最新高考冲刺班 冲刺高考心得体会(实用8篇)

时间:2023-10-11 00:05:12 作者:琴心月 最新高考冲刺班 冲刺高考心得体会(实用8篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写,我们一起来看一看吧。

高考冲刺班篇一

高考是每个学子追逐梦想的重要关口,也是人生中至关重要的一步。为了能在高考中取得好成绩,许多学生开展了冲刺复习。在这个过程中,我有了一些心得体会。

首先,明确目标。冲刺复习阶段,时间紧迫,任务繁重,若没有明确的目标,很容易迷失方向,陷入复习的困局中。所以,我们要提前规划好每一天的复习计划,明确每一天的目标,并为自己制定合理的时间安排。在此基础上,还要适时进行检查和调整,确保目标的实现。

其次,理性评估。面对高考,不少同学会陷入压力中,产生恐慌情绪。然而,过度紧张只会影响复习效果。为了应对这种情绪,我经常对自己进行理性评估。我会对自己的实力有一个准确的认知,客观地评估自己掌握的知识点和薄弱环节。然后,为自己制定针对性的学习计划,加强薄弱环节的训练和巩固。通过理性评估,我能够更好地面对高考,并逐渐摆脱不必要的压力。

第三,合理安排时间。冲刺复习期间,时间宝贵,我们要善于合理安排时间,保证高效学习。首先,要明确优先级,将重要的任务放在前面,不浪费时间在琐事上。其次,合理安排每天的学习时间,让自己处于高度集中的状态。我通常会早起,用清晨的宁静时间来进行自习和整理资料,晚上则利用黄金学习时间进行重点复习。通过合理安排时间,我能够使学习效果最大化,提升自己的成绩。

第四,各科有机结合。高考涉及的科目繁多,所以在冲刺复习期间,我会尽可能地将各科之间的知识联系起来,形成有机结合。比如,数学和物理之间存在许多共同点,我在学习其中一个科目时,会顺便温习另一个科目的相关知识,这样可以加深对知识的理解和记忆。同时,还要通过做综合题,将各个科目的知识点进行相互运用,提高解题的能力和效率。这样的有机结合,不仅可以提升整体的学习效果,还能增加对知识的理解深度。

最后,保持积极心态。冲刺复习期间,我时常面临许多困难和困扰,但我一直坚信“相信自己,你努力一定会有收获”。我会给自己加油打气,鼓励自己进一步努力。同时,还要调整好心态,保持积极乐观的态度,相信自己的能力,相信自己一定能够取得好成绩。我通过保持积极心态,充满信心地面对高考,才能更好地发挥自己的潜力,取得优异的成绩。

通过冲刺高考的心得体会,我对自己的学习方法和复习策略做出了优化和调整。在未来的学习中,我将更加注重明确目标,理性评估和合理安排时间,使各科之间有机结合,并始终保持积极心态。相信这些经验和体会将在未来的学习中为我带来更大的成功。

高考冲刺班篇二

1) 一个人会落泪,是因为痛;一个人之所以痛,是因为在乎;一个人之所以在乎,是因为有感觉;一个人之所以有感觉,仅因为你是一个人!所以,你有感觉,在乎,痛过,落泪了,说明你是完整不能再完整的一个人。

2) 在你不害怕的时间去斗牛,这不算什么;在你害怕时不去斗牛,也没有什么了不起;只有在你害怕时还去斗牛才是真正了不起。

3) 人生路上,一切都得靠自己——靠自己的理解,靠自己的意志,靠自己的追求……人生是一张单程的车票,一去无返,我们能做的只有不断努力,我们能依靠的只有自己。

4) 世上种种纷争,或是为了财富,或是为了教义,不外乎利益之争和观念之争。当我们身在其中时,我们不免看重。但是,我们每一个人都迟早要离开这个世界,并且绝对没有返回的希望。在这个意义上,我们不妨也用鲁滨逊的眼光来看一看世界,这会帮助我们分清本末。

5) 现在很多企业都在研究能力模型,从能力的角度来观察应聘者能否胜任岗位。当然,高能力不能和高绩效直接挂钩,能力的发挥也是在一定的机制环境工作内容与职责之内的,没有这些平台和环境,再高的能力也只能被尘封。

6) 做自己的主人,拥有自己的思惟,支配自己的言行,珍惜自己的情感……因为主宰了自己,所以更能深刻地了解自己。由于接受了自己,所以更喜欢自己,进而将自己最好的一面呈现出来。

7) 如果你变得足够强大,别人就无法拒绝你;如果你可以命令自己,困难就无法阻碍你……只要首先改变了你自己,你才能去改变你的世界,改变你的生活。

8) 不管怎样,生活还是要继续向前走去。有的时候伤害和失败不见得是一件坏事,它会让你变得更好,孤单和失落亦是如此。每件事到最后一定会变成一件好事,只要你能够走到最后。

9) 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。

10) 不怕路远,就怕志短;不怕缓慢,就怕常站;不怕贫穷,就怕惰懒;不怕对手悍,就怕自己颤。安乐给人予舒适,却又给人予早逝;劳作给人予磨砺,却能给人予长久。

高考冲刺班篇三

高考是一个人一生中具有重要意义的考试,是人生的分水岭。为了实现自己的人生目标,许多学生选择参加高考冲刺班,投入到广袤的知识海洋中。在这段时间里,我也深深地感受到了冲刺高考的艰辛和快乐。

第二段:制定合理的学习计划

冲刺高考需要以合理的学习计划为基础。我在参加冲刺班的时候,制定了详细的学习计划。每天按照计划进行学习,清楚每一天要学习的内容和任务,合理安排时间,保证效率和质量。这个学习计划规定了每天的学习时间、科目和顺序,让我能够有条不紊地进行学习。

第三段:充分利用冲刺班资源

冲刺高考的冲刺班对于我们的学习起到了很大的帮助。在这里,我们可以得到专业老师的指导和教学。老师们深入浅出地讲解知识,解答问题,并提供丰富的复习资料。参加冲刺班不仅可以加深对知识的理解和记忆,还可以提前了解高考的出题规律和考点,提高我们的命题意识和解题技巧。同时,冲刺班还提供了模拟考试的机会,帮助我们熟悉高考的考试形式和时间限制,增强考试的自信心。

第四段:保持良好的心态

冲刺高考是一个漫长而艰苦的过程,所以保持良好的心态非常重要。高考无论成绩如何,都不是人生的终点,而是一个新的起点。尽管高考成绩对我们的人生起到了重要的影响,但是只要我们保持积极向上的心态,无论成绩好坏,都可以去追求自己的梦想。在冲刺高考的过程中,我经历了很多压力和困难,但是我始终相信,只要付出努力,就一定会有回报。

第五段:冲刺高考的收获

冲刺高考的收获是实实在在的。通过努力学习和参加冲刺班,我不仅巩固了基础知识,提高了学业成绩,还培养了良好的学习习惯和方法。冲刺高考的过程让我学会了如何管理时间,制定学习计划,专注于学习,努力实现自己的目标。同时,我也结识了很多志同道合的朋友,我们一起努力学习,互相鼓励和支持,共同度过了这段特殊的时光。冲刺高考虽然辛苦,但是这段经历将成为我一生中宝贵的回忆。

总结:冲刺高考是一个需要付出努力和坚持的过程,但是通过这段时间的学习和努力,我们不仅可以提高自己的知识水平和学业成绩,还可以培养自己的坚强意志和积极心态。冲刺高考的收获足以弥补我们这段时间的辛苦和努力,让我们更加坚定地走向理想的未来。

高考冲刺班篇四

第一段:冲刺高考的重要性(起点词:冲刺高考的意义)

冲刺高考是每个高中学生都经历的一段重要时期。高考是一次决定我们未来的关键性考试,优异的成绩可以帮助我们更好地选择理想的大学和专业。因此,冲刺高考的时期,我们要认识到高考的重要性,努力付出努力去实现自己的目标。

第二段:制定合理的冲刺计划(起点词:合理规划时间)

要顺利冲刺高考,制定合理的冲刺计划是非常重要的。首先,我们需要评估自己的学习能力和目标,然后根据自身情况制定出实际可行的计划。计划应该包括每天的学习时间表、学习内容和复习计划等。有了明确的计划,我们才能更好地掌握学习的重点和难点,提高学习效率。

第三段:做好知识的全面复习(起点词:全面复习知识)

冲刺阶段进行全面复习是必不可少的。我们应该集中精力复习所有科目的知识,并整理重点难点,做好笔记和归纳。同时,我们要合理安排时间,不要只关注自己擅长的科目,也要充分复习相对薄弱的科目,以提高整体的综合能力。此外,多做一些高考模拟题、真题和考前冲刺卷,可以更好地了解考试题型和时间的分配,提前熟悉高考环境。

第四段:保持良好的心理状态(起点词:调整好心态)

在冲刺高考期间,保持良好的心理状态也是非常重要的。高考是一场长跑,而不是短跑。我们要调整好自己的心态,保持积极向上的态度,避免过分紧张或悲观。要相信自己的实力和努力,相信只要付出就一定会有收获。同时,要注意休息和放松,避免过度疲劳,保持良好的身体和心理状态。

第五段:积极备考策略(起点词:积极策略备考)

除了复习知识之外,还应该制定一些积极的备考策略。首先,我们要注意高考时间的合理安排,将考试科目的时间分配合理,确保每个科目都有足够的时间来完成。其次,我们要注意时间机会的把握,尽量不漏答或误答简单题,争取拿到更多的分数。再次,要注意答案的书写规范和准确性,避免因疏忽而丢分。最后,我们要保持耐心和稳定心态,不要轻易气馁或放弃,相信自己的实力和努力定能取得理想的高考成绩。

总结段:冲刺高考虽然艰辛,但只要我们合理规划时间,全面复习知识,保持良好的心理状态,积极备考策略,就一定能为高考取得好的成绩铺下坚实的基础。希望每个正在冲刺高考的同学都能够以积极的态度投入到学习中,为自己的未来而努力。无论高考结果如何,只要尽力了就是成功。最后,祝愿所有考生都能够顺利通过高考,实现自己的理想与目标。

高考冲刺班篇五

1. 积一时之跬步,臻千里之遥程。

2. 旌旗摇,号令催,百日炼真钢; 仰天长笑,金戈利刃展雄风,所向无敌!

3. 血可流,头可破,斗志更昂扬;逐鹿考场,战鼓号角扬军威,百战百胜!

4. 拼搏改变命运,励志照亮人生。

5. 摒弃侥幸之念,必取百炼成钢;厚积分秒之功,始得一鸣惊人。

6. 高三不再有,劝君珍惜之。一年之经历,终身之财富。

7. 开启高考成功之门,钥匙有三。其一:勤奋的精神;其二:科学的方法;其三:良好的心态。

8. 健康身体是基础,良好学风是条件,勤奋刻苦是前提,学习方法是关键,心理素质是保证。

9. 仰望天空时,什么都比你高,你会自卑;俯视大地时,什么都比你低,你会自负;只有放宽视野,把天空和大地尽收眼底,才能在苍穹泛土之间找到你真正的位置。无须自卑,不要自负,坚持自信。

10. 信心来自于实力,实力来自于勤奋。

11. 自信,是无尽智慧的凝聚。平淡,是成功路上的驿站。

12. 不问收获,但问耕耘!天道酬勤。

13. 悲观些看成功,乐观些看失败。轻松些看自己,宽容些看别人。理智些看问题,纯真些看人生。

14. 善待你的爱好,别让它们为学习让路,要让它们替学习服务。

15. 高三是集体战斗与个人成就的时期。

16. 自信是成功的先决条件。

17. 有高水平的集体,才有高水平的个人。

18. 淡薄功利,轻装前进;不计付出,坚韧不拔;不达目的,誓不罢休。

19. 更快更高更强。领先就是金牌。

20. 高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

21. 高考是汇百万人参加的一次练习。

22. 有时候,洒脱一点,眼前便柳暗花明;宽容一点,心中便海阔天空。身边的世界往往比我们想象的要睿智与宽容。

23. 心存感激,永不放弃!即使是在最猛烈的风雨中,我们也要有抬起头,直面前方的勇气。因为请相信:任何一次苦难的经历,只要不是毁灭,就是财富!

24. 作为一次经历,失败有时比成功更有价值。失败可以给我们留下更深刻而持久的记忆和思考。

25. 面对高考,保持你心灵的善良与纯洁;保持你情感的热情与丰富;保持你精神的进取与激昂!

26. 决定心理的那片天空是否阴霾甚至是乌云密布的唯一因素是你自己,不能让自己永远有一个阳光灿烂的心情的人本身就是一个失败。

27. 对于岁的我们来说,有些事情的确会影响我们的一生,但是没有一件事能决定我们的一生!

28. 高考是一个实现人生的省力杠杆,此时是你撬动它的最佳时机,并且以后你的人生会呈弧线上升。

29. 高考着实是一种丰收,它包蕴着太多的内涵。无论高考成绩如何,你的成长与成熟是任何人无法改变的事实,这三年的辛勤走过,你获得的太多太多。

30. 总想赢者必输,不怕输者必赢。

31. 试试就能行,争争就能赢。

32. 信心是成功的一半。

33. 生命之中最快乐的是拼搏,而非成功,生命之中最痛苦的是懒散,而非失败。

34. 圣人与常人之间往往只相差一小步,而这一小步却往往需要非凡的毅力才能赶上。

35. 一分耕耘,一分收获,未必;九分耕耘,会有收获,一定!

36. 名列前茅是银,日新月异是金。

37. 平日从严,高考坦然。

38. 永远不要以粗心为借口原谅自己。

39. 练习就是高考,高考就是练习。

40. 紧张而有序,效率是关键。

41. 争取时间就是争取成功,提高效率就是提高分数。

42. 不必每分钟都学习,但求学习中每分钟都有收获。

43. 超越自己,向自己挑战,向弱项挑战,向懒惰挑战,向陋习挑战。

44. 面对机遇,不犹豫;面对抉择,不彷徨;面对决战,不惧怕!

45. 不要自卑,你不比别人笨。不要自满,别人不比你笨。

46. 没有平日的失败,就没有最终的成功。重要的是分析失败原因并吸取教训。

47. 只求“少丢分”,不说“得高分”!

48. 每道错题做三遍。第一遍:讲评时;第二遍:一周后;第三遍:考试前。

49. 高考试卷是一把刻度不均匀的尺子:对于你自己来说,难题的分值不一定高。

50. 高考得高分的秘诀就是少丢分!

51. 面对高考试卷的“前分”,志在必得,细大不捐;“后分”多多益善,失不足惜。

52. 高考试卷的“前分”若能稳拿,“后分”定不落空。

53. 每天生活:::。小时学习,小时休息吃饭,小时杂务和体育锻炼。

54. 每天分钟,写好个字(用钢笔或圆珠笔)。

55. 身体常动,内心常静。

56. 学习与坐禅相似,须有一颗恒心。

57. 四分学识智,三心细耐恒,二成应试法,一片平常心。

58. 有动力而无压力,紧张而不焦虑,迅速而不慌乱。

59. 人生终有许多选择。每一步都要慎重。但是一次选择不能决定一切。不要犹豫,作出选择就不要后悔。只要我们能不屈不挠地奋斗,胜利就在前方。

60. 学习是要有坐稳“冷板凳”的毅力。只有不畏艰苦勇于拼搏的人才能在学习上闯出一片天。当我们心中有一个明确的目标,凭着不屈的斗志,不懈地努力,就没有什么可以难倒我们,我们一定会到达理想的彼岸。

61. 没有目标就没有方向,每一个学习阶段都应该给自己树立一个目标。

62. 不要在忙碌中迷失了自己,在学习之余,欣赏一下生活,会让你的心情像花儿一样绽放。

63. 高考中没有失败,它带给每个人的深刻思考刻骨铭心的经历和感受都是不可多得的财富。我们为理想而奋进的过程,其意义远大于未知的结果。

64. 人生能有几回搏?现在不搏更待何时?珍惜机遇吧,让金色的年华碰撞出更加灿烂的火花!

65. 说穿了,其实提高成绩并不难,就看你是不是肯下功夫积累——多做题,多总结。

66. 不耍小聪明,不作弊应当是我们学习的原则,也应当是我们做人的原则。这样做的根基在于——相信自己,不仅相信自己现有的实力,也相信自己通过努力能够取得的进步。

67. “讲效率”包含两层意思:一是不作不惜工本的事,二是作省时省力的事。动作快是讲效率;有条理是讲效率;聚精会神是讲效率;计划得当也是讲效率。

68. 以解决自己的问题为目标,这是一个实实在在的道理,正视自己的问题,设法解决它,这是成功的捷径。谁能塌下心来把目光凝集在一个个小漏洞小障碍上,谁就先迈出了一大步。

69. 学习是一次独立的行动,需要探索琢磨积极应战顽强应战,艰辛由你独自承担,胜利由你独立争取。

70. 勤思则得,善问则裕,广泛交流,深入切磋。

71. 不经三思不求教,不动笔墨不读书。

72. 博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。

73. 计划要细,动手要早,落实要准。计划与目标行动一致。

74. 体悟好往届高考题,触类旁通。

75. 理科生要重文,文科生要重理。文要天天看,理要天天练。

76. 做好准备,考场上总有最艰难的时刻。沉着才见英雄本色。

77. 对待试题:冷静乐观,对待考试:认真自信。

78. 最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

79. 遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

80. 把容易题作对,难题就会变容易。

81. 不求难题都做,先求中低档题不错。

82. 书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。

83. 全面复习:“地毯式轰炸”;查缺补漏:“精确制导”。

84. 宁给强项少一些时间,不差弱项一分功夫。

85. 笔记要便于看,要经常看,这是又一本教材。

86. 看清知识的盲点能力的弱项丢分的原因。

87. 模拟的意义在于如何走下去。

88. 考前两个月就是冲刺。养兵千日,用兵一时。

89. 调节好兴奋期,学习一浪高一浪。

90. 模拟失利并非坏事,让你发现问题。

91. 模拟的成绩一定不要成为包袱,成为阴影。

92. 越接近考试,往往越要在坚实上下功夫。

93. 面对目标,信心百倍,人生能有几次搏?面对成绩,心胸豁达,条条大陆通罗马。

94. 人生能有几次搏?莫到白发还未博。

95. 给自己一个恰如其分的自信。

96. 人都是在跌倒与爬起之间学会坚强,都是在风雨与阳光之间走过成长的路。失败所能带给你的只应是一些教训,一些冷静的思考,而不该有绝望颓废不知所措。

97. 这世界上没有不适合学习的人,只是有人没有找到适合自己的学习方法罢了。

98. 人有时是要勉强自己的。我们需要一种来自自身的强有力的能量推动自己闯出一个新的境界来。

99. 热爱可以创造奇迹。如果我们热爱登山,我们可以不顾旅途的危险与劳顿,勇往直前;如果我们热爱文学,我们可以废寝忘食,夜灯长明;如果我们热爱高考呢?那么,一切都将变得简单而和谐!

100. 高考是海,青涩的我们也曾惧怕它试探它。然而当我们懂得人生的成长便是一次次从此岸到彼岸的跨越时,我们便可以接触它拥抱它并超越它。回首向来萧瑟处,每一次日出每一层涟漪都是美丽动人的;每一袭风浪每一片乌云都是值得感激的。

101. 六月日天,是金色的日子,是成功的开始,因为我问心无愧,胸有成竹。

102. 祝你成功,成功之路始于脚下。

103. 阳春五月翘首以盼卅日冲刺迫在眉睫,心存大志舒豪气声声誓词冲云霄。

104. 为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!

105. 为目标,晚卧夜半,梦别星辰,敛神养气,以备全力以赴!

106. 抢时间 抓机遇 师生同心夺胜利,擂战鼓 显虎威 百尺竿头进一步

107. 似雄鹰展翅奋飞高校云汉,如猛蛟击水勇跃名府龙门。

108. 励志苦干三十天,激流勇进将梦圆。

109.惜光阴百日犹短,看众志成城拼搏第一;细安排一刻也长,比龙争虎斗谁为争锋?

110.鹰击天风壮,鹏飞海浪春。

高考冲刺班篇六

高考是每个学生的重要转折点,决定着他们的未来方向。而在这个决定性时刻,每个考生都将面临最后的冲刺阶段。这段时间充满着压力和挑战,但也是展示自己所学的时刻。在这个阶段,我们需要认真总结自己的学习经验,把握高考的策略,备战高考。

第二段:合理规划时间

在高考冲刺阶段,时间管理至关重要,只有做到合理规划时间,才能够提高复习效率。我们可以将时间分配给不同科目,并根据每天的情况进行适当调整。在规划时间的同时,我们也需要合理利用碎片时间,利用无效时间进行有效的复习,这样才能让我们最大限度地提高高考成绩。

第三段:科学复习方法

不同于平时的学习,高考复习需要科学的方法和策略。对于不同科目的复习,我们需要有不同的方法,而对于容易混淆和记不住的知识点,我们要进行重点攻克,并制定科学的记忆方法。在这个过程中,我们还需要及时总结做错的题目,并及时发现问题和短处,及时改正。

第四段:积极心态

高考冲刺阶段注定会充满挑战和压力,而积极心态是应对挑战的最佳方式之一。不要在过度焦虑和紧张的情况下陷入深渊,更不要因为一时的成绩不好而失去信心。我们需要相信自己,坚定自己的信念,并愉快地面对高考。只有积极心态才能够给予我们足够的力量和动力来应对所有的挑战。

第五段:总结

高考冲刺阶段是艰难的,但同时也是必要的。要想取得优异的成绩,我们需要科学合理地利用时间,按照正确的方法进行复习,时刻保持积极的心态。只有这样,我们才能克服所有的挑战,用高超的成绩展示自己的才华和实力。让我们一起努力,为自己的未来打下坚实的基础。

高考冲刺班篇七

1.非学无以广才,非志无以成学。

2.脚踏实地,心无旁骛,珍惜分分秒秒。紧跟老师,夯实基础。

3.我努力,我坚持,我一定能成功!

4.良辰美景惜时如金敢与金鸡争晨晖,书山学海甘之若饴誓同峨眉共比高。

5.进更理想大学,铸更辉煌人生。须更刻苦的奋斗。

6.灰心生失望,失望生动摇,动摇生失败。

7.笑看人生峰高处,唯有磨难多正果。

8.遇到会做的题:仔细;遇到不会做的题:冷静。

9.把容易题作对,难题就会变容易。

10.不求难题都做,先求中低档题不错。

11.书越读越薄。学习“网络化”,“严密化”。

12.保持平常心,营造好环境,扬起常笑脸,轻松迎高考。

13.无才无以立足,不苦不能成才。

14.回忆很美,尽管过程艰辛:也许结果总有遗憾,但我们无愧于心。

15.因为我不能,所以一定要;因为一定要,所以一定能。

16.读书改变命运,刻苦成就事业,态度决定一切。

17.拼一分高一分,一分成就终生。

18.不苦不累,高三无味;不拼不搏,高三白活。

19.有大目标,须有大动作;有大追求,须有大改变。

20.为理想,早起三更,读迎晨曦,磨枪挫剑,不惧兵临城下!

21.努力就能成功,坚持确保胜利。

22.请老师放心,我是你最骄傲的学子;请父母放心,我是你们最争气的孩子。

23.我自信,我出色:我拼搏,我成功!

24.我自信,故我成功,我行,我一定能行。

25.不敢高声语,恐惊读书人。

26.高三高考高目标,苦学善学上好学。

27.争分夺秒巧复习,勤学苦练创佳绩攀蟾折桂,舍我其谁。

28.眼泪不是我们的答案,拼搏才是我们的选择。

29.站在新起点,迎接新挑战,创造新成绩。

30.不想当将军的士兵不是好士兵,不想考清华的学生不是好学生。

31.人只要有坚定的不断成长的信念,即使每天成长得很慢,终会实现他成功的梦想。

32.高考是比知识比能力比心理比信心比体力的一场综合考试。

33.只有经过地狱般的磨练,才能拥有创造天堂的力量!

34.成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路。

35.头悬梁,锥刺骨,巾帼挥毫书奇志。

36.最难的题,对你而言,并不一定在于最后一道。

37.即使爬到的山上,一次也只能脚踏实地地迈一步。

38.拼搏改变命运,虚度毁灭前途。

39.做一题会一题,一题决定命运。

40.再苦再累不掉队,再难再险不放弃。

41.破釜沉舟,搏他个日出日落。

42.静下来,铸我实力;拼上去,亮我风采。

43.张扬乐学乐思的个性,坚守不骄不躁的心态。

44.把汗水变成珍珠,把梦想变成现实!

45.拼搏高考,今生无悔;越过高三,追求卓越!

46.今天多一份拼搏明天多几份欢笑。

47.贵在坚持难在坚持成在坚持。

48.努力就能成功,坚持确保胜利。

49.我自信,我出色:我拼搏,我成功!

50.今日拼搏努力,他朝谁与争锋!

高考冲刺班篇八

1)应试教学中的习惯做法是"多练多讲",其后果是,由于做的太多、太滥,占用了太多的时间,造成恶性竞争,教师的讲评常常停留在浅层次上,巩固率极低!为此,我们提倡"精练深评",对教师的课后作业将进行全程监控,确保学生有一定量的自主复习时间。我们相信,减少练习量,深入讲评,规范竞争,肯定有利于整体提高。

2)要加强练习与测试,要注意命题的科学性的研究,使练习数达到一定的量,完成备课组所下发的统一练习,但要防止题海战术。

3)练习测试要及时批改,认真统计分析,讲评突出重点,重点学生力求面批到位。

4)试卷讲评要注意三个程序:一统,二找,三改。一统,即数据统计的数量分析;二找,即找出学生出现的知识错误及引出错误的原因;三改,即制定改进措施。讲评尽量做到要及时,注意保护学生的学习积极性,有针对性,有辐射性,有指导性,有诊断性。 辅导:

1)实行班主任科任教师重点学生负责制。

2)根据不同情况,采取多种多样的培优补差模式,将培优补差落到实处。

3)补差工作要体现立体化、全方位的特点。遵循"先查病,后治疗,再进补"的原则,做到"三补五多",即补态度、补方法、补知识,课堂多提问,课后多辅导,平时多谈心,练习多面批,方法多指导。

4)认真准备培优补差教案,悉心编制培优补差练习。

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