题、上网成瘾、与社会人员交往密切、心理异常、患重大疾病、打工、经商等情况，进行摸底式的排查。系党总支确定需要排查的15类学生和具体的工作方法建议，将这些以文件的形式下发给每一位辅导员、班主任和主要学生干部。
系特殊学生摸底排查的主要内容：
(1)、家庭特别困难学生15人;(2)、在校内外打工学生15人;(3)、上网成瘾学生11人;(4)、存在情感问题学生12人;(5)、与校外人员交往密切接触学生9人;(6)、经商或是传销学生10人;(7)、心理异常学生5人;(8)、曾有夜不归宿行为的学生14人;(9)、单亲或是孤儿学生29人;(10)、学习困难厌学的学生16人;(11)、信仰宗教的学生7人;(12)、酗酒学生2人;(13)、有暴力倾向学生2人。
(1)、个别交谈。选准学生个别谈话，每个宿舍至少找一个学生，尽量多找学生谈，避免只听学生干部一面之词。辅导员、班主任谈话要有记录。(2)、实地查看。深入宿舍、教室，实地查看学生学习生活环境情况，以便及时发现问题。(3)、发放调查问卷，了解学生心声。(4)、让学生制定大学学习计划和职业生涯规划，理解学生形态。(5)、召开主题班会，倾听学生心声，观察学生表现。注意让有一定问题的学生发言。(6)、与任课老师沟通，了解学生上课表现。(7)、与家长沟通交流，了解学生情况。
2、从纵向上看，针对学生们生活、学习的主要场所，我系采取辅导员深入宿舍、深入教室、深入学生的办法，对学生教室、宿舍内的不安全因素进行拉网式彻底排查。
检查的重点是：用电安全检查，不违章使用大功率电器、不使用劣质插排、不在房间内私拉电线;防火、防盗、安全检查，防盗门窗是否牢靠、不使用明火器具;设施安全检查，床体、课桌等是否结实，门锁、插销是否牢靠等;是否存在管制刀具、棍棒、酒瓶等违禁物品，一经查出，立即没收，不服从管理者，按照学校相关规定给予纪律处分。对发现的各类安全隐患及时进行了清理和整治，取得了明显的效果。
四、排查出的问题
系安全隐患与特殊学生摸底排查与整治工作小组通过10多日的拉网式的摸底排查，发现我系存在以下安全隐患问题：教室、宿舍发现大功率违章电器3件、水果刀24把、酒瓶15个、乱拉乱扯电线4处、门窗安全隐患2处等。我系对此采取集中整治的措施，坚决没收存有安全隐患物品，严格整治安全隐患，确保我系不发生安全责任问题。
在学生方面，我系通过全面的彻底的排查发现：(1)、家庭困难学生。(2)、打工学生。(3)、上网成瘾学生。(4)、情感问题学生。(5)、与校外人员交往密切接触学生。(6)、经商或是传销学生。(7)、心理异常学生。(8)、夜不归宿学生。(9)、患重大疾病的学生。(10)、学习困难厌学的学生。(11)、信仰宗教的学生。(12)、酗酒学生。(13)、有暴力倾向学生。(14)、单亲或是孤儿学生。(15)、经常请假或是旷课学生。共计15类， 人。
五、根据排查的问题采取安全整治措施
1、做好日常行为的教育和检查工作
(1)、成立以系学生干部为主的文明督察队。系学生科组织成立以系学生会主席为队长，以系纪检部、女工部主要干部成员的系文明督察队，做好系学生文明检查和督查工作。
(2)、加强对学生的基础管理，尤其是对学生上课、晚自习和晚休检查的力度。继续加大系学生科、任课老师、系学生会的检查力度。对发现的问题，及时整改;对于违纪学生，及时处理，根据学校有关规定给予相应的纪律处分。
2、针对排查出的特殊学生和问题学生制定相应措施
(1)、建立问题学生档案，建立帮扶跟踪记录。针对各类排除出的问题学生和特殊学生，分类建立问题学生档案，完善帮扶制度，做好帮扶跟踪记录。
(2)、继续落实“一对一”帮扶结对子措施。对于排查出的特殊学生，继续落实“一对一”帮扶结对子措施。通过帮扶，从学生的学习、生活及行为养成等更方面进行教育，帮助学生健康成长。
(3)、加强安全教育，普及安全知识。在系内广泛地开展内容丰富，形式多样，寓教于乐的安全教育活动，认真落实安全教育，进一步提高学生的安全意识，普及安全常识，牢固树立“珍惜生命，热爱生活”的思想，养成关爱生命，注意安全的良好习惯。
六、开展“珍惜生命，热爱生活”主题班会
通过开展主题班会使学生清楚地认识到人的生命只有一次，我们要珍爱自己的生命。使学生们珍惜生命，热爱生活，学会正确面对困难和挫折，努力实现自身价值。引导启发学生关注关爱生命，珍爱生命，这一永远也讲不完的话题。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命，教育学生善待亲情，珍爱生命，做一个身心健康、有所追求的人。同时，通过主题班会让同学们学会了自我保护和防护常识，时刻把安全记在心中，让安全伴你、我快乐成长。
总之，通过本次学校安全隐患排查和学生安全教育行动，我系更加完善安全工作防控体系，有力地推进了校园安全工作管理的规范化。在今后的工作中，我们将齐心协力，再接再厉，努力使我系安全工作再上新台阶。
1、内保工作。学校现有两位保安人员，24小时轮流值班，有严格的值班制度。保安人员随身携带器械，穿戴保安服，严把入门关，来访人员做好登记再开门。严格实行安全责任首问制。学校建立领导安全巡视制度和节假日值班制度，值周领导带领值周教师每天对校园进行巡视，各位教师发现问题应在第一时间内进行处理和报告，严格实行安全责任首问制，并将出现安全责任事故的考核严格落实到学校教师绩效工资方案中。学校还在校长室附设保卫室，并制定严格的保卫分工制度。校长与各科室，各班主任与学生家长之间，层层签定安全责任状，使学校安全责任制得到落实。经过认真排查，没有发现学生携带刀具或棍棒入校园的情况。
2.消防安全。重点检查消防安全责任制是否落实，消防通道是否安全、畅通，设施是否齐全等情况;对各专用室的灭火设施等进行逐一排查。学校在每个楼道都安装了安全通道标志，学生集中上下楼时，有专人负责疏散和指挥机制。
3、饮食卫生。重点检查学校周边商店所卖商品的安全情况，检查食品是否符合卫生标准和有关要求，严禁无卫生许可证擅自经营。
4、交通安全。检查教职员工是否自觉遵守交通规则，主动在师生中做遵守交规的楷模，特别是督促他们骑摩托车要戴好安全头盔。组织全体老师上到学生上下学途中对学生途中安全情况进行检查。有针对性地对学生开展安全教育。特别是加强学生应对洪水、火灾等突发事件的应急训练，预防交通、溺水、高坠等事故的发生。
5、加强心理健康教育，及时排解学生之间的矛盾，教给学生自我保护常识。
6、做好传染病及卫生防疫宣传工作，注意教室及公共场所通风、消毒。
最新安全隐患的心得体会优秀篇六
为切实做好校园冬春季节火灾防控，有效预防和减少火灾事故发生，确保学校师生生命财产安全，根据《永康市教育局“除隐患、保安全”消防专项行动方案》的通知要求，**中学制定了《**中学“除隐患、保安全”消防专项行动实施方案》，经过了全体师生的共同努力，圆满完成了各个阶段的任务。
一、领导重视，机构健全
学校领导对本次“除隐患、保安全”消防专项行动给予了高度重视，成立了由章春归校长任组长、黄振兴副校长任副组长的领导小组，并多次召开了领导小组会议和专项工作会议，听取汇报、研究方案、制定措施、部署工作。各处室也明确责任和分工，积极行动，完成各项任务。
二、消防安全，宣传到位
只有思想上重视起来，安全行为才有保障。这是我校多年来的工作经验之一。为此，我们十分重视消防安全工作的宣传。我校主要从三个方面落实这项工作。首先是通过各级会议进行消防安全宣传，学校领导小组坚持每周召开消防安全工作例会，分析问题，讨论措施，布置工作。学校就安全问题专门召开过全校教职工大会，对包括学校消防安全在内的安全问题作了详尽的分析，并提出了许多需要注意的问题，要求各个部门和个人将安全牢记在心。在每周的全校教职工大会上都反复强调，要求教职工小心谨慎、预防为主。其次是组织学生观看消防展览和影片，通过参观直观材料，加深他们的印象,使学生掌握了基本的消防安全知识，增强了消防安全意识。第三，在全校师生员工之中进行了多次系统全面的消防安全培训。培训既有书面的又有实际操作，理论与实践相结合,参加培训人员面广量大，培训工作细致全面，效果显著。第四，开展消防应急疏散演练。在领导小组统一组织下，通过制定详尽计划，各年级、各班级充分重视，以教室、寝室为演练地点在教师引导下迅速疏散，统一到操场集中，用时不到1分钟。演练使广大师生在实践中增强了消防安全意识和防灾技能。
三、完善制度，规范管理
推进消防安全责任制，充分落实管理责任与具体措施。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。这是我校多年来做好消防安全工作的另一条重要经验。定岗明责，检查评比，是强化管理力求实效的重要举措。我们在对有关人员加强消防安全教育的同时加大检查力度，发现隐患及时有效整改，确保万无一失。具体说来，我校在以下六个方面加强了规范管理：1.确定重点防火部位，明确重点防火部位负责人。2.经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志，以便应急情况有保障。3.加强对实验室的管理，尤其是加强对化学药品、易燃易爆药品管理，最大限度减少隐患存在。4.加强对保管室、计算机室的管理，定期与不定期检查安全情况。5.加强对消防器具的管理和保养，如消防绳、消防栓、灭火器等。我们并不因为这些器具平时很少使用就放弃管理，而是注重保养，保证随时可以应急使用。6.加强对住校生安全教育与危险品检查。
四、防患未然，制定预案
消防安全无小事，为使火险隐患能够在第一时间得到有效扼制，并保证学生能够临危不乱，科学避险，减少盲目、慌乱和踩踏事故的发生，学校组织全体教职工，通过对教室、寝室等学生集中区域进行实际考察，建立健全学校安全意外事故处置预案制度。学校建立有以校长为组长，副校长为副组长的“紧急事故处置领导小组”，制定了切实可行的“消防安全紧急预案”。做到全校一盘棋，“紧急预案”人人熟悉。
安全无小事，火灾猛于虎。学校消防安全工作是一项艰巨而长期的任务，不是一劳永逸的事情。只有防治结合，才能保证学校安全。由于认识明确，措施到位，多年来，我校从未发生过消防安全方面的意外事故。我们在加强日常工作管理和阶段情况总结的同时，要真正树立一种防患于未然的安全意识。我们相信，在全校师生的共同努力下，我们一定能将消防安全工作做得更好，为学校发展与改革事业做出我们应有的贡献。