在撰写心得体会时，个人需要真实客观地反映自己的思考和感受，具体详细地描述所经历的事物，结合自身的经验和知识进行分析和评价，注意语言的准确性和流畅性。心得体会对于我们是非常有帮助的，可是应该怎么写心得体会呢？下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿亲子活动心得体会篇一
这次幼儿园举行亲子阅读活动，我作为xx的母亲，参加了这次活动，我们每一位家长都陪在自己孩子身边，与他们一起去阅读，然后根据阅读的内容来回到老师提出的问题。
在这个过程中，我感受到了合作的乐趣，更加强了我与自己孩子的互动，因为很多问题不难，但是想要最快速的答复上来，需要配合，我们彼此配合去战胜其他的亲子团，然后在去寻找答案，这样有趣的活动，我感觉很有意义，通过阅读，孩子们不但能够在学习中，学到很多的知识，也能够从中感受到阅读和游戏的乐趣，这样能够推动他们好好读书。
一开始我接到幼儿园通知，每个家长都必须要有一位参加这次活动，心中还是有些排斥的，我认为这些事情没必要我们参与，老师主持就行了，但这次恰好有时间，又因为孩子强烈要求，我才决定参加这次的亲子阅读活动，一个是想来看看这个活动有什么特别之处，第二个也是不想自己孩子孤零零的没有父母陪伴，这才不情不愿的过来了。
幼儿园举行的这次活动有趣，更是意义重大，这次的活动，我不但在与孩子配合中，感受到了孩子的独立和成长，也拉近了我们母子的关系，在家中我家的孩子一直都很淘气，经常给我们夫妻找麻烦，而我们管的也比较严厉，导致他在家中很少与我们交流，每次放学回家都自己躲在房间里面玩积木，或者看动画片，心中也是挺着急的。
这次活动，我明显感受到孩子他开朗了很多，不在是那个孤独忧郁的小孩子，知道与我商量，也愿意与我沟通，这样的改变才是我最大的收获，对于这样的收获我非常满意，至少我觉得这次我没有白来，我非常庆幸自己来参加了这次活动，承受了邀请，不然非懊悔不可。
看到我孩子同班同学有那么一两个没有父母陪同，显得非常孤单，在此次互动都不积极，这让我觉得有时间我们做父母的的就应该多陪陪他们，他们一直都需要我们关注，而且还小，很多时候都显得非常的脆弱容易，我希望自己的孩子可以无忧无虑的学习生活。
这次活动的目的我也了解了，其实就是希望我们父母能够花一些时间陪在孩子的身边，给他们一些关心，多一些互动罢了，毕竟他们还小需要呵护，作为父母更是有这个责任，我以前无视了，但是今后我不会在忽略这一点，我会恪守好自己的本分和职责做好自己家长的角色。
作为家长很乐意学校组织这样的亲子阅读的活动。阅读，是一种能给孩子带来无限乐趣的娱乐活动，同时，也是他们获取知识、开阔视野的一种学习方法,阅读习惯是人生最有价值的习惯。俗话说：读书破万卷，下笔如有神。多读书，读好书，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的课外知识，激发他们学习的兴趣，真可谓一举多得。
同样作为一名教师，我深知亲子阅读的重要性，下面是我们家长的一点心得体会，抛砖引玉，希望与大家共同分享。
亲子阅读，首先引起和提高孩子的兴趣是关键。记得有一个故事，大概是说犹太人在孩子出生后就把书上抹上蜂蜜，指引孩子过去，从而在很小就在他们心中种下一个印象，书里有好东西。这和我们古人所说得书中自有颜如玉，书中自有黄金屋有点异曲同工吧。所以在儿子上幼儿园时候，我带他去的最多的地方不是商场，游乐场，而是新华书店。在新华书店里，面对这么多儿童读物，孩子的阅读和学习兴趣自然而然的就提升了。
亲子阅读，再者就是家长们的坚持。众所周之，孩子的注意力和专心力有限，做一件事情不能长久。这时，细心的家长们就应该给予适当的鼓励和启发，让孩子感觉到读书的乐趣与好处。久而久之，阅读这个好习惯，就会很自然的让孩子保持下去。
亲子阅读，最后就是家长要根据孩子的兴趣，加以启发和引导。有的孩子数学不是很好，家长可以和孩子多看一些脑筋急转弯，智力游戏，左右脑开发之类的书籍;如果语文不太好，就多看一些儿童故事，童话之类书籍。记住，一定要找适合孩子的书籍，否那么会适得其反的，现在的书良莠混杂，家长们一定要加以区分。当然，如果孩子非常喜欢这本书，那就买下来，家长们少抽几盒烟，少用点化装品，多给孩子买几本好书，买的书多了，可以考虑给孩子买一个儿童书橱，这样，孩子的阅读兴趣会更浓的。总之，亲子阅读给了我们不小的惊喜：我发现儿子的表达能力有了很快的提升，写作上也有了很大的提高，上一年级时自己写的一个小随笔还被《天天爱学习》刊登了呢。现在，他又喜欢上了历史书籍，尤其对于春秋战国和三国故事格外着迷，历史朝代表也根本上能背下开了。
希望家长们相互交流，孩子们也相互交流，让我们把自己的孩子培养成全面开展的对社会有用的人才。最后预祝学校举办的亲子阅读活动越办越好。
这一次亲子阅读活动给我很大的启发，虽说对于孩子不能过于干预，但是作为父母的我还是很担忧孩子的成长，这一次亲子阅读活动中，我又一次的了解了我的孩子。这也让我意识到，原来对于教育而言，我们不能局限于外表，我们必须依靠于详细的实践，这样我们才能真正的去了解自己的孩子，更好的给他爱和带着。以前我很少有和孩子在一起的时间，这次幸亏与学校的这一次活动，让我和孩子有了一次长时间的相处。这次阅读活动中，很多家长都参与了，而我也积极的和孩子一同参与了这次活动，虽说自己平时比较忙，但是对孩子的关注我还是不会少的。这次我特意请了个假，陪孩子一起阅读，一起享受这次活动的乐趣。
在这次活动当中，我看到了孩子身上我从未看到过的一些特质。在家里我不知道他是这么喜欢看书的一个人，这次活动中，他看书的时候非常认真，又好几次我去叫他，他都没有听到，甚至是到了该吃饭的时候他都没有一点反响。我过去问他，看书这么专注也应该先吃完饭不。没有想到他竟然跟我说，把这本书看完了，吃饭才会更香。那一刻，我突然觉得自己比孩子还要没有耐心，看书这件事情专注度一段，那么效果是会差一些。而我也总是在做一件事情上没有太大的专注度，导致孩子在家里也处于一个不太舒适的环境中。
我后来问孩子为什么在家里没有这么认真的看书，结果他说了这样一句话，他说因为在家里我总是喜欢去打搅他，问他各种问题，他最不喜欢的就是他专注做一件事情的时候别人去打搅他。他知道我这是好意，在关心他，爱他，所以他也从来没有跟我说过这些。那一刻我确实羞红了脸。
以前我总觉得他不够懂事，现在看来，其实不懂事的是我自己。我作为他的母亲，没有照顾到他的感受，也没有找到一种更好的教育方法，反而是束缚了自己的孩子。那一刻我突然明白了很多，也终于知道自己的缺陷，更是愿意从这一刻开始，努力的去改正自己，做一个更好的妈妈。这一次阅读活动，让我更加的了解了自己的孩子，我也会多加去改正自己的一些教育方式，让孩子更好的学习，更好的进步和成长。
幼儿亲子活动心得体会篇二
第一段：介绍亲子活动的背景及目的（200字）
亲子活动是指父母与孩子一起参加的互动活动，旨在增强亲子关系、促进孩子的身心健康成长。在幼儿园中，开展各种形式的亲子活动也成为了一种传统。亲子活动可以促进幼儿园家园合作，加深家长对幼儿园的理解与信任，同时也可以帮助幼儿更好地融入园所的生活，增强幼儿的安全感和归属感。
第二段：亲子活动的具体内容（200字）
幼儿园中的亲子活动形式多种多样，例如：亲子游戏、亲子教育、亲子互动等。在我的幼儿园中，我们开展了很多丰富的亲子活动，每个活动都教会孩子们新的技能或知识，让他们有机会和父母亲密互动，增进感情。活动的主题包括，春游、采摘、拔河、升旗、才艺展示、创意手工等。
第三段：我的亲子活动经历（300字）
我还记得去年的一次亲子运动会。当天，我和女儿穿着同一件T恤参加了拔河比赛，一起参加了园内的彩旗制作活动。在拔河比赛中，我和女儿相互鼓励、肝胆相照，成功赢得大比赛的冠军。而在彩旗制作环节中，我带着女儿精心设计了一面美丽的彩旗，女儿动手制作时也呈现出了巨大的创造力，两人共同完成了最终的作品。这次活动让我和女儿更亲近，也为我们之间的亲子关系添上了浓墨重彩的一笔。
第四段：亲子活动对孩子们的益处（300字）
幼儿园的亲子活动不止是让父母和孩子之间关系更和谐，同时也对孩子的成长有很大的帮助。通过亲子活动，孩子们可以得到更多的爱、关注和陪伴，在情感上得到更多的滋养，增强自尊心和自信心，培养团队合作精神，加强互动能力和表达能力，提高合作能力和创造力等。而且经过这些活动，孩子们还可以获得许多新的知识、技能和体验，从而提高他们的学习兴趣和学习成绩。
第五段：总结亲子活动的作用与意义（200字）
亲子活动对于幼儿来说十分重要，它促进了孩子和家长之间的情感沟通，增进了相互了解的机会。同时，它也对孩子的智育与德育产生良好的教育效果，成为一种和谐共生的教育方式。幼儿园这个大家庭需要家长一起来参与，让孩子们能够在家园共同建立一个快乐、和谐的成长环境，让亲情和爱心贯穿其中。通过亲子活动，我们将会让家长与幼儿园更加紧密地联系在一起，共建和谐家园，为孩子们的身心健康成长注入了丰沛的正能量。
幼儿亲子活动心得体会篇三
其实我自己并没有刻意去培养孩子，只是平时喜欢和孩子一起亲子阅读，花了一些时间，多了一些关注。亲子阅读不仅仅是孩子知识的摄入，更是家长与孩子的感情交流，可以说，阅读就是父母给孩子积累的财富。亲子阅读的回报和好处是立竿见影的，通过亲子阅读，我已经发现佳星的表达能力和自信心有了很大的提高。佳星以前由于胆小的缘故，在幼儿园里的学习儿歌不敢大声朗诵出来，老师授予的知识接受起来很慢。通过亲子阅读，他愿意表达的东西渐渐多起来了，回家能把学来的儿歌念念，也能描述和小朋友之间的故事了。我觉得，培养孩子的读书兴趣，最为关键是亲子，父母参与其中，效果可以事半功倍。
佳星未满一周岁时，我给他买过一些布书、认知启蒙书、卡片，比如水果、颜色、交通工具、动物等的认识，墙上挂满了识物、识数、识字的挂画，这些东西，准确说都不能说是亲子阅读，最后搞得家里到处都是撕掉的卡片，也不清楚效果好不好。他的第一本阅读书是在一周岁以后，他自己来回翻，翻到哪我跟着读到哪，什么“大象大象，鼻子长长，翘得高高，要勾月亮”，“小蜜蜂，飞得忙，采花蜜，做蜜糖”，语言很简短，但有意境。我感觉到佳星喜欢，咿咿呀呀的。
现在书店中关于亲子阅读各色书籍浩如烟海，随便拿几本就结账可不成，万万不可应付孩子。我一般都是耐心地挑选，肯花一下午时间去翻阅图书，买回来的书都要先过我这关。我选书有几个标准：第一，内容要贴近孩子的生活，跟随孩子成长阶段。佳星上幼儿园之后，我马上买了一本宝贝入园一二三《我爱上幼儿园了》，其中很多故事就说幼儿园的，佳星喜欢听也受教育。也买过一些《幼儿巧手剪》，佳星很喜欢，边阅读边锻炼动手能力，真是一举两得了。
为孩子营造轻松的阅读氛围。很多家长喜欢带孩子去书店，孩子随便免费阅读，最后买几本喜欢的，比较适合大孩子。佳星就去过一次书店，由于声音嘈杂，哭闹着要走人，说明没有愉悦自由阅读氛围小孩子岂能读书?我一般在睡觉前给佳星讲故事书。讲故事时不要放音乐，不要给孩子其他玩具，读书就要安安静静，就留下大人、孩子和书这样的环境。孩子喜欢什么故事就读什么故事，让他自己挑书，挑自己感兴趣的，不能勉强孩子。往往佳星数天不会换书，一个故事重复阅读无数遍，绝对不要厌倦而反对，一切以孩子享受乐趣为主。书也是孩子的玩具，舍得让他“蹂躏”，我给佳星讲完故事，故事书总是看完放在枕头边，就像旁边放着他最爱的巧虎一样，陪着他进入梦乡。
同时，亲子阅读要注意方法，细节决定成败。1.孩子选书不要毫无节制，提倡一次只读一本书。有的家长喜欢一次只买一本书，孩子读腻之后才换本新书，这样做有点过于绝对，我不认可，但是书多了容易造成孩子注意力难以集中。2.要和孩子互动，跟着孩子兴趣走。如果孩子喜欢提问题是再好不过的事情，对于他的问题不能应付，反而要激发他继续提问。现在佳星就老是喜欢问，_说什么了?尽管有点幼稚但是说明孩子已经进入了故事情节，我每讲一个故事，心里都在琢磨如何应对他那最后一问。3.重复讲述对于一个幼儿来说至关重要。孩子通过不断重复听故事，不断产生新的认识和更深入的理解，我们要不厌其烦。4.先观察，后讲述，读故事时我会让佳星对插图进行观察，比如：小蝌蚪长什么样呀?佳星看图之后就知道，蝌蚪妈妈和小蝌蚪长得不一样，然后再展开能加深故事的理解。
最后要提一下，人要有童心，陪孩子阅读要找回童心，我还行，如果有本小人书，还能滋滋有味地看一会。都说言传不如身教，要让孩子有良好的阅读兴趣和习惯，家长首先喜欢读书看书，孩子耳濡目染，自然而然喜爱阅读。
幼儿亲子活动心得体会篇四
亲子活动是家长和孩子之间的互动过程，孩子们在活动中不仅能与家长互动，还能学习新知识、增强记忆能力，增进父母之间的感情。本文主要讨论在幼儿园中进行的亲子活动，以及我参与这些活动的体验和感受。
第二段：亲子活动的目的和意义
在幼儿园中进行的亲子活动多种多样，包括制作手工艺品、共同制作食品等等，这些活动不仅仅是增进了家长和孩子之间的感情，还可以增强孩子们的亲子关系、增强他们的协作能力、自信心和创造力，甚至可以培养孩子们的科学兴趣和环保意识。此外，亲子活动也可以让家长更了解孩子的兴趣爱好、性格特点和学习水平，给家长提供了一个更好地与孩子沟通和了解的机会。
第三段：我的亲子活动体验
我曾参与过多次幼儿园的亲子活动，其中最难忘的是一次制作折纸花环的活动。在活动中，我和孩子一起学习了如何制作折纸花环，孩子们在我耐心的引导下完成了自己的作品。我发现孩子们对于手工艺品制作非常热衷，而我作为家长也因此更了解了孩子的兴趣爱好。孩子们的笑声、天真的话语和热情的表现给我们带来了无穷的欢乐，这种亲子活动让我和孩子之间的感情更亲密了。
第四段：幼儿园亲子活动的未来发展
随着社会的发展和人们生活水平的提高，越来越多的家长开始关注亲子教育，亲子活动也在不断地丰富和完善。对于幼儿园来说，它也需要不断地探索亲子活动的新模式和新方法，推进幼儿园亲子活动的发展和支持家长参与。我相信，在家长、教师和社会各方力量的共同推动下，幼儿园亲子活动在未来必将发展得更加多样化和完美。
第五段：结论
在幼儿园亲子活动中，家长和孩子可以一起互动、学习、创造和享受快乐。参与亲子活动，可以让家长更好地了解孩子，增进家长和孩子之间的感情，同时也能够加强孩子们的协作能力、自信心和创造力。因此，在幼儿园的亲子活动中，家长应该积极参与、鼓励孩子，让我们共同创造一个美好的家庭环境。
幼儿亲子活动心得体会篇五
__镇中心幼儿园这次举办的“我与孩子同读书，共成长”的亲子阅读活动进一步让我们感受到陪伴是最长情的告白。
书籍，是通向宏观世界的七彩桥梁;
书籍，是漫步微观世界的通幽小径;
书籍，可以带我们遨游千万里，直上重霄;
书籍，可以带我们纵横亿万载，穿梭古今。
书籍，如同阿里巴巴的那句“芝麻开门”，给孩子的成长带来了不可估量的财富。
读书，往往是外在与内在，强制与自由的结合体。父母的选择决定了孩子的阅读内容和视野，从最初的《三字经》到《安徒生童话》，从单纯的听《咏鹅》到熟练的背诗句，在爸爸妈妈的示范阅读与即兴表演双向结合的情境里，孩子模仿的能力突显，加之适时的肯定与互动，孩子对书本的兴趣初步形成。随着成长，动画片开始介入孩子的生活。以动画片为媒介引导孩子阅读的条件成熟。孩子开始有所选择，根据兴趣选取自己爱看的图书，比如恐龙系列。
书籍的阅读打开了孩子想象的大门，张开带着光芒的翅膀，飞进充满无数可能的'梦幻王国，孩子是王国的缔造者，为你讲述发生的故事，语言流畅，条理清晰，妙词频现，佳句迭出，神采飞扬，自编自导自演，自主自信自强。
阅读的过程中，我们发现孩子渐渐学会了基本的礼貌，学会了关心别人，变得勇敢、坚强，这就是阅读的魅力，阅读的收获。
幼儿亲子活动心得体会篇六
幼儿园是孩子们的第一家学校，家长们把自己最宝贵的孩子送进幼儿园时，总是感到不放心。幼儿园作为和家庭共同育儿的机构，在孩子成长中扮演着特殊的角色。为了更好地促进幼儿身心全面发展，幼儿园举办了许多亲子活动，家长们与教师一起参与，这是一次难得的亲子时刻，也是加强家园联系的好机会。
第二段：亲子活动的现状
在我们的幼儿园，每年都会开展各种形式的亲子活动，如春季采摘、幼儿园游园、运动会、亲子 DIY 等。通过这些活动，家长和孩子们能够共同探索和发现身边的自然环境和文化资源，也能促进亲子间情感交流，增进彼此的了解。
第三段：亲子活动的价值
亲子活动的价值不仅在于增强了孩子们的自信心，也加强了教师与家长间的沟通和信任。在活动中，不仅孩子们能够感受到家庭与幼儿园的情感交流，同时家长也能够得到及时有效的成长信息，了解孩子的潜能和需求，对孩子的全面发展产生积极影响。
第四段：参与亲子活动的心得
我和女儿参加了幼儿园的亲子游园活动，这是一次难得的机会，让我感受到了自己对女儿的重要性。在“探索自然”活动中，我与女儿一起观察大自然，拾捡花瓣、树叶、草籽等，感受到自然生态环境的美好。我看到了女儿的兴奋和好奇心，同时也感受到了自己对她各方面的帮助及引导都十分关键。
第五段：结语
通过家庭与幼儿园的合作和参与，可以更好地促进幼儿的健康成长，要注重家庭教育与幼儿园的协同育儿，不仅要做好课程教学和日常照顾，也要注重家长和孩子的交流。只有遵循孩子的天性和需求，才能更好地促进其成长与发展。