方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案的制定需要考虑各种因素，包括资源的利用、时间的安排以及风险的评估等，以确保问题能够得到有效解决。以下就是小编给大家讲解介绍的相关方案了，希望能够帮助到大家。
幼儿园居家活动指导方案 幼儿园管理方案篇一
幼儿园保育和教育同等重要，二者相互联系，互相渗透，共同推动幼儿园保教工作的发展。而要提高保教质量，顺应课程改革的新需求，首先必须改善和提高保育员队伍的素质。目前，幼儿园普遍存在着保育员队伍文化素质不高，年龄偏大的问题。要改变这种现状，仅靠岗位培训是不够的，更重要的是必须把好保育员的“入口关”。因此，幼儿园在选择保育员时，要严格按照《幼儿园工作规程》公开招聘，挑选学历、年龄、能力都合适的保育员，最大限度地吸收那些热爱幼儿教育工作的优秀女青年来园担任保育工作，从源头上保证保育员的质量。
要深化幼儿园园内部管理体制改革，充分调动合同工的积极性，按照“多劳多得，优劳优酬”的分配原则，实行结构工资制，强调岗位，突出绩效，并按工作量的计算系数酌情发放超工作量补贴。通过推行结构工资制，缓解当前很多幼儿园存在的合同工流动性过大的问题，增强保教队伍的稳定性，调动其工作热情，促进保教工作有序开展。
关怀和呵护幼儿身体健康，是幼儿园义不容辞的责任。可推行“四项制度”，科学管理幼儿的膳食。一是建立“供货方公示制”。每学期公布一次食品供货方的单位名称、详细地址、法人姓名、“三证”情况、联络电话等，接受教职工的监督。二是建立“食品供货合约制”。每学期组织一次市场调查，然后就食品的价格、质量等与供货方签订“食品供货合约”，做到双方职责明确，共同把好食品卫生监管的第一关。三是建立“膳食委员会参与监督制度”。定期组织召开膳食会，群策群力，科学制定幼儿营养食谱，尽全力做到膳食搭配合理，品种多样，花样新颖、营养均衡、质量保证，并每周定期向家长公布食谱，接受家长的监督。四是严格执行饮食操作规范制度。以“一切为了孩子的健康”为宗旨，以幼儿的生理特点和成长需要为依据，科学合理地烹制幼儿餐点，保障幼儿饮食健康。
家长请教师或保育员帮助其孩子中午服药在幼儿园很常见，由于教师和保育员工作繁忙琐碎，耽搁幼儿服药时间时有发生。为保证幼儿服药安全，保障幼儿健康，可采取寄药统一管理制度，即设立“幼儿服药情况登记表”，要求家长应认真填表，说明幼儿的班级、姓名、病因、药物名称，需要指导服药的时间等，并签上家长的姓名。对于幼儿的药品，幼儿园则安排保健医生专人负责，要求保健医生检查、核对家长所寄托的药品，并在药品袋上标明幼儿的姓名及所在的班级，然后存放于药箱内妥善保管。保健医生除按时指导幼儿服药外，还必须在每天上、下午下班巡视时间内，注意观察服药幼儿的身体健康状况，发现问题，及时处理，保证幼儿在园安全。
总之，幼儿园后勤管理工作只有不断改革和创新，才能适应不断发展着的幼儿园教育教学，适应时代对后勤工作所提出的新需求，促进幼教事业持续健康协调发展。
幼儿园居家活动指导方案 幼儿园管理方案篇二
1、亲身体验，感受跳跃过程中的不同动作。
2、能大胆运用线条表现身体动态，自主着色。
3、知道游戏时会等待。
孩子玩磞磞床录像、跳跃动作的照片、电脑、蜡笔、彩色绘画纸。
磞磞床上真快乐!
引导幼儿观看自己玩磞磞床的录像，深化快乐体验。
磞磞床上怎么跳?磞磞床上太多人了，怎么办?
引导幼儿观察看照片，了解身体在空中时手臂、腿、头发的多种姿态。
看，我玩磞磞床!
教师朗诵儿歌：“磞磞床，真好玩，小朋友都来玩，磞磞磞，跳跳跳，磞磞跳跳身体好。”孩子随着儿歌节奏模仿跳磞磞床的动作，手臂的动作，腿的动作，感受身体在跳跃过程中的弯曲变化。
磞磞床真好玩。
能用线条大胆表现出跳磞磞床的快乐的人和安静等待的人，并添画出磞磞床。
幼儿园居家活动指导方案 幼儿园管理方案篇三
一、幼儿园园长负责幼儿园全面工作。
二、负责贯彻执行国家的有关法律、法规、方针、政策和上级的有关规定。
三、负责组织全园职工的政治、业务学习，努力提高职工的政治素质，解决好教职工的后顾之忧，为幼儿园幼儿健康成长多作贡献。
四、负责组织、领导、检查全园的教育、卫生保健、安全保卫工作。
五、负责主持建立健全并执行各种规章制度。
六、负责聘任、调配园内工作人员，负责指导、检查和评估园内工作人员的工作。
七、负责全园工作人员的考勤、奖惩。
八、负责全园财务收支的审批。
幼儿园居家活动指导方案 幼儿园管理方案篇四
一、幼儿园园长，助理、财务、医生、教师代表，保育班长共同组成幼儿园园务会小组。
二、园务会议由园务领导小组成员参加，园长主持会议。一般每月召开一次会议。遇重大问题时可临时召开。
三、园务会议的中心工作是对园的计划内、总结、财务预决算方案进行起草、讨论、修改和落实。对幼儿园的规章制度建立、修改、废除；对设计全园工作的重要问题及时进行审议。
四、园务会做为幼儿园的核心组织，同时负责检查知道评估教职工的工作状况，每月集中评定当月奖惩情况，评定绩效奖金；学期末对学期整体工作状况进行总结、考核和平定，平定学期奖金；年末对各岗位成员进行岗位考核和评议，评定年终奖金。
一、每学期初根据幼儿园实际情况制定各部门政治、业务学习计划。有计划、有系统、有针对性地学习有关文章，提高教职工的`政治思想和业务素质。
二、组织教师努力学习教育理论和专业知识，认真钻研业务，鼓励和安排教师参加各种培训、进修活动，不断提高他们的业务水平。
三、各办公室订阅各种报纸、杂志两份以上，要求教工结合形势，学习时事，关心国内外大事，每天至少看一份报纸。关心学校，认真阅读校内报刊、通讯及有关文件。
四、单周组织政治学习，双周组织业务学习（全园按各职能部门进行），学期初、学期末组织全体教工会议集中学习，以提高教职工的素质。
五、要求教工积极主动地参加校内、园内应参加的各种会议，做到不迟到、不早退。学习、开会时带好有关资料，认真做好会议记录，积极发言，做到人到、心到、口到。学习、开会时不做与学习、会议无关的事。
为了不断提高教职工的整体素质，加强教职工队伍的内部实力，特实行对全园教职工的培训制度。
一、教职工要积极进行自我培训、自我提高，形成在某一领域的突出特长。鼓励教职工利用业余时间进修。
二、提倡互帮、互学，有丰富经验的教职工，要带徒弟，传授经验。定期举办各种培训班，如英语、声乐、舞蹈、美工等，并进行考核评比。
三、坚持走出去、请进来的方针，每学期邀请专家、或同行来园讲学、交流，每学期组织一次全园性外出参观，并不同需要、送派教师到各地学习。
四、坚持业务学习制度，有计划地安排业务学习内容，使全体教职工不断获取新的信息，了解幼教发展动态。
五、每二年举行一次“青年新秀”、“优秀保育员”、“好后勤”评比。有计划地选派或半脱产教师到师范大学学前教育系或其它院校脱产学习进修，鼓励教师、员工参加各种形式的进修学习或业务培训，凡评上青年新秀或优秀员工，可优先享受外出学习、参观、进修的待遇。
一、考勤请假制度
1、全体教职工实行严格坐班制，按规定时间上、下班，上班实行翻牌。
2、准时参加学校、幼儿部及年级组、教研组召开的各类会议和活动（包括周一早晨的升旗仪式，教工工会、教研组活动等等）。
3、教职工因病、因事不能准时来园（包括各类活动），都必须办理正式请假手续。
4、请假必须先填写请假条、病假除具有医院、医务室主治医师的建议病休的签条外，同时必须填写请假条，请假条由本人填写，负责考核职责的各级负责人签署。如遇急事、急病不能事先填写请假条，事后两天内应及时补办。请假一天扣除当月奖金和本天的工资。
5、教职工请假需要按审批程序及权限执行。
二、值班制度
1、节假日值班（包括平时值夜班），值班人员必须准时交接班，不得无故缺席、迟到或早退岗位，提高警惕、坚守岗位、多次巡逻、发现问题及时向有关部门报告，若一般情况必须在值班簿上书写清楚。
2、做好晚托工作，要保证幼儿安全，保证幼儿情系稳定。对个别特别晚未离园幼儿，做好和家长的联系工作。
3、值班时由于特殊情况调班，必须请示领导经领导同意。
4、值班时间要做好报刊、杂志保管工作，并做好来电、来信、来访记录。
5、送校车教师要将幼儿送至家长手中，不能让幼儿自己回家，不准让他人带回家。
一、每学期根据本园实际情况确定教研工作重点，制订教科研计划和研究专题，教师要根据本班实际和幼儿发展水平，选好研究专题，期末进行专题总结。
二、班级及年级组的教师的教研活动以解决日常教学中存在的问题为优先，并重视教研活动的资料收集，避免以经验或日常概念代替科学概念。
三、全体教师都要参加教研活动，保证每学期活动5—8次。时间为每月最后一周周四或周五下午。
四、每学期组织教师互相观摩各班的半日活动、环境布置等，并做好记录和评价。
五、积极认真参加教研活动，做到不迟到、不早退，无特殊情况不请假，做好教研材料准备、教研笔记，讨论积极发言，以提高教研质量。
一、各年级组每周二下午集中备课，讨论、研究及交流前一教学阶段的问题，下一主题开始前两周研究制定下一教学阶段的计划，由教学助理及教研组长负责。各班再根据本班孩子发展实际制定详细教学活动推行计划，有班长负责。
二、每个班主题结束后，以年纪为单位，由级长组织进班，听取班级教师一做主题小结汇报。
三、每周五前要制定并张贴下周的周计划，安排好下周教学活动。活动教案由年级级长检查，每周末由园长或助理随机抽查1—2人的周教育活动计划及教育活动计划，每日活动后要及时作好教育活动效果分析。
四、教师每人每月上交一篇教育笔记，一篇观察日记，并撰写教师成长日记，由年级级长审阅，园长或教学助理随机在电脑中抽查。
五、提倡教师间互相观摩、听课，年级级长、教研组长每月要到本年级、本教研组各班听课一次；教师间每学期听课不得少5次（大型活动观摩课除外）；园长、教学助理经常下班听课。所有人员均做好听课记录，及时交流。
六、有条件的情况下、采取录象分析的方法，通过闭路电视系统，将教师教学活动自然状态随机拍摄下来，利用集体备课时间共同分析、评价。
一、为保证教养工作的顺利进行，各班教师、保育员必须做好交接班工作。建立每月一次班会制度，经常交流、研究本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作。
二、当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题应做妥善处理，如需要遗留下未解决的问题，应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。
三、接班老师应及时、仔细查看交接班记录本，掌握上班幼儿情况，对遗留问题作好妥善安排处理。如交接手续不清所引起的事故，则追究当事人的责任。
四、交接班记录本每学期末应上交办公室，平时要随时抽查。
一、先进年级组、行政后勤部门评比一学年进行一次。
二、班级工作质量评比每学年进行一次。
三、“青年新秀”、“优秀保育员”、“好后勤”评比活动，每两年进行一次。
四、教职工年度奖励每学年评比一次。（教师节前进行）。
五、教职工考核每学期进行三次专项考核（第一学期期中、期末、第二学期期中），学年结束进行一次全面考核。
幼儿园居家活动指导方案 幼儿园管理方案篇五
1、教师对本班幼儿的安全负责，严格执行安全制度，防止事故的发生。
2、依据幼儿园教育工作计划要求，结合本班幼儿的年龄特点和个体差异，制定教育工作目标、计划，并组织实施，做好教育笔记。
3、观察分析幼儿发展情况，认真填写观察记录。
4、管理好幼儿的生活和做好幼儿卫生保健工作。
5、为幼儿创设良好的物质和精神环境，发挥环境教育作用。
6、积极参加业务学习和教研活动，积极进行教改实验的立项与研究。
7、做好家长联系工作，了解幼儿家庭教育环境，商讨符合幼儿特点的教育措施。与家长共同配合，完成教育任务。
8、定期向主管园长汇报工作，并接受其检查与指导。
9、负责本班房舍、设备、室内外环境的清洁卫生及消毒工作。
10、制作一些适合的力所能及的玩教具。同时负责保管本班幼儿的衣物和本班设备用具。
11、采取多种方式同家长加强联系，争取家长的配合，每期召开一次家长会，幼儿无故缺席、在园的表现情况要及时与家长联系，共同做好幼儿保健工作。
1、幼儿教师衣着整洁、勤洗头、勤洗澡、勤剪指甲。
2、幼儿日常生活用品专人专用，每人一巾一杯，每日消毒一次、放置合理。
3、幼儿饭前便后用流动水洗手，饭后漱口、擦嘴。
4、幼儿勤洗头、勤洗澡，每周剪指甲一次。
5、保持幼儿服装整洁。
6、保持室内空气流通，定时开窗通风换气，室设有防蚊、防蝇设备，做到无蝇、蚊、无痰迹、无蜘蛛网。
7、各班物品摆放整齐，地面保持清洁卫生，无杂物堆放，清洁区保持整洁。
8、幼儿玩教具保持清洁，定期清洁消毒。
度
1、幼儿入园时，要认真检查幼儿是否带有危险品，如有发现要立即收管。
2、幼儿需要服药的，教师要请家长亲自登记有关事项（姓名、药名、剂量、次数等），并按时准确地为幼儿服药。
3、幼儿进餐前教师对幼儿进行安全卫生教育，防止意外事故的发生，如：烫伤、噎食等。
4、教师组织幼儿有秩序地上下楼及进出教室以免摔伤、挤伤。
5、幼儿的一日活动一定要在教师的视线之内，器材及游戏的选用安全系数要高。
6、活动室、休息室的危险隐患一定要及早发现，及时采取有效措施进行整治。
7、经常对幼儿进行防火、防电等安全知识的教育，严禁幼儿自己玩火、玩电。
8、班内不要放置比较危险的学习用具和物品：如剪子、实验器皿、劳动工具等。非幼儿用品应放在幼儿拿不到的地方。
9、小型颗粒状物品教育幼儿不要放入口内，耳内或吞食。
10、出现事故一定要与学校联系，紧急处理。
12、膳食管理人员进货时，严把食品质量关，防止食物中毒。
13、注意房屋、玩具、电器设备、电源开关的使用安全，避免触电、砸伤、烫伤等事故发生。
14、安全保卫人员一定要坚守岗位，定时开锁大门，严禁陌生人入内。
15、园领导及教师要定期检查大型玩具及班内物品、玩教具，发现损坏及时维修，以防意外事故的发生。
15、院内禁止各种车辆入行。