计划是一种灵活性和适应性的工具，也是一种组织和管理的工具。写计划的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下我给大家整理了一些优质的计划书范文，希望对大家能够有所帮助。
西安学校建设规划 创建名校工作计划篇一
随着我国社会主义市场经济模式逐步取代计划经济，作为与政治经济密不可分的教育，也在发生深刻的变革。教育运行机制将彻底摆脱单一的计划模式而代之以国家、社会、市场、学校四方相协调的灵活调节机制。学校办学日趋多样化，以适应社会主义市场经济的需要;根据跨世纪人才培养的要求，让学校能更好地发挥自己的优势，形成自己的特色。目前，市场竞争向所有学校提出了挑战，办学竞争初露端倪。这种竞争势不可挡，是挑战也是机遇。如果我们不奋起改革，另辟蹊径，办出特色，将很难在今后的办学竞争中立于不败之地。
二 创建特色学校的理论依据
在《中国教育改革与发展纲要》中，作为建设有中国特色社会主义教育体系的主要原则之一规定：“必须从我国国情出发，根据统一性和多样性相结合的原则，实行多种形式办学，培养多种规格人才，走出符合我国和各地区实际的发展教育的路子”，并提出中小学“要办出各自的特色”。创建特色学校是实施素质教育的产物，将有力推动和丰富、完善素质教育。
三、健全组织，加强领导
建立由校领导任组长特色学校工作领导小组，成立精干高效的管理机构，明确领导人员及操作人员的岗位职责，确保特色教育工程的顺利实施。我们还将吸纳教师中特长的教师，确定全员参与的组织形式，为特色工作注入新的活力。
四、制定计划，明确目标
3.整体着眼，系统入手 ?
4.优化师资，落实保障?
5.强化管理，构建机制?
特色学校的建设需要严格、科学的管理作保障，因此，我们要进一步加强对学校的教育科研和信息化的管理，形成并逐步完善特色建设的管理制度。一是导向机制，要建立“人人关心学校特色建设、个个参与特色建设”的局面;二是活动机制，要整合教科研“八个一”和信息技术“四个一”活动，以活动为载体，促使特色凸现出来，在学生方面，则要抓好研究性课程有关活动以及信息技术“四个一”活动，在全面提高学生的研究能力的同时，着力培养一定的特长学生;三是考核机制，要根据学校特色建设的方向建立必要的考核、评估制度;四是激励机制，要建立特长教师、特长生的评估和奖励制度，对在创特色中成绩突出的骨干教师，给予名誉和物质奖励等，以激发教师学生创特色的积极性和创造性。
6.建设文化，营造氛围?
教育家苏霍姆斯基说著名教育家苏霍姆斯基说著名教育家苏霍姆斯基说等，使它成为师生的心理行为及推动力，形成良好的校风、学风和教风。因此，要对学校的校园文化作出统一的部署，整体优化学校的校园环境。
创建特色，是一项周期长、见效慢的系统工程，需要实践和思考的问题还很多，但只要我们依靠全体师生，真正做到思想重视、大胆探索、不断实践、及时总结，那么，我校的特色建设必然会取得可喜成果。
西安学校建设规划 创建名校工作计划篇二
通过开办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人。
在家校合作教育中，注重孝道教育的落实与实践，帮助家长树立正确的教育思想，使家长不仅重视子女的智力培养，而且更重视子女非智力因素的开发，重视中华民族传统美德教育、吸收中国传统文化、思想品德培养和身心发育、劳动教育和现代观念教育等非智力因素的开发。
以“心理健康教育”为重点，在学生中展开心理普查，建立心理档案，开展心理辅导，并对学生家长进行教育心理的宣传，关注学生及学生家长的心理健康问题。
1、强化家长委员会的监督、管理职能。除了充分发挥家长委员会对学校教育、教学的监督职能外，要充分挖掘家长委员会对家长学校建设的指导意见和思路，将家长学校的办学特色与家长在家庭教育过程中的实际需要结合起来，做到学有所用，指导实际。
2、开设“家长论坛”，用交流增进方法，用探讨帮助进步。本学年将打造两期家长论坛，让家长学校学员在交流中获得教育的灵感与方法。
5、利用学校家长开放日活动或者主题班会等多种途径，邀请部分学生家长到校参与学校教育活动，在活动中整合教育因素。
西安学校建设规划 创建名校工作计划篇三
对于工作的激情，我是澎湃的。就像那新鲜的血液一样流淌在车站，客运部的每个角落。从开始的入职军训到岗前培训。我非常认真的学习了解公司的规章制度，岗位知应会内容。为了更好的融入这样的大集体打好坚实的基础。培训完毕后分配到一号线西站区额头湾车站乙班继续学习实践。在车站有着老员工和师傅的关照和帮助。我工作各个方面都有着飞跃的提高，能够一个人胜任着客运值班员的岗位。对于乘客遇到的困难我都能够帮他们解决，让他们开心而行，满意而归。
我就像一棵小苗，在所有人得呵护下茁壮的成长。在领导，同事的关心下我的工作能力都在稳步的提高着，我也继续发扬着一个预备党员的工作作风，提出自己的口号“一点一滴干实事，全心全意为人民”。在生活的每时每刻我都严格的要求自己，从不马虎。有幸自己在20xx年9月份被调到客运部综合室协助做“车站标准化”建设。从刚开始崇仁路示范站的建设到后期的每个车站标准化的建设都融入着自己每一份的心血，都留下了自己每一滴的汗水。车站就像我们的家一样，它也需要我们的精心呵护，那样它才能茁壮的成长。在今年11月份我又加入了“站台先下后上标识安装”的督工。对于这份工作承担的责任是巨大的，从施工人员的安全，到标识粘贴的情况，凡事都是需要自己亲历亲为。遇到了很多的突发情况也解决了很多疑难问题。我的收获颇多！工作的每个经历都让我慢慢成长，都让我进步！
新的一年即将的到来，后面的工作更加的严峻！自己也需要更加的努力！20xx年一月份有幸会去客运部综合室9355工作，我想这个是对自己的挑战更是一个展示自我的机会。我会更加的严格要求自己，做到最好。
“追求卓越，追求品质”这个是刘经理给我们全体党员提出的标准，我是受用的。20xx年江城的第一条地铁就要开通，作为地铁人这是一件大事，也是对我们工作的提出更高的要求。作为地铁的一份子我会倾注我所有的力量去迎接20xx的到来。再接再厉。迎接新的挑战。
西安学校建设规划 创建名校工作计划篇四
时下已经到4月底了，小升初考试已经进入紧张的冲刺阶段，下面是小编为大家搜索整理的关于小升初西安五大名校核心考点，欢迎参考借鉴，希望对学生有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生培训网!
积累运用(7分)：字词的音形、语言表达、文学常识;
阅读理解(8分)：语句品析、修辞手法、理解文意;
创意表达(5分)：不超过一百字的小作文，主要考察修辞手法的运用(排比)。
积累运用(8分)：字词音形意、标点符号、古诗理解;
铁一中将语文和综合百科知识巧妙结合在了一起，语文知识中穿插了节气、生活标识等综合性知识的掌握。
阅读理解：词句理解品读、人物分析、文章结构分析;
工大附中的题目考察方面广，内容较难;有许多与西安联系紧密的试题。
字词音形、语言表达、撰写表达、古诗理解文学常识。
题型分析：
2、应用题：方程解析应用题、最优问题、多边形(需要画图)。
出题特点：高新一中的数学题趣味性很强，与生活现实、百科知识联系紧密。没有纯数学计算题，但方程计算渗透在很多题目中。
题型分析：
2、计算题(3题12分);
3、应用题(6题32分)：圆形的面积、统计图、最优选择、行程问题、三角形等。
出题特点：交大附中的题目类型丰富，数学和应用题历年占比都很高，部分题目有一定难度。
3、应用题(3题17分)：方程解析应用题、多边形面积综合应用。
出题特点：铁一中的选择题比较简单，基础概念、定义要掌握好;填空题与应用题注重考察各方面的综合应用。
2、计算题(4题12分);
3、解答题(2题17分)：主要涉及用方程解析应用题。
出题特点：师大数学题量小，只有两道应用题，但应用题综合性很强。
2、计算题(2题);
综合2012～2014年西安五大名校531真题来看，英语所占分值在逐年缩小。分值小不代表不重要，与语文和数学相比，英语试题各校特点鲜明，且三年来风格没有太大变化。分析2015年英语真题结构，对比2012、2013年真题，可以预测2016年各校考察的重点。
特点：高新一中英语的考察是以短文填空的形式，给出一篇小短文，根据中文提示填充缺失的短语和词汇。一方面是中译英，着重词汇量和短语的考察，另一方面也要根据语境选好时态和单复数的形式，也有语法的考察。考察综合性较强。
there were ______ days.(填数字)
特点：西工大附中今年的英语只考察了这一道题，对英语的要求是要看懂题目，其次就是生活常识的掌握。学生基本只要读懂“february”这个词语的意思，难度较小。西工大附中历年的英语试题都与日常生活紧密相关，考察难度较低。
1、单项选择：考察代词、时态、介词。
2、词形变换：考察单复数、时态、物主代词
特点：师大附中英语所占分值最大，题量也最大，十道题，每题赋值1分，共十分。题型难度不大，面广，考察知识点多，多是有关词形变换，时态以及各种词类的使用方法。要求学生英语语法有较好的基础。
特点：铁一中取消了连续两年的单项选择题，仅剩4分的阅读理解，采用ab判断的'形式。三年来铁一中的英语所占分值从10分减少到4分，但难度不减。阅读理解篇幅长，生词多，如果平时词汇量积累不够，可能有的题目都会看不懂。难度较大。
1、完形填空：考察单复数形式、介词、时态、形容词、代词等。
2、阅读理解：以完成句子的形式。
特点：英语的分值有限，很少会出现作文即书面表达的形式，但完成句子是交大附中偏爱的形式，连续三年都有类似的题目，去年试题中还出现了3分的书面表达。完成句子要求学生补充出一段完整的话，难度相对较大。
西安学校建设规划 创建名校工作计划篇五
三都村地处三都集镇，距县城8公里，距县生态经济园5公里，距高速入口6公里，交通通讯便利。辖11个村民小组，行政区域总面积725公顷，其中山林面积8040亩，都是国家生态公益林，坐落“大连山”、“七重门”两个县级旅游规划景点；耕地面积1067亩，其中集镇规划内面积约280亩。种植业以蔬菜、苗木、有机水稻为主，尤其莲藕与苗木在县内小有名气。
工作组要认真落实中央和省市关于农村工作的方针政策，以加强服务型村党支部建设、促进产业发展、完善基础设施、维护社会稳定为目标，加强村领导班子和党员队伍建设，搞好必要的基础设施建设，发展农户经济和村级集体经济，切实帮助解决实际困难，协助三都村做好以下五件实事，圆满完成今年的工作任务。
1、修好边山组中坡水圳500m：投资约5万元
2、兰圳桥、路投资约10万元
3、完善井头坑水库维修工程
4、做好柘溪新农村建设一期工作
5、增加投资，继续推进完善清洁工程
1、加强领导，落实责任。我局把包村扶贫工作为全局重要工作之一，成立包村扶贫领导小组，由一把手局长任组长，亲自抓包村扶贫工作。一是每年有一名副局长分管包村扶贫工作，负责落实和解决包村的全面事务；二是每年确定一个科室，落实一名同志负责包村扶贫工作计划的制定，联系相关部门和单位解决资金的筹措和任务的落实等；三是严明包村扶贫工作纪律，主要领导和分管领导每月进村不少于四次。
2、加强部门之间的联系和协作，形成多方联动，齐抓共管的工作局面。局领导和各科室的全体同志要齐心协力，凡是与包村扶贫工作有关的事都应充分发挥各自的优势，积极与各有关部门保持密切联系，加强沟通，积极争取项目，争取资金，寻求帮助和支持，为共同完成包村扶贫工作任务创造条件。
3、充分发挥村级领导班子成员的积极带头作用，为三都村的扶贫开发，积极努力，主动争取，共同为包村扶贫献计献策。