幼儿园事故灾难应急预案 幼儿园事故应急预案(精选9篇)

时间:2023-09-29 13:04:55 作者:纸韵 幼儿园事故灾难应急预案 幼儿园事故应急预案(精选9篇)

人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退,写作可以弥补记忆的不足,将曾经的人生经历和感悟记录下来,也便于保存一份美好的回忆。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幼儿园事故灾难应急预案篇一

为保障幼儿在园安全,防止各类意外事故的发生,并切实有效的解决突发意外事故,控制和降低事故的`危害。特制定本预案。

组 长:

副组长:

组 员:

年级组长

班组长

1、每月25日检查维修大型器械及床、桌、椅等儿童用具,发现隐患停止使用。

2、每月28日检查电器、电线是否漏电,电器用毕后即拨下插头,保证电器的安全使用。

3、定期进行安全自救演练,教职工定期进行消防器械使用培训,师生掌握逃生自救的方法。

4、建立健全持卡接送制度并严格遵守。

5、加强对幼儿的安全教育,不玩危险物品,不到危险的地方玩,学会自护方法。

6、加强幼儿园内有危险隐患物品(如:热水瓶、刀剪、火柴、热饭桶等)及场所(上下床、热水房、贮藏室、食堂、户外活动场地等)的管理,避免意外事故。

7、做好幼儿的服药工作,避免错服、过量或服用意外。

8、培养幼儿良好的行为习惯,不做危险动作,避免攻击性行为。

9、做好幼儿进餐工作,培养细儿良好的饮食习惯,防止烫伤,食物吸入,食异物等意外事故。

10、做好入园检查,严禁幼儿带零食,小刀、体积小的玩具等,严禁幼儿穿着有尖、角装饰的服装。

11、安全制度责任到人,落实到每日的一日生活当中,做好每日班级内的安全自查、自检工作,保障幼儿每日在园安全。

12、坚决做到幼儿时刻有监护,保证每个孩子均在教师的视野中,防范意外事故。

1、幼儿外伤事故,外伤迅速根据伤势情况做相应处理,及时上报园领导,请保健医处理,如伤势严重送医院诊治。如起包及时采取冷散方法,并请保健医检查。磕碰伤,如伤势不重,医务室清洗包扎,如吞入异物,或异物塞入鼻孔、耳眼及时送医务室,如需要速送医院。

如发生烧烫伤,迅速用凉水降温,如伤势严重速送医院。

2、丢失幼儿事故迅速上报园领导,并通知家长,如找寻未果,迅速报警,并请媒体协助,共同找寻。

3、暴力侵害事故头脑冷静,首先保障幼儿的安全第一,迅速报警,采取必要的防护,同时与医院部门取得联系,降低事件的危害性。

幼儿园事故灾难应急预案篇二

一、幼儿发展目标:

1、初步明白重阳节的基本习俗,愿意和老人一齐欢度节日。

2、激发幼儿尊老爱老的情感。

二、活动准备:

礼物、幼儿手工作品、幼儿节目、和敬老院联系

三、活动过程:

1、引出主题

(1)老师引出重阳节主题

(2)介绍重阳节的来历和风俗。

二、互动环节

1、给老人们献上精心编排的歌曲、舞蹈等节目

这天是爷爷奶奶们的节日,我们一齐来表演一些节目给他们看,好吗?

_曲:“_____”

_动:“_____”

_表演:“_____”

_歌:“____”

3、听老人们讲革命故事

让爷爷讲讲自己革命故事,使我们永远记得优秀的革命传统。

4、爱你一家亲

为老人捶背,整理床铺、推轮椅等等,伸出自己的小手,献出自己的一点爱,使老人感觉到亲人的温暖。

(5)赠送礼物给爷爷奶奶

将自己画的,粘贴的,剪的精美爱心贺卡等作品送给自己的爷爷奶奶,让他们看到自己的本领,认识到我们在长大。

三.活动结束。

幼儿园事故灾难应急预案篇三

活动目标:

1、培养幼儿不畏严寒的精神。

2、体验并能说出冬季的自然特征和人们生活的变化。

3、知道秋天过去了,冬天来了。

活动准备:《冬季》挂图

活动过程:

一、导入:老师:“冬天在哪呢?让我们到户外去找冬天吧”

二、展开:

1、“找冬天”

观察落叶和常绿树的不同、感受冬天的寒冷、观察枯萎的草和花。

2、回教室,结合图片说说冬天的特征。

引导幼儿从周围的环境、人们的服装、冬季的植物等方面来说说冬季特征。

3、引导幼儿讨论:冬天里有哪些人在室外不怕寒冷的坚持工作?

(交警、清洁工、司机、边防战士)

提问:我们小朋友应该怎样做?鼓励幼儿向不怕冷的劳动人民学习,向警察叔叔、解放军叔叔学习,坚持到幼儿园,做个勇敢的好孩子。

4、请幼儿观看部分影片,感受边防战士、交警不畏严寒的精神。

三、结束:

请幼儿到户外与老师一起运动,不畏严寒,锻炼身体。

幼儿园事故灾难应急预案篇四

为了预防和减少校内幼儿意外伤害事故的发生,保障幼儿的健康成长,根据教育部《学生伤害事故处理办法》的精神,结合我区教育系统的实际,特制定以下应急处理预案。

1.运用各种形式,加强对幼儿进行行为规范教育、安全教育,增强幼儿的自我保护意识。

2.加强对教师进行师德规范教育,增强责任意识和法制意识。

3.加强对幼儿园教育教学和生活设施设备以及场地、房屋和设备的安全检查,发现隐患要立即整改。

(一)事发阶段的有关工作和注意事项

1.以最快的速度把受伤幼儿送往医院救治(就近、区级以上医院、保留车票或发票)

2.及时通知家长

3.报告(及时报告区教育局领导,同时向有关保险公司报出险)。

4.重大事故立即成立事故处理小组。

5.调查取证(被调查人是未成年人要有班主任或监护人在场并且签名,调查人员应2名,内容实事求是,不诱导,记录用钢笔或水笔)。

(二)事故处理阶段的原则和注意事项

1.依法调节原则

根据学生事故处理条例的有关条款规定接待家长,注意不要信口开河、随心所欲,掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。

2.一次性解决原则

学生事故的善后处理不解决住房、户口、开学和工作;一个事故一次解决、不留尾巴;不搞分段解决;如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。

(三)事故处理结尾阶段的工作和注意事项

1.起草《协议书》

《协议书》要写清协议双方的身份,学生事故的简要经过,包括事发时间、地点,双方达成的协议,双方签名等内容。

2.给付补偿金

数额小的可支付现金,金额较大的用现金支票支付,不论金额大小,家长均要出具收条。

3.理赔,不论是平保还是人保,均需提供下列材料:

(1)协议书复印件

(2)病历卡复印件

(3)医药费发票原件和复印件

(4)凭上述材料双方填写《校方责任险赔付意向书》,并由双方签字盖章。

(5)理赔地址:

幼儿园事故灾难应急预案篇五

一、活动目的:通过活动,使小学生自主地参与游园活动之中,在游园中获取乐趣,在游园中培养能力,劳逸结合,放松身心,以更加充沛的精力投入到紧张的学习中去!

二、活动时间:xx年12月25日(周四)下午15:30--17:00

三、活动地点:小学部内庭 一二年级

靠饭堂空场地 三四年级

菜地旁校道及办公室后校道 五六年级

四、 活动要求:

1、学生游园时不能乱起哄,要按顺序排队参加各游园项目,听从指挥,遵守纪律。

2、学生游园时,要保持校园干净整洁,不要乱扔垃圾杂物。学部

游园活动结束,各项目负责人清理场地!

3、教育学生活动中注意安全,学会谦让,尤其在活动中和奖品发放处,大同学一定要谦让小同学。

五、具体工作安排见附表:

六、游戏项目安排

游戏推荐项目,如果项目负责人有更好的项目,可在不与其它人重复的前提下自行修改。以下低中高年级游戏项目为建议游戏项目!

低年级

1、吹蜡烛 负责人:刘纬 活动对象:低年级

每人吹一次,凡一口气吹灭十支蜡烛者,获奖券一张。

2、摸鼻子 负责人:孙珺 活动对象:低年级

每人摸一次,蒙上眼睛转三圈,凡摸到鹿鼻子的,可获奖券一张。

3、英语神算高手 负责人:彭利 活动对象:低年级

游戏规则:每人从箱子里抽出一个口算题,通过口算后用英语快速说出答案。答对者得到一张奖券。没有答对的,每人最多有三次机会。

4、挟乒乓球 负责人:舒晓花 活动对象:低年级

每人挟一分钟,挟完20个乒乓球者,获奖券一张,挟完40个乒乓球者,获奖券二张。

5、比比谁的运气好 负责人:黎凤玲 活动对象:低年级

6、沙袋投准 负责人:夏春芝 活动对象:低年级

场地:在地面上划五环地靶,距靶3—5米划一投掷线。(如图)

方法:每人投两次,环数相加即是最后成绩,环数多者为优胜。

7、齐心协力 负责人:陈夏琳 活动对象:低年级

准备:一个篮球,两根一米长的木棍。

规则:每次参赛两人。球放在两根木棍的中间,两人必须始终面向前方,夹着球通过障碍。球掉在地上则退出比赛,障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。

8、赶小猪 负责人:徐广靖 活动对象:低年级

场地是20米长的跑道五条。

每次人数5人。

在场地上放着若干障碍物,让学生手持接力棒赶球,先到的一方为胜。

球如果被赶出场地,捡回后在失球的位置开始。

不能用脚踢球。

每次取前一名。

参加过比赛的同学不得再次参加游戏。

9、海底捞月 负责人:王飞 活动对象:低年级

器材: 脸盆四个 跳棋两幅 筷子四双 记时器一个

1. 玩法: 1. 在脸盆里装一定量的水, 把跳棋均匀放入四个脸盆.2、四人一组参加比赛, 看谁在规定的时间内从脸盆夹起的跳棋多.

10、鸡毛信 负责人:杜玉洁 活动对象:低年级

游戏规则:

2. 参加游戏的同学站成四纵队,每队五个人以上。除队首的同学外,其余同学都背朝观众站着。

3. 教师给每队最前面的同学一张纸条,纸条上写着一些表示动作的词语。这位同学必须转过身用肢体动作向他后面的同学来描述纸条上的词语,不能用语言来形容。

4. 该组的同学一个接着一个地把这个动作做给自己后面的同学看,让最后一位同学来猜。

猜对五个词语就可以发给该队的同学每人一份奖品。连猜五个词语都不对的组取消比赛资格。

11、背背球(接力)负责人:龚仕程 活动对象:低年级

准备:排球4只,20米跑道4条,红旗4面,口哨一只。

方法:以组为单位(人数不限),每组队员后背中间夹气球一只,站在起跑线后,听到口令后开始比赛,先到者为胜。

比赛规则:以班级为单位,分同等人数致跑道两端,每组队员后背中间夹排球一只,站在起跑线后,听到口令开始比赛,跑到另一端后将排球交给下两名同学,依次进行。最先完成的为第一名。

注:所夹带的排球在比赛中掉下三次,取消比赛资格。

12、四只脚快跑 负责人:刘晨光 活动对象:低年级

场地:足球场找一块长20米、宽8米的草地。

器材:口哨一个、绳子若干。

方法:两个人、或者三个人为一个小组,并排站立,将想靠的两只脚用绳子扎在一起,令后各小组同学同时从起点端出发往前行进,最先到达的小组为胜。

详细规则:

1、没有发出口令而出发的小组取消资格。(允许有一次,以第二次为准)

2、同组比赛,每组人数相等。

3、游戏中带子脱落了视为失败。

4、如果比赛过程中摔倒,站起来后应从脚所在的地方重新起跑.

5、到达终点时应以小组所有的成员的脚超过终点线为准,如过少一人都算失败。

6、如果参加人数比较多,可以3人、4人或者5人为一个小组。

13、袋鼠赛跑接力赛负责人:罗昊 活动对象:低年级

准备:皮带两张,40厘米高的阻碍物两个,乒乓球20个,空地一快

方法:每组排一人扮袋鼠站在起点线后,听到口令立即出发,蹦跳着前进,途中跳跃40厘米的阻碍物,蹦跳至终点,将终点的10个球装在自己腹前的口袋里,按原路线蹦跳回去。

规则:1。蹦跳阻碍物的时候,如果碰倒力量架子,必须重新再跳,直跳过为止。2。蹦跳时如果乒乓球掉出来,必须将乒乓球拾器来装进口袋,再从原处蹦跳着前进。

14、抱球接力跑负责人:肖晶 活动对象:低年级

幼儿园事故灾难应急预案篇六

为贯彻落实上级部门安全工作精神,进一步强化幼儿园安全工作,有效预防安全事故,特制定如下工作方案:

认真贯彻落实上级及教育办安全大检查实施方案精神,牢固树立“安全防范无小事、幼儿安全第一位”的责任意识,以维护幼儿园及周边安全稳定、保障广大师生人身财产安全为宗旨,着力抓好排查管控、安全防范、疏导化解等环节,全面贯彻幼儿园各项措施,不断推进幼儿园安全工作的规范化、制度化和长效化建设,为教育事业的科学发展和广大师生的生命财产安全创造良好的社会环境。

通过开展安全检查,进一步推动幼儿园安全工作主体责任和主体监管责任的落实,完善幼儿园安全责任体系和事故预防控制体系,努力减少一般事故,有效遏制重大事故,坚决杜绝特大事故,使幼儿园成为幼儿安心、家长放心、社会满意的和谐平安校园。

(一)宣传发动阶段(7月1日—5日)

做到任务明确、责任清楚、安排有序、教育到位。

(二)集中排查整治阶段(7月6日至8月30日)

放暑假前及放暑假期间,全面开展自查整改行动,要认真做好校舍安全维护,教育教学设施、消防设施、水电气暖等设施设备的检验修维,对园内建筑疏散通道、安全出口进行认真的检查改造,消除各类安全隐患;梳理完善学校各项安全规章制度;配备购置或升级改造学校“三防”设施,隐患排查整改做到不漏掉任何部位,不放过任何死角,重大隐患挂账督办。

在秋季开学前进行一次全方位的检查,以确保校园安全。

(三)总结验收阶段(9月1日以后)

幼儿园要进行全面深入细致地检查,认真组织开展“回头看”,及时消除隐患,及时发现好的典型,总结经验,加以推广。

1、安全工作的部署落实、安全教育、交通安全、幼儿园安全管理及幼儿园周边环境综合治理等情况进行排查。

2、校舍、教学设施器材、饮用水设施等硬件安全隐患。

3、学校所处地质环境安全隐患,学生雨季汛期防溺水、防洪、防雹、防雷电、防泥石流、防地质塌陷安全教育情况。

3、接送学生车辆安全管理,学生上下学交通教育情况,自有车辆和租用车辆的安全管理。

4、消防设施、灭火器材、消防安全标识,输电线路安全等。

5、教职员工遵纪守法、职业道德和维护学生权益中的问题等。

幼儿园事故灾难应急预案篇七

为了确保体育教学中伤害事故发生后,应急工作高效、有序地进行,最大限度地减少伤害,加强领导,确保体育教学工作有序开展,结合我园实际情况,特制定本预案。

(一)领导小组:

(二)主要职责:

1、加强领导,健全组织,强化工作职责,完善应急预案的制定和各项措施的落实。

2、充分利用各种渠道进行体育安全知识的宣传教育,组织、指导体育安全常识的普及及教育,广泛开展体育安全和有关技能训练,不断提高广大师生的防范意识和技能。

3、认真搞好各项物资保障,严格按照要求积极落实教材教具、抢救物资,强化管理,保持良好的备战状态。

4、采取一切必要手段,组织各方面力量全面进行救护工作,把伤害降到最低点。

5、调动一切积极因素,全面保证和促进学院安全稳定。

二、应急行动

(一)体育教师第一时间采取紧急措施,防止受伤学生受到进一步伤害,保护好学生。

(二)按学生伤害程度决定及时进行现场处置,不能处理的通知园医务室。

(三)医务室不能处理时应立即向班主任、保教处等主管部门负责人进行报告,同时要求派车送医院或报告120急救中心。

(四)等情况基本稳定以后,班主任要与幼儿家长联系,通知幼儿家长到医院。

(五)主管部门负责人了解现场情况,并决定是否向分管园长或园长报告。

三、伤害事故后有关行动

(一)主管部门负责人调查事故发生原因,分清责任归属。

(二)及时汇报总结。

四、其它在应急行动中,各部门要密切配合,服从指挥,确保各项工作的落实。

幼儿园事故灾难应急预案篇八

为了保障我园广大教职员工和幼儿的`身体健康和生命安全,预防食物中毒的发生,依据相关法律法规,建立并完善应急救援机制,以便在发生重大事故时,能及时、正确、高效地处置可能发生的食品安全事故,把事件造成的损害降低到最低程度,特制定本预案。

1、成立由园长、分管园长、保健人员、食品采购员、各班主任组成的领导小组。

2、分管园长、保健人员负责救护工作。

3、食堂师傅负责保存好食物留样。

教职员工和幼儿如发现短时间内出现几例有呕吐、腹痛、腹泻等类似食物中毒症状的病人时,当班老师应立即向园安全领导小组汇报,安全领导小组接报后立即汇报园长,并赶赴现场指挥、协调事件的处理。园领导则立即向上级食品卫生部门、医院和上级教育主管部门报告。报告内容有:发生中毒的单位、地点、中毒人数,主要临床表现,可能引起中毒的食物等,以利于有关部门积极采取措施,组织抢救,调查分析中毒原因和预防方法。若怀疑投毒则向公安部门报告。

1、各班保教人员一旦发现有食物中毒的现象,立即向安全领导小组汇报。园领导则在第一时间组织人员,并即时启动应急预案,及时通知有关人员赶赴现场,按照分工开展工作,并立即将中毒人员送医院抢救。

2、食堂人员负责保留好饭样本及餐具,并送往卫生防疫部门进行检验。期间,严禁无关人员进入食堂。

3、组织由分管园长、保健人员、骨干教师组成的陪护队伍,具体负责陪护事宜。

4、稳定幼儿情绪,做好家长工作,保证幼儿园正常的生活秩序和工作秩序。

5、及时向主办单位及当地卫生防疫部门报告有关处理情况。

1、发生食物中毒后在向有关部门报告的同时要保护好现场和可疑食物,中毒者吃剩的食物和排泄物(呕吐物、大便),炊事用具,饭菜成品,半成品,留样品等保留待查,以便卫生部门检验,为确定食物中毒提供可靠的情况。每天留取食品样本,24小时后,全园一切正常后处理掉。

2、园负责人及与本次中毒有关的人员,如食堂工作人员、分餐老师及中毒人员应如实反映本次中毒情况,将中毒人员所吃的食物,进餐总人数,进餐而未发病者、中毒者的主要特征,可疑食物的来源、质量,存放食物条件,加工烹调的方法和加热的温度、时间等情况如实向有关部门反映。

3、由幼儿园在核实无误下通知有关主管部门根据《幼儿园安全事故责任追究制度》的规定对责任人进行责任追究。

4、园长室负责将事故处理结果向教育局报告。

幼儿园事故灾难应急预案篇九

防地质灾害工作是学校工作重要部分,它涉及到学校财产以及师生生命安全,以及学校的稳定、发展等。因此,我校根据上级的工作部署,并结合我校实际情况,特制定工作应急预案。

防地质灾害工作是一项长期而艰巨的工作,它关系到一方的稳定,社会的进步,特别是学校工作能否正常开展和师生生命财产安全等重大问题。为此。每一位教职员工,特别是学校行政,应时时刻刻装着防地质灾害工作,具有强烈的防地质灾害意识,将防地质灾害工作纳入学校的议事日程,并成立以校长为组长的防地质灾害工作领导小组,做到长抓不懈,一抓到底。树立起防地质灾害责任重于泰山的防地质灾害安全意识,防患于未然。

充分发挥其职能作用,通力合作,将防地质灾害损失控制在最低限度。尽量避免人员伤亡及财产损失。

1、防地质灾害指挥小组:

由x组长,xx为成员。负责整个防地质灾害灾害的抢险工作,并迅速向当地人民政府或上级有关部门汇报情况。

2、抢险疏散小组:

由xx任组长,xx为成员。具体负责发生暴风雨等防地质灾害时的人员疏散,在保证人员生命安全的前提下进行财产抢救等工作,尽量避免人员伤亡和财产损失。疏散地为火车站前的空旷地带。

3、后勤保障小组:

由x组长,xx为成员。具体负责整个抢险工作的物资经费的准备工作,从物资和经济上保证抢险工作的顺利进行。

学校发生防地质灾害将会造成严重后果,影响到学校的正常的教育教学工作。因此,全体教职工必须引起高度重视,必须树立防地质灾害工作责任重大的意识。

1、定期检查:

学校应在每年的五至十月期间的每个月特别是暴风雨季节对学校内的房屋、校舍、围墙、用点设备设施、排洪通道等进行检查,发现问题及时上报,及时整改,消除防地质灾害可能带来得隐患。

2、积极抢险:

一旦发生防地质灾害时,各小组充分发挥其职能作用,迅速赶到学校,隐的时间上的主动在抢险中,首先抢险小组应及时迅速有效的疏散有危险的人员,特别是学生。同时,在保证抢险人员生命安全的前提下,进行财产抢救,禁令减少财产损失。

3、及时上报:

一旦发生防地质灾害时,及时向上级有关部门和当地人民政府汇报,争取得到他们的大力支持。

总之,在防地质灾害,在防地质灾害工作中,全体教职工不能有丝毫的麻痹,要具有高度的主人翁精神,牢固树立责任重与泰山的意识,增强防地质灾害意识,保证学校教育教学工作的正常进行。

附:20xx年防地质灾害领导小组名单:

组长:xxx

副组长:xxx

成员:xxx

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