2023年学习力心得体会实用

时间:2023-07-20 13:08:08 作者:曹czj

在平日里,心中难免会有一些新的想法,往往会写一篇心得体会,从而不断地丰富我们的思想。优质的心得体会该怎么样去写呢?以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

2023年学习力心得体会实用篇一

一睹风采,走进课堂,现场观摩学习,聆听大师教诲,是每个年轻老师的心愿。非常有幸,能在一七年十一月九日、十日两日,赴益阳市龙洲小学、岳阳市东方红小学进行为期两天的参观学习。

这是新课标的重要特点,也是素质教育的要求。我们想每个教师都想把这点做好,只是在实行的时候不能完全按照自己的意愿,这就要求我们备课的时候要充分考虑学生的具体情况。上课的老师能注重学生能力的培养,注重主体参与,每堂课的教学中互动模式多样,激起了同学们对学习的兴趣,营造了宽松,和谐的教与学的氛围。尤其是来本市的赵老师的课,他能够充分考虑学生的年龄特征,有效调动学生的积极性,让我们受益匪浅。另外学生积极性调动起来以后,怎样保持下去也很重要。他在每个教学环节中对学生的要求清楚明确,难易适中。我们深刻认识到:在课堂上,只有学生清楚的知道自己应该干什么时,才有可能干好这件事;而问题太难学生就会无从下手,太容易又不用没意义,这都会打击学生学习的积极性。

课程标准提出,课程活动的设计要面向全体的学生,使每个学生的学习都能得到发展。但是每个学生在学习上所表现出的兴趣、天分和能力以及学习方法都是不同的,他们对学习的需求也是不同,在学习能力上的体现也不同。

课程标准提出:“活动要以学生的生活经验和兴趣为出发点,内容和方式尽量真实;并积极促进学科间相互渗透和联系,使学生的思维和想象力,审美情趣和创新精神等综合素质得到发展。”因此,教师们尽量设计的课堂教学活动贴近学生的实际生活,以撞击出学生灵感的火花,使学生的思维空间得到发展。把活动的设计拉进了学生的生活中,学生的注意力自然就会持久。

通过这次听课,我开阔了眼界,看到了自己的不足。同时对自己的教学也提出了许多问题去思考,怎样让自己的课堂更完美?怎样让学生喜欢上数学、语文课?怎样培养学生的听说读写能力?相信通过今后的不断努力,我们一定能拉近与这些优秀的距离,不断进步!

2023年学习力心得体会实用篇二

远程教育是一种以学生自主学习为主,教师指导为辅,通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海,无论是教还是学,从内容到形式都新颖独特,激发了我的学习兴趣,对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的,对日常工作起到了极大的促进作用,丰富的创造力和非凡的预见性,更能使我们领悟到教育学习的真谛,那就是人人享有终身接受教育的权利!这一切,都深深地吸引着我,同时也对远程教育有了实实在在的认识,今天我想借此机会来谈一点心得与体会。

远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件,借助教师的讲解结合教材进行学习;然后运用所学知识去完成网上布置的作业,若此时碰到了疑难,也完全不必担心,可以和学习中心的在线老师或其他学员交流,讨论答疑,也可以在网上发贴留言,与大家一同探讨,还有许多学员在分组交流,大家彼此学习,既撞击出智慧的火花,又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。

在学习过程中应做到了以下几点:

1、树立学习信心,制定学习计划。

操之过急、急于求成,目标定得太高,只能是打击自己的学习信心,只有循序渐进、实事求是、正确地评价和认识自己、客观地设定自己的期望值,才能帮助自己树立较强的学习信心。

光有信心不行,还必须有自己的学习目标,确定了自己的学习目标以后,还要拟定实现目标的计划,即如何充分利用一切资源,包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标,严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标,脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感,不断地鼓舞和增强学习信心。

2、培养积极的学习情绪,养成良好的学习习惯。

在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习,才能取得更佳的、事半功倍的效果。在学习中还必须克服自己的分心现象,养成良好的学习习惯。

3、多记笔记,提高领悟能力,增强记忆。

多做笔记有助于提高学习效率;有助于加强记忆,特别是对考试前的复习很有帮助。有时候,除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外,还要综合其他相关资料,整理出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度,运用自己的判断能力,把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中,还必须灵活思考教材的内容,这样才会提高自己的理解能力。

4、重视交流与沟通,主动学习、主动探索。

在学习过程中多方交流,互通有无也是一种很好的'学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的,当遇到自己难以解决的困难和问题时,应正确分析它们产生的原因,尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励,多与同学交流学习心得和体会,互相鼓舞学习信心,学习他人的成功经验,消除不良心理影响,有助于激发学习动机,增强学习信心。

21世纪,人的观念日新月异,社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才,不断地激励着人们要继续学习,读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程,随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临,教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展,为远程教育开辟了新的天地,这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合,是一种新的人才培养模式,大大提高了人们接受教育的自主性,为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。

知识就是力量,在未来的学习中,我将努力增强学习意识,更新巩固知识结构,丰富学习手段,提高自身修养与内涵,尊重老师,团结同学,努力完成学业。

2023年学习力心得体会实用篇三

这次的党课学习,不再拘泥于传统的填鸭式培训教学方式,而是采用讲座的形式、录像的形式、参观中国抗日战争纪念馆等鲜活的体验样式,使我们不仅在理论上更加了解党,了解中国历史,更在活生生的故事以及讲座人旁征博引之中切实的感受到党的伟大和它全心全意为人民的风采。党的事业是一项光荣而伟大的事业。组织上入党一生一次,思想上入党一生一世。这次的党课学习,给我留下了深刻的印象,也更加坚定了我追求共产主义理想,为党的伟大事业奉献青春的决心和信念。

下面就谈一谈我参加完这次党课学习后的几点心得体会。

一、对党的进一步认识。

这次的党课学习,讲座人分别来自中科院、中国人民大学、北京大学等各个单位,水平都非常高。在他们的讲座过程中,我学到了很多以前没有接触到的知识,也理清了一些原来自己对党认识中的误区。他们的精彩讲解,常常赢得阵阵掌声,不仅给我留下了深刻的印象,也使我对党的性质、纲领、任务和宗旨都有了进一步的认识。尤其是对党史和马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的再学习,使我更深刻的了解了中国共产党,使我更深深的感觉到,中国共产党的确是一个伟大、光荣、优秀的党。

中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。这是中国共产党党章从党的阶级性和先进性,党的根本宗旨,党的地位和作用等方面对党的性质的概括。

从这之中,以及党课上生动的讲解之中,我切实感受到,中国共产党是中国最广大人民根本利益的代表,它始终坚持人民的利益高于一切,它始终把全心全意为人民服务,立党为公,执政为民作为同其他一切剥削阶级政党的根本区别。它始终把人民的利益放在首位,是一个真正为人民利益服务的党。

而改革开放二十年间,我们党在理论上取得的最大的收获,就是在马克思主义基本原理于中国实际相结合的第二次历史性飞跃中,创立了邓小平理论。之后,十六大修改的党章中又明确提出,中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓##理论和“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。这是我们党付出了巨大努力获得的极为珍贵的精神财富,是我们党和人民进行新的历史创造的科学总结,是中华民族振兴发展的强大的精神支柱。

二、对中国国情的进一步认识

中国是一个有着上下五千年历史地国家,是一个人口众多、资源丰富、不断发展着的发展中国家。可以说,从中华人民共和国的建立,到改革开放,到现在的现代化建设,中国每一步的发展,都是与党的领导分不开的。对中国国情的进一步了解,也就是对党领导中国建设的进一步了解。

中国共产党是中国社会主义事业的领导核心,没有共产党就没有新中国。中国近一百多年来的历史标明,许多革命先驱,许多政党和政治派别,都没有找到国家振兴和民族解放的出路。夺取政权需要党的领导,社会主义建设同样需要党的领导。正如xx同志在党的十五大报告中曾说的,高举邓小平理论的伟大旗帜,把我们的事业全面推向21世纪,关键在于坚持、加强和改善党的领导。只有坚持党的领导,才能始终保证社会主义现代化建设的正确方向;只有坚持党的领导,才能保证中国人民生活水平,是适应中国国情的正确选择。

中国特色社会主义是中国共产党人在长期的社会主义建设和改革过程中逐步探索形成的。我们要深刻认识到中国特色社会主义不是民主社会主义的中国版。中国特色社会主义是科学社会主义与中国国情相结合的产物,是马克思主义中国化的科学成果。如果我们把自己等同于民主社会主义,甚至像有的学者所讲的那样,中国特色社会主义是民主社会主义的一种模式,那无疑是贬低了我们自己的创造性。中国特色社会主义是科学社会主义范畴和意义上的社会主义,决不是民主社会主义性质的社会主义。

中国特色社会主义始终坚持马克思主义的指导地位,决不搞指导思想多元化,并结合新的实际不断推进马克思主义中国化,用发展着的马克思主义指导新的实践;坚持中国特色社会主义的政治发展道路,坚持中国共产党的领导,决不搞西方的三权分立和多党制;坚持社会主义市场经济体制,坚持社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度;坚持社会主义先进文化的前进方向,建设社会主义核心价值体系。

中国近代以来一个多世纪的历史证明,只有社会主义才能救中国;新中国成立以来半个多世纪的历史证明,只有中国特色社会主义才能发展中国。在当代中国,只有中国特色社会主义道路,才是维护统一、走向富强、实现和谐的正确道路。

但是目前,我国城乡、区域、经济社会发展不平衡,城乡贫困人口和低收入人口还有相当数量,包括就业、看并上学、收入分配、社会保障、生态环境保护、安全生产、社会治安在内的一系列关系群众切身利益的问题亟待解决,统筹兼顾各方面利益的难度加大,人民内部矛盾处于多发时期,社会建设和管理面临一系列新课题。

在这种情况下,我们党提出社会和谐是中国特色社会主义的本质属性,明确了构建社会主义和谐社会在中国特色社会主义事业总体布局中的地位,把促进社会和谐摆在更加突出的地位。

实践证明,中国特色社会主义既立足于国情、又适应时代,是我国实现民族振兴、国家富强和人民幸福的必由之路。无论从历史还是从现实来看,只有坚持走中国特色社会主义道路,才能发展中国、振兴中国。社会主义和谐社会,是在中国特色社会主义道路上,中国共产党领导全体人民共同建设、共同享有的社会。构建社会主义和谐社会不是否认社会矛盾,而是更加积极主动地正视矛盾,更加及时有效地化解矛盾,最大限度地增加和谐因素,最大限度地减少不和谐因素,促进中国特色社会主义的和谐发展。

2023年学习力心得体会实用篇四

对于学习播音主持专业,是在三年前才对这个专业有了初步的了解。其实可以说是一门学问吧!在这个色彩斑斓了世界里,人们不得不紧跟时代步伐,学会吸纳所有的有效信息。来充实自己,这就包括听、说、读、写。而恰恰这些全都包含在这个专业里。

在这里面“说”是最基本并且最为重要的!作为未来的播音员,首先基本功要过硬,不但要有正规的吐字发音,要在谈吐言行间体现这一专业的独特魅力,要能吸引众多人的眼球和耳朵。让大家来肯定自己的言论。当然播音,既具有自然属性(如声音的传播、形象建立的物理、生理属性,以及电子传播的特性等),又具有社会属性,这里就包括很多了,作为主持人自己不能有完全的言论自由,当自己的节目涉及党性原则、民族、宗教、时代、阶级、社会等因素就必须谨慎的做出正确的判断。因为自己的社会地位不同,代表的社会性质自然而然就不同,而受众也就不同,如果引起了或是国际问题那可不单单是要下岗的问题了。

其次,作为未来的播音工作者,要有灵敏的思维能力,在思维速度上,力求反应敏锐迅捷,迅速观察、判断、理解,抓住播音创作的核心。防止模糊和偏离播出目的。在思维深度上力求准确有序,能深入本质,有全面的认识,防止浮于表面杂乱无章。要让受众在第一时间直观的了解事实,认识事实。

再次,那就属情感了。老话说播音就是以情带声、声情并茂。

播音的声音形式必须饱含播音员的创作热情及具体的态度感情。声情并茂的播音,有助于吸引受众的收听由无意注意转为有意注意,由被动接受为主动接受:声情并茂的语言,给人以美感,能充分发挥有声语言的优势,生动传神地传播广播和电视节目的内容。

综上所述,播音是一个包罗万象的学科,它随着时代的发展而发展。这种发展一方面是外部条件的不断改变,一方面是播音自身的矛盾运动。它可以简单的认为:变与不变、变中有不变、不变中有变。我们要主动适应变化条件,科学的把握各种技巧,让播音这门综合性较强的学科得以提炼。

2023年学习力心得体会实用篇五

映,离不开一定的物质条件和社会环境;从主观方面说,它是人们对外在世界的一种感受和体验,取决于自己的价值取向和精神状态。考察幸福,既要有客观标准,又要看主观感受。应该说,我们的社会为每个人追求和实现幸福提供了基本条件,而且随着经济社会的发展,社会的整体幸福度将大大提高。在全面建设小康社会和构建和谐社会的进程中,许多地方已经把幸福指数作为一项重要指标纳入经济社会发展的总体部署中,更加重视推进社会全面进步和人的全面发展,更加关注提高人民群众的生活质量和水平。这是时代进步的体现。

然而,现实生活中也有这样的现象:经济社会在不断发展,人民生活水平在不断提高,一些人却认为幸福指数并未随之提高,甚至感到不如过去幸福了。显然,这个“反差”的出现,既有客观因素,也有主观因素。就客观因素说,改革带来利益格局的调整,在我国社会深刻变动的过程中,社会结构和利益关系更加复杂,经济社会发展中还存在这样那样的矛盾和问题,这必然会给不同的人们带来不同的影响。对此,应当通过深化改革和加快发展来解决,努力让改革发展的成果惠及全体人民。从主观因素讲,幸福总是相对的,树立正确的幸福观,正确此文来源于文秘114网:认识幸福,学会感受幸福,才能真正获得幸福。事实表明,在一定的社会条件下,一个人幸福与否往往并不由其财富和地位决定,而是与其主观感受密切相 本文来自文秘114 http://,转载请保留此标记。关的。正如法国艺术家罗丹所说:不是生活中缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

有了正确的价值取向,才能感受幸福。俗话说,知足者常乐。老子也说,“祸莫大于不知足,咎莫大于欲得。”人皆有欲,这种欲望只要是正当的,就应该得到尊重和承认。但是,如果私欲膨胀、欲壑难填,就会为欲所惑、为欲所累,遑论幸福。当前,我国正处于经济社会转型时期,由于改革尚未到位、体制仍不完善等原因,不可避免地产生了一些消极现象。如果缺乏正确的价值取向,看到一些消极现象就失去内心平衡,面对名利和美色的诱惑就变得难以自持,结果必然误入歧途。现实生活中,有些人就是因为过分贪婪而堕入违法犯罪的深渊,最终也远离了幸福。

学会感受幸福,应当富而思源。懂得感恩才能知福。一流清泉,必有源头活水;一棵大树,必有根下沃土。一个人来到世上,每一分成长进步,无不倾注着来自家人、师长、同事和社会的关爱与帮助。常常想到“受之于人者太多,出之于己者太少”,心中自然就会多一些幸福、少一些抱怨。同样,我们今天所拥有的一切,都是党领导人民艰苦奋斗得来的,应该倍加珍惜。如果富而忘本、迷失方向,就会导致“身在福中不知福”。

奋斗者常常是充实的,奉献者常常是幸福的。学会感受幸福,需要保持一种昂扬向上的精神状态。很难想象,一个饱食终日、无所事事、精神空虚的人能够真正感受到生活中的幸福。记得上世纪80年代有一首歌这样唱道:幸福在哪里,朋友啊告诉你:她不在柳荫下,也不在温室里,她在辛勤的工作中,她在艰苦的劳动里„„努力追求崇高的人生境界,把个人的价值融入对国家和人民的热爱中,融入对事业的不懈追求中,为了实现理想而奋斗,为了人民利益而奉献,不但自己能够感到幸福,而且能为他人带来幸福。这样,我们的社会也会添一分和谐、多一丝暖意、增一股活力。

。建设幸福宜春,人民幸福是根本,经济发展是基础,和谐稳定是关键,党的建设是保障。各级领导干部作为幸福宜春的组织者、推动者和建设者,是否树立了正确的幸福观,不仅事关个人能否幸福,更事关宜春人民能否幸福,事关幸福宜春建设的成败。

一、作为领导干部,必须正确定位幸福的“支点”,找准幸福的“感觉”

三、幸福的创造者是我们自己,幸福的最大障碍其实也是我们自己

作为领导干部,作为人民公仆,我们要坚决摈弃那种自私狭隘的幸福观,把自己的幸福定位在为人民谋幸福上,定位在建设幸福宜春的伟大事业上,这样才能得到真正的幸福,才能为宜春人民创造更多的幸福。

粮食局党组书记、局长吴奇修做客人民网,和广大网友进行在线交流。今天我们和广大网友交流的主题是“基层共产党员的幸福观”。

[吴奇修]:主持人好!各位网友好!

“朝气、锐气、“傻气”、书生气促使义无反顾地走向最基层”

[吴奇修]:我1987年从北大经济系毕业,心中充满要用知识和青春报效祖国、奉献社会的理想抱负,作为一个农民的孩子,我深知农村的贫穷,需要有知识的年轻人去做点实事,带领群众创业致富。凭着一种理想情怀和对农村的深厚感情,我放弃了留在北京工作的机会,在村、乡、县工作了十七年,应该说,是热血青年的满腔赤诚和知识分子的报国情怀,是上个世纪八十年代那个发奋向上的美好时代的潮流、是北大“民主、科学、爱国、进步”风气的滋润和湖湘文化“经世致用、敢为人先”的传统文化的薰陶、以及朴素的报恩思想和对农民的情结等几方面因素的共同影响,也可以说,是朝气、锐气、“傻气”、书生气促使我22年前义无反顾地走向了最基层。

[吴奇修]:王永利书记1983年大学毕业回家乡基层工作,师延林书记是1991年从县机关下到乡镇工作,在基层一干就是二十几年,应该说我与他们有着相同的选择和经历,有着相似的心路历程,我的心与他们是想通的。他们的事迹、他们的酸甜苦辣、他们的精神追求,我感同身受;他们不畏艰苦、执着坚守、苦干实干、心系群众、廉洁奉公,也一直是我在基层工作生活实践中恪守的准则。他们那份对基层的理解、热爱、奉献是非常可贵的,那是共产党人高尚的思想情怀。他们身上有很多值得我学习的地方,也是不断努力的方向。

[吴奇修]:基层,一般指县和县以下的机关、企事业单位、非公经济组织、新社会组织,包括农村和城市社区。根据我北大毕业后在基层工作17年的体会,我觉得基层的概念并不是简单的行政级别或是地域指向,基层是人民群众工作、学习、生活的场所,是一种跟群众联系最紧密、最直接、最充分的边界,在这个边界上群众利益诉求集中、问题和矛盾复杂、情况多变、创新活跃、条件比较艰苦。基层是社情民意的“源头”,是服务群众的“窗口”,是维护稳定的“前沿”,是经济建设的“主战场”,是学以致用的“大学校”,是磨砺成材的“大熔炉”。基层是社会的缩影,“基础不牢,地动山摇。”。

[吴奇修]:一些干部不愿、不敢去基层锻炼,我觉得他们主要有这几个方面的顾虑。第一,怕吃苦受累。因为基层比较艰苦,要面对工作、学习和生活上的诸多困难;第二,怕担风险。在基层工作会经常遇到急难险重任务和安全生产、维稳、群体性事件等棘手的事情,工作压力比较大,而一些干部又缺少处理复杂矛盾和问题的能力,担心自己没干成事反而不小心出了事;第三,怕出“洋”相。因为基层很注重实际,要实实在在干事,认干不认说,有一种“本领恐慌”。第四,怕上不来。有些干部只是想到基层增加工作经历,“镀镀金”,然后想办法进城进机关。下到基层意味着再回机关的可能性降低,有长期呆在基层的可能。

[吴奇修]:基层学习、工作的条件差得多,经济上的待遇低得多,心理上、社会上、舆论上的压力大得多。这些干部的顾虑,从个人的角度来看,也是可以理解的。但农村和基层是奉献知识和青春,实现人生理想、人生价值的广阔舞台,“少一点自我设计,多几分脚踏实地”,才能克服浮躁情绪和功利思想,在奉献中实现人生价值。当然,组织上应该提供更好的政策环境与激励机制。

[网友“胡全坤”]:接受基层教育,培养有感情的干部不假,但是有一点值得引起注意:吴局长是北大毕业生,下去之后就背上了“天之骄子”的尊称,与新时代的新村不一样了,因为现在的大学生已不在是天之骄子,作为新时代的大学生村官,把村官当成一个职业,但是这个职业也需要有好的“就业、创业”环境。相信基层是个大熔炉能炼出好钢,但是基层的“炼钢技师”很少,技师也不在是那么靠真技术去提炼好钢了,而是考“技巧”了!

[吴奇修]:为了加强基层组织建设,推进社会主义新农村建设,培养造就一代中国特色社会主义事业的合格接班人,中组部推出了“大学生村官计划”。作为大学生村官,走出校门,步入基层,面临着全新的环境,有一个适应的过程。一是各级组织要营造一个有利于大学生村官就业、创业的好的环境;二是要加强对大学生村官的任前培训,让他们掌握政策,熟悉环境;三是要搞好“传、帮、带”:可以明确一到两名有基层工作经验的同志定向做“指导老师”等等,使他们能够融入当地的环境,尽快适应新的工作,充分发挥自己的特长、潜能,在基层能够迅速成才。

[吴奇修]:最主要的是各种各样的形式主义和干部选拔任用上的不正之风。本来,组织把一个领导干部安排到一个地方、一个部门负责,这就是一个“阵地”,他必须尽职尽责,富民有责、安民有责;切不可把岗位当成作秀的“舞台”,粉墨登场,欺世盗名!但有极少数干部政绩观被扭曲,私心太重,把个人升迁看得高于一切,干工作不是从党和人民的利益出发,而是考虑自己在上级心中的印象,贪图更快地出政绩,捞取功名利禄,以增加升迁的砝码。极少数领导干部走马上任伊始,就迫不及待地制造轰动效应,一味追求立竿见影的项目,动辄是大手笔、超常规、跳跃式,杀鸡取卵,竭泽而渔,大手笔一个比一个气派,超常规一个比一个离谱,跳跃式一个比一个惊险,凭想当然决策,靠单相思拍板。只管自个创“业绩”,哪管百姓受活罪。久而久之,形成“谁不造假谁吃亏”的现实,这样必然会诱发干部懒惰思想和投机心理,助长形式主义、弄虚作假和浮夸之风,挫伤真抓实干者的积极性,严重损害党群、干群关系,损害党和政府的形象。

[吴奇修]:干部队伍中有一些投机钻营者,不讲党性、不重品行、不干实事,为了个人私利和宦途升迁拉关系、搞奉迎,把心思和精力都用在“媚上”、“吹捧”和“谋官”上,但现实中他们往往屡屡得手,令正派干部寒心,让人民群众不齿。

吴奇修在访谈中

“要让大学生村官扎根基层,主要是要有事业留人”

[吴奇修]:大学生从家门到学校门到机关门,没有全面了解基层的机会,对基层缺乏深刻、清晰的认识,这可以理解,尤其是有些刚参加工作的干部完全没有在基层生活过,要他对基层有深刻了解是很困难的。但这样的情况不利于他们自身的成长,不利于机关工作和事业的发展。因为没有基层的经历和磨练,就很难有效地提高自己处理复杂问题的能力,很难深刻地了解社会和群众,很难培养跟人民群众的深厚感情,很难锤炼坚强的党性和意志,很难有针对性、实效性、创造性地把党政机关的政策和措施贯彻落实到基层。这种情况长期发展下去,就会有增加干部脱离实际、官僚化和机关化的可能。基层虽然艰苦复杂,认干不认说,但正因为艰苦复杂才能经风雨、长见识、练本领,正因为认干不认说才能养成务实作风。

基层艰苦的奋斗越能锻炼人、越能长本事、越能够成就事业;第三,有充分的心理准备和良好的心理素质。在基层干事创业会面对很多现实问题和种种不如意。你有满腔的热情,你抱着非常良好的愿望,不一定能赢得掌声赢得喝彩,往往还有可能遭到别人的猜疑,引起很多的非议,这个时候就是考验人的意志的时候。自己能否坚定信念,把握好方向至关重要,要靠理想、靠真诚、靠实干,用最执著的信念、最积极的心态、最乐观的精神战胜一个又一个困难。这是一个相当艰苦、艰难的过程,但也是成才、成功的必由之路;第四,要时刻保持刻苦学习的作风和劲头,把基层当成学习锻炼的大学校,坚持联系基层工作实际学习新知识、吸收新观念、总结新经验,坚持向基层实践学、向基层群众学、向基层干部学。

[吴奇修]:这个问题是这样的,关键是你的思路和举措是否切合当地实际,是否和群众所思所盼吻合。比如,90年代中期,我们在村里办工厂,需要征用农民的一些土地。尽管有的地因为水利条件的原因早就荒了,但由于农民传统的观念,对于征用他的土地还是不大情愿,工作中遇到了一些阻力。在这种情况下,我们没有采取什么行政手段,更没有搞强制征用,而是深入群众做耐心细致的工作,给他们算了几本账,比如办了厂以后每年可以安排几百人在工厂中就业,农民每年可以增加几百万的收入;工厂办起来以后,就有钱改善基础设施,比如修路、架电、建水厂、有线电视。账算明白了,老百姓心里看到希望了,所以就全力支持村里的各项建设。所以,有时候在基层最重要的是工作方法。

[吴奇修]:我刚到基层工作时,老百姓对我抱着怀疑和戒备的心理。有人说,“他就是来镀镀金,我们要让他金镀不成,沾一身泥巴走。”我知道后什么也没说,也不搞“新官上任三把火”,而是用了一个多月时间走家串户跟农民聊天,了解他们的困难、需求与感受。“磨刀不误砍柴功”。经过充分调研之后,我做了几件老百姓渴盼解决的实事。慢慢地,村民们把我当成了自己人,什么掏心窝子的话都爱跟我讲,后来,有的村民一高兴就会使劲拍着我的肩膀。在基层工作这么多年,我的感受是:老百姓都是很纯朴、很实在的,不会听你说得多么动听,而是看你是否真的对他们好,能让他们在发展中不断得到实惠。

[吴奇修]:至于少数地方出现基层干部与群众“对接”不上、在基层“挂着”的现象,我认为主要有三个方面的原因:第一,干部缺乏基层生活和工作经历,不善于与群众打交道。一些干部对群众的习俗、需求、喜好、特点不了解,或者了解不深刻,缺少与群众的直接接触和有效沟通。因此少数干部与群众的思想和解决问题的方式存在较大的分歧,他们认为重要的工作,群众认为不重要;群众认为重要的事情,他们往往觉得是鸡毛蒜皮的“小事”,与群众缺乏“共同语言”。我觉得,干部到基层后,应该深入群众、了解群众,和他们成为真诚的朋友,提高和群众打交道的能力。第二,缺少符合基层实际的工作思路和方法,群众不认可、不信服。有些干部习惯机关的工作方式,不能深入基层与群众交心谈心,不能走村串户为群众排忧解难,不能调动基层干部群众的积极性,因此在直接面对群众工作的过程中屡屡碰壁,甚至“越帮越忙”,挫伤了工作的积极性,久而久之有了逃避思想。在基层复杂环境中,工作思路和方法很重要,必须要把自己的知识和观念与当地实际结合起来,提出让群众能够接受的发展思路;必须与群众打成一片,从心底里尊重群众、依靠群众,赢得群众的认可、信任和支持。第三个原因是没有真正为群众办实事,让群众得实惠。基层认干不认说,群众最真诚、最实在,谁为他们着想、为他们办实事、办好事就支持谁,不会跟你玩不切实际的花架子。干部到基层工作,关键在于要找到一条科学的发展路子,使老百姓在发展中得实惠。万事开头难,要实事求是、因地制宜,把积极进取精神、科学求实态度与苦干实干的工作韧劲结合起来,既开拓进取又量力而行,既努力奋斗又不急于求成。老百姓是交不起学费的。你要带领他们做一件事情,必须有100%的把握。真正带着他们干了几件看得见摸得着、让他们受益的事情之后,群众就接受了,你也干得舒心顺手了。

[吴奇修]:各级组织应该保障大学生村官和基层干部的合理待遇,但更重要的是要为他们营造一个干事创业的环境和提供锻炼提升自己的平台,这样才能让基层的路走得越来越宽。

克思说过,“那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人。” 我从小在农村长大,切身感受到农村的贫穷和工农群众的期盼,在17年基层工作经历中,我觉得最幸福的就是在运用所学知识带领群众创业致富的过程中,为群众带来实实在在的利益和实惠,与群众建立深厚的感情,获得群众心底里认可、信任、尊重的那份真挚情感。

[吴奇修]:当然,如果在深得群众支持的同时,能得到组织的认可和领导的肯定、关怀、重用,也是很幸运的事情,这会激励更多的人更加奋发努力工作。但是,重要岗位毕竟是非常“稀缺”的。对长期扎根基层的优秀基层干部也可以采取给予精神鼓励、适当提高工资待遇和医疗保障水平、选送培训提高等激励措施。

[吴奇修]:党中央和中组部对这个问题高度重视,也出台了一些行之有效的政策措施。要让大学生村官扎根基层,主要是要有事业留人。一是要进一步落实中央已经出台的政策,要进一步完善相关政策;二是要营造有利于大学生村官干事创业的良好环境,使他们能够学以致用,把知识转化为现实生产力,推动当地经济社会发展,得到群众的认可,实现自己的人身价值,从中找到成就感、幸福感;三是对于干得好的大学生村官要有实实在在的激励措施。

吴奇修在访谈室

“各级领导者要把选人用人眼光更多投向长期工作基层的优秀干部”

[吴奇修]:当然,长期在基层干事创业,条件是艰苦的,生活很清苦,工资收入低,家庭困难也不少;同时要承受世俗观念的压力,有时不但得不到心灵的理解和现实的支持,甚至还要遭到无端的非议,最难受的是世俗的流言蜚语总像一片乌云在头顶上漂浮,有个别人总爱用有色眼镜和阴暗的功利主义心理揣测一个满怀激情的青年学子„17年在最底层干事创业所经历的清贫、孤寂、误解、艰辛、中伤、打压甚至生死考验,确实一言难尽,有些甚至不堪回首。想想自已所受的冷遇与委屈,我有两次确实想一走了之,有一次还打起了背包,但最后还是坚持下来了。既然选择了远方,便只管风雨兼程。不管面对任何困难和压力,我从不退缩,坚守自己做人做事的底线:有良知、负责任、能包容、尚实干。因为我始终有一个坚定的信念:哪怕是再苦再累再难,也要做一个正直的人、诚实的人、对老百姓好的人、有益于社会的人。

[吴奇修]:那是肯定的。我工作忙很少回家,对家里的事难以顾及,我小孩就撒娇说我是“梦中的爸爸”。家里有一些困难与不便是难免的,主要靠自己克服。

帮结派,不搞人身依附,往往没有强硬“靠山”帮着说硬话、遮风雨。对于这样的老实人,各级领导者更有责任慧眼识珠,积极地发现他们,热情主动关心他们,旗帜鲜明支持他们,大张旗鼓宣传他们,精心培养大胆使用他们,在条件允许的情况下让他们在更重要的岗位上发挥更大的作用。投机钻营者不能得逞,正派务实的干部才能扬眉吐气。

[吴奇修]:师延林在基层干了二十几年,是组织肯定、群众公认的好干部,从导向上讲应该选拔到更高的领导岗位发挥作用,这体现组织对基层干部的肯定和关怀,体现民意,能有利于事业发展、能激励更多的干部在基层干事创业。当然,不是每一个优秀基层干部都能或都需要到更高、更重要领导岗位去发挥作用。优秀基层干部怎样得到重用,必须依靠科学的评价体系和选拔机制、激励机制。作为干部本人,踏踏实实、任劳任怨工作是最重要的,一切服从党的事业需要、听从组织安排。

[吴奇修]:用什么样的人,不用什么样的人,体现用人导向,关乎党风民意,关系事业成败。孙中山先生曾上书:“教养有道,则天无枉生之才;鼓励有方,则野无郁抑之士;任使得法,则朝无幸进之徒;斯三者不失其序,则人能尽其才矣”。一名优秀领导干部的健康成长要同时受主客观条件的影响。干部成长的主体是个人,主导是组织。营造良好的公平环境、探索适宜的培养方法、构建成才的体制机制,才能促进大批优秀基层干部脱颖而出。其中,正确的用人导向,对基层干部的成长至关重要。

[吴奇修]:党中央高度重视从基层培养选拔干部。胡锦涛总书记、习近平副主席、李源潮部长反复强调:对那些长期在条件艰苦、工作困难的地方工作的干部要格外关注,对那些不图虚名、踏实干事的干部要多加留意,对那些埋头苦干、注重为长远发展打基础的干部不能亏待;要树立重视基层的导向,注重选拔在基层和生产一线的优秀干部,选拔长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的优秀干部。要使那些对党和人民忠心耿耿、对工作尽职尽责、对群众满怀真情、实绩突出的干部得到褒奖和重用。它确立了在基层、在一线培养干部的正确导向,是加强党政干部队伍建设、培养造就大批忠诚党的事业、对人民群众有深厚感情的传承党的事业接班人的战略举措。

[吴奇修]:“试玉要烧三日满,辨材须待七年期”。在当前中央高度重视基层的大环境下,要防止一些投机钻营的人把基层经历当提拔的“跳板”,赶时髦的“舞台”。一是要强化任期制,除非健康等方面的特殊原因,原则上要干满一届。二是要注重在艰苦地区、复杂环境、关键岗位培养和识别干部,不能刻意选择四平八稳、轻松舒服的“温室”让其“镀金”。三是要有科学考核机制,主要考察干部因地制宜发展一方、稳定一方的能力和政绩。对曾经被视为成绩但被实践证明是虚假政绩或造成重大损失和不良社会影响的,必须追究责任,防止干部的投机心理和短期行为。对取得成绩的工作环境和条件,要因地而异,纵横比较,既看当地的发展变化,又看过去的基础条件。当前要高度警惕个别下派干部千方百计利用人际关系争取上级专项资金搞几处“盆景”就做为自已的“政绩工程”,劳民伤财办名目繁多的节庆、论坛吸引领导“眼球”、吸引媒体聚焦的“做秀工程”。因为国家和省级专项资金这个“蛋糕”十分有限,你利用关系多争取到你的工作地,就意味着应该得到甚至更需要得到的地方因为没有关系就少得了,甚至得不到了。这对当地有点意义,但从国家、省级层面看亳无意义,从合理配置资源、区域协调发展等社会效益层面看,则既无效率、又失公平,还会影响风气。四是从基层培养选拔干部要形成制度,重用群众公认、实绩突出,在基层之路上不怕艰苦、不计得失、执着坚守、信念如磐的“老实人”,把经过考验的优秀干部用在最关键的岗位上。做到这几点,才能让干部在较长时期扎根基层并为人民扎扎实实地服务。

[吴奇修]:苦难与逆境是人生的导师。坚守人格,保持一颗平常心。不发牢骚,不闹情绪,不忘本色,不影响工作。人生旅途中,既有顺境、又有逆境,处于顺境不自狂,居安思危、戒骄戒躁;处于逆境不气馁,坚定信心、坚忍不拔、愈挫愈奋。

[吴奇修]:有本事的干部应更谦虚一点、低调一点,更加尊重领导、同事、群众。作为领导应该大度一点、自信一点。对这样的干部要用其所长,引导其克服不足。

[吴奇修]:我从小在农村长大,切身感受到基层的困难及群众的艰辛与期盼,不管在哪里, 不管干什么工作,不管顺境逆境,不管有多苦多难,我都满怀激情真正去热爱我所从事的工作。这样,我就能更勇敢地用最积极的心态、最乐观的精神面对挑战和克服困难,更自觉地融入到群众中去,更有积极性、创新性去做好每一项工作,并且从工作的付出和收获中感受到乐趣。我本来就没奢望什么,因而也不存在失落感。好心态决定好命运,要把握自我、快乐地工作和生活。

[吴奇修]:长期在条件艰苦、环境复杂、矛盾集中的地方工作,我深刻认识到,青年知识分子在艰苦复杂的环境下干事创业,必须有坚守理想的勇气,有正确的人生观、价值观做支撑,做到“既仰望星空,又咬定青松”。

[吴奇修]:上世纪八、九十年代,由于基层负担较重、干群矛盾比较突出、一些地方群体性事件较多,在基层工作经济压力、精神压力很大。为履行好职责,我时刻保持创业的激情,使其内化为自身的创业品质;坚持用心学习和理性思考,促进现代知识与农村改革发展实践相融合;同时有一颗平常心,做到勤勉敬业、求真务实,从小事做起,从眼前做起,在一点一滴中积累;敢于挑重担、打硬仗,遇到困难和矛盾不回避、不退让。

[吴奇修]:人当然不能生活在真空中, 人要实在,但是,又不能太“实际”了。太“实用主义”了,就很难承载相应的社会理想和责任,也将使自己变得不快乐。激情是一位成功者的重要品质。尽管世事在变化,不能要求所有的人都要有理想,但党员干部总是应该有点精气神的。

[吴奇修]:与基层群众朝夕相处、同甘共苦建立的深厚感情使我无论在任何时候、任何地方、任何岗位都能做到把群众的利益放在首位,能够真心实意、扎扎实实、不带任何功利思想为老百姓办实事、解难事。

[吴奇修]:在农村基层摸爬滚打中对国情民情社情的深刻理解使我决策时能因地制宜、量力而行、务求实效;长期处在改革发展的第一线、经常面对各种矛盾的实践锻炼提高了我驾驭复杂局面、处理复杂问题的能力;带领农民闯荡国际国内市场、大胆寻觅发展空间的创业经历使我拓宽了国际视野、增强了开放与合作意识等等,这些为以后的工作提供了丰富营养、打下了扎实根基。

[吴奇修]:后来在市发改委、市经济技术开发区、冷水江市政府、团省委、省粮食局担任负责人时,我深刻感受到,农村基层锻炼的收获成为我推动工作的智慧和力量源泉,如在冷水江市工作时,我们率先推动资源枯竭型城市向两型社会转型;在团省委工作时,2005年我们就在全省开展农村留守儿童生存状况大调研,并大力开展志愿者活动,引导全社会关爱帮扶农村留守儿童;在省粮食局工作时,坚持以新型工业化思路提升壮大传统粮食产业以确保国家粮食安全,原本是省直机关的上访大户的省粮食局连续两年被省政府评为社会治安综合治理先进单位;这些举措在全国都产生了较好的影响。我感觉:多个岗位的磨练使我在开展工作时既能从大处着眼,又能从小处着手;既勇于创新,又稳打稳扎。

[网友“铜仁陈云”]:我是从村里面一步一步干上来的,对基层的情况非常了解,现在基层干部存在的主要问题有:一是基层干部待遇低,有的工作人员到退休都还是科员,在贫困地区“官本位”意识还比较浓的现实下,工作积极性调动不起来;二是乡镇公务员5年内只出不进,有公务员身份和有发展潜力的年轻干部都被县直机关抽调上去,导致有的乡镇人员严重缺编,一些党政办主任、共青团书记等公务员岗位“有岗无人”,有的乡镇只能从教育、卫生等事业单位借调人员,形成乡镇工作人员混编混岗现象;三是乡镇有钱有权的站所都实行上挂(当然这个问题各地不一样,但是还有很多地方是上挂了的),乡镇基本指挥不动,责任重大不好管的部门诸如安全、计生却留给乡镇管,形成乡镇责任无限大、权力无限小。

[网友“铜仁陈云”]:归纳起来,就是如何调动基层干部积极性、如何解决基层干部力量、如何解决基层权责对等三个问题,希望能与吴局长进行探讨。

[吴奇修]:基层干部直接面对群众,要贯彻党的路线方针政策,要推动当地经济社会发展,要维护一方平安,责任重大。但基层条件比较艰苦,待遇比较低,成长的空间也比较有限。这个需要引起全社会的高度关注与重视。

[吴奇修]:乡镇一级目前确实存在责、权、利不对等的现象,影响了工作的开展,这需要加快推进乡镇行政体制改革。

[主持人]:由于时间关系,今天的访谈到此结束,非常感谢吴局长到人民网与网友交流,欢迎吴局长以后多来人民网。

2023年学习力心得体会实用篇六

首先,要转变学习理念。学习是提高素质的一种手段,也是素质的重要内容!要改变过去在学习上不正确的认识。不是为了拿文凭而学习,要由重文凭向重能力转变。也不是针对性极强的阶段性学习就可以了,要由阶段学习向终身学习转变。还要将学习视为享受,而不是累赘所谓“学而时习之,不亦说乎!”学习理念的转变是一个人搞好学习的前提和基础。

其次,要有重点地学习。在当今时代,知识浩如烟海,没有明确的学习重点就会陷入迷茫,就会在知识的大海前失去前进的方向!因此,要结合自身实际,确定当前需要的、适合自身的学习重点。这是搞好学习的关键所在。

作为机关公务员,应该重点学习以下几个方面的知识:

一、是学哲学。要善于用哲学思维去思考问题,用哲学的基本观点指导自己的工作实践,客观、辩证地认识自我和世界。使自己变得更加清醒、更加睿智,更加理解领导意图,更好地完成自己的工作任务。

二、是学业务。俗话说“干什么吆喝什么”,机关公务人员都有自己的本职工作,能不能把本职工作做好是衡量一个人的基本条件。因此,必须下力气研究业务,不断提升自身业务素质和能力。要成为自己本职业务的行家里手,甚至是专家。机关公务员的流动性较强,到了新的工作岗位就要迅速进入角色,重新研究新的业务工作,而不能以不熟悉、不擅长为做不好工作去推托。

三、是学表达。作为机关公务员,要有独立的思考能力和较高的思想水平,同时要有较为扎实的文字综合能力和语言表达能力。任何一个部门都离不开文字综合能力和语言表达能力。要注意学习积累知识,关注现实,提高学习的主动性和自觉性。主动向书本学习,将书本知识应用到具体工作中,促进工作进展。主动向实践学习,在具体工作实践中,每一次工作都是很好地学习,要善于总结归纳工作中的得失,不断提高自我。主动向领导学习,学习领导考虑问题的思维方式,反思自己的差距,改进自我。

再次,机关公务员必须充分认识到学习的极端重要性和迫切性,要有危机感。要有加强自身学习的意识,有从我做起,从现在做起的果断加强学习。以夸父逐日的精神,精卫填海的毅力,愚公移山的执著,闻鸡起舞的勤勉,扎扎实实地强化学习,真正提高自身素质和工作能力,全身心投入到工作中去,以出色的工作业绩检验学习的成果,从而为我们司法行政事业又好又快发展做出自己一份应有的贡献。

2023年学习力心得体会实用篇七

艺术,其实就是一种具有审美价值的形式或结构,或者说,是一种有意义的、高级的形式和结构。无论是绘画、雕塑,还是戏剧、建筑,甚至音乐、舞蹈,都是以一种相对整一的、富有内涵的形式和结构呈示出来的,除了建筑和工艺这些特殊的形式之外,艺术主要诉诸人们的精神。艺术的创作很少来自于直接的功利性。

艺术的欣赏就是对美的发现和感情,那么美在哪里呢?美就在你的心中。审美既是一种可以通过判断来定性的认识活动,也是一种可以通过形象来体认,通过快感来表述的体验活动。画家诗人创造的美,就是他们心灵创造的意象,独辟的灵魂,那么什么是意境呢?因人于世界接触关系层次的不同而有不同的表现。或是为满足生理的物质的需要而有功利的境界;或是因人群公共互爱的关系而有伦理的境界;或是因人群组合互制的关系而有政治的境界;或是因研究物理追求智慧而有的学术境界;或是因欲近本人归真,冥合天人而有的宗教境界。功利境界主于利,伦理境界主于爱,政治境界主于权,学术境界主于真,宗教境界主于神。化实景而为虚境,创形象而为象征,使人类最高的心灵具体化,肉身化。

对艺术的投入,就有美感的诞生;对艺术的展示就有美丽的缩放!或许一切美的光都来自心灵的源泉。一个意韵,我想就应该是一个情与景的结晶,深入了才可得镜中花,水中月。散步于美学中,亘古不变的——芳香泗溢!然而,美是有相对性的。美的相对性是美和审美的辩证属性的重要方面,它与美的绝对性之间呈现出既对立又统一的辩证关系。美的相对性具有三方面含义,其一是指审美对象自身对美的表现有程度的区别,这种表现程度的差异性是以对象自身属性为基础的;其二是指不同审美主体对同一审美对象会产生不同的审美感受,即使同一审美主体在不同条件下对同一对象的感受也有程度差异甚至截然相反,这是美感的相对性;其三是随着主客观因素及其关系的历史发展和审美活动的逐步深化,主体的审美情趣将呈现出多层次、多趋向的状况,因而审美标准具有相对性。美的相对性的三种情况在美学史上的均被注意到,古希腊赫拉克利特所谓“最美丽的猴子与人相比也是丑的”就意识到美本身的相对性,中国古代关于人体美的标准变迁如“环肥燕瘦”也显示出人们对美的相对性的思考。

美是人们对生活的一种向往,也是对追求的一种期望,女人的美是一种修饰,男人的美是一种气质,孩子的美是天真,老人的美是岁月的烙印;美是一种文化,是一种无法用语言来表达的情感体现,这也正是几千年来人类所追求的一种精神。

艺术美学离不开艺术的哺育,但也缺不了哲学的引领。艺术美学是各种艺术学学科群皇冠上的明珠。这就意味着它只有充分汲取各门艺术的精华、不断充实自己才能“成其大者”,进而赢得其他艺术学科的由衷臣服,确立自己的王者地位。

如果它疏离了与各门具体艺术的血脉联系,就会在空洞化中走向死亡。并且艺术美学是一门源于哲学的理论学科,必须坚持自己的哲学追求。可当今的艺术美学不是缺乏艺术,就是缺乏哲学,抑或两者都缺乏。

在美学史上艺术哲学有艺术按照从感性过渡到精神、精神性逐步超越物质性的方向形成一个依次的类别系统的原则。并把艺术分为实在的与理想的两大系列:实在系列包括音乐、建筑、绘画和雕刻,而理想的系列则包括文学的各种形式:抒情诗、史诗和戏剧。在每个系列中最后都将趋于统一。

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