2023年小学诚信教育活动总结优质

时间:2023-06-27 11:15:00 作者:曹czj

总结不仅仅是总结成绩,更重要的是为了研究经验,发现做好工作的规律,也可以找出工作失误的教训。这些经验教训是非常宝贵的,对工作有很好的借鉴与指导作用,在今后工作中可以改进提高,趋利避害,避免失误。总结书写有哪些要求呢?我们怎样才能写好一篇总结呢?下面是小编带来的优秀总结范文,希望大家能够喜欢!

2023年小学诚信教育活动总结优质篇一

1、自己亲手为妈妈做一份小礼物,感谢她们生育、养育自己之恩。可制作一些小卡片,写上一些感性的话语,表达自己的感情;利用一些身边简单的材料,自制一些东西,如用纸折一些花,用可乐瓶做花篮或花瓶等,但不管是什么,只要是你自己亲手做的,相信你的`妈妈收到了也会很高兴的。

2、用卡片写写"妈妈,我想对您说……"写出您最想对妈妈说但又不敢或没有说出来的话。

3、在母亲节5月13日那天为妈妈做一件事。

我们学校有一个男生,由于是独生子,备受宠爱,怕苦怕累,而且理所当然地享受父母及所有长辈的爱与服务。在他心里,父母为他做所有事都是"应该"的,还时时耍性子,父母也无计可施。那天听到了倡议书,他似乎有所感悟。

后来开家长会,家长跟老师说,那天回家后,那个男生让妈妈坐下,说要看看妈妈是不是有白头发了,是不是有皱纹,怎么来的,妈妈很奇怪,他看完后居然对妈妈说:"妈妈,您辛苦了!"母亲听了感动不已了,这个小宝贝,平时从不会顾及别人的感受,现在似乎有进步多了。在母亲节那天,他还自己画了一幅画给妈妈,题目就是《妈妈和我》,在画上写:妈妈爱我,我也爱妈妈。节日快乐!……也许他的礼物并不精美,但妈妈收到了十分高兴,那天小男孩还帮妈妈打扫房子,还说以后都帮妈妈做些小家务呢。那个小"皇帝"都知道妈妈对自己有恩……看着那个母亲高兴和如释重负的表情,我们知道我们的活动是有效果的。经过访问,我校约有80%的同学都为妈妈做了小礼物,我相信,在感恩之风的影响下,学生会学会感恩、施恩和报恩,对构建和谐家庭、和谐社会有十分重要的影响。

2023年小学诚信教育活动总结优质篇二

在新的世纪里,中华民族面临着许多新的机遇和挑战,对于人的思想品德和社会性发展提出了新的要求。

自市教育局号召在全市中小学生中开展“诚信、亲情、生存”三项主题教育活动以来,我校全面策划,制定了一系列的活动方案,鼓励、引导学生积极参与此项活动中来,并把这种体验内化为自我道德准则。努力提高学生的人文素养,积极营造一个充满生机活力的文明校园。各项主题活动均收到了良好的效果。

为使在校园中形成以重信、守信为荣的良好氛围。我校的诚信教育从“大处着眼,小处入手”,从最基本的日常行为规范和道德要求抓起,让学生在实践中丰富对诚信的体验,积累经验,为诚信道德提供基础,引导学生养成良好的道德行为习惯。

充分认识到诚信教育活动是贯彻落实十六大精神和《公民道德建设实施纲要》的重要举措,也是学校全面推进素质教育和素质实践,加强和改进学校德育工作的需要。要求全体教师身先士卒,尤其号召班主任教师开展一系列的起动工作。

结合本校的具体情况,在调查分析基础上分层次有重点地制订各年级段学生诚信教育的基本目标、要求和主题。

学校积极利用宣传窗、黑板报、海娃电视站等各种形式向全体教师、学生宣传诚信教育的基本内容、要求和重要意义,并扩展到社区和学生家庭,营造诚信教育的良好氛围。如“诚信、亲情、生存”主题活动启动课——国旗下讲话,十分钟队会展示,主题班队课;听取有关诚信教育的讲座;征文、演讲、辩论会等。

学校领导和教师立身为范。确立诚信立教意识、服务者的观念,通过各种制度建设以及对家长、学生承诺等方式树立了学校教育工作者的新形象,把诚信教育带到具体的教育教学行为上,发挥教育者自身的表率作用。

在诚信教育中,学校把诚信教育和基础道德教育结合起来,落实《公民道德建设实施纲要》的要求,并结合实际情况,开展“我做合格小公民”的实践活动。同时,开展诚信教育不单只停留在学校内,通过家长学校、家长会,加强与家庭教育的沟通和指导,积极融入社区并参与各种精神文明的创建活动等,争取学生家庭以及社会各界的支持配合,使之形成教育的合力,扩大学校教育对社会的影响力,提高诚信教育的整体效益。

花开满校园的同时,亲情也同时撒满了校园。“三八”妇女节、母亲节、父亲节到来之时,积极倡导学生参与“一次亲情作业”的体验活动。动员学生为付出辛劳的父母做一张贺卡,夹一次菜,捶一次背,洗一次碗……使学生在参与中内化公民意识。通过亲情教育,全体学生的家庭亲情观念明显增强,学生中孝敬长辈、回报家长的行为增多了。

一月一次的孝敬生评比中得到家长认可的人数明显增多,家长也感受到了学校亲情教育的实效。在课程改革的今天,“学会生存”已经被提到了至关重要的位置。因此,我校重点加强了对学生的“学会自我生存,帮助他人生存,关心民族生存”教育。组织开展了多种类型的体验活动:“做小厨师当一天家”、“爱心连接你我他”、“走进家乡”、“环保新主张”等,在实践中培养学生的合作意识,沟通能力,懂得尊重人、理解人、关心人,以良好的心态主动与他人、与社会沟通交往,在实践感悟中内化公民意识。

组织学生观看法制教育录象,撰写法制小论文,提高学生自我保护意识。通过听取心理知识讲座,懂得逆境下自我心理的调节方法。通过一系列主题活动的开展,我校全体学生的诚信意识和诚信水平有明显的提高,亲情观念逐步内化为学生的自觉行为,学生适应社会、参与竞争、合作的生存能力逐步形成并且逐步深化。充满生机活力的文明校园在我校初步形成。我们将努力营造具有教育性、艺术性、科学性、时代性的校园文化和绿化、美化、净化、知识化的校园环境。

2023年小学诚信教育活动总结优质篇三

期末临近,期末考试即将开始,我们要面临的既是一次学习成果的检阅,更是一场诚信的考验。

20xx年6月2日

12教

桥四全班

1,宣读考试条例,学习考场纪律。

2,讲解诚信考试重要性。

3,发出倡议。

4,全班签名。

诚信是中华民族的优良传统,是当今社会大力弘扬的道德规范之一只有以诚待人,以信立业,才能赢得他人的尊重和信赖,才能使人与人之间和谐相处,才能构建诚信的'学风和校风。

一、正确认识考试对评价自己的重要性。充分利用一切时间,认真复习,满怀信心的迎接考试。

二、提高自身修养,做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试,考出真实水平。

三、在考试过程中尊重监考老师,端正考试的态度严格遵守考试规章制度,杜绝一切考试作弊形式。

四、弘扬诚信正义,树立与不良风气作斗争的信心和勇气,从现在做起,努力打造诚信校园。

同学们,让我们共同行动起来,互相提醒,互相督促。让作弊远离校园,让诚信常驻心中!让我们一起为诚信立下誓言:“我承诺,诚信考试”。

同学们都相继发表了自己对诚信考试的看法与意见,同时对诚信考试有了更深层次的认识,会就诚信考试倡议书,每位同学都签上了自己的名字,表示会认真对待考试,积极面对考试,诚信迎考。衷心预祝所有同学在此次期末考试中能取得自己满意的成绩!

2023年小学诚信教育活动总结优质篇四

为号召广大学生在即将到来的英语四六级考试及期末考试中遵纪诚信应考,校学生会特此举办以“乘诚信之帆,登胜利彼岸”为主题的活动。本次过动主要由我们学习部负责,其它部门也给予了一定的协助。

本次活动较之前的活动有创新之处。比如,增加了许愿瓶许愿活动以及在特制海报上按手印的活动,具有一定的吸引力。由于本次活动是在人流量不多的英语角举办,考虑到参与人员会比较少,我们提前通知各院系学习部,并请他们带领20人参与到本次活动,这样也有利于扩大本次活动的影响力。

但是总体来说,本次活动并不令人满意。在前期准备中,活动方案没有及时让团委老师审批,再加上天气原因,导致活动不得不延期举行。在方案定下来之后,我们虽然通知给了各部门,但是没有及时通知给各位主席,这是我们工作大意了。在活动经费的开支上,我们没有向办公室咨询程序,擅自作主产生了一些不必要的花销,给办公室工作带来了麻烦。这些疏忽之处今后我们会谨记,保证不会出现同类失误。

我们在活动当天也没有协调组织好工作。在活动之前已经考查过英语角地形,由于施工原因导致桌子不能摆在之前活动的位置,考虑到不能影响过往行人及安全方面的原因,临时决定改变摆放的位置。但是活动当天负责人没有及时通知安排,等到桌子摆放错误后又重新调整,浪费了不少时间。物品准备人员没有及时到场,使得活动必需品没有迅速到位。再加上按手印的海报因不符合要求被临时修改,这些疏漏都导致本次活动没能按时开始。

在活动正式开始后,很多工作人员没有立刻进入状态,很多人都聚在长桌旁不知所措。在这点上负责人也应承担一部分责任,因为没有在当场及时讲解分配的任务。在人员分配上也存不不合理之处,签名处人员安排过多,而引导人员和机制人员略显不足,大家都显得无所事事。但是当下课后人流量增加时,大家都很积极地引导和介绍本次活动了,这点是值得欣慰的。

本次活动是我们第一次独立地准备和安排组织的活动,由于缺乏经验,存在不足之处是在所难免的,但是在这次活动中出现的问题仍然值得深思和反省,今后的工作中我们会避免类似问题再次发生。

2023年小学诚信教育活动总结优质篇五

根据上级德育主题教育计划,20xx年5月为诚信主题教育月,针对学校各班学生抄作业情况有所抬头的倾向,经学校批准,我校决定把“诚信作业”作为诚信主题教育月主题实践活动。现把“诚信作业”主题教育活动总结如下。

2、学生对抄作业的认识有一定偏差

3、抄作业有外在原因和内在原因

4、抄作业现象并不占主流。

分析了上述调查结果后,我们认为首先应形成打压抄作业不良势头的氛围,我们把召开班主任专题会议,把各班抄作业情况分发给各班主任,并通报学校总体情况,对“诚信作业主题教育”进行专题布置,要求各班首先形成对抄作业不良现象的打压氛围。各班班主任还召开班会,布置落实“诚信作业主题教育”活动要求。通过三个具体的活动来端正学生的认识。一是各班级认真完成一期“呼唤诚信、共筑诚信”为主题的黑板报。黑板报注重内容的原创性、科学性和丰富性。少先队大队组织评比。二是各班观看视频:《诚信的力量》全体同学撰写观后感,每班择优推荐3篇交政教处进行评比。三是各班举行以“诚信作业”为主题的主题班会,主题班会的方案及开展情况由学校进行评比。以上三个活动基本端正了学生的认识。

在“诚信作业活动计划”中,我们要求各班根据调查情况制订“诚信作业、杜绝抄作业”的班规班约,制订活动方案,采取有效措施,在一个月以内把抄作业的不良势头打压下去。各班把班规班约、活动方案、具体措施、活动效果等写出总结,以书面形式交政教处进行评比。

通过一个月的诚信主题教育活动,学生的诚信有明显的提高。

2023年小学诚信教育活动总结优质篇六

x月份在全院开展以“诚,以立身;信,以为真——争做诚实守信的医学生”为主题的系列教育活动,由学工处主办、各二级学院承办,在20xx年xx月xx日-xx月xx日期间开展了一系列丰富多彩,内容充实的教育活动,总计参加活动4603人次。

1.开展“诚信于心、励志于行”-助学成才典型事迹报告会。学院在各二级学院遴选10位励志自强学生典型,向全院近700名贫困学生代表讲述自己不畏艰辛、勇于奋斗的事迹。他们的励志故事让同学们看到了光辉背后所需要付出的艰辛与汗水,他们以坚强的斗志战胜生活中的困难,逆境成才,为全院学生树立了榜样。

2.开展主题为“守信一生、幸福一生”助学贷款毕业确认签字仪式。向216位贷款毕业学生讲解如何使用支付宝还款、金融、征信等知识。

1.开展“诚信口号征集、签名活动”。药学院在微信公众平台开展诚信口号的.征集活动,共征集口号一百余条,最后通过微信投票,评选出20条得票数最高的口号,并于5月27日中午举办了诚信口号签名活动。

2.开展“诚信月微团课活动”。药学院开展了主题为“奖惩、资助相关制度”的诚信月微团课,给团员代表们做了一场资助政策的详细讲解。让同学们明确诚信资助的同时,深刻认识诚信的内涵和树立诚信意识的必要性。做到“诚信助学,诚信贷款”。

3.通过微信公众号“中西医微时刻”采访资助育人之星。中西医结合学院通过微信公众号“中西医微时刻”推送四名优秀的“育人之星”蔡杨坤、邱士胜、商媛媛和吴元娜同学。分别从助学金的作用、帮助和体会,自身的一些对于学习的经验和生活的经验分享给大家,给大家以鼓励和帮助。

1.举办诚信资助黑板报评比大赛。通过黑板报的形式使同学们了解国家助学贷款政策,普及贫困生资助等相关知识,宣传诚实守信事迹,增强法律意识,履行国家助学贷款合同,有效地将诚信教育转化为大学生自觉的素养与行为。同时,让大家认识到诚信的重要性和培养同学们诚信的意识,并初步学会将诚信融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守信。

2.举行以诚信教育为主题的班会。以班级为单位,对于国家的资助政策,学院的资助政策进行详细的讲解,并对评定原则进行解读。解读中重点针对生源地助学贷款进行解读,号召大家进行诚信贷款,诚信还款。

3.举办诚信主题绘画大赛。卫生管理与基础学院举办第二届“感恩在心、诚信在行”主题绘画大赛,为32位参赛同学提供了自我展示的平台,在全院营造了良好的诚信资助氛围,继承和弘扬了中华民族的传统美德,对培养大学生优质人格起到了极佳的促进作用。

4.开展“诚信教育签名活动”。临床与护理学院开展诚信签名活动,号召大家诚信做人,诚信面对生活中的人和事。

1.通过资助诚信教育月活动,推动了国家助学贷款工作持续健康发展。通过此次诚信教育活动,提高了学生的还款意识,保证了国家助学贷款的按时回收,推动了国家助学贷款工作持续健康发展。

2.通过资助诚信教育月活动,加强了学生对国家助学贷款及其他资助政策的了解。我院有部分初中起点的五年制大专学生,他们年龄小,学习及认知能力,关注度不够高,通过此次诚信教育主题活动,特别是国家助学贷款及其他资助政策的宣传,使他们对国家资助政策有了全面地了解,为他们解决在校生活经济困难提供了保障。

3.提高了学生诚信意识、促进学生综合素质的提高。通过诚信教育活动,培养学生们自强不息、守信做人、心怀感恩、勇担责任的意识。诚信系列宣传教育一方面,丰富和完善了大学生的金融知识结构,另一方面,在我院形成了一个诚实守信的良好校园氛围,在学生中间形成感恩学校、回报社会、奉献意识,使诚实守信逐步成为广大学生自觉遵守的行为准则,有力地推动了全社会信用制度的建设。

4.举办资助诚信教育月活动,为我院广大学生提供了广阔的自我展示平台。今年资助诚信教育系列活动历时一个月多月,覆盖面广,参与人数多,活动效果实。系列教育活动的成功举办,不仅使广大学生在参与活动的过程中接受了诚信教育,还为学生提供了自我展示和提高能力平台,也丰富了大学生的业余文化生活,促进了校园和谐与稳定。

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