教学工作计划需要根据学生的特点和需求进行灵活调整和优化。各学科的教学工作计划示例，帮助教师更好地组织教学工作。
我的爱好
我是一个普通的小孩，可是我的爱好可不少。我就来说说吧：
一到星期天，我就把颜料、画纸、画笔拿出来，把颜料放到画盘上，然后将画笔在画纸上，挥来挥去，不一会儿，一幅画的“杰作”诞生了。虽然画得不太好，但是我已经笑得和不拢嘴，可高兴了。
爱好是每个人的天赋，希望全世界的爸爸妈妈不要逼孩子去做自己不愿意的事，这样全世界都是快乐的!
我的爱好
我这人有很多爱好。在家可以看书，上网;在外可以骑车，打羽毛球。但我最深藏不露的爱好是观察昆虫。
在我观察昆虫的历史当中，我记忆最鲜明的是那一天。有一次，我无意中发现了一个蚂蚁窝，窝旁边有很多的小精灵在忙碌着。它们时常相互的碰一碰触觉，似乎在进行无声的交谈。看它们声势浩大的工程，我的头脑不觉闪现出一个想法。我找来一只小甲虫，我下了很大的决心，先把小甲虫的一只脚弄断了，以阻止甲虫的爬行。然后把小甲虫放在蚂蚁堆旁边。刚放下去的时候，蚂蚁们一下子惊慌起来，就好像一个人中了百万大奖最开始的神情一样的惊慌失措。慢慢的，蚂蚁们似乎从惊慌变成了狂喜，他们飞快地相互碰着触角，似乎在兴奋的交谈着。我在想，如果它们有发声器的话，那这里一定是一个热闹的集市。蚂蚁们逐渐的形成了一种功势，一大群的蚂蚁扑向了甲虫。其实，我一开始就不应该扯掉甲虫的一只脚，因为就算它四肢健全，也无法在蚂蚁们强大的功势下脱身。现在有一部分蚂蚁控制住了甲虫的“逃亡”，又有一部分蚂蚁开始咬它的腹部了。甲虫开始了挣扎，痛楚使它变得疯狂，但这个举动却招来了更多蚂蚁的围功。
甲虫的身上似乎铺上了一层“黑铠甲”，但这副黑铠甲不是保护甲虫，却像死神一样在索取甲虫的生命。甲虫开始滚动了，在外面看来，它就像一个黑球，越多的蚂蚁来了，球的形状更加明显了。黑球滚的幅度很大，有不少蚂蚁被滚落下来了。慢慢的，球停了下来，突然，“黑铠甲”分解了，甲虫彻底“牺牲”了。蚂蚁们像凯旋归来的战士一样，抬着战利品入洞了。
我不知“戏剧”的落幕。我突然有一声感叹：昆虫世界是多么的迷人呀!
我的爱好教案
2.选择具体的事例来证明自己的爱好。
3.写出这项爱好给自己带来的乐趣和帮助。
用具体事例详细介绍自己的爱好，语言通顺，表述完整。
第一关选材关。
导入：
生：爱好就是喜欢；爱好就是做自己喜欢的事；爱好就是自己最感兴趣的事。
师：嗯，爱好就是自己最喜爱、最喜欢做的事，并且具有浓厚兴趣会积极参加，同时投入精力也是最多的，而且时间长了可能成为生活的习惯。每个人都有自己的兴趣爱好。兴趣爱好丰富了我们的生活，给我们带来了很多的乐趣，使我们的日子过得多姿多彩。想一想，你喜欢做什么？挑最喜欢的说两三个。
生：看书；跑步；唱歌（同学在说自己爱好时可以鼓励下，爱学习啊，未来歌唱家啊，第二个刘翔。）。
分类：
（1）技能本领：唱歌、跳舞、下棋。
（2）小发明、小制作：做实验、装收音机。
（3）学习方面：读课外书、学外语、做数学题。
（4）其它：爱逗蛐蛐、爱集邮、爱养小动物。
生：朗读。一个组读一段。
第二关方法关。
欣赏例文《我的爱好》。
师：小作者最大的爱好是什么？
生：看书。（板书：列举式开头）。
生：有的人喜欢唱歌，有的人喜欢跳舞，而我最喜欢的是？
师备用开头：
1.我的兴趣很广泛，比如读书、弹琴、唱歌。不过，我最爱好的、下功夫最大的要数画画了。
2.这世上每个人都有自己的爱好，有的喜欢看电影，有的喜欢唱歌跳舞，还有的喜欢玩魔方。我的爱好是打篮球。
师：小作者最喜欢看书，文中是用哪件具体的事例写出来的？
生：为了看书，我把妈妈让我买盐的事抛到九霄云外了。（板书：中间—具体事例证明爱好）。
师：小作者这么喜欢看书，那看书给她带来了哪些快乐？
生：增长知识，开阔视野，懂得了更多的道理。
生：写含羞草的作文时，很得心应手。（板书—这项爱好带给我们的帮助和乐趣）。
师：看样子啊，有一个好的爱好对我们有很大的帮助，所以，同学们呢平常一定要有一个良好的爱好。请同学们一起把最后一段大声朗读一遍，看它跟文章的开头是什么关系。
生：读完，回答，首尾呼应。（板书：结尾—首尾呼应）。
1.用具体的一件事来反映自己的这种爱好。注意详略，把自己如何做这件事的。
动作写出来。
2.注意突出乐趣，也就是说把自己在做这件事中获得的乐趣和愉快的心情自然。
而然地体现在字里行间，体现在做事的过程中。
刚才我们欣赏了别人的爱好，现在我们来介绍一下自己的爱好，比一比谁得爱好更与众不同，更有趣！
1.你如何喜欢上这种爱好的？
2.你对你的爱好痴迷到什么程度？
3.你能通过具体的一件事，谈谈你的爱好吗？
4.爱好中，你觉得哪些地方最有趣？
找学生比赛说一说，比一比谁说的最有趣。
板书设计：列举式开头。
中间—爱好（具体事例证明）。
带来的乐趣和帮助。
结尾—首尾呼应。
这世上每个人都有自己的爱好，有的喜欢看电影，有的喜欢唱歌跳舞，还有的喜欢玩魔方，而我最大的爱好是看书。
事，可是商店早已关了门，我只好回家去了。
看书是我的.最爱，它增长了我的知识，开阔了我的视野，使我懂得了更多的道理。有一次老师布置了一篇写含羞草的作文，由于我平时看书对含羞草的了解，所以写起来非常得心应手，作文写得很好，这些都得益于我平时所看的书本。书将永远是我的老师和挚友！我爱看书。
他的线穿进去，打个结。基本上完成了，然后写上成语或名言警句，帮助我学习。
事例二：玩电脑。记得有一天晚上，我在做语文《基础训练》时，被一道题目给难倒了，就跑去问爸爸：“爸爸，这个题目里的？？血肉？？在课文中表示什么意思？”爸爸想了很久之后说：“这我也不是很清楚，你还是去查看一下电脑吧！”当时我心里想：这题目怎么这么难啊？居然都把我老爸给难倒了。”然后，我就上网去查找，结果让我查到了最佳答案，“血肉”表示的是“人的身躯”。这样一来，我的问题就迎刃而解了。
事例三：星期天，妈妈带我去汝南玩，一下车我，就赶紧跑进了书店。我顺着书架寻找我喜欢的书，我忽然看见一本好书——《恐龙王国》。我就拉着妈妈让她给我买。妈妈说：你已经有那么多书了，等看完了再来买。“我一见这着不灵，就使出了我的绝招，我装出一副可怜相，拉着妈妈说：“好妈妈的就给我买一本吧。”这着果然不错，妈妈给我买下了《恐龙王国》。妈妈领着我去逛商场，我趁着妈妈不注意，又溜进了书店，我在书店里看了一会书，妈妈来了，指着我的鼻子说：“你这小鬼，我想你就跑到这儿来了。”妈妈又去逛了一会商场就来喊我了：“小书迷，走回家了。”我只好恋恋不舍的离开了书店。
事例四：画画。有一次，我正在临摹美术书上的卡通画――“孙悟空”，为了画好孙悟空的一只手，我花了好长时间。第一次我画的手又胖又短，第二次我画的手是又瘦又长，第三次我下决心一定要画好它。可这时，已到吃午饭的时间了，妈妈好几次催我吃饭，我却是左耳进，右耳出，嘴上答应，手上的画笔却放不下。直到把“手”画好了，我自己认为满意了，才放下了画笔。
我的爱好
爱好不代表一定具有专业性，可以是随便的，娱乐或消遣等等。以下是小编给大家提供的关于我的爱好。
作文。
欢迎大家阅读参考!
每个人都有自己的爱好，有的人爱读书;有的人爱下棋;有的人爱踢球;还有的人爱打棒球......而我的爱好就是令我热血沸腾的羽毛球!
我是从7岁开始练习打羽毛球的。那时候，我只是一个连球都发不好的菜鸟，可是，我的志向却不小——起初，我的目光只停留在进校队上，因为校队配备的都是全校最厉害的体育老师呀!到了里面，球技就会有飞速地提升!于是，我为了这个目标不懈努力——每天放学后到体育馆训练40分钟，双休日也不休息，一天两个小时体能训练，这还不够，当时只有9岁的我，去参加了羽毛球夏令营，上午训练3小时，下午训练3小时，晚上还要跑步伐。
在夏令营的每一天，都可以用一句话来形容：起得比鸡早，干得比牛多，睡得比狗晚。而且来的十几个队友，坚持下来的只有我们五六个人了!虽然很累，但是我从没动摇过，因为我记得爱迪生说过这样一句话：“天才都是用百分之九十九的汗水和百分之一的智慧造就的”。所以我坚信只要我坚持不懈，也会有成功的那一天。
果然，功夫不负有心人，我特训回来，顺利地进入了校队。不是我自夸，当时我在校队里也算个数得着的人物，哈哈!记得去年，我代表学校去参加中南海杯比赛，我信心满满的上场，却被对手“很客气”地请回了家，在下场的那一刻，我顿时明白了妈妈常说“人外有人，天外有天”这句话的深意。于是，我暗下决心：早晚有一天，冠军一定是属于我的!回到学校，我更加努力地练球，付出比别人更多的汗水，为的就是早日夺回属于我的冠军!
这次失败，并没有减少我对羽毛球的热爱，反而激发了我的斗志，这使我明白了：失败，并不可耻，可耻的是那个明明失败了，却还不知道努力的人!
大家一定有很多的爱好和缺点吧，比如读书，写字等……现在就让我给大家讲一下我的爱好吧!
我的爱好是做题，每天晚上的时候，我做完作业就让家长出题给我我来算，并且让家长计时，看看我做完一个题需要几秒钟，每天晚上我都会破一次记录，这一天我做一道题用了12秒07，我不服气，就在让家长出了一道题，家长开始给我计时了，这回我的记录是9秒23，这回我觉得还是不好就又来了一次这次我可满意了成绩是7秒11，这样，日复一日，我的记录就依然保持在7~8秒之内，经过我多年的练习，记录终于被打破了成绩居然到了6秒多，家长给我检查了一下，这道题竟然错了，我看了看，大吃一惊，我竟然把7写成了5，哎这次的记录失败了，从中我得到了经验，做的快是没有用的，要求稳、用心和正确率，先达到这个程度，在练速度!
我的爱好是骑自行车，刚开始的时候，我不会骑，有时还会跌倒，我就把自行车的另外连个轮子给按上了，这样我就可以骑一会儿了，一天一天的过去了，我想我该练怎样骑单轮自行车了，我这样又练了3星期，终于会骑自行车了，我就在楼下骑呀骑，我不禁骑得快而且还会漂移了呢，虽然会骑了，但是也不要骄傲，有句话说的好：“骄傲使人落后，谦虚使人进步!”我还是要练习，不要骄傲!
大家都有自己的爱好吧，大家要是感觉有兴趣的话，也可以在网上打写出我的爱好!
我的爱好是一个很特别的，那就是游泳了。
我从去年暑假开始去双鸭山跟我大姐学游泳，这使我感受到了极大的乐趣，所以我喜欢上了游泳。
那天，大姨带我们去了五环游泳馆，哇!里面的人可真多呀!因为大池子很深，会淹没我，所以我去了有一米的小池子。
我开始跟大姐学游泳，首先，大姐教我练漂，不知为什么，身子老往下沉，就是浮不起来，大姐拿我没办法，只好去借游泳圈，后来大姐说要放松，早知道要放松，我就不紧张了，后来我马上就学会了。
练完了漂，大姐让我学狗刨，她让我上岸去跟她学，做了一百下，大姐让我下水找找感觉，然后，给我带上游泳圈，开始划的不太利落，经过长时间的不懈努力，终于可以把游泳圈拿下来了，你看，我就像鱼儿似的在水里自由自在的游来游去，多好啊!回大姨家的时候竟然得意忘形，结果摔了一跤。
我现在已经游得很精彩了，我的目标是，争取冲向国家队。
每个人都有自己的爱好，我也不例外。我的爱好是游泳。因为游泳可以放松全身。
我刚学游泳的时候，非常害怕，怕掉进水里淹着。可是就在我学会的时候，我一点也不害怕，反倒喜欢上了游泳。我现在会蛙泳、自由泳、仰泳等。
每次我到游泳馆，都要和爸爸赛一场，看谁游得快或看谁潜水时间长。我最多能潜一分钟多呢。
一次，我和爸爸比看谁游得远，结果我游了一圈，爸爸才游了半圈多。爸爸不服气，又要和我比潜水，我同意了。一开始，我们都深吸了一口气，然后“扑腾”一声一头扎进水里，我向水池那头游去，刚一探出水面，却发现爸爸才游了一半的路程，我大声笑起来：“爸爸不如我!”他却说“耍赖，不比了!”
游泳可以尽情地在水里畅游，放松身心，有益健康。听了我的介绍，你喜欢上游泳了吗?
我的爱好
我最喜欢的是唱歌，最爱歌唱的是祖国。祖国，我爱你！伤心的时候我就唱快乐的歌，这样可以变得开心；开心的时候我还是会唱快乐的歌，这样我会变得更开心。
我还喜欢画画，最爱画小动物，因为小动物很可爱。上幼儿园的时候，我的画被贴在教室墙上，供小朋友观赏。上了小学，美术老师说我画得很好。爸爸、妈妈都说我有绘画的天赋，就让我学习画画。
我还有许多爱好，以后给你们介绍吧！
我的爱好
是跳舞，在学校里，我们可以利用课余的时间上兴趣班，我上的就是舞蹈班，因为我想长大以后想当一位舞蹈家！
我非常喜欢跳舞，每到跳舞的时候我都非常认真，非常开心，而且别人也说我跳得非常好，这让我对自己更加有信心。我在学校还拿过一等奖呢！我在学校表演过很多次，我跳过的舞有《中国舞》、《大长今》、《福娃舞》……每次都能拿一等奖，你是不是也觉得我很棒呢？不过，我也有缺点，就是有些动作老是做错，看来我还要更加细心一点才行呢！
不过，我还是很高兴我们能拿到一等奖，我想应该是我们的李小芳老师教得好，得知我们是学校跳得最好的，我们的李老师也非常高兴，老实说：“我真为你们骄傲！”说这话的时候，她的脸笑得像一朵花！
我非常喜欢跳舞，我要用给我的舞蹈舞出美丽的人生。
我的爱好
亲爱的母校！
您——。
让我健康成长的摇篮；
您——。
给我无限关爱的妈妈。
曾经的我。
多么调皮、任性，
看到您期待的眼神，
我变得逐渐懂事。
母校，
您千辛万苦教我，
不就是让我成为祖国的栋梁，
为祖国贡献出自己全部的力量？
谁言寸草心，
报得三春晖。
虽然，
我终究会离开您去飞翔，
但我永远会记住您的.恩情。
祖国在我心中每个人都有自己的祖国，
中国虽有耻辱的历史，
但中华民族人民是不会有可耻的心，
因为我们是要去用自己的能力来证明我们不是东亚病夫。
我的爱好教案
1．能够把表现自己某一爱好的事例乐趣等写清楚。
2．先说后写，再将修改后的习作誊写在习作本上。
写清具体事例和从中获得的乐趣。
课时：2课时。
（谈生活引入，激起内心情感体验，构建有生命力的课堂教学环境。）。
1．什么叫课余？
课余就是指在学校学习以外的时间，如每天放学以后、双休日及其他节假日。
2．学生简单介绍自己的课余生活。
课前老师已经布置同学们准备一些自己的课余生活照片，带来了吗？现在请你拿出来，简单地向大家介绍一下。
小结：看来，同学们的课余生活真是丰富多彩。有的喜欢下棋、打乒乓球，这是体育活动；有的喜欢集邮、唱歌，这是文娱活动；还有的喜欢游山玩水、养鱼种花等活动。
3．展示生活。
（1）片段细说。
(可先小组讨论再指名说)。
（2）评议指点。
4．学习“习作要求”及“提示”。
自读、思考：本次习作有什么要求？要注意什么？
我的课余爱好很广泛。下棋、打乒乓球都是我的课余爱好。但我最感兴趣的是装饰我的小假山。
我为什么喜欢我的小假山？那是两年前的一天下午，我到好朋友赵兵家去玩。突然，我发现赵兵家的桌子上放着一盆美丽的假山，我越看越爱，越看越出神了，几乎忘记了周围的一切。赵兵看见我这副模样，就问：“你在干什么？”我不好意思地说：“你的假山真漂亮，我也想有一座这样的小假山。”赵兵说：“这好办，我家有现成的假山石头，你拿回去，装饰一下就行了。”听赵兵这样说，我顿时欣喜若狂。
我欢天喜地地抱回了假山石，认真地把它们排列在玻璃缸里，看上去真漂亮。我找来一些青苔，种在假山上，为假山披上绿装。还用胶泥捏了些小桥，搭在假山上。从此，我一有空，就来装饰我的小假山，把假山打扮得越来越漂亮。我还在假山打了几个洞，把几条小鱼放进去，在里面放上了泥捏的滑梯、跷跷板，又在玻璃缸上贴了一张纸条，上面写着“水晶宫”三个字。看着小鱼从假山洞里钻进钻出，我心里真有说不出的高兴。
我的爱好
其实从小到大，我都是特别喜欢写作的。其实长大之后要是你才一本正经的去告诉他人说节奏，这是我的愿望，在初高中那一回可能大家都觉得难以置信，因为出发中那一回其实也很难找到这种刚好的人，但是呢，现在上了大学之后，基本上同一个专业的人都是志同道合的人吧，就至少基本上有一半的同学都是和自己一样喜欢有关系关系做的人，所以才会去到这一个专业这个班级里面，所以呢，自从上了大学之后，也听到了越来越多的人在介绍自己的兴趣爱好的时候，都会说自己喜欢阅读，喜欢写作，喜欢写写自己的心情。
其实自己也真的不愿意拒绝了这个爱好，其实过去的话是真的很喜欢这个写作上的事情，然后再长大一点，会觉得我其实写作的话可以给自己带来很多的快乐的，最后上了初高中之后啊这一切做这一方面，的，才能也是有一点点的被发现包括自己的初中的时候也有特殊的去培养了自己这一方面的爱好，曾某啊他也知道说这一章是一方面有一定的特长，所以那个时候我们选兴趣班的时候，基本上都是有关于写作的。
最后我自己初中的时候嘛，只有报了兴趣班当时就是学校免费开设的，后来就上了高中，其实在上高中之前吧，就是初中毕业那一会就已经再去报了一个有空一起做的补习班的那种，也是兴趣班的，但是呢，是一种提升空间比较大的那一种类型，所以确实也是我在这个兴趣班里面得到了挺多吧，也就在这个班级里面却发展了一下自己的青春也好，让自己的青春也要变得更加高级一些，虽然说自己没能坚持下来，但是还是觉得很欣慰，自己当初的这一个选择，反正以后都要再去去坚持，这样子的一种选择的就自己还是希望说在新的一年里面借口坚持去写更高级更有内容的那一种写作吧，就希望说可以出更有意义的那种作品。
其实上了大学之后，这其实关于作文课的话，自己也是一直像自己一直在强调的那一件事情一样就是自己，其实还是蛮期待这个写作课的，虽然说最后不尽如人意，只不过这一周还是希望说自己在这个兴趣爱好这一方面可以一直坚持下去，前后呢，可以学有所成吧，毕竟自己确实有时候在这一方面是坚持并且坚持学习了，虽然说过去有人说不能够把爱好以及工作前途拉扯在一起，但是就难得有一个这样的机会，难得最喜欢做的这件事情，可以和前途拉着在一起。
我的爱好
有的人爱好打篮球，有的人爱好游泳，是骑自行车。
以前我不会骑车时，看到同学们骑车神气十足的样子，我就特别羡慕，也想骑车。“妈妈，我想要一辆自行车，行吗？”我请求道，“嗯……”妈妈有点犹豫，“骑车容易受伤，你不怕吗？能坚持下去吗？”我坚定地点了点头，答道：“我会坚持的，请相信我！”于是妈妈很快给我买回了自行车。
从那以后，我每天心心念念的就是学骑车，可是爸爸说得周末才能学习骑车，我懊恼极了，这一周的时间过得可真慢啊，像过了一年似的！好不容易等到周末啦，一吃完午饭我就迫不及待地拉着爸爸的手兴奋地奔向我的新车，这粉红色的新车，像一匹温柔的小马儿一样，静静地立在那里。我亲昵地摸了摸我的新车，推着它便往门外走去，开始我的学车之旅。
“首先要掌握平衡，重心。”爸爸仔细地将骑车的要领告诉我，然后再手把手地教我，细心地保护着我。我满怀希望地骑上车，心里又激动又紧张，可这顽皮的车却并不听话，仿佛跟我作对似的，不是向左倒就是往右倾，始终立不起来。我牢牢地抓住车把手，下牙齿紧紧地咬着上嘴皮，身体微微颤抖起来，额头也迅速渗出了一丝冷汗，却不敢伸手去擦，担心伸出手去抹汗，车子就会倒地。爸爸在车后扶着，鼓励我：“别害怕，大胆些，脚下用力踩，身体保持平衡，眼睛看前方，你就能驾驭它！”听了爸爸的话，我试着大胆地向前骑去，这次我的车儿似乎很乖，它也配合着我，慢慢地、歪歪扭扭地溜出了一段路。我开心极了，大叫起来：“我能把车骑走啦！”就在我得意放松警惕的时候，车子却一下倒在地上，我的腿也被压在车下，疼得我眼泪夺眶而出。但是我不服气，想着同学骑车时那洋洋得意的.样子，我忍痛站起来，擦了擦眼泪说：“我一定要学会骑车！”爸爸向我竖起了大拇指，称赞我有毅力！我又开始在爸爸的指导下继续学习骑车。就这样，我练了两周，终于学会了骑自行车！
现在，周末天气好的时候，我会骑上自行车和家人去河边放风筝，约上同学骑车到西山公园摘枇杷，跟着爷爷骑车去万达广场吃美食……骑自行车不仅锻炼了我的身体，还能让我在骑车途中看到别样的风景，骑自行车带给了我无限的快乐，我喜欢骑自行车！
我的爱好
非常广泛，有画画、书法、游泳……不过我还是最喜欢游泳了。
去年，妈妈给我报了游泳班，我想游泳不就是玩水嘛！一想到玩水我仿佛看见一大堆零食在等着我。
终于到了上课的那一天，我穿上泳衣，带上泳镜泳帽，背上泳包，来到了泳池。我看见很多小朋友穿着五颜六色的泳衣，就像活泼可爱的小鱼在我的面前游来游去，我多么想变成他们中的一员啊！突然，我听见老师叫我们去排队。老师先带着我们做了热身运动，再让我们下水，下了水，老师让我们练习憋气，我的脸刚碰到水就急忙抬起来，但是老师边说边看着我们，我又不敢抬起头来，就猛地低下了头，只觉得鼻子一酸，一个劲地打喷嚏，难受极了。
回到家，妈妈看见我垂头丧气的样子，就问：“怎么了？”我答道：“我不喜欢游泳了！”妈妈说：“为什么呢？”我低着头说：“我怕水。”妈妈认真地告诉我：“世界上有很多人都怕水，但是你只要坚持下去就一定会成功的！”我决定再试一次，我打了一盆水，开始练习憋气，一次，两次，三次……我终于学会了憋气。学会了憋气，打腿、换气、划手就根本难不倒我了。在我的努力下，我终于学会了蛙泳。
游泳课结束了，妈妈还给我办了游泳卡。现在我一到周末就会去游泳！我多么盼望明年夏天的自由泳课程啊！
我的爱好
有很多，书法、绘画、吹竹笛、做手工……我最拿手的'就是书法。每个周六上午我都在黄山松少儿书法学院学习书法。从一开始的铅笔到水笔到钢笔，从楷书到行楷，到临摹古贴。
黄山松老师教书法很耐心很生动也很温柔，还会讲笑话。他除了在黑板上一笔一划的认真教我们，还手把手的告诉我们每个字的结构、长短、笔划顺序，轻重……有时他一边讲一边编笑话。比如他看到我们写字姿势不正确，总习惯弯腰，就告诉我们别做驼背佬，然后装成大虾米的样子，逗得同学们哈哈大笑。
练习写字是件很枯燥的事，开始练的时候很生涩，怎么也写不象，时间长了，手很累，很辛苦。黄老师经常告诉我们，书法是文字在纸上的舞蹈，让我们学会用欣赏的眼睛去练习，持之以恒，一份耕耘，就会一份收获。
经过几年的学习，书法给我带了许多快乐。不仅让我养成正确的写字习惯，还通过参加全国书法比赛获奖增加了自信，也给我带来了许多的朋友。连竹笛老师，看到我签名都夸我的字写得漂亮，还想让我做他的女儿呢！
这就是，怎么样？
我的爱好
有很多，比如骑自行车，是因为我喜欢风拂过脸的舒畅，也喜欢那种说走就走的潇洒；再比如写作，我享受那种在精神上放飞自我的快感，但是我最喜欢的，还是读书。
一杯清茶，几本好书，就足以让我度过一个悠闲的下午。著名作家高尔基也曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”一本故事情节丰富的书能让读者将视线牢牢固定在文字间，让思绪随着故事的发展而变化，时而捧腹大笑，时而眉头紧皱，时而感既万千……这就是书的.迷人之处，我喜欢读书，也正是因为这个原因。
我还有一个“坏习惯”，就是随时随地都会看书。当然，上课的时候除外。吃饭时，睡觉前，如海绵挤水一样抓住各种时间去阅读。
看书也能使人聪明。读书明理，我想大家应该都是知道的，不过，看的书也要有选择。漫画书应该少看，历史书、科普书、小说……正所谓萝卜青菜，各有所爱”大家各有各的选择。
读书，给人生添彩，给成长加分。我爱读书！
我的爱好
人人都有自己的爱好，我也有，是画画。
我爱画画，因为有一件事情让我对画画非常喜爱，又一次，班主任樊老师来到班级，说：“咱班谁想画画，就选两个人，谁画的好，谁的画就可以去参见比赛。”
举手的人有：我，宋娟，吴更林，唐艳新，孙刘乐，门中宇，史亚楠，徐晨和范雨薇。我怕老师不选我，所以就跑到老师面前说：“老师，我可以参加画画吗？”宋娟看我跑到前面，她也跑到前面跟老师说她也想参加，老师就给了我们每人一张素描纸。唐艳新看到我和宋娟参加了画画，她不服气，我心想：“她不服气也没办法，我和宋娟已经参加了。”老师给的素描纸一张是打完框的，一张是没打完框的，老师把打完框的给了我。晚上妈妈和爸爸带我去阿姨家看电脑上的图案照着画。我画的时候觉得就像在玩似的。画完以后，我看着我的画，又看了看电脑上的画，虽然有点区别，但是我觉得这是我画得最好的一幅画。我给爸爸妈妈看，爸爸和妈妈都夸我画的好看，爸爸还说：“可欣，你以前是不是学过画画啊！画的真不错。”到了第二天，我和宋娟的画，老师选了我的画。
临近艺术表演还有6天，老师给我们发了树苗纸，我们分别有自己喜欢的作品，我画了一幅“毛毛虫”画，每个毛毛虫都很可爱，再加上点颜色，就显得更生动了，这幅画我费了好大得劲才画出来。虽然画的不是那么好看，但是这是我努力画的，我也觉得很高兴。
是画画，能画出生活的多姿多彩，画画还给我带来了无穷的快乐。
我的爱好
有很多很多，如踢毽子、踢足球、打羽毛球……在众多的爱好中，我最喜爱的还是篮球。
周末看电视的时间我基本锁定nba，有很多著名的球队，比如骑士队、火箭队、公牛队等，但我比较青睐勇士队。勇士队的顶梁柱是库里，他投篮飞常准，一场下来最多能投十几个三分球。每当库里进球时，我都会兴奋地鼓起掌来；每当勇士队和其他球队不分胜负时，我都会默默祈祷勇士队能战胜对手。
当然，我也喜欢由周湛东、吴前、周鹏、刘志轩等组成的中国国家队，他们永不放弃、奋力拼搏的精神让我感动。每次比赛，他们总能拼尽全力，爆发出小宇宙，展现了我们中国人应有的中国精神。虽然，我们中国的篮球还没有挤入世界强队，但我相信总有一天中国篮球回向世界证明的。
看了明星球员有这么好的球技，我羡慕不已，我决定去学打篮球。来到篮球场，我迫不及待地去投篮，一开始，我连篮筐都碰不到，但我没放弃。我静静地坐在场边看别人怎么投，然后就一步一步练习，终于能碰到篮筐了。此时，我开心极了，为自己的不放弃感到高兴。
但我还是不够满意，因为球还没进筐，幸运的是得到了一位篮球老师的教导。他先教我运球的方法，再教我手腕的用力技巧，我聚精会神地听着，并且用老师教的方法投了起来，终于将篮球送进篮筐了。我开始为篮球而疯狂了。
自从学会打篮球后，我就爱上了和其他小朋友一起打篮球赛，我们三人一组，打半场。比赛开始，我本以为可以凭借我的个人能力进球，可是好几次都被对方球员抢断，他们抢断后在传给同伴，同伴猛地一跳，球进了。这时，我的脑袋抛出一个问题：为什么对方这么容易就能进球，而我们的球技都不错，却偏偏拿不到分呢？中场休息时，我和我的同伴讨论了这个问题，我们才恍然大悟：原来对方依靠的不是个人技能，而是三个人之间的合作。
下半场开始了，我们队注重了合作，慢慢地把比分追平了。这时，离比赛结束只剩下三十秒了，我接到球，躲过了对方的阻拦，看到我的同伴已跑到篮下，伸手要求，我身体一晃，做了一个假动作，轻松地把球传给了同伴，同伴飞身一跃，篮球在空中划出了一道美丽的弧线，球进了，我们赢了。
篮球，不仅仅让我懂得了坚持的重要性，也让我明白了团队合作的意义。我爱篮球。