10.大家好！今天非常荣幸我将为大家主持这场盛大的活动。主持人：请大家共同阅读以下一些主持词范文，希望能对大家的主持工作有所启发。
朗诵主持词
合：大家下午好!
男：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：诵读千古美文，
女：传承华夏文明。
男：女：与大师对话，
女：和时空链接。
男：采撷人类文化长河的粒粒珠玑，
女：摘下历史花园里朵朵美丽鲜花
男：装扮你我智慧的头脑，
女：滋养你我成长的思想
男：奠基生命，让经典为我们指引方向
女：奠基生命，让心灵沐浴书香
1、《祖国啊，我亲爱的祖国》
男：我们是祖国的未来。
女：我们是民族的希望。
合：让我们纵情歌唱吧，歌唱我们亲爱的祖国!
女：首先请欣赏《祖国啊，我亲爱的祖国》，表演者季青、许黄瑾等。
2、《再别康桥》
女：轻轻的我走了，
正如我轻轻的来;
久违的学子作别母校，踮着足尖，象一股清风一样来了，又悄无声息地荡去;而那至深的情丝，竟在招手之间，幻成了“西天的云彩。”
请欣赏诗人徐志摩的《再别康桥》，表演者褚正纯。
3、《祖国，我亲爱的祖国》
男：慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归.我们如今正沐浴着母爱织成的阳光，吮吸着母爱的琼浆玉露.母爱伟大,父爱亦然,父母给予我们的是他人所不能及的无私的爱.请欣赏《感恩父母》，表演者张诺。
4、《这儿真好》
女：接下来请欣赏《这儿真好》表演者魏波等。
5、《咏梅》
男：娇艳的鲜花，衬托醉人的笑容;
美妙的舞姿，激扬七色的彩虹;
熟悉的旋律，演绎不改的情怀;
飞扬的歌声，吟唱经典的诗篇。
请欣赏孙永嘉同学带来的《咏梅》。
6、《歌唱二小放牛郎》
女：在那个战火纷飞的年代，在党的带领下，无数的少年英雄加入到革命队伍，用柔弱的身躯，用坚强的意志，为着祖国，为着新生活而奉献自己小而伟大的力量。王二小就是其中的一位少年英雄。
请欣赏《歌唱二小放牛郎》。
7、《古诗连诵》
男：在中华五千年的浩瀚的历史中
古诗文就像是一颗璀璨的明珠
在文学艺术的星空中熠熠生辉
又像是一股升腾了千年的香气
在文学艺术的长廊上弥漫、缭绕。
请欣赏《古诗连诵》。表演者：
8、《快乐的节日》
女：五月的夏，热情而满是欢乐，我们在这快乐的日子里相聚，不道分离，请欣赏同学对这《快乐的节日》的大歌颂。
9、《满江红》
男：国家兴亡
匹夫有责
当战鼓咚咚敲响时
当祖国陷于危难之时，
就需要我们挺身而上
请欣赏诗歌朗诵《满江红》，表演者何成浩、龙天乐等。
10、《中华少年》
女：我们是中华的少年，五千年文化植根在我们心田，我们是中华的少年，谱写中华更璀璨的诗篇，有请任锋、李永佳等同学为我们朗诵《中华少年》。
11、《红旗颂》
男：
一九四九年十月一日，一个振聋发聩的声音响彻北京——世纪伟人毛泽东站在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!中国人民从此站起来了!也就是从这天开始，在世界的东方大地上树起了一面令世人瞩目的旗帜——五星红旗。请欣赏《红旗颂》，表演者李雪婷、孙爽等。
12、《黄河颂》
女：黄河以它英雄的气魄，
出现在亚洲的原野;
它表现出我们民族的精神：
伟大而又坚强!
这里，我们向着黄河，唱出我们的赞歌。
请欣赏由张悦、马冉等带来的《黄河颂》。
13、《红旗的颂歌》
男：有请徐鑫、高稳等同学再次为我们唱响《红旗的颂歌》。
14、《的未来》
女：每个人都拥有属于自己的未来，每一个人都有权利去期待，每个梦想都值得我们去灌溉，下面让我们一起跟随李婉如、王永等同学去寻找属于他们的《的未来》。
15、《再别康桥》
男：悄悄地我走了
正如我悄悄地来
我挥一挥衣袖
不带走一片云彩
再次欣赏《再别康桥》，表演者王馨诺、袁婉晴。
16、《感恩的心》
女：多少次带着幸福的感觉进入梦乡
多少回含着感动的泪花畅想未来
浪花在大海中翻腾歌唱，谱写着一曲曲感恩的乐章，那是浪花对哺育她的大海的颂扬。请欣赏由吴菲等等同学朗诵的《感恩的心》。
17、《祖国，一首唱不完的恋歌》
男：祖国，到底是什么?它包容了一切美好的事物，关于过去、现在、未来的许多想象便渐渐地构成了我心中的祖国。
请欣赏《祖国，一首唱不完的恋歌》，表演者王馨诺、孙光庭等。
18、《中华少年》
男：让我们欣赏由龚宇鸿等同学带来的不一样的《中华少年》。
19、《长江之歌》
女：长江，中华民族的摇篮。它以甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女。它用纯洁的清流灌溉着花的国土，它以磅礴的力量推动着一个崭新的时代。让我们以儿女的情怀依恋长江，以饱满的激情赞美长江，满怀豪情歌唱长江。请欣赏《长江之歌》，表演者杨晨等。
20、《祖国，一首唱不完的恋歌》
男：有一句歌词说道：“阳光总在风雨后”吗?没有枫桥夜泊，只有直挂扬帆;没有人生驿站，只有策马扬鞭。为什么我们要这样说，因为祖国是一首唱不完的恋歌!有请杨步凡、高希如等同学。
男：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女：中华经典的千古风姿还在我们心头荡漾。
男：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
男：感谢各位老师的精心指导，感谢各位同学的精彩表演!
稍后举行颁奖仪式。谢谢大家!
国学经典朗诵演讲比赛主持词
女：亲爱的同学们。
合：大家好！
男：中华文化，源远流长，
男：国学是中华传统文化的精华，它沉淀于历史的长河，又升华于现代的社会，
女：它既是延续传统的纽带，又是开创未来的阶梯。
男：国学经典是古人留给我们的一杯美酒，香醇而清冽；
女：国学经典是圣贤留给我们的一曲绝唱，温馨而久远。
男：诵读国学经典，让华夏精神在我们的血脉中流淌，
女：诵读国学经典，让民族文化支撑我们人格的脊梁。
男：今天，我们相聚在这里，
女：诵读国学经典，彰显华夏文明，
男：弘扬民族气概，展示自我风采。
合：让我们寻着先贤的足迹，去倾听古人的教诲，吟诵圣人的篇章。.
结束语。
男：书是一扇神秘的门，他垂青于每一位敲门者。敞开的门扉里，是一口淘不完的井，一座掘不尽的矿。
女：书是一扇清新的窗，她激励着每一个寻梦者。推启的心窗外，是一片看不够的景，一腔抒不倦的情。
男：读书吧！让贫乏和平庸远离我们；
女：读书吧！让博学和睿智丰富我们；
合：读书吧！让历史和时间记住我们；
男：智慧充盈，笑迎黄河东入海，我们的声音浑厚而有力。
女：品味书香，坐看云卷云舒时，我们的神情从容而淡定。
合：读书吧！让年轻而澄澈的心灵，一路书香、一生辉煌！
合：老师们，同学们，再见！。
朗诵主持词
尊敬的领导、老师、同学们：
大家下午好!
五月是花的海洋，五月是歌的世界，五月是瑰丽的诗篇，五月是美丽的画舫。让精彩的五月丰收我们的梦想，让动听的朗诵成就我们的希望。
同学们，你见过风吗?下面请欣赏二年(4)班谭媛媛同学为我们带来的诗歌《风》。
“飞流直下三千尺，疑似银河落九天。”雄伟的瀑布多美啊，请听二年(1)班阮文映为大家带来的《瀑布》。
雄伟壮丽的瀑布让人震撼，让我们再次欣赏由二年(3)班何雅晴带来的诗歌《瀑布》。
妈妈的爱是无微不至的。下面请欣赏二年(2)班潘林园同学为我们带来的诗歌《妈妈的爱》。
挺拔的杨树就像英勇的战士保卫着我们。请欣赏二年(4)班《杨树之歌》。
祖国，是那金黄的稻穗;祖国，是那飞翔的曙光。请欣赏二年(1)班李明娟同学为我们带来的朗诵《流动的画》。
聪明的你告诉我，妈妈的爱是怎样的呢?下面我们来听一听二年(3)班李凯璐为我们带来的《妈妈的爱》。
春天悄悄地来了，它充满了生机，又充满了希望。请欣赏一年(1)班吴颖彬同学为我们诵读《春风吹》。
同学们，你喜欢小壁虎吗?请欣赏一年(3)班高冲为大家带来的故事《小壁虎借尾巴》。
荷叶圆圆的，绿绿的，漂亮极了。请欣赏一年(4)班陈逸晴为大家带来的《荷叶圆圆》。
自由自在的小鸟带着我们的梦想，向着天空飞翔。请欣赏一年(1)班陶梦丹为大家带来的《小鸟》。
盼望着、盼望着，春天来了，大地焕然一新。请欣赏一年(4)班梁晴为大家带来的诗歌《柳树醒了》。
司马光是个聪明、爱动脑筋的孩子，请欣赏一年(2)班卢诗柔为大家带来的故事《司马光》。
我们是祖国的花朵，你是怎么过自己的节日的呢?请欣赏一年(3)班吴培莹为大家带来的诗歌《快乐的节日》。
同学们，遇到困难你会动脑筋吗?请欣赏一年(2)班周云坤为大家带来的《识字五》。
同学们，激动人心的时刻到了，让我们以热烈的掌声有请xxx为获奖同学颁奖。
各位领导、老师，亲爱的同学们，我们的朗诵比赛圆满结束了，谢谢大家!
国学经典朗诵演讲比赛主持词
甲：国学经典穿越千年时空。
乙：书声琅琅承续中华文明。
甲：中华民族具有自强不息、厚德载物、中道和谐的精神。
乙：这就是中华民族赖以安身立命的根文化精神。
甲：民族精神需要代代传承。
乙：代代传承需要我们来延续。
甲：让我们来弘扬中华民族的根文化，增强我们的民族自信心和自豪感，融真善美品质于一身，做内涵丰富的一代新人。
乙：今天，我们xx小学全体师生在这里欢聚一堂，举行国学经典诵读比赛，目的就是要传承我们的根文化。
甲：让我们用热烈的掌声预祝本次比赛圆满成功。
乙：首先请校长xx同志致辞。
甲：恩欲报，怨难忘，报怨短，报恩长，是《弟子规》让我们学会感恩，学会做人。
乙：古圣先贤孝为宗，万善之门孝为基，是《弟子规》让我们懂得孝顺，学会做事。
甲：请欣赏由三年级的同学给大家带来《弟子规》四年级的古诗《》做准备。
甲：走过岁月的长河，往事悠悠，仿佛就在昨天。
乙：漫过时间的河堤，海角天涯，仿佛就在眼前。
甲：我们品唐诗宋词，
乙：我们颂优美的诗歌，
甲乙：请四年级的同学给我们带来古诗《》五年级的《刻苦学习》做准备。
甲：经典传承文化，雅言浸润人生。
乙：历览千载辉煌地，长歌浩叹唱古今。
甲：古老的文字，朴素的智慧，是孔夫子的谆谆告诫。
乙：字字珠玑，篇篇锦绣，是孔夫子的超然情怀。
甲：接下来请欣赏接下来请欣赏五年级的同学给大家带来《道德经》节选部《刻苦学习》。
甲：我们是华夏文明的传递者，承千古文明，绘时代华章。
乙：我们是中华文化的后来人，承先辈博大精深，续未来风光无限。
甲：中华的血脉是那黄河长江，中华的脊梁是那昆仑太行。
乙：中华的颂歌千古传唱，中华的美酒万里飘香。
甲：中华的脸谱就像牡丹绽放，中华的骨气就像松柏傲霜。
乙：中华的文化千年回响，中华的思想万古流芳。
甲：请欣赏六年级的《我深爱恋的祖国》二年级的《弟子规》做准备。
甲：走进经典，我们走进生活的四季。
乙：走进经典，我们走进人生的四季。
甲：底蕴深厚的《三字经》、《弟子规》可吟读，可朗诵，
乙：能从耳朵钻入心中，如同一股泉水涓涓流淌。
甲：接着，让我们走进三年级的古诗.....一年级的古诗《所见》做准备。
甲：中华五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
甲：接下来请欣赏乙一年级的同学带来的古诗《所见》。六年级的《我的祖国》做准备。
女：华夏源远流长的经典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男：它犹如夏日的繁星，闪烁着夺目的光彩；
女：它又如春日的百花，散发着馥郁的芳香。
甲：请欣赏六年级带来的《我的祖国》五年级的《沁园春雪》做准备。
甲：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化。
乙：源远流长的古典诗词，是文化宝库中经久不衰的瑰宝。
甲：一曲曲动人心弦的诗词，给了我们美好的艺术享受。
乙：一篇篇脍炙人口的佳作，给了我们无尽的人生启迪。
甲：中华文明源远流长，唐宋文学璀璨夺目。
乙：请欣赏二年级诗朗诵《水调歌头》。请三年级的弟子规做准备。
甲：父母呼，勿应缓，父母命，行勿懒。
乙：父母教，须敬听，父母责，须顺承。
甲：孝敬父母是中华民族的传统美德。
乙：晋朝的王祥的孝心感天，自然界中万物甘愿为其去命。
甲：东汉董永孝心感天，才留下《天仙配》这一美丽传说。
乙：《弟子规》中给我们指明了孝敬父母的标准。
合：让我们承《弟子规》之训教，做孝敬父母的好孩子。
甲：请听三年级带来的《弟子规》请四年级的弟子规做准备。
甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲：请三年级的同学带来古诗《》。
结束语。
甲：金色的童年，阳光灿烂，童年时光我们亲近中华经典。
乙：金色的童年，如梦如幻，校园内外我们诵读中华经典。
甲：诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
乙：诵读中华经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
甲：丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩。
乙：悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵。
甲：愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
乙：愿五千年文化的血脉永久传承。
甲：下面请同学们跟我们一起呼号。
乙：书籍是人类进步的阶梯。
甲：让阅读成为习惯，使书香飘溢校园。
乙：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
甲：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章。
谢谢大家！
朗诵主持词
女：亲爱的朋友们，大家晚上好！我是今晚的在线主持xxx，今晚我们将给大家奉献一台精彩的名家名篇朗诵会，感谢朋友们的光临。
男：生活是一门艺术，每一种艺术都讲究创造与品质，都需要花时间和心思在其中，生活正是如此。
女：是啊，生活也像一股清澈的泉水，我们如果想保持泉水的甜美，就得让生活之泉的源头涓涓不息。快乐的人生就在于你有没有给自己时间去品味生活，品读人生。
男：有些色彩只适合淡泊，有些馨香只适合清甜，有些过去只适合怀念，有些悸动只适合冥想，有些节律只适合放在心上，这就是人生，是一首我们用生活文字组成的诗，一首属于我们用心谱写的人生之歌。
男：天地万物随各具韵味，但它们不是孤独的，而是有着各种各样的联系。世间的发现，很多便是这样那样的联系中悟出来的。因而，生活中我们不只要善于睁开敏锐的眼睛，还要打打开心灵的眼睛。才能悟出其丰富发内涵。
女：亲爱的朋友们，留一份心境，用心品味人生；留一份单纯，真诚面对生活；留一份感动，学会感恩岁月。让我们在有限的岁月长河里放出最璀璨的光芒。
女：亲爱的朋友们，今晚的一篇篇世纪美文，朗诵家们的精彩演绎，是否给您带来了许多感悟和启迪呢？这是一次精神的盛宴。那么，就请您记住今天这个难忘的夜晚吧。
男：我们的晚会就要落下帷幕了，我们真诚的感谢为晚会做出努力的所有工作人员，感谢晚会的策划人，感谢所有的演职人员，海边草屋朗诵房间“诵名篇、懂人生”名家名篇朗诵会到此结束，朋友们，再见！
朗诵主持词
男：尊敬的老师!
女：亲爱的同学们!
合：大家上午好。
女：我是本次比赛的主持人xx
男：我是本次比赛的主持人xx
女：琴声淡去，余音袅袅。诗词吟罢，口留清香。
男：诗词是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，
合：把诗词植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都诵读中华经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女：经典的文化能使美好的人生更加精彩。
合：今天就让我们共同领略诗词的魅力，畅游在诗的海洋
男：我宣布：朗诵比赛现在正式开始。
朗诵主持词
第一组：
1. 天上的草原
2. 秋天的怀念
3. 匆匆
4. 再别康桥
第二组：
1. 青衣
2. 老师
3. 火光
4. 老人与海
第三组：
1. 我与地坛
2. 中年
3. 给父亲的一封信
4. 当你回来的时候
第四组：
1. 我的心
2. 烈士诗抄
3. 总设计师颂
4. 祖国颂
男：亲爱的朋友，这里是山之回响朗诵苑，欢迎您的光临。当中央电视台举办的《cctv全国首届朗诵大赛》帷幕悄悄落下时，朗诵大赛者的余音依然萦绕在我们的耳畔，那一篇篇动情的文字，那一声声从心底发出的呼唤让我们的心与之共鸣，同时也激发了广大朗诵爱好者的朗诵激情，为了满足广大朗诵爱好者的要求，让cctv全国首届朗诵大赛作品在网络上再现，今天我们举办了这台《cctv朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会。
女：朗诵作为一门高雅艺术，有着广泛的群众基础，如今网络又给我们搭建了学习的平台，为我们提供了展示风采的空间，今天就让我们用自己的声音再现朗诵大赛的华美乐章，让我们的网络殿堂再放异彩，山之回响朗诵苑《cctv朗诵艺术大赛决赛作品网络再现》朗诵会现在开始。
第一组：
第二组：
女：《再别康桥》是徐志摩非常有代表性的一首诗，他将惜别之情营造的如诗如画，似薄雾，似轻纱，似清泉，赋予那座感情的桥以灵性，给人们留下无限的惬思。让我们一同随着徐志摩的脚步再次重温别康桥之情。请欣赏朗诵《再别康桥》 朗诵者：
男：当刽子手那罪恶的双手伸向你的`时候，你以一个不屈的身姿傲立于生死间，为了自由，为了正义，为了和平，我必须战斗，“壮志未酬身先去”“留得子胥豪气在”。请欣赏朗诵《烈士诗抄》 朗诵者：听歌者。
第三组：
女：长袖当歌，人生几何？悠悠岁月，舞不尽人间悲与欢。
如梦似幻，何甚回首？绵绵柔情，数不尽世间喜与泣。
风雨乾坤一声叹，天上人间一回眸。请欣赏朗诵《青衣》 朗诵者：小雨飘飘
女：当火光成为渴望生存的希望之光时，总是盼望着近在眼前，却怎耐那只是远方的一处风景，在心河中放亮，请欣赏朗诵《火光》朗诵者：
第四组：
男：军人，一身浩气震天地。军人戎马生涯为和平。现代化的军人已成为绿色军营的主流。一封家书道军志，报效祖国志不移。请欣赏朗诵《给父亲的一封信》 朗诵者：
女：一九七九年的春天您在中国的南海边画了一个圈，一九九二年的春天您在中国的南海边写下诗篇，唤醒了长城内外，暖透了大江两岸，展开了一幅百年的新画卷这就是你总设计师。请欣赏朗诵《总设计师颂》朗诵者：
男：为了曾经爱的誓言，我苦苦守候无眠，你是我唯一的牵挂和眷恋，当你回来的时候，所有的一切一如从前没有改变，我要守候你直到永远。请欣赏朗诵《当你回来的时候》 朗诵者：
女：母亲总是用最简捷的方式表达着最深情的爱，母亲总是把自己的幸福放在一边，母亲的爱似海博大，母亲的怀是我们心灵的港湾。请欣赏朗诵《我与地坛》 朗诵者：
男：南湖红船的胜利启航，天安门前一代伟人的洪音高亢，一个古老文明的中国从此屹立世界之林，岁月如歌，不改的是我们对祖国的深情，百年的中国将在神州大地异彩纷芳。请欣赏朗诵《中国百年》 朗诵者：
女：巴尔巴娜，美丽的姑娘，你的微笑是幸福的模样，那沉静而幸福的雨落在你的脸上，你的城市里，而你是否还记得那个在你门廊下躲雨的人？请听朗诵《巴尔马娜》 朗诵者：
结束语：
男：亲爱的朋友，当你还沉浸在朗诵者精彩的表演时，当你还在为“cctv朗诵大赛网络再现》晚会喝彩时，朗诵苑《cctv朗诵大赛网络再现》晚会已徐徐落下了帷幕。
女：亲爱的朋友，当你在欣赏了这场“cctv朗诵决赛作品网络再现”晚会之后，是否还有意犹未尽的感觉时，那么请让我代表山之回响朗诵苑的室主及所有管理员诚挚与你相约，相约明晚8:30时，届时你将欣赏到更为精彩的《cctv朗诵大赛颁奖晚会作品网络再现》节目，下场晚会将是一场网络朗诵高手云集的盛会，期待你的光临。
男：《cctv朗诵大赛网络再现》晚会到此结束，朋友们再见。
朗诵主持词
尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：
大家下午好：
一个普通的名字在词典里站了几千年，默守一方净土，勤耕三尺讲台，那就是老师，今天为了庆祝我们自己的节日。特举办本次“健康、快乐、激情”——献给第x个教师节迎春中学教职工朗诵比赛。
风声雨声读书声，声声祝愿，一首首佳作表达了我们对老师的敬重之情。下面有顾校长为大家讲话。
下面，请大家稍作休息、耐心等待，稍后公布比赛结果。
尊敬的各位领导、老师们，经过紧张激烈的角逐，下面请允许我隆重地向大家宣布比赛结果！（宣布本次比赛得分）。
本次比赛三等奖获得者是：
二等奖获得者是：
一等奖获得者是：
特等奖获得者是：
让我们以热烈的掌声对获奖选手表示衷心的祝贺！
朗诵主持词
各位老师，同学们：
大家上午好！
在这次拱墅区三跳比赛中，我校取得了第六名的好成绩，让我们以最热烈的掌声，向获奖的运动员们以及他们的指导老师，表示衷心的感谢和祝贺！
现在我们要在这里隆重举行此次三跳比赛的展示活动，让我们一睹他们的风采。
首先掌声欢迎单跳、单踢、键球的运动员们。场下的同学，谁愿意给他们数数？
好，那请站在第一排四到六年级的的同学上来。
时间是一分钟，请陈老师计时。
准备好了吗？
好！预备——开始！
停——时间到。
（采访：）。
来，告诉大家，他跳了多少个？
2、
谢谢！谢谢运动员们！谢谢计数的的同学！请回到班级里！
接下来要展示的是——长绳，时间是一分钟，我们一起来数数，好不好？请准备！
预备——开始！
1、2、3、4……。
时间到！多少个？
哇，一分钟就有xxx个，那么三分钟能跳到xxx个？太厉害了！
谢谢！谢谢你们！请回到班级。
3、
接力跳绳要求运动员们在20米之间来回跑，每跑一步过绳跳一次，跑到接绳区内才可以停止跳绳，再继续跑到接绳线把绳子交给同伴，接绳的同学必须站在接绳线后才能接绳，否则就会被视为犯规。下面就让我们一起来观看他们的接力跳绳表演。
4、
谢谢！
同学们，健美操，你们喜欢吗？看过男孩子表演的竞技单人操吗？下面就让我们一起来欣赏。
5、
欣赏完了男同学的'单人操，还想不想看女同学又是怎么跳的呢？好！请继续欣赏女子竞技单人操。
6、
健美操好看吗？想学吗？好，那再请大家欣赏两组动感十足的健美操表演，台下的同学可以跟着他们一起跳。首先欣赏的是《六人健美操》。
7、
接下来表演的是《大众健美操》。
8、
啦啦操，大家见过了没有？啦啦操最早出现的形式是观众为本队加油、呐喊，后来渐渐演变成今天的这种艺术形式，下面就让我们一起来欣赏啦啦操《神采飞扬》。
9、
最后请欣赏牛皮筋舞。
10、
结束语：
各位老师，各位同学，三跳比赛展示活动到此结束，感谢全体运动员们的精彩展示，感谢付出辛勤劳动的指导老师。希望全校同学向他们学习，热爱运动，积极锻炼，身体棒棒，学习棒棒！谢谢大家。请大家退场。
朗诵主持稿
孙：《奔跑的圣火》：
建国六十年，有太多的悲壮和感动，有太多的梦想和光荣，它们都铭记在中国人民的心里，写进了共和国的xx年历史画卷。
还记得那团圣火吗?
----它点亮了13亿中华儿女心中的希望。
它照彻了神州大地共同的心声。
请听周伟、陈琰的《奔跑的圣火》。
徐：《坍塌的家，屹立的是国》：
尽管我们的“小家”一个一个地没有了，但是我们的“大家”却始终没有倒塌，甚至比任何时候都坚强。
下面由请贝晋为你献上配乐诗朗诵《坍塌的家，屹立的是国》。
王：《大河颂》：
从炮火中诞生的祖国，一路怆伤，却一路悲壮。
从灾难中走来的祖国，一程艰辛，却一程荣光。
我们的祖国，已经走过了60年的光辉历程。
未来的中国，必将会走得更加坚实，更加美好。
因为，在我们的心中，涌动着对中华大地的无限眷恋与热爱。
请徐芳、朱浩强为大家朗诵《大河倾》。
孙、王：《致长城》：
孙：长城，你象征着中华民族的脊梁；
王：长城，你代表着中国的形象；
孙：长城，你是我们民族的精神；
王：长城，你是我们祖国承载过去，连接未来的桥梁。
请听由为你献上的《致长城》。
徐、朱：《长江情思》：
徐：长江，我们的母亲河，
多少回，我赞美你的风光秀丽。
朱：多少回，我赞叹你的顽强气质。
徐：你给了长江儿女不绵的情怀。
朱：你给了华夏子孙永恒的气概。
请欣赏由娄巍立、刘晓强、张建华、陈琰的配乐诗朗诵《长江情思》。
孙、王：《我骄傲，我是中国人》：
孙：半个多世纪的风雨，六十载的峥嵘，
东方瑰丽的大地上，耸立起一个不朽的国度。
王：我是一个中国人，炎黄子孙，龙的传人；
孙：我是一个中国人，黄河的儿子，长江的女儿；
王：因为身后有你坚强的后盾，我无所畏惧，永往向前，
请欣赏集体诗朗诵《我骄傲，我是中国人》。
结束语：
（音乐“我和我的祖国”响起。。。。）。
孙：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂。
朱：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。
徐：亲爱的祖国，再优美的诗篇也抒发不尽对您的热爱，
王：亲爱的祖国，再动听的话语也表达不完对您的忠诚；
孙：新世纪的航道上，前进的巨轮已经启航。
王：现代化的大路上，催战的擂鼓已经敲响。
朱：让我们在中国共产党的领导下。
踏着战鼓的节拍。
向着荣光、向着辉煌、奔向远方。
徐：最后祝愿我们伟大的祖国更加繁荣、更加富强。
王：祝愿祖国的明天更加美好、更加辉煌。
合：诗歌朗诵到此结束，谢谢大家。
朗诵会主持词
合说： 亲爱的老师、同学们，大家好！
合说：在此，我们代表全校同学向一年来始终陪伴我们的老师们说一声：谢谢您！（鞠躬）
乙：诗是最能表达智慧的文字，优秀的诗都是很富有想象力的，而想象力就是创造力的基础。多读诗，爱写诗的人是爱动脑筋、爱思考的人，是善于让想像张开翅膀的人......今天，让我们共同来朗诵诗歌，欣赏诗歌，开动脑筋，展开想象的翅膀，去感受生活的美好！
合说：海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动现在开始。
报幕：
甲：首先请欣赏五（2）班给我们带来的诗朗诵《飞进新年的大门》。
甲：21世纪的我们是幸福的一代，是幸运的一代，也是快乐的一代，那是因为我们拥有爷爷奶奶的疼爱，爸爸妈妈的抚爱，老师的厚爱。请欣赏四（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。
乙：小小彩色笔，好看又神奇。请听一（2）班给我们带来的诗歌组合《彩色笔》和《自己来》。
甲：家是温馨的港湾，温馨的港湾是家。请欣赏二（1）班的诗朗诵《温馨的港湾》。
乙：天空是一个大舞台，上面还有架子鼓！雷呀电呀都是演员，你见过它们精彩的表演吗？请听二（2）班的诗朗诵《空中舞台》。
甲：小河每天唱着欢快的歌，快乐地奔向远方，绿了岸边的水草，红了堤上的樱桃。请欣赏三（1）班的诗朗诵《小河的歌》。
乙：大森林有块草坪，多像一块绿蛋糕呀。快闻闻，带着奶浆味的草香，随着清风飞远，快看，蜜蜂、蝴蝶都来了呢！请听三（2）班给我们带来的诗朗诵《草叶上的歌》。
甲：风无形、无声、无色，我不知道它在哪一个方向吹。请欣赏四（1）班的诗朗诵《我不知道风是在哪一个方向吹》。
乙 ：一阵风温和地吹过，我们将在另一个春天靠岸。请听五（1）班给我们带来的诗朗诵《风偷去了我们的浆》。
甲：晶莹的夜露，淡淡的白烟，孩子的欢笑，雁儿的长吟，就在《山村母校》。请欣赏六（1）班的诗朗诵《山村母校》。
乙：爷爷奶奶，感谢您为我们白了头发。爸爸妈妈，感谢您为我们布满皱纹。老师，感谢您为我们付出心血。请听六（2）班给我们带来的诗朗诵《感谢》。
结束语：
合说：随着六（2）班同学的朗诵结束，海滨三小“迎元旦 秀风采”诗歌朗诵展示活动也到此结束了，短暂的分离是为了长久的相聚，现在的结束，是为了新的开始。愿我们每一个同学在新的一年中都有更大的进步，我们的集体在新的一年中更加团结、温馨。
祝老师和同学们新年快乐！
朗诵主持词
合：大家下午好！
男：经典诗文是无际的海，朝向它，可平静我们浮躁的心。
女：经典诗文是无边的天，仰望它，可放飞我们锁闭的魂。
男：让经典走进校园，校园就是亲近圣贤，指点迷津的心灵乐土。
女：让经典走进校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源。
男：今天，我们相聚在这里，敞开我们的心扉，释放我们的激情！
女：今天，我们相聚在这里，让这里将成为经典诗文的海洋，让快乐响彻云霄！
女：首先请领导讲话，大家欢迎！
男：下面有请宣布比赛开始。
男：树高千丈根本固，水流万里源头深。五千年的奔流，五千年的积淀，五千年的孕育，造就了光耀寰宇的中华文明。诗经楚辞，汉赋唐诗，宋词元曲，锻铸了华夏儿女的坚强灵魂。有请初61班张耀耀为我们朗诵《我骄傲，我是中国人》，请初56班《我有祖国，我有母语》准备。
女：母语，是一个民族文化的载体、精神的凝聚。失去母语，也就断送了一种文明。所以骄傲是一个中国人，就请不要忘记你我的母语——汉语。下面请欣赏初56班集体朗诵《我有祖国，我有母语》，请初55班《祖国万岁》准备。
男：下面让我们用母语大声的呼喊出所有中华儿女的心声：祖国万岁！请欣赏初55班史德民带来的《祖国万岁》，请初66班《朗诵者之歌》准备。
女：朗诵中，我们祝福“祖国万岁”；朗诵中，我们打开彼此的心灵；朗诵中，我们走进声音的精彩世界，品位文学的永恒魅力。喜欢朗诵是我们永远不舍的情怀！下面请欣赏初66班《朗诵者之歌》，请初62班《爸爸的老师》准备。
男：诗韵美文的朗诵令我们陶醉，而爸爸的智慧更令我们崇拜，当我们看到爸爸的老师，你一定会想，他是不是更厉害？请欣赏初62班刘永刚带来的《爸爸的老师》，请初63班《千字文》准备。
女：父母是孩子人生的启蒙老师，《千字文》是古代儿童识字学习的启蒙读物。
男：“知过必改得能莫忘”让我们知道了如何做人；
女：“交友投分切磨箴规”让我们懂得了如何交友。
男：下面请欣赏初63班的集体朗诵《千字文》，请初59班《春江花月夜》准备。
女：从识字启蒙到文学全盛，在《全唐诗》浩瀚的星空中，张若虚的《春江花月夜》被闻一多先生称为“以孤篇压全唐”的作品，春江潮水、海上明月、花木流霜，这哀而不伤的盛唐之音伴随着江潮明月缭绕千年。下面，就让我们进入初59班《春江花月夜》的美好境界吧。请初60班《山雀子噪醒的江南》准备。
男：春江花月夜的意境令人神往，烟雨蒙蒙的江南，清脆婉转的鸟鸣，也别有一番风情。下面请欣赏初60班的集体朗诵《山雀子噪醒的江南》，请初66班《我想飞》准备。
女：如梦的江南，天籁般的鸟鸣，让我们“跳脱数理化的纷争，人情是非的困扰”，飞翔在自由广阔鸟语花香的心灵世界。请欣赏初66班达洁玉带来的《我想飞》，请初65班《安塞腰鼓》准备。
男：让我们收回漫飞的思绪，把目光转向黄土高原。脚步飞舞，黄土漫卷，锣鼓激荡，骤雨一样，旋风一样，火花一样，黄土高原上，爆出一场壮阔、豪放、火烈的舞蹈这——就是安——塞——腰——鼓，请听初65班集体朗诵《安塞腰鼓》，请初64班《有的.人》准备。
女：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。让我们在安塞腰鼓的余韵中思考：我们将来到底要成为什么样的人呢？请欣赏初64班刘时铭的朗诵《有的人》，请初55班《少年中国说》准备。
男：有一个人，他已经死了，但他还“活着”。
一百年前，他寄中国少年，兴少年中国，表达一位志士的疾呼和憧憬。今天，复兴的中华，又迈进了一个新的盛世。但他的《少年中国说》，读来依旧让我们热血沸腾，心潮澎湃。他就是梁启超。请欣赏初55班集体朗诵《少年中国说》，请初56班《你是人间的四月天》准备。
女：梁启超是对腐败没落的近代中国的大声疾呼，林徽因则是对她新生儿子的呢喃细语。作者穷尽想象，把儿子比喻成“人间的四月天”，充满诗情画意，柔情蜜意，“人间的四月天”，是爱，是希望，是温暖，是幸福。请欣赏初56班崔嘉敏的朗诵《你是人间的四月天》，请初62班《雨说》准备。
男：林徽因的诗中，儿子是爱和希望的“人间四月天”。郑愁予的笔下自己就是那润如油膏的四月的雨，充满生动活泼的灵气，雨想诉说什么呢？请听初62班高娟娟、高钰带来的《雨说》，请初57班《山中访友》准备。
女：雨，是我们的朋友；风，是我们的朋友；老桥，是我们的朋友；山泉，是我们的朋友让我们“带着满怀的好心情”，去山中拜访我们的老朋友吧。请欣赏初57班胡丽卿的朗诵《山中访友》，请初58《青春中国》准备。
男：山中的花香鸟语诉说大自然勃勃的生机，意气风发的我们唱响祖国60华诞的青春赞歌，下面请欣赏初58的集体朗诵《青春中国》，请初63班《我用残损的手掌》准备。
女：今天成就瞩目的青春中国，也有过“寂寞的憔悴”，那沉重的往事总让我们无法忘记，曾经的抗争与牺牲仍萦绕耳边。请倾听初63班张艳霞带来的《我用残损的手掌》，请初61班《黄河颂》准备。
男：残损的手掌抚摸着受伤的大地，为和平祈祷，为爱守望；奔腾的黄河咆哮着中华民族的不屈与抗争，怒吼出东方雄狮的强音，激励中华儿女像黄河一样“伟大坚强”，勇往直前。下面请欣赏初61班带来的集体朗诵《黄河颂》，请初58班《母亲》准备。
女：《黄河颂》激昂的旋律尚在缭绕，母亲“那可口的饭菜”已然飘香。香里藏着情，香里裹着爱。是您的爱让我的人生不再寂寞，是您的爱让我的道路不再陌生。下面请大家欣赏初58班郎朔江的朗诵《母亲》，请初59班《我的祖国》准备。
男：每个人都有两个母亲，一个是生养我们的母亲，一个是我们共同的祖国母亲。祖国是我们成长的乐园，祖国是我们腾飞的基石，让我们把最精彩的表演献给祖国，让我们把最美好的祝福献给祖国。下面请欣赏初59班雷唯韦的朗诵《我的祖国》，请初60班《就是那只蟋蟀》准备。
女：看到大家的精彩表演，一只蟋蟀也不甘寂寞的赶来了。听！它不但把我们带回童年的美好时光，还牵动着海峡两岸中国人的心，虽然生活在不同的空间，但共同的心愿却让我们同时听到了它的鸣叫。下面请听初60班冯宇的《就是那只蟋蟀》，请初57班《我有一个强大的祖国》准备。
男：拥有统一强大的祖国是海峡两岸中华儿女的共同期盼，下面请听来自初57班的集体朗诵《我有一个强大的祖国》，请初65班《中国，我的钥匙丢了》准备。
女：幸运的我们生活在一个强大而充满爱的国家里，大家真诚互助，亲如一家，可是，如果有一天，我们不小心弄丢了真和善，我们会如何面对自己呢？我们是否也会发出这样的感叹？请听初65班任杰的朗诵《中国，我的钥匙丢了》，初64班《星星变奏曲》准备。
男：谁都愿意生活在真善美的诗意世界，心灵像飞一样自由。只有经历过心灵劫难的人，才更能体会到这种诗意人生与精神自由的弥足珍贵。最后请欣赏初64班《星星变奏曲》。
女：诵读经典，让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
男：诵读经典，让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
女：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
男：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
女：愿五千年文化瑰宝大放异彩，
女：让我们生活有诗意，心中有诗情，做一名感情丰富，心灵高尚，会生活、懂生活、爱生活的人，让我们：
（合）把经典诵读融入每一天，展翅高歌飞向未来。
男：吕梁高专附中初一年级中华经典诗文朗诵大赛到此结束合：谢谢大家的参与和支持！谢谢！
朗诵主持词
尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们大家下午好：
乙：那些奋发我们前行的`爱国诗歌，在岁月的流逝中，犹如一股美妙的清泉，时时荡涤我们的心灵。
甲：十月的骄阳，如火如荼，那感激祖国的心，把豪放与炽热的情挥洒大地。
乙：十月的国旗，如日中天，那热爱祖国的心，把真挚与热切的爱撒满人间。
甲：带着对祖国母亲无限的赞美与热爱，我们走进十月；
带着对中华民族无限的崇敬与虔诚，我们走进十月。
乙：带着对祖国和平崛起之前途的喜悦，我们走进十月；
带着祖国对我们这一代无限的期望，我们走进十月。
甲：今天,让我们走进十月，与金秋相约，一起参加由临沂二十五中团委和语文组同主办的“爱国主义诗歌朗诵会”，让我们一起在红色的诗海里畅游，赞颂我们伟大的祖国!
乙：临沂二十五中学三届金秋艺术节暨爱国主义诗歌朗诵会，
（合）现在开始。
朗诵主持词
主持人：老师们，同学们，大家上午好！诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开，诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹，把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都，把诗歌植入校园，校园就是落英缤纷，莺啼燕语的尘世桃源，欢迎同学们参加这次的朗诵大会！
主持人（宋）：对家乡的思念，对故土的眷恋是人类共同而永恒的情感。远离故乡的游子、漂泊者、流浪汉，移民，谁不思念自己的故土家乡？余光中的《乡愁》既表现出了他渴望祖国统一，又将乡愁描写的淋漓尽致。有请沈洁、陈凯琳、傅灵铃、翁一笑。
结束词主持人：诗歌，让我们陶醉。诗歌，让我们震撼。诗歌让我们思想升华。诗歌的余韵，在我们心中回荡。让我们记住今天，并用我们的笔描绘明天，愿我们在诗歌里茁壮成长。让我们伸出双手，用最热烈的掌声结束今天的诗歌朗诵大会。谢谢大家。
朗诵主持词
甲：源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年，生生不息。
乙：博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨，星光熠熠。
刘：诵读中华经典，会使我们成为一个博学多才的人；
甲：诵读中华经典，会使我们成为一个知书达理的人；
乙：诵读中华经典，会使我们成为一个洞察世事的人。
甲：沿着经典诗文的流淌脉络，聆听历代先贤留下的永恒声音，那里饱含了人性的至真、至善、至美。
乙：触摸天下苍生创造的优秀文化，那里写满了中华文明的优美与高雅，雄浑与放达。
甲：走进书里去，让知识的浪花澎湃你少年的胸怀。
乙：从书里走出来，让智慧的箴言树起你人生的路标。
甲：书声琅琅，开卷有益。经典美文诵读是我们太星学子的强项，经典朗诵成了我们太星的一张闪亮的学校文化名片。
乙；今年的读书节，我们太星的校园更是别有一番书香气息。
甲：《论语》是经典中的经典，古人云“半部论语治天下”。
乙：学了《论语》修身齐家治国平天下便有了很好文化根基。
甲：诵经典，学做人。
乙：中华经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。
甲：我们信念坚定，“最是书香能致远”。
乙：我们步履坚实，与经典同行，为生命阅读。
合：雅言传承文明，经典浸润人生。吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌；吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁。愿中华诗文艺术之花永远芬芳。愿五千年文化的血脉永久传承。
朗诵主持词
女：春风贺喜无言语，排比花枝满校园。在栀子花开、杨梅满枝头的5月，一年一度的寝室文化艺术节如期而至。今年的寝室文化节已经如火如荼地举办一个月了。今天，在这火红、绚丽的6月初，我们将迎来“和谐之声”寝室朗诵比赛暨寝室文化艺术节！
男：在这个属于我们自己的节日里，我们的同学用智慧与热情展现出寝室的文明风貌，用他们的行动编织了属于他们的梦。继寝室默契大比拼和“文明寝室”及“寝室之星”评选大赛之后，此次艺术节的最后一项活动――“和谐之声”朗诵比赛决赛在今天登场了!
女：是的，在此次艺术节活动中，同学们高扬智慧的风帆，有思想的翱翔，有感情的抒发，有青春的旋律，有技能的展示，有科学的探索，有毅力的体现，今天更是有诗意的飞扬!
男：经过一轮又一轮的激烈比拼之后，“学习之星”、“环保之星”、“和谐之星”“阳光之星”也将被评!。这无不充分展现了我校学子的青春活力和寝室的良好精神风貌。
合：现在开始!
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