学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案

时间:2023-08-09 08:54:22 作者:曹czj

方案在各个领域都有着重要的作用,无论是在个人生活中还是在组织管理中,都扮演着至关重要的角色。怎样写方案才更能起到其作用呢?方案应该怎么制定呢?下面是小编帮大家整理的方案范文,仅供参考,大家一起来看看吧。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇一

以隆重庆祝建党90周年为契机,根据教体局安排,举行主题为“在阳光下成长”的特色活动成果展示,并接受观摩团观摩指导。展示活动将彰显二中创建特色学校、快乐校园和实施“123工程”的可喜成果,展示学校浓厚的文化艺术底蕴和实力,展示少年儿童在党的阳光雨露哺育下蓬勃向上的精神风貌,激发少年儿童发奋学习,全面掌握科学文化知识,发挥个性特长,培养兴趣,陶治情操,提高审美情趣,健康快乐地成长,立志报效祖国,做党的好儿女。推进素质教育的实施,推动校园精神文明建设。

二、展示活动主题:“在阳光下成长”

三、活动时间:20xx年6月27日

四、展示思路:

1.反映我校实施快乐校园和“123工程”活动成果

2.反映校本教材开发及校本课程实施

3.反映学校特色

五、展示内容

1.物化类:校园文化设施;学生的书画品;展板;校本课程。

2.现场展示:

(1)学校体育特色暨阳光体育运动展示:

传统体育项目、踢毽子、跳绳、篮球、排球、校园集体舞。

(2)学校艺术特色暨艺术活动展示

书画创作、秦腔清唱、文艺演出

(3)主题班会

六、观摩团行走路线:

校门(鼓号队、花束队)——教学楼前广场(文化设施、展板、学生作品、校本教材、传统体育项目展示)——小操场(篮球、排球)——大操场(校园集体舞)——教学区(学生书画创作及作品展示、主题班会及教室文化建设、秦腔清唱)——宿舍区(寄宿文化建设)——餐厅(文艺演出)

七、活动要求:

1.班班有行动,人人都参与。

2.充分挖掘学校的现有环境资源,积极营造校园文化氛围(包括班级黑板报、学校宣传橱窗、广播、宣传横幅等)。

3.充分发挥班主任和学生的积极性,以展示为契机,提高学生素质和各班级的管理水平。

4.充分发挥教师和学生特长,提倡以个人的才能为校园展示活动增光添彩。

5.严格按照学校安排的时间地点,进行申报准备、演出及展示活动。

6.各班级要积极支持和推荐学生参加各项活动(包括辅导和排练),服从学校的整体要求安排。

7.加强环境卫生及校园秩序的管理和整治,以清新和谐、文明向上的校园风貌来迎接观摩团来校观摩指导。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇二

暖春四月是一个追梦的季节,工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。为了丰富大家的业余生活,学校工会组织大家开展一次主题为“亲近自然陶冶情操”的春游活动。

20xx年4月10日。

全校在职在岗的所有工会会员。

通过本次活动,促进会员之间的交流,加深会员之间了解;培养教职员工的团结协作能力和团队意识;让大家离开城市的喧嚣,亲近自然,放松身心,回归自然;加强员工进行体育锻炼的意识。

以工会小组为活动单元,各活动单元制定各自的具体活动方案。

由各活动单元自行确定。

由学校工会按每人x元的标准下拨到各活动单元。

1、原则上要求所有会员均须参加活动,确因工作原因不能参加者,应向本活动单元组织者提供书面说明材料。

2、各活动单元安排的活动不能影响学校的正常工作,时间以一天为宜,地点不宜太远。

3、参加活动者要特别注意安全(饮食安全、交通安全等),一切听从指挥,禁止擅自行动,各位会员务必团结协作,互相帮助。各部处室领导为安全第一责任人,工会小组长为安全第二责任人。

4、活动时要注意保护环境,除了笑声什么都别留下,充分展示四中人的优秀素质。

5、出行时由会员根据自身情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车药等,以处理突发状况。如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该员工进行合理安排;若发生在活动过程中,则应及时联系负责人及医生,进行妥善处理。

6、各活动单元须在20xx年4月5日前向学校工会提供以下材料:活动方案一份;活动小结一份;活动过程记录材料若干(含照片、视频、文字等);活动感受、体会文章(至少二篇)、活动经费使用的正规发票。

7、各活动单元可邀请学校领导参加本单元的活动。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇三

一、指导思想

腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了更好地引导学生走进博大精深的书香世界,全面提升学生人文素养,培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校决定开展“我爱阅读”读书活动,把年级打造成“班级有书香气,老师有书卷气,学生有书生气”的书香年级,激发师生读书的兴趣,不断形成读书的高潮,让书籍为学生打开一扇扇窗,开启一道道门,丰富他们的知识,开阔他们的视野,活跃他们的思维,陶冶他们的情操,真正使他们体验到:我读书,我快乐;我读书,我健康;我读书,我成长。

二、总体规划及活动目标 1、活动目标

在学生中倡导“与好书为友”的思想,激发学生的读书兴趣,培养学生“爱读书,读好书”的习惯,为其终身学习打下基础。营造浓厚的书香氛围,形成良好的阅读习惯,让班级处处充溢着浓浓的书香气息,打造有特色的书香年级。

2、总体规划

阅读是学校教育工作的重要组成部分,其中语文学科担负着义不容辞的责任。以语文课程为依托,以学校图书馆和阅览室为场所,立足现在,营造浓厚的读书范围,开展专题性的读书活动,培养书香班级,打造具有特色的班集体。

具体规划为:

(1)搞好学校图书室和阅览室建设,创设温馨和谐的阅读环境,形成精神合力,营造书香氛围。

(2)将阅读纳入语文教学的计划之内,在语文教学中专门开设阅读课,按照设定的议程表,由语文教师带领学生轮流到阅览室进行阅读。

(3)鼓励学生利用课外进行阅读。阅览室为学生办理借阅卡,在课外活动、课间休息时间、双休日、节假日等时间段免费向学生开放。

(4)阅览室有专人管理,定期更换图书书目,推荐适合学生阅读的书籍,丰富学生的精神滋养。

(5)定期开展读书交流会活动,在班级推选、级部推荐的基础上,开展全校范围的诵读活动和读书交流会活动。

三、活动主题和口号 1、主题:“我爱阅读”

2、口号:“让阅读成为习惯,让习惯开启智慧,让智慧丰富自我,让自我更具价值”或“我读书,我快乐;我读书,我健康;我读书,我成长”。

高三年级组长: 副组长: 组织委员:

联络员:各班学习委员(二)读书活动组织

班级成立学生读书小组,班主任老师承担读书指导责任,做好协调组织工作,同时选威信高、负责任、具有较强的组织能力的学生任班级读书负责人。语文老师负责具体落实,包括推荐图书书目、组织阅读过程、写读书心得、组织读书交流会等。

(三)具体安排

第一阶段:启动

1、各班举行一次建设“我爱阅读”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到建设“我爱阅读”的活动中。

2、对全体学生进行阅读情况调查。

3、营造氛围,班级黑板报均以读书为主题。

4、加强班级图书角建设,健全图书管理借阅制度,方便学生借阅,增强图书的流动。

5、发放《学生书目》和《教师书目》。

第二阶段:活动

1、确立专门的读书时间。利用早读、阅读课、中午静校等时间,指导学生朗读精典,鼓励学生每天回家后自觉读书不少于半小时,并提倡学生利用节假日集中时间大量阅读。

2、结合节日,开展诗歌朗诵。

各年级对在各项读书活动中表现突出并取得优异成绩的班级授予“书香班级”称号,对表现突出并取得优异成绩的学生授予“书香学生”称号。

第四阶段:开展诵读活动

在读书活动“书香学生”的基础上,选拔部分学生开展年级诵读活动。重点开展“古典诗词”的诵读,涵咏诗句,丰富意蕴,品味语言,滋养精神。同时评选部分优秀选手参加县级和市级层面的诵读比赛。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇四

控制摄盐量,预防高血压

高血压是日常生活中出现频率极高的一个词。据统计,目前我国成人中已有2亿多高血压患者,也就是每5个人就有1人患高血压(自《人民政协报》的健康周刊第336期)。为了远离高血压,我们必须提高防患意识。引发高血压的因素有很多,但引起我国高血压逐年增多的一个重要因素是盐的摄入量过高。今年5月17日世界高血压日的主题即为盐与高血压。因此我们可以从减少摄盐量开始着手,来降低高血压的发病率。

xx年12月2日

宜春学院

廖晓明老师

学术部 病理组

1、让同学们了解一些高血压预防的基本知识;

2、让同学们关注摄盐量对高血压的影响;

3、通过调查问卷来了解校园内高血压现状和大学生对高血压的认知程度;

4、吸引一批有兴趣有智谋的同学加入到低盐限压课研活动中来。

1、宣传部负责做好海报和展板;

2、活动组负责整理好宣传资料、调查问卷和横幅;

3、喻鑫负责申请场地和借展板、桌椅、旗杆和照相机;

4、联系指导老师,并请指导老师对协会干事分别进行培训;

5、活动组买好签字笔和水;

6、学术部做好人员安排工作和联系新网。

1、8点前布置好场地;

3、由相关工作人员负责测量血压和咨询、服务工作;

4、登记有意愿加入限盐活动组的同学,并记录同学们提出的关于限盐的有效措施。

1、清理活动场地;

3、整理调查问卷,写出调查报告,并做好活动总结。

经费预算:

宣传单6元

水、水杯1元

横幅5元

展板、海报15元

借照相机1元

记号笔1元

合计:155元

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇五

一、指导思想

要以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导,落实科学发展观,根据党和国家相关方针政策,立足创新,求真务实,在实践中不断探索规律,经验,指导全县家长学校持续发展,提高广大家长综合素质,提升家 教整体水准,同时帮助和引导家长树立正确的家庭教育理念,掌握科学的家庭教育方法,提高科学教育子女的能力。

二、工作目标

1、团县委和县教育局结合本县实际,根据县城内和各乡镇中小学家长学校的实际情况,总结出符合我县实际的家长学校工作管理和指导经验,理顺管理体制规范指导运行。

2、指导家长学校以读本为本,在普及家教知识的基础上,使广大家长更新家教观念,改进家教方法,提高家教能力。

3、通过培训和实践,培养和锻炼一支高素质的家长学校校长和教师队伍。

三、具体措施

1、加强领导,落实责任。

本项工作在由团县委和县教育局直接领导下,由团县委学校部和县教育局家庭教育指导组组织实施。指导组由团县委书记于丽荣、副书记庞威和教育局主管领导牵头,下设指导组办公室,委派团县委学校部部长和教育局教育股同志负责具体工作。

此项实验工作纳入团县委议事日程,纳入目标责任制考核内容,切实抓好。

各实验校在原有的基础上进一步建全组织机构,加强领导和科学管理。

2、做好家长学校基本建设工作

(1)抓好家长学校专兼职教师队伍建设。

(2)培训一支高素质的家长学校教师队伍。要选聘学校领导和教师、"五老"及专业人士为家长学校教师,经过系统提高,承担家长学校教学任务。

(3)提高家长学校教学质量。家长学校要有和教育计划。使用省编家长学校通用教材,要有明确的培养目标和质量标准。

(4)要建立健全各种规章制度,做好家长学校日常的教学工作和研究工作。特别要建立科学管理和评估制度,保证家长学校工作的科学、系统、规范。

(5)各家长学校都要开设教学场所,有专用教学设备,选配专人负责管理,选配专人管理家长学校的全面工作。

3、随时沟通上下互动

团县委学校部随时汇报请示领导组,得到及时指导。并有计划的到各家长学校了解情况互通信息,传递经验。各家长学校要定期向指导组汇报工作进展情况,遇到新问题及时研究解决,确保工作顺利进行。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇六

书法是中华民族的艺术瑰宝,承载了光辉灿烂的中华文化,维系了中华民族的五千年延绵不断文明。写字教学既增强学生对祖国语言文字的热爱,又有利于提高学生的书写水平、优化学生的学习能力,更有利于陶冶情操,提高学生的艺术素养和创造能力,培养学生健康向上的审美情趣和积极向上的竞争意识,促进德、智、体、美、劳等全面发展。

此次创建书法特色学校启动仪式活动,是以从江县教育和科技局下发的《从江县少数民族书法特色示范县创建工作提示单》的精神为指引,结合本校“立德树人,孝行天下”的办学理念为指导,通过本次活动,进一步让学生和教师认识书法、热爱书法,有效地推进创建书法特色学校的开展。

主办:从江县城关第四小学

协办:黔东南州文联书法家协会、从江县书法协会

组长:陆敏(从江县城关第四小学校长)

副组长:梁才智(从江县城关第四小学副校长)

王光林(从江县城关第四小学副校长)

成员:学生发展中心人员及各班主任

中共从江县委宣传部、从江县关工委、从江县文联、从江县教育和科技局、从江县融媒体中心、黔东南州文联书法家协会、从江县书法协会领导。

六、

时间:20xx年5月13日下午14:30分

地点:从江县城关第四小学综合楼四楼会议室

一至六年级每班教师一名,三至六年级每班学生8人参加。

(1)从江县委宣传部、县关工委、县文联、县教育和科技局等领导讲话。

(2)县书协领导讲话。

(3)从江县城关第四小学校长讲话。

(4)书法培训讲座。

(5)州、县书法家协会书法家现场挥毫,并合影留念。

(1)会场设计:王丙忠、王绍锋。

(2)会场布置:吴文辉、吴达亮、李昌权、吴仁英。

(3)摄影报道:梁仕礼。

(4)现场司仪:梁龙美、杨菊。

(5)班级维序:各班主任。

2、“六·一”国际儿童节前开展形式多样的师生书法比赛,激发师生书法兴趣。

3、一至二年级实施硬笔书法学习,三至六年级实施软笔(毛笔)书法学习。教师实施三笔字学习,即硬笔、粉笔、毛笔。

4、定期邀请县级以上书法家进校园开展书法培训讲座。

5、订阅《少儿书法》报刊,每班订阅2份,并踊跃投稿。

6、定期在传统节日中举行师生书法作品展示,营造我校良好的书法氛围。

7、利用节假日组织学生深入街道、社区开展“啄木鸟”行动,纠正不正确、不规范的书写现象。

8、学生的笔墨纸张等除大型的书法比赛外,学生自行购买。

学校爱眼日宣传活动方案 学校活动方案篇七

一、 指导思想以党的精神为指导,深入学习实践科学发展观,坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则,依托文明市民学校,以市情和形势任务为重点,从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质,教育引导社区广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲,调动全民参与建设社区的热情,推动街道各项事业蓬勃发展。

二、 主要目标

以学习实践科学发展观为主线,紧紧围绕建设和谐社区,通过市民学校的宣传、教育、培训,不断提高市民素质,促进社会风气的根本好转,推动街道精神、物质文明建设不断向前发展,更好地为社区的经济和社会发展服务。

三、 教学内容

市民学校以素质教育为根本,以提高全民素质为目标,对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式,不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训,引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求,创新教学形式,丰富教学内容,开展爱国主义教育,政策法规教育,文明礼仪教育,公共卫生、环境保护教育,计划生育宣传教育,交通安全教育,科普知识教育和计算机培训等。

四、工作要求:

1、市民学校要制定具体的教学安排,精心组织,确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排,并按照要求建立文明市民学校学习笔记。

2、各社区要进一步完善市民学校组织机构网络,健全以社区书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会,明确分工、各司其职。

3、各社区市民学校要结合工作实际,制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划,按照市民学校建设标准开设好相关课程,既要注重理论学习与学习科学知识的结合,又要重视宣传教育与道德实践的结合,切实提高教育的实效性。

新的一年里,我们将在精神的指引下,把社区的市民学校工作搞得更加有声有色,让的居民加入学校工作中来,形成人人学知识、信科学的新局面。

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