最新初中生考试奖励方案(通用17篇)

时间:2023-12-15 12:08:37 作者:温柔雨

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期中考试奖励方案

指导思想:为了进一步激发学生的潜能,让每个学生的潜能得到最大限度的`发挥,促进学生间你追我赶竞争的学习氛围,提高学生学习的主动性,特制订此奖励方案。

在期末考试中总分排在年级前50名者颁发奖状和奖金,奖金分配如下:第一名100元,第二名80元,第三名70元,第四名65元,第五名60元,第六名55元,第七名50元,第八名45元,第九名40元,第十名35元。第11-20名25元/人,第21-30名20元/人。第31-40名15元/人,第41-50名10元/人。

在期末考试中,在同年级同科目中获前三名者获此奖,颁发奖状和奖金,奖金分配如下:第一名40元/人;第二名30元/人;第三名20元/人。

在期末考试中,比起上次考试进步到年级60名以内者,以及上次考试60名以内者,每进步6名,颁发奖状及奖金15元/人。

在期末考试中,所有科目均及格者,颁发奖状及奖金40元/人。

在期末考试中,总分排名在全县100名以内者,颁发奖状及奖金100元/人。

期中考试奖励方案

为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励:

1、特等奖:在全年级的排名前6名的学生。(其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上,若某学生总分或各科目有1~2科的得分不达标则奖项降一级,顺延)。

2、一等奖:在全年级的排名前18名的学生。(其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上)。

3、二等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中初一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上;初二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上;初三年级需考得总分的70%及以上和思想品德、语文、数学、英语、物理、化学、历史各科目成绩必须达到60%及以上)。

4、三等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩(两门科目以内)必须达到50%及以上)。

1、在年级排名中比上次显著提升的.。(由班主任挑选,年级把关;初一、二年级不超过4人/班,初三年级不超过3人/班。)。

2、和上次考试相比总分提高30分以上。

期中考试奖励方案

2、年级前2—4名可获二项奖励,年级前5—7名可获一项奖励。

3、五科相对期末分班年级名次进步30%—50%(含30%,如30%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获一项奖励。

4、五科相对3月月考年级名次进步50%(含50%,如50%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获二项奖励。

1、发奖状,加盖学校鲜章。

2、给家长写祝贺信或者贺卡。

3、打电话报喜。

4、价值人民币五元的学习用品。

5、等价值的(人民币五元)、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个。

6、全班成绩在年级前80名,奖励户外活动一次;全班成绩在年级前100名,可用任意一人的两项奖励换取户外活动一次(仅限一次)。

1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单,后交班主任核查;

2、核查属实后,由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法;

3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励。

备注:本方案适用于高一下期半期考试,获两项奖励者奖项不重复,最多可以获两项奖励;除第一名的奖金外,其余由班费开支。

期中考试奖励方案

为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的`上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围。特制定本方案:

每学期期中、期末考试

1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。

2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。

3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:

七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;

八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;

九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;

一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。

4、以上三项奖金由学校支付。

本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。

期中考试奖励方案

为全面深入地实施素质教育,进一步严格教学质量目标管理,激励全体教师的工作热情,切实做好教育教学工作,全面提高教学质量,经各学校全体教师的充分讨论,并召开全乡各学校主任专题会议,特制订本方案,具体实施细则如下:

语文、数学。

设量化总分奖、尖子生奖(双科总分奖)、优分比例奖、及格率比例奖、单科第一奖、毕业班分数段奖、科任教师总体成绩奖、学校校长、主任奖。

从学校教研经费中按生均5元收取(完小以上学校)。

2、尖子生奖。指在全乡统考中,一个学生语文和数学双科总分得全乡第一名或第二名奖两位科任教师:第一名100元、第二名80元。

3、优分比例奖、及格率比例奖。按班级优分比例、及格率比例设奖,语文优分人数占本班人数的20%以上奖科任教师100元;数分人数占本班人数的30%以上奖科任教师100元;语文及格率人数占本班人数的50%以上奖科任教师100元;数学及格率人数占本班人数的60%以上奖科任教师100元。(注:如此项设的总奖金超过2000元,就按2000元比例发放)。

4、单科第一奖设各级各科奖,第一名50元,第二名30元。(指学生在全乡所在的年级中,语文或数学单科考得第一名或第二名分别奖教师)。

5、毕业班分数段奖在全县毕业班考试中,以全县排名给分,语文、数学总分前20名的一个学生给5分,21名---50名的一个学生给3分,51名--100名一个学生给2分。按全乡排名前100名,语文、数学总分前20名的'一个学生给1分,21名---50名的一个学生给0.5分,51名--100名一个学生给0.25分。设奖以上分数之和第一名奖150元,第二名奖100元,第三名奖50元。

6、科任教师总体成绩奖按以上1-4项的获奖给分,量化总分第一名5分,第二名4分,第三名3分,第四名2分,其他(尖子生,单科奖)第一名2分;第二名1分。优分、及格达标给3分,按此计算,如加来总分第一奖科任教师100元;第二名奖80元;第三名50元;第四名40元,满分奖200元。(注:毕业班分数段奖不加入总体分)。

7、学校校长、主任奖根据以上1-6项所设奖项各年级各科目给分,量化总分,第一名5分;第二名4分;第三名给3分;第四名给2分;尖子生、单科奖,只要有一科第一名给1分,第二名给0.5分;优分率、及格率达标一科给3分,毕业班按分数段排名语文、数学分开给分(给分同以上第5项奖),总分第一名奖500元,第二名奖300元,第三名奖200元。

实发奖金总额为12600元,如应发总额超过12600元则按比例计发。如发不完资金,则按比例发放完。

如要修改此方案必须经全乡各学校主任会议通过方能修改。

初一学生期中考试奖励方案

为了全面提升初中的教育教学质量,为了满足广大人民群众求学的要求,为了把初中做成精品,为了调动每一位毕业班教师的工作积极性和创造性,使毕业班的优秀率、八科(含体育)一次性合格率、及格率在原有基础上得到大幅度提高,力争我校中考综合排名较上一年度大幅提升,特制定如下中考奖励方案。

1、班级任务:

班级。

一中实验班分数线。

一中普通班分数线。

普高线最低建档线。

备注。

1、坚持公开、公平、公正的原则,大力推导教师之间的团结协作,同时又鼓励教师拔尖,讲究效率,兼顾公平。

2、坚持多劳多得、优质优酬的原则,中考基本奖励与一中实验班拔尖考试奖励相并存。中考突出达一中线人数,突出八科(含体育)一次性合格率的整体效果,突出分班达标。

1、以市教科局公布的`xx年初中毕业会考成绩为准。

2、以市教育局基教科划定的录取分数线为准。

1、全县综合排名奖励(按全市各学校成绩统计表上的为准)。

中考综合排名进入全县第十名不另奖年级组,第九名奖年级组3000元,第八名奖年级组5000元,第七名奖年级组10000元,第六名奖年级组15000元,第五名奖年级组20000元,以此类推进行奖励。

2完成指标奖励:

(1)班级奖3000元,班主任先提取160元再进行分配,语、数、外三科教师每科奖励480元,物理教师奖励320元,化学奖励280元,文综科目老师各奖300元,体育老师奖200元。

(2)全年级达一中实验班、普通班、普高线(特指普班达线)人数超过基本指标,每超过2人,奖年级组1000、800、500元。

(3)未完成指标,学校酌情处理。

3、参加一中实验班考试,每超录取录取1人奖年级组1000元。(分配奖金时重点考虑班主任、所考科目的任课老师和体育老师)。

4、目标管理奖:

完成指标,奖九年级主管领导800元,奖年级组长500元、班主任300元。

5、科单获全县前六名:

中考科目优秀率或及格率进入全县学校排名前六名另设单科奖励。奖励办法:第六名奖任课老师300元,第五名奖400元,第四名奖600元,第三名奖800元,第二名奖100元,第一名奖20xx元。

6、当年级组完成基本升学指标但某班未完成指标,或年级组未完成基本指但班级完成了指标,由学校及年纪组根据本方案,在具体分配办法中确定标准。

本方案的解释权属学校行政会。

初中考试奖励方案

为进一步贯彻落实二期课改精神,培养全面发展的学生,进一步激励教师专业化发展,贯彻绩效工资优绩优酬原则,特制定《敬业初级中学教学质量奖励方案》。奖励工作坚持公平、公开、公正的原则,力求通过方案的贯彻实施实现学校的办学水平和质量的整体提高。

1、本方案敬业初级中学教代会表决通过实施。

2、本方案由学校评审工作领导小组负责实施。

3、本方案有效期三年(xxxx——xxxx)。

4、学校评审工作领导小组的.构成:

组长:校长。

组员:分管教学副校长、教务处主任、总务处主任以及年级组长。

(一)奖励类型:九年级中考奖励。

(二)奖励科目:九年级所有当年中考的考试科目,语文、数学、英语、物理、化学、体育、政治学科(体育学科参与年级组公办高中达线率和市实验性示范性高中达线率的分配,政治学科参与市实验性示范性高中达线率的分配)。

(三)奖励项目:九年级中考总分合格率、公办高中达线率、市示范性高中(包括推优生、特长生)录取率、文理科合格率、总平均分和单科均分排名等项目。

(四)奖励范围:备课组、年级组。

(五)奖励到各组室的奖金,由年级组长或者备课组长按照校评审小组提出的按劳分配和择优分配原则进行个人分配。

(六)本奖励条例所参照的数据均以当年获取的联考学校的数据为准(以联考15校为统计基数)。凡百分率采取取整数去尾法。

年级组:

(1)语、数、外、物、化五门总分合格率:

95%、95%以上-98%、98%以上分三个等次给予奖励。

(2)公办高中达线率:(包括推优生、特长生)。

(高中达线率统计说明:随班就读生除外)。

(3)市实验性示范性高中达线率:(包括推优生、特长生)。

15%、15%以上-25%、25%以上-35%、35%以上分四个等次给予奖励。

(示范性高中达线率统计说明:随班就读生除外)。

(4)五门总平均分排名:

备课组:

(1)单科均分排名。

(备注:中考排名如果拿不到,以二模统计数据为参考)。

(2)文、理科合格率:(文科—语文、英语;理科—数学、物理、化学)。

95%、95%以上—98%、98%以上分三个等次给予奖励。

体育:中考均分达28—28.5分,奖励300元,28.5分以上奖励600元。

期中考试奖励方案

为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的.上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围。特制定本方案:

七、八、九年级全体任课教师及学生。

1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。

2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。

3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。

4、以上三项奖金由学校支付。

本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。

期中考试奖励方案

为了全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。

在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。

(一)集体奖项。

1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”

评比方法:以班为单位,各学科及格率均排在学年前2名的班级,该班级被评为“均衡发展优秀班级”,该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品,班主任发放奖金150元,任课教师颁发奖品。

2、“学风先进班集体”

在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。

注:各学年大榜统计人数:初一学年:前160名,初二学年:前120名,初三学年前80名。

(二)个人奖项。

(1)学生全能尖子生奖。

凡在本次考试或各科分数达到如下要求者,发放该生奖学金:100元。班主任100元,任课教师颁发奖品。

分数要求:语文:105分以上,数学:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上,政、史、地、生每科全优。

(2)学生单项奖:各科分数要求:数学:115分以上,语文:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上。

凡成绩单科达到如上分数要求,并且同时,其它学科分数没有不及格者,任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元,师生同台领奖。

注:以上两个奖项不重复发奖。

(3)“优秀进步生”奖。

表彰在本阶段学习中,虽然学习基础较差,但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后,班主任根据本班各学科任课教师打分,综合考评,评出5名进步生,上报学校,作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。

牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的'师生表现,这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任!希望全体师生从我做起,从现在做起,潜心学习,静心工作,虚心修身。使我们在美丽的校园中,拥有同样美丽的灵魂,美丽的人生。

考试奖励方案

2、年级前2-4名可获二项奖励,年级前5-7名可获一项奖励。

3、五科相对期末分班年级名次进步30%-50%(含30%,如30%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获一项奖励。

4、五科相对3月月考年级名次进步50%(含50%,如50%后有小数先去零取整再进行计算)以上者可获二项奖励。

1、发奖状,加盖学校鲜章。

2、给家长写祝贺信或者贺卡。

3、打电话报喜。

4、价值人民币五元的学习用品。

5、等价值的(人民币五元)、不违背道义和校规校纪的、可行的承诺一个。

6、全班成绩在年级前80名,奖励户外活动一次;全班成绩在年级前100名,可用任意一人的.两项奖励换取户外活动一次(仅限一次)。

1、先由学习委员和班长共同统计奖励名单,后交班主任核查;

2、核查属实后,由学习委员负责统计获奖人员选择的奖励方法;

3、由班主任、生活委员和宣传委员负责在两周之内实施奖励。

小学生期中考试奖励方案

为营造爱学习、会学习的良好氛围,引导学生主动学习、提升对学习的重视程度,学校决定对在20xx~20xx学年第二学期期中考试中取得年级总成绩排名前20的学生发放奖励。具体办法如下:。

组长:陈聂图。

副组长:杜建军李奕奕。

成员:李博文李晶晶董徐宁胡家文许雪皎。

1.各班级按期中考试统一考试科目统计成绩,按总成绩高低排名,学校对年级排名第一至第二十名的学生统一发放物资奖励和奖状。

2.奖励标准:10元/生,奖状100元,合计1500元。

3.由教务处根据各年级上报的成绩表进行人员统计并上报学校审批。

4.经校领导研究决定后,公布奖励名单并发放奖励。

5.以班级为单位在早操时间统一发放奖励到相应学生。

6.根据学校教务处5月9日下发的《关于做好期中考试质量分析和班级成绩统计的.通知》的要求,截止5月17日仍未更改提交班级成绩表的班级不纳入奖励范围。

学生期中考试奖励方案

为提高教育教学质量,调动教师的教学积极性,激励学生的上进心,凝聚班级的竞争力,形成必学赶超的教学和学习氛围。特制定本方案:

一、奖惩时间:每学期期中、期末考试。

二、奖惩对象:七、八、九年级全体任课教师及学生。

三、奖惩办法:

1、每次考试后,学校对成绩突出的教师进行奖励。代两个班或多个的教师,所代班级的学科成绩均在前列。奖励该教师奖金100元。

2、每次考试后,学校对成绩特别优异的学生进行奖励,奖励该学生每人奖金50元。

3、年级学习成绩优秀班级奖,学校核算出班级参考学生总分平均分进行排队设奖如下:

七年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名;

八年级一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;

九年级一等奖一名,二等奖一名,三等奖一名;

一等奖100元,二等奖80元,三等奖60元,奖金由班主任支配。

4、以上三项奖金由学校支付。

本方案由教导处起草,校委会研究决定,教代会通过,由教导处操作实施,解释权归校委会。

小学生期中考试奖励方案

为了充分调动每位同学的学习积极性,激励学生刻苦、踏实学习,从而在本次期中考试中取得好成绩,现制定以下奖励办法:

1、年级前十名奖

在本次考试中取得1—5名的同学奖励10元的物品奖励。6—10名的同学奖励8元的物品奖励。

2、年级前50名奖

在本次考试中取得11—50名的`同学奖励5元的物品奖励。

3、进步奖(与上次成绩相比)

班级总分名次

(1)1—5:每进步一个名次给予奖励;

(2)6—10名:进入前五名给予奖励;

(3)11—15名:进入前十名给予奖励

(4)16—20名:进入前十五名给予奖励;

(5)21—43:每进步五个名次给予奖励;

4、单科奖

期中考试单科成绩名列年级第一给予8元物品奖励。

学生期中考试奖励方案

为更进一步增强学生学习兴趣,抱着“一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切的孩子”的育人宗旨。让学生成为学习的真正主人,鼓励学生努力学习,积极进取,奋发努力,形成努力争优、唯恐落后的学习氛围;使优生保持优势再接再厉,中等生奋起直追迎头赶上,后进生树立信心逐步进步,为此,七年级针对此次期中考试对取得较好成绩及纪律各方面表现较好的学生进行奖励。

具体奖励对象和办法如下:

1、奖励对象:七年级期中考总成绩前20名、优秀班干部每班1名、优秀组长每班1名、进步奖每班1名、遵守纪律奖每班1名。

2、奖励办法:总成绩前20名每名奖励过冬衣物2件、优秀班委和优秀组长每名奖励过冬衣物1件、纪律奖和进步奖每名奖励过冬衣物2件。

3、具体获奖学生:七年级期中考前20名及每班优秀班委等共52人(班级及学生名单略)。

4、奖金设置:本次奖励共设两个奖励方式。前20名及进步奖、纪律奖共36人,奖励价格为110元衣物2/人,计3960元;优秀班委和优秀组长共16人,奖励价格为55元衣物1件/人,计880元。

4、经费预算:本次期中考奖励总金额为4840元。

为鼓励全体学生更努力进取,更好的为以后的教育教学工作服务打下基础,在精神和物质上给予学生最大的肯定和鼓励。因此,七年级组特为在此次期中考试中取得优秀成绩和表现较好的学生进行奖励和鼓励!

期中考试奖励方案

为了全面提高我校教育教学质量,激励师生勤勉共进、为校争光、为己争荣,掀起牛家中学蓬勃向上的学习风气,特制定本奖励方案。

在本次期中考试中表现优异的师生、班级和教育团队。

二、奖项设置:

(一)集体奖项。

1、“最佳教学团队奖”和“均衡发展优秀班级”

评比方法:以班为单位,各学科及格率均排在学年前2名的班级,该班级被评为“均衡发展优秀班级”,该班所有任课教师被评为“最佳教学团队”。颁发证书和奖品,班主任发放奖金150元,任课教师颁发奖品。

2、“学风先进班集体”

在学年大榜中按统计人数进入人数最多的前2个班级被评为“学风先进班集体”。颁发奖状。班主任颁发资金150元。

注:各学年大榜统计人数:初一学年:前160名,初二学年:前120名,初三学年前80名。

(二)个人奖项。

(1)学生全能尖子生奖。

凡在本次考试或各科分数达到如下要求者,发放该生奖学金:100元。班主任100元,任课教师颁发奖品。

分数要求:语文:105分以上,数学:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上,政、史、地、生每科全优。

(2)学生单项奖:各科分数要求:数学:115分以上,语文:110分以上,英语:90分以上,理化:65分以上。

凡成绩单科达到如上分数要求,并且同时,其它学科分数没有不及格者,任课教师和学生同时获奖。颁发资金50元,师生同台领奖。

注:以上两个奖项不重复发奖。

(3)“优秀进步生”奖。

表彰在本阶段学习中,虽然学习基础较差,但在学习态度、学习兴趣、学习意志品质方面有明显进步的学生。考试成绩统计后,班主任根据本班各学科任课教师打分,综合考评,评出5名进步生,上报学校,作为校级“优秀进步生”候选人。颁发证书和奖品。届时和班主任一起同台领奖。

牛家中学真正的发展要靠优质的教学质量、优异的教学成绩、优秀的师生表现,这是我们每一个牛家中学师生员工的神圣责任!希望全体师生从我做起,从现在做起,潜心学习,静心工作,虚心修身。使我们在美丽的'校园中,拥有同样美丽的灵魂,美丽的人生。

期中考试的奖励方案

为了弘扬企业精神,激励员工工作进取性,展现我公司优秀员工的风采,构成人人争当先进、人人争为公司的发展做贡献的良好氛围,公司决定每季度开展评选“优秀员工”的活动。

每季度将从各部门中选出一名优秀员工;具体为:光学部三名(成品、半成品、抛光各一名),脚套部一名;配件部一名;后勤一名。共计六名。

每季度的最终一个月。

1、在公司工作三个月以上的一线员工;

3、季度内无违反公司规章制度的受到处分者。

1、热爱公司,自觉维护公司利益;

2、遵纪守法,遵守公司的各项规章制度;

3、勤勉尽责,具有强烈的事业心和职责感;

4、在本职岗位上业绩突出,能为公司解决实际问题,或进取献计献策。

1、产生流程:

车间主任推荐——生产部门初审——人事行政部审查——总经理批准;

3、初审完成后,由部门主管签字送人事行政部,人事行政部对侯选人进行审查,审查项目主要为:

a)考勤情景;

b)奖惩情景;

c)是否违反公司的规章制度;

d)推荐理由是否事实充分;

e)该员工是否曾受到投诉;

4、人事行政部审查无误后,送总经理批准。

1、公司每季度召开优秀员工表彰大会,给荣获“优秀员工”者颁发荣誉证书,同时每人奖励现金100元。

2、人事行政部将优秀员工的名单公榜在公司宣传栏上,并给予表扬学习。

3、优秀员工的评选结果记入员工个人档案,并作为评选年度优秀员工的依据。

小学生期中考试奖励方案

为更好的激发学生学习兴趣,提高学生的学习成绩,在学校组织的月考﹑期中考试﹑期末考试对取得下列成绩的进行奖励:

1、特等奖:在全年级的排名前6名的学生。(其中总分和各科目成绩必须达到80%及以上,若某学生总分或各科目有1~2科的.得分不达标则奖项降一级,顺延)。

2、一等奖:在全年级的排名前18名的学生。(其中总分必须达到总分的75%及以上和各科目成绩必须达到70%及以上)。

3、二等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中一年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语各科目成绩必须达到60%及以上;二年级需考得总分的70%及以上和语文、数学、英语、物理、地理、生物各科目成绩必须达到60%及以上;三年级需考得总分的70%及以上必须达到60%及以上)。

4、三等奖:在全年级的排名前30名的学生。(其中需考得总分的65%及以上和各科目成绩(两门科目以内)必须达到50%及以上)。

1、在年级排名中比上次显著提升的。(由班主任挑选,年级把关;一、二年级不超过4人/班,三年级不超过3人/班。)。

2、和上次考试相比总分提高30分以上。

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