英语学习是现代教育中不可或缺的一部分，它涉及到语法、词汇、听说读写等多个方面的技能。下面是一些关于英语学习的范文，希望对大家的学习有所帮助。
英语写信范文
种种好处，恐怕收效甚微。如能把这些学生在其它方面的兴趣，迁移到学英语中来，则可事半功倍。有一次，笔者把班上的几个常逃学到街上打电子游戏的学生叫到微机室，打开电脑，让他们见识“红色警戒”、“沙丘2000”、“星际争霸”等游戏。那令人震憾的32位音效，赏心悦目的3d动画，人性化的交互式操作，让街上游戏厅中的16位甚至8位的游戏望尘莫及。很快地，他们就融入游戏之中。但每每就在他们指挥着千军万马，即将解放全人类，实现心中梦想时，屏幕上却出现了数行的英文提示，这些学生全傻眼了，这时我就在旁边轻描淡写地给予翻译。学生顿悟：下世纪，玩，也要懂英语。事后，我发现英语课上，这几个学生“重新做人”了。可见，巧妙地迁移学生的兴趣，正如“四两拨千斤”。对培养学生学英语的兴趣大有裨益。
英语语法规则，词的用法区别，发音规则等，常让学生迷惑。有鉴于此，教师可编些口诀来帮助学生记忆，降低学习难度，使学英语的热情升温。对六年级学生讲“be”的用法，记口诀：i用am,you用are;is跟着他，她，它。要问复数用什么？其后全部都用are.又如，doubleo的长短音，编“三字经”如下：
煮毛木，看了书，脚送[u]，立后屋。除之外，读长|u:|。
等等。教师只要常收纳，多积累，勤总结，口诀就会涌涌不断，教学也定会趣味横生。
对初学者，直观教学尤其显得重要。由于条件限制，学校缺乏必要的挂图，笔者就发动学生自己动手画。对教学中所要用到的图片，提早一个星期布置下去，要求他们用彩笔画在白色的硬纸片上，在纸片的背面再写上图画所表达的单词及其音标，为了便于以后保存，我对纸片的大小作了统一的规定。一周后，一些“作品”被运用在课堂上。这样，在课外学生都兴趣盎然地制作图片，课上他们都期待着自己“作品”的出现。开展画图片活动，其意义已经超出图片的本身，它让学生体会到成功，这种成功的喜悦大大激发了学英语的兴趣，使学生愿意来上英语课。此外画图片，也培养了学生的绘画能力，开发他们的智力，也可让他们先熟悉一下将要教的新课，达到预习的目的，真是一举多得！
学习要“学以致用”，而英语的学习更是如此。我们要让学生学了英语后，要会开口说英语。为此，每节课，笔者都花五分钟左右时间让学生到讲台前表演他们自编的课本剧。具体做法如下：上课前，由当天的值日生（两个），先用英语作dutyreport.内容有：星期、日期、出席情况、天气等。（未学到的项目可适当删减）。
大学英语写信范文
内容丰富，灵活有趣，实用性很强，既可培养学生学习兴趣，又可帮助学生进一步学会借助信息技术手段解决实际生活问题，提高学生综合应用能力，培养学生在知识探索中发现问题、分析问题、解决问题的能力。培养学生创新精神，使学生在学习过程中形成一定的信息素养和使用信息技术的伦理道德。
如何编写、发送电子邮件。
如何充分调动学生主动参与性。
课型：新授课。
通过本课的学习，让学生掌握收、发电子邮件的基本操作，把电子邮件应用到实际生活中。培养学生遵守使用电子邮件的道德规范。
1、知识与技能。
让学生通过积极自主探索，学会收、发电子邮件的基本操作。
2、过程与方法。
通过收、发邮件的实践活动，让学生掌握学会自主或借助帮助信息，协同大胆探索知识的方法。
3、情感态度与价值观。
初中英语写信范文
信的内容格式：
1、“尊敬的：”或“亲爱的,：”(顶格写，别忘了冒号)。
3、正文有事说事儿，没事儿闲扯，反正随你写了，每段段首也要空两格。
4、结尾格式：“此致(空几格写)敬礼”(另起一行，要顶格写)
5、写信人署名(靠右)写信日期(靠右)
内容实例：
尊敬的xxx:。
您(你)好。
正文……(略)。
此致
敬礼!
(上两行也可写成：祝身体健康!)。
写信人名字或昵称。
写信的日期
写信范文英语
英语作文开头包括写信人地址和写信日期，通常写在信笺的右上角。在比较熟识的朋友之间的通信，写信人的地址常可略去。本课的信头就只写了写信日期，而没有写信人的地址。日期通常有下列两种定法：
(1)月、日、年：如august15,20__。
(2)日、月、年：如15thaugust,20__。
地址的写法通常是由小到大，日期写在地址的下方(见信笺格式)。
文档为doc格式。
写信的日期英语范文优选
结尾的话是先写名字，日期最后。
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
1、称呼。
根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写“爸爸”；写信给老师、同学的信，称呼就写“*老师”、“**同学”。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
2、正文。
这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。
3、结尾。
结尾可根据写信人跟收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如“此致敬礼”、“祝你健康”等等。祝愿语一般分两行写，在正文的下一行空两格写“祝或此致”，再在下一行顶格写“健康或敬礼”。
4、署名。
在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如“儿”、“弟”、“学生”等等。
5、日期
可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最后报写清年月日，以便查考。
扩展资料。
写信技巧。
给亲人的信，是一般书信较常见的一种。因为离别亲人，才必须给亲人写信，因此信中一般要写出对亲人的思念之情，要向亲人表示问候。
给领导的信，一般是提出建议，反映问题，要求帮助等。写信时，一定要实事求是，不要提出不切实际的建议，反映问题要准确，要预先进行调查研究。
参考资料搜狗百科-书信。
初中英语写信范文
尊敬的xxx：
你好：
我是技术学院的一名老师，得知能推荐我的学生同学到贵公司工作，我感到非常高兴和无比欣慰。这样一个上进的年轻人应该去好的企事业单位发展，打拼自己的未来。因此，我很荣幸向贵公司强烈推荐这位优秀的学生。
同学于20**就读与轻工业技术学院，该学生是一个活泼、开朗、可爱、热情、积极、上进、善良、有责任感的女孩，在学校学习认真、安分守纪、懂事听话深受任课老师的喜欢。
该学生学习能力强，做事踏实认真，有条不紊，是一个原则性比较强的女孩。积极乐观的态度、待人热情、乐于助人的品质难能可贵。在生活中，她能很好的处理与他人之间的关系，有很好的人缘。深受大家的喜爱。在工作上，不但能够很好的组织协调工作有序的完成，而且她还是一个不怕吃苦上进的女孩，在读书期间利用课余时间参加社会实践，体验社会认识社会，以便自己以后更好的适应社会，不断提升自己完善自己。成熟懂事她的从不让家人担心，是父母心中的好孩子老师眼中的好学生。敢于挑战敢于创新不怕困苦的她以虔诚积极主动的态度、工作的认真专注得到了学校和企事业单位的一致好评。
通过该学生这几年的表现我发现，该学生具有很强的解决问题分析问题的能力，具有扎实的专业基础、素养和人格魅力，做事积极认真、细致周到，是一个综合能力比较突出的学生，故予以推荐，望通过审核。
日期：
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写信
闺蜜卢卢：
你好!算起我们成为闺蜜，没有一年，也有半年了吧。也许有人会说：切~才半年，算闺蜜吗?顶多就好朋友吧。我一声不吭，我想说：“那个闺蜜不是半年一年走过来的?”
卢卢，还记得我们在2组天天吵着绝交吗?那时我们真是傻。后来，我们渐渐发现，真正的闺蜜是经过分分合合却并没有绝交，友谊比502胶水还牢固的。卢卢，还记得我们体育课上一边跑一边玩游戏吗?那时真是我最开心的时候，我们从没抛下对方，一看对方落下了，马上跑过去：加油~多暖心啊。
卢卢，还记得我们一起打篮球吗?每次投篮，我们都不是祈祷自己投进，而是期盼对方投进，仿佛对方投进自己就胜利了一样。每次我们在对方前面，都会为对方加油。
祝：学习进步。
闺蜜：刘xxxx。
xxxx年3月4日。
英语书写
“回来了，作业多吗？”“先洗手，用热水，记得打肥皂！”“把桌上的水果吃了后快去写作业！”……刚进家门，一串连珠炮似的问题就迎面而来，让我来不及招架，妈妈的唠叨又开始了！
我有个爱唠叨的妈妈，整天为那点事唠唠叨叨，又是洗手打肥皂，又是天冷了多穿衣服……真烦人！但是，从一件小事上面我对妈妈的看法有了改变。
一天早上，天很冷，我好不容易才从那温暖的被窝里爬起来，可冰凉的衣服让我怎么也不想起床了，便又躺了下来。这时，妈妈开门进来了，见我还躺在床上，便说：“起床了，不然早饭就吃不上了，上学还有可能要迟到！”我急忙爬起来，开始慢慢穿衣服。妈妈见了，又冲我说：“那么慢，是蜗牛啊？还有书包收拾了么？英语书怎么还在桌子上？还要吃早饭，你打算真要迟到了是不是！”我耐着性子穿上毛衣，拿着袜子坐在床边，慢慢抬起脚，妈妈见状又开始冲我唠叨：“我说你能不能快点，对了，你喝多少牛奶？”我终于忍不住了，喊起来：“你怎么这么多话啊，烦死了！”妈妈听了，愣住了！片刻，她径直走了出去。我也呆了，有些后悔，后悔不该这么说。
一会儿，我也走了出去，坐在餐桌旁，拿起一片面包，可心情不好，不想吃，便又放下了。想来想去，不知干什么，只好呆坐在那儿。这时妈妈端来一杯牛奶，放在我面前，牛奶是热的。我再一次呆住了，心里想，妈妈还肯为我端牛奶，可见妈妈并没有生我的气。
妈妈见我又停下了，又忍不住说道：“发什么呆啊，快吃饭吧！”边说边把一片面包塞到我的手里。不知为什么，这次听到妈妈的唠叨，我没有觉得烦，反而有一种感动。我喝了一口牛奶，尝到了里面充满了浓浓的爱！
现在想想，其实父母的唠叨都是为了我们好。唠叨一句快一点，无非是怕我们迟到；唠叨一句天冷了，多穿衣服，无非是怕我们冻着；唠叨一句多吃一点，无非是怕我们饿了……种种的唠叨，都是为了我们的成长。
母亲是一棵大树，我是一片绿叶，妈妈抚养我长大，任劳任怨，从没怨言，只有欣慰。
我们常常喊着要父母理解我们，可是仔细想想，我们何曾理解过父母？父母为了家庭、为了我们的成长，日夜操劳，他们更需要我们的理解。
妈妈，我长大了，但仍需要您的唠叨，我知道，您的唠叨也是一种爱。妈妈，我会努力学习，来证明您的唠叨没有白费。妈妈，谢谢您对我的抚养以及您的唠叨！
20xx年xx月xx日。
表扬信英语
献给____微波干燥设备公司：
“__一线的同事们，你们辛苦了!”看见从某著名企业安装设备回来的我们同事们的手、衣服等等之后，真诚的发自内心的赞美。
20__年12月，由我们公司自主研发、自主生产的大型__工业微波干燥生产线设备要嫁到某著名企业，我们生产一线的安装队同事们便随车而去，从那一天起他们便开始了长达半个月的艰辛工作。
如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，我们的产品如何保质保量;如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，我们行政楼上的工作也都是一个空架子;如果没有我们一线尽职尽责、辛勤工作的同事们，说我们的产品如何如何也都是白说。有了我们生产一线的尽责尽责工作的同事们，我们的工作更有了底气，因为我们企业是拿产品说话的企业。
他们的工作精神深深的震撼了我，这种感觉无以言表，在这里我向他们深深的鞠一躬。我要向他们学习，学习他们吃苦耐劳、尽职尽责、把公司的每一件事情能当做自己的事情来做、天天心zuo理装着公司的工作精神。
此致
敬礼!
写信
亲爱的知心姐姐：
您好!
上学期开始，我的学习兴趣下降了，学习成绩也下滑了。爸爸妈妈和奶奶总说我，给我讲各种道理。可我听到学习就烦，写作业时也是边写边玩，常常晚上十一、二点才写完作业，为此，爸爸妈妈和奶奶很生气，也想了很多办法，可是效果都不理想。我也很想做一名优秀的小学生，但由于缺乏毅力，总是说到做不到，多次让爸爸妈妈和奶奶伤心。
今天和爸爸去听了一堂中华传统文化研究会主办的“做成功父母让孩子成才”的讲座，对我和爸爸影响都很大。会后，我们买了一台沃霖经典听读机。每天全家一起听经典，读经典，营造良好的学习环境，通过学习优秀的古今中外经典作品，养成良好的生活习惯和学习习惯。相信在爸爸妈妈和奶奶的帮助和自己的努力下，我一定能够成为一名优秀的学生，将来成为一名有用的'人。
祝：
身体健康、工作顺利!
信英语
20xx年xx月1日至20xx年xx月xx日，广州机械建筑施工有限公司报道，安排在广州实习，主要跟施工员下到现场参加施工实践。当我去到该工地时主体已经完成进入装修阶段和小市政排水工程图纸审批，其中b1—1~4、b2—1~4、c1—1~4、c2—1~4已经进入室内装修和外墙贴砖，d1—d2室内砌砖墙和外墙批荡，而d3则主体楼层已经到了第9层一、墙体的砌筑工程其中灰砂砖选用规格为240*115*53的mu5级，对于灰砂砖的质量要求主要满足强度和耐久性的要求。
水泥砂浆的采用配合比为的m7。5级，对于砂浆的质量要求主要满足和易性不出现离析现象。
砌筑工艺的要求：
（1）抄平砌砖墙前先打底层水平并m7。5的水泥砂浆打底抄平，其目的在于能让底层保持在同一水平。
（2）放线主要是为了定出墙的边线和门窗洞口的位置，为了保证各层楼墙身轴线的重合并与基础轴线一致。
（3）摆砖把砖沿定好的轴线摆放，目的在于摆放完后若发现不整齐的可以将其调整好。
（4）立皮数杆及挂准线皮数杆的作用是用它控制每皮砖的水平，控制预埋件、门窗洞、楼板、过梁等的标高。
（5）砌砖。
对墙体砌筑质量要求：砖缝必须横平、竖直，错缝搭接，避免通缝，同时砖缝砂浆必须饱满，厚薄均匀。
墙体施工中应注意的事项：
（1）在与剪力墙的交接处，应用预留的拉接筋与砌筑的墙体搭接;使用。
拉接钢筋的目的在于提高墙体的整体性。
（2）对墙体的细部构造，在设有门窗过梁时，当上部荷载过大时须加设钢筋的应设钢筋，以提高承载能力。
写信
这是四年级上学期的数学考试，我很紧张。我的考试成绩可以说是全班第二名，我怕会被别的同学超过，所以我以一种紧张的心情拿到了卷子，写下名字后，我把试卷用眼睛扫了一遍。不是很筒单!我更紧张了，就立即答了起来。我突然听见一个细小的声音提醒我：“不要紧张哦!说不定就是因为觉得有难度才考不好，导致错题。”我马上认真的写起来。这时，监考老师严肃地对我们说：“大家好好答题，要认真。”说着，老师扫视了我们一遍，坐了下来。我认真地读题，用平时学的知识做着，很快就做完了，但我每一道题会。我还是生怕有哪一道题错了，检查了三遍也没有把卷子放下来。突然我想起了老师以前对我们说的话：“检查卷子至少要检查三遍，要仔细的检查。”可我呢，正好检查了三遍。于是，我又筒单地检查了一遍，发现有一题错了。我马上改正了错误。
改了之后，我想：以后做什么事情都要认真，而且好好检查。不能丢三落四。我刚才就是丢三落四了，没有把这题检查出来，所以才错了。幸亏我检查了，要不然就可能不是第二名了，而是第三名呢!还有，要专心致志的做，不能漫不经心，否则回做错题的!
这次考试让我很高兴，因为我考了全班第一名，还受到了老师的表扬。所以这次考试让我很难忘。
祝您身体健康。
xxxx。
xxxx年1月16日。