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国科大强基计划录取比例篇一
刚刚结束的南方科技大学新生录取工作有两个20%格外引人注目：与只按高考分录取的做法不同，南科大对高考成绩好但能力测试成绩差的考生不予录取，其数量约为录取总人数的20%。同时，学校对高考成绩并不突出但能力测试成绩优秀、创新能力较高的考生予以录取，其数量也接近录取总人数的20%。
南方科技大学工作人员告诉记者，南方科技大学录取新生，严格遵守综合评价原则，不唯高考分数。从录取结果看，级新生能力测试成绩较高，高中学业水平考试成绩优秀，面谈表现良好，高考成绩达到“985”大学中游水平。仅从高考成绩分析，大部分省份新生高考平均分排在所在省份理科生的前2%左右。
记者了解到，南方科技大学20本科自主招生录取工作已于近日顺利结束，共录取新生937人，比多招329人，增幅为54%。9月新生入学后，在校生规模将首次突破2100人。
据悉，这是学校连续第四年采用基于高考的综合评价录取模式招收本科生，即高考成绩占60%，学校自主组织的能力测试成绩占30%（其中面谈成绩为5%），高中学业水平考试成绩占10%，按考生“631”综合成绩排名从高到低录取。综合评价录取模式革除了“唯分数论”、“一考定终身”和“片面应试教育”等传统考试招生制度的弊端，有利于选拔具有学科特长和创新潜质的优秀学生。该录取模式由南方科技大学在率先实施，引领了全国高校考试招生制度改革进程。
2015年，南方科技大学在广东、河南、福建、北京等21个省（区、市）计划招生920人。其中，连续招生省份15个，新增招生省份6个。因生源质高量足，增加计划名额17个，主要投放在广东、安徽、山东等省份。今年报名参加南方科技大学自主招生的考生11600多人，通过初审参加能力测试考生5900多人，均创历史新高。
[南科大录取居然不全看高考成绩]
国科大强基计划录取比例篇二
第一段：科普报告的目的和价值（200字）
中科大科普报告是一种宝贵的科学传播形式，旨在将高深复杂的科研成果转化为通俗易懂的语言，让普通大众也能了解并受益于科学发展的成果。这种科普活动对于扩大公众对科学的认识、激发科学兴趣、培养科学素养具有重要意义。通过参加中科大科普报告，我深刻体会到科学知识的魅力和生活中的科学应用，对科学发展有了更为全面的了解，也对中科大在科学研究方面的实力和贡献有了更深的认识。
第二段：报告内容的精彩和丰富（250字）
中科大科普报告的内容十分精彩和丰富，围绕着当前的热点科学问题和科学研究的前沿，展示了中科大在天文学、化学、生物学、物理学等多个领域的深入研究成果。这不仅向我展示了科学界的最新进展，也引发了我对之后深入学习和研究的兴趣。报告以幻灯片和视频等形式展示，配以通俗易懂的语言解释和生动的案例，使人能够更直观地理解复杂的科学理论，增加了人们对科学知识的接受性和记忆性。
第三段：报告中的启发和感悟（350字）
中科大科普报告中的内容不仅仅是介绍科研成果，更有着深层次的启发和指导。许多报告都着重强调了科学研究的方法和思维方式，通过案例分析和实验讲解，揭示了科学家在解决问题时的思考过程和方法。这使我深刻认识到科学研究的重要性和挑战性，也激发了我对拓展学科边界、解决实际问题的热情。同时，报告还介绍了科学知识的应用，让我们意识到科学与生活的密切联系，增加了我们对科学知识的实用性和价值的认识。
第四段：报告后的反思和展望（200字）
参加中科大科普报告后，我对自己的科学素养和学习动力有了更高的要求。我深刻认识到科学知识的庞杂和速度的快速更新，也体会到科学家们的辛勤付出和真知灼见。因此，我决定深入学习相关科学知识，提高自己的科学素养。同时，我也希望将这些所学运用到实际生活中，以科学的眼光看待世界，积极参与科普活动，将科学知识分享给更多人，为推动科学进步和社会发展作出自己的贡献。
第五段：科普报告的意义和努力（200字）
中科大科普报告的开展是推动科学普及、提高科学素养的重要举措，也为促进科学研究的交流和合作提供了平台。为了更好地开展科普活动，科学家们付出了大量的心血和努力，进行了大量的科研工作和科普准备，这是对科学事业的贡献和奉献。作为听众和受益者，我们应该珍惜这些机会，积极参与科学普及，并以实际行动支持和推动科普事业的发展，为建设科技强国贡献自己的力量。
国科大强基计划录取比例篇三
南科大虽“榜上无名”却“脚下有路”
日前,教育部公布了20具有普通高等学历教育招生资格高校的名单,其中,本科820所、高职1228所、独立学院311所、分校办学点70个。记者发现,一直备受关注的南方科技大学(深圳)并没有位列其中。因此目前只有避开高考,通过自主招生选拔学生。(5月5日新华网)
南科大“榜上无名”,是出乎意料,还是意料之中?是为之惋惜,还是为之“高兴”?或许,一千个人眼里有一千个哈姆雷特。笔者想用一个流行词淡定,来诠释南科大榜上无名。我们不能用“非好即坏”或“非坏即好”来评判,而应该在这样的结果下理性思考。暂时没有招生资格,这应该是南科大早就料想到的.。南科大校长朱清时今年初就说过,南科大是一座承载着改革实验任务的高校,发展过程中可能有与现有规章摩擦碰撞之处,比如,国家1986年的规章规定高校筹建期内不能招生,需要到正式设立阶段才可以。但是,南科大不能再等这个规章改变,只能自己探索招生之路。
有人说:南科大是“体制外鲶鱼”。姑且用这个通俗的说法。南科大还在建设之中,“鲶鱼”还很幼小,何必急着放进来呢?南科大是一所新办高校,一张“白纸”最容易写出清晰的“改革”二字。幼小的鲶鱼搅不动一池水。所以,有人建议,不妨让南科大在体制外进行大胆的教改,收获丰硕成果,积累丰富经验,届时,现有高校自然就“坐不住”,就会自觉改革。
南科大,榜上无名,脚下有路。南科大的“昨天、今天与明天”,就是在为中国高等教育改革“探路”。中国的教改试点已启动,其目的也是在寻找适合于中国教育健康发展之路。“天下本没有路,只要走的人多了就成了路。”一个在体制外行走,一群在体制内摸索,体制外的没有任何“包袱”,抑或,体制外的更能找到捷径,能更快抵达彼岸。榜上是否有名,并不是最重要的,关键在于脚下一定要有路,一定要认准脚下路。
(国科大强基计划录取比例篇四
尊敬的各位领导、各位老师、各位来宾、各位同学、各位家长：
今天我们欢聚一堂，共同翻开历史的一页新篇章。
南科大是国家教改的综合试验校。教育部，xx市委市政府要求我们“总结三十年来改革开放的经验，办一所高水平的体制创新的研究型大学。”
新办这样一所大学是xx市进一步发展的需要，是香港科大和许多国际一流大学的成功经验，更是我国高教改革和回答钱学森之问的必要探索。它受到国内外教育界的高度认同，也受到全体深圳人民的热烈企盼。
虽然南科大要迅速地建成一所研究型大学的目标面临着很大的困难。但是改革的目的就是克服困难，不断进取。在过去三十年改革的历程中，深圳精神就是“敢闯”。南科大把“自主招生”、“自授文凭”作为教改先行先试的内容，在大家的支持和共同努力下，我们迈出了自主招生的第一步，今天的典礼标志着第一期教改实验班正式起动。
南科大的教改实验可能会遇到许多困难。但是，大学能自主招生、自授学位，才有真正的办学自主权，才能推进我国现代大学制度的建设，这是我国高教改革的必由之路。
目前南科大只有45位学生，和差不多同样多的教职员工，但是她像初生的婴儿，有着强大的生命力。
南科大将探索如何回归大学的`办学自主权，为我国建立现代大学制度探路。在xx市委市政府的领导下，我们已经制定并上报了“南方科大管理暂行办法”和“南方科大理事会章程”，一旦批准，我们将“依法治校”，不再以行政权力治校。
南科大的校风和文化，一是“崇尚真理，追求卓越”，我们要用开放的头脑和坚定的信心，献身于对真理的追求。在我们的校园里，谁掌握真理就听谁的;每个人都凭自己的知识，能力和贡献受到尊重，而不是靠他的权力和级别;二是“以学生为本”，因为任何学校办学是否成功，归根结底是看她培养的学生对社会的贡献。在今年的“两会”上，一些政协委员就建议，南科大不要只培养科学家和工程师，也要培养一些未来的大学校长和各行各业的领军人物。
南科大不仅要向学生们传授一流的知识，而且要帮助同学们培养起健全的人格，以及好奇心，兴趣，想象力，直觉和洞察力这些创新人才必需的能力，也要培养批判和独立思考能力，不仅仅要获得这种能力，更要运用这最可宝贵的能力来确立自我。
同志们，同学们，承载着全国人民，特别是深圳人民厚望的南科大今天启航。在中国高教改革中，南科大迈出的一小步，将是我国高教改革的一大步!我们热烈欢迎有理想的同学们参加第一期教改实验班!你和我们一起度过的四年时光，必将成为你终生骄傲的经历和人生宝贵的财富!
衷心感谢所有支持，关心和帮助南科大的领导，朋友和家长!特别要感谢招商银行马蔚华行长和罗坚，王加中和郭继东先生，你们给南科大的捐赠是在引领社会文化!
谢谢大家!
国科大强基计划录取比例篇五
科大讯飞是一家以人工智能为核心的公司，其开发者节是一个重要的平台，为开发者提供了学习和交流的机会。我有幸参加了今年的开发者节，对于这次经历，我深有体会。本文将分为五个段落，依次从我对科大讯飞的认识、开发者节的价值、会议内容、与其他开发者的交流和结论来展开讲述。
首先，对于科大讯飞，我有了更深的认识。科大讯飞作为一家领先的人工智能企业，一直致力于为社会提供智能化的解决方案。在开发者节上，我了解到了科大讯飞的技术实力和创新思维。他们不断研究和探索各种领域的应用，提供了许多前沿的技术和产品，给行业带来了巨大的影响力。通过了解科大讯飞的发展历程和项目案例，我更加信任和认同他们的产品和服务。
其次，开发者节对于开发者们来说具有极大的价值。作为一个开发者，参加开发者节可以获取全方位的知识和经验，了解行业最新趋势和创新技术。在开发者节上，我参加了众多技术演讲、研讨会和工作坊，学习了很多有关人工智能、大数据和云计算等方面的知识。同时，开发者节还提供了与行业大咖和高手互动的机会，促进了经验分享和合作交流。这对于我个人的职业发展和技术提升具有重要意义。
第三，会议内容丰富多样，涵盖了各个领域的最新研究成果和应用案例。在开发者节上，我参加了智能语音、智能图像、智能硬件等领域的演讲和讨论。深入了解了科大讯飞在这些领域的前沿技术和应用。同时，开发者节还提供了合作伙伴的展示和项目介绍，让我们了解到不同行业的人工智能应用。这些内容不仅拓宽了我的视野，还激发了我对开发和研究的兴趣。
第四，开发者节提供了与其他开发者的交流和合作的机会。在开发者节期间，我结识了许多志同道合的开发者，共同讨论和研究技术难题。通过与他们的交流，我发现在解决问题的过程中，团队合作和沟通至关重要。同时，开发者节还有专业的导师团队，他们给予了我许多宝贵的指导和建议。这些交流和合作机会不仅帮助我提高了自己的技术水平，还让我拓宽了思维和创新能力。
最后，通过参加科大讯飞开发者节，我深刻体会到了人工智能的巨大潜力和应用前景。人工智能已经渗透到各个行业，带来了许多改变和挑战。作为开发者，我们要不断学习和掌握最新的技术和方法，才能更好地应对这些挑战。科大讯飞开发者节为我们提供了一个学习和交流的平台，让我们能够了解到最新的趋势和技术动态。同时，通过与其他开发者的交流和合作，我们可以互相启发和学习，共同推动人工智能的发展。
总之，科大讯飞开发者节是一个极富价值的活动，对于开发者们来说具有重要的意义。我在开发者节中获得了许多知识和经验，结识了许多优秀的开发者，并对人工智能的应用前景有了更加深刻的认识。我相信通过持续的学习和实践，我们可以在人工智能领域取得更好的成就。
国科大强基计划录取比例篇六
第一段：开场引言与活动介绍（200字）
科大讯飞作为国内领先的人工智能企业，一直致力于推动人工智能技术的发展和应用。为了促进开发者与科大讯飞的交流与合作，科大讯飞举办了一年一度的开发者节活动。在这次开发者节中，我作为一名开发者参与其中，从中获益匪浅。
第二段：学术与技术交流的机会（250字）
在开发者节中，科大讯飞邀请了许多业界的专家学者和技术大牛进行演讲和交流。他们分享了最新的人工智能技术研究成果和应用案例。通过聆听他们的发言，我得以了解当前人工智能领域的发展动态和趋势，并且从中获得了新的技术思路和解决问题的方法。此外，我们还可以与这些专家和技术大牛进行面对面的交流，提问并得到他们的指导和建议。这种学术与技术交流的机会在平时很难获得，因此我深刻感受到了这次开发者节的价值。
第三段：与同行开发者的合作与分享（300字）
开发者节不仅是一个学习的机会，也是一个合作与分享的平台。在开发者节期间，我结识了许多来自不同背景的开发者，他们有着丰富的技术经验和创新思维。我们通过小组讨论、技术沙龙、工作坊等形式进行了深入的交流，并且共同解决了一些技术难题。这种与同行开发者的合作与分享，不仅加深了我对人工智能的理解，也拓宽了我的视野，并激发了我的创新灵感。通过与他人的交流，我意识到只有相互合作和分享，我们才能共同进步。开发者节为我们提供了这样的机会，使我们能够携手前行。
第四段：创新能力的培养与提升（250字）
在开发者节中，科大讯飞组织了一系列的创新设计和技术竞赛活动。这些活动旨在培养和提升我们的创新能力和技术水平。我参加了其中的人工智能创新设计大赛，并与团队合作开发了一个新颖的人工智能应用。通过这个过程，我不仅学会了如何将理论知识应用到实际项目中，还锻炼了团队合作和沟通的能力。最终，我们的项目在大赛中获得了一等奖。这个经历让我深刻感受到，在实际的创新实践中，我们可以发掘自己的潜力，提升自己的技能。
第五段：总结与展望（200字）
通过参加科大讯飞开发者节，我不仅学习到了最新的人工智能技术和应用，还与专家学者和同行开发者展开了深入的交流与合作。这次经历不仅提升了我的技术水平，也拓宽了我的眼界。在未来，我将会更加努力地学习和研究人工智能领域的技术，并通过合作与分享来推动自己和他人的发展。我相信，通过不断的学习与实践，我可以为人工智能技术的发展做出自己的贡献。
这次科大讯飞开发者节是我成长和发展的重要一步，我会将所学所得转化为实际行动，为推动人工智能的进步做出努力。
国科大强基计划录取比例篇七
尊敬的南方科技大学招生领导和老师：
您好！我叫xx，是省市外国语新枫杨学校高三学生。今年春节前，我爸爸参加了贵校在我们郑外总校举办的宣传介绍活动后，给我讲述了贵校老师介绍的学校情况，我认真研读了父亲带回来的南方科技大学招生宣传册，贵校“创知、创新、创业”的办学特色和综合评价的高考招生录取模式一下吸引了我，能在南方科技大学大学学习也成了我迎战高考冲刺阶段的学习动力。
我生长在铁路职工家庭，爸爸是铁路基层站段的中层干部，妈妈是一名小学教师，爱家庭的影响，我从小学就积极向上，学习刻苦认真，成绩始终保持在学校的前例，被推荐保送到郑州市外国语中学上初中。学校犹如在激流中奋力前行的大船，包括我在内的每位“船员”，在拼搏奋斗中前行，在浓厚紧张的学习氛围中，为了一道道复杂的`数学题、物理题，放弃了同龄人休息游玩的时间，在书本里寻求人生，也从少年走向青年，从稚嫩走向成熟，功夫不负有心人，一分耕耘一分收获，优异的中考成绩把我送进了郑州外国语新枫杨学校。
进入这所高中名校，身边同学个个学习优秀，共同进步，携手前行的氛围，不断激励着我的学习动力，也不断激发我求知的欲望，天文地理、国内国际形势、都会引起我极大的兴趣与关注。可能是中招物理满分的基础，在繁重的学习中我学会了用读书调节劳累，“现代航空知识”、“科学发现”、“相对论”、“量子纠缠”等前沿书籍，让我徜徉在知识的海洋中，也让我成了名副其实的“理科男”。有位诗人说：岁月仿佛是一幅绚丽的画卷，随时等你去描绘，去点缀，青年人只有用激昂的热情，才能挥洒出无悔的青春！经过三年的锤炼，我已经从一个简单明快的少年成长为意志坚强、性格沉稳、成熟内敛、热爱生活、有爱心、有同情心、有上进心、德智体全面发展的优秀学生。
我是一个做事较真、有主见的人，愿意把主动权掌握的自己的手里，我喜欢积极主动地学习，那种轻松没有压力的学习环境更容易达到事半功倍的效果。针对课堂上老师常规的解题思路，我往往还要经过自己的大脑进行思考，对一些同学们普遍认可的解析方法，我还会用自己掌握的方法去验证，直到寻找出满意的答案。
南方科技大学借鉴世界一流理工科大学的学科设置和办学模式，“敢闯敢试、求真务实、改革创新、追求卓越”的创校精神，建设国际化高水平研究型大学的办学思路，为中国重大科学技术研究与拔尖创新人才培养重要基地的办学目标，对我都有强烈的吸引力，我决定选择贵校为第一志愿，我也非常渴望能在明年7月拿到贵校的录取通知书，成为贵校的一名学生。
南方科技大学，是我梦寐以求的大学殿堂，假如我这次有幸被贵校录取，我一定进一步加强自身创新思维能力、逻辑思维能力的锻炼提高，增强社会责任和洞察力，把自己磨砺成一个南方科技大学学生所具备的独特文化品位、非凡才能和良好综合素质的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请，实现我的理想。
此致
敬礼！
申请人：
日期：
国科大强基计划录取比例篇八
科普报告是大学生活中非常有趣的一部分，它们为我们提供了与各个领域专家面对面交流的机会。最近，我参加了一次中科大的科普报告，并从中获得了很多启发和收获。在这篇文章中，我将分享我对这次科普报告的心得体会。
第二段：报告内容
这次科普报告的主题是人工智能在医学领域的应用。报告中的专家列举了人工智能在医学诊断、药物研发等方面的最新成果，并解释了人工智能在这些领域中的作用。他们还分享了一些令人惊叹的案例，展示了人工智能在医学中的巨大潜力。
第三段：深入思考
听完报告，我不禁反思自己对科技的认识。科幻小说和电影中常常出现对人工智能的负面描绘，让我们对人工智能持有警惕的态度。然而，这次报告让我重新思考了我的观点。人工智能在医学领域的应用，可以加速疾病的诊断与治疗，极大地提高医疗的效率与质量。它可以帮助医生分析大量的数据，提供更准确的诊断结果，并帮助研发新的药物。通过这次报告，我意识到人工智能并非我们所担心的那样，它是我们未来的伙伴，而不是敌人。
第四段：展望未来
人工智能在医学领域的应用仅仅是冰山一角，我对未来的发展充满期待。技术的进步必将推动医学取得更大的飞跃。从智能医疗辅助诊断到个性化药物研发，都将成为可能。随着人工智能的进一步发展，我们的医疗水平将会迈上一个新的台阶。
第五段：个人感悟
这次科普报告给我带来了很多启示。我意识到，科学与技术的发展不是仅靠独立的个体完成的，而是需要多个领域的合作。医学领域的专家需要和计算机科学家、工程师等多个领域的人才进行合作，才能开创新的局面。因此，我决定将来在自己的领域中，尽量多地与其他领域交流，提高自己的综合素质，为科技发展做出更大的贡献。
总结：
通过这次科普报告，我对人工智能在医学领域的应用有了更深入的了解。它为我们提供了更准确、高效的医疗服务，也为医学领域的发展带来了新的希望。相信在不久的将来，我们会见证人工智能在医疗领域创造出更多的奇迹。这次报告让我明白，只有与其他领域的人们紧密合作，才能取得更好的成果。我将以此为动力，不断学习和努力，为科技发展做出自己的贡献。
国科大强基计划录取比例篇九
首先，我要说，中科大的科普报告是一场非常精彩的科学盛宴。这次科普报告的主题是关于人工智能和机器学习的应用，非常有趣且引人入胜。报告的内容丰富多彩，主讲人通俗易懂，让我对这一领域有了更深入的理解。以下是我对这次科普报告的心得体会。
首先，这次科普报告给我留下的最深刻的印象就是人工智能和机器学习的广泛应用。报告中提到了多个领域，包括医疗、交通、金融等，都可以应用人工智能和机器学习技术来提高工作效率和准确性。例如，通过深度学习算法，医生可以更准确地诊断疾病，并给出相应的治疗方案。而在金融领域，人工智能可以帮助分析员更好地预测股市走势，帮助投资者做出更明智的决策。这些应用都让我感到人工智能和机器学习的潜力之大和广泛的前景。
其次，这次科普报告还让我深刻认识到人工智能和机器学习的局限性。尽管这些技术已经取得了很多突破，但我们也不能盲目地期待它们解决一切问题。例如，在自动驾驶领域，虽然人工智能可以帮助我们实现无人驾驶，但仍然存在人类无法完全掌控的风险。另外，人工智能和机器学习的算法是由人编写的，因此可能存在人为偏见和错误。这提醒我们在应用人工智能和机器学习时要谨慎，并将其作为辅助工具而不是完全依赖。
此外，这次科普报告还强调了人工智能和机器学习的发展离不开数据的支持。现如今，大部分的数据都可以被视为一种资源，它们用于训练人工智能和机器学习模型。而如何处理和利用这些海量的数据是一个巨大的挑战。报告中提到了一些涉及到数据安全、隐私保护等问题的例子，让我意识到在人工智能和机器学习时代，数据的合理使用和保护变得尤为重要。
最后，这次科普报告不仅给我提供了学习的机会，还让我对未来的科技发展充满了期待。人工智能和机器学习作为当今科技的热点，不仅改变了我们的生产和生活方式，还为我们开辟了宽广的发展空间。我相信，随着技术的进步和应用的推广，人工智能和机器学习的潜力将会得到更充分的发挥，为我们带来更多的惊喜和便利。
综上所述，中科大的科普报告给了我对人工智能和机器学习的深入认识。它为我打开了一扇科技的大门，让我看到了科技的无限可能性。我相信，在不久的将来，人工智能和机器学习将会成为我们生活中不可或缺的一部分，改变我们的工作方式和生活方式。通过这次科普报告，我对于人工智能和机器学习有了新的认识和理解，也对科技的发展充满了希望。我期待着更多的科普活动，让我们对科学和技术有更深入的了解。
国科大强基计划录取比例篇十
9月2日上午，南方科技大学(以下简称南科大)成立大会暨开学典礼隆重举行，这意味着一所承载中国高教改革使命、立志跻身世界一流的创新型大学正式在深圳诞生。
5月启动筹建，204月16日获批建立，9月2日，南科大正式揭牌。历时五年，南科大筹建之路可谓风雨兼程。
成立大会上，南科大校长朱清时难掩喜悦和激动之情：“我们要用实际行动来回报社会对南科大的关心。”他说，新中国成立60多年来，我国教育的规模越来越大，经费投入越来越多，可是大批创新人才仍不见涌现。一个原因在于我国的教育只重视传授知识,只重视学生掌握知识的情况，不仅忽视，甚至伤害了学生的.创新素质，“因此，南科大改革的核心内容，就是探索如何培养大批创新人才。”
朱清时表示，改革创新是南科大的立校之本。在未来的发展道路上，南科大必将以更大的气魄、胆识和力度推进各项创新，完成南科大作为国家高教综合改革试验校的重大使命。
针对今年选拔的188名学生，朱清时表示，今后学校将注重培养他们的创新能力、想象力、洞察力、记忆力和注意力，培养对既定模式的批判精神。在这个基础之上，再教给学生一流的科学技术知识，让他们既具有一流的科学知识，又具有批判精神。
“课堂上，老师讲课必须以学生为中心，让学生燃起想象力的火花，不能照本宣科;课堂外，南科大采取的是书院式管理，老师和学生们住在一起，学生有问题随时都可以请教，这样长期下来，学生就可以从一流教授那里学到优秀品质和真本事。”朱清时说。
记者了解到，为了避免选修过多课程导致负担太重，今年南科大将新生的课程缩减至8门，且只有必修课。对此，朱清时解释，“等到二年级学生清楚自己的兴趣爱好后，再逐步增加选修课的分量，让每个学生都能有一个个性化的发展。”
目前，南科大已经签约了70多名来自世界著名大学的老师，九月份还将到位十几名。“对这一期学生来说，老师已经够用了，人才招聘形式大好。”朱清时说。
谈及完全自主招生的前景，朱清时坦言，这个得随着中国教育体制的改变和整个社会的进步才能实现。“目前，整个中小学教育大环境并不重视学生的平时成绩，没有一个衡量平时成绩的客观标准，要实现完全自主招生的话，中小学教育也得改变，给我们高等教育完全自主招生创造条件才行。”(记者易运文)
(光明日报)