竞选是一个能够展示个人才华和魅力，吸引他人支持和认同的机会。以下是一些竞选过程中需要注意的事项和注意事项，希望能为大家的竞选之路保驾护航。
小学生组长竞选演讲稿
亲爱的同学们：
你们好！
我叫xx，我是来参加班级小组长竞选的。能站在台上参加竞选，我感到无比的荣幸。我会好好珍惜现在的这个机会，来把握住今天的'竞选，去努力做好明天的事情。
我认为我参加竞选的优势有以下几个方面：
首先，我已经有四年的班干部工作经验了，我当组长可以充分地表现自己，充实自己，让自己的学校生活丰富多彩。
其次，我是个非常细心的孩子，做起事情来一丝不苟，在班级管理上不会因为粗心而出什么差错。
我还有很强的管理能力，只要我动点脑筋想出好的点子，我这个组的纪律肯定能胜过其它小组。
我的亲和能力较强，人际关系较好，这样会在客观上减少一些工作的阻力。
我还有超强的应变能力，能够处理好各种班级突发事件，当我们组的成员有什么困难和问题，我会尽量去帮助他们，尽量满足他们的需求。
我还有能力处理好各种事务，我的组织能力和协调能力还是不错的，凭借这一优势，我保证会将我们小组的各项活动开展得有声有色。
别看我的年纪小，我的学习成绩还不错哦，我还能在学习上给同学们起到带头作用。
假如我当上了组长，我一定会努力帮助那些需要帮助的人，我也会想出金点子管理那些不守纪律的同学；假如我当上了组长，我会和我组里的成员齐心协力，团结一致，一起战胜各种各样的困难；假如我当上了组长，我会成为老师的得力助手，成为同学们心中的榜样。当然，假如我没有当选，我想，一定是我还有别的差错。我会再接再厉，不会灰心丧气，我会努力找到自己的缺点，然后去改正它，再等待下一次竞选的机会。
如果大家认为我可以胜任这个庄严而又神圣的职务，那么就请你投我一票吧，我将会加倍地努力，不会让你们失望的，请大家相信我，支持我。
小学班级组长竞选演讲稿
大家好！
我是马唯元，我很荣幸能够参加此次班干部竞选活动，我要竞选的是小组长。我非常热爱我们的班级，也很喜欢老师和同学们，我特别的想为我们的班级做些力所能及的事情。我愿意为大家收发作业，和大家一起快乐的学习、生活。也许我的性格有一点点外向有时还会搞点恶作剧但我会克服缺点，全力做好本职工作。这次竞选如果我落选了，我会继续努力，在各方面严格要求自己，不断提高自己的学习和服务意识。
如果，我当组长的话，我会做好以下承诺：
（1）自己首先要做到讲卫生、成实守信、有责任心。
（2）要主动去帮助同学，还要让他们去学会去粗取精。
（3）大组长是为同学服务的。并不是手上握有特权的人。
（4）在学习中遇到不会的，要虚心听取大家的意见。
（5）要全力制止同学之间发生打架的事情。
（6）要在各个方面启到模范带头的做用。
最后，我想说，今天我是成功的参与者，明天我就是参与的成功者。如果大家信任我，请投我一票，但如果我做得还有些地方需要改进的话我会虚心接受的！希望大家投我一票，我会还大家一百个精彩！
小学生竞选班组长演讲稿
大家好!
今天我来竞选组长，自己感到十分的荣幸!
组长，组长，顾名思义就是一班之长，组长作为一个班级的核心人物，我认为作为组长就应该具备以下三条：
一.要具有管理才能，要想把一个班级变得十全十美那就要管好!
三.思想品德要好。一个组长要起带头作用，要把自己的行动“做”成一个“箭头”来引导同学们!
我刚刚提出的三条，我相信自己每一项都能做的很好!
如果我当了组长，我会比以前做的更好!我当组长也有我自己的原则，做事会尊重每个同学的意见，也就是一“民”为主，而且会公正严明，不会针对任何一个人，也不会偏袒任何一个人，做到“公私分明”，如果我做不到，并被同学们发现了我的不足，我会主动辞去组长职务!
如果我当不上组长也不会自暴自弃，更不会和同学们闹矛盾，我会在各方面更加努力，赢得同学们信任，在下一学期在竞选组长!
同学们，请相信我会做个称职的组长，请支持我吧投我一票!我一定不会让大家失望的!
谢谢大家!
小学生竞选组长演讲稿
大家好！
我是来自501班的阵禹澍。拿破仑说过：“不想当元帅的士兵不是好士兵。”我现在站在这里就是想竞选上一位元帅——语文组长。
我之所以要竞选语文组长。是因为我的语文成绩好，也十分愿意为大家服务，为大家服务让我感到快乐和收获。也能激励和督促自己好好学习，天天向上。我从小就是一个小书迷。我读过的书有很多，比如《桂花雨》，《青铜葵花》，《红楼梦》等。当然我会协助班长，老师，帮助同学，关心集体。
我会帮助同学。催教同学的作业，让他们按时完成。也会在小组内开展一些小活动，小游戏。让大家熬游书海，寓教于乐。同时也让自己的语文成绩锦上添花。
我也会帮助老师。批改作业。并做到“三个收”收齐，收快，收好。做老师的好帮手，让老师轻松一些。
如果我竞选上了语文组长，我会认认真真，踏踏实实地做好自己的职责。我会严格要求自己，为问学们树立好的学习习惯，提高大家的学习成绩。
如果我竞选失败了。我不会气馁，放弃。我会努力让自己更好，更优秀。
“人无完人，金无赤金。”尽管我也有缺点，但是我相信“没有最好只有更好！”
最后我衷心地希望大家能投我一票。
我的演讲到此结束，谢谢大家！
小学生组长竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是滨江小学xx班的全希贤，拿破仑曾经说过：“不想当将军的士兵不是好士兵！”我仔细分析了这段话觉得非常有道理，首先我认为做人一定要有伟大的目标，并通过自己不断的努力而达到这个目标，这个过程是非常美好的。所以今天我带着我的梦想来到了这个讲台上，我的梦想就是可以当上xx班的语文组长。
可能有的同学会问我为什么要去竞选语文组长呢？我可以自豪的告诉大家，因为我喜欢语文这门学科，我喜欢阅读里面生动的文章，喜欢欣赏里面优美的词句，虽然目前我的语文成绩不算突出，但是我会继续努力，因为我骨子里我是个很要强的男孩，我不会轻言放弃，我希望通过自己的努力当上语文组长，假如我当上了组长，我一定会和同学们一起共同进步，帮助那些需要帮助的同学，当好老师的好帮手，碰到有哪位同学不懂的地方，我会耐心的给他讲解，假如我没有当上组长，我也不会灰心，而是更加严格的要求自己，争取下次的机会！
最后，我希望大家都投我一票，让我离我的梦想近一点，谢谢大家了！
小学生竞选组长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好。
我叫xx，为什么叫这个名呢?是因为我父母希望我在人生当中天天豪迈地大不向前走。当然，我没有辜负我父母的希望，学习很好。但可能大家还有所不知，我还有一个特长，就是爱劳动，比如我喜欢把整个家来个大扫除。因此，我要来精选值日组长。
哎!你看看，现在就有人说我吹牛，还笑嘻嘻地说不信。我可不是吹牛，就比如在以前的一次值日中，大部分人都在玩，于是我和另一个人只用二十多分钟就把整个教室都扫完、拖玩、摆完。大家不信的话，还有人可以作证呢?对不对?还有，在平常大家也看到过，我值日时是很认真的，比如扫地，我会把两张桌子拉开，把中间给扫干净;拖地，把肮脏的地方用力拖，脱完的满身是汗;摆桌子，横竖都要对齐这谁都知道，可只要有一张没对齐，我就全部重摆。我知道值日组长得合理分配任务。假如我现在是值日组长，我会这样分配：每天之日有七个人，四个人分别把四个组扫完、拖玩、摆完;两个人打水、倒水并要倒垃圾;最后一个人擦黑板和擦窗户，这样大家都很公平，而且各有其职更有责任心，不会吃“大锅饭”，效率就自然提高了。
最后，我希望大家能多多投票给我，让我能管好我们那一天的值日生，一起来值好日，让你们明天能看到一个美好、干净的教室。
我的讲话完毕，谢谢大家!
小学生竞选组长的演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好!
我叫，是一个乐观向上、活泼开朗的女孩儿，我喜欢阅读、朗诵，喜欢唱歌、听音乐。希望能够展现自己。
假如我当上了文艺委员，我会为丰富同学们的校园生活尽自己的一份力，我想让美妙的歌声传遍校园。
同学们，如果你们相信我，支持我，就请你们投上宝贵的一票吧!
竞选组长演讲稿
尊敬的各位领导：
下午好！
我是xx年走上护理工作岗位的，通过五年的拼搏和努力，我从一个走出校门的莘莘学子，锻炼成长为一名合格的护士，并成为科室护理的技术骨干。这期间离不开各科室主任和护士长的知人善用，离不开护理姐妹们的支持与帮助。icu是医院集中监护和救治重症患者的专业科室，护理人员必须具备很高的综合素质。从我踏进医院大门，做一名icu的护士的那天起，就把自己的理想融入护理事业中，本着“一切为了病人，为了病人的一切”的服务理念，以“一切以病人为中心，展现平医人的优良风貌”为宗旨，努力学习业务知识，做到学以致用，学用相长，不断拓宽自己的知识面，提高自己的业务能力。积极参与科室的重大抢救工作，不言苦累，不计得失，使不少危重患者转危为安。主动帮助病人和协调科室的烦琐事务，努力使我的付出得到病人、家属、领导和同事的赞赏和认可。
五年的临床护理工作的历练，使我的业务技术不断成熟，并得到明显的提高与发展；与此同时，护士长的言传身教，也使我积累了较多的护理管理与应对突发事件的经验。在这五年时间里，我的各项考核均获得合格和优良。正是这一切鞭策我在护理工作的道路上向更高的台阶迈进，也是我竞争护士长有力的精神支撑。
我知道护士长的工作十分重要，它既要为院领导当好参谋，又要为护理姐妹们当好主管，还要为一线员工当好后盾。既是护理工作的管理者，又是执行者。是指挥员，又是战斗员。我也深知护士长的工作十分辛苦。她不仅需要忠诚老实的品格，而且要具备吃苦耐劳的精神，就像蜡烛一样燃烧自己，照亮别人。正是她们爱岗敬业，无私奉献的精神时时刻刻影响着我、激励着我，促使着我向她们学习，向他们靠拢。参与这次竞聘，我愿在求真务实中认识自己，在积极进取中不断追求，在拼搏奉献中实现价值，在公平竞争中完善自我。
如果我能够竞聘为护士长，我要做好以下几方面的工作：
1、履职尽责，团结奋斗。在院班子的正确领导和护理部的指导下，积极配合领导搞好科室的管理工作，摆正位置，当好配角；服从领导，当好助手。做到服务不欠位，主动不越位，服从不偏位，融洽不空位，使科室的工作有条不紊地进行。要团结全体护理人员，用真情和爱心去善待我的每一位姐妹，使他们的人格得到充分尊重。加强沟通，增进协调，充分发挥集体优势，共同打造优秀团队，创建一流的`业绩。
2、注重学习，强化责任。以打造学习型科室、学习型员工为目标，用自己勤思、敏学的行动带动护士姐妹学习新技术，拓宽知识面。并客观评价和充分发挥每一位护士的工作潜能，发挥他们各自的优势，是每一位护士都怀着愉悦的心情投入工作。我将用制度和岗位职责去管理我的同事，督促核心制度的落实，做到“千斤担子大家挑，人人头上有指标”。要加强医护配合，积极主动地处理好医护关系、医患关系，让患者舒心、安心。让同志欢心、顺心，让领导放心、省心。
3、增收节支，积极创新。牢固树立视院为家、以室为家的观念，艰苦奋斗，厉行节约，从我做起。以实际行动感染和带动全体科室人员强化增收节支意识，从节约每度电、每滴水、每张纸的小事做起，加强经济核算，降低医疗护理成，本共同营造浓厚的节约氛围，既要提高科室经济效益，又要增加大家的收入。在勤俭节约的原则下，既要干成事，又要干好事。同时，要积极探索以人为本的人性化管理服务理念新思路，创建温馨病房，实行温馨礼仪服务、温馨知识服务、温馨护理服务，建立温馨、和谐的医护关系，不断提高人民群众的满意度，塑造我们医院的整体形象。
上述是我竞聘护士长后略粗的工作设想，而具体的证明将在未来的每一天。如果我这次能够竞聘成功，我一定与医院领导和科室主任同心同德，与时俱进，为创建医院的辉煌贡献力量，我也会把护理事业的热情、忠诚、爱心和耐心，倾注到工作的点点滴滴之中去，争做一名合格的护士长。如果我没有竞聘到这个职位，我决不气馁，我将一如既往，脚踏实地的工作，在我院蓬勃发展的大好形势下，继续发挥自己的光和热，在本职岗位上做一名优秀的护士。
“以为争位，以位促为”是我的努力方向。我坚信：有志者，事竟成！
竞选组长演讲稿
敬爱的'老师，亲爱的同学们：
大家好!
今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。
我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了!
亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点;我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子;除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧!我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步!
小学小组长竞选演讲稿
敬爱的老师、亲爱的同学：
大家好！我是24号xxx，今天我站在这讲台上，演讲的目的是参与竞选小组长。
我知道，作为一名小组长，不仅要管理好自己小组的7位成员，还要具备较强的工作责任心，能够很好处理同学关系。
假如我当上了小组长，我一定会好好地为我们小组服务，做一个小组长应该做的事情。我要用《小学生守则》来严格要求自己，积极做老师的小帮手，严格管理同学，使我们小组成为一个团结向上、积极进取的小组。
假如我落选了，说明我还有许多缺点，我将继续自我完善，我会更加严格要求自己，争取下一次被选上。
请老师、同学们相信我，支持我，请投我一票！谢谢大家！
小学小组长竞选演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好！
我是xxx。这一次，我要竞选的职务是我们组的小组长。在竞选这一个职务之前我一直担任我们四人的小组长，虽然这个官职很小，但我却很热爱这个职务。
每天早晨，我都要检查他们的作业，有是，还要帮助老师批改同学们听写下的词语所填下的课外书。如果有人没完成作业，我便叫他们立即补作业，直到补完所有作业。
在此之间，我还要随时检查他们的错误更正情况，还要替他们讲解每道题错误的原因。
如果我竞选组长成功的话，我一定会做好这个职务，让班上的同学受益。如果同学们有什么疑问我都会认认真真地给他讲解，直到他能够独立做题。
因为我担任过四个人的组长，所以，我总结出了一套学习方案：在做作业之中，要把不懂的问题通过查找资料，询问家长等手段弄明白，第二天才能为同学们详细的，多方面的解答同学们作业中出现的各种问题。如果没有前一天的准备，就不能为同学们详细的解答，从而不能使组员及时改正错误，既耽误了他们的成绩，也是我工作中的失职。
每一天收取作业时，我都会检查一遍同学们的作业，如果还有一些同学没有交上作业的话，我会督促他们交作业的。
请大家支持我，谢谢大家！
竞选组长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好，我是五年级二班的**同学，我这次要竞选的班干部是大组长。
以前，我看见过许多被竞选为大组长的同学。以前，我曾因优异的成绩而被选为数学大组长，但因为我上课不专心，爱说话就被撤消了，每当说到这我就会不好意思。
但我也有很多优点，比如说我帮老师收作业，也会比较细心，不会没收任何一个同学的作业，并且还会检查一下他们的作业是否做完。在这一方面我是非常细心的。
在同学失落的时候，我愿充当一名天使，帮助他解决难题；在同学遇到困难时，我便化为一位老师，()解决他做不来的题；当他们犯错时，我会细心引导他们。因此我才有可能竞选为大组长。
如果我竞选成了大组长，我就一定会悉心帮助同学，特别是那些成绩比较不好的，我更加会严厉引导。我会帮他讲解他做不来的题，把他一步一步的拉回来，下课给他讲解原来的没学到的知识。其实我自己也能复习一下，真是一举两得。在作业上我也不会马虎，没做完、没交，没带的都记起，谁都别想逃脱我的法眼。
如果，我没竞选上的话，我也不会生气，这只代表我还没做到别人那么好。但如果我竞选上了，我就会倾心付出。
小学组长竞选演讲稿
敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我今天要竞选小组长。我曾经是个普通的学生。进入新学年后，我开始反思自己。也许我们某个闪光点同学们还没发现，也许我没展现自己，也许我的成绩和老师的期望相差太远了。
有一个很可笑的笑话：有一个小孩问自己的母亲，我是从哪来的。母亲笑着说：“是母亲的一个卵子和父亲的数万个精子中最强大的一个结合便产生了你。”那小孩好高兴的样子大叫：“哦，我赢了!”
我来到这个世界的第一天，我们就是最强大的。我知道从哪里摔倒，就应该从哪里爬起来。我要专心学习，努力学习，在哪里都应该表现行很出色。我在上课老师问我问题，我就对自己说：“不要紧张。”我在做作业时对自己说：“不要胡思乱想。”我与同学交朋友时，总会告诫自己：“坦荡磊落。”通过这段时间的努力，我的学习提高了。
如果我竞选上了小组长，我会严格要求自己，让自己的学习更出色，帮助同学，把班上的纪律抓好，当老师的一个好帮手。
同学们，如果你们认为我能胜任小组长，请投我一票吧，我尽力努力为你们服务。
谢谢大家
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好!
我这次站上讲台的原因是要竞选一个小组中的“首长”——组长。我之所以要竞选组长，是因为我想帮整天忙碌的老师出一份力。做组长，要准时把组员的作业收齐，接着自己先为老师检查一遍，最后交给老师。组长还要帮忙老师处理一些组里发生的小事情，比如：小组里的同学吵架啊，或是抄袭作业等等。不仅这些，如果你是语文科的小组长，你就得把语文这一科目学习得特别好，给组员们树立个好榜样。
我相信凭着我的聪明才智，再加上我出色的领导才能，一定能管理好小组的。我觉得语文这科我是比较擅长的，所以应该每次都能考得不错的成绩。所以，请大家投我一票，我能尽到一个组长应该做到的责任。我想担任语文科的组长，请大家支持，给我宝贵的一票，给我一个锻炼的机会吧。虽然我平时很淘气，但是人总是会改变的，俗话说：“士别三日，当刮目相看。”请大家支持，投我一票。
我的治组方法是：既能把事情处理好，又能增进双方的友谊。如果两个同学吵架，我会走过去，慢条斯理地对他说：“你们别吵了，吵架能解决问题吗?”接着让他们跟我讲述这件事的来龙去脉，严重的，以迅雷不及掩耳之势跑到办公室去报告老师，如果是一些芝麻绿豆的小事，我便会自己处理。我会是现代版的公事公办、大公无私的“包青天”。我相信，凭着我的“官念”，我一定有足够的能力来治理好这个组。
同学们，老师们，请投我一票，相信我，我一定能胜任这个职位的`。我不会让你们失望。请在我童年的记事本上再添一个小故事。
定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点
主要区别
演讲和表演、作文有很大的区别。
见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点
第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性
口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句;
把倒装句改为常规句;
把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去;
把单音节词换成双音节词;
把生僻的词换成常用的词;
把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性
演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能
第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
竞选组长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
很高兴能来应聘组长这个职务。我觉得我有能力当好小组长。原因有二：一是这个职务我在上学期已经干了一段时间，收获了很多经验，也总结了不少教训，这都将成为我今后工作中的一笔巨大的财富。我喜欢组长这个工作，因为它使我能够以积极的心态生活在这个班集体中，而且能为老师和同学们做一些事情，会让我感到非常快乐。
如果我真的能当选这个组长，我会做好以下几方面：首先，尽自己最大努力增强小组成员的凝聚力，使小组成为一个和谐快乐团结的集体；其次，充分调动每个小组成员的积极性，各尽所能、互帮互助，在学习、纪律、劳动等方面共同进步。
我希望大家能给我一次机会，投我一票，相信我一定不会大家的信任！谢谢大家！
竞选组长演讲稿
大家好！
现在，又到了桃花盛开的季节，我们班又要改选班干部了！在这次改选中，我打算竞选组长。组长的职务虽然不多，但是却十分重要。比如说：收组员的作业，这件事可以说再简单不过了。但是，如果没有组长来收作业，而由课代表或老师直接收的话，就很难收齐并统计好。
我要竞选组长是为了尽力为大家服务，做好这项重要的工作。高效率地提交作业，()正是现在班里所欠缺的。因为我以前当过组长，有经验，知道该怎么当好组长，所以，我相信我能出色地完成这项任务。
如果我选上了组长，我会尽职尽责，做好份内的事。当同学们遇到问题时，我会帮助他；当组员们发生分歧时，我会尽量调解；当老师不在的时候，我会管好组内的纪律。
老师、同学们，我真的十分想选上组长，好为大家服务，请投给我神圣的一票吧！
最后，祝大家心情愉快！
竞选组长演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们:
大家好，我叫李文桐，我站在这里，是来竞选小组长的。
听到这里，很多人可能会问，为什么你要竞选小组长，而不竞选其他的职位呢？虽然组长是最小的职位，但是这个“官”很能锻炼人。小组长要管好本组同学的纪律，要检查同学的作业，还要帮助同学背书……要做的事很多很多。累是累了一点，但为大家做事，当老师的小帮手的同时，也可以使自己得到不断地提高。
同学们，如果大家选我当小组长，如果我当上了小组长，我一定会更加努力学习，一定会努力做到以下几点：
1.严格遵守学校的各项规章制度；
2.和同学们和睦相处，决不摆架子；
4.同学们不会做的题，我会耐心地给他们讲解并监督同学们完成作业。
做人实在，有知错就改的勇气，有做好工作的方法和决心，这些我都能做到，难道我还不能把小组长的工作做好吗？所以，请同学们相信我，请同学们支持我，请同学们把神圣的一票投给我！谢谢!
教师点评:小作者按内容不同的顺序，从“做人实在”“有知错就改的勇气”和“有做好工作的方法和决心”三个方面向同学们介绍了自己参选的优势和决心，条理清楚，层次分明，是一篇很实在，很有分量的演讲稿。
竞选组长演讲稿
敬爱的老师，亲爱的同学们：
今天我能站在演讲台上发言，我感到莫大的荣幸，这多亏了老师和同学们对我的信任。
我有足够的信心胜任小组长一职。第一，我有责任心，能帮助小组处理日常学习事务。第二，我学习不错，可以帮助学习较差的小组成员努力赶上别人，让每个人都能够充分地发挥出自己的聪明才智。第三，我爱好众多，手抄报做的也不错，因此，我还可以在一些其他的活动中出一把力。当然，我也有一些缺点，比如，对待事物的主动性、积极性不够高。但是，我相信，只要我肯努力，一定会将缺点改正了！
亲爱的伙伴们，如果我竞选成功了，我会发扬自己的优点，改正自己的缺点；我会与同学和睦相处，打成一片，绝不会因为我是小组长，而骄傲自满，摆架子；除此之外，我还会整治我们小组的纪律卫生。
马行千里知其是否为良驹，人经百事知其是否为栋梁。敬爱的老师，亲爱的同学们，请投给我宝贵的一票吧！我会用自己的努力来告诉大家，当初的选择没有错。让我们团结一致，共同进步！
竞选组长演讲稿
大家好！我叫介可得，这次来参加班干部竞选是想当上一个语文小组长，为大家服务。我有当干部的经历。我当过数学小组长，我的成绩在班里不算拔尖，能进入前十名，所以当的官不大。当组长的时候，我有一种感觉：我是班干部和他们不一样！他们可以上课说话，可我不能；他们可以不认真学习，但我不行！这可能就是当组长的责任感吧，有这种感觉支撑着我，我的学习劲头就大多了，既能管理别人，更能约束好自己。当班干部对别人对自己都有好处。
我的学习还是不错的，虽然当不上课代表，但是当一个小组长还是可以的；虽然当不上班长，但是当个组长还是有这个能力的。另外，我的心很细，同学们交的作业，少一本我也能发现。作业没交齐的时候，我会先问问是谁没交，没人说的时候我会把我们组的同学一个一个的核对，直到找到那个没交的人。我当数学小组长的时候，同学们都很信任我。让我当，万无一失，请老师放心！
如果我竞选成功，我会感谢同学们给予我的信任，我会让同学们放心的让我为他们收、发作业。我一定不会马马虎虎的把作业收了就交，我会一本一本的数，收齐之后再交给老师。我会一丝不苟地完成老师交给我的任务，我甚至会为了工作先停下自己的作业，然后抽时间完成自己的作业。
同学们，老师，请相信我，我一定不会让你们失望的！请给我一次机会吧！
竞选组长演讲稿
各位同学:。
大家好。
我是贺家歌。我竞选劳动卫生委员。
意干，但是，这——是光荣的!我们都知道，我们的中华民族是世界上最勤劳勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹!同样的道理，我们学生也应当热爱劳动、发奋学习、健康成长。于是，我们在家里只要有时间，就应该力所能及地进行家务劳动，比如扫地、拖地、倒垃圾、帮爸爸妈妈提东西、给长辈倒水等。我把这些热爱劳动的好习惯也带到学校里来了。若我能够成功当选，我会做到以下几点：
一保持教室内的卫生，角落里不留一点灰尘。在上课前黑板上无一字迹。
二保持卫生区内的卫生，没有废纸，做到五分钟内干完值日。
三保持教室内地面湿润，玻璃要力所能及的擦干净。
四桌椅摆放整齐，成竖状一字型。桌子间的空隙要能使一个人轻松通过。
这样，我就会逐渐成为一个热爱集体、关心同学、有责任心的人。