阶梯以阶梯为话题写大全(12篇)

时间:2023-12-04 20:46:33 作者:MJ笔神

通过阅读优秀作文,我们可以学习到各种写作技巧和方法,提高自己的写作水平。优秀的作文是一种反映思想和情感的艺术表达方式,写好一篇作文不仅需要丰富的词汇和句型,更需要深入的思考和独到的见解。如何写一篇较为完美的作文是每位学生都关心的问题,对此,我有一些经验和建议,希望能给大家以启发。以下是我为大家精选的一些优秀作文范文,希望能够给大家提供一些参考和借鉴。

以阶梯为话题的作文

画画、弹钢琴、唱歌、跳舞……在我们丰富多彩的业余时间里,我们有自己的好和乐趣。我最大的乐趣是在书海中游泳。

今天像往常一样打开《精选作文》看了一下。我一打开目录,一行醒目的大字就迷住了我的眼睛——“我的乐趣”。我翻到那一页,全神贯注,一丝不苟,全神贯注地读着:

文章讲的是一个从小爱读书的人。小时候,他认真仔细地听妈妈的书。长大上学后,他读了无数本书:《中国上下五千年》,《十万个为什么》,《少儿百科全书》,《中外名人故事》……他通过的书丰富了他的知识,当了班长,他在学习上名列前茅。

耶!读书有多重要。有人曾说:“好好读书,好好读书,好好读书。”郭沫若还说:“读一本活书,读一本书,读一本书。”名言。杜甫曰:“读书断,文如神。”朱还说:“当你问哪里的运河是畅通的,只有生命之水的来源。”可见读书很重要:

科学家。

年轻的英雄赖宁也喜欢读书。他父母大多给他零花钱买书。在他的眼前,这本书展示了一个多彩而神奇的世界。书中的主人公为他树立了榜样,让他学会了用脑的精神,愿意思考,不怕苦。

再看看我!以前我的写作太单调,没有联想,现在:每天看书,不断增长知识,提高阅读能力,学会感受和体验,写作水平也在不断提高——色彩非常丰富,能运用成语,熟练运用排比、联想,把人、事、景写得生动形象。

书籍陶冶了我们的情操;开阔视野;丰富了我们的感情。我曾经恨岳飞,他被奸臣害了;我曾经为死在井里的珍贵公主哭泣;他和丛聪、明明一起去探索数学王国的奥秘。

我曾经把书比作智慧之舟,它把我带到了智慧胜利的彼岸。有句名言“书是人类进步的阶梯”,古人也留下了“贵因书,富因书。”说得好。

啊!书籍给我们带来了无限的乐趣。让我们带着梦想在海里飞翔。

阶梯

在我看来,每一级阶梯都代表不同的含义。

走向顶峰,先要踏上第一级阶梯:努力。

在未来的阶梯中,踏上了努力便得拥有所谓的自信,在一篇稿件中,每一个字我都会仔细思考,所代表的含义,聆听老师的讲解加之自己的理解一并表现出来,正因为我有了努力,便拥有了自信,从而继续完善自我。

第二级阶梯:乐观。

在我遇到困难,挫折与失败时,我积极面对,保持乐观心态;永不向这些阻碍低头,因为我相信乐观可以改变未来的路。

第三级阶梯:抓住机会,把握时机。

在机会来临时,我定会伸出手去抓住机会,借此表现自己,展示自己,完善自己。只有这样,才会越走越远。再登上数级阶梯后,我便会登上那级我一直以来都无法攀登的那级——坚持。

正因为我没有坚持,所以我始终无法登上,也正因为,我没有坚持,使我在舞台上、赛场上都将我本来应得的荣誉、奖杯……拱手相让于对方,我真正认识到了不坚持所给我带来的不良效果。

而从我发现问题开始,便常常告诉自己“坚持就是胜利”,从那以后的日子里,我开始明白:只有坚持到最后的便是强者。只有坚持,才会改变自己。

我也开始坚信:只要我努力、乐观,把握机会、“坚持”才会成功,才会战胜之前那个平凡的自己。

而在登上未来阶梯时,每一步只有坚实地踩下,那么你才会成功。

当我真心愿意去实现理想时,我会坚持我的想法,坚定信心,不会让他人对于阶梯的定义成为我登上“它”的绊脚石。

以书为话题写作文

书是人类进步的阶梯,好书如好友,值得珍惜。

曾几何时,还是懵懂无知的少年,对书无丝毫情感,甚至有几分厌恶,把书与作业联系在一起了,占据了那美好的玩耍时光。那时,书即任务。

随着年龄的增长,见识的增加,对书开始有几分喜爱。喜欢书里描述的美好的故事,异域的风情,远古的神话……对书有几分敬佩,觉得它是非常奇特的东西,藏有数不清的故事、秘密,那么令人憧憬与向往。虽然那时条件有限,没接触过什么著名的书籍,甚至连大部分书名都给忘得一干二净,却在那时的幼小的心灵产生了深刻的烙印。其他的书几乎没什么印象,但对那时的连环画记忆深刻,一本小人书,几个小孩一起看,图画加上几句文字,便是一本书了,故事就那样一页页的展开,从第一页开始,到最后一页结束。那时,书即伙伴。

后来,接触的书多了,课本里也出现了很多好的文章,著名的作家的名字开始进入脑海,仿佛自己多了一位智慧的朋友。开始喜欢名著,对他们的大作十分崇敬,课本也用废报纸作书皮包装起来,生怕弄脏了、皱了。深刻记得鲁迅的《从百草园到三味书屋》,课桌上也被调皮的我刻上“早”字,或许从那时起养成了不管做任何事都要早的习惯,绝不偷懒。小小的年纪,便从书里产生美丽的梦想。那时,书即梦想。

再后来,知识面广了,发现曾想将世上所有的书都看完的梦想有些幼稚可笑了,需要做选择,看感兴趣的、有益的书籍。从路边小贩,到书店、图书馆,各式各样的书,令人眼花缭乱。书的内容也变得不那么轻松愉快,而是深奥晦涩难懂。看得速度慢了,需要理解的多了。书里复杂的公式,各种理论,让人头皮发麻。那时,书即未来。

如今,走上工作岗位,闲暇看书的那份心情似乎有所衰减,慢慢需考虑的事多了。需要好好静下心来才能去翻阅那些曾一直想拜读的好书,如同好久不见的朋友,同学,觉得十分亲切。此时,书即好友。

从小到大,一路走来,有书相伴。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。

以阶梯为话题的作文

自从不小心路过,就有一股淡淡的樱桃味。命中注定,我一步步接近了一个关于《星雨》封印的秘密。在时间交错的场景中,刘大林、吴嘉旺、陈这几个自以为很熟的人突然变了模样。当静流对全世界唱《星雨》的时候,没有人能违规控制自己的眼泪。

这是一个很长很真实的故事。虽然没有罗密欧与朱丽叶的悲惨爱情,也没有梁山伯和祝英台那样永不放弃的蝴蝶。但是,他们之间的情感很普通,很青涩。只是青春的默默无闻,就像不长大的孩子喜欢装成熟,所以当时我们以为这就是所谓的爱情。接吻,牵手,约会。我们习惯性地躺在走廊的栏杆上,思考着积极的未来,偶尔会四处看看,寻找一些美好的东西,比如……郭锋。

当时学校规定很严格,不允许学生超越校园同学关系:早恋。于是他们都在老师眼皮底下做着不可思议的事情,这种感觉就像当年在地下作战一样艰难。

上学期初三,有几天天空好像很蓝,总是很无聊。当时他们开始上课开小差,传纸条牵手,听老师讲被老师发现后的未来,上早恋的政治课很烂。

第三年下学期,整个人都沉默了。记忆中就像是一片阴云密布的天空。没有愿望的梦就像行尸走肉。而他们之间几乎没有什么联系,仿佛双方都死在了自己的世界里。我记得当我在准备入学考试时,郭锋写了一张纸条,说她想要一个吻。惊喜,惊喜,惊喜,惊喜。她呢?不知道哪根弦触动了我心里最柔软的地方。整个人瞬间平静,然后安静的沉入湖底,没有掀起一丝涟漪。

到了中学以后,才知道自己是一个人,赤红的分数线越来越模糊,离自己的时间越来越远。她知道一切都失去了,就像一个泡沫,永远沉默在海里。

开始基于习惯独自定居。而且时间开始变得没有用了,开始让人看到对方的缺点,习惯了,但也让人为早就计划好的分开而难过。惊喜,留恋,悲伤,然后心里一股巨大的委屈感导致了他们的窝。但是当梦想和希望以超过光速的速度汇聚成泪水,我知道我后悔一切。

我买了高中,她开始感叹以后怎么在学校生活,她却浑浑噩噩的继续着。继续吵架,互相鄙视,互相讽刺,互相伤害,一遍又一遍的把人性的恶都演出来,却把全世界最脏的东西都放在心里,跟以前一样。但是现在又增加了堕落。

我伸出手,但我抓不住。你想要的未来。

以阶梯为话题的作文

无需手捧香茗,也无需临窗听雨,只需一本好书,足矣。

书上如此好的东西,读书又是如此趣味无穷的事情,以至于我在眼镜度数不断加深的同时依然抵御不了书籍的吸引力。

读书足以怡情、足以博采、足以长才。其怡情也,最见于独处幽之时;其博采也,最见于高谈阔论之中;其长才也,最见于处世判事之际。这样一举三得的事情,我们又何乐而不为呢?就像我现在读劳伦斯的随笔一样,面对他狂放恣肆的笔触,我无可认同,更无法理解他那些关于艺术和人性的观点。虽然读过每一本书都留有我成长的足迹和收获的果实,但每次面对这些宏篇巨著,大家手笔,我都会感到自己的浅簿和无知,充实自己的惟一方法是:继续读书。

我曾经醉心于宋词。婉约是柔美的,艳而不娇,华而不俗,情深而不造作,意重而不赘人。虽无渡天弓南来的威武,却有凝是湖中别有天的诗情。虽无“谈笑尽古今愁”的豪迈,却有“杨柳岸晓凤残月”的画意。这就使宋词在词人满腔爱国热血,美在词人脉脉儿女情长,千年风霜纵是无情,但词人的感情在千年之后却依旧生动,使伴雨读词的我幸运地有了一种实在的寄托,并拥有与词人间只可意会的亲切。词的美丽是永恒的,正像亿万年动听如初的雨声。

其次,读书的乐趣也在于劳动有所获。当你的一问题总是绞尽脑汗百思不得其解的时候,打开一本书,发现已经有人对这个问题做了充分的论述,恰好搔到了你的痒处,正中下怀,喜乐不禁。于是一切都已明了,一切付出的辛劳都有了报酬,这种柳暗花明又一村的感觉,可是什么都换不去的。而当你读了一本好书并被它的内容所征服,你一定会窃为己有,当你与朋友谈话时,书中的妙语会情不自禁地跳出,朋友们会瞪着羡慕的目光:“士别三日,可得刮目相看啊!”这些都是拜读书所赠,虚荣心被满足。

书,犹如文字形象的画廊,有不同时代,不同国籍的不同风采,向你迎来;犹如一位热心的向导,为你指出了一条捷径;书犹如不可缺的粮食,为你提供丰富的精神营养,使你在潜移默化之中受到陶治。

以阶梯为话题的作文

一岁。初次见面。

我从一岁开始就认识了书。当时我还看不懂,只是随便翻了翻。父亲常说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”我一个都不懂。我只是盲目地点点头,开始大致的读了起来。书当时对我来说就像玩具,反复在我手里玩。

五岁。认识。

五岁时,我对书籍有了初步的了解。孔子说得好:“知者不如乐者。”我对书有点好感。从幼儿园回家,第一件事就是读书。朗朗的读书声在我家周围盘旋,也为我读书打下了基础。

十岁。矛盾。

当我十岁的时候,我对当时的书感到厌倦。我似乎在书中找不到乐趣。反而被有魅力的电脑取代了。渐渐的我发现成绩下降了,又近视了。多么悲惨!但是看到书还是害怕,一点声音都没有。就像吃早饭不吃,我又弱又有活力。

现在陪伴。

“不淡泊,不知志,不太平,走不远,不学,学不来。”。看着墙上诸葛亮的那句名言,我开始坦白,书是人生不可或缺的。读书就是打下你的素质。不爱读书的人,永远不会有大成就。渐渐地,我和书结下了不解之缘。

读陶渊明《饮酒》诗,体会“盖屋在人间无车马”的境界,但人静如深潭,感受作者深邃清高背后的决心和毅力;看世界经典《巴黎圣母院》,可以看到,长得那么丑的卡西莫多,能有一颗善良美好的心,朴实真诚的品质,从容的气质,不卑不亢的风度。他的内心在时间的见证下折射出灿烂的光辉,让我们在寻找美的真谛的同时,追求心灵的高尚与纯粹。

读书可以洗去浮躁的尘埃和污秽,过滤出一股沁人心脾的精神,甚至营造出一种超凡脱俗的精致氛围。现在,我一举起书,就放不下,书改变了我。我的成绩急剧上升。我是一个优秀的好学生,在课堂上说话积极,声音洪亮。变化真大,我对书有了新的看法。

未来。同伴。

我愿牵着你的手,与你相伴一生。

请不要误会,这个誓言是我和书立的。“活到老学到老”,书籍是我生命中重要的一部分,我永远不会忘记我们在任何时间、任何地点的誓言。

以远方为话题写

远方有美丽的风景,让你品味一览众山小的畅然;远方有新的起跑线,让你路漫漫其修远兮,吾将上下而求索;远方有纯真的情感,让你愿车马,衣轻裘,与朋友共。追求远方,让我们的人生更精彩。

追求远方的风景,美丽无限心畅然。

王安石游褒禅山却败兴而归,发出世之奇伟、瑰怪,非常之观常在于险远的慨叹。他没有向风景更深更远的地方走去,使得内心郁闷,遗憾而归。而登泰山而小天下的孔子却饱尝了雄奇的自然风光。孔子是追求远方的践行者,他一生无所悔,无所撼,面对泰山的美丽,孔子心胸开阔,内心愉悦,留下泰山之游的佳作。

追求远方的人生,奥运黑马心志坚。

追求精神的远方,舆论抨击心不惊。

于丹在百家讲坛栏目亮相后,舆论界顿时沸沸扬扬,褒贬不一。有人赞誉她是学术界的一位超女,也有人把他批判的一钱不值,说她曲解了中国古典文学的精华《论语。然而,对于诸多评论于丹挥挥手,摇摇头,弹落了加于一身的灰尘。于丹追求精神的远方。她很从宽,从不在乎别人的冷讽热嘲,学术的研究各有各的见解,肯定存在分歧。于丹身体力行,将《论语》的精华变成通俗易懂的语言,来给中国百姓补充营养,她的身上闪耀着大儒风范的光彩。她将远方视为精神的处所,心态平静地追求远方的净土。

风景的远方让游子心情畅然;人生的远方让刘翔不断前行;精神的远方让于丹更有气质。

从此,追求远方,长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,到达人生灿烂精神的彼岸。

以理由为话题写作文以理由为话题写一段话

因为不快乐,所以渴望快乐;因为快乐,所以希望更快乐。

凡尘中的我们,像永无休止的陀螺,为了生活,为了事业,奔波、劳碌。原始于我们内心深处的那些单纯、明快,也就在生活的重压与琐碎中渐渐消失殆尽,取而代之的是麻木、冷漠、忧郁。

无须解释快乐的内涵,因为每个人的生活层次不同,对快乐的要求也当然会参差不齐……我们不能把握生命的长度,但却可以拓宽它的宽度;我们不能决定生活的环境,但却可以选择怎样生活;我们不能控制风雨,但却可以掌控自己的心态。

与其抱怨世界黑暗,不如走出风雨,让心灵望见彩虹;与其叹息生活无奈,不如敞开心扉,给自己一个快乐的理由,让心自由飞翔。

找一个快乐的理由,让心飞翔。别让那些琐碎和劳碌,剥夺了快乐的权利,别让那些阴晦和忧郁,遮盖了心灵深处的明媚和阳光。

找一个快乐的理由,让心飞翔。生命如此短暂,我们不求太多的荣华富贵,但我们期望握住手中的那份安恬,让生活的温暖,氤氲心灵的每一个小小空间。

找一个快乐的理由,让心飞翔。也许,这世间有很多的事情,我们找不到合理的解释,就像维纳斯的断臂,我们永远无法考证。有时,也许不完美才是最美,没有必要把困难和痛苦无限放大,生活,再不完美,毕竟存在着我们千丝万缕的眷恋。

找一个快乐的理由,让心飞翔。试着去认知和把握,试着有那么一天,不去要求什么事情都尽善尽美,也不强求所难地做自己办不到的事,闲下来的时候,静听一段音乐,或去和大自然来一次亲密对话,让心中永远有暖暖的感动。

找一个快乐的理由,让心飞翔。也许,享受快乐,只需要单纯,而寻找快乐,却需要智慧,假使我们已无法单纯,那么,就让我们拥有让自己快乐的智慧吧,笑对人生,坦然风雨。其实,快乐并不遥远,它就在我们身边。

以路为话题写作文以路为话题写作之路

美是心灵美,是外貌美,还有艺术美、语言文字美等各种美。

当我身处在一个美的坏境里,有花、有草、有树,我会觉得我很幸福,很快乐,心旷神怡。

春天来了,当第一场春雨下起,花草树木拔地而起:花儿慢慢的抬起头来,小草正在破壳而出,一切都苏醒了。暖暖的太阳光慈爱的照耀着大地,,花儿们争相开放,天边露出了美丽的彩虹,鸟叫声不绝于耳。

夏天,不知不觉来到我们身边,随风飘扬的柳树枝如同我们的红领巾,令人敬仰,他那婀娜的身姿,挺拔而又亭亭玉立的身躯像一位俊俏的姑娘。

秋天,我们每天快乐的在这落叶纷纷,美不胜收的秋景中度过在学校的一分一秒,心里无比激动与自豪。窗外落叶呈黄色,可是却又像是金色,从远处望过来,哇哦!地上好多黄金啊!真想过去踩一踩用“黄金”铺成的路。

冬天下起了飘飘扬扬的雪花,人们在滚雪球、打雪仗、堆雪人,玩的不亦乐乎。爸爸妈妈和孩子一起玩,真的太开心了!

环境是令我们身心舒畅和开心快乐的,这是我们心中很棒的美!

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年味话题写作文

狗年即将来临,人们都非常忙碌:有的打扫卫生,有的到市场、超市购物,有的到亲朋好友家拜年。一天,寒风呼啸,我和祖母一起去市场买年货。

哇!街上的人可真多呀!人们接踵摩肩,匆匆忙忙。各种车辆也来来往往、川流不息。马路旁边的树杈上早已挂起了火红火红的灯笼,一串串的红灯笼随风摇摆,好像在说:“新年好、新年好!”

我们来到农贸市场,这儿现在变成了临时的年货市场。一眼望去,一片中国红:有红灯笼、红辣椒挂饰、大大的中国结和“福”字,还有我最喜欢的各式各样精美可爱的“龙宝宝”门贴。这些“龙宝宝”都穿着色彩缤纷的衣服,大大的圆眼睛,笑嘻嘻的嘴,头上戴着精致的头饰,手里捧着“金龙献瑞”和“狗年大吉”的对联。我精心地挑选了许多门贴和“福”字,心里乐开了花。

年味渐渐变浓了,年味在一串串的红灯笼中,在一幅幅对联中,在人们的笑脸中,更在我快乐的心中。

以路为话题写作文以路为话题写作之路

同桌六岁的时候父母就离了婚,从小她就要告诉自己要爸爸一样要长大,还要学会去安慰自己的妈妈。(66作文网)。

父母也有自己的无奈,要面对着更多的、更艰难的选择,人都有七情六欲,不管父母最后选择是对还是错,始终是爱着你的,你们还是血肉相连的亲人。

在成长的路上有许许多多的坎坷,有些坎坷,我们认为永远都过不来,最后还是轻描淡写的过去了。我们需要坚强,还需要面对的勇气,在路上经历风风雨雨,我们还是一样样要快快乐乐的长大!南风吹来,北风去,但愿同学们以后的日子都过得顺顺利利。在成长路上越挫越勇。

以理由为话题写作文以理由为话题写一段话

父亲犹如一根顶天立地的大石柱,支撑着一个完美而又温暖的家。它往往脸上漠无表情,只是心中默默地承受着千斤重担。犹如一块千年不化的寒冰,让儿女们感到心惊胆寒。其实,父亲的心是一个火热的太阳,温暖着儿女们的心。

父亲那深邃的眼神是对我们望子成龙,盼女成凤愿望的显现;黝黑的面庞是对我们吃饱穿暖辛勤付出的记载;深长的皱纹是对我们岁月照顾的真实写照。

父亲在我跌倒时,用无语的力量扶起我的意志,在我失败时,用沉默鼓励我扬帆起航,在我迷失方向时,用真诚的指引让我找到目标的灯塔。父亲为我做的实在是太多了,让我有了一种负罪的感觉,我只好用最简单的行为去爱他,去报答他对我那如山的爱意。

母爱。

母爱似水,母亲犹如一把遮风挡雨的伞,为我遮蔽了前方的风雨。他怀胎十月,含辛茹苦的把我们抚育成人,在这中间夹杂了多少辛酸,多少苦痛。

母亲是我们的第一位老师,他教会了我如何说话。教会了我踱步前行。当我们嘤嘤学语时,学会的第一句话便是“妈妈”。

当我们离开家门时,母亲为我们收拾行李,一句句的叮咛让我们感到了爱的温暖。当我们在学堂钻研知识时,只有母亲在远方思念着她的儿女。

母亲是我最可敬的人,他的一句句叮咛,让我的人生之路更加充实,他的一句句教导让我学会了做人的准责,他的一次次深切的思念,让我懂得了什么是爱。

俗话说:“儿想娘,扁担长。娘想儿,长江水”,我对他的理解更加深刻了。

这样的付出,难道我不应该有些感触吗?这样的关怀,难道不应该去报答吗?这让我不由得想起了“谁言寸操心,报得三春晖”。

古人曾说:“海内存知己,天涯若比邻”父母是我最真诚的知己,即使远在天涯,我们也不能忘记如山的父爱,似海的母爱。

这种种理由,难道还不值得我们去孝敬父母吗?这种种付出,难道还不值得我们去报答父母吗?父母的爱是永远也报答不完,我们对他们的爱与孝敬,就是给他们心灵最大的慰藉。

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