幼儿园小班的教师应该积极引导孩子们养成良好的生活习惯。小编为大家准备了一份关于幼儿园小班学习的指导手册，希望对大家有所帮助。
幼儿园春游亲子活动方案小班
的相关资料，希望对您有所帮助。
阔孩子的视野，增强孩子的团队意识，增进亲子情感。
2、幼儿通过找蛋游戏和绘画彩蛋来了解复活节的代表事物，感受节日的快乐。
活动地点：惠东永记生态园。
活动时间：20xx年3月30日(周六)。
活动准备：1、家长自备午餐和自带水彩笔。
2、幼儿园准备好煮熟的鸡蛋、一次性桌布等。
活动过程：
准备工作。
08：30剩下的老师与家长、孩子一起在幼儿园门口集体出发，前往永记生态园。
公园。
09：50家长们准备将午餐盒整理好。(各班的各自放在一起)。
家长与幼儿寻蛋的兴趣，然后进行寻蛋活动。待找到蛋后，用自带的水彩笔画蛋，最后将画好的蛋摆放在草地的中央，摆成一个happyeaster!(复活节快乐!)的字样。各班老师随着兔子舞的音乐带着自己班的家长、孩子跳兔子舞。(跳成一排)。
将各个组(小班组、中班组、大班组)聚在一起，各组组长组织家长和孩子玩互动游戏，一组两个游戏即可(各组游戏自己设计)。
12：30游戏过后，各班老师组织自己班级的家长在中央公园草坪上进行冷餐会。
无土栽培培育出来自世界各地的珍稀蔬果,无土栽培示范基地，绿色培育示范基地，现代化的智能温室，绿色礼品店必让你大开眼界，观赏温室培植之余，又能亲身体会科技农业的精湛所在，身临其境，实在是令人眼前一新，回味无穷。参观园区1000多亩由丘陵与湖水构成独特的各个景点,参观高科技温室种植区和花草、香草育苗区为重点。
16：00在景区内指定地点集中,乘车返回惠州，结束愉快的亲子游活动!
活动目标：
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、结合4月主题活动“小花园”，让幼儿感受春天的变化。
二、活动地点：松江月圆园艺术园。
三、活动人物：教师(若干名)、幼儿(若干名)、家长(若干名)。
四、活动时间：周一(4月24日)。
五、活动准备：
1、教师确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。
六、安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿好校服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时。
一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
七、活动过程：
1、观察“松江月圆园艺术园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：玩沙、参观大榕树、跳跳云、迷你长城、迷宫等。
亲子游戏：
(1)揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干。
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)沙地寻宝。
准备：各种“宝藏”若干。
玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。
(3)袋鼠抱。
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
八、活动结束，乘专车返回幼儿园。
【范例】-。
为了让孩子们更好地亲近自然，领略春天美好的景色，体验和家人一同游戏的快乐，实幼橄榄亲子园于3月31日上午开展了以“亲亲自然，家园同乐”为主题的春游亲子活动。
在美丽的城北公园，孩子们在大人的陪同下兴致勃勃地游玩着，欣赏着温暖的春天带来的愉悦，呼吸着大自然带来的清新的气息。通过这次活动，一方面扩大了孩子们的视野，享受到了亲子活动的快乐;另一方面，也使家长更进一步了解了幼儿园的教育，加强了家园之间的联系和情感。
设计思路：
亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、游戏、学习有了初步的了解，对幼儿教育有了一定的认识。本学期孩子入园将有两个月了，利用春日万物复苏的季节和家长一起带孩子出去春游，一方面可以让孩子感受到春日的蓬勃生机和大自然的美好，也让家长在游戏中观察到孩子的成长、进步，看到集体教育给孩子的促进。另一方面增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。为此，我们班组将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩子、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
活动目标/p。
1.让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣。加深家园情、师生情、亲子情。
2.给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。初步建立孩子的环境保护意识。
3.通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
活动流程：
周一(20xx.4.13)。
1.发放春游。
邀请书。
请家长提前安排好工作周四准时参与孩子的春游活动。
2.分别给男孩、女孩发不同的准备资料：春天的歌曲。
周三(20xx.4.15)下午4∶20。
1.开简短家长会，商量春游的相关准备事宜，如：相机、风筝、航模、脚踏车等。
2.安全工作：提醒家长注意小河和广场四围的公路。
3.环境保护：提醒家长和孩子爱护花草树木，垃圾扔到垃圾筒。
4.亲子制作：爱心卡，父母和孩子一起制作一张美丽的卡片，写上一段鼓励的爱的语言，用红丝带系好，准备牵在木桥上。
周四(20xx.4.16)上午8∶30--10：30。
地点：文化广场。
活动一、吟春(8∶30--8∶50)。
父母和孩子围坐在水上舞池，男孩、女孩分开坐，女孩的家长坐女孩对面，男孩的家长坐男孩的对面，这样有利于观察到孩子的表现。
a、春天的古诗朗诵。
b、对歌。
男孩和女孩以及家长一起参加春天的歌曲对歌。
活动二、闹春(8∶50--9∶20)。
亲子游戏。
(一)贴心亲子。
目标：鼓励孩子善于动脑筋去克服困难。
玩法：孩子和家长同站在一张报纸上，每数到5，家长和孩子一起把报纸对折一次，那个家庭在报纸上停留的时间最长为胜利。
(二)占圈。
目标：
1.训练孩子反应的灵敏度。
2.初步培养孩子遵守游戏规则的意识。
玩法：幼儿在呼拉圈外站立，听到鼓声，跟着鼓声的节奏饶圈走，鼓声停即找个圈站好。
(三)挂爱心卡。
家长和孩子一起在木桥找个合适的位置挂爱心卡，并相互说一句爱的悄悄话。
(四)饶树跑。
目标：感受和父母一起游戏的快乐和大自然的美好。
玩法：家长将孩子驮在背上，饶树奔跑，哪组先完成为胜利。
(五)宝贝在哪里。
目标：辨别父母与他人的不同之处，培养孩子的观察力。
玩法：幼儿躲在屏障后，伸出小手，父母在3米外观察，听到口令后迅速站到自己孩子面前，找对的为优胜。同法，父母躲在屏障后，伸出手，让孩子辨认并寻找。
活动三、惜春(9∶20--10∶10)。
家长、孩子自由结伴活动。
1.观赏并爱护花草树木。
2.放飞自带的风筝等。
活动四、参观海门展览馆(10∶10--10∶30)。
家长和孩子有序进入海门城市规划展览馆，听录音介绍，或家长给孩子讲解孩子感兴趣的内容。
10∶30活动结束，家长送孩子入园。
--。
幼儿园小班春游活动方案
1、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。
2、增加幼儿间的交往、互助、合作、分享、独立能力，让幼儿感受春天的变化。
3、让幼儿在亲子和谐活动中，增进亲子和谐关系，体验与父母、同伴、老师一起出游的乐趣。
xx湖生态示范园。
小四班。
1、教师确定参观的路线。
2、向各位家长做好通知工作，家长自愿参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。
3、教师准备游戏及道具。风筝、食物、奖品、塑料袋、一次性桌布等。
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。每班有三位教师，具体分工如下：
班主任负责带队组织活动(组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。
副班老师负责协助(幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿)。保育老师负责后勤(穿脱衣服、药品拿放、垃圾的整理等等)。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时集合，准时返校。
5、全体幼儿必须穿轻便的鞋子和衣服。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
1、观察“xx湖生态示范园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。
2、游戏活动：
集体活动：参观xx湖的花草树木。和幼儿一起寻找春姑娘的身影。
亲子游戏：
(1)揪“尾巴”
准备：“尾巴”若干。
玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。
(2)袋鼠抱。
玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。
(3)花儿朵朵。
玩法：参加游戏者一边念儿歌，一边拍手，当听见主持人说：“xx花开时，就按照花的瓣数抱在一起。出错的一组被淘汰，坚持到最后的为胜。
(4)小脚踩大脚。
(5)放风筝比赛。
规则：以家庭为单位，风筝飞的最高、时间维持最长的为胜。
(6)亲子自助餐：
所有家长和孩子共同围坐在一起共同分享午餐。鼓励孩子与父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子们爱护环境，将垃圾扔进垃圾箱。
3、活动流程：观赏风景——参观园林——组织游戏——休息分享点心——集中清点人数——集合后解散(交待家长带领幼儿游玩要注意安全)。
幼儿园小班春游活动方案
1、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让家长进一步了解孩子，了解幼儿园教育，促进家园同步教育。
xx公园。
xx年xx月xx号上午8点半。
1、横幅、班牌、统一服装。
2、教师事先考察，确定参观路线。出发前带上点名册、照相机。
3、教师准备游戏及道具。带好孩子用品，如：卫生纸、垃圾袋等。
4、提前一天通知家长春游的地点，让家长了解本次活动的目的及要配合的相关事项，出游当天由家长带小朋友到本班老师指定的地点集合。
1、外出活动时注意安全、给幼儿检查书包和衣服、鞋子。
2、幼儿和家长大手牵小手，眼睛看前面，不东张西望。
3、在活动中，不能单独离开集体，应与老师和小朋友在一起。
4、在公园里不随便采摘花草，寻找春天的花、草、树等。
5、在公共场所不大声喧哗。
8：10—8：30在xxx广场集合(教师8点到达广场集合)。
8：30—8：50各班在教师的引导下整队，家长和小朋友大手牵小手。8：50—9：10组织各班级幼儿集体照相。
1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须背好书包。穿运动鞋。
6、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。树立幼儿园的良好形象。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
幼儿园小班春游活动计划方案
通过举行亲子春游活动，让幼儿体验亲情的乐趣，同时让家长有一个放松及和子女亲近的机会，在大自然中体验生活的美好。
二、活动具体计划。
活动时间：
20xx年4月16日（星期六）。
活动地点：
孤岛四周槐花林。
活动预备：
1、租旅游车一部：所有家长与幼儿于7：30到幼儿园集合，准时动身。
2、自带食品、如面包、火腿、牛奶、水果等，尽可能不用明火，预防森林火灾。
3、家长自备相机、录相机。
三、安全保障措施：
1、加强管理和监视措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。聘请苟珂玮家长为志愿者医护职员，负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此之外，各班级增配行政职员吴燕老师，保障出游的安全工作。
2、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、春游活动期间一切行动听指挥，准时动身，准时返校。
4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥堵、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。
5、留意言行文明，爱惜公物，自带垃圾袋装垃圾，不随地乱扔垃圾。
6、班主任在每次集合时一定要盘点好幼儿人数，确保幼儿安全。
7、春游进程中假如发生事故，应根据幼儿受伤情况，派车辆将幼儿送到四周医院及时诊治，避免留下后患。
四、活动程序：
7：30自幼儿园准时动身。
8：30——9：30自由活动，欣赏槐花。
9：30——10：00幼儿、家长节目表演、小游戏。
10：00——10：30野餐。
10：30——11：00致植物园。
11：00——12：00参观旅游植物园。
12：00预备返回工作，盘点物品及人数。
幼儿园小班春游活动方案
活动目标:。
1.感受儿歌的语流节奏和韵脚的重复,读准“sh”(闪)。
2.通过观看、倾听学习儿歌,进而仿编儿歌。
3.萌发表演的兴趣,愿意用完整的句子表达自己的想法。
活动准备:。
用布和盒子做成一个小小的表演台放在桌子上。
小手、星星、风车、小狗和小花的图片。
活动过程:。
(一)教师手指游戏导入,学说“我有一双小小手”“我有十个手指头”。
1.表演台上玩手指游戏然后伸出手问幼儿。
教师:这是什么?
幼儿:两只手。
教师:我有几只手?
幼儿:两只手。
教师:两只手也叫一双手,我有一双手。你有几双手?
幼儿:我有一双手。
教师:什么样的手?
幼儿:小小的。
教师:我有一双小小手。我们一起来学学。
2.继续学习句式“我有十个手指头”。
教师:我有几个手指头?一起来数数。
幼儿:十个手指头。
教师:我有十个手指头。一起学学。
3.通过玩“开火车”的游戏,大家一起学说“我有一双小小手”、“我有十个手指头”。
(二)启发幼儿通过做动作来学习儿歌。
1.教师边做动作边朗诵儿歌(两遍)。
2.个别幼儿回答,教师出示相应的图片。
教师:我的小手不得了,会变魔术。刚才它变成了什么呢?
幼儿:变成星星。
教师:变成星星怎么样?
幼儿:闪呀闪。
教师:你能把这一句话说完整吗?
幼儿:变成星星闪呀闪。
教师:说得真完整。小星星听了真高兴。出示星星图片。
教师:儿歌里的小手还变成了什么?
幼儿:变成风车转呀转。
教师:你说得又清楚又完整。出示风车图片。
教师:还变成什么了?
幼儿:变成小花转呀转。
出示小花图片。
教师:有没有全说出来?
幼儿:还差一句。
教师;谁能记起这句话?教师动作提示。
幼儿:变成小狗汪汪汪。出示图片。
教师:我们这么厉害啊,全说出来了。
教师:儿歌全说出来了,题目有没有啊?
幼儿:没有。
教师:猜猜这首儿歌叫什么名字。
幼儿:小手。
幼儿:一双小小手教师:已经很接近了。
幼儿:会变的小手。
教师:你真是个会动脑筋的孩子。这首儿歌的题目就是会变的小手。我们在念儿歌的时候题目也要念,这样才完整。
3.师幼一起念儿歌,在幼儿反复朗诵多遍后,引导幼儿感知“韵”。
4.教师鼓励幼儿边做动作边念儿歌。
(三)教师鼓励幼儿创编,并用简笔画的方式记录。
教师:你的小手还能变成什么?
幼儿:小兔。
教师:它在做什么啊?
幼儿:跳呀跳。
教师:你能把变出来的东西完整地说一遍吗?
幼儿:变成小兔跳啊跳。
教师:说得真好,我把这句话用画记录下来。
活动延伸:。
引导幼儿尝试将一人玩的游戏变成两人玩的游戏。
附:儿歌:会变的小手我有一双小小手,我有十个手指头。
变成星星闪呀闪,变成风车转呀转。
我有一双小小手,我有十个手指头。
变成小狗汪汪汪,变成小花转呀转。
幼儿园小班春游活动方案
活动目标：
1、学习用三种颜色有规律地进行接龙，感知接龙的特点。
2、通过活动，培养幼儿细致的观察力。
3、愿意参加操作活动，体验活动的快乐。
活动准备：
1、创设情景：布置公园情景，装饰公园的龙灯(每节龙灯有两种不同的颜色，三节为一小组，有红、黄、蓝三种颜色的花)。
2、操作材料：
集体操作材料：造小桥的小石块(每块石块上有两种不同的颜色，三块为一小组)。
分组操作材料：制作龙船的纸盒。
活动过程：
一、看龙灯。
1、看一看：
师：小朋友，今天老师带你们到公园去玩。(带领幼儿进入活动场地)过节时公园真漂亮，看，那里有一只龙灯，让我们一起去看一看。(幼儿边看边说，老师引导幼儿将龙灯上的内容说清楚)。
2、说一说：
师：走了这么长时间，我们该休息一下了，找块草地坐下来吧。(幼儿坐下)刚才我们在龙灯上看到的花是怎么样排队的?(幼儿回答)。
老师引导幼儿看清楚接龙的方法。师：红红的花想找和它一样的好朋友拉拉手，黄(蓝)的花也想找和它一样的好朋友拉拉手。
二、造小桥。
师：公园的景色真漂亮，怎么没有小桥呢，我们就用这一堆小石头给公园造一座小桥吧。
1、引导幼儿看清楚小石头上图片上的不同。
2、老师与幼儿一起造小桥：老师先搬起第一块石头放好，请幼儿说一说这块石头上的图案有什么颜色，然后请幼儿接下去操作。老师提醒幼儿找一样的好朋友拉拉手，这样造出来的小桥又结实又漂亮。
3、带领幼儿在造好的小桥上走一走，体验劳动后的快乐。
三、做龙船。
师：公园里不光有漂亮的景色还有好玩的玩具呢，想不想要?不过今天的玩具要请那么自己来做。
1、老师介绍材料和简单的制作方法。
2、幼儿制作，老师指导。
3、老师检查幼儿的操作结果，给接龙正确的幼儿奖励穿有夹子的彩带，让幼儿夹在龙头上在公园里自由的玩一玩。
幼儿园小班春游活动计划方案
活动目标：
1、发展幼儿身体的协调能力，亲近自然，开拓视野，让幼儿感受春天，激发热爱大自然的情感。
2、增强幼儿的环保意识。
3、让幼儿感受集体生活的乐趣，培养集体意识集体观念。
活动准备：
1、联系好校车三辆。
2、提前请家长为幼儿准备水、少量零食、餐纸、垃圾袋。
3、全体幼儿穿好校服。
活动地点：
xxxx公园。
活动时间：
xxxx年4月13日。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。各班老师全面负责班级幼儿出游的安全工作，维护好纪律。
2、班级对春游进行安全教育，增强安全防范意识和自我保护能力。
3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
活动过程：
1、上午8：45全体幼儿集合乘车出发。
2、达到公园，各班幼儿在老师的带领下观察公园风景。
3、游戏活动：
（1）钻圈游戏：发展幼儿俯身钻的的能力，培养幼儿灵敏、协调等素质。
（2）抢凳子游戏：发展幼儿走跑交替及灵敏反应的能力。
（3）跳台阶：发展幼儿的跳跃能力和平衡能力。
幼儿园春游活动方案
2、培养幼儿的表演欲望和自信心，培养做文明观众意识。
3、幼儿自由结组，合作表演。
1、舞台表演的场景布置：房子、树、小花小草、气球、彩色灯笼等。
2、幼儿表演用的演出的衣服、少数民族的服装，道具（各种打击乐器、红绸带、头饰、钢琴）若干。
3、幼儿表演用用到的磁带录音（圆圈舞、好朋友、我爱、藏族舞曲兔子舞曲等）。
4、事先排练好的两位小主持人。
重点：通过丰富的形式激发幼儿的表演欲望和同伴合作的精神。
难点：幼儿能在舞台上用自然的表情、语气语调、动作大胆表演。并会初步评价节目。
（二）装扮准备：请你和好朋友一起商量自己表演的节目，穿什么服装最漂亮，带什么样的头饰最合适，让我们一起打扮起来吧！
（三）观看演出：
主持人：
今天的大舞台真热闹，小朋友们真快乐，今天我们在一起，唱歌、跳舞哈哈笑。
（节目开始表演，每个节目由主持人报幕。）
（四）老师指导
1、节目“圆圈舞”后请小观众也来加入。
t：这么漂亮的舞蹈，谁想来和小演员一起跳？
2、节目“我爱”后请幼儿都来做游客，拿照相机为幼儿拍照留念。
t：小朋友们，唱的真好，我们到北京去旅游，站在前摆一个好看的造型，我来为你们拍张照片吧！
3、节目“好朋友”后让幼儿自由结伴，找到好朋友，进行“好朋友的”的音乐游戏。
t：我们也去找好朋友玩游戏怎么样？
4、节目“钢琴演奏”后请小观众来评价。
t：他弹的好听吗？你觉得怎么样？谁想来说说？
5、节目“兔子舞”请全体幼儿当小演员进行表演兔子舞。
t，看谁跳的最像小兔子、小鸭子、小企鹅？
附：节目单
1、节奏乐：大中国（大二）
2、舞蹈：圆圈舞（大一）
3、歌表演：我爱（大三）
4、歌表演：好朋友（大五）
5、舞蹈：藏族舞（大四）
6、钢琴表演：蝴蝶花（大二）
7、韵律操表演：兔子舞（全体）
这次活动是开学以来丰富多彩的主题活动中幼儿音乐的一个缩影，幼儿通过与同伴一起合作协商在舞台上用歌唱、舞蹈、节奏乐器演奏等多种形式大胆表现，培养了孩子们的自主意识，不同班级的幼儿在这种多样感受的活动过程中，不知不觉地感受了不同的音乐作品，孩子们一直高兴地用心的听、看、并情不自禁地跟着学唱，自觉地投入到活动之中，在这种热闹的环境中，孩子之间产生了“爱祖国”的情感，这正是这次活动的亮点。
幼儿园春游活动方案
各位家长：
大家好！
经过各位老师和家委会成员的友好协商，一年级的亲子活动将于20xx年xx月xx日（周六）进行。由于本次亲子活动是在室外进行，如遇下雨天，将顺延，具体以家委会确认函为准。活动安排如下：10：00到达黎鹰乡村牧场（余杭山沟沟）。
10：00—11：30好奇的孩子们可以在牧场里和小动物明星们来个亲密接触，拍拍照，喂喂小马、小羊、小狗，玩玩趣味钓鱼，或者带着爸爸妈妈去田里采摘喜欢的蔬菜，有兴趣的小朋友可以还可以和爸爸妈妈一起试试打年糕，刚出炉的年糕可是又香又糯的，还可以把它们做成自己喜欢的样子呢。
11：30—12：30中餐，品尝自己亲手采摘的有机蔬菜和竹林放养的鸡鸭，吃饱了，休息下，躺上吊床小息片刻。
13：00—14：30马场集合，由教练给孩子们和家长们传授基本的骑马技术，注意事项，然后大家戴上头盔，穿上护腿，分配马匹，在教练指导下分批骑马。
14：30—15：30骑累了，去田里品尝新鲜的草莓，吃到小肚子圆圆的再出来，吃饱了运动下，去竹林里挖挖春笋吧，才露尖尖角的小笋可不是那么容易就被你找到的哟。
18：00—19：30篝火晚会开始啦，很多有趣的游戏等着大家参加，还有奖品哟，孩子们可以好好表现一番啦，大家别忘了准备自己拿手的`节目表演！
19：30—20：00写下自己的小愿望，把它随着祈愿灯一起放飞吧…。
家委会申明——本次活动本着自愿参加原则；参加活动的各项费用由家委会统一收取，并根据活动费用分摊由各参加活动家庭自理；参加活动的小朋友必须有一个或以上的家长陪同，并由家长负责自家小孩的完全。
最后，请家长填写好回执，便于家委会统计活动人数和承办方安排场地和工作人员。活动的费用和具体的时间，家委会将在活动前1～3天以书面的形式通知各位家长。
20xx年xx月xx日。
幼儿园春游活动方案
春天是一年中最美的季节,也是踏青的大好时节。通过踏青春游活动,让学生走出课堂，走进社会，丰富学生的课余生活，拓展学生的知识面，进一步感受大自然之美，感受和了解家乡的变化和深厚的'历史文化。培养学生热爱家乡、热爱祖国、热爱大自然的情感。
4月4日下午(1：00到校，1：10分出发，3：30返回)。
总负责人：金友忠，林紫跃。
全面负责本次活动的安全工作;做好协调工作;及时妥善处理偶发事件。
(1)活动前要加强安全教育。(2)了解有特异体质的学生，关心每一位学生的身体状况;(3)指导学生的活动，并维护活动秩序，做好疏散工作，及时清点人数;(4)发现意外情况及时汇报，妥善处理偶发事件。
(一)安全教育：
1、排队行走安全：一切行动听从老师和交警的指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤。
2、游玩安全：1)不去湖边玩耍，不攀爬，不做危险游戏;2)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师或者组长请假并结伴而行。
3、回家安全。
(二)文明教育：
1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。
2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。
3、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，爱护花草树木，在参观过程中做到文明、安全。
4、到指定地点后遵守规则，有秩序地参观，放飞风筝必须选择空旷的平地，严禁在河边、湖边、马路等不安全的地方放飞风筝。
(三)特色活动：
1、各中队均要求统一戴好帽子，佩戴标志，展示团队员的风采。
2、以“红领巾安全行”为主题开展实践活动。
活动一：寻宝。
活动二：讲一讲。
活动三：交换帽子(回到教室进行交换)。
第二组：白色牛奶队：组长林晓川和严友瑞组员：陈明铭，蒋传。
龙，李慧婕，林彬彬。
第三组：红色苹果队：组长林雅萍和庞邦深组员：林初棒，林瑜杰，潘昌隆，严盈。
第四组：橙色橘子队：组长谢秉锋和陈瑞好组员：严志杰，杨积景，苏紫萱，徐良翰。
第五组：米色大米队：组长唐化芸和庞玉沁组员：陈孝龙，蒋一嘉，连振杰，苏义可。
第六组：天蓝色天空队：组长薛小薇和谢炳峰组员：林宜馨，谢作畾，徐仁浩，郑国华。
第七组：蓝色蓝莓队：组长高圣佑和张安娜组员：严友宝，林楠楠，庞淑桉，祝胜男。
零食：香蕉+桔子+果冻+棒棒糖+薯片=143元，帽子每人3.5元。风筝7个：
发放奖励人员：苏紫萱，徐良翰，杨积景，连振杰，苏义可，林宜馨，庞淑桉。
幼儿园春游活动方案
1、感受春天的气息，感知春天的`特征。
2、体验与同伴一起进行踏春活动的乐趣。
3、初步学习管理好自己的个人物品。
地点：解放公园。
时间：xxxx年4月3日上午。
方案制定：
2、xxxx年4月1日召开春游工作专题会，学习、讨论、完善幼儿园春游活动方案;签订春游安全责任书。
3、各班撰写春游活动方案，4、3日以前交刘红老师;各班根据班级的要求发放告家长书并于4、2号以前发给家长;春游前由班长召开春游专题班务会。
安全工作：
x关注的安全问题：不能靠近水边，上下车的安全，随时清点人数，
x春游前的安全教育：不能跟陌生人走、不能离开班级、不能靠近水边、不推不挤排队上车、下车后不乱跑跟随老师站队等。
关键时间：
服装物品：
x教师着园服。
x幼儿着园服(白衬衣、蓝毛衣、男生裤子、女生裙子、小红帽、鞋子各班自行统一)。
x请家长在每位幼儿园服商标上写名字，以免分不清。
x幼儿脱衣服后注意保管，以免丢失。
x每位幼儿自背一个小包(用于装饮用水、汗巾、脱下来的衣帽等)。
x回园后回收小红帽。
x各班带垃圾袋、卫生纸、医疗药品、饮用水等。
卫生要求：
x不随地扔垃圾。
医疗要求：
x各班配晕车药、九制陈皮、药棉、常用药品。
x保健医带足带齐常用药品。
x临时医疗点设置在2号门附近。
x保健医电话：xxxxx。
车辆安排：(见车头窗户上的号码)。
x租用东星国旅的旅游车，49座2乘，45座1乘，37座6乘。
x车辆安排：
1号——大c班(37座)。
2号——大b班(37座)。
3号——大a班(37座)。
4号——中a班(37座)。
5号——中b班(37座)。
6号——中c班(37座)。
7号——幼a班幼b班(45座)。
幼儿园春游活动方案
为了开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活，让幼儿在与大自然的`接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识孩子们感受大自然的美，萌发他们爱周围环境、爱家乡、爱祖国的情感，我园中大班组特决定举行一次“亲亲自然快乐成长”春游活动。
4月20日（星期三）。
沿河路附近桃花园。
1、水、水果、相机。
2、返园后，请食堂协助准备蒲公英水。
活动领导小组：
组长：李园长。
副组长：王主任主任。
成员：各班班主任、随行的老师。
安全保障措施：
1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。
2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。
5、全体幼儿必须穿舒适的鞋子、易于穿脱的外套。
6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹、不能大声暄哗。
7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。
9：10——准时出发。
9：10——10：10参观小桃园，捡起地上的垃圾。
10：10——10：30幼儿喝水、表演节目。
10：40——准备返园，清点物品及人数。
幼儿园春游活动方案
1、让幼儿在感受到大自然美好的同时，丰富知识，开阔眼界，体验集体活动的快乐。给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展，初步建立孩子的环境保护意识。
3、让孩子乐意与同伴、家长一起参加游戏活动，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，密切家园情、师生情、亲子情。
20xx年4月1号（星期五）
西山公园
保健医生、摄像人员、照相人员全程陪同、保健员带好药品
1、请家长事先做好安全教育工作。教育孩子不乱跑，跟着班级集体，排队时跟着前面的小朋友。过马路时提醒孩子注意安全。
2、小朋友穿园服，以方便步行。
3、带适量的零食，并每人准备好一个垃圾袋，教育孩子保护环境的卫生。
4、小朋友8：00钟来园，8：30分从幼儿园出发，小小班可听班主任安排集合地点。
9：00——9：40参观公园，感受春天的美丽9：50——10：40水果分享会，感受分享的快乐，10：40——10：00整理场地、清扫垃圾，还原春天的洁净，11：00活动结束，家长到西山公园广场接幼儿回家吃饭，下午放假，全园教师回园做课题。
1、各班于活动前一天发放家长通知书，告知集合时间、集合地点及活动安排与注意事项，要求具体明确，细致周到，强调纪律性和组织性。要有每位家长的联系电话，并将自己的电话告知家长，在活动时根据天气情况及时增添孩子衣物等。
2、整个活动由各班家委会协助老师完成。家委会成员配合老师分工协作，包括导游、小组负责人、摄像、摄影、音响、安全、游戏材料、场地布置等。
3、所有教师在活动时提前一天上报参加人员名单及具体安排，活动当天提前半小时（即8点整）准时抵达幼儿园集合，核实活动细节。（小小班可班主任自定点集合）
4、加强管理和监督措施：对各个环节安全防范措施做到层层落实、责任到人（班主任为班级安全工作第一责任人，全面负责幼儿出游安全工作；副班教师负责配合班主任组织好幼儿活动，维持好活动纪律；保育教师负责照顾好幼儿出游护理工作）。除此以外各班级增配行政人员保障出游安全工作。
5、活动前，班级教师要加强对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
6、保健医生携带好急救用品，同行，以防幼儿突发事情。
7、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，随时清点人数。
水果分享会
1、教师组织家长进行集体拍照留念。
2、和孩子共同进行游乐活动，做好幼儿的安全教育工作。
3、家长带领幼儿在规定时间准时集合。
4、教师做好分享会组织活动教案及实施。
1、请家长摄下幼儿活动精彩瞬间，写下感言。
2、请家长把自己幼儿活动照片及感言洗好，放班级展示风采。
附：园长：毛月清：xxxxx
安全负责人：周小芬：xxxxx
保健员：吴玲玲：xxxxxx