在当下社会，接触并使用报告的人越来越多，不同的报告内容同样也是不同的。报告的作用是帮助读者了解特定问题或情况，并提供解决方案或建议。下面我就给大家讲一讲优秀的报告文章怎么写，我们一起来了解一下吧。
工作报告制度管理办法篇一
毕业生就业率的高低成为衡量一所学校办学质量和水平的重要标志。高校要以提高学生的综合素质、就业竞争能力为核心，通过毕业生的就业工作，促进学校教育教学改革，建立和完善高校就业指导工作全方位运作机制，使学校办学与社会需要相适应，从而更好地为经济建设和社会发展服务。
按照国家和自治区的要求，对学校毕业生就业工作实施“一把手工程”。党政一把手负总责，一级抓一级，层层抓落实。做到责任到位、政策到位、资金到位，在全校范围努力营造人人关注学生就业、支持就业工作的良好氛围。学校成立校、院两级就业工作领导小组，完善就业指导工作机制，将毕业生就业与学校、学院的专业建设和发展联系起来，共同完成对学生的就业指导工作和落实毕业生就业工作。
学院成立由党政一把手为组长的就业工作领导小组，积极开展就业指导工作，尤其要深入到用人单位，主动联系工作，通过各种不同的形式向用人单位推荐毕业生。对就业宣传、就业指导、毕业生推荐等工作进行合理分工，责任落实到人。充分调动广大教师、辅导员等，通过教学、科研积极开拓学生实习与就业基地，为毕业生提供就业信息；通过社会的用人反馈，结合本学院的实际情况统筹考虑招生、培养、实习、就业的各个环节。学校将以学院毕业生就业情况作为考核学院工作的一项重要指标，并把学生就业情况与学院工作业绩和招生规模挂钩。
大学生就业指导工作要做到全程化，就要将阶段性和连续性有机结合起来。使就业指导逐步由“方法指导”转变为“职业生涯规划指导”，使就业指导工作更加系统化、规范化。
第一，为学生提供有关就业信息咨询服务．充分利用校园网和毕业生就业信息专栏，通过多种渠道广泛收集需求信息，及时准确地予以公布。
第二，与用人单位密切联系，推荐毕业生。召开毕业生就业招聘会，将各级各类单位请进学校；邀请用人单位负责人来校与毕业生交流；发挥学院全体教职工的聪明才智，使全体教职工关心毕业生就业工作，扩大毕业生就业空问，等等。
第三，实施就业心理辅导和就业技巧训练。引导毕业生及时调整择业过程中的焦虑与不适心态，明确就业方向，使学生了解求职择业的准备、求职择业的基本程序、求职择业的方法与技巧、如何利用网络求职、我国现行的就业政策与就业形势分析以及如何签定就业协议和就业协议中所涉及的法律问题等；及时解答毕业生的困惑，开展个性化的择业指导，有针对性、有重点地做好毕业生的思想教育工作和就业帮助、指导；进一步加强少数民族大学生和女大学生就业指导和服务。
第四，开展多种形式的就业服务系列活动。邀请近年来在就业和再就业过程中有建树的学校历届毕业生回校谈就业及创业的体会；邀请有关专家和有经验的工作人员举办就业专题讲座。鼓励本科毕业生“考研”；鼓励专科学生“直升本”或成人“专升本”，缓解就业压力等，多方位、多角度、多层次地开展就业指导活动。
第五，发挥职业技能鉴定中心的作用，积极与有关职能部门联系沟通，帮助毕业生完成各种资格证书的申报、审核、发放，为毕业生争取更多的就业机会创造条件。
第六，定期为毕业生提供就业信息的'网上浏览、资料查询等咨询服务，提供就业政策咨询、就业指导以及职业倾向测试等。
第七，完善毕业生生源信息、求职信息、用人单位信息档案、需求信息查询系统，走出校门主动向用人单位推荐毕业生，提高就业率。
第八，加大学生个体及个性化指导力。进行个性化就业指导——个体模拟招聘指导，提供“一对一”的就业指导。个体模拟招聘指导的内容涉及面试礼仪、面试中常见问题的回答方式和技巧、如何与用人单位沟通、签约等内容。
第九，利用各种社会资源，为学校就业工作出谋划策。建立历届毕业生信息库和校友会，充分发挥校友资源，协助做好毕业生就业工作等。
第一，解决毕业生就业问题的根本出路在于就业市场的开拓。学校就业指导部门和学院要随时掌握市场在不同形势下用人的不同需求，积极应对市场的变化，利用各种渠道加强与用人单位的联系与沟通，构建一个稳定、持续、庞大的客户群体，确保就业工作良性循环。
第三，充分运用互联网技术。在校就业网为毕业生提供全方位服务，通过已经建立起的毕业生就业信息系统，用人单位查阅毕业生求职信息系统、问答及留言系统、网上咨询系统、表格下载等系统，公平、公正、公开地为毕业生服务，为用人单位服务，为学校的教育教学改革服务。实现学校、自治区、国家三级就业信息网络的相互连接，促进各种就业信息和资源的配置与整合，为毕业生就业提供方便、快捷、覆盖面广、资源丰富的就业信息服务平台。
提高学生的综合素质和能力，增强大学生在社会中的职业竞争能力是学校最终解决学生就业的根本。学校应以社会需求为导向，不断优化课程结构，修订完善教学计划，加强学科建设，改进教学内容、教学方法和教学手段，改革人才培养模式，提高学生的综合素质和实践创新能力。及时调整和改造不适应社会需求的专业，培养社会急需人才，实现人才培养与社会需求的有效对接。
第一，对毕业班学生进行思想动态和就业状况的调研；开展毕业生质量跟踪凋查工作，对广大毕业生在学校教学质量、办学模式、学科建设、学校发展等方面提出的意见、建议进行科学分析，为学校人才培养提供合理化建议。
第二。进行择业意向和社会需求调查，为学校专业调整和学科建设提供科学依据。
第三，及时、准确地掌握当前就业过程中毕业生的思想动态和关注焦点，制定相应方案并加以落实。
第四，有针对性地为大学生开设各类就业指导、创业指导和职前培训，提高大学生在就业中的竞争力。
第一，大力开拓就业空间，引导和鼓励毕业生到基层、到国家最需要的地方去就业、创业。帮助大学生树立正确的人生观、成才观、就业观、择业观，引导大学生将国家需要、市场需求与自身条件、个人发展相结合，准确定位，积极引导和鼓励毕业生面向基层就业。
第二，把就业指导和社会诚信教育融入到学生的思想教育中。学校对毕业生的就业进行跟踪鉴定，通过就业材料的制作、毕业鉴定、学费还贷等方面的表现，建立学生的就业诚信承诺档案。学生以诚信作为担保，树立诚信意识。
第三，切实做好与就业相关的就业实习工作，建立并逐步拓展就业实习基地，根据学生的不同专业，积极为学生就业联系相关的就业实习单位，为学生尽快适应社会需要创造条件。
第四，及时宣传国家、自治区的各种优惠政策，引导和鼓励学生积极创业，自主择业，开展创业教育。
我国的大学生就业指导工作才刚刚起步，就业指导机构尚不健全，就业指导人员远没有达到专业化、职业化的要求，必须加强培养。培训一批高素质的熟悉学生工作和就业市场的专门就业指导人才，对大学生进行有目的、有计划的、系统的就业指导、咨询等服务工作，增强对大学生职业生涯规划和设计方面的指导。
高校大学生就业工作的改革和发展是一项复杂的系统工程，不仅仅是高等教育发展和改革的问题，同样也受经济发展和社会用人制度改革和社会市场经济的发育和成熟、法制的健全和完善等因素的影响，这是一个综合性的问题，必须予以高度重视。就业指导是复杂而艰巨的工作，更是全新的工作，高校要从长远发展的高度整体规划，统筹安排，密切配合，建立以市场为主导的高校就业指导与服务的内循环系统，这样既可以极大地促进学校教学管理工作，同时也将极大地促进学校招生、培养、教学、就业等各环节的良性循环和发展。
工作报告制度管理办法篇二
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
为深入贯彻《中共***办公厅印发〈关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见〉的通知》和自治区相关要求，进一步调动和激发干部改革创新、干事创业的积极性，激励干部担当作为、狠抓落实，结合我市实际，制定本实施意见。
一、总体要求
（一）指导思想
以***新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻党的十九大和***二中、三中、四中、五中全会精神，宽容干部在改革创新中的失误错误，把干部在推进改革中因缺乏经验、先行先试出现的失误错误，同明知故犯的违纪违法行为区分开来；把尚无明确限制的探索性试验中的失误错误，同明令禁止后依然我行我素的违纪违法行为区分开来；把为推动发展的无意过失，同为谋取私利的违纪违法行为区分开来。坚持严管与厚爱结合、激励与约束并重，旗帜鲜明为敢于担当、踏实做事、不谋私利的干部撑腰鼓劲，积极营造崇尚实干、大胆创新、竞相发力的良好氛围，为全力建设繁荣昌盛、欣欣向荣的新时代中国特色社会主义现代化新包头提供坚强保证。
（二）基本原则
——坚持事业为上。把人民利 当前隐藏内容免费查看益放在第一位，旗帜鲜明为改革者鼓劲、为实干者撑腰、为担当者担当、为负责者负责，激励全市各级领导班子和领导干部担当作为、干在实处、走在前列。
——坚持实事求是。以事实为依据，精准认定、审慎研判，该容的大胆容错，不该容的坚决不容，不枉不纵，客观公正作出处理。
——坚持依纪依法。以党章党规党纪和国家法律法规为准绳，准确认定行为性质，准确把握政策界限，确保容错纠错在纪律红线、法律底线内进行。
——坚持容纠并举。一体推进防错容错纠错，坚持抓早抓小、防微杜渐，坚持有过必改、有错必纠，帮助干部总结教训，及时采取补救措施，有效挽回损失、消除影响。
二、健全完善容错机制
（一）容错范围。应当是法律法规、党章党规党纪没有明令禁止，符合党***、国务院决策部署精神和自治区党委、政府及市委、市政府工作要求；经过调研论证、风险评估、合法性审查和坚持集体领导、民主集中、会议决定等决策程序；遵守廉政规定，没有利用职权为本人、他人或单位谋取不正当利益；主动采取措施，及时有效挽回损失或消除影响的行为。
8.其他失误错误，但工作效果总体上有利于推动经济社会发展，有利于维护国家、集体和人民利益的。
（三）容错标准。对干部的失误错误应当按照下列标准进行综合分析，对该容的大胆容错，不该容的坚决不容。
是出于公心还是谋取私利；是无心之过还是明知故犯。
是因不可抗力、客观条件不具备、上级政策调整、历史遗留问题等客观原因而造成的失误和错误，还是主观故意、失职渎职。
是严格执行集体领导、民主集中、会议决定等决策程序，还是个人专断、一意孤行、隐瞒不报、谎报或者拖延报告。
是探索创新中的失误错误，还是有令不行、有禁不止、违纪违法。
是因失误和错误造成一定程度的损失和不良影响，还是因岗位职责履行不到位造成重大事故、重大损失和恶劣影响。
是主动止损还是消极应对。
（四）容错程序。实行“谁问责追责、谁容错”。容错工作由问责实施机关按照干部管理权限实施。
问责实施机关在启动问责程序时，应同步考虑是否符合容错条件、有无容错情形，自动启动容错认定程序；干部本人或单位也可提出容错书面申请，问责实施机关应当受理。
问责实施机关应组织调查核实，广泛收集相关证据材料，全面查明责任追究对象的失误错误问题以及是否符合容错条件等情况，形成调查报告。
（3）不符合容错条件的，按照有关规定处理。
给予免责或从轻、减轻问责的，必须在相关问责规定的范围内进行，不得与党章党规党纪、法律法规、上级政策文件的规定相违背。
对给予容错的，由问责实施机关将结论性认定意见反馈给容错对象，同时抄送其主管部门、上级部门和组织部门；不予容错的，及时给予解释答复。
容错工作形成的调查报告、证据材料以及结论性认定意见等相关材料应及时入卷归档，结论性认定意见应于5个工作日内归入干部人事档案和廉政档案。
（五）结果运用。对于容错免责的，在年度考核、评先评优、表彰奖励时不受影响；在干部选拔任用、职级职称晋升及工资、绩效、奖金等方面不受影响；党代表、人大代表、政协委员等资格不受影响。
三、健全完善防错纠错机制
（一）加强事前防错。坚持容错与防错相结合，对苗头性、倾向性问题以及群众反映的一般性问题，要通过咬耳扯袖、红脸出汗，开展批评和自我批评等，早发现、早提醒、早纠正，抓早抓小、防微杜渐。
（二）强化及时纠错。坚持有错必纠、有过必改，对出现的工作偏差或失误错误，及时采取补救措施，尽力减少损失、消除影响。同时，开展有针对性的思想教育和指导，帮助干部汲取教训、改进提高，让他们放下包袱、轻装上阵。
（三）督促落实整改。加强对纠错整改工作的监督检查，对整改不力的，根据情节轻重，采取批评教育、诫勉等措施；对拒不整改、造成严重后果的，按照有关规定严肃追责问责。
四、健全完善组织保障机制
问责实施机关要立足新时代新使命新征程，坚持从政治上看待和把握容错纠错工作，全面加强组织领导，坚持问责与免责并行、惩治与保护并重，强化干部日常教育管理监督，加强事前防错、合理容错、及时纠错。对违纪违法行为必须严肃查处，防止混淆问题性质、拿容错当“保护伞”，搞纪律“松绑”。要严肃查处诬告陷害行为，及时为受到不实反映的干部澄清正名、消除顾虑。要树立重实干、重实绩的用人导向，对给予容错的干部，考核考察要客观评价、选拔任用要公正合理，最大限度地提振干部干事创业的精气神，凝聚形成创新发展的强大合力。
工作报告制度管理办法篇三
(3)建立完善责任制的考评机制。考评结果应作为领导干部评优奖惩、选拔任用的重要依据。(牵头单位：机关党委)
(4)严格实施责任追究制度。对职责范围内的党风廉政建设和反腐败工作敷衍塞责、不抓不管，造成恶劣影响和严重后果的，应追究责任。(责任单位：机关党委)
八、加强对贯彻落实“六个机制”工作的组织领导
建立和完善“六个机制”是一项系统工程，必须切实加强组织领导，建立健全领导体制和工作机制，形成主任会议统一领导，主任会议召集人负总责，其他主任会议成员抓好分管单位，机关党委组织协调，各方面齐抓共管、狠抓落实的工作局面。要把建立和完善“六个机制”作为办机关的一项重要工作，纳入目标责任制，与大力加强党的思想建设、组织建设和作风建设，与努力增进精神文明建设实效，与积极推进办机关各项业务工作紧密结合起来，统筹规划，精心部署，认真实施。要加强对“六个机制”落实情况的督促检查，明确阶段性工作目标和重点，一个机制一个机制地抓，一项措施一项措施地落实。机关党委要当好参谋和助手，积极主动地做好组织协调、督促检查和情况综合等方面工作，推动各项措施的落实。
工作报告制度管理办法篇四
为加强党的建设，推进党支部工作的规范化、制度化，建立保持xxx员先进性长效机制，永葆党的先进性，根据《中国xxx章程》和党内有关规定，参照《中国xxx和国家机关基层组织工作条例》，结合我局实际，制定如下规定。
协调、科学、民主的决策机制
协调、科学、民主的决策机制是班子形象和战斗力的重要保证，因此，在党建工作中，要始终把加强领导班子建设，增强整体功能提到重要的地位。
1、坚持民主集中制的原则，班子成员要摆正个人与集体、行政与支部、全局与局部的关系，遇到问题班子成员统一思想、统一认识，决不草率从事。
2、注重班子成员民主作风的培养，本着“重大问题首先通气，决策问题事先通气，改变决策重新通气，拿不准的问题及时通气，认识不统一的问题再三通气”的原则，对重大问题的决策，实行班子集体讨论。凡是由班子集体讨论研究决定的问题和重大事项，会后班子成员必须无条件贯彻执行，且不得在干部职工中散布流言而影响工作。班子成员在平时实际工作配合中，真正做到在敞开思想的基础上形成共识。
3、广开言路，倾听不同意见。通过周例会、支部会，让班子成员和全体中层干部发表不同意见，把行政工作和党建工作一同研究布置考核，将被视为xxx软任务xxx的党建工作做到xxx软任务不软xxx。
书记、委员、党小组长责任机制
一、支部书记职责
1、负责召集支部委员会和支部党员大会，结合本部门的具体情况，认真传达贯彻执行党的路线、方针、政策和上级的决议、指示；研究安排支部工作，将支部工作中的重大问题及时提交支部委员会和支部党员大会讨论决定。
2、了解掌握党员和群众的思想、工作、学习情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。
3、检查支部工作计划、决议的执行情况，解决在执行中出现的问题，并按时向支部委员会、支部党员大会和上级党组织报告工作。
4、抓好支部委员会自身的学习，按时召开支部委员会的民主生活会，积极开展批评与自我批评，加强支部委员会的自身建设，充分发挥支部委员会的集体领导作用。
5、书记不在家时，由副书记或指定一名委员主持工作。
二、支部委员职责
1、了解和掌握支部的组织状况，组织好组织生活。
2、了解和掌握党员的思想状况，协助宣传委员、纪检委员对党员进行思想教育和纪律教育，搜集和整理党员的先进模范事迹，及时向支部委员会提出表扬和奖励党员的建议。
3、负责做好发展党员工作。及时了解和掌握要求入党的积极分子的情况，并负责对积极分子的培养、教育和考察。按照发展党员工作的指导方针，制定切实可行的发展党员工作计划。具体办理接收xxx员和预备党员转正的手续。
4、做好党员的管理工作。例如接转党员组织关系，党费的收缴与管理，定期完成党员统计工作，党员登记和鉴定等。
1、掌握党员和群众的思想状况，提出宣传教育工作的意见，拟定学习计划和建议。
2、组织党员认真学习马克思列宁主义、xxx思想、xxx理论和“三个代表”重要思想，学习党的基本路线和党的基本知识，学习时事政治以及完成上级布置的学习任务，组织党课学习，做好思想政治工作。
3、围绕支部的中心工作，开展多种形式的宣传鼓动工作和主题教育。指导学习科技文化知识，组织开展丰富多彩的文化体育活动等。
4、搞好党报党刊的通讯报道和发行工作。
1、经常对党员进行党风党纪教育，不断提高全体党员遵纪守法的自觉性。
2、负责检查党员执行《关于党内政治生活的若干准则》、《党员领导干部廉洁从政若干准则（试行）》、《中国xxx党内监督条例(试行)》《中国xxx纪律处分条例》的情况，同各种违纪行为和腐败现象坚决斗争。
3、维护党员的民主权利，使之不受侵犯。负责受理和转递党员的控告和申诉。考察了解受处分党员改正错误的情况。
4、经常对党员进行纪律监督，认真调查、参与处理党员违xxx的章程和违xxx的纪律的案件。
5、经常向支部委员会和上级党组织汇报和反映本单位党风党纪情况。
三、党小组长职责
1、按照党支部的要求，组织好党员的学习。组织党员认真学习党的路线、方针、政策，学习党的基本理论和基本知识，学习科学文化知识和业务知识。
2、组织党员贯彻执行支部的决议和决定，分配党员的工作，指导党员的活动，保证完成党支部布置的任务。
3、按时召集和主持开好党小组会，严格党的组织生活，经常开展批评与自我批评。
4、组织党员做群众工作，及时反映群众的意见和要求。
5、了解党员的思想、工作、学习等方面的情况，做好党员的思想政治工作，并及时向党支部反映本小组的情况。
6、积极协助支部做好发展党员工作。按时收缴党费。
考核监督机制
一、考核标准
1、是否做到围绕经济建设，把党建工作当作重要议事日程，常抓不懈。
3、党支部的政治核心作用、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用是否得到较好的发挥。
4、党建工作干部队伍是否精干和政治上、业务上比较强。
5、党的建设工作是否有效地促进了本单位三个文明建设。
二、考核办法
1、党支部党建工作接受机关党委的考核；
2、各支委的党建工作按照《党员考评制度》进行。
工作报告制度管理办法篇五
考核实际内容
考核得分
建设考核
（总分：20分）
1、各部门要建立健全各类安全组织机构，义务消防队组织。
得分4分，一项未达标扣分
2、各单位要建立完善各项安全规章制度和岗位责任。
得分4分，一项未达标扣分
3、各单位要签订安全生产、消防安全、安全保卫、车辆安全等层层安全责任状。
得分4分，一项未达标扣1分
4、要制定切实可行的各类安全防范预案。
得分5分，项未达标扣分
5、进行建筑、装饰装修和设备更新改造等施工的同时，要履行审核审批手续，要实行“三同时”制度。
得分3分，一项未达标扣1分
（总分：20分）
1、各级各类安全组织机构设置和名单要达到人人皆知。
得分3分，一项未达标扣分
2、各项安全规章制度和各自岗位责任制要达到人人懂得。
得分3分，一项未达标扣分
3、各类防火预案要达到人人皆知并掌握。
得分3分，一项未达标扣分
4、职工三级安全教育率达100％，并建立完备的三级教育安全卡。
得分4分，一项未达标扣1分
5、职工的“四懂四会”普及率100％。
得分3分，一项未达标扣分
6、各级干部、职工会使用消防设备达100％。
得分2分，一项未达标扣分
7、经常性定期开展法制教育等普法宣传率达100％
得分2分，一项未达标扣分
（总分：35分）
1、各级要有完备的日常安全管理体系，即规划—组织—指挥—协调—控制，日有安全报表，周有班前安全例会，月有单位安全例会。
得分8分，一项未达标扣1分
2、有动力设备、机械设备、升降设备、电气设备等设备的单位，设备设施检验合格率达到100％。
得分4分，一项未达标扣1分
3、特殊工种持证上岗率、检验合格率100％。
得分2分，一项未达标扣1分
4、日常劳动保护用具佩带率100％，女工劳动保护合格率100％。
得分2分，一项未达标扣分。