策划方案的有效性可以通过实际操作和反馈进行评估和调整，不断提高项目的效果和效益。接下来，我们将为大家分享一些成功策划方案的案例，希望能够帮助大家更好地理解和应用策划的方法和技巧。
策划三下乡活动方案
社会实践是大学生接触社会、增强社会责任感、培养创新精神、提高实践能力的有效方式，是学校人才培养的有效途径之一。
为深入学宣传贯彻__中国特色社会主义思想，引导广大青年学生深入社会、了解国情、接受锻炼，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量。学校将继续大力组织开展20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动，相关事宜通知如下：
一、工作思路。
坚持“受教育、长才干、作贡献”的宗旨，按照“按需设项，据项组团，双向受益”的原则，结合时代主题，增强社会观察的深入性，结合社会需求，增强服务地方的针对性，结合学生成长，增强实践育人的导向性，通过组织学生开展内容丰富、形式多样的实践服务活动，努力扩大活动覆盖面、提升活动实效性，探索总结实践育人新机制。
二、组织方式。
1.第一层面。
全体参与：由各系(院)团总支负责组织，要求全体在校学生就社会热点问题、区域文化、地方民情、文化、教育等方面进行为期不少于三天的社会调查或社会实践活动，并撰写调查报告，由个人单独完成的调查报告字数不少于3000字。
2.第二层面。
系(院)、部门组队：各系(院)根据实际情况，组建3-5支社会实践团，相关部门可结合工作组建1支社会实践服务团。鼓励跨年级、跨专业组队。各单位负责选配指导教师，制定活动方案。系(院)、部门组建的实践团队经费渠道和额度由各单位结合实际自行确定。
3.第三层面。
校级重点社会实践服务队：各系(院)、部门向校团委推荐校级重点团队，在立项答辩的基础上组建40支左右大学生社会实践团队(团队人数为5-8人，一般不超过10人)，推荐优秀团队申报省级重点服务队。入选的校级重点团队，除享有各推荐单位的经费资助外，学校实行基本资助(每个团队500元)与奖励相结合的办法进行资助。
三、管理方式。
2.各相关部门组织的社会实践团队要通过指导教师向校团委报送实践项目;。
3.所有申报项目均须填写《_学院大学生社会实践活动项目申报书》。
四、活动内容。
根据上级团组织一贯的工作要求、结合当前社会热点以及我校特色，暑期社会实践的选题主要面向以下几个方面：
1.红色实践之旅——“改革开放四十年·投身实践话成就”专项行动。
深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，在深入观察和调研脱贫攻坚、全面建成小康社会的过程中，深刻理解我国改革开放以来经济社会发展的新面貌新成就，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念。
2.蓝色实践之旅——“聚焦新旧动能转换·贡献智慧青春力量”专项行动。
立足全省新旧动能转换重大工程，与社会需求相结合，深入基层、社会生产和群众生活的第一线，广泛开展政策宣讲、改革观察等主题社会实践活动，深入开展“调研_”等社会调查活动。
3.绿色实践之旅——“深化精准扶贫·助力乡村振兴”专项行动。
结合实际情况，组织大学生深入乡村一线，开展实用技术科普、互联网电商指导、乡村旅游调研、义务教育帮扶、农业科技推广、关爱农村困难群体等咨询与服务活动和相关调查研究，助力乡村产业振兴、人才振兴、文化振兴、生态振兴。
4.橙色实践之旅——大学生创新创业项目调研实践活动。
为鼓励广大青年学生将创新创业实践与乡村振兴战略、精准扶贫脱贫相结合，面向20_年大学生创新创业训练计划项目和校级研究性学和创新性实验计划项目在研团队和20_年申报项目的团队，结合在研项目，利用暑期开展与双创项目相关的调研。
5.紫色实践之旅——“优秀传统文化传”专项行动。
发挥学校地域特色，弘扬儒家文化办学特色，围绕中华优秀传统文化进乡村、进社区，深入开展“优秀传统文化传”专项社会实践活动。
6.其他。
结合学校、系(院)级部门工作实际，从学校宣传、校友走访、就业调研等层面设计开展活动，将服务学生成长与助力学校、系(院)事业发展相统一，为推动学校、系(院)工作注入新鲜活力。
各单位可围绕实际工作，组建学生实践项目，向校团委进行重点推荐，并做好立项项目团队的管理和指导工作。鼓励各组织单位充分利用我校签约的大学生社会实践基地，开展暑期社会实践活动。
五、工作安排。
(一)项目申报和审批阶段。
1.各系(院)、部门立项阶段：6月1日至15日，由各单位组织系(院)部门级项目的申报、立项工作。
2.学校立项阶段：
各单位择优报送项目至校团委，各系(院)可推荐的2-4个优秀社会实践项目，各部门可推荐1个优秀社会实践项目，申报书(见附件一)纸质版一式两份和电子版文件，于6月15日(周五)下午5：00前交至校学生会办公室。校团委将组织对各单位上报项目进行评选，确定学校重点团队。
(二)校级重点团队培训阶段。
7月初，校团委召开校级团队领队动员和培训会议，下发有关材料，明确注意事项，并对社会实践的财务、安全、社会实践报告的撰写、新闻稿的撰写等方面进行培训和指导，指导全体实践队员签署个人安全责任书等。
(三)实践活动开展阶段。
实践活动集中开展时间为7、8月份。期间，各团队指导老师必须随队指导实践活动，确保学生人身财产安全。各系(院)、部门要密切关注实践团队的行程安排、随时了解社会实践活动开展情况，对各团队成员的身体状况、安全状况、实践开展进程全方位的跟踪了解。各校级重点实践团队要将每天的活动进展情况，相关信息、图片及时报校团委。
(四)总结表彰阶段。
1.开学两周之内，全体学生提交调研报告，各实践团队提交实践成果，各单位组织初步评审，并按规范要求完善社会实践各项材料。
2.校团委将面向全校开展暑期社会实践成果展示、交流活动，各单位要指导相关实践团队通过报告会、交流会等各种形式，深化实践成果展示与交流，扩大活动的影响力与覆盖面。
3.9月中下旬到10月中旬，校团委根据各单位初评结果进行复审，对社会实践活动进行总结表彰，推荐优秀服务队和个人参加全省总结表彰。
六、工作要求。
暑期社会实践活动覆盖范围广、持续时间长、影响力度大，各单位一定要高度重视，加强对服务队的指导和支持力度，扎实做好宣传动员、安全管理、过程指导、成果宣传、总结考评等各项组织工作。
1.进行重点团队网络备案制度。
为推动“三下乡”活动提升组织动员效率、完善项目评价机制，20_年将继续推动建立重点团队网络备案制度。各实际组建的重点团队信息通过“三下乡”活动官方网站进行报备(具体流程见网站说明)。未登记报备的团队，不能申报相关奖项遴选。
2.加强工作品牌推广和媒体综合传播。
各系(院)要在社会实践活动开展中广泛使用“三下乡”“_学院”标识。在学生实践过程中要及时编辑、整理社会实践活动中的青春故事，通过文字、图片、视频等方式，交流社会实践中的所见所闻、所思所为，向中央、省级和校级媒体报送社会实践过程中的典型事迹和先进经验。
3.确保活动实效性和安全性。
各系(院)要在活动组织实施中完善制度规范、突出过程管理，实践活动开始前，要面向全体学生开展暑期社会实践工作专门会议，各级团队伍指导教师必须跟队参与实践活动。
加强安全教育和保障，做好前期调研和出发准备，保障学生人身和财产安全，特别是要高度关注极端气候变化和服务地区的自然条件、风俗惯，做好自然灾害和突发事件的应对预案。
4.注重长效机制建设，及时总结提高。
各系(院)要根据青年学生新的思想行为特点和成长发展需求，主动从社会实践活动的内容设计、组织方式、运作机制等方面进行探索创新，并及时做好普遍性、规律性的总结提炼，活动结束后，要及时做好总结报送学校。
今年我校将继续表彰社会实践活动先进组织单位、优秀团队、优秀学生、优秀指导教师、优秀调研报告，相关评选工作将另行通知。
三下乡活动策划方案
为响应团、天津团市委及河北团省委有关开展大学生社会实践活动号召，深入学习贯彻党的__大和__届三中、四中、精神，引导广大青年学生将理论和实践相结合，深入学习实践科学发展观，服务社会主义和谐社会，促进大学生关注社会民生，培养社会服务意识，提升社会实践能力，发扬团队合作精神。现根据团、教育部《关于进一步加强和改进大学生社会实践的意见》的文件精神，团、天津团市委和河北团省委的统一部署，按照校团委工作要求，学院团委决定，今年继续开展大学生暑期“三下乡”社会实践活动。
一、活动主题：“十二五”我与祖国共进步。
二、参考实践内容：
以学习、宣传、贯彻科学发展观为主线，结合我国国民经济和社会发展第十二个五年纲要，围绕实践教学、社会调查、志愿服务三方面，引导广大青年学生进行社会观察和实践体验，现提出以下参考内容：
关注民生、关注三农实践活动：
依据当代社会热点问题，在民生及三农方面开展活动。
关注三农：农村建设、强农惠农政策、医疗改革、灾区重建等方面。
关注民生：就业问题、食品安全问题、酒驾问题、物价上涨问题、大学生心理现状等方面。
活动推荐：如关注农民工子女、灾区重建、灾区教育问题、农村基础建设及现代化农业调查、医疗改革现状调查与宣传、大学生起薪调查、物价上涨引发生活方式改变调查等具体易行的实践活动。
环境、保护治理与利用实践活动：
面对日趋强化的环境、约束，环境、保护与治理势在必行，必须增强危机意识。在环境、保护治理与利用方面开展活动。
环境保护：树立绿色低碳发展理念宣传、环境友好的生产方式和消费模式、全民环保意识方面。
利用：土地占用问题、能源浪费问题、节能减排宣传等方面、
活动推荐：如农村环保意识宣传、绿色低碳生活我先行、争当节水卫士、当地农业用地损失调查等实践活动。
先进文化发展与传播实践活动：
以_及辛亥革命100周年为契机，借此传播党的指导思想、学习党的理论知识、践行党相关号召、歌颂党的丰功伟绩，带领广大团员青年深入了解九十年来党的光辉历程并学习其宝贵经验，坚持社会主义和党的领导。也可以着手民族文化、传统文化、地方文化保护传播或针对富有时代感、健康向上的时尚文化、创意文化的发展开展调查。
文化热点：庆祝_、传统文化保护传播、络文化等方面。
活动推荐：如红色寻访、红色参观、爱党宣传、当地某民俗文化调查、不同年龄段人群每天上时间调查、“农场偷菜”是为何等实践活动。
立足自身，投身祖国教育实践活动：
立足大学生自身状况，充分发挥自身文化、教育优势，为祖国教育事业奉献自己的力量。
教育热点：教育不平等问题、关注儿童教育、关注高考、关注灾区教育等方面。
活动推荐：如帮扶支教，励志讲座等实践活动。
专业学习与运用实践活动：
从本专业出发，将所学知识运用于实践，提高科研能力，促进专业学习。
活动推荐：实地考察参观、就业实习等实践活动。
同学们可根据自己的情况选择适合自己的实践形式。做到将暑期社会实践活动与社会热点相结合，与专业学习相结合，与择业就业相结合，与创新创业相结合。特别是要结合地方经济、社会、科技和文化的发展状况，因地制宜地开展主题鲜明的社会实践活动，实现实践教育与服务社会双向互动，力争在形式上有创新、在内容上有特色，在成果上有突破。
(一)起草策划阶段：(6月22日至7月3日)。
设计活动方案：各团队做好参加本次活动的计划，内容包括活动的目的和意义、活动起止时间、活动地点、服务项目、要达到的实际效果等。
活动申报：我院大学生暑期“三下乡”社会实践活动实行项目化运作，所有符合申报要求的项目负责人需填写社会实践项目申报表并上交活动策划书(详见自由组队申报通知)，交至院团委审查合格方可进行。
活动申报日期：__年7月3日晚7：00至8：00
活动申报地点：学院楼106室。
(二)组织实施阶段：(7月中旬-8月下旬)。
各队根据自己拟定的计划，做好全面部署和安排，认真开展社会实践活动。在活动中，各队要请服务对象或单位开具实践活动证明材料，并提供对本次活动的评议。活动期间，各队要及时向学院反馈活动情况，向新闻单位通报活动信息，扩大活动的影响。活动结束后，各队要认真撰写总结报告等要求内容。院团委将组织有关人员对各实践团队的活动进行具体指导。
(三)成果展示与参评表彰阶段：(另行通知)。
开学后，将所完成的活动总结、心得体会(两篇以上)、活动照片(5至10张)等相关材料上交院团委办公室，院团委将对本次社会实践活动进行总结、评比，将评选出土木工程学院暑期社会实践优秀团队、先进个人若干，并选送优秀团队、先进个人参加校团委优秀团队、先进个人的评比，突出的团队、个人将参加天津市和河北省的暑期社会实践优秀评比。所有评比材料存入个人档案(详见附件4)。
四、活动原则：
1、开展原则：
(1)坚持“就近就便、社会热点、具体易行、立足自身”的原则，利用暑假时间分散回乡或自由组团的方式开展。
(2)坚持育人为本，以实践育人为指导思想，坚持理论联系实际，提高社会实践的针对性、实效性和吸引力感染力。
(3)坚持结合实际情况开展活动如活动内容结合所学专业、个人兴趣和社会热点，活动地点结合当地人文等。
2、组队原则：
(1)学生自主组团队：凡本学院学生均可根据自身能力、特长等组织三人以上队伍开展活动。
(2)社团实践服务团队：院级社团可根据自身实际情况，充分发挥社团优势，开展具有社团特色的社会实践活动。
(3)专业特色实践行动团队：学生可争取专业教师的支持，组织开展与自身专业特色有关的暑期社会实践活动。
五、活动要求：
1、参加活动的团体需要向院团委申报并上交活动策划及活动预算，经审批合格后方可进行，最终报销经费额依据活动效果和评比成绩按比例折算。
2、各实践团队在设计活动方案时要遵循“就近就便、社会热点、具体易行、立足自身”的原则，同时要不断创新活动方式，深化活动内涵，注重活动成效。
3、各实践团队要及时将社会实践活动中涌现出的典型事迹和先进个人及活动情况以简报形式发送至院团委信箱，院团委会及时在学校及学院站上发布实践团队的活动情况，为活动营造良好的舆论氛围。
4、做好社会实践活动宣传工作，如积极联系新闻媒体，积极向团站、天津团市委及河北团省委站等新闻媒体投稿，扩大社会实践活动的影响力。
5、注重活动科学性，认真总结得出有效成果，努力向当地政府和相关部门提交社会实践成果。
最后希望各团支部积极响应号召，认真组织，统筹安排，预祝各团支部的大学生“三下乡”社会实践工作圆满成功。
附件：略。
三下乡活动策划方案
“共建和谐宣传荣辱崇尚科学重视实践”
参加20xx—20xx学年度寒假个人社会实践的学生必须是我院在校生，本着就近就地就便的原则，分散到各自家庭所在县、乡开展社会实践活动。
20xx年1月—20xx年3月。
1、大学生“三下乡”社会实践调查团。
2、科技、文化、卫生“三下乡”服务活动。
3、各种公益劳动。
4、深入生产一线，了解行业状况。
5、大学生支教服务团。
6、开展服务当地经济文化建设活动。
7、志愿服务活动。
8、与书交心，提交读书报告。
9、倡导“节能环保绿色减排”活动。
10、寻访校友。
1、开学后，利用2周左右的时间，各系部团委对学生寒假社会实践活动的'开展情况进行总结和整理工作。
2、做好社会实践先进个人和社会实践重点团队的申报工作，学院团委将根据各系部团委活动实施情况，评选优秀组织奖和社会实践先进个人。
3、各系部团委要做好20xx—20xx学年度寒假社会实践的布置工作。
4、在寒假社会实践中表现突出的个人将通过院报及学院网站进行报道。
1、希望各系部团委、辅导员要重视寒假社会实践，结合各系特点，精心组织，真正为团员青年丰富社会阅历，使他们经受锻炼、认清形势、提高素质、增长才干。
2、加强安全教育，提高安全意识，有组织地进行社会实践，确保人员安全。
3、通过实践和调查，希望同学们积极探索，认真总结，写出一定思想深度，能真实反映社会现象及客观事物规律的书面调查报告或总结(学生个人实践报告不得少于1500字，必须为手写稿)。
三下乡活动策划方案
教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院20xx年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有xx人。
青春之力践行十九大·青春之光筑梦新时代
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学习革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好新时代青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠接班人。
申报条件：
(1)报名参加第四届xx省“互联网+”大学生创新创业大赛“青年红色筑梦之旅”赛道的优秀团队。
(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践
1、“投身实践铸信仰”—x学习宣讲专项行动
学习宣传贯彻党的十九大精神，深入基层开展十九大精神宣讲会、交流会，并通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学习活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学习实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动
寻访改革开放xx周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学习。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动
走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区xx市和xx县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的`关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学习专项行动
深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持；另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实习实践。
走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实习实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、省级、市级专项
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
xx学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月5日(星期一)下午17：00之前将纸质材料交至x5526周xx老师处，电子版发送至邮箱。
2、院级团队
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月5日(星期一)下午17：00之前报至x5526周xx老师处，电子稿发送至邮箱备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。
三下乡活动策划方案
为全面做好我县人口和计划生育工作，根据省、市人口计生委总体部署，结合全县开展“三下乡、四进社区”活动具体安排，县人口和计划生育局决定，在全县人口计生系统开展一次“‘三下乡四进社区’送服务送温暖”的惠民计生活动，具体方案如下：
本次活动主要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以全面做好的人口计生工作为主线。在全县范围内积极开展“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”，慰问好广大的计划生育家庭、流动人口和基层人口计生工作者。此次活动采取多种形式为群众办实事、办好事，把科教、文体、卫生、法律等知识送到基层，送到社区，送到老百姓的心坎上，解决他们生产生活生育中遇到的实际困难，营造一种和谐稳定、欢乐祥和的气氛，与他们一起过个有意义的'春节。
(一)积极开展人口文化月活动。各镇(三农服务中心)计生办在各镇所辖社区、镇政府驻地及集市贸易市场流动人口密集地举办“人口计生30年成就展”和人口计生政策、法律法规和计划生育、优生优育、生殖健康科普知识的宣传及文艺文化惠民活动。
1、大力宣传人口计生30年的辉煌成就和人口计生“十一五”取得的成绩及人口计生政策，展望“十二五”发展的美好前景。
2、积极协调文艺团体和系统内业余文艺骨干，组成文艺活动小组，在春节前后深入农村开展文艺慰问演出，届时，县人口计生委、计生协会将组织文艺宣传队深入各乡镇开展慰问演出，以更好地满足农村群众对节日精神文化的需求，望各乡镇认真做出配合工作。
3、注重发挥人口计生主流媒体和人口文化广场、人口文化大院、人口文化示范户、新家庭文化屋、乡村人口计生宣传栏、文化图书室等基层公共服务设施的阵地作用，节日期间搞好环境布置和内容更新，做到照常开放，为基层群众提供良好服务。
(二)积极开展慰问农村计划生育家庭和基层人口计生工作者的“双慰问”活动。各乡镇要充分利用春节的有利时机，积极开展走进基层的慰问活动，采取登门拜访、慰问交流，邮寄贺卡、拜年信，召开座谈会、联欢会等多种形式，向广大计划生育家庭、人口计生工作者致以节日的问候。人口计生部门分管领导要亲自带队，深入基层开展“三下乡、四进社区”活动，把党和政府的温暖及关怀送到计生贫困户、奖扶对象及流动人口育龄群众身边。慰问活动要向基层倾斜、向农村倾斜、向一线倾斜，特别要关注农村计划生育特殊困难家庭、女儿户家庭，关注基层人口计生工作一线的普通工作者，通过多种形式，让他们过一个祥和喜庆的春节。
(三)促进生殖健康，服务流动人口。
各镇(三农服务中心)要积极组织“送服务送温暖‘三下乡、四进社区’惠民计生主题活动”，组织动员专业技术人员，积极开展计划生育、优生优育、送避孕药品及生殖健康的优质服务。安排乡镇流动服务车走村入户认真开展“优质服务村村行”活动。要充分利用春节外出务工人员回家过节的有利契机，组织开展幸福家庭，开展服务流动人口的、“一对一”帮扶活动、“关爱农民工、关爱留守儿童、关爱空巢老人”的“三关爱”系列活动。
(一)活动时间。元月10日-9月30日。
1.第一阶段。元月10日一2月3日，宣传发动阶段。制定活动方案、收集并整理各单位活动项目、举行启动仪式。
2.第二阶段。2月12-8月31日，具体活动开展阶段。各镇(三农服务中心)计生办要精心组织、积极配合县人口计生局开展好各项活动。
3.第三阶段。9月1日-9月30日，总结阶段。各镇(三农服务中心)计生办对开展活动进行书面总结，并于9月20日前务必将书面上报县人口计生局办公室。
(二)活动地点。全县各社区、各镇(三农服务中心)政府驻地、集市贸易市场，特别是带农村性质的城郊社区。
(一)加强组织领导。此次活动由县人口计生局牵头组织，各镇卫生、司法、民政、人力资源和社会保障、计生、妇联、等站所及人民团体共同参与。各镇(三农服务中心)计生办要精心准备，加强配合，确保活动收到良好效果。各相关社区要根据此次活动要求，提前准备活动场地，组织群众踊跃参与，并切实做好活动服务工作。
(二)分头组织实施。县委宣传部、县文明办将于元月下旬牵头举行活动启动仪式，仪式后，各有关单位要按照全县“三下乡、四进社区”活动方案，分头组织开展各项活动。
(三)强化宣传发动。充分利用电视、报纸、网络、宣传栏等媒介，结合我县创建全国文明城市工作，对我县“三下乡、四进社区”活动进行广泛宣传，动员群众积极参与。
(四)做好总结工作。各镇(三农服务中心)要于9月20日前，对本单位本年度开展“三下乡、四进社区”活动进行总结，突出典型、提炼经验，并报送县人口计生局。各镇(三农中心)要结合实际，配合县人口计生局认真开展好这一活动，以把这次活动搞的有声有色，起到应有的效果。
三下乡活动策划方案
大学生暑期“三下乡”
英语义务支教、关注留守儿童。
xx年七月十五日-七月二十八日。
新宁县金石镇。
在经济迅速发展的今天，素质教育还存在着相当严重的不平衡性。在“三下乡”活动的前期准备工作中，我们考察了经济条件、社会环境、人文地理、教育程度等情况，确定了新宁县金石镇松风林村为我们活动的地点，并也与新宁县委组织部、新宁县教委、金石镇乡政府、松风林村委会取得联系，并协商了“三下乡”相关内容。围绕今年主题和当前社会形势，我们确定此次下乡主题为：英语义务支教、关注留守儿童。并将根据自身的优势和专业开展问卷调查、教育宣传、走访实践和各种形式的交流会，以达到本次活动的目的。
通过此次“三下乡”活动，大力提倡农村教育，利用外语系的自身优势和专业条件，在英语专业知识和其他各科知识上，给予活动地点最大的影响，让他们在知识上更加充实，在精神上确立目标，达到真正推广素质教育的目的。调研方面，关注留守儿童，了解他们的'家庭情况和内心世界，帮助他们树立正确的人生观、世界观、价值观。在活动中，培养团队精神和个人综合能力，延续往年三下乡的广大影响，为邵阳学院添光增彩，也为以后的“三下乡”活动提供更丰富的经验，打下坚实的基础。
新宁县金石镇位于湘西南边陲，越城岭山脉之丘，境内清澈的扶夷水斜贯整个镇区。东与金子岭林场接壤，南与~山风景名胜区相连，西与飞仙桥相邻，北与高桥镇相邻。全镇总面积199、62平方公里，共有耕地面积37434、5亩，其中水田面积32324、5亩，旱土5110亩；总人口82182人。其中非农业人口36026人，农业人口46156人，下辖36个行政村，6个社区，是新宁县政治、文化、经济、交通中心。
金石镇历史悠久，人杰地灵。镇区汉代属扶夷候国，古称扶阳城，南朝梁代武帝中大通三年（公元531）迁治于夫夷水北岸（今新宁一中附近）因其他附近有金城山，故有金城故城之称。明英宗正统（143年）山同人杨文相起义，梁扶阳故城烧为废墟，代宗景泰二年（1451年）于扶阳故城二里许沙洲筑土城建四门，自此始有城池，明宪宗成化六年（1470）改筑石城墙。清光绪十九年（1895）更名为“金石”，因取金石城村与城效石桥村之合称。民国初改名为“金石镇”。从金城到新宁县至今有840年历史。先后涌现出的历史名人也有很多，如清云贵总督刘长佑，两江总督刘坤一、农民起义领袖李源发、武汉大学教授、文学院长刘永济、建筑家刘敦桢教授，原国家高教部副部长刘子载等，为这片神奇的土地增光添彩。
金石镇交通运输方便。镇内有15条大道、30余街道，主街是解放路、大兴路、春风路。县主要机关单位、学校、车站、商店大部分在这三条路旁。到1995年撤区并乡建镇将城东南原水头乡合并入金石镇，镇区建设更为突飞猛进。现镇内交通四通八达，主要交通线有：新宁―邵阳、新宁―黄金、新宁―武冈、新宁―东安、新宁―全洲、新宁―资源，扶夷水道及乡间公路构成的交通网络辐射全镜。
一、前期工作：
xx年6月15日-6月30日为活动筹备阶段。考察和了解各方面的情况，确定三下乡主题，活动地点，活动人员等。起草正式的策划方案。
7月1日-7月14日为团队建设阶段。对本次活动团队进行严格的要求、合理的分工，搜集相关需要的材料和物质，提升个人综合素质，明确团队精神，让此次活动在物质上和精神上都准备得更加充分。
二、活动期间具体工作：
15日：抵达新宁县金石镇松风林村，疏通相关部门的关系，安排所有人员住宿。
16日：对当地地理环境进行考察，熟悉当地交通。跟相关部门交流研讨，与村小学取得联系，了解当地教育情况。
17日-25日：支教队和调研队分工协作。
支教队察看当地小学的教学情况，分析各方面教学的不足，组织支教队员对支教内容和形式进行系统的规划和筹备，再组织学生授课，主要是在英语专业方面给予他们更好的教育，针对农村学生英语师资力量相对贫乏，支教队主要要在音标、口语、英语语言启蒙、英语学习方法方面着重对学生进行教育和指导，让他们有一个相对良好的基础，为以后的学习导航。并且，支教队成员还要多跟学生谈心，向他们传授学习经验，激发他们学习兴趣，宣传素质教育。
调研队开始进行实践走访，在了解当地留守儿童数目后，再针对经济条件、家庭关系、社会环境、文化程度进行问卷调查。统计后再将结果与其他地区留守儿童情况做对比，根据当地社会环境确定调研队对留守儿童实行的爱心措施。一方面组织留守儿童到支教队听课，以丰富他们的知识，更好地确定自己的人生目标，对自己有一个更清楚的认识；另一方面，跟当地政府及教育局沟通协商，分析留守儿童现状，呼吁社会，关心留守儿童的生存及发展。尽量跟留守儿童的父母联系，引起他们的重视，更好地关心留守儿童的未来发展。
26日-27日，支教队与调研队会合，对本次“三下乡”活动进行总结，初步整理所有活动中搜集的材料，准备回校。
28日，“三下乡“团队归校，准备活动的后期总结工作。
三、后期工作：
29日，召开本次“三下乡”活动经验交流会，对活动中出现的问题及活动结果进行讨论，做好活动收尾工作。每一名成员都写一份“三下乡”工作感想，为以后活动做奠基。
30日，宣传部对本次活动进行宣传、成果展览。外联部联系各方面媒体，对活动更进一步进行宣传。
31日-8月4日，材料组对本次活动的所有材料进行详细整理并往上级部门申报。相关人员对本次活动费用重新审核，明细帐目。“三下乡“活动结束。
三下乡活动策划方案
为深入贯彻学习落实党的精神，进一步引导广大团员青年践行_中国特色社会主义思想，以实际行动投身继续深化改革开放、决胜全面建成小康社会的新征程。结合全面推进“双一流”建设中心任务，学校决定组织开展20__年暑期社会实践活动，现将相关事宜通知如下：
一、活动主题。
学思践悟助力建功新时代。
二、总体思路。
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢固树立马克思主义青年观，明确当代青年的时代责任和成长路径，努力扩大社会实践的覆盖面和影响力，提升活动实效性、规范性和专业性。
三、重点团队。
20__年，全校各级团组织要在广泛动员基础上，组建校级、院系级重点团队，深入基层开展暑期“三下乡”社会实践活动。全校层面共确定30支重点团队，涉及10个方面。
1.理论普及宣讲团。重点在全校招募组建实践团队，结合全校共青团学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想工作部署，深入农村乡镇、城市社区、厂矿企业等，重点围绕学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，培育和践行社会主义核心价值观，开展形式多样的普及宣讲活动。
2.国情社情观察团。重点在全校招募组建实践团队，成员包括不同专业背景的大学生、校园媒体记者等，深入城镇、乡村及各类企业事业单位等，切身感受党的胜利闭幕后我国经济社会发展的新面貌，深入领会和宣传以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略。
3.科技助农脱贫团。重点在全校招募由专业教师和学生组成的实践团队，到各地贫困县乡村与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动，赴贫困县开展实地调研、实际帮扶等助力精准扶贫工作。
4.教育关爱服务团。重点在全校招募组建实践团队，到我省基础教育薄弱、教育资源匮乏的贫困县(乡)，以关爱留守儿童为重点，组织团队开展课业辅导、素质拓展、亲情陪伴等活动。
5.文化艺术服务团。重点组织我校相关艺术专业学生和文艺类学生社团招募组建实践团队，以弘扬时代精神、倡导文明新风为目标，以培育和践行社会主义核心价值观为主要内容，精心编排基层人民群众喜闻乐见、贴近基层生活实际的文艺节目，到乡镇农村开展巡回演出。
6.爱心医疗服务团。重点在医药类学院招募组建专业实践团队，重点到少数民族聚集区的农村基层，开展流行性疾病防治宣传、基本医疗卫生知识普及等活动，为农民进行健康普查和常见病治疗。
7.美丽中国实践团。重点依托相关学科专业的学生及环保类社团，招募组建重点团队，到农村基层、县域城镇和城市社区，围绕环境污染、水资源保护、垃圾处理、气候异常、资源开发、自然灾害预防等，开展科普知识宣讲、社会调查研究、发展建言献策等活动。
8.创新创业实践团。在全校招募组建实践团队，实施知行促进计划，通过实地走访、现场考察、问卷调查等形式开展创新创业调研实践活动，学习企业生产经营现状、产品研发、技术革新、市场开发、营销策略等实践经验。鼓励开展大学生创业实践活动，增强大学生创新、创意、创造、创业的意识和能力，深化大学生创业实践导向。
9.“知行合一”专项实践团。组织优秀团员亮出团员身份，保持严以律己的内涵，规范自己的言行，广泛参加“三下乡”暑期社会实践活动，到乡村、社区、企业，通过宣讲会、座谈会和主题团日活动等形式，扎实开展“知行合一”实践活动，以实际行动汇报党的。
10.“青年红色筑梦之旅”调研团。在全校招募创新创业项目团队深入革命老区，通过实地走访、座谈等形式打通创新创业项目与实践结合，对接革命老区经济社会发展需求，助力精准扶贫脱贫。
三下乡活动策划方案
一、活动背景：
1996年12月中央宣传部、国家科委、农业部、文化部等十部委联合制定《关于大中专学生开展科技文化卫生三下乡的通知》，并于1997年正式实施。“三下乡”活动开展至今，对老、少、边、穷等地区的基层乡镇建设产生了巨大影响。
“三下乡”社会实践活动以党的十七届三中全会精神为指针，紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标和中共中央关于“农民，农村，农业”的三农政策，坚持贯彻落实科学发展观，促进社会和谐发展，坚持为改革发展大局服务。另外，社会实践活动是在校大学生及研究生的一项重要考察指标，通过参与社会实践活动，丰富我们的课余文化生活，增强我们的知识运用于实际的能力;在扎扎实实的实践服务中，我们经受锻炼，增长才干和社会阅历，增强自己对三农问题的认识，发现自身的缺点和不足，从而在今后的学习过程中加以弥补，促进综合素质的不断提高;在活动中广泛地宣传我校,大力宣传和普及科学文化知识，让我们进一步去感受社会，为步入社会打下了坚实的基础，也为我们了解社会提供了一个窗口。
为此，在_大学大学校团委的倡导下，来自_大学_学院的莘莘学子组建了自己的小分队，下乡去基层锻炼自己，体验生活，丰富阅历，提高自身素质。
二、活动的目的及意义：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高同学们的综合素质，也为农村的改革与谋求发展吹了新风，让“三下乡”活动把先进的文化和学术以新的形式送下乡。并且将我校“三下乡”活动作为青年志愿者、共青团员、党员以及入党积极分子的一个社会实践的阵地，成为我院一个素质教育典范。研究生志愿者开展暑期文化、科技、卫生“三下乡”活动，发挥研究生的知识智力优势，开展内容丰富、形式多样的文化、科技和卫生服务，推广农村安全使用农药及农业健康可持续发展技术，倡导健康文明的生活方式，促进农村的经济社会的发展。想农民所想，急农民所急，以争取社会全体群众对农村经济建设和精神文明建设的支持与配合，共同建设社会主义新农村。打造精品团队，践行“第二课堂”坚持以长才干，作贡献为原则，在活动中了解社会，认知社会，传播文明，服务农村，充分体现_大学_学院大力弘扬和培育民族精神，促进发展的积极作用。推进青年大学生开阔视野，增长社会阅历的进程，履行奉献青春、奉献智慧的时代诺言，抒写实现宏伟蓝图的壮美篇章，为我国社会主义新农村的发展尽一份力量。
同时，这次活动有助于宣传_大学_学院，扩大学校的影响力及学院的知名度;有助于展现我校研究生良好的精神风貌,丰富队员们的社会实践经验，提高他们的社会应变能力，增强研究生们的社会责任感和历史使命感，提高他们的修养和思想水平。
三、活动主题：
发展健康可持续农业，建设和谐经济新农村四、队伍名称：_大学_学院研究生会暑期实践队五、队伍口号：服务农村，促进和谐。
四、活动时间：20_年7月。
五、活动地点：咸阳市秦都区双照镇及下属村。
住宿地点：村民家中。
六、指导老师：
a、调研活动：
5、实地调查当地的安全使用农药情况及农药使用现状，深入的了解当地的农业发展状况;。
6、到当地医疗机构、医院、诊所了解农村医疗合作保险制度情况;。
7、探访村内留守儿童，调查留守儿童身心健康成长情况。
b、宣传活动：
2、绿色生态农业发展及安全使用农药知识宣传;。
3、果树(苹果、梨、葡萄、大棚杏、油桃)防病防虫知识宣传。
c、科技支农：
2、宣传大棚在作物种植中的优点，引导更多农民了解大棚在种植过程中正确的使用方法;。
3、宣传秸秆还田的优点和点燃秸秆带来的污染及危险性，鼓励更多农民改进传统的耕作方式。
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学校举办活动策划方案
寻找魅力独特视角，映像青春那些事儿。
xx年4月15日——xx年6月10日。
以在校大学生为主，教师及在校务工人员皆可参加。
报名：校门口宣传点、各院系学工科。
提交作品：xxx。
颁奖典礼：xxx。
举办摄影、微电影大赛可以推动同学们对专业课的学习兴趣，让学生们在实践中印证自己的专业知识的能力。优秀作品选拔出来参加湖北省大学生艺术节竞赛项目。通过微电影汇集大家的创意，引导大家积极创新，开发思维，形成头脑风暴，也以此形式多方面展现校区学生的思想动态；丰富同学们的课余生活，增进校园内同学的交流，增强学校凝聚力，引导校园文娱氛围朝着积极健康的方向发展；展现校园文化艺术节强大的号召力、影响力以及对校园文化及人文精神的传播和关怀，为学校宣传出力，提高在校大学生对艺术的感受力，努力制作出受大家欢迎、受学校重视和夸奖、让大家难忘的感动的作品。
“微电影”的迅速发展及壮大，无疑是这个时代最显著的特征之一。几分钟可以干什么？几分钟的视频短片可以让旭日阳刚从地下通道走上星光大道，几分钟的微电影也可以让你从现实走向梦想。在电影这个艺术形象蓬勃发展的今天，在信息技术高度发展的时代，每个人只需一台摄像机，一个梦想，一点创意，就可以用影像来展示这个大千世界，通过镜头和影音创意成最不真实的电影短片来表现最真实的万象。
青春高大上，镜头不要藏！
预算明细：场地费用相关礼品、奖品费用布置场地费用相关杂费宣传品制作费用。
公司举办活动策划书方案
公司各职能部门、各项目单位：
为认真贯彻落实集团公司、_公司_年安委会会议精神和hse工作会议精神，进一步加强公司安全管理工作，增强公司全体员工及承包商、外来务工人员安全生产意识，普及安全知识，推动公司安全生产工作的开展，结合国家“119”消防宣传周活动，并根据_公司的工作安排及物业公司领导的指示，公司决定自11月9日至15日，开展以“人人关注消防，生命安全至上”为主题的“消防安全宣传周”活动，特制定本活动方案。
一、指导思想。
物业公司将以_地产_年第一次安委会会议和第三季度hse工作会议精神为指导，坚持以人为本，安全发展理念，以“四个能力”建设为重点(即扑救初期火灾的能力，具备引导人员疏散能力，查改身边火灾隐患能力，消防宣传培训教育能力)，将普法教育与普及消防安全知识相结合，采取多种形式，广泛开展宣传教育活动，提高全体员工及相关方人员的安全责任意识和参与意识，全力营造“人人关注消防，生命安全至上”的安全文化氛围。
二、组织机构。
此次活动由公司安全生产委员会统一领导，公司各职能部门经理、各项目安全生产领导小组为本年度“消防安全宣传周”活动负责人和组织者，并认真组织本部门、本项目单位的各项活动，同时负责落实情况的检查。
三、活动时间。
_年11月9日至11月15日。
四、活动主题。
人人关注消防，生命安全至上。
五、活动内容。
1、宣传《中华人民共和国消防法》《北京市消防条例》和国家、地方有关法律法规。
2、宣传本项目单位消防安全工作要求及消防工作取得的成绩。
3、以“四个能力”建设为重点，宣传普及消防安全知识，公司要求针对本项目单位消防安全管理特点，加强宣传吸烟所造成火灾危险性及其危害。
4、今年以来国内火灾事故案例警示宣传。
5、公司安全管理部在本次“消防宣传周”将组织开展。
三下乡活动策划方案
一，调查时间：
7月_日至7月_日。
二、调查地点：田阳县大楞乡龙和村。
三、实践主题：
田阳县大楞乡龙和村生态环境调研。
四、口号：
环境保护，人人有责。
五、队伍名称：
百色职业学院“环境调研小分队”。
六、时间内容：
1、根据当地的实际情况对当地人对于生态环境保护的相关知识了解情况进行问卷调查。
2、对旅行者对当地的环境保护情况做问卷调查。
3、对当地环境保护情况做相关调查。
4、根据问卷调查情况对当地的旅行者进行环境保护的宣讲呼吁大家保护环境。
5、根据问卷调查情况对当地人进行环境保护宣讲呼吁大家保护环境。
带队老师：__ 队长：__队员：__。
七、主要特色。
（一）主要特色。
依据当地的实际情况，活动以“保护环境人人有责”为口号，了解当地灾区情况，关心和关爱灾民。
八、预期目标：
通过社会实践，锻炼青年学生的实践能力，提高我校学生的综合素质，为农村的改革与谋求发展提供好的建议，让“三下乡”真正把先进的科技、教育和文化新颖的`形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。这次活动同时也是我院“第二课堂”的延伸，我院领导大力支持“第二课堂”，在学习理论的基础上，进一步锻炼学生的社会实践能力，将所学的理论知识与社会实践相结合，不断完善自己，努力做到“学以致用”。为了让我校“三下乡”活动更出色，并更一步丰富“第二课堂”的内容，这次活动我们做了充分的准备。
九、注意事项：
由于本次“三下乡社会实践”活动开展时间相对比较长所以请参加暑期社会实践集中实践团队及成员严格遵守暑期社会实践相关安全规定注意以下几点细节以保证我系暑期社会实践的顺利进行。
4.严禁去治安状况差的场所活动，在野外活动时严禁夜间出行；
6.严格遵守交通法规，杜绝交通意外的发生；
7.在乘车、乘船及外出时保管好自己的行李物品；
8.严禁在野外进行危险性活动；
9.确保饮食安全，不喝生水，不在小摊小贩处购买食品或就餐；
10.实践队员在实践活动结束后返回各地时尽量结伴而行，单独返回的同学应特别注意安全，抵达目的地后主动向带队教师汇报。
附表：
物资准备或所需物品（总负责人：______）。
1、团队物品：
（1）队旗一面（学校的校旗帜）。
（2）物资、宣传问卷内容若干份。
（4）工具和其他用品：相机等。
2、个人物品：学生证、身份证、随身现金等。
十、经费预算：
印问卷内容和宣传资料 200份_1.00元/份 200.00元。
住宿 10人_3_20.00元 _0.00元。
车票 10人_2_10.00元 200.00元。
伙食 10人_3_15.00元 450.00元。
合计:1450元。
策划三下乡活动方案
二、活动地点。
20__年7月21日—30日。
四、活动内容。
1.宣传发动。利用校园广播、微信、海报、网站等方式在全校范围内开展广泛宣传，各学院要深刻认识到社会实践的重要意义，积极发动本学院学生参与，认真组织好本学院学生的报名推荐工作。
2.队员招募。各学院根据《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员招募人数及要求一览表》(附件1)组织学生报名，7月6日前将《20__年__师范学院大学生“三下乡”社会实践活动主队队员报名表》(附件2)以学院为单位上报校团委，电子稿发至校团委邮箱。由校团委组织队员面试选拔。
3.队员培训。实践团队组成后，校团委将对全体成员进行培训，培训内容包括安全、卫生、民俗、技能及其他一些下乡基本常识等。各组指导老师也将对每组队员根据实践活动的需求开展相应的培训，做好充分的前期准备工作。
4.活动实践。按照活动计划，在贫困点扎实开展各项志愿服务活动。在实践过程中及时总结开展情况，并上传活动信息，做好活动的宣传工作。
5.活动总结。活动结束后要及时总结，如实践成果、团队总结报告、团队成员个人小结(每人一份)、活动照片、“三下乡”简报、各媒体对实践活动的相关报道等。
六、工作要求。
1.高度重视，加强领导。要充分认识组织开展大学生“三下乡”社会实践活动的重要意义，加强领导，加强协作，形成合力。校团委具体负责组织实施此次暑期社会实践活动的有关工作，认真进行筛选组队工作，并选派得力学生干部和教师带队指导，服务内容切合基层实际和需要，切忌走马观花、变相旅游等。
2.精心组织，注重安全。要对活动方案进行精心、周密的策划，做好活动预案;要充分做好活动前的准备工作，要制定实践活动安全预案，并确定1名同志为实践活动安全员。除对参加社会实践活动的志愿者进行安全教育外，出发前所有成员必须签订《__师范学院20__学生暑期社会实践活动个人安全责任书》。
活动举办策划方案
为了迎接年第五届校园文化艺术节的到来，为进一步推进我们学校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台，我系学生分会决定组织举办，第五届校园文化艺术节“校园情景剧表演大赛”。
活动时间：四月--五月中旬。
活动承办方：西京学院经济系学生分会文艺部。
活动主题：“我的艺术，我的风采”
活动目的：丰富我院学生的业余生活，发挥每一个人的特长,反映同学们的真实水平，体现当代大学生的精神风貌。
一：参赛条件。
2、具有表演天赋，语言表达能力强，性格开朗活泼，普通话标准;。
3、我校内全体学生均可报名参加，男女不限。
二：赛制安排策划。
1、前期宣传工作。
b.通知各院系学生分会我系的活动内容和主题，请其积极配合选拔演员c.制作宣传画板和横幅对此次大赛进行有力充分的宣传2、选拔演员(预选赛)。
时间：4月1日---7日。
地点：经济系学生分会对我校各系推荐演员和我系演员根据角色安排进行筛选。
要求：a.将选拔出来的演员根据剧本进行分组。
b.让演员了解剧本所涉及的角色和人物并组织其排练。
3、复赛。
时间：4月15日。
地点：小礼堂对各组演员进行再次筛选。
要求：
a.演员基本掌握角色内容，表情较丰富，
b.团队配合默契度高，表演较和谐，
c.确定四支参赛队伍最后在大礼堂进行决赛,我部人员分配到各剧组，配合演员排练。
三：决赛。
时间：4月25日。
地点：大礼堂复赛产生的四支参赛队伍进行最后角逐，我部人员积极参与到活动中，组织好赛事。
要求：
a.演员熟练掌握角色内容，表情丰富，表演贴切。
b.团队表演和谐团结，舞台效果好。
四：评选。
本次比赛最终决出三个奖项，分别为最佳男主角奖、最佳女主角奖、最佳剧团奖。
要求：
a.最佳男女主角：表演丰富，符合剧情要求，表演贴切;。
b.最佳剧团：团队团结和谐，表演效果优秀。
西京学院经济系学生分会。
策划三下乡活动方案
为深入学贯彻__中国特色社会主义思想，教育引导我院学生积极投身全面建成小康社会伟大实践，按照团中央、团省市委相关工作部署，现将我院20_年大学生暑期“三下乡”社会实践活动相关事宜通知如下：
一、指导思想。
高举中国特色社会主义伟大旗帜，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，号召我校学生利用暑期走出校门，践行社会主义核心价值观，积极弘扬“竢实扬华、自强不息”的_精神，在实践中受教育、长才干、做贡献，不断自我教育、自我完善，成为五有_人。
二、实践主题。
青春之力践行青春之光筑梦_。
三、实践内容。
(一)“青年红色筑梦之旅”专项行动。
号召青年创新创业团队利用成果服务乡村振兴战略、助力精准扶贫。积极走进革命老区、贫困地区，接受思想洗礼、学革命精神、传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰辛的创业史，走好_青年的新长征路，为中国特色社会主义事业培养更多全面发展的合格建设者和可靠_人。
申报条件。
(2)其他成果优秀的创新创业团队，能够积极促进革命老区、贫困地区发展。
(二)主题实践。
1、“投身实践铸信仰”理论学宣讲专项行动。
通过网络直播、网上交流等形式，增强宣讲的生动性。
开展马克思主义理论学活动，通过撰写有理论深度或能指导实践工作的文章、调查报告，为社会的改革发展建言献策。
开展社会主义核心价值观学实践和调研活动。
2、“投身实践话成就”——国情社情观察专项行动。
寻访改革开放_周年以来，国家经济社会各方面发展取得的新面貌、新成就。
走访“一带一路”沿线城市，对“一带一路”沿线城市的基础设施建设、城镇化建设、贸易体系建设、轨道交通建设、民生民情等方面开展深入考察学。
3、“投身实践助发展”——乡村振兴调研专项行动。
走访贫困地区，特别是学校精准扶贫对口帮扶地区_市和_县，开展民风民俗调研、技术科普、义务教育帮扶等活动，助力乡村振兴、精准扶贫战略。
走访农村基层，开展生态文明、低碳环保、美丽乡村建设等专题调研。
4、“投身实践送温暖”——教育关爱服务专项行动。
发扬志愿服务精神，开展支教、敬老、助残、公益劳动、科普宣传、法律援助等活动。开展以课业辅导、亲情陪伴、暑期学校等为主的关爱留守儿童活动，开展科技、文化、法律、卫生等方面的专题志愿服务活动。
5、“投身实践促传承”——优秀文化学专项行动。
深入文化名城名镇名村、历史文化街区，开展文化保育、文化调研、景观建设调研等形式的活动，了解中华民族传统文化遗产的内涵和保护现状，传承和弘扬中华民族传统文化，推进优秀传统文化的传承和保护。
6、“投身实践自成才”——职业能力提升专项行动。
走访校友以及校友企业，一方面搜集校史校友资料，争取校友对学校的关注和支持;另一方面深入企业、科研单位、国内一流大学开展实实践。
走访生源地中学，通过宣讲会、励志讲座、学业辅导等多种方式宣传交大文化、交大历史和交大特色。
调研创新企业，走访创新创业优秀代表。
开展专业特色相关活动，依托实实践基地，开展海外游学，拓宽国际视野，提升综合素质。
7、、省级、市级专项。
校团委将及时转发专项通知至新青年素质网，由各学院按照通知要求申报。每个专项各学院可报一支队伍，申报成功的国家、省市级专项列入校级团队，不占学院校级团队名额。
四、社会实践形式。
(一)坚持集中与分散相结合，普遍要求与重点提高相结合，社会实践与服务社会、创新创业相结合，由学校与学院共同组织，分级管理。
(二)团队分为校级团队(重点团队和一般团队)、院级团队。
1、校级团队。
由校团委负责审批、管理、成果验收。包括团中央、省市级专项，机关部处、校级学生组织、学院推荐的队伍。
_学院可推荐1-2支校级团队，拟申报校级的团队于6月4日(星期一)下午17：00之前将纸质材料交至x5526周_老师处，电子版发送至邮箱_@。
2、院级团队。
由学院负责组织、管理、成果验收，校团委备案。
拟申报院级的团队纸质稿于6月4日(星期一)下午17：00之前报至x5526周_老师处，电子稿发送至邮箱_@备案。
(三)有实践愿望但未找到合适项目的团队，可以关注校团委网站。学校将不定期公布部分地方需求项目，由带队老师与地方进行联系后，按要求申报。
(四)鼓励开展返乡社会调查。鼓励大学生暑期返乡之际就近就便在家乡所在地围绕经济社会发展的重要问题，开展志愿服务或社会调查，提出解决问题的意见和建议，形成调研成果。
三下乡活动策划方案
四.活动对象：__。
五.活动单位：
主办单位：__。
协办单位：__。
六、活动背景：
中华书法源远流长、博大精深，甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书等，一代一代地流传下来。然而，现如今，人们在电子产品不断替代笔墨纸砚的冲击道路上渐行渐远，对电子产品的依赖程度不断加深，提笔忘字的现象越来越普遍，更不用说继承书法的良好传统发扬光大了。面对这一现状，我们必须现在就从娃娃抓起，培养中小学生养成良好的书写习惯。
七、活动目的:。
帮助同学们养成良好的书写习惯和兴趣爱好，开拓视野，丰富课余生活，加强他们对中华书法的了解和认识，进一步增强对中华传统的学习，提升个人的情操素养和审美修养，也有利于学习科学文化知识。
八、前期准备：
1.完成活动策划书，标注好具体事项。
2.组织、统筹好各项准备工作。
3.邀请广东省茂名市高州县书法协会会长，并向其介绍天津塘村小学的大体情况。
4.为学生们配置好相关的书法用具。
5.利用广播、班会课等方法宣传，让同学们提前对此次活动有所了解。
九、活动安排：
1.小老师致辞，，宣布活动开始，并介绍受邀嘉宾。
2.同学们拿出配置好的书法文具。
3.嘉宾上台授课。
4.授课完毕，检查同学们的成果。
5.与受邀嘉宾合影，并感谢此次的出席。
十、活动预期效果：
激发了同学们对练习书法的兴趣，整体提高同学们书写能力，培养书法人才，便于以后的学习生活，突出人才优势，更好地学习科学文化知识。
十一、后期工作：
1、在本实践团的网络平台发新闻稿，宣传本次活动效果。
2、写好此次团活动的总结书。
十二、活动负责人：
公司举办活动策划书方案
本次活动主要实行计分制，分4班进行游戏比赛，通过几个小游戏的积分决出最后的赢家。这次游戏分成几块，有六到七个小的游戏组成。每一个小游戏单独计分。在62栋宿舍前铅球场进行，全部部长和部员参加。由于场地器材的限制和可实行性的原因，这一次素质拓展游戏采取往返游戏，也就是游戏必须单独进行。起点为铅球场的一端，另一端为终点。
主要游戏有：
1、—挑战性跳山羊。
2、无声电影。
二、活动目的及意义。
通过本次素质拓展游戏让治保部部员学习一些防火防盗知识，培养大家的团结合作能力，增强部员之间的.默契和感情，一定程度上提高部员的身体素质。
三、活动名称。
治保部关于防火防盗的素质拓展游戏。
四、活动目标。
尽量让每个部员在玩得开心的同时又能学习到实际有用的防火防盗知识，并对自己的身体素质有一个大概的认识，对后面的训练做到心中有数。
五、活动进展。
1、挑战性跳山羊。
各班队员在起点站好后，由部长下开始的口令，此时开始架桥跳山羊，一直跳到终点直到全班队员都到达终点，然后由一个队员跑回起点做完10个俯卧撑（女生5个）后，下一个队员出发，依次类推，直到全部队员又一次回到起点时游戏结束。整个过程大概15分钟。用时少的获胜，第一名的班加20分，第二名加15分，第三名加12分，第四名加10分。
2.无声影院。
第一个游戏结束后，休息5分钟，进行这一轮的游戏。各班队员站好后，下开始游戏的口令，第一名队员蛙跳到终点，在部长手中抽取卡片，并模仿上面写的东西，动物或者物品，下一个队员通过前面的队员的表演猜东西，猜出后表演者方可返回，第二名才能进行循环。若在两分钟之内猜不出来。则表演者和猜者各自做完10个（女生5个）俯卧撑后方可返回，进行循环，依次类推，直到全部队员都表演一次，猜一次，比赛完毕。用时少的一方获胜。积分方法同上。整个游戏大约20分钟。
3.极地寻宝。
第二个游戏结束后，休息5分钟进行这一个游戏。在场地终点放有40个盒子，每个盒子里面有一张卡片，上面写有编号和物品，队员若找到非易燃物品可以加2分，找到易燃物品减2分，每个人只有1分钟时间（从开始跑到返回），若超时，减2分。其中队员可以打开盒子看了以后再选，发现不是加分物品，可以选下一个但选下一个前必须把盒子关上。否则减2分。准备好了之后，下达开始口令，第一名队员越过障碍（4个跨栏）跑到终点选盒子（每个人一个），返回后下一个开始跑，直到全部队员都拿到一张卡片，游戏结束。大概15分钟。
积分方法：由部长监督是否有超时和打开盒子未关上就打开另一个的现象，对有的对应减分。然后统计各班的卡片对应加减分数。
4、超人归来。
休息5分钟进行这个游戏。每个班队员在起点站好。开始后，第一名高抬腿跑到单杠前上杠做完5个（女生2个）引体向上后，爬上云梯高处摘取问题代号，然后下来交给在终点的部长，由部长问对应题号的问题，部员在保持高抬腿的情况下回答问题，有时间限制，每一个人6分钟（从开始到返回），回答问题限制在一分钟内，未答出的做完20（女生10个）仰卧起坐后返回。前一名返回下一名开始。类推至全部队员完成比赛，用时少的一班获胜。计分方法同1和2.大概耗时50分钟。
5、异足同心。
休息5分钟后分两组比赛，一组两个班。8人一排站好，把相邻两人的脚绑上，准备好了后，下开始口令，跑到终点然后转头跑回来，用时少的一方获胜。第一名加30分，第二名加24分，第三名加20分，第四名加16分。耗时大概20分钟。
6、终极战役。
这个游戏不计分，30个部员围成一个圈，六个部长站在中央，部员向中间仍4个排球，砸中部长的部长罚10个俯卧撑或者是个仰卧起坐或者4个引体向上。部长也可以在部员让球之后砸部员，被砸中的部员受减半的惩罚。剩下的2部员注意记录被砸的人和次数。时间控制在10分钟左右。砸完之后一起统计数据并受罚。
7、挑战自我。
如果时间允许并有人愿意挑战自我，可以参加，一次性做完50个俯卧撑，30个仰卧起座，10个引体向上，50个深蹲，100次高抬腿跑者为班上加十分。
这一个是机动游戏，可以用来把握时间。
六、所需器材。
粉笔盒子40个，卡片40张，纸条16张（用来挂在云梯上面），跨栏16个，秒表4块。