在写申请书时，我们可以加入具体的例子和实例，以支持我们的观点和论述。小编为大家整理了一些成功的申请书范文，希望可以为大家的写作提供一些参考和启示。
家长申请书范文
某校的领导：
您好**由于、上学环境、生活惯等种种原因，致使该生的学潜力未能尽情发挥，学成绩一直处于ta个人不太理想的状态。为了使该生能尽力发挥其学潜能，家长在附近找了一家比较适合ta学，而且通过ta自己的考察，也比较满意，我们也同意了ta的转学要求。请贵校、准转校，万分感谢!顾盼尽早批复。
致!
某生家长：(父亲或者母亲签名)。
家长走读申请书
尊敬的老师：
您好!
我是___学生的家长，家庭住址离学校较近，在家住宿能对孩子的学习有更好的帮助，而且也能增进亲人间的交流，所以申请走读。望予以批准!
此致
敬礼!
__年__月__日。
走读生和住校生相比，优势是有很多很多的，对于学习来说，帮助也是非常大的。虽然说走读生的学习时间和休息时间可能没有住校生有保证，但是走读生的学习效率一般比住校生效率高，我觉得走读生比住校生，优势有很多。
首先，走读生有更多的时间呆在家里面和父母待在一起，不会想家。
我们知道，现在很多高中，住校生是两个星期才会放一天的假期，这就导致了住校生很容易就会思念家乡。因为很多人初中的时候是走读生，到了高中，刚开始住校会很不适应，出现想家的情况，就会导致没有心思放到学习上。
长期想家，也会对自己的心情造成影响。在这个方面，走读生是比住校生有优势的。
其次，遇到身体不舒服的情况走读生的情况比住校生更好。
我们知道人总是会生病的，比如说感冒发烧之类的。要是住校生感冒了，只可以去学校开的小门诊，医疗质量没法保证。其次，要是住校生想要出校门去看病的话，那就必须要给老师请假，万一老师没有在学校，那就不能请假了，这就完了。
并且住校生生病了是没有人照顾的，因为大家都在学习，都有自己的事情。但是走读生如果是生病了，就可以直接给班主任请假，然后在家休息一下，身体会恢复的更快更加有利于学习。
最后，走读生的心态会和住校生不同。
走读生因为每天都回到家中，会和家人交流，这样走读生的整个情绪和心态都可以不断地进行调节，有什么事也可以直接发泄出去。但是住校生不可以。长此以往，学生的心态会发生很大的变化。对于走读生来说，学校只是学习的地方，但是对于住校生来说，学校即是学习又是生活的地方，心态会有很大的不同。
我觉得走读和住校，这两者肯定是走读比较好的。据我所知，住校生往往是因为家庭距离学校太远才会选择住校，但是一般可以走读的，都不会去住校。
走读或住校的优缺点。
首先是走读的优点，走读的话，孩子可以住在家里面，父母可以更加清楚的知道孩子的情况。孩子的成绩如何?孩子怎么怎么样?或者孩子迷上什么游戏啊，这些家长都能够最先知道。其实就是走读的话，因为孩子吃住都在家里面，可能生活质量会相对来说好一些，但是也会导致一些问题，孩子会经常和住校的学生保持一定的分离，导致他们的关系不一定那么融洽，还有他无法进行完成正常的社交关系。
住校的话就是优点就是孩子经常和学生在一起，更容易共同进步，营造更多的话题有更好的人际关系，然后出现什么问题及时和同学进沟通能够很好的保持自己的学习进度。
不晓得，确定的话就是注销容易导致和一些玩的好的迷上游戏迷上其他一些影响学习的东西，这样的话，家长也不是第一时间知道往往等知道的时候已经比较晚了，所以是家长无法掌控的。
中上，到底是选择住校还是走读，要根据学生选的情况如果学校质量比较差然后学生的质量也比较差的话个人觉得走读会好一些这样家长更容易把控学生的情况进行必要的辅导但是如果学校是学校里面的学生也是很好的学生，他的同学都是比较优秀的那种，个人建议，住校，这样能和我同学进行必要的沟通，保持一个，好的，竞争力。
家长托管申请书
致华师大二附中各位领导和老师：
您们好!我是高二10班陶超凡同学的爸爸。
这次陶超凡同学有幸被遴选作为二附中学生代表，参加了二附中和peddie学校的学生交流项目。在1月2日到3月4日的两个月时间里，陶超凡和peddie学校的老师和同学们一起度过了美好难忘的冬季学期，收获了珍贵的师生情谊和同学友情。我今天怀着感恩的心向学校和老师表达诚挚的谢意。
孩子的这次peddie交流，收获是多方面的。对于他学习能力、生活能力、交际能力的提升无法简单用语言来形容。每天的点点滴滴，孩子都有记录和思考。作为家长，我特别想提几点，这些也是我们深有感触的。
孩子收获的师生情谊：据我了解，孩子这次按peddie的课表要求选了6门课程，有些课程可能是秋季课程的延续，考虑到知识点的衔接和连贯性，对中间加入学习的孩子挑战还是蛮大的。刚开始，我们还是有些替孩子担心能否跟得上进度。但是每一门课程的老师都是非常热情和认真地接纳了超凡的加入，给予他非常肯定的鼓励。在这里，我摘录下几个老师给超凡的评语，就能看出老师对他的期待和信任。
正是老师给予的鼓励和指导，鞭策着孩子以最快的时间融入到了课堂里，跟着老师讲解的进度，顺利地完成了所选课程的学习。孩子说和老师的交流毫无障碍，相处也非常愉快，课堂气氛异常活跃。他非常珍惜和课程老师的相处时光。我相信影响和印象都是相互的，他的课程老师都很欣赏超凡的学习能力，也和超凡结下了情谊。
这次交流，我们有幸成为其中的主角，参与其中，深感荣幸。感谢学校，感谢老师对陶超凡同学的信任!最后希望超凡能把这段经历深刻在他成长的年轮里，为自己的未来博得精彩，为华二的辉煌再添新妆!祝愿二附中和peddie的'交流越来越广，友谊越来越深!
谢谢!
家长申请书
尊敬的老师：
你好!我叫xxx，是本校x系xx班学生。
因最近情绪烦躁，颓废，不能静下心在校继续学习。在自己的学习中，感觉到前所未有的迷茫，想到外面体验一下生活。故向学校申请休学一段时间，希望能获你的`批准。
以前，从知道考虑自己前途的时候，我选择了上学.然而在日新月异的变革中，在校毕业后的就业问题是每个在校学子的一块心病。我想的很多、很久，感觉自己的命运由自己把握，真想出学校大门改变自己一下，即使改变后仍没结果，我则问心无愧!
谢谢学校这一年的培养!
日期：xxxx年x月x日
家长托管申请书
尊敬的各位家长：
为全面贯彻党的教育方针，落实省教育厅、市教育局“双减”工作精神，根据《关于全面推进中小学课后服务进一步提升课后服务水平的实施意见》，以服务家长、培养学生为宗旨，强化学校教育主阵地作用，全面提高服务质量，有效缓解家长接送难的焦虑情绪，有力促进学生的全面发展与健康成长，结合我校实际，现就做好本校课后服务工作的有关事项告知大家。
一、服务对象。
本校有需求的所有学生。
二、服务原则。
以家长自愿报名、学生自主参加为原则。确因家长无法在课后及时接送的情况下，请于xx月xx日前在线填写意向表，向班主任提出报名申请。
三、服务时间。
每周一至周五学习日（法定节假日、寒暑假除外）。
1、中午课后服务时间及安排。
上午放学后至11：40（课后服务半小时），拟采取“指导作业+自主阅读”形式进行。
2、下午课后服务时间及安排。
注：一二年级周一课后延时至18：15，周二至周五17：35；
（2）三至六年级：下午放学后至18：15（具体时间将根据夏冬时令进行调整），拟采取“作业+学校少年宫、社团活动+体育锻炼”形式进行。
四、课程安排。
学校结合自身实际情况，开展多样化的课后服务工作模式，遵循教育规律和学生成长规律，积极开辟“针对焦点重点、易落地、效果好”的服务形式，帮助学生培养兴趣、发展特长、开拓视野、增强实践，促进学生全面发展。主要内容有：
1、作业辅导服务。
以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助。
2、学校少年宫、社团活动。
立足学校特色课程建设，开设丰富多彩少年宫社团活动，发展学生兴趣特长。
3、体育锻炼。
立足学校实际，合理安排学生参加体育锻炼，提高身体素质。
五、工作专班。
1、带班辅导人员。
学校根据办学特色，结合乡村学校少年宫，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的.社会培训机构人员参与为辅，由学校统筹安排工作。
2、巡视管理人员。
每日安排学校行政人员对课后延时服务工作进行巡视管理，协调妥善处理相关问题，确保服务质量。
六、收费标准。
课后服务属于社会服务行为，不属于免费义务教育范畴。开展课后服务所需费用，按照“成本核算，家长为主，政府补助”的原则组织实施，以非营利性的原则向家长收取服务性费用，具体费用将根据上级统一制定收费标准执行。
七、参加流程。
按照“政策告知——调查摸底——自愿选择——签订协议”的流程有序开展。
1、政策告知。学校通过学校公众号、班级微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神。
2、调查摸底。家长线上填写《xx市xx中心小学课后延时服务意向表》（文章底部扫描二维码即可在线填写），学校通过数据汇总统计调查学生参加课后延时意愿。
3、自愿选择。家长根据实际需要，自愿选择是否参加课后延时服务及具体时段，自行打印填写《xx市xx中心小学课后延时服务申请表》，xx月xx日交给班主任，班级审核后统一报学校汇总，经学校同意并公示后，确定全校参加课后服务学生名单。
4、签订协议。学校根据家长的申请进行审核，认为属实后与家长签订《xx市xx中心小学课后延时托管服务协议书》，明确看护的时间、形式、管理要求、双方权利和义务等。
xx托管。
20xx年x月x日。
家长申请书
尊敬的校学生会领导：
您好！
首先，非常感谢您这一年多来对我的信任和关照。
这段时间，我认真回顾了这一年来的工作情况，觉得来宣传部工作是我的幸运，我一直非常珍惜这份工作，这一年多来领导对我的关心和教导，学长学姐们对我的帮助让我感激不尽。在工作的一年多时间中，我学到很多东西，无论是从专业技能还是做人方面都有了很大的提高，感谢领导对我的关心和培养，对于我此刻的离开我只能表示深深的'歉意。非常感激宣传部给予了我这样的锻炼机会。但是，因为想要在课余学习更多的知识，所以只有忍痛放弃我喜爱的宣传部工作。请您谅解我做出的决定，也原谅我采取的暂别方式。
短短的一年时间我们宣传部已经发生了巨大可喜的变化，我很遗憾不能为部里辉煌的明天贡献自己的力量。我只有衷心祝愿宣传部能越来越好！
此致
敬礼
时间：xxx年xx月xx日。
家长申请书
敬爱的老师：
你好，我是xx班yoyo的家长。本来，我觉得自己工作比较忙，对于yoyo的学习和生活照顾得不算特别好，没有达到“优秀家长”的要求，但是yoyo鼓励我，说她在阅读、课外兴趣等方面都取得很好的成绩，和妈妈的努力分不开，坚持要我申请“优秀家长”。在女儿的鼓励下，我决定试一试，一来和老师以及其他家长交流一点教育心得，二来也为女儿作一个榜样。感谢老师给予我们这样的机会。
上学期，xx获得了“阅读小学士”的称号，我主要是从三个方面培养她的阅读兴趣：一是坚持以身作则。除节假日，yoyo在家的时候我们基本不开电视的，我一直都陪她一起画画、写字和读书。我个人十分喜欢阅读，每星期看书都超过两本。渐渐地，yoyo也培养了喜欢看书的习惯。有时候我们晚上有接待，她就自己看书;节假日我经常带她到书城、图书馆等地方去看书、买书。
二是坚持指导。yoyo的书，都是经过我检查才让她看的。有一些家长不知道，其实童话故事也不一定是对孩子适合的。比如说安徒生的《红舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中结束，而是她跳到刽子手家里求他把自己的脚砍下来……如此恐怖的故事，根本不适合孩子看。同时，我看过一些专家说，童话故事很多与现实脱节，误导小朋友，比如：小白兔妈妈能够战胜大灰狼等等。所以我从来都不鼓励yoyo看童话，直接就让她看成人的故事或者写给现代小朋友的故事，如《窗边的小豆豆》、《女孩应该知道的100个故事》、《我们班的博客》等等。在她开始要看图写画的时候，我引导她看漫画，刚开始是看“四格漫画”，我们轮流讲漫画的内容，当作讲故事一样来玩。后来她就自己看了，如《我的家在西双版纳》、《出走十五天》、《奥运福娃漫游记》、《虹猫蓝兔七侠传》、《父与子》、《豌豆笑传》、《豌豆新传》，还有高木直子的整套漫画。根据过去一段时间的测验来看，她的看图作文能够达到老师的要求。
三是坚持讲故事。孩子的课余时间有限，又要复习、又要练琴、又要锻炼、还要玩，所以我坚持在她临睡前为她讲一会儿故事，一来引导她看书，二来增加她的.课余知识。与读书一样，我坚持不讲不切实际的童话故事。过去一年，我主要为她讲游记，有黄爱琳的《再穷也要去旅行》、王石的《让灵魂跟上脚步》、曹正文的《我去过的88个城市》等，最近我为她讲的是《世界上独特的国家》。同时我还在她的床头贴了一幅世界地图，讲故事前先找找我们即将提到的国家。当然，我做的一切，都离不开老师在课堂的教导，正规的教育加上有心的引导，yoyo也热爱上阅读，现在她已经能够在网上书城搜索自己喜欢的图书了。
在学习上，我主要考虑我和yoyo的爸爸都工作较忙，所以把精力放在培育女儿养成自觉学习的习惯与能力方面，由于现在才刚刚起步，同时她过敏体质也一定程度影响她的专注程度，所以yoyo在某些方面表现得还不足够，请老师原谅，我将会继续努力，以达到“优秀家长”的要求。
申请人：
申请日期：
家长走读申请书
我是本校年级班学生的家长（或监护人），郑重的向学校提出该生自愿到校上晚自习这一申请。我家距离学校不远，早、中、晚能够有充裕时间在家用餐，因此不在学校住宿，但孩子在家晚上没有良好的学习环境，学习时间又不能有足够的保障，加之家长辅导学生所有学科又有一定的困难，因此自愿提出在校上晚自习的申请。
我作为家长（或监护人）承诺做到以下几点：
1、督促孩子严格按照学校作息时间上下课，不迟到，不早退，不旷课；
2、教育孩子遵守学校一切规章制度，不做违法违纪的事情；
3、我保证每晚按时接送孩子上下晚自习，负责孩子上下晚自习的安全。如果我未能履行这一义务或孩子在路上发生意外情况，我愿承担一切后果，和学校无关。
以上几点，如有违反，立即停止上晚自习，并按照学校有关制度处理。
希望学校能够批准。
此致
敬礼
申请人：
二〇一四年九月日。
学生签名：
家长（监护人）签名：
家长申请书
尊敬的扬大一幼园领导：
您好！
我为贵园小三班学生欧姝含的家长，首先我为我的女儿能成为扬大一幼的一名成员而感到高兴与自豪，贵校办学历史悠久，办学成果显著，是我们家长值得信赖和放心的幼儿园，通过女儿一天天的表现我们看到了贵园老师辛勤的付出和智慧的教育，我们有理由相信孩子在扬大一幼的生活会过得精彩、快乐而充满意义。
本人跟贵园的老师一样从事着教育事业，对于孩子非常的热爱，同时非常愿意为班级和学校做我力所能及的'事情，现郑重向园领导提出申请，希望能成为扬大一幼家长委员会的一名成员，如果能入选，我一定能履行家长代表委员会的职责，协助幼儿园的老师进行各项活动的开展，希望能为小朋友们健康快乐的成长贡献出自己的一份力量，不断提升办园质量，为扬大一幼的明天而奋斗。
此致
敬礼！
申请人：小三班欧姝含家长。
20xx年9月11日。
家长申请书
尊敬的院领导：
本人是新疆轻工职业技术学院经济管理学院普12会计电算化专业的实习生，本人已经自行联系实习单位，且实习单位也提供了接受实习的.相关证明，故申请在年月日至年月日，到单位实习。
单位地址：
单位联系人：
单位联系电话：
本人联系电话：
请予批准。
本人将严格按照以下要求实习：
1、严格按照学校规定的实习要求完成实习任务。
3、实习期间，自觉遵守实习单位的有关规章制度，并自觉遵守学校制定的教学管理条例，逐一实现全和人身安全，并对自己在实习期间的行为和安全负责。如违反有关规定，一切后果自负。
学生签字：
家长书面申请书
校领导，老师：
本人系高x年级x班学生xxx家长。兹因xxx身患xx疾病，身体虚弱，不能坚持正常的学习。为今后的学习、工作、生活所虑。医生建议休息一年。
特此提出休学申请，请学校予以批准同意。
申请人：
申请时间：
家长贫困申请书
尊敬的领导：
我叫xxx，是x部门的员工。我家庭有三口人，父亲在x工作，月收入1200元，母亲没有工作，我每月收入1800元，家庭人均月收入1000元。
我本来有个弟弟，隐患白血病x年医治无效，与x年病逝，多年来，为挽救弟弟的生命，我家变卖了所有之前的物品，最终还是欠下x万元的借款。借款还未还清，最近我又被查出患有x病，需要长期治疗，每月的医药费需要xx元，除了医疗保险报销外，个人还需负担x元。这使得原本就生活困难的家庭又雪上加霜，我几乎失去的生活的勇气。我想到了单位的.领导经常对我的关怀，使我鼓足勇气，向领导提出请求，恳请领导在经济上帮我一把，我会在实际工作中报答领导对我的关怀的。
此致
敬礼！
申请人：xxx。
20xx年xx月xx日。
家长贫困申请书
您好！
我叫___，现年__岁，家住__县__镇___，是我校初二（___）班的一名女生。由于家庭经济困难，在此我特向学校提出申请，希望学校能为我提供______助学金，以助我顺利完成学业，望批准！
我家除父母、妹妹和我之外，还有年近七旬的爷爷、奶奶需要赡养，家庭负担很重。由于父母文化程度有限，只能从事简单繁重的体力劳动，收入非常微薄，而维持家庭日常生计和各种开支常常使这点儿微薄的收入显得捉襟见肘，甚至入不敷出，加之妹妹和我的学习和生活费用，本已贫困的家庭根本无法承受。因此，我迫切希望得到学校的帮助，希望能解决自己以及家庭的燃眉之急。
自从进入___学习以来，我深知机会来之不易，自己严格要求自己，努力学习，刻苦奋斗；在生活是，我勤俭节约，尊敬师长，且能够与同学们建立融洽的关系，关心集体活动，努力的让自己变得更加坚强。在寒暑假期，我还做兼职、勤工俭学以补贴自己的生活费用。但我深知自己做得还不够，还要更加刻苦努力。作为一名贫困生，真诚希望学校和领导能给我一次机会，解决我求学路上的燃眉之急。若我能得到帮助，我会投入更多的精力好好学习，为自己的将来打下坚实的基础，力争成为国家的有用之才。
此致
敬礼！
申请人：___。
家长书面申请书
尊敬的xx老师们：
新年好！我叫xx，是xxx的妈妈。提笔写入学申请，很感慨。时间过得好快，一转眼半年又过去了。很感谢学校有这样一个就读的机制，不论是预科生，还是正式生都有两次申请入学的机会，让孩子有机会有选择可以通过这样的形式重新申请入学，很感谢这样的机会。
作为父母，总有很多焦虑。担心孩子的身体，担心孩子的心理健康，担心孩子的学业，担心孩子以后的生存能力，担心孩子以后的工作问题。孩子能够自己有能力健康的生活，有能力承担自己生活的责任，就是作为父母最开心的事情。当知道xxx要从预科班回来，内心有担心，有焦虑，也有希望。担心孩子这个年龄回来以后可以做什么？焦虑孩子会不会不听话，不知道以后的路如何走？同时又有希望他能够在这半年里自己经历一些事情拿到自己的感受，有希望孩子想想自己未来的规划，有希望重新回到学校学习成为一个对自己负责任的人。
回来后xxx跟我们聊了很多，聊了扣完学分的失落，聊了看到自己的不以为然，给自己的教训，聊了他回来这半年的计划和打算。最后他听取了x老师的建议去找工作上班，体验生活的不易。
第一份工作是做家电城的临促，每天发传单，做地推，虽然会抱怨工作很辛苦，还是坚持做完了。第二份工作是包子店买早餐，早上5点就起床了，6点钟就上班，一直到下午营业结束。第三份工作是到酒店的餐饮部工作。在这里工作让他看到了酒店工作中专业与不专业的区别，会用在xx预科班学到的知识对比差异，认识到专业化的酒店管理对于一个酒店运营的重要性。虽然xxx和我们交流的时间不太多（不是他出门早就是他下班回家我们已经休息了），感受最深的就是他的承诺和担当，承诺做到的就一定做到。这个我相信是他在预科班的学习和xx的价值观对他的影响。
在和xx接触的这几年里，看到xx的变化，看到xx建立的教育模型（价值观——综合能力——专业技能），把培养解决问题的人作为使命，所以很愿意把孩子送到这样的学校学习。罗胖在今年的跨年演讲中讲到“教育就是让自己成为解决问题的人”，不谋而合。
“诚实，勤劳，有爱心，不走捷径”是xx的价值观。意识决定行为，一个人的“三观”正，做事都差不到哪里去。现在很多的学校只教授知识，只关注学校的升学率，很少关心孩子的思想和想法，而xx把人的价值观做为基础。一个有正确价值观的孩子，他自身具有综合能力和专业技能，难到不会成为一个对自己负责任的人吗？选择把xxx送到xx学习，是相信xx这样的教育理念和模式是能够真正培养孩子在未来实用的能力。在选择专业上，酒店专业和执行官专业，我们也尊重孩子自己的选择，我们都是支持的。
最后祝福xx的全体老师和同学们新年快乐！
此致
敬礼！
申请人：xx。
20xx年x月xx日。
家长书面申请书
尊敬的xx幼儿园领导：
您好!本人从朋友口中得知贵幼儿园校园环境优美、师资力量强、教育理念新颖、硬件设施完善、知名度高;能重视开发孩子的智力，是育儿管理方面的佼佼者;是孩子的儿童乐园，我们非常向往。
我的孩子名叫xx(男)，于20xx年xx月xx日出生，xx年7月至现在入读附近的私立幼儿园，他身体健康，体质好，比较好动。讲礼貌，懂得一些基本待人接物的礼仪，尊敬老师，喜欢做老师的小助手。由于从小与外公、外婆一起住，老人家都宠着他，所以比较娇气。希望他能通过在贵幼儿园的全托生活，培养独立生活能力，学会人际交往，适应群体生活，养成良好的学习习惯。这样，对培养孩子的性格和日后发展都有极大的帮助。
我们两夫妇都是教师，本人xx，是孩子的母亲，在xx小学任教语文;爱人xx在市。学校任教。我们都深知三至六岁是孩子智力发育、良好行为养成的黄金时期，而良好的教育环境对孩子的发展有着举足轻重的作用。因此，我们自愿捐资助学3年一共三万元，恳切盼望幼儿园领导批准我的孩子能在贵幼儿园入读全托。谢谢!
申请人：xx。
日期：20xx年2月
家长托管申请书
甲方：
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乙方：
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