演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。演讲的直观性使其与听众直接交流，极易感染和打动听众。接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇演讲稿吧，我们一起来看一看吧。
社会主义核心价值观的演讲稿篇一
新时代，我们党提出了社会主义核心价值观：文明、民主、富强、和谐，公正、平等、自由、法治、诚信、敬业、爱国”这二十四个字，每一个字如果践行，那我们就能实现中华民族的伟大复兴。
和谐是人民幸福的根本。他包括人与自然的和谐，人与人的核心，人与国家的核心，国家与国家的核心。在我们日常生活中，应该从小事做起，从自己做起。首先要保持自己的家庭的和谐。夫妻之间、子女之间、婆媳之间，亲戚之间、邻里之间。这个庞大的人际网络的和谐，对社会的和谐起到了关键的作用。在单位，要做到与同事、领导关系的和谐，与学生，家长的和谐。首先要以身作则。宽恕别人的不是，发现别人的优点。多检查自己的不足。只有这样才能做到和谐。不嫉妒、不仇恨、不打压、把这些负面的情绪，影响和谐的情绪统统从我们身上洗礼。
敬业是社会进步的根。作为一名教师，只要立足于自己的课堂，扎扎实实提升自己的教育教学水平，不断反思自己，提升自己。以自己的一桶水不满足，而实现长流水，来满足学生的需要，来启发学生的学习动力。懈怠是教师的大忌，教师首先是一名真正的文化人，在自己身上要有文化的影子。倘若教师不读书，教师自身的学识不渊博，我们就无法胜任这项工作，所以教师首先是先进文化的拥有者，传播者，推动者，先进思想的引路人。只有这样，才能让教育真正成为教育。
文明和诚信是一种人的教养，然后转化成社会的风气。做一个公民，如果没有了诚信，这个社会就会出现混乱。所谓的修身、齐家、治国、平天下。”就是这样的顺序。倘若，空有平天下之志，没有对自己修身有高的要求，那么这样就是狂妄。所以核心价值观是对自己提出来，然后若果人人践行，那么就会转化成我们国家的、民族的一种正气、一种力量。
从我做起，从小事做起，让核心价值观成为自己的价值观，用来指导自己的言行，从而实现中华民族的伟大复兴。
社会主义核心价值观的演讲稿篇二
在建设中国特色社会主义的伟大征程中，一批又一批英雄模范人物以他们的先进事迹奏响了一曲曲时代主旋律的壮歌。在这厚重绵长的时代英雄谱上，张丽莉这位黑龙江省佳木斯市第十九中学的普通教师、这个龙江大地的优秀女儿，以自己舍己救人的英雄壮举赢得了全社会的钦敬和仰慕。我们在赞叹这一壮举的同时，必须承认张丽莉精神是一个具有丰富文化底蕴的社会现象。
张丽莉作为弘扬民族传统美德的表率、践行社会主义核心价值观的典范，其精神不仅体现了中华民族文化的特质，也契合了人类文明的共性;不仅彰显了中国特色社会主义的主流价值，也顺应了当今社会先进文化发展走势。作为社会主义道德风尚的模范典型、新时期人民教师的优秀代表，张丽莉无疑是亿万人民群众和广大人民教师的骄傲，同时也是表征当今时代的一个重要文化符号。学习张丽莉精神，必须深刻发掘和准确把握蕴含其中的文化根基和人文价值，努力使张丽莉精神成为推动全社会思想道德建设的重要动力。
无论世事如何变化，那些决定社会前行的基本要素不会变，那些人类任何时候都在追求的美好事物也不会变。
人心向善是社会个体以道德伦理规范约束自身行为，使之符合社会公德、职业道德和家庭美德，进而内化为个人品德。康德说过：“有两样东西我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长。这就是我头顶上的星空和道德定律。”人心向善是道德自觉的出发点与落脚点、过程与效果的有机统一，是使爱从点的聚焦演化成线的延伸、面的拓展的思想引擎。张丽莉精神以爱生如子、无私忘我为核心，以勇于奉献、敢于担当为基准，树立起高尚的社会公德标杆。
张丽莉精神之所以蕴含着人文价值，就在于其颠覆和超越了那种“泛爱”观念和所谓的“博爱”思想，使人心向善这一朴素价值观变得更加真实、更加具体、更加明确。在生死攸关的时刻，积存于张丽莉心中的那份纯情真爱绽放出人性光辉，驱散了灾难的阴霾，创造了生命奇迹。那一刻，张丽莉挺身而出，用无畏画出了人生最美妙的弧线;那一刻，张丽莉奋力一推，用果敢谱写了人生最壮美的赞歌。台湾著名教育家高震东先生曾经说：“爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神。”张丽莉就是一个匡扶道义、彰显大爱的“女神”，其精神主旨在于感恩国家、回报社会、奉献他人，这是对市场经济中“经济人”属性的有力反叛，是对呵护弱者、关爱他人的社会公德的生动诠释。
黑土地赋予了张丽莉黑土地一样厚德载物的品格，松花江赋予了张丽莉松花江一样清丽高洁的襟怀。开展学习张丽莉活动，是在为传递爱心的价值选择与伦理追求提供现实载体，也是以义薄云天的识略和见贤思齐的举措为提升民族思想道德素养搭建实践平台。这既符合道德自觉的内在逻辑，也契合社会伦理的当今主流。因此，在开展学习张丽莉活动中，应着力构建“我为人人，人人为我”的良性互动机制，并使之成为一个铁定法则植入社会心理，进而促进人本身全面协调可持续发展。以人心向善为核心的道德自觉，要求人们趋向于对社会有用、使他人受益的义行善举。张丽莉精神被全社会大加褒扬和广为传颂，为营造社会价值和个人价值相统一的社会环境增添了一抹新绿。
社会主义核心价值观的演讲稿篇三
大家好!
我演讲的题目是《用忠诚书写对党的信仰,用行动践行核心价值观》。
追忆当年,烽火连天、激情燃烧的岁月,至今在xx中学的大礼堂上,我们仿佛依然能够听到先贤们宣传马列主义时的庄严心声,他们慷慨激昂、神采飞扬的演讲让我心潮澎拜、热血沸腾;漫步高塘塬区,追寻当年渭华起义的刀光剑影,我们仿佛依然能够看到革命先辈们,为了民族的利益,人民的幸福不惜壮烈牺牲的动人场景,他们视死忽如归的精神和气概让我不由不热泪盈眶。
英烈们用鲜血书写信仰的革命情怀让人荡气回肠,渭华起义精神所展现的对党的无比忠诚必将万世流芳。
看今朝,古郑国大地这片热土之上,华州儿女勇往直前、团结奋斗,矢志不渝、努力追求。在渭华起义精神的深刻影响下,四张强民富县的经济“大”名片精彩绽放,无公害蔬菜基地远近闻名,蔬菜种植热火朝天,华州皮影走出国门,储备量位居世界第二的金堆钼矿闻名遐迩,少华山景区游人如织……多少华州儿女在以自己的实际行动践行着社会主义的核心价值观,让古郑大地焕发出了新时代独有的勃勃生机!
与此同时,一些从小生长在温室之中,没有经历过血与火洗礼的年轻人,在拜金主义至上等不良社会思潮影响下,有的随波逐流,有的洁身自好,有的左右逢源、有的腐化堕落。个别所谓愤青,甚至戏谑和调侃自己:“我的责任就是没有责任,我的信仰就是没有信仰”。当听到渭华起义,谈起渭华起义精神,说到共产主义信仰时,竟然认为“它早已过时”,甚或以为是“跟不上时代的发展步伐了”……对此种种,我陷入了沉思:渭华起义真的被历史洪流淹没了吗?它所折射出来的宝贵精神真的就已经过时了吗?不,没有!作为一部为民族谋利益、为人民求幸福的雄伟历史大剧,渭华起义永远都不会被历史遗忘,它所放射出的独特的精神光华,什么时候也不会过时,而只会在历史的长河中溢放出更为璀璨、夺目、耀眼的思想长虹,光照我们精神的壮丽云天。
身处xx起义发祥地,耳濡目染xx起义精神光华的一代青年,在实现伟大中国梦、民族复兴梦的历史征程中,一定要铭记陕西大地上最早宣传马列主义的壮丽心声,西北地区最早向国民党反动派的白色恐怖“坚决说不”的豪迈与大气,将革命先烈所特有的“信仰基因”嵌入我们对党的永远忠诚之中,像他们当年“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”那样地用行动来践行社会主义核心价值观,向社会输送我们青春版的正能量。
践行社会主义核心价值观,不只是“你”的事情、“他”的事情,更是“我”的事情。颐指气使,不如从我做起;指指点点,莫如以身作则。只有做出样子,才能做出成效;也只有做出成效,才能带动他人。这就要求我们每个人从我做起,从小事做起,积攒高品质,输送正能量。作为新时期的财政人,要经常认真地想一想学习上是否真正做到了艰苦奋斗、进取实干,工作上是否真正做到了公道正派、尽职尽责,思想上是否真正做到了敬业诚信、文明友善。更要经常认真地想一想是否真正捂紧了三公消费的钱袋子,理清了支持三农的钱串子,盘活了财政收支的钱盘子。唯有如此,我们才真的能像前苏联著名小说《钢铁是怎样炼成的》一书的主人公保尔·柯察金希望的那样,“把整个生命都献给了最壮丽的事业”。也只有如此,才真的是在用忠诚书写对党的信仰,用行动践行核心价值观!!!
我的演讲到此结束,谢谢大家。
社会主义核心价值观的演讲稿篇四
究竟何为友善呢？友善一词，可拆分为两部分来解释。
在甲骨文当中，"友"字实际上就是两只手靠在一起，两手相握，即朋友，友好。"善"字，上面一个羊，底下一个吉，中间还有两点，《说文解字》这样解释，"善者吉也|",就是吉祥的意思。友善，强调人和人之间应互相尊重、互相关心、互相帮助、和睦友好，友善是处理人际关系的基本准则，是最基本的社会共识。
记得初一，我刚刚迈入新的班级，迎接我的是一位陌生女生的热情微笑，我很惊喜。她的友善，消除了我内心的紧张、胆怯，使我打心底里感到温暖，感到被彼此所接受。从那时起直到现在，我们一直是很好的朋友。
相处久了，大家会发现那些活泼幽默的同学总是朋友多，大家也乐于接近他们，因为这个人能够带来快乐。然而我认为，友善不只是待人友好谦和，更重要的是善良与真诚，只有真挚诚恳的善意与友好才是真正的友善。
在"友善"一词里，"善",就如同常青树的根基，促发着地表上生长出友好的绿叶与鲜花，然而花叶都只是美好的表象，善意才是这棵树之所以长存的基础。花开花落的表象可顺其自然，坚如磐石的善心却不可更改。在生活中，自不必说要友善待人，也要友善对待自己，更要友善对待自然。
"一个不能首先对自己友善、与自己为友，不能本身发心善良的人，是无法处理好与他人的友善关系的。"于是我才明白，首先人要"自爱"、才能"博爱".儿时我们就牢记："人之初，性本善。"我们本就善良、懂得接纳与体谅，只要做到善待自己，拥有一颗友善的心，推己及人，才可对身边的他人敞开心扉，给予更多的人尊重与温暖。
更进一步，审视一下支持着我们生活的环境和自然，可见友善与博爱，不仅仅是对于人，也在于我们身边的一草一木、一花一果。在网上看到过这样一句话："金山银山，不如绿水青山。"是啊，曾经的我们，为了所谓的"金山银山",对我们所亲近的大自然做出了许多不友善的行为。过度开垦、过度砍伐、过度开发……这样的词语屡见不鲜。正是我们的一次次"过度",终于让自然发怒。它给我们带来了难以驱散的雾霾、犹如"世界末日"一般的沙尘暴……当经历了这样的种种，我想，我们应当意识到自己对于大自然的不友善，也应当尝试着对与我们最亲近的大自然更加友善。我们又该如何去做呢？其实很简单。当我们清扫一片废纸、回收一个塑料瓶，或是拒绝使用一次性筷子、提醒大人们少开一天车、少抽一支烟，这些小事情看起来微不足道，却又正是我们力所能及，对大自然的友善之举。
社会主义核心价值观的演讲稿篇五
今天我要演讲的题目是核心价值观引领我成长，社会主义核心价值观是当代中国人的精神脊梁，为实现伟大复兴之路提供精神动力。20xx年11月，党的十八大报告中首次以24个字，分别从国家、社会、公民三个层面，概括了社会主义核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标。“富强、民主、文明、和谐”作为社会主义核心价值观的集中概括，与党的奋斗目标保持一致。富强、民主、文明、和谐，是社会主义现代化国家的典型特征，是我国在社会主义初级阶段的奋斗目标。这一价值理想鼓舞人心，满载我们对于祖国未来的美好期望。
自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向。自由、平等、公正、法治，是社会主义社会的基本属性。在进行社会主义现代化建设的实践中，从政治、经济、社会制度的改革，到中国特色社会主义法律体系的形成，党和政府不断重视人民的自由和平等，社会的公正和法治。
爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。爱国、敬业、诚信、友善，是社会主义社会公民的基本道德规范，其涵盖了社会主义公民道德行为各个环节，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，是每一位社会主义国家的公民都应当树立的基本价值追求。只要每位公民都能做到热爱祖国、爱岗敬业、诚实守信、友爱善良，从自己做起，从身边做起，我们的.社会一定更加和谐幸福，我们的国家一定更加富强文明。
“24字关键词”从国家、社会、公民三个层面，高度概括了社会主义核心价值观，清晰而凝练，从不同层面为我们指引了前进的方向，具有精神纽带和精神旗帜的重要作用。只要每一位公民都牢固树立社会主义核心价值观，以这24个字作为自身思考和行动的指南，就可以最大限度地动员和凝聚人民群众的智慧和力量，引领其为实现中国特色社会主义共同理想而不懈奋斗，早日实现个人的爱国、敬业、诚信、友善，实现社会的自由、平等、公正、法治，实现国家的富强、民主、文明、和谐。
作为每一位临农人，作为每一位中专学子，都应该以实实在在的行动践行社会主义核心价值观，共筑伟大复兴中国梦、灌中梦、人生梦。
1.人人都能爱校如家。注意我们的一言一行，见到长辈、老师、同学时，主动发自内心地问声好;尽孝不必等到父母年老，尽孝不必惊天动地的壮举，父母需要的是你的点点滴滴。
2.人人都能明礼诚信。以礼貌赢得别人的好感，以信誉赢得别人的信赖，以人品赢得别人的尊重，以胸怀赢得别人的认同。
3.人人都能努力学习。我们不应该好吃懒做，贪图享受，遇难而退，我们应肩负时代使命，艰苦奋斗，发奋图强，敢为人先，为振兴灌中而努力奋斗!
各位同学，最后祝愿我们人人都能践行社会主义核心价值观，人人都能实现心中的梦想。谢谢大家，我的演讲完毕!
社会主义核心价值观的演讲稿篇六
大家早上好！
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚 “正能量” ，传递正能量的过程。
在我们学校，我们同学身边其实是凝聚了大量的“正能量”的：我们有省、市、学校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部，学期最高成就奖、奖、学业优异奖、公民责任奖、追求超越奖、文明班级、学科竞赛获奖者、学校成绩优秀者、青年志愿者、文明守纪、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等这些，就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在我们的学校大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。
让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。反思我们同学中有没有“负能量”存在呢？我认为或多或少是存在的。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱仍；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；唯我独尊、不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为今天我把它统称为“负能量”，这些“负能量”如果在我们学校大量存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危及同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们的学校有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个学校只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。
社会主义核心价值观的演讲稿篇七
大家早上好！我今天的讲话主题是：大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者。谈几个问题：一、理解社会主义核心价值观的内涵。
什么是社会主义核心价值观？党的十八大报告用24个字分三个层次精辟的概括了社会主义核心价值观的内涵，即是：从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是机关日常工作的灵魂，是当代公民正确的价值取向，我们作为公务员，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值观。
二、大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量。什么是正能量？英国人怀斯曼在《正能量》一书中这样解释，所谓正能量是指“一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。通俗的理解正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。
单位的文明程度，我们必须坚决抵制、摈弃，我们决不能让这些“负能量”在我们中间有生长的土壤。
一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、和谐；一个社会层只有凝聚正能量才能自由、平等、公正、法治；一个单位只有凝聚正能量才能稳定、发展、积极、向上；一个人只有凝聚正能量才能变得自信、积极、乐观、向上。同学们，让我们都行动起来大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的社会充满着正能量。谢谢大家！