当在某些事情上我们有很深的体会时，就很有必要写一篇心得体会，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
2023年不忘初心学习心得体会总结(五篇)篇一
第一段：引言（100字）
在学习的道路上，我们都需要时刻提醒自己不忘初心，始终坚持学习的纲要。学习纲要不仅是实现个人成长和发展的重要保证，也是实现国家繁荣和进步的基石。本文将从培养正确的学习态度、严肃对待学习任务、坚持学习的持久性、注重学习方法和追求学习的深度这五个方面，探讨关于不忘初心学习纲要的心得体会。
第二段：培养正确的学习态度（200字）
学习是一项长期而艰巨的任务，唯有拥有正确的学习态度，我们才能在学习的道路上不断前行。对于每一个学习任务，我们应该怀揣着激情和好奇心，积极主动地去探索、去实践。不论学习过程中遇到多少困难和挫折，我们都应该坚持乐观向上的心态。同时，我们还应该注重独立思考和创新能力的培养，不仅要了解知识，更要学会思考问题的方法与思维模式。
第三段：严肃对待学习任务（200字）
学习任务无论大小，都需要我们严肃对待。我们应该按照学习纲要的要求，合理划分时间，合理分配精力。在学习的过程中，我们要时刻保持专注，全身心地投入到学习中去，不半途而废，不虎头蛇尾。在面对一些难以理解的知识点时，我们要沉下心来，放慢节奏，不急于求成，而是耐心积累，并及时寻求老师和同学的帮助，互相讨论，取长补短。
第四段：坚持学习的持久性（300字）
不忘初心学习纲要的核心是坚持学习的持久性。学习不是一时兴起，也不是一蹴而就的事情，而是需要我们一直坚持下去的。为了保持学习的持久性，我们可以制定学习计划和目标，并给予自己一定的奖励和鼓励。此外，我们还可以寻找适合自己的学习方法和学习环境，以提高学习效果和学习动力。坚持学习的持久性还需要我们不断反思和总结学习的经验和教训，及时调整学习策略，以找到适合自己的学习方式。
第五段：注重学习方法和追求学习深度（300字）
在不忘初心学习纲要中，注重学习方法和追求学习深度也是至关重要的。良好的学习方法能够有效地提高我们的学习效率和质量。我们应该学会合理的时间管理，善于利用各种学习资源，灵活运用各种学习工具和技巧。同时，我们还应该注重学习的深度，不仅要了解表面知识，还要深入思考问题的本质和内涵。我们可以通过阅读相关文献、参加学术讨论和进行实践探索等方式，拓宽学习的视野，加深对知识的理解和把握。
结尾段：总结（100字）
通过不忘初心学习纲要的实践，我认识到学习不仅是实现个人价值和成长的关键，也是推动社会进步和发展的重要力量。只有保持正确的学习态度、严肃对待学习任务、坚持学习的持久性、注重学习方法和追求学习的深度，我们才能在学习的道路上不断前行，不断取得新的成果。在今后的学习中，我将更加努力地践行学习纲要，不忘初心，坚持前行。
2023年不忘初心学习心得体会总结(五篇)篇二
不忘初心，牢记使命，坚持自己的初心以及使命，继续前进!今天小编在这给大家带来不忘初心心得体会，我们一起来看看吧!
红旗渠精神、扁担精神、两弹一星精神、载人航天精神……归根结底就是共产党人的初心和使命――为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。初心和使命就是理想和信念。任何职业、任何岗位、任何社会角色都有自己的“初心”和“使命”，教师的初心和使命是教书育人，学生的初心和使命是读书学习，医生的初心和使命是治病救人……这些具体的初心和使命汇聚成强大的社会洪流――为人民谋幸福，为中华民族谋复兴。
2018年6月21日，教育部在成都召开了“新时代全国高等学校本科教育工作会议”，5.2万人参加会议。会议提出的“坚持以本为本，推进四个回归”可谓掷地有声，振聋发聩。150所高校发表的“一流本科教育宣言”令人欢欣鼓舞，但这样一个关于一流人才培养和一流本科建设的重要会议和宣言仅在“朋友圈”小范围传播，社会反响并不强烈，原因很简单，“以本为本”、“四个回归”，大家都知道，关键是如何做到，从知道到做到有很长的距离。
学习红旗渠精神就是要学习“知道”与“做到”的统一。“知道”林县“光岭秃山头，水缺贵如油”的历史和现实，并不能自然而然地“做到”“劈开太行山，漳河穿山来”。“知道”与“做到”相统一的核心是初心与使命。初心和使命给了林县人民“誓把山河重安排”的勇气、魄力和动力。
“以本为本“、“四个回归”就是高等教育的初心和使命。“回归”一词的使用令人或多或少地感到一丝无奈，至少说明了高等教育的方向在一段时期里与正确的轨道有所偏离。正确的方向和道路是什么?答案显而易见，但我们却没有做到。很多人会以 “人在江湖身不由己”作为理由，高教评价体系、高校排名、学科评级、职称评审、岗位评聘等等成为“身不由己”的托词，成为没有很好的实践初心和使命的借口。
所以学习红旗渠精神就是要始终以初心和使命作为一切工作的根本指针和根本出发点，在工作、学习、生活中以大无畏的气概，持之以恒的践行初心和使命。唯有此，我们的方向就不会偏，路就不会弯，高校中专业主义色彩就不会这么浓厚，急功近利的思想就不会成为主流。唯有此，学生抱怨教师上课“味同嚼蜡”就会少一点，学习目标就会更加明确，动力更足;老师抱怨学生“只玩抖音，不好学习”也会少一些，教学改革的积极性和教学投入会更高，就能促进人才辈出，实现教育报国、教育强国的梦想。
教育思想大讨论是学校2018年的重点工作之一，讨论的目的就是要进一步明晰学校办学的初心与使命，进一步明晰不同岗位、不同角色的初心和使命，更好的促进教育教学实践。我们要学习红旗渠人“誓把山河重安排”的使命与担当、信心和勇气，敢于突破既有的格局和模式，积极学校发展难题，以知行合一的态度，大无畏的气概和持之以恒的精神，攻坚克难，变轨超车，实现高等教育的回归。
兵者，国之大事。中国特色社会主义进入新时代，国防和军队建设也进入了新时代。为加强全民国防教育，巩固军民团结，凝聚起实现中国梦强军梦的强大力量，在中国人民解放军建军91周年即将到来之际，下塘镇邀请国防科技大学教授、博士生导师祝利为镇村干部做“周边安全形势分析”宣讲。
宣讲广范围展现中国东、西、南部面临的国防安全形势，深渊源挖掘影响中国周边稳定隐患的历史原因，高纬度剖析国际军事对峙的实质。通过聆听宣讲，广大党员干部表示对当前军事动态和周边安全形势有了一个比较清晰的了解，也激发了党员干部增强“四个意识”，坚定“四个自信”的决心和信心。镇党委书记杨向阳表示，通过宣讲更加了解到今日之幸福的不容易，更加激发了广大干群爱国拥军的热情，更加凝聚了实现中华民族伟大复兴的磅礴力量。
行远必自迩，登高必自卑，实现中国梦强军梦，要从实现下塘梦和个人梦开始。党委书记杨向阳强调广大干部在新时代要有新担当实现新作为，就要学习人民军队的责任担当和革命精神。在下塘镇的跨越发展的新战场上，大力弘扬战斗精神，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的责任担当奋力谱写下塘发展的新篇章。
“不忘初心牢记使命”这虽然是简短的八个字，但是却是最合适的时代要求。而“不忘初心、牢记使命”主题教育更是让广大党员干部更加领会这一时代精神。
“不忘初心、牢记使命”主题教育，是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上，不会永远平坦顺利，更多的是可能是崎岖不平的道路，所以我们更要时刻准备应对重大挑战、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须要有更强的本领、更优良的作风、更好的精神状态，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。要总结好过去的经验教训，做到居安思危。
我们也要深刻领会新时代中国共产党历史使命的和要求，加强廉洁自律。提高自警、自省、自律意识。坚持科学的态度和求实的精神，兢兢业业地做好各项工作，树立强烈的时间观念、节约观念。以干部廉洁自律的各项规定约束自己，做到自重，自省，自警，自励。严格执行作息时间，从根本上认识到这是严重违反工作纪律的行为。
党员干部要把不忘初心落实到继续前进的行动中。不忘初心、继续前进，是我们党对人民作出的郑重承诺。基层党员干部要永葆奋斗精神和赤子之心，凝聚继续前进的磅礴力量。要举旗定向，找准路子，有主心骨、定盘星，把握基层发展大势，回应实践要求，聚焦群众期待;要人民至上，以人民利益为出发点，干事有想法、处事有章法、遇事有办法，能力打底，善做善成;要攻坚克难，面对困难和挑战，党员干部要拧成一股绳，下定决心，不松懈、不动摇，继续前进。
不忘初心，牢记使命，我们不仅要守住初心，更应怀着砥砺前行，自强不息是我们新时代青年的标志，是完成新时代赋予我们任务的前提，更是实现中华民族伟大复兴的重要条件，更是初心就是情怀，使命就是担当。初心和使命是一个人、一个民族、一个政党不断前进的根本动力。不忘初心，方得始终，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，唯有不忘初心，方可赢得时代，方可善作善成、一往无前，在这个全民皆是追梦人的时代，不忘初心是最重要的事。
5月31日，“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议在北京召开，习近平出席会议并发表重要讲话。在这次会议中，习近平深刻阐述了开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的重大意义、总要求、根本任务和具体目标，具有很强的政治性、思想性、针对性、指导性，是开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的根本指针，是新时代加强党的建设的纲领性文献。
中国共产党自成立之日起，始终秉持“全心全意为人民服务”的宗旨，在与人民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来，并在长期实践中形成了“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，把党的正确主张变为群众的自觉行动”的群众路线。全心全意为人民服务，立党为公、执政为民，是我们党始终坚持的基本观点，也是我们党做好一切工作的出发点和归宿。在党的十九大报告中，习近平总书记重申人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量，并将“坚持以人民为中心”作为新时代坚持和发展中国特色社会主义“十四条坚持”基本方略之一。
作为长期执政的党，我们党深刻地认识到，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进;过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。说到底，我们手中的权力是人民赋予的，保持党的先进性和纯洁性、巩固党长期执政的基础和地位就是靠我们始终不忘我们党的初心，始终把人民放在心中位置，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量一切工作的根本标准。
进入中国特色社会主义新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，这对党员、干部的群众工作理念、工作能力提出了新的要求。这就要求全党要坚持问题导向,直面新的社会主要矛盾的新要求,始终坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，永远保持对人民的赤子之心，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感,带领人民创造更加幸福美好的生活。
中国共产党自成立之初，就把实现共产主义作为党的理想和最终目标，自觉肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。为了完成这一伟大的历史使命，一代代中国共产党人初心不改、矢志不渝、一以贯之地团结带领人民进行了艰苦卓绝的斗争，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个彪炳史册的人间奇迹。在革命战争年代，老一辈革命家、共产党员抛头颅、洒热血，前仆后继，为人民的解放事业而奋勇献身。在建设时期，特别是改革开放以来，广大党员开拓进取、尽职尽责，为社会主义现代化建设事业不懈奋斗。党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央领导下，广大党员坚持以人民为中心的发展思想，勇于担当、甘于奉献，紧抓民生之本、解决民生之急、排除民生之忧，不断增强人民群众获得感，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦继续奋斗。
党的十九大的主题：“不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜，决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。”这一主题，鲜明地向世人宣示了我们党在新时代举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标的重大问题。
不忘初心，方得始终。为什么中国共产党会始终成为领导中国革命、建设、改革事业的核心力量，能够完成近代以来各种政治力量不可能完成的艰巨任务?究其原因，就在于我们党始终保持建党时中国共产党人的奋斗精神，始终保持对人民的赤子之心。正如习近平总书记所说，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先烈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。铭记党的奋斗历程时刻不忘初心，担当党的崇高使命矢志永远奋斗。
坚持从思想上建设党，是我们党的优良传统和宝贵经验，是马克思主义建党学说的重要原则。正反两方面的历史经验告诉我们，重视和加强党的思想建设，党才能方向明确，革命事业才会兴旺发达，否则党就会缺少主心骨，使党在复杂的斗争中迷失方向、丧失领导。党的十九大一个重大历史贡献，就是把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为我们党的行动指南，实现了党的指导思想又一次与时俱进。
中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。中国共产党一经成立，就义无反顾肩负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。近百年来，无论是弱小还是强大，无论是顺境还是逆境，我们党都初心不改、矢志不渝，为实现中华民族伟大复兴付出了巨大牺牲，创造了一个又一个彪炳史册的奇迹;今天，我们比历任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，但前进道路上绝不是轻轻松松、敲锣打鼓、凯歌高奏的，实现伟大梦想还必须进行伟大斗争，必须建设伟大工程，必须推进伟大事业。扎实有效的学习教育，必将引导广大党员不负重托、不辱使命，努力在新时代中国特色社会主义的伟大实践中建功立业。
2023年不忘初心学习心得体会总结(五篇)篇三
近年来，我国积极推动教育改革，为培养有创新精神和实践能力的高素质人才制定了新的教育纲要。这一教育纲要明确提出了“不忘初心、牢记使命”的要求，旨在加强学生的道德教育、思想教育和创新教育，培养他们良好的品质和能力。近期，我有幸参与了学习纲要的培训，深刻体会到了不忘初心学习纲要的重要性和价值。以下是我的一些心得体会。
首先，不忘初心意味着始终保持对学习的热忱。学习是成长的源泉，只有保持对知识的渴望和追求，才能不断进步。我始终相信，每个人都有无限的潜力，只要我们坚持不懈地学习和提升自己，就能不断超越自己。在学习纲要的指引下，我更加明确了学习的目标和方向，坚定了要成为有用之人的初心。无论遇到多大的困难和挑战，我都会不断激励自己，持之以恒地学习，用知识的力量改变自己，改变世界。
其次，不忘初心意味着始终坚守学习的原则。在学习的道路上，我们常常会遇到各种诱惑和困扰，容易迷失方向。然而，不忘初心就是要时刻提醒自己，坚守学习的初衷，不被外界的干扰所动摇。学习要有规划、有方法、有目标，不能盲目地追求短期的成果，而应该注重全面发展和长期的进步。同时，不忘初心也包括了对学习的认真态度和责任感，要时刻保持专注和自律，提高学习效果。
再次，不忘初心意味着始终保持学习的激情。学习是一种享受，是一种快乐。只有在充满激情的状态下，我们才能真正领略到知识的魅力和乐趣。学习并不仅仅是为了应付考试，更是为了开阔思维、增长见识、提高能力。在学习纲要的指引下，我更加明确了学习的意义和价值，激发了更大的学习动力。每当我在学习中遇到新的知识和问题时，都会用饶有兴趣的态度去研究和解决，不断发掘知识的奥秘。
此外，不忘初心意味着始终坚持创新学习方式。学习纲要的核心之一就是培养学生的创新精神和实践能力。在信息时代，我们应该主动适应和利用现代科技手段，创新学习方式，拓展学习的广度和深度。例如，可以通过互联网获取各类学习资源，通过网络学习平台进行自主学习和交流。此外，注重实践和动手能力的培养，通过参与各种实践活动，锻炼自己的实际操作能力和创造力。创新学习方式不仅能够更好地满足新时代学习的需求，也能够培养学生的创新精神和实践能力，为未来的发展打下坚实的基础。
综上所述，不忘初心学习纲要是我国教育改革的重要举措，其中的要求和指导对于每个学生来说都是具有重要意义的。我们应该始终保持对学习的热忱，坚守学习的原则，保持学习的激情，坚持创新学习方式，不断提升自己的综合素质和能力，为实现自身的理想和为国家的发展做出贡献。只有不忘初心、牢记使命，我们才能在新时代的征途中不断超越，不断前行。
2023年不忘初心学习心得体会总结(五篇)篇四
在我们的学习与教育过程中，初心是非常重要的。初心意味着我们对于学习的热情和动力，对于教育的使命和责任。当我们厌烦、迷茫时，回顾初心能够重新点亮内心的火焰，让我们坚定信念继续前行。无论是学生还是教师，不论是初学者还是资深者，都需要时刻保持对初心的思考和追寻，这样才能实现自我价值的最大化。
在学习过程中，不忘初心意味着我们要时刻铭记我们开始学习的目的和动力。作为学生，我们追求知识的目的是为了提升自己的能力与素质，为将来的发展打下坚实的基础。在繁重的学业与各种纷杂的课程安排中，我们需要时刻提醒自己，记住我们开始学习的初衷，保持对知识的热爱和渴望。只有这样，我们才能坚持不懈地投入学习，充分发挥自己的潜能，实现自己的人生目标。
第三段：初心在教育中的体现
对于教育者来说，初心体现在对学生的关怀与教育使命的追求。教师是学生成长过程中最重要的引路人，他们拥有着丰富的知识和经验，能够为学生提供指导和引导。然而，教师需要时刻保持对教育初心的思考。他们需要理解每个学生的差异，尊重每个学生的发展需求，以他们的成长为己任，为他们的未来负责。只有教师保持初心，并不断反思与成长，才能更好地促进学生成长，让他们在学习中发现自己的潜能并实现成就。
第四段：保持初心的方法与措施
为了保持初心，我们可以采取一些方法与措施。首先，我们应该时常回顾自己开始学习或从事教育的初衷，提醒自己自己的目标和动力。其次，我们可以与志同道合的人分享自己的学习或教育心得，互相激励与借鉴。再次，我们可以寻找良好的学习或教育环境，并与积极向上的人保持交流和互动，让自己不断受到正能量的影响。最后，我们可以时刻进行自我评估与反思，及时发现不足与问题，并寻求解决的方法与途径。
第五段：保持初心的重要性与价值
保持初心对于一个人的学习与教育事业来说有着重要的意义与价值。它使我们能够坚持不懈地追求知识与进步，遇到挫折不轻言放弃，始终保持对学习的热爱与热情。同时，保持初心还能使我们更好地为他人服务，对他人负责，更好地为社会做贡献。初心是我们学习与教育道路上的指南针，只有不忘初心，我们才能不断进步、成就自我，实现人生的价值和意义。
总结：
不忘初心学习教育心得体会，从初心的重要性开始阐述，分别从学习和教育的角度展开对初心的体现与意义的探索，提出了保持初心的方法与措施，并强调了保持初心的重要性与意义。通过这样的一篇文章，我们不仅可以更好地理解初心的含义与价值，还可以从中获得对于学习和教育的启发与反思，进而提升自己的学习与教育水平。
2023年不忘初心学习心得体会总结(五篇)篇五
“不忘初心，牢记使命”作为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分，深入人心，并在各行各业中得到了广泛应用。在教师这样一个充满着使命感和责任心的职业中，更是需要时刻铭记初心和使命，以此来更好地完成自己的教育使命。那么，如何将“不忘初心，牢记使命”应用到教师的学习中呢？下面将从三个方面谈谈我的体会。
【正文一 - 保持教育热情】
教师是一个亲情、爱心、耐心、责任心、感受性和创造性并重的职业。然而，每位教师在教育教学过程中都会遇到困难和挑战。如果教师要始终保持一颗教育热情，不断提高教育教学质量，就需要不忘初心，牢记使命。作为一名教师，我认为要想保持教育热情，就要保持对教育事业的热爱、对学生的关爱和对知识的渴求。只有这样，才能更好地发掘自身的潜力和教育能力，真正实现“教书育人”的教育目标。
【正文二 - 勇攀教育高峰】
教育教学是一种高难度、高风险和高回报的职业，教育工作者必须具备高度的责任感、使命感和担当精神，才能够勇攀教育高峰。不忘初心、牢记使命，意味着教育工作者一定要具有不断学习和进取的精神与行动，不停歇地挑战自己。在我的教学实践中，我经常看到一些教育工作者教育讲义式，缺少创造性的教学方式和多元化的教育手段。这个时候，教育工作者应该勇于挑战自己，不断创新教育教学方式，使之更为人性化、贴近实用和富有情趣。
【正文三 - 横向比较、纵向借鉴】
近年来，教育教学事业得到了广泛的关注和重视，许多学校教育教学水平得到了很大的提升。然而，一些教育工作者也因为自己的惰性、懒散和满足而停滞不前。对此，我认为和其他好的教育工作者进行横向比较和纵向借鉴，是一个不错的方法。因为不忘初心和牢记使命，并不是要求教育工作者一定要一鼓作气完成一切目标，而是要求教育工作者将自己与更好的人进行比较、学习，激发自己学习的兴趣和潜力，以立足于自身的教育教学工作。
【结语】
教育教学是一项细致、耐心、细心的工作，即使每天的工作再艰苦、再繁琐，我们也不能遗忘初心、忘记使命，一定要始终保持教育热情、勇攀教育高峰、横向比较、纵向借鉴，努力提高自己的综合素质和专业能力，为学生的成长和社会进步作出贡献。