优秀作文是一种能够展现作者内心世界和感受的艺术形式，它能够以文字传达出作者的情感和态度。优秀作文范文是学习写作的重要素材，通过借鉴和模仿，可以提升我们的写作水平。
气球
今天老师带领大家做了一次实验，实验目的是了解空气有没有压力，当空气体积缩小时，它的压力随着増大。
我们准备了。小口熟料瓶。老师一边拿着瓶子，一边手拿，老师把一点一点地塞进瓶里面，一不小心掉进瓶子里面，老师把瓶子反过来就拿到了，又小心翼翼地塞进去，然后把的吹气孔反扣在瓶口上。老师问：“谁来吹一吹。”郑胜杰高高的抬起他的手，“那好，你来吹。”郑胜杰二话不说拿起瓶子就吹了起来，不一会儿，他的脸就涨了个通红，腮子鼓得像嘴里塞了了两个大窝头似的，耳朵下的青筋都暴出来了，可瓶子里的纹丝不动，好像谁也吹不动它。翁建鑫大喊：“老师，林韩鸿可以吹起来。”大家的目光都往林韩鸿那边投去，我心想：不可能吧！一定动了什么手脚。这时翁建鑫说：“老师，他把里面的空气都放出来了。这个林韩鸿我就知道他会投机取巧了。
这是我在思考，为什么瓶子里的不能像往常一样吹的很大？原来体积大时，封闭在瓶里的空气体积缩小，它的压力随既扩张。并抵制着的扩张。这种压力增加很快，当它超过了你胸部肌的力量时，你就不能再给增气了，所以不能像往常一样吹得很大。
这一次有趣的实验又让我们学到了知识。每一位科学家都是经历了许多次失败才发明出一样新的产品，所以我们要勤动手，多动脑。
吹气球
你见过会的瓶子吗？哈哈，一定没见过吧，那么请跟我来，一定让你大饱眼福。
看，黄老师拿出了第一样法宝—一个普普通通的玻璃瓶子，她神秘地说：“这个瓶子可以哦！”看着我们半信半疑的样子，老师又笑着补充道：“睁大你们的眼睛，等着奇迹出现吧！”
接着，黄老师从口袋子了拿出一包白色粉沫，让我们猜一猜是什么，我过去摸了摸，细细的、滑滑的.，有点像淀粉，李丁同学索性过去尝了一点点，却立刻龇牙咧嘴地大叫着：“好咸呀！咸死啦！”逗得我们哄堂大笑。
没等我们从李丁的表演中回过神来，却见老师手里又多了一个盛着棕色液体的瓶子，不过这回却被火眼金睛的我逮了个正着，瓶子的标签上有一个大大的“醋”字，老师冲我点点头说：“对，就是醋，下面请大家看好了，奇迹马上就要出现了！”我们立刻挺直身子，屏住呼吸，瞪大了眼睛，生怕漏掉蛛丝马迹。只见老师把白色粉沫倒进玻璃瓶，又加了一些醋，然后迅速把一个气球套在了瓶口上，只见气球像猪八戒偷吃了西瓜后的肚皮一样一点一点的大了起来，我们顿时惊讶地欢呼起来。
黄老师问我们为什么气球能吹起来，大家你看看我，我看看你，一个个摇起了头，看着我们充满疑惑的眼神，黄老师说：“这粉沫呀，是小苏打，是碱性物质，醋呢是酸性物质，当它们混合后，会产生二氧化碳气体，气球就是被二氧化碳气体给吹大了！”听了老师的解释，我们恍然大悟，原来会的不是瓶子，真正的功臣是二氧化碳呀！
通过这个小实验让我明白了：生活中很多有趣的现象都包含着一定的科学道理，科学就在我们身边！睁大你发现的眼睛，我们一起去探索吧！
吹气球
今天，我们班举行了的游戏。游戏规则是：谁能在最短时间内把气球吹爆，谁就胜利。
话音刚落，同学们就争先恐后地举起了手，老师先请了第一组：若珂和雷林上场。只见若珂和雷林一个鼓足了腮帮，一个涨红了脸。他们都使出了吃奶的力气吹。起先气球是扁的，接着，气球像一个小梨子，然后气球变成了一个小皮球，最后吹成了大西瓜。他们吹了好大好大，可气球还是没有爆，他们气得直跺脚。
于是，我们就让他们把气球踩爆。他们把气球打好了死结，开始踩。随着“嘭、嘭”的'声音，若珂的气球先爆了，她胜利了。
紧接着老师请了第二组：雷林和孙语。他们胸有成竹地走上去，拿了气球就马上吹，下面同学们的加油声汇成一片，两方势均力敌，气愤异常激烈。最后在踩气球时，大家都屏住了呼吸，目不转睛的看着他俩。结果就在孙语要踩时，气球竟然飞了！同学们都捧腹大笑。于是老师郑重其事地宣布：雷林获胜！雷林顿时笑开了花，一边回座位，一边说：我终于胜利拉！我终于胜利拉！
在欢快的气氛里我们又赛了好几场。
这次游戏真令我难忘。
气球
20xx年暑假，对我来说是那么不平凡。那天，得知自己被外国语学校录取，我简直欣喜若狂。外国语学校是一所新办的学校，也是全市最好的学校，有多少人为之羡慕，为之憧憬。不过，我被录取也不足为奇，因为我原本就是班级中的领头雁、佼佼者，每次考试在班级都名列前茅。
开学了，走进崭新的校园，坐进崭新的教室，看着同学们一张张充满朝气的面孔，我多么欣喜，多么自豪！可是没多久，我的内心就有了一种莫名的失落与不安。课堂上，同学们的发言，见解是那样的独到，语言是那样精美。我连举手的勇气都没有了。开始的几次考试，我就像经历了“滑铁卢”之役，名次竟徘徊在二三十名。我简直无地自容，我以前可都是前三名呀！天哪！这是怎么了，怎么会这样了？是我退步了吗？不，我要努力，我要超过他们，我能行！
我开始努力，课堂上，注意力高度集中，课后认真温习，晚上总要多做些课外习题。我坚信，付出努力，一定会有回报。又一次考试来临，我信心十足，满以为能进入前几名，可成绩仍不理想。我完全崩溃了，他们太厉害了，我比不过他们，我完了，我彻底地输了！
每天回到家，我总是闷闷不乐，沉默不语。妈妈好像看出了我的心思，一次，当我做完作业，妈妈来到我身边说：“张宇锋，你跟我来一下。”我疑惑不解，跟着妈妈走向厨房。
我走向水池，水池里放了三分之二的水，水上静静地躺着一个球，我捋起袖子，张开手掌用力一按，然后突然一松，球轻轻弹起来，像个调皮的孩子，有意思！我又加大力度，把球完全按下去，猛地一松，球跳得更高了。我忽然明白了什么：我们每个人不就像这只浮在水面的吗？给它的'压力越大，它反弹得越高。我会心地看向妈妈，妈妈意味深长地说：“以前的你是‘山中无老虎，猴子称大王’，现在，对手变多了，变强了。其实，对手就是你前进的动力，对手越强，斗志应该越旺，这样，才能开掘你的潜力。你要像邓亚萍那样“越挫越勇”，相信自己！”
妈妈的话有如一阵清风，拂散了久久笼罩在我心头的阴云。我重拾信心，笑容又回到我的脸上。没错，我就是那只压力越大弹跳得越高的！
吹气球
听妈妈说有的瓶子会自己，我不信，妈妈说那你自己试试看。回到家，我就迫不及待地想要验证一下。
工欲善其事，必先利其器，我根据妈妈的指示，先做好实验的准备：瓶子、小苏打、白醋、气球、色素、烧杯、勺子等。万事俱备，只欠东风。我的实验马上就要开始了，很期待哦！
我先用漏斗将200毫升的白醋倒进瓶子里，在白醋中滴入几滴食用色素，并摇晃均匀，使液体变得更好看一些，那颜色便像一朵花绽放开来，美丽极了。
然后我再小心翼翼地用手撑开气球口，在气球里面倒入10毫升小苏打，然后用力撑大气球口，小心地将气球套在瓶口上，妈妈这时还特意提醒我，千万注意不要把小苏打粉洒落在瓶子里。于是，我操作得更加仔细了，生怕一不小心弄错，影响了实验效果。
最后我把气球竖起来，将气球里的小苏打全部倒入瓶中，瓶子里顿时冒出了许多白泡泡，好像一个个娃娃争先恐后地钻出头，想看看外面的世界。这时软不耷拉的气球，突然很精神地站立起来，肚子也变得越来越大，我惊讶地张大了嘴巴，原来妈妈没有骗我，瓶子真的可以呢！
我疑惑不解地问妈妈原因，妈妈却说：你自己去找答案吧！我东翻西找，终于找到了一本有关科学实验的书，我翻了翻，哦，原来小苏达和白醋混合后就发生了化学反应，产生了二氧化碳，二氧化碳就把气球吹了起来。
哈哈，这次实验，我不仅明白了一个科学知识，还明白了一个生活道理，那就是生活中处处都有学问，只要我们学会观察生活中的点点滴滴，我们就能学到很多知识，开拓我们的眼界，让我们的小脑袋变得更加充实！
气球
“嘭——嘭——嘭——”这声音是从那里传来的呢？原来在作文班的教室里，同学们正在玩儿“大爆炸”的游戏。你玩儿过吗？如果没有玩儿过，我就带着你去看一看吧！同学们分两组，每组派一个人坐，其他人吹，在五分钟的时间内，坐爆个数多的胜出。
“五、四、三、二、一——开始！”男生们想先给我们来个下马威，神气十足的登场了。队长高旭稳稳当当的坐在了台前的椅子上，接过队员吹好的小放在屁股底下用力一座，不但没有爆炸，反而拉长了，从高旭的屁股底下钻出头来。“哈哈哈……”同学们捧腹大笑。高旭脸憋得通红，又接连坐了几下，还是完好无损，同学们乐得更欢了，有的还鼓起掌来。这时只见高旭的两个手下鼓着腮帮子拼命的吹，吹好了，可是他们都不会系，有的就直接把塞到高旭的屁股底下，结果只听见“噗——噗——噗——”一声又一声漏气了。这时候，队长高旭急了，脸涨得通红，眼珠直打转，一边大喊大叫，一边跳起来再落到椅子上，终于我们听到了五声清脆的爆炸声，时间已经到了。他们就好像打了败仗的兵，丢盔弃甲的下去了。
接着，我们女生队闪亮登场了。我们你推我让谁也不敢去坐，老师问：“你们想弃权吗？”男生们赶紧跟着喊“弃权！弃权！”这时候，平时最最娇气的黄桂鸿站出来坚决的说：“我们不弃权，我来坐！”我们高兴地冲着她欢呼！计时开始，我们赶紧拿起来吹。因为越大，越容易坐爆，所以我们每个人都鼓着腮帮子使劲儿的吹，脸憋得红了，嘴巴吹酸了也顾不得了。黄桂鸿惊恐地坐在椅子上，小脸吓得都绿了。我们把第一个递给她，她望着西瓜大的，都快要哭出来了，我想她大概是害怕爆炸把她带上天吧！在老师和我们的鼓励下，她把小心的放在椅子上，用双手紧紧地捂住了耳朵，用力的坐了下去，“澎————”的一声，打响了我们女生组的第一炮。接下来一发不可收拾，“澎——澎——澎……”五彩的在我们的手中传递，五颜六色的碎片从黄桂鸿的屁股下面四处飞溅。黄桂鸿那张小脸好像一个红苹果，神情严肃，少了一些刚才的恐慌，只是眼泪都已经在眼圈里打转了……终于，时间到了，我们坐爆了19个大，“耶！”我们彻底打败了男生队，取得比赛的胜利！
“最伟大的力量，就是同心合力。”我们大家共同努力，终于把困难赶跑，团结就是胜利。我们胜利了，同时也看到了黄桂鸿的另一面，在困难面前不服输的精神！永远值得我们学习！
吹气球
让人期盼已久的科技节游园会终于来临了，其中，最令人印象深刻的就是吹气球活动了，不信？听我为你细细道来。
老师让我们十个人十个人分在一组，我无意中分到了一个“男生组”中，还无意中当上了队长。
我带领着我的小队飞快地来到了操场，我们需要搭建一个组合装置，并利用它吹爆一个气球。
我们搭好组合装置后，便开始吹气球了。茅盾负责捏着气球，其他人吹气球，我则负责指挥。
大家斗志昂扬地干了起来，我大声喊道：“加油！努力！一、二、三、吹——一、二、三、吹——”只见那气球渐渐鼓起来了点，大家见了吹得更卖力了。
可这场面没有持续多久，不少队员都筋疲力尽了。我当时想说，要不把张杰文换下来我去吧。可话还没说出口，又被我咽回肚子里去了，我心想：那管子上可都是张杰文的口水呀，我可受不了！而且他是男生！可最终为了集体，管不了那么多了，拼了！于是我抱着必死的决心换上了“战场”。
我奋力地吹着，我感到曾伊凡的气与口水一个劲儿地往我嘴里钻，我心里一阵恶心只想吐，可我怎么能松口呢？要是我松口的`话别人的气都会从我这儿溜出去了，我咬咬牙，坚持了下来。
功夫不负有心人，在我们的一致努力下，气球终于鼓了起来。看到这场景，我不禁叫道：“耶！”可是，当我的嘴离开了管子，那里面的气就一股脑儿地冲了出来。我连忙用手按住，可气球还是瘪了下来，大家本就体力透支了，看到这场景更是泄了气。
我着急了，大喊道：“加油！坚持！不放弃！”“一、二、三、吹！”气球又像重生般再次鼓了起来。
这气球越来越大，大到我简直都没见过这么大的气球，要不是我有了之前的经验，准会叫出声来，可不只是这气球质量太好了，还是老天爷偏要与我们作对，还是咋地？这气球就是不爆。
时间一分一秒的过去了，所有人的头上都出现了汗珠，大家的嘴都吹麻了额可就是没用……。
时间到了，大家一下子全都摊在了草地上，这时，老师告诉我们，我们用错气球了，我们用的是大气球，其实应该用小气球，怪不得我们吹不爆呢！
老师给我们盖上了成功章，虽然我们终究没有吹爆打气球，但是在这个过程中我们一起为了一个目标共同努力，坚持到底不放弃，让我们体会到了团结的力量，也让我们的感情更加深厚。
这真是一段难忘的经历！
吹气球
午后，我来到作文班上课，一看见晨老师那神秘兮兮的模样，便知道今天又要在作文课上做游戏了，会玩些什么呢?只听晨老师开始点名，便知道要上课了。只见晨老师从大衣口袋里拿出一袋气球，对我们说：“今天我们进行一个比赛，怎么样?”
“好”我们异口同声地答应。
紧接着，晨老师宣布了游戏规则：上来参赛的选手们每人拿一个气球开始吹，谁在规定时间内吹得最多，谁就赢;反之，谁在规定时间内吹得最少，谁就输。当然，所的大小也是有限制的，大小要跟一个皮球差不多，但假如你觉得你肺活量特大，要吹到一个西瓜那么大，完全可以，但是如果你把气球吹爆了，那你活该，因为吹爆的不算在你吹的气球数量内.开始吹了，评委我立刻开始计时一分钟，只见三位选手不约而同地开始往气球里吹气，不过，过了二十秒钟，三位选手所吹的气球一点儿也没变大，不会一分钟到了一个也没吹到皮球那么大吧，还好在距比赛开始有三十秒时，每个人的气球都有了苹果那么大，可是，就在每个人的气球都快有皮球那么大的时候，三位选手可能心中一块大石头落地了，突然同时松了口，只见气球喷出一股气流，产生了强大的反冲力，一直从教室最前面飞到教室最后面撞到墙壁上才停止，一分钟也恰巧到了，这次游戏以失败告终，因为每人吹了零个。
由气球可以联想到一个启示：做任何事情都要适可而止，就想像这气球一样，吹得太小不好看;吹得太大又会爆掉。所以，时既不要吹得太小，也不要太大，一定要恰到好处，这样才看着漂亮。
吹气球
“哈哈……！”我们教室里传来了一阵阵的笑声。原来，贝壳老大举行了一场大赛！
贝壳老大分别给了我们一人一个气球，她先给我们示范了一下，然后就让我们自己！我一拿到气球，心里七上八下的，生怕一会儿出洋相。为了防止待会儿出洋相，我先对它左拉拉、右扯扯，仿佛在给它做准备运动。贝壳老大一声令下，我们开始疯狂地，好像谁最后谁就是小猪似的。
我先双手捏着气球宝贝的脖子，身体后仰，然后猛地吸了一口气，身体向前倾，嘴巴对准气球，跟气球来个亲密接触，最后使劲儿一吹——气球从原来瘦扁的模样变成了一个红通通的大苹果。刚开始的时候，我的眼睛瞪得像牛铃一样大，腮帮鼓得大大的，脸涨得通红，后来感觉快要没气了！我的五官挤在了一起，眼睛也闭上了。
我赶紧捏着它的脖子，准备换气！我又狠狠地吸了一口气，使劲儿一吹。就这样重复了几个回合后，气球从一个大苹果变成一个大西瓜！颜色也发生了变化：从大红色变成粉红色，最后变成了半透明！透过薄薄的皮儿，我都能看到对面的人影了！
我偷偷地瞟了一眼其他人的气球，有的吹得比我还大！于是我继续使劲地吹，突然我听到“砰砰”两声，我吓得扭头一看，原来有两个人的气球爆了！我忍不住偷偷在心里想：他们两个实在太倒霉了！可马上我的气球也爆了！
我郁闷地看着地上的气球的尸体，心里想：这是怎么回事呢？为什么别人的气球都没爆，就我们三个人的气球爆了？我还没来得及拴气球呢！真是气死我了！
吹气球
“叮铃铃”，一阵清脆的铃声响过，邵老师手拿一袋袋鲜艳的气球，满面笑容的进入了教室，激动地说：“同学们，今天我们要举行‘比赛’！”
终于，邵老师一声令下，比赛开始了！首先出战的是第一组同学，他们轻轻地捧住气球，深吸几口气，努力向气球中吐气。看，重量级嘉宾朱冠煜，在比赛一开始就使出了全力，将脸憋得红红的，一下子把气球吹的如脑袋一般大，赢得了比赛，博得台下观众的连声喝彩。不知不觉，就到我出场了。我憋足了气，使劲地吹着气球，一下子就把它吹到了拳头那么大。我高兴坏了，正想继续发力，不料一下子没把气球捧住，使气球掉了下去。无奈，我已经追不上其他选手，只好遗憾离场。
经过激烈的比赛，我们选出了十位“精英”参加决赛。望着台上高手如云，我不禁为我们组的尹伊濠捏了一把汗。开始了！只见夏泽宇一马当先，一下子将气球吹到了脑袋那么大，而肖辰逸不甘示弱，也将气球吹到了西瓜大小。快了，快了！台下观众屏住了呼吸，不敢动一动，生怕错过了什么。此时，已经到了关键时期，夏泽宇将腮帮子吹得鼓鼓的，如青蛙一般，扭曲着身体，只为将气球吹得更大。而肖辰逸则已弯下了腰，满脸通红，紧紧捧着手中巨大的气球，奋力追赶夏泽宇。“噗！”突然，一声巨响，是夏泽宇！他将气球吹爆了！台下观众不禁欢呼起来，为他鼓起了掌。“噗！”又是一声巨响，原来，肖辰逸也吹破了气球，成为亚军，这是一场多么激烈的比赛啊！
终于，比赛结束了，夏泽宇成了我们班的“大王”。同学们意犹未尽，真想再来一场比赛啊！
气球
经过磨练的我，蜕去了那层最充满童真的皮。随着它的离去，让我知道了许多，得到了许多，同时也让我失去了许多。也许失去只是为了让我得到的更多。但是在今天，不再是失去，而是丢弃。我丢弃了我最纯真的梦，取而代之的却是一个个看似伟大的抱负。
没有人可以告诉我真正的答案，而我的答案永远徘徊在是与不是之间。我希望它能给我一个我想要的答案。
它的流逝，冲刷着我的心灵，让我渐渐懂得了“要求什么，无求什么。”
看着天上闪烁的繁星，一幅幅画面浮现在脑海中，我的心里已有了答案，如今的奋斗是为自己，亦是为了父母、老师。打破心中的枷锁，是为了今后更好的我。
人生如戏，戏如人生，只有演好这场戏，才能演好人生。
他告诉我，勇敢打破枷锁，去勇敢的追寻自己心中最靓丽的那一道风景。
我会在以后的人生中，用知识，用经验，去填补，去修复我心中那个已被戳破的。
热气球
提到，大家一定会非常熟悉，可以把人带到高空，享受高空的气息。但是，会不会发生悲剧呢？这个恐怕很多人没有意识到，如果不注意，很容易发生悲剧，这里就发生了一个的悲剧。
有一个人，他是一个很安稳的人，一次偶然的机遇让他受到了一次心灵的极大打击。
一天，这个人走在路上，走了很久，他突然看到了一个厂，于是他很好奇，他快步走过去，他一眼就看好了一个。他来到厂家的办公室，他对经理说：“您好，先生我能够买一个吗？”经理说：“当然可以，你可以选择一个？”这个人说：“就要那一个（他刚才看中的那个）。”经理看了，有点犹豫。这个人接着说：“怎么了？难道不可以吗？”经理吞吞吐吐的说：“可。。。可以的。”这个人交上了购买的钱，购买了这个。
经理为什么刚才说话会吞吞吐吐呢？其实他没有对这个人说明，这个虽然外表看起来不错。但是制作时没有达到合格标准。最终一定会出现意外，经理知道这些情况，但是他并没有告诉这个人。
这个人走出去，登上，按下按钮，开始上升了。刚启动，摇摇晃晃。很不稳定，好像不愿意载这个人似的，这个人感到可能会有危险，但是他并没有让停止上升。于是继续上升，上升到了几百米高空，气球平稳了很多，这个人感到很快乐，他以为会达到更高的地方观赏更美丽的天空。友上升天空更加美丽了。升到了984米高空，气球更加平静的上升，但是这个人却一点都不知道危险正在靠近。当到达1000米高空时，突然一声巨响，气球爆炸了，因为没有任何准备，这个人快速乡下坠，最终坠落到了地上。1000米高空，几乎没有生存的希望，但奇迹是这个人没有摔死，只是受了伤。
这个人找到了这个厂家找到经理，说明情况，这是经理才将真相告诉了这个人，这个人很生气。经理说对不起。这个人说：“算了吧。”
四天之后，这个人伤好了，但是心灵的创伤永远不可能抹去。
在任何情况下，都不要去做这件事，希望以此为例。任何人，任何情况下，不在所合格的时间内，都不要去做。否则下一个悲剧就是你，面对显示，不要让“”的悲剧重演。
热气球
咦，那是什么？五彩缤纷的飘满天空。仔细一看，原来是很多。
五颜六色的在空中飘舞着，像是一个个五彩的星星在天空飞舞。我觉得很奇怪，为什么这么多的在海滩飞舞呢？最近一直四处鞭炮放响。我正想得入神的时候，突然，妈妈打开房门，给我说：“快点，我们要出去了，你再不出去，我们就不带你了。”我说：“再等我一会吧，对了，今天你们出去干什么？”妈妈说：“难道你忘记了吗？今天是国庆节啊！”我这才恍然大悟，原来海滩上那么多五颜六色迎风飘舞的是为庆祝共和国六十一岁生日的。我急忙穿好衣服，马上跟着妈妈去海滩了。
哇，海滩好美啊！黄灿灿的沙滩上，许多大人领着孩子在搭建城堡、做游戏。突然，一阵海浪涌来，撞击在岩石上，发出了巨响。仿佛是在和迎风飘舞的、海滩上兴高采烈的人们一起庆贺共和国的生日。
吹气球
一天下午，我去学作文，老师说：“我们来比赛吧。”同学们听了，有的高兴得手舞足蹈，有的议论纷纷，还有的开心得合不拢嘴。老师先宣布了规则：参赛者在一分钟内把气球吹得最大者获胜。说完，老师就拿出几包色彩绚丽的气球。
台下的同学有的高声呐喊着：“加油！”有的情不自禁地走到参赛者身旁，为他们助威。
时间到了，第一组的参赛者胜利了，第一组的同学立刻欢呼起来，“胜利者”兴高采烈地回到座位上。而“失败者”呢，垂头丧气地回到座位上。
今天的作文课真有趣啊！我从中明白了游戏贵在参与的道理。
踩气球
一天上午，老师带我们一起来公园里的鹅卵石地来玩踩气球。我们都生龙活虎，信心百倍。
老师先把我们分成了两队，一队是兰草队，一队是向日葵队，老师和我们说了一下游戏规则。比赛开始了。我们每队各派出两名队员进行参战，没有参战的队员只可以一旁观战。第一局游戏开始了！两队的队员旗鼓相当。观看的同学在一旁急得热锅上的蚂蚁一样，生怕自己的队员输了。不幸的事还是发生了，我们队的气球被踩破了。
第二轮了，老师把我们所有队员都上了，这次的比赛更加激烈了。我们你追我赶，向日葵队有一位队员身手敏捷，眼疾手快，一下子就踩爆了我们队员的四个气球。我和对方一位队员碰上了，他手忙脚乱地跑，怕我把他的气球踩破。我紧追不舍，终于追上他。我们纠缠在一起，但是实力不相上下，好大一会也有没攻下他。只听老师说；“比赛结束！”老师点一下两方的气球，向日葵队赢了。他们哄堂大笑，开心极了！我不甘示弱对自己说：“下次我们一定要赢，不可以输！”
听了我们的踩气球比赛，你是不是觉得很有趣呢？
踩气球
正文：
今天，是我想念已久的日子—春节。
我的一家人举行了“”这个游戏。家里的气球有大的、小的、红的、黄的.……非常漂亮。我和弟弟还挑了一些挂起来，把家里装扮成春节联欢会现场。
口令一响，我就跳向气球推，“叭，叭！”气球发出爆炸声。爸爸妈妈也跑过来踩。“叭，叭！”像放鞭炮一样，即吓人，又好玩。最后，只剩下一个。弟弟一踩，它就跑了，弟弟就去追，脚一滑，弟弟恰好坐在气球上，“叭！”气球在弟弟的屁股下炸开了。这下，可把我和爸爸妈妈弄得哭笑不得啊！
今年的春节，我过得真开心啊！
指导教师：张奕。
投稿:20xx-4-419:10:04。
吹气球
早上，余老师召集我们玩比赛。比赛规则是：谁能在最短的时间内吹爆气球，谁就是胜利者。
大家非常兴奋，都想参加比赛。我听到了一阵嗡嗡嗡的声音，就像一群群小蜜蜂在教室里飞来飞去，嚷嚷叫唤。这让余老师很为难，要从众多人当中选两位同学是很不容易的！过了很久，余老师终于选出了：卢彦霖和庄贝尔。大家一听到这个消息时，非常伤心，一连串一连串，都“反抗”起来！连平时伶牙俐齿的余老师也招架不住了。
选手们上场了。大家叽叽喳喳地讨论着谁会赢。这时的我们已经开始了“激烈的举手竞争”！大家都认为庄贝尔平时很懒，一定不会赢；而卢彦霖得肺活量大，所以都选卢彦霖。只有少数几位同学认为庄贝尔力气大，应该是胜券在握了。因为卢彦霖是我的好朋友，我理所当然地支持他喽！卢彦霖非常高兴！因为比赛还未开始，他就已经“赢”了。
比赛开始了。刚开始，卢彦霖就给庄贝尔扛了重重的压力，可庄贝尔却一点儿也不理睬卢彦霖的进度，还不时左摇右晃的，显得特别悠闲。那些支持庄贝尔的同学都后悔了！他那气球时而大，时而小，可都不过一个乒乓球。
再来看看卢彦霖。他的脸涨的通红，气球已经像一个梨子那样大了。大家见状，都堵住了耳朵，有的躲到桌子下面，余老师也躲得远远地。我们都为他欢呼！正当这个时候，哧溜一声，不小心，气球没气了！大家顿时沮丧了！第二次时，卢彦霖两个腮帮子鼓得异常的大。他吹啊吹，可气球就是不爆，大家都为他着急，卢彦霖自己就像热锅上的蚂蚁，也很着急！
最后，卢彦霖因为气球吹得比庄贝尔的气球大而胜利了，大家都为他喝彩！
吹气球
小朋友，你吹过气球吗？你觉得瓶子也能吗？今天，陈老师带我们做了一个实验--瓶子也能。
“叮铃铃、叮铃铃。”上课铃响，陈老师一脸神秘地走了进来，在黑板上郑重地写下了“”三个大字，？简单得很，有什么好实验的？陈老师葫芦里倒底卖的是什么药？陈老师连一个袋子都没有拿来，做什么实验？突然，陈老师静悄悄地走向教室的右上角，拿出一个袋子。“哇”的一声大家全都张大了嘴，瞪大了眼睛，迫不及待地看着陈老师。只见陈老师撸了撸袖管，依次拿出两个瓶子和两个戴着夹子的气球，其中一个瓶子装了半瓶不知名的液体，两个气球中也有不名物体，同学们看了，个个丈二和尚--摸不着头脑。白开水？巧克力？空气？无数个答案在我的脑袋中盘旋着。这时，陈老师拿着那瓶有水的瓶子往空瓶子中倒，接着，拿起气球，摘去夹子，小心翼翼地把气球箍在瓶口，正准备倒不名物体时，突然，“一二桌可躲在后面。”不会吧，有生命危险，难道和富兰克林的实验一样危险？千万不要！我目不转睛地看着陈老师，“三、二、一、放！”“哇”“这是什么？”只见，瓶子中升起一团白色泡沫，白得就像圣诞老人的胡子，气球也跟着慢慢变大，好像要爆炸了一样，正当我们惊叹不已时，气球却像泄了气一样，慢慢变小。我们很奇怪，陈老师遗憾地说：“这次没有成功。”
最后，陈老师告诉我们瓶子里的液体是白醋，气球里的是小苏打，困为小苏打里的碳酸氢钠和白醋中的醋酸在一起，就会反应生成醋酸钠和二氧化碳。顿时，全班恍然大悟，瓶子也能。
吹气球
课堂上，发出了一阵“呼、呼呼、呼、呼呼”的声音，原来是老师带着我们在玩。
我们准备了，大家拿起气球，把气球口放到嘴角边，鼓起腮帮，只听老师大喊一声“开始”，我们便吹起气球来。我暗暗地想：切，不就吹爆个气球嘛，谁不会呀！吹着吹着，气球渐渐地大过了我的嘴巴、鼻子、眼睛、整个脸蛋。
“砰”我颤抖了一下，吓了一大跳。呀！后面一位同学的气球吹爆了，气球皮儿还在我吹的气球上呢。我使劲吹呀吹，吹呀吹，眉头不禁皱了起来，眼睛紧紧地闭起来。我的气球起码有大半个电风扇那么大，但还是没爆，我惊讶极了！没想到，还没有出现第二个赢家的时候，老师就喊停了。我想：我一个吹笛子的，竟然吹不爆一个气球，可不能让人知道。
热气球
如果我有一个，我可以乘它飞往祖国各地。
首先，我来到了苗族人聚居的地方———贵州紫云苗族自治县。只见在寨中的草坪上，几个青壮年男子爬花杆比赛，尽情地唱歌跳舞，接着又举行赛马、耍刀、射箭等活动，寨民们边看边饮酒，一直欢聚到深夜。哦，这是他们在过花山节。
接着，我越过一片片青峰秀岭，一条条名川大河，来到了我国西南地区———彝族人的地方，只见小伙子们蓝布缠头，扎成“英雄节”，姑娘们穿上百褶裙，聚集到寨中的广场。广场上用干柴、松枝垒起塔形的`柴堆，木头顶上挂着一串串红花。男女老少在晚饭后都手执火把到广场上点燃柴堆，并围着它又唱又跳。我想，这一定是彝族人的火把节吧。
我来到了我国最大的淡水湖之一———太湖。在上俯瞰，觉得太湖实在美极了，它犹如一幅画卷呈现在我的眼前，蓝绸般的湖面上，一只只小船仿佛一片片树叶在水中游动，再看看湖边的山，危峰兀立、怪石嶙峋，真是美不胜收。
吹气球
“哈哈哈。”这笑声是从哪里来的？让我来告诉你吧！这是我们幸运星作文班正在举行“大比拼”呢！
现在正在比赛的是王同学、李同学和朱同学，老师说：“三、二、一，开始！”李同学拼命地用腮帮子吹，把脸吹得都像火一样红了。朱同学也使劲地吹着，气球开始像鸡蛋，然后像苹果，最后变得像西瓜那么大。而王同学也尽力，把他的气球吹得非常大。
经过评选，李同学和朱同学进入决赛。决赛开始了，李同学和朱同学都显出非常有信心的样子。老师给他们每人发了一个气球，要求是：在30秒内，谁吹得最大，谁就是冠军。老师一声令下，他们鼓起腮帮子，用力地吹了起来。
咦！朱同学怎么一吹就小了呢？挺倒霉的，他皱着眉头一看，原来气球在漏气。他连忙让老师换了一个，接着吹。李同学把气球吹得鼓鼓的，像快要爆炸了似的。许多同学都捂住了耳朵，心里想，别爆啊！还好，李同学的气球没有爆，真让人为他捏了一大把汗。再看朱同学的气球，先是像乒乓球，接着像小皮球，然后又像篮球，最后吹得又大又圆。他白白的脸蛋因为不停地吹气，憋得像红领巾一样红，大家禁不住为他鼓舞欢呼。果然不出所料，朱同学获得了冠军，我们围住他为他祝贺。
比赛结束了，我看着手中大鸭梨一样的气球，想着：要是我能是进入决赛就好了。
热气球
去年暑假，我和妈妈去澳大利亚旅游。行程中我们安排了乘坐的项目，感受了飞在天空的感觉。
那一天的临晨四点，天还很黑，妈妈就叫我：“快起床！去坐了！”我一骨碌就爬起来了，一点也不敢贪睡。但是坐到专送车上，我一会儿就睡着了。醒来时，我已经到达充气的地方了！
天已朦朦亮，大考拉图案的也充好了，它足足有八层楼那么高，可乘坐二十人的大底篮也有十平方米那么大，中间的控制台有专人负责操控。为了保持平衡，我们左一个右一个地上了的底篮。飞到半空，我不敢往下看。在大家的鼓励下，我小心地往下望去。啊！青青的草地，细细的马路，每个人比蚂蚁还要小。
天也越来越亮，我再一次往下看，胆子已经大了许多，发现整个地区的马路和农场是个袋鼠形状，这个设计师的设计可真了不起！
太阳升起来了，气温越来越高，我们的也必须缓缓降落了。的底篮落进一个农场里。有些人跳下来，我们则留下来压仓，他们把的底篮推到合适的地方，不让掉进旁边的牛栏里。瘪了，我们帮忙把卷起来并抬到车上。
在回酒店的路上，我还在想那飞在天上的。