在编写策划书时，我们需要充分了解目标群体的需求和利益，以设计出最为有效和符合实际的策划方案。通过阅读这些策划书范文，希望能够增加大家对于策划书的理解和掌握，提高撰写的质量。
图书选题策划中的文化传播因素
改革开放以来,我国图书出版业迎来了万物复苏的春天.但从上世纪90年代下半期起,相对于基数巨大的需求市场,图书出版业却出现了滞胀现象.图书产业作为一种文化产业有其独特的性质与机制,同时作为大众传媒也负有不可推托的.社会责任.图书选题策划是图书出版策划整个过程的源头,因此有关图书选题策划的分析对于出版业的现状研究有非常重要的意义.本文基于社会文化和传播的功能,从文化本体、文化结构和文化价值三个维度,试析了文化与传播因素对于图书选题策划的影响力.
作者：孙莉莉作者单位：武汉理工大学文法学院,湖北武汉,430070刊名：东南传播英文刊名：southeastcommunication年，卷(期)：“”(12)分类号：g25关键词：选题策划文化传播
图书馆策划书
结合学校校园文化建设工作实际，大力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与大学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广大师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广大读者，打造文化精品，营造书香校园。
宣传标语：
1、树立良好的读书风尚 推进大学文化建设。
2、汲取知识的力量 建设美好的校园。
3、营造良好校园环境 弘扬民族优秀文化。
4、与好书作伴 与文明同行。
5、享受文字之美 体验读书之乐。
6、多读书 读好书 让生命溢满书香。
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织。
1、利用led显示屏宣传。
2、根据借阅量评选优秀读者。
3、调查问卷。
4、捕捉书香精彩瞬间摄影。
5、寻宝答题。
6、图书交换。
7、名师讲座。
8、书刊代订。
9、图书展销。
10、征文比赛。
（一）利用led显示屏宣传本次活动。
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
（二）根据借阅量评选优秀读者。
优秀读者评选方案如下：
a：评选对象：凡我院20xx—20xx学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
b：评选条件：遵守图书馆的借阅规则，自觉维护学习秩序和学习环境，爱护书籍，爱护公共设施，具有较强的公共意识和公共道德。
1、在图书馆无违规及不文明行为。
2、到馆次数多，借阅图书数量多。
3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，关心和支持图书馆的发展。
c：评选办法
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分。
具体评选办法见下表：
d：奖励办法：
1、在图书馆网站上公布“优秀读者”名单。
2、对优秀读者予以表彰，颁发荣誉证书，赠送精美图书。
（三）调查问卷
调查方法与内容： 本次调研采取了以问卷调查为主、走访座谈为辅的方式。 问卷包含四方面内容：读者利用图书馆情况。读者文献信息需求情况。读者对文献信息服务的需求情况。意见与建议。 为了清晰、准确地表明读者的倾向，问卷中部分项目以选择顺序表明评价意见，结果按综合需求情况和重点需求情况分别统计，以便于从不同角度进行研究分析。
（四）捕捉书香精彩瞬间摄影比赛
在校园里专注于书本的那些身影总是摄影师最好的素材，某个角落，某个清晨，总能发现一些精彩的瞬间，通过本次比赛，记录下学校里属于学生专有的风景线。
图书选题策划范文
***姓名（3号，加粗，楷体）。
一、选题名称*。
（如：关于学校交通安全的选题）。
二、选题目的*。
目的：旨在加强学生安全教育，希望引起相关部门重视。
三、版面定位：*。
新闻（关注、记者调查等等）或副刊（言论、动漫等）。
四、选题内容简介及形式构思*第一部分：新闻事实（图文并茂）。
七、预期效果。
其中你参考的其他的版面的效果可以以附件的形式和策划一起打包发到负责人邮箱。
红色*为必填内容,黄色标记为范例内容，仅供参考，此表为试用版，望大家指正完善。
注：所有策划大标题为黑体2号，正文宋体4号，段落行距一倍，首行缩进2字符，标准格式，各位发稿务必遵守。
…………余下全文。
图书选题策划范文
（一）图书形式设计：
２．目标读者：
主要目标群体是高中时是理科生，大学期间就读文科类、经管类、艺术类、语言类等于理科只是关系不大专业的在校大学生或已经毕业的本科生，此外，高中时是理科生的人群都可以争取为本书的目标读者。
３．形式设计：
本书主要采用图文结合的形式，用简单搞笑的图画配合意味深长的文字，打动目标读者，欢迎他们对高中那段时光的美好回忆。文字的篇幅并不是一般的漫画书那样少，应该达到2/3的比例。采用精装本形式，保证图书的外部质量，力求做成适于收藏的精品图书。但是考虑到目标读者的消费能力，书的封面要做到精致、美观、隐忍兴趣，书的内芯用纸品质可以稍微降低，以节约成本，但是要保证印刷质量。
…………余下全文。
图书选题策划范文
《挑战网络—在线工作成员漫谈》。
二、性质及提要：
《在线工作成员漫谈》，为朋友和客户提供更好地服务，为更多的人带来从获得的快乐和价值，主要为网络工作类指导性图书。
是一个在线工作社区，只要能上internet，就可以进入社区承接工作任务,内容包括平面设计、网站设计、文章评论等等，这给许多人提供了一个兼职工作的机会。
宗旨是“工作自由,解放自我”，为每一个员工提供挑战性的工作机会，从而颠覆了传统意义上的工作概念，赋予了网络又一层含义，许多人在这里除了完成任务外，可以学习别人的长处，真正实现了网络工作学习双向性的结合。自创办以来，已经累计注册了30000多名工作人员，特别是近一年来，参与的人员以核子裂变的规模递增，汇聚了全国各地设计界的精英，其运行方式对网络的进一步发展具有十分深远的影响，相信这本书《挑战网络—在线工作成员漫谈》将会使这种影响扩展到生活的每一个领域、扩展到每一个有志向的青年人心中。
三、作者：
管理层(如阿康、阿男以及各版版主等人)。
客户层(如象山东砭石之类的老客户)。
中标作者(选取代表：尤其是强人榜上的强人们)。
注册会员(选取代表)。
最好详细介绍他们的有关背景材料，如学历、专业技术职务、研究或创作成果、写作能力和风格等内容。
四、本书优势：
最近几年我国网络发展很快，上网已成为一种比较普遍和受人关注的活动。但我国对网络的利用仅停留在很肤浅的表层，而没有将它的工作、学习作用发挥到极致，在网络工作逐渐成为一种潮流的今天，图书市场并没有一本全面介绍或者帮助网民了解网络工作的图书，而我只是在国外的图书市场上能够见到，本书将填补这项空白。况且本书是国内第一个，相信也是全球第一个在线完成的图书。
因而从与同类出版物的比较上就远远超过一般参照意义，从读者需求情况上来看也不难想象它的市场空间之大。
作为全国在线工作平台的成功倡导者，有着重要的示范作用。这本《在线工作成员漫谈》对有志的网民应该具有很好的激励作用。
五、读者定位：
参加所有工作成员及新老客户;。
社会中主要从事设计行业的各种大中型广告公司和工作室;。
具有素质拓展等学生科研支持的各类学校的设计团体;。
想要在网络时代创出自己事业的各级大中专学生和其他在职网民。
六、主要内容：
挑战网络—介绍。
挑战理想—管理层谈网站创办的感受(可以将创办时的艰辛和发展历程用平实的语言叙述出来，给人真实而有一定的亲和力)。
挑战喜悦—上发布任务的企业和客户的感受(可以让老客户谈谈在上挑选交稿后的收获如便捷、实惠、效率高、创意多等等，及收获后的喜悦的感情)。
挑战之路—上的所有交稿者谈设计过程与经验、感觉(可以来描述在竞争中的总体感觉，包括设计时的简单思路、看到其他好设计后的收获以及从一个新手成长为高手的感想)。
挑战光辉—中标作者的自我介绍及谈谈创作活动的启示、中标后的欣喜(例如把咱们的强人推广出去让人们去了解他们，他们都是设计行业中的佼佼者，把他们的作品顺便在书中展示出来，也算是一种包装吧)。
挑战新奇—将在上出现的新事、奇事、较前卫的东西以合理的方式展示出来(如“揭发天下负心人”“男根秀”“有屎以来的减肥药”等等，可以用新闻采访的形式)。
挑战未来—未来的发展(可以包括管理层对未来的设想、支持者对未来的憧憬，中间可以先加入媒体及记者在各种媒体上对报道)。
挑战寄语—管理层对青年人尤其是大学生的寄语。
七、编著计划及章节目次：
该书初稿暂定章节目次：序言 最好有他序，请有关网络名人来写;第一章 挑战网络;第二章 挑战理想;第三章 挑战喜悦;第四章 挑战之路;第五章 挑战光辉;第六章 挑战新奇;第七章 挑战未来;第八章 挑战寄语;跋 由站长来总结或选用媒体的个别语句进行总结或各方面的人在本书写作过程中的帮助表示谢意。
(以下根据具体情况来定)。
印张数：32开，总页数/开本=300/32=9.375印张。
八、图书生命周期及印量：
由于该类图书没有类似图书，经粗略计算第一批版应印3000册，一年后待20xx年三周年注册人数应该达到50000时再版，根据情况再印3000册，总印量6000册。(可以根据实际情况酌情来定)。
九、成本计算：(每个地方的情况是不一样的，酌情考虑)。
编稿费：按照5元千字计算，5×(240000)/1000=1200元;。
排版出片费：按照32开8元/页，8×300=2400元;。
版税：定价×印数×6%=26×3000×6%=4680元。
(一般通行的税率为5%～15%，不过，一般新作者也就是拿到6%～7%就很不错了)。
或基本稿酬：3000×8%×26=6240元;。
字数稿酬：按照40元/千字=40×240000/1000=9600元。
(一般每千字在20～50之间，50以上的都是高手了);。
毛利：销售实洋：26×3000×60%=46800元;。
最后：图书选题策划必须处理好“五个定位”——市场定位、读者定位、作者定位、装帧定位和营销定位。一本图书，从一个信息或者灵感开始，到责任编辑的市场调研、市场预测，再到目标读者的研究、分析和定位，作者的挑选、甄别与确定，以及营销策略的制定、宣传手段的选择、发行渠道的适配，都必须精心策划、认真执行，并根据操作实践及时调整和修正。只有这样，才能保证图书系统工程的完整、完善和完美实施。
以上几项在以后的实施过程中可能会发生变化，而且也允许发生变化，但在选题报告中必须作出描述，以表明编辑对选题内涵的理解和思考的深度。在此，本文只能从大的方面进行选题策划，在具体操作过程中还有一些考虑不到的地方，需要在编排中去改动和完善。
图书选题策划范文
二、内容提要。
《北京奥运欢迎您》，主要介绍北京和奥运会两部分。在对北京的介绍中，该书从北京的资源地产、气候特点、主要景点、人文特色、特色风味小吃及交通状况等方面进行介绍，其中针对八达岭长城、故宫、天安门等著名景点做长篇详细介绍!带领读者了解北京!对奥运会的介绍中，该书对奥运会各主要项目、主要赛场、主要运动员、奥运吉祥物及奥运历史等做详细介绍，再阅读的过程中，每个人都会对奥运会有最基本的了解!
三、选题来源以及背景、动机、目的。
选题来源：在平时与别人的聊天中，经常会聊到奥运会，聊到姚明，聊到刘翔。奥运成为普通老百姓茶余饭后谈论的焦点!想到明年奥运会就要来了，很多人已经买了奥运会，很多人虽然买票了，但并不是很了解!而且外国观众对北京也不是很了解!喜欢这本书能够帮助他们了解奥运，了解北京!
背景：20xx年奥运会即将到来，越来越多的人希望了解奥运!了解北京!
动机：让渴望了解奥运的人了解奥运，让渴望了解北京的人了解北京!
目的：让更多的人了解奥运!了解北京!
集奥运知识与北京概况为一体，展现奥运特色、北京特色!对北京奥运会的相关情况进行深度解析!中间可以配上奥运和名胜古迹的精美插图!
五·作者的选择。
可以选择对奥运会和北京都比较了解的强人榜上的作者们!最好选择北京当地的作者，而且以男作者为宜!因为一般的男作者对奥运方面北京感兴趣!
六、市场调查结果。
毫无疑问!20xx年的北京奥运会是中国的头等大事!离奥运会开幕的时间越来越近，市场上关于北京奥运会的书也不断出版,而且都取得了不错的成绩!清华大学出版社出版的《奥运来到中国》、《直面奥运》、《北京奥运与交通》等书都在市场上都非常畅销，但还是无法进入畅销书的排行榜。与奥运相关的书在未来一段时间内必定会非常畅销，这为本书的畅销提供了一个契机!我相信，该书一旦出版，就会占得市场的先机，就能抢占市场的制高点。这本书将会同类书更加全面，更加精致，更加完美!这是其他同类书无法比拟的优势。在奥运会的大背景下，该书一旦会成为最畅销的图书之一。
七、图书宣传策略。
图书出版后，要取得好的成绩，与积极的宣传是离不开的。因此，我们必须做好图书的宣传工作。第一步，可以在相关畅销杂志及图书上做广告，以奥运为主题，并做精彩内容提要，吸引读者。第二步，在取得一定的成绩后，上网站做宣传，如当当网、卓越网、新浪读书频道等著名网站上大力宣传。第三步，在知名媒体上刊登由名人撰写的书评，也可以在新华书店等大型书店门前作海报宣传。当然，也可以在本出版社的新书上对该书进行大力宣传。这样，不仅能取得好的效果，还可以节约宣传成本。
图书选题策划范文
虽然每天做的工作大同小异，但是总会有千奇百怪的问题跑出来打断你的思路，让你每次不得不放下手头的任务去解决，等在回过神来的时候，什么思路、灵感、想法都没有了，一切都要重新来。
1、关于选题。
我们组的成员大多对选题的认识程度也不够，不清楚好选题该是怎样挖掘出来的，屡次强调后的结果只有两个：一个就是没有选题，一个就是滥竽充数。导致做出来的书，既难做，又难卖。
在选题筛选上，为了照顾每一位老师的情绪，没有精挑细选，认识到问题的严重性，走入一个量大于质的误区。在以后的工作中会加强大家对选题的重视意识，做好选题的沟通工作，精中选精，也希望能公司也能给予相关的培训。
2、关于工作流程和效率。
每次做书都尝试不同的方法来整合资料，希望能找到最优的方案，在最短的时间完成任务，但是每次都会陷入瓶颈，希望在以后的工作中，多与有经验的同事分享提高工作效率的经验，也给后来的同时起到榜样教育作用。
3、关于征订单和宣传活动。
4、关于要不要给建议。
但是经过几个月的考察来看，这种想法似乎是过于理想化了、行不通。因为不仅没有新的开拓，连老编的"经验之谈"都被其认为是没用的个人想法。这个时候已经由"教不教"的问题，转到了"听不听"的问题，问题的主体发生了变化，就不知道怎么努力了。
5、关于培训和拓展训练。
图书选题策划书范文优选
结合学校校园文化建设工作实际，力推动校园文化建设进程，努力提升文化的引领能力、服务能力、竞争能力和创新能力。充分发挥图书馆文化阵地的作用，积极参与学文化建设工作。图书馆读者俱乐部集思广益、广泛酝酿，认真筹备，决定在我校举办“引领读书热潮，服务广读者，打造文化精品，营造书香校园”为主题的图书馆宣传月活动。
图书馆宣传月旨在引导广师生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高学生素养，同时促进校风、学风，以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
引领读书热潮，服务广读者，打造文化精品，营造书香校园。宣传标语：
1、树立良好的读书风尚推进学文化建设。
2、汲取知识的力量建设美好的校园。
3、营造良好校园环境弘扬民族优秀文化。
4、与好书作伴与文明同行。
5、享受文字之美体验读书之乐。
6、多读书读好书让生命溢满书香。
图书馆、图书馆读者俱乐部、其他社团组织。
1、利用led显示屏宣传。
2、根据借阅量评选优秀读者。
3、调查问卷。
4、捕捉书香精彩瞬间摄影。
5、寻宝答题。
6、图书交换。
7、名师讲座。
8、书刊代订。
9、图书展销。
10、征文比赛。
（一）利用led显示屏宣传本次活动。
内容：通过led显示屏介绍本次图书馆宣传月的活动目的、活动主题以及具体活动内容。
（二）根据借阅量评选优秀读者。
优秀读者评选方案如下：
a：评选对象：凡我院20102011学年度持有有效图书借阅证的在校学生均可参加评选。
1、在图书馆无违规及不文明行为；
2、到馆次数多，借阅图书数量多；
3、图书馆建设建言献策，提出的建议有较高参考价值，
关心和支持图书馆的发展。
c：评选办法。
共评选优秀读者25名，按综合总分排名评选，满分100分；
具体评选办法见下表：
d：奖励办法：
图书馆策划书
为进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的'志愿精神，确立一个正确的人生价观、价值观，为创新和谐校园贡献一份力量。我系志愿者协会特开展“学雷锋树新风，志愿服务促和谐”志愿者服务活动。
二、活动目的。
通过组织志愿者打扫图书馆，提高团队合作精神，增强爱护公物、改善生活、学习环境的观念意识。
三、承办单位：电子工程系青年志愿者协会。
四、活动时间地点。
五、活动前期准备。
1、活动策划人联系图书馆负责人商定有关事项。
2、做好宣传，呼吁我系青年志愿者积极参与本次志愿活动。
3、组织部做好人员登记、安排工作。
六、活动内容。
第一批：于本周六下午3点到图书馆二楼集合签到，分组对图书馆的现刊阅览室、第一书库、第二书库和电子阅览室等进行卫生打扫以及一些书籍的整理。在活动的过程包括拖地，擦玻璃，擦电脑及桌、椅、键盘等。
第二批：于下周三下午3点到图书馆一楼集合签到，分组对过刊阅览室、读者服务部、馆长室等地方进行卫生打扫。
七、活动说明：
（1）参加者无需带劳动工具。
（2）本活动属于公益活动，表现积极的同学学期末会评出先进个人若干名。
（3）参加者为大一、大二的志愿者其他有意者也可参加。
注意事项：
1打扫时注意人身安全。
2注意保护图书以及其他图书馆硬件设施。
3活动应当有组织纪律，义务打扫完毕不可提前离开，待全部集合完毕后，签退离开。
图书策划
活动组织：中公教育贵州分校。
活动时间：10月26日-11月15日。
活动地点：新华书店。
活动目的。
1.宣传中公图书，促进新华书店图书销售。
2.宣传下半年教师资格面授课程，实现中公图书、面授课程互动促销。
活动实施：
1、确定进行活动的图书：中公版国考图书(包括专项系列和快速突破系列的图书)。
2、活动宣传品准备：活动宣传海报、易拉宝。
3、活动宣传渠道：新华书店现场布置的广告宣传，中公教育贵州分校的官方网站主题宣传和qq群宣传。官网首页图片展示活动，链接到活动的主题页面。活动时间内，每天在我们的qq交流群中进行扫群宣传。
活动内容。
1.活动期间(具体日期：10月26日——11月15日)凡在新华书店购买中公版国家公务员考试图书，凭小票即可享受国家公务员考试冲刺班报班优惠：单次购书满99元，享受报班优惠100元;单次购书满199元，享受报班优惠200元。(协议类班次不参与此次活动)。
3.买书即赠国考通关秘籍手册和新大纲明天预测。
活动注意事项。
1.此次活动，只限各大新华书店。
2.各大书店须摆放活动x展架，宣传单页。
3.后期及时收集活动期间的销售数据。
4.协调与各新华书店的衔接工作。
国家公务员考试冲刺班课程说明：
课程介绍。
通过对考试大纲和历年真题的深度分析，对国家公务员考试内容进行终极预测，全面把握考试的命题趋势，帮助学员进行备考的最后突破。
课程优势。
1.中公教育在您最后冲刺阶段，通过重点讲解作答误区及应对方法，传授各类题型的快速。
答题方法技巧。
2.依据中公教育研发体系重点专注的研发成果，结合考试最后阶段汇总的各方信息与资。
讯，紧扣最新考试大纲。
3.全面预测考试科目所涉及的重要题型与考点，一般具有极高的预测性与命中率!最后冲。
刺阶段助您一臂之力!
图书馆策划书
活动内容：
1、召集志愿者。
2、对图书进行整理。
参加人数：2。
参与对象：求真学院基础部“滴水”公益服务团113034青年志愿者支队。
一、活动简介：
图书馆是一个专门收集、整理、保存、传播文献并提供利用的科学、文化、教育和科研机构。文献是图书馆开展一切工作的物质基础。关于图书馆的作用，或说图书馆的社会职能，1975年国际图联在法国的里昂召开的图书馆职能科学讨论会上，一致认为主要是四种：
（1）保存人类文化遗产。
图书馆的产生，是保存人类文化遗产的需要。为有了图书馆这一机构，人类的社会实践所取得的经验、文化、知识者得以系统地保存并流传下来，成为今天人类宝贵的文化遗产和精神财富。
（2）开展社会教育。
近代，资本主义大工业的产生，要求工人有较多的劳动知识和劳动技能，图书馆从而真正走入平民百姓当中，担负起了对工人的科学知识文化教育的任务。现代社会，图书馆成为继续教育、终身教育的基地，担负了更多的教育职能。
（3）传递科学情报。
传递科学情报，是现代图书馆的.一个重要职能。图书馆丰富、系统、全面的图书信息资料，成为图书馆从事科学情报传递工作的物质条件。在信息社会，图书馆的科学情报功能将得到加强。
（4）开发智力资源。
图书馆收藏的图书资料，是人类长期积累的一种智力资源，图书馆对这些资源的加工、处理，是对这种智力资源的开发。同时，图书馆将这些图书资料提供利用，是开发图书馆用户的脑力资源。换言之，图书馆承担有人才培养的职能。
另外，图书馆作为一个文化教育机构，在人民生活水平日益提高的今天，还为人民群众提供了第五种功能。
（5）提供文化娱乐。
图书馆提供的服务，满足了社会对文化娱乐的需要，丰富和活跃了人民群众的文化生活，在精神文明建设当中，起到了不可磨灭的作用。
书籍摆放的规范性直接影响着图书馆的功能。在此背景下我班组织了此次互动。
二、活动目的：
整理图书，规范图书摆放，方便市民借取图书。
三、活动准备：
1、由支队长联系图书馆负责人，进行沟通。
2、安排志愿者人员。
四、活动过程：
1、将归还的书放回原位。
2、将书架上摆放不正确的书放回原位。
五、活动总结和意义：
本次活动的目的是为了让更多的人来更方便的到图书馆的获取需要的图书，也让同学们了解图书馆工作的繁杂性，让大家能更珍惜他人的劳动成果，更加充分地去利用图书馆的丰富资源。
图书策划书
二、活动背景：
图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让“知识因不断传递而美丽”。
三、活动主题：“信任、传播、共享”
四、活动理念：倡导诚信阅读，共建书香校园。
五、活动宗旨：
“以书养德”，给学生知识的同时又培养学生自学的习惯，诚信的品格，提升了人生境界和人生追求。为营造浓郁的读书氛围，使书香飘溢于生活区，我院将在多功能室建立图书漂流站，通过“信任、传播、共享”这一漂流活动的核心理念，让书在流动中发挥作用，使智慧与思想在不同人的心底回响。
六、活动地点：南生活区4#公寓楼多功能室。
七、活动流程：
（一）、前期准备：
1、由大二、大三、大四各班班长向各班同学宣传此次活动宗旨及理念，号召大家将自己感兴趣、有益于他人增长知识的书籍捐赠出来，与他人分享。
2、此次捐书活动主要以高年级同学为主，将考研有关书籍及笔记等材料捐赠给低年级同学。
3、及时通知捐书时间、地点；制作活动宣传海报、图书漂流卡。
（二）、捐书流程：
1、图书主人可将祝语贴于书面扉页。
2、由管理员对捐赠书籍的同学进行记录登记。
3、整理书籍，对图书进行分类、注明编号、放置漂流卡。
（三）、活动细则：
在征集相关图书兵进行整理分类过后，本图书漂流站将正式开放。同学们可在漂流站进行自主借阅、浏览。挑选好自己所需书籍后，认真填写图书漂流卡。若提前看完可根据漂流卡上联系方式归还或借阅其他图书。漂流卡还可以写上想说的话，以书交友。图书主人可以随时寻找自己书籍下落。
在活动期间，要有专门的人记录图书漂流情况。整理漂流意见与建议、针对借阅图书次数、填写的交流感悟等，定期评选出“最佳贡献奖”、“最爱读书者”、“最佳感悟奖”等奖项。
（四）、后续工作：
清洁场地，归还物品。
八、活动管理规则：
凡向此图书漂流站进行借阅、捐赠图书者，均视为同意本管理制度。需承担相应责任与义务。
（一）、图书借阅制度。
1、图书借阅者、捐赠者可在图书漂流站开放日即每周的周一、周三、周五到南生活区4#公寓楼一楼多功能活动室进行借阅、浏览、捐赠。
2、借阅图书者需遵守秩序，进行登记记录，填写图书漂流卡（见附件1），严禁擅自取书。
3、借阅者需在漂流卡“漂流感悟”一栏留下最真挚的漂流寄语和最真实的读书感受。并参与期末的评奖活动。
4、借阅者可在还书前在漂流卡“友情提议”一栏写下针对漂书活动的意见和建议；还可在“漂流交友”一栏写下对自己的信息及读书爱好等，漂流给下一位读书者，达到以书交友的目的'。
5、借书不得超过给定期限10天，每次借阅不可超过5本。如有需要，可到图书漂流站续借。
6、借阅者需保持图书完整，爱护图书，不得私自藏匿、撕割、涂画图书。若严重损毁必须在漂流卡上进行相关说明，并进行相关赔偿。
7、借阅图书的同时如希望将自己手中捐赠，与他人分享，可在图书漂流站开放日到多功能活动时与管理员联系，并登记。
8、此次漂流活动完全本着“信任、共享、传播”的原则，请同学们相互监督、自觉遵守。
（二）、值班管理制度。
每学期每周的周一、周三、周五为图书漂流站开放日。由学院琢玉志愿者、优秀学生干部轮流值班。开放时间分别为：周一：15:00～17:20，周三12:10～17:20，周五12:10～17:20。
1、值班人应先了解本次活动的流程并能很好的向参与者解释图书借阅规则。
2、管理员应负责漂出与捐出图书的登记，收回书籍应按类别分放，注意书籍是否损坏，及时修补。
3、对于不适合漂流的书籍，应尽快挑出，以保证图书质量。
4、对于书后借阅感言栏内借书者的意见与建议予以专门整理。
（三）、后续宣传管理。
每月初期对此次图书漂流站进行宣传一次，以保证活动顺利进行。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。
图书馆策划书
今年正值雷锋同志逝世50周年之际，为了发扬雷锋同志的“乐于助人，无私奉献”的精神，学生会学习部特此举办了该活动，以鼓励同学们发扬“雷锋精神”，为创造一个干净、舒适的学习环境而奉献自我发光发热，使得“雷锋精神”在我们身上得以传承下去。
二．活动时间与地点活动时间：3月5日—4月5日。
活动地点；校图书馆。
三．展开形式。
以义务打扫卫生的形式展开。
四．活动的开展。
将本部同学分为五组，每组8人，每两人负责一个楼层，每组打扫一天，每人每周轮2次，其余的五人作为机动小组的成员，入五组内的某位成员临时有事不能去，则由机动组内部协调顶替请假人员打扫卫生。
五．活动总结。
通过这次活动，有助于锻炼各干事之间的协调配合能力，使大家深刻认识到雷锋精神及雷锋同志几十年如一日的无私奉献精神。同时帮助了图书馆的老师减轻了工作负担，有助于老师附录一：
原则：
1.一层一人，共四层，每天需八人，每周五天，则每人每周轮两次，机动组每天至少出一人用于临时更换。
2.选人原则按照该人该天空课最多原则，替补尽量选空课最少的五人。
图书策划方案
为了实现学校规范化办学向内涵发展的有效转移，加强校园文化建设，提升办学品位，让广大师生与经典为友、与书籍同伴，培养师生博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，学会做人、学会思考、学会认知，努力营造浓郁的校园文化，全面提高教师和学生的综合素质。结合我校实际，特制定东水中心小学创建班级图书角工作方案。
1.实施“快乐读书，健康成长”的理念，努力让师生“多读书、读好书、好读书”，让师生在活动中领悟“读书好”，促进师生形成良好的读书方法和博览群书的良好习惯。
2.在校园内营造“书声朗朗书声飞扬”的良好氛围，使读书成为师生的自觉行动。
3.建立班级图书角，开展师生共读活动。
4.达到学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的得到提高。
5.通过开展读书活动，形成我校人人是书香学生、班班是书香班级、校园是书香校园、家庭是书香家庭，精神文明建设得到加强。
“快乐读书，健康成长”“与经典为友、与书籍同伴”。
成立创建班级图书角活动领导小组：
组长：王素平副
组长：张国周
成员：各班班主任
五、活动实施
1.营造文化育人氛围，创造校园读书条件。
（1）添置图书，不断完善学校图书室建设。（学校买书）
（2）创建班级图书角（学校购置书柜，教师、学生捐书），建立班级图书交换阅读机制。各班建立一个班级图书阅览、保管制度，建立一份班级图书阅览登记表。
（3）营造读书氛围，完善班级文化、办公室文化和走廊文化建设。在班级张贴“快乐读书，健康成长”、“与经典为友、与书籍同伴”等主题的标语。
2.明确读书活动的要求和读书的方法。
（1）班主任或语文教师要适时向学生推介好书新书，并开展学生推荐好书的评比活动，作好阅览登记、整理完善读书活动档案建设，保证阅读时间，固定读书时间与灵活读书时间相结合。
（2）适时向学生宣传读书活动的意义，培养爱读书的兴趣，指导读书方法。提倡各班学生在校坚持每天不少于分钟时间读书。中高年级每个学生有一个读书笔记本，根据自己年龄特点、爱好进行设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，读书笔记的内容可以是好词佳句集锦、名人名言摘抄、心得体会等，低年级可根据班级实际设计读书卡。（读书笔记本和读书卡将进行评比与展示）
（3）举行以“读书交流会”为主的主题班会，开展诵读比赛、读书演讲（讲故事）比赛，读书笔记展评，读书手抄报展览等不同形式的读书活动，组织师生展示自己的阅读成果。少先队大队部有效发挥校园广播和校园网作用，开办好书推荐、读书心得、等栏目，引导师生诵读经典，做好资料的积累。
（4）开展为家长讲故事的活动。要求学生把在校所阅读的故事，回家后讲给父母听，班主任利用校讯通平台与家长沟通，查询学生的阅读情况，从而达到在校师生交流，在家亲子交流良好效果，营造较好的书香家庭气氛。
4.落实评价。
（1）建立学生“读书卡”，由各班语文教师负责，要求每位学生将每天课外阅读的情况记录下来，并详细写清阅读时间、书目、家长评价、教师评价等，各班语文教师可根据本班情况设计适合本班学生的“读书卡”。中高年级学生人手有一本读书笔记，全体教师每学期不少于2篇读书笔记。
（2）各班结合其他活动不定期开展读书交流和评比、展示活动。以班级为单位，每班布置独具特色的“读书专栏”。主题围绕读书，可以定为“小书虫俱乐部”、“读书小能手”、“读书星星榜”、“好书推荐”、“新书架”、“美文大家读”等。
5、档案整理，总结开展活动经验（每学期）。各班要做好资料的及时填写、收集和整理，（即：教师两篇读书体会，学生一本读书笔记，学生成果展示专栏，班级一个管理制度，班级一本读书阅览登记册）。
图书策划
一、活动背景：
书是人类进步的阶梯，书是知识的源泉。生活里没有书籍，就像晴天没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。大学是人生中接受知识能力最强的时期，在这一时期多阅读好书，不但可以丰富知识，而且可以开阔视野、陶冶情操，为大学生今后的发展打下坚实的基础。
图书馆作为一个提供知识的场所，一直以来都受到广大人民群众的喜爱。校园图书馆更是为老师的教学和学生的学习提供了一个好的平台，天津财经大学珠江学院图书馆是珠江学院的“心灵窗口”她有着丰富的馆藏量，可以使学生更好的去掌握知识，了解社会。
二、活动主题：
品味书香，文化校园。
三、活动口号：
引领读书热潮，
服务广大读者，
熏陶中外文化，
营造书香校园。
四、活动目的。
为了更好的让学生利用图书馆的资源，充分发挥图书馆的作。
用。引导广大在校大学生学生多读书，读好书，形成读书热潮，接受中外文化的熏陶，陶冶性情，丰富人文精神，培养文化人格，提高大学生素养，同时促进校风、学风以及文明校园的建设，弘扬民族文化。
五、活动时间。
20xx年4月23日~2013年5月___日。
六、活动地点。
天津财经大学珠江学院图书馆。
七、面向人员。
天津财经大学珠江学院全体师生。
八、活动内容。
1、“品味书香，文化校园”世界读书日演讲比赛（见附录）。
2、院学生自办刊物联展（见附录）。
3、图书馆电子资源使用指导讲座。（见附录）。
4、图书馆义工工作体验活动。
5、图书交换活动。
6、举办“优秀读者”评选活动（见附录）。
7、读者调查问卷（见附录）。
8、书山寻宝活动（见附录）。
9、“如何使用图书馆文献资源”的网上答题活动（见附录）。
10、优秀读者的心得体会（深度挖掘）（见附录）。
注：活动1、6、10可以相互关联，活动3、9可以互相关联。
九、事前准备。
1、活动安排。
十、活动流程（待定）。
4月22日：布置场地。
4月23日：
1、8：30工作人员集合并做好一切准备工作。
2、9：00活动开始。
图书策划
一、活动意义：
1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；
2、活动中，学生以书会友。培养学生之间团结协作的精神、与人沟通协调的能力；
3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书流通的渠道，学会资源共享。
4、为威海市创办“国家环保安全城市”做贡献，分享绿色理念，倡导低碳生活。
二、活动地点、对象及时间：
活动地点：钦村小学操场。
活动对象：全体师生。
活动时间：xx年4月23日（星期一）下午12：30—3：00。
三、活动口号：我的“市场”我做主，我到“市场”淘好书。
四、活动过程：
（一）策划准备阶段。
1、个人搜集整理。
各班主任利用班队会时间发动学生拿出至少一本（数量没有要求）对自己已经没有使用价值，但曾经和父母进行过读书交流并对自己产生过帮助的书进行售卖。售卖对象是学生家长及学校同学。
同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、最低售价，并制作1—2张随书附赠的“亲子阅读漂流卡”（卡上可撰写书的内容、推荐信息、爱书名言、与父母读书的感受、对下任图书主人的期望及良好祝愿、亲子个性签名、联系方式等内容，页面丰实美观为宜）。（样例见附件）（此项自愿）。
2、全班汇总分类。
活动以班级为单位，每班分成5个小组，每组挑选一位图书导购员负责登记（防止操作起来混淆，可在每个小组内推选一位图书导购员，图书导购员负责推荐和销售图书），登记力求详细具体，如书名、所有人、原价、现价、最低价等，如能将登记的图书加以分类处理则更好。（售价要是整数，便于计算和找零）。
3、填写登记表。
各班自行设计活动方案，填写《图书交流登记表》。（样例见附件）。
4、制定营销策略。
以班级为单位策划活动过程，为了更好地销售图书，全班同学可共同制定营销策略（如消费者为上、耐心推荐、随机应变、特色介绍、广告效应、打折促销等）。
5、发放家长邀请函。每班邀请10名家长参加。本周三将邀请函下发。周四收上家长的回执。（邀请函留给家长，留作签到之用）如果有家长不能参加，则发给另外的学生。保证每班都有10名家长参加。（邀请函活动后要上交）。
6、活动当日，学校提供场地，给每班一张桌子，一块班级名称标牌（自行到体育组领取）其他事宜，如摊位的布置（摆地摊还是别的）营销的手段（制作招牌、吆喝、放音乐、搞促销），全由同学们根据本班情况自主安排，学校不做统一要求。
7、拍卖图书所得的资金，全部用于各自班级或个人，可自主购买新书，也可倡导充实班级图书角。
（二）具体实施阶段（下午12：30—2：30）。
1、12：30，各班级带好中队标牌和自备的展览工具，按时到达升国旗地点。（不带凳）。
2、12：45主持人介绍活动目的、意义。营造书市氛围。
3、主持人宣布交流会正式开始。然后广播开始放富有书香氛围的音乐。书市交流开始。售书、购书、换书、说书……开始。
4、各级部拍好本级部的活动过程照片。
5、相关教师要始终在场，确保学生安全，并适当指导学生的售书、购书及换书活动。
6、活动结束后，各班做好场地卫生清理工作。
（三）活动总结阶段（下午2：30—3：00）。
1、2：30，各班回教室，了解活动开展情况，并做好及时评价。
2、搭建资金分理平台。图书交流会学生个人所得可以捐给班级充实班级图书角，也可用于自己买书。
3、各班就此项活动开展征文比赛，围绕读书活动，写写自己的所见所闻所感。每班选10份作文，誊抄在300格稿纸上，交教导处。凡是作文较好的学生，语文老师都可以给他们的亲子阅读适当加分。班级可将优秀作品上传到班级博客。
五、活动要求。
1、学生所带的书刊必须通过家长同意，班主任把关，保证学生和家长有书可淘，淘到有质量的书。（老师们家里有这样的书也可以责成班级学生帮助售卖。）。
2、学生可视年级、家庭情况自备一些钱用于买书。建议：每个学生带钱不超过50元，尽量带零钱。
3、各班学生应在班主任的带领下，做好本班售书点的售书、登记、收款工作（每班可组成售书小组，学生轮流售书，轮流出去淘书。）。
4、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。班主任要协助队员合理挑选书籍，特别是低年级的队员，要指导他们正确购书换书，关注和处理好在交易过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。
5、活动结束后，各中队要进行认真总结，表彰在活动中表现突出的队员，使每个孩子通过活动有所收获，同时增长与人交往的社会实践能力。
6、德育处安排执勤老师和同学全程执勤，从组织秩序、卫生维持等方面进行评价打分，结果计入“优秀班级”的评选。
图书策划
为了宣传电影《赤壁》及获取经济利益，特策划了本次的图书创作出版发行计划，由于是首次策划，有很多不足，就像有人说的不懂图书市场不要做策划，不看书的不要做策划。我看书但是也不懂图书市场，但我还是做了这份策划，虽然不成熟，但是是我辛苦劳动所得，没有抄袭，也不是随便而作，真的是用心了。
选题策划。
作者及创作：本次图书策划结合国产大片《赤壁》的即将上映专门策划，没有作者，只有主。
编，选取香港时尚界有名的时尚杂志编辑担任主编，由主演《赤壁》的几位演员和剧组担任主要写作者。分别完成书目的一部分，最后由主编把看似毫无关系的各部分合并成一个整体的图书。
理由：电影《赤壁》宣传火热，上市同名影视书会得到多数喜爱者的收藏。同时我们的图书。
设计精美，值得收藏，又有名人效应，两大效益都值得肯定，是能作为一本畅销书发行的书。
书名：采用电影同名《赤壁》。
内容：主要选取主演作者的亲身经历(演戏过程中)及辛酸，由剧组提供台前幕后，花絮剧。
照，独家内容等，要不仅仅做成同名影视手册，要做成一本集收藏，励志，解惑的精本图书。本书的卖点是和电影《赤壁》有关，同时是对电影解析最有深度和价值的一本书。在《赤壁》大力宣传的同时推出爆料剧组及主创的事件能吸引大量读者。亮点就是有主演梁朝伟，金城武等明星创作。一位明星的书很难得，难得的是几位明星都有创作，同时也是独家。
表性的画面，有内衬，要有腰封，腰封重点设计，图书最好说明内送独家海报。
市场定位：因为是具有收藏价值的明星创作的书，所以爱好这部电影及喜欢这些明星的人都。
是潜在顾客，所以年龄层次面广，考虑到本书的成本制作较高，收藏价值也高，所以定价稍微高一些。主要的顾客群是城市工薪阶层和都市白领及大学生。
在电影完成后期准备上映的时候，作者要完成各自的稿件部分，尤其是本书的精彩部分——图片要精选设计，包括封面，内封，纸张设计，页眉，图文格式，字体等要经过多次的讨论最终确定，要让各作者见到大样，并进一步提出改正，做到完善。确保本书质量。其次要选取有影响力的出版社，可以依靠电影剧组的人际关系力量，选择对的出版社至关重要，比如高等教育出版社虽然有名，但不适合做本书。
宣传与发行。
发行：本来要分开说，但是发行的过程中也有宣传，所以先将发行的具体方式规划。像电影。
大力宣传一样，在全国各地新华书店要同步上市，确保省会城市和地级市大型书店都有足够的库存，小县市可以缓几天上架，这就要求出版社做好各新华书店和大书店的客户关系工作，同时联系各地有名的图书经销商分销。在做到各个书店都有书后要在各大影院设立专门展柜展销，在大型超市内部的图书区展销，各大报刊亭也要有销售。在实体书销售的同时要在各大网络书城同步上架，包括当当网，卓越网等等。
宣传：这是很重要的一部分，在现代的传媒运作方式下，宣传的必要方式就是“炒作”。
本书因为本来内容精选策划，值得购买，同时有电影《赤壁》的铺垫，声势已经很大了。所以就采用比较正常的方式宣传。在正式发行前要做成比如《藏地密码》这种让大家很期待的图书，。
1，发布会：专门搞一个图书发布会，请电影主演及图书作者同台宣传，以《赤壁》的影响力让大家关注本书。
2，网络宣传：在电影官网开辟专区介绍图书，并在各大网络论坛，门户网站搜索引擎等设置链接，让大家很方便能了解更多的图书内容。同时最好能从两方面对本书展开评论，3，签售会：让不同的作者在不同的时间安排可能的签售，这种效果不用说了，几位作者的名气肯定能吸引很多的人。
4，书展，博览会：联系可能举办的图书书展或者博览会参展，扩大影响力。
5，读者档案，书友会：依靠各大书店及网上书城的客户资源发邮件，短信，书友会等方式宣传本书。
6，评选畅销书：最好能在有名的网站搞个畅销书排名，打进前几名，这样在各大网站，报刊能引起人们兴趣。
7，书评：写书评，邀请名家写书评，发到著名图书网站首页，这与现在的图书腰封或者封面出现的“谁谁谁强烈推荐本书”一样起到书评作用。
8，书店布置艺术：这就是各个书店内部的宣传方式，除了显眼位置摆放图书销售外，大厅。
可以多媒体播放电影片花，同时播放本书的宣传视频。展架展示以外，还有海报，横幅等。
可行性分析：我们的创作班底强大，有实力，同时图书本身也是高质量的具有收藏价值的珍品，依靠电影资源，强大的宣传手段，这些并不要专门开辟，有些就是在电影宣传时顺带宣传的，整体上我们有一个团队在做，我们同时有创新，就是明星共同创作一本书，也有时效性，结合电影的上市，符合近几年的图书市场出书紧跟影视剧作的特点。衍生：做好图书的一系列工作，最后还要注意图书售后，调查读者意见，回馈读者问题，建立读者库，为以后发行图书做准备。同时可以衍生图书的附属产品。暂时想到的就是比如以图书内容为蓝本的小饰品，挂饰，贴纸，毛绒玩具，文具等。
总结：由于经验不足，知识不够，所以策划显得有些粗糙，许多细节没有考虑到，存在一些。
问题，但是由于我们不懂市场，所以只能做成这样。主要是这次的作业让我知道了做一本图书的策划是要做详细的调查，编辑要求有很专业的理论知识和实践经验，对我们今后的学习工作有很多作用。