心得体会是我们在经历一些事情后所得到的一种感悟和领悟。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。
店铺社会实践心得体会篇一
在进行实践活动之后，我们应该总结、归纳和体会所取得的成果，以便更好地提高自己的能力和水平。通过实践总结，我们可以从中吸取经验教训，发现不足之处，并积极改进。在这篇文章中，笔者将结合自身经历，分享一些实践总结的心得体会，希望对广大读者有所帮助。
首先，实践总结的最重要一点就是要认真反思。反思是对实践活动的回顾和思考，是取得成功的关键。在实践活动中，我们可能会遇到各种困难和挑战，但只有通过反思，我们才能找到解决问题的方法和路径。通过反思，我们能够梳理实践活动中的每一个细节，发现自己的不足之处，并针对性地进行改进。同时，反思还可以帮助我们总结经验，积累知识，为日后的实践活动提供参考和借鉴。
其次，实践总结的另一个关键是要客观分析。在总结中，我们应该尽量消除主观情绪，客观全面地评价自己的表现。有时候，我们会过于乐观或悲观地看待自己的实践活动，这可能会导致片面的评价和不准确的结论。因此，我们需要站在中立的角度，对自己的实践活动进行全面分析。我们可以从各个方面入手，比如目标完成情况、团队协作、自身优点和不足等，找出自己的优势和不足，并做出科学合理的评价。
第三，实践总结的一项重要任务是建立良好的评价标准。评价标准是对实践活动进行衡量和评估的依据，是总结的基础。我们应该根据实践活动的目标和要求，制定出科学合理的评价标准。这些评价标准应该能够全面准确地反映实践活动的成果和效果，并体现出实践活动的特点和特色。在建立评价标准的过程中，我们还可以借鉴前人的经验和成功做法，从而更好地发挥实践活动的作用。
第四，实践总结的关键也在于如何进行改进。通过反思和分析，我们可以得到自己实践活动中的不足之处。但只有通过改进，我们才能真正提高自己的能力和水平。改进是实践总结的重要环节，需要我们制定出具体可行的改进措施，并付诸实践。在进行改进的过程中，我们还需要与他人进行充分的沟通和交流，听取他人的建议和意见。通过和他人的交流，我们可以得到更多的启发和建议，帮助我们更好地进行改进。
最后，实践总结不仅是对过去的总结，更是对未来的规划。我们可以通过总结，了解自己的优势和不足，并设定合理的目标和计划。目标和计划是对自己的要求和期望，是推动自己不断向前发展的动力。通过实践总结，我们可以明确自己的发展方向和目标，并付诸行动。同时，实践总结还可以帮助我们不断提高自己的实践能力和水平，不断追求卓越。
综上所述，实践总结是提高自身能力和水平的重要手段，是对自己实践活动的回顾和思考，是对过去的总结和对未来的规划。通过实践总结，可以帮助我们找到自己的不足之处，并积极进行改进。相信在今后的实践活动中，我们会更加注重总结和体会，不断提升自身的实践能力和水平。
店铺社会实践心得体会篇二
计算机绘图软件多种多样，如何快速掌握一种软件并熟练应用对高职学员来说非常重要，同时，在绘图软件教学中，找到一种既符合学生认知规律，又能切实提高学生学习能力和应用能力的教学方式，是每个cad教师所面临的重要课题。笔者在教学目标、内容、方法、考核评价等方面对《计算机绘图》进行探讨与实践，取得了满意的效果，并总结出一套快速高效掌握计算机绘图软件的方法。
一、要求学员熟练掌握前驱课程
计算机绘图软件的前驱课程有工程制图、机械制图、建筑制图知识、制图专业标准等等相关课程，如果前驱课程基础没有打好，学员利用计算机绘图软件仅仅能制作一些简单的造型图，机械零件、建筑工程图纸的设计将会面临一些问题。所以，务必把基础课程学懂、学透。实践证明，“手工图板”绘图能力是计算机绘图能力的基础，学习《autocad》，需要一定的几何知识和能力，需要一定的识图能力，尤其是几何作图能力，一般来说，手工绘图水平高的人，学起来较容易些，效果较好!
二、循序渐进并学以致用
整个学习过程应采用循序渐进的方式，先了解计算机绘图的基本知识，如相对直角坐标和相对极坐标等，使自己能由浅入深，由简到繁地掌握autocad的使用技术。
有些学员已经习惯了手工绘图，而且是初步接触cad绘图软件，教师就要告诉学员：电脑绘图与手工绘图是完全不同的两个概念，尽管它们所得出的结果基本一致。手工绘图是在限定大小的图纸上绘制出图形，但是实际图形的尺寸，尤其是建筑图纸的尺寸相对于一张图纸尺寸简直不成比例。你必须大大缩小建筑表示尺寸才能够在一张图纸上完整地绘制出硕大的建筑，“绘图比例”由此而生。对于cad来说，绘图的空间是一个无限的三维空间，无论多大或者多小(大到如星系，小到如原子)，都可以表示出来。
三、熟能生巧，总结学习经验
在学习过程中，自己做几个综合实例，详细地进行图形的绘制，使自己可以从全局的角度掌握整个绘图过程。并把作图过程中的经验不断积累起来，为将来能快速高效地应用软件打下基础。
下面就是教学过程中的一些实际例子：
椭圆和直线之间有一段圆弧，多数情况下，我们习惯用相切半径先来绘制一个园，然后用修剪命令把多余的圆弧剪掉就可以了，但这种方法在椭圆上不能应用，经过多次思考，原来用圆角命令就可以轻松绘制出。
绘制建筑制图时的一幅施工平面图，你会发现大部分图形都是直线，还有少部分的弧和圆。实际上多边形也是由直线构成的。所以，你只须使用cad中的“line”绘图命令，便可以开始初步的工作了，就是这么简单。然后，你发现线与线之间具备平行关系，且有一定的距离，使用“offset”命令，你可以生成源线段的平行线，且可以规定平行线间的距离，这又解决了一个问题。
文本的输入经验，“dte_t”命令既简单又实用。更改文本，“ddedit”命令小巧又好用。“dimlinear”，水平和垂直标注简单的让你想不到。如果想在绘图时捕捉物体的话，shift+鼠标右键打开捕捉浮动菜单。
四、计算机绘图中的注意事项
1.常见问题要弄懂
同样画一张图，有的人画的大小适中，有的人画的图形就很小，甚至看不见，这是因为绘图区域界限的设定操作没有做，或虽用limits命令进行了设定，但忘记了用zoom命令中的all选项对绘图区重新进行规整。绘图区域的设定是根据实际的绘图需要来进行的。
在进行尺寸标注以后，有时发现不能看到所标注的尺寸文本，这是因为尺寸标注的整体比例因子设置的太小，将尺寸标注方式对话框打开，修改其数值即可。
2.有比较，才有鉴别
容易混淆的命令，要注意使自己弄清它们之间的区别。如zoom和scaie，pan和move，divide和measure等等。
3.层次要分明
图层就像是透明的覆盖图，运用它可以很好地组织不同类型的图形信息。学习过程中，有的人为了省事，直接从对象特性工具栏的下拉列表框中选取颜色、线型和线宽等实体信息，这很不好，使得处理图形中的信息不那么容易，要特别注意纠正自己的这一不好习惯。严格做到层次分明，规范作图。我的体会是：养成良好习惯，受益匪浅。
4.内外有别
利用autocad的“块”以及属性功能，可以大大提高绘图效率。“块”有内部块与外部图块之分。内部图块是在一个文件内定义的图块，可以在该文件内部自由作用，内部图块一旦被定义，它就和文件同时被存储和打开。外部图块将“块”以文件的形式写入磁盘，其他图形文件也可以使用它，但要注意这时候外部图块和内部图块的一个重要区别。
cad应用会越来越广泛，学习cad软件的人会越来越多，如何上好cad教程是任课教师最关键的任务，我们要不断探索和研究，以找到更好的方法来完成我们的任务。
店铺社会实践心得体会篇三
经过这一个月的暑期社会实践家教工作，实在让我先体验了一把当老师的`酸甜苦麻辣啊！
首先，我到了辅导班，见到老板的第一件事就是培训，不过，让我有点小失望。因为他是培训我们如何招生，而不是教我们怎么教孩子，所以得先辛苦我们顶着炎炎夏日出去给招生了。
所谓既来之则安之嘛，所以，每天我们从上午的八点到十一点，晚上六点到九点半都属于招生时间，然后回宿舍自己做饭。最好的是下午的大热天我们不用在太阳下吸收钙质，呵呵。
不过接下来的效果实在是在我们的意料之外，发了 无数张 的传单以后，竟然没有接到一个咨询的电话。就在这样的生活中度过了工作中的第一周，毫无悬念，这不是我们想要的工作环境。因为，不但没有增长教学经验，而且每天的招生工作实在乏而无味！因此，大家有了想要放弃的念头，不过好在，我们在最后关头挣扎的那几下，接下来慢慢的有同学来报到了，有了第一个学生以后就有了一种说不出的欣慰感，心里是充满了喜悦与担忧啊！不过，接下来每天都有一个学生来报到。终于我们悬着的一颗心放了下来。接下来，就进入了紧张而兴奋的教学工作，终于一切都步入了正轨！
我学的是英语专业，所以我的教学工作就是教授英语课，我教的是一个初中的学生，因此，我从这次教学工作中体会到了以下几点：
秉承老师的一贯作风，给学生上课的前提就是自己得先备课，这是在教学工作中必不可少的，为了学生能听懂，对他的成绩有所提升，这是对学生负责的表现，同时也为了领导的身心愉悦！总之所有的一切都必须准备充分。
在社会上要善于与别人沟通。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。以前没有的机会，使我与别人对时不会应变 ，会使谈话出现冷场 ，这 是很尴尬的。人在社会中都要融入社这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、虚心地接受。
俗话说： 在家千日好，出门半 招难！ 意思就是说：在家里的时候，有自已的父母照顾，关心呵护！那肯定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不管你遇到困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强自立！凡事都要靠自已！在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立！
在工作上还要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的能力做出肯定。社会经验缺乏，学历不足等种种原因会使自己缺乏自信。其实有谁一生下来就什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易解决了。
知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要枯竭。这次接触的教学，对我来说很陌生，要想把工作做好，就必须了解这方面的知识，对其各方面都入的了解，才能更好地应用于工作中。
第一次参加社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，吸收新的思想与知识。
近三个月的暑期社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基矗我在实践中得到许多的感悟！
店铺社会实践心得体会篇四
作为一名教师，我认为教师实践总结是一项至关重要的工作。通过对自己的教学实践进行总结和反思，可以帮助我们发现自己的优点和不足，并有针对性地进行改进。本文将就教师实践总结的重要性、总结的方法和心得体会进行探讨。
第二段：总结的重要性
教师实践总结对于提高教学质量和促进教师个人发展具有重要意义。通过总结，我们可以将教学经验进行系统化整理，发现教学过程中的问题和难点，为以后的教学积累宝贵的经验和教训。总结也是发现自身不足的途径，能够帮助我们更好地认识自己，发现并改正自己的教学方法上的错误。总之，教师实践总结是我们教育工作的重要一环。
第三段：总结的方法
在进行教师实践总结时，我们可以运用以下几种方法。首先，可以通过观察自己的教学录像或听取其他老师的意见来了解自己的教学情况，同时也可以从其他老师的优点中汲取经验。其次，可以组织教研活动，与其他老师进行交流和分享，互相借鉴，共同提升教学水平。再次，可以通过撰写教学反思的简报或心得体会来进行总结，将自己的思维和感悟进行文字表达。最后，在总结过程中，我们还可以结合学生的评价，听取他们的意见和建议，从他们的角度来反思自己的教学效果。
第四段：总结的心得体会
通过进行教师实践总结，我收获了很多宝贵的经验和体会。首先，我意识到教学不只是简单地传授知识，还要关注学生的全面发展。因此，我在课堂上注重启发式教学，激发学生的主动性和创造力。其次，我明白了教师是学生的引路人，应该积极引导学生探索和发现知识，而不是简单地灌输。此外，我还深刻体会到教学思维的重要性，只有不断思考和反思，才能不断成长和提高。总之，通过实践总结，我在教学中得到了很大的成长和进步。
第五段：总结
教师实践总结是一项重要而必要的工作。通过总结，我们可以发现自己的不足，并有针对性地进行改进。在总结过程中，我们可以运用各种方法，如观看录像、交流分享和反思写作等，不断完善自己的教学方法和理念。通过总结的心得体会，我们不仅能反思自己的教学效果，也可以汲取经验，提高教学水平。相信通过教师实践总结，我们的教育事业一定能取得更大的成就。
店铺社会实践心得体会篇五
第一段：介绍实践周的背景和重要性（200字）
实践周是大学生学习的一个重要环节，通过实践活动，可以提升学生的实践能力、动手能力和创新思维，使理论与实践相结合。在实践周中，我们有机会接触到真实的社会环境，深入了解各类工作岗位的实际情况，锻炼自己的沟通能力和团队合作能力。在这一周的实践中，我不仅了解了自己的兴趣和优势所在，也发现了自己的不足之处，取得了不少收获。
第二段：具体介绍自己参与的实践活动（300字）
在实践周中，我选择了加入学校的志愿者协会，参与了社区志愿服务活动。在这次活动中，我与其他志愿者一起为社区居民提供免费的法律咨询服务，帮助他们解决了许多法律问题。通过与社区居民的交流，我不仅学到了很多法律知识，还提高了自己的沟通能力。同时，在志愿者团队中，我学会了如何与他人合作、协调工作，体验到了团队协作的重要性。这次实践活动让我深刻体会到，只有通过与他人合作，才能取得更优秀的成果。
第三段：谈自己在实践中遇到的困难和解决的方法（300字）
在实践活动中，我也遇到了一些困难。首先，由于我对法律知识了解不够全面，对一些复杂的问题无法给予准确的答案，这让我感到有些无助。然而，我没有放弃，而是积极向其他志愿者请教，以补充自己的知识盲区。通过与其他志愿者和社区居民的交流，我逐渐提高了自己的专业知识水平和解决问题的能力。其次，在志愿者团队中，我们也遇到了工作分配不均、沟通不畅等问题。我们通过多次团队讨论和及时的沟通，最终解决了这些问题，保证了任务的顺利完成。
第四段：总结实践带来的收获和心得（300字）
通过这次实践活动，我不仅获得了专业知识的提升，也得到了锻炼个人能力和提高自身素质的机会。在与社区居民的交流中，我认识到了法律服务的重要性，意识到自己所学专业的社会价值和责任。此外，我还学会了团队合作的重要性，学习了如何与他人共同协作、合理分配工作，懂得了团队合作所能创造的价值和力量。通过这次实践，我对自己未来的职业规划也有了更清晰的认识，坚定了我要成为一名律师的决心。
第五段：展望未来和总结全文（200字）
实践周的结束并不意味着一切结束，相反，它为我们打开了一扇通往更多实践机会的大门。未来，我将继续积极参与各类实践活动，继续提高自己的实践能力和动手能力。我相信，通过不断实践和锻炼，我能够更好地发展自己的专业技能，实现自己的职业目标。总结全文，实践周不仅开阔了我对社会的认识和视野，也让我更加深入地了解了自己。我会用实践来证明自己的能力，迎接未来的挑战。
店铺社会实践心得体会篇六
1、近两个礼拜的实训巩固和强化我对微型计算机组装与维护有关的基本知识和基本技能，训练学生实际组装和维护、维修微型机的基本技能，培养自己的动手能力。
2、培养自己适应岗位需要，独立分析问题、解决问题的基本能力，以及团队合作精神。
3.实训使我们计算机控制专业有了比较全面的认识和理解，但在上课期间，一直忙于理论知识的学习，没能有机会走出理论知识，未真正切身感受本专业的实际应用。所以在实训之前，本专业对我来说是比较抽象的，但通过这次实训，我们揭开了她神秘的面纱，离我们不再遥远!
店铺社会实践心得体会篇七
近年来，教育发展不断变化，在这个多元化的时代，教师的角色与责任也发生了改变。作为一名教师，良好的教育教学实践总结是不可或缺的一环，它不仅有助于教师个人的成长，也为教师群体的发展做出重要的贡献。在教育教学实践的过程中，我深感教师要不断总结、相互交流是至关重要的，下面我将以“教师实践总结心得体会”作为主题，分五段式探讨自己的思考。
第一段：总结教学经验的重要性
教学工作本质上是一种实践活动。无论是新近培养的教师还是经验丰富的要想在课堂上发挥更好的作用，都需要经过一段时间的实践积累并进行总结。总结教学经验不仅有助于教师不断提高教育教学水平，还有助于理清教学思路，找到教学中必然遇到的问题和难点，并制定相应的对策。而教师的心得体会就是在实践中不断总结和提炼的结晶。
第二段：总结教学经验需要主动反思
教师总结的关键是主动反思。课后，教师应对自己的教学进行回顾，思考教学目标是否实现，教学方法是否得当，学生的学习兴趣是否被调动，自己在课堂上的表现是否令人满意等等。仔细地分析教学过程中存在的问题和不足，并找到改进的途径和对策。通过反思，教师能够更好地认识自己，发现自己的不足之处，进而改进自己的教育教学方法。
第三段：实践与理论相结合
在教育教学实践中，理论和实践是相辅相成，不可分割的。在实践中，教师们可以不断地发现问题，并寻找理论依据去解决问题。而理论又能够指导实践，让教师们找到更加科学、有效的教学方法。因此，教师在总结时不仅要总结自己的实践经验，还要及时了解并掌握最新的教育教学理论，让实践和理论相辅相成，达到最佳的教学效果。
第四段：教师之间相互交流与分享
只有通过交流和分享，教师们才能够互相走进彼此的课堂，领悟到教育教学实践中的精髓。教师之间的交流与分享有助于快速积累丰富多样的教学经验和心得，让教师们在教育教学实践的道路上能够更好地迈进。同时，相互交流与分享也培养了教师之间的友谊和合作精神。
第五段：表达与分享个人心得
我在教育教学实践中积累了很多心得体会。总结自己的心得体会，不仅能够梳理思路，提升自己的教学水平，更是对自己责任心的体现。我会积极参与教师交流活动，向其他老师分享自己的心得体会，并且倾听其他老师的经验和建议，不断更新自己的教育教学理念，努力提高自己的教学水平。
总之，在教育教学实践中，教师要进行经验总结和心得体会，通过主动反思，将实践和理论相结合，相互交流与分享，不断提高自己的教育教学水平。只有这样，教师们才能在繁重的教学任务中不断进步，为学生的成长和教育事业的发展做出更大的贡献。
店铺社会实践心得体会篇八
第一段：引子 (150字)
教师实践总结，是每位教师在工作结束后不可或缺的一项工作。通过总结反思自己的教学实践，教师可以更好地发现问题、找到解决方案，并且提高自己的教学水平。在此文中，我将分享我在本学期教学实践中的心得体会。
第二段：发现问题 (250字)
在本学期的教学实践中，我发现了许多问题。首先，我意识到自己在教学内容准备上存在不足。有时候我没有充分地了解学生的背景知识，导致教学过程中出现理解障碍。此外，我还发现自己缺乏激发学生学习兴趣的方法和手段，导致学生在课堂上出现厌学情绪。这些问题不仅影响了教学效果，也直接影响到了学生的学习动力。
第三段：解决方案 (300字)
为了解决这些问题，我对自己进行了反思，并积极寻找解决方案。首先，我加强了课前准备工作，更加注重针对学生的背景知识设计教学内容。我还搜集了一些有趣的教学资源，包括实例、视频等，用于激发学生的学习兴趣。此外，我还开始使用一些互动式教学方法，例如小组讨论、案例分析等，提高学生的参与度和学习效果。这些改进措施在实践中得到了一定的效果，学生的学习积极性明显提高了。
第四段：实践效果 (300字)
通过这些改进，我在教学实践中取得了一定的成果。首先，学生的学习成绩得到了提升，他们的理解能力和思维能力也得到了较好的锻炼。其次，学生的学习动力明显增强，他们在课堂上更加积极主动，思维更加开放。此外，学生之间的互动和合作也得到了加强，他们学会了倾听和尊重他人的观点。我身边的同事也对我的教学方法给予了积极的评价和支持。
第五段：展望未来 (200字)
通过本学期的教学实践总结，我深刻地意识到了自己的不足并且找到了一些解决方案。然而，教学是一个不断发展的过程，我还需进一步提高自己的教学水平。接下来，我将持续加强自己的专业知识，不断学习教育理论和教学方法，并融入到自己的教学实践中。并且，我还将积极参与教育研讨会和学术交流活动，与其他教师一起分享经验和启发。我相信，通过不懈的努力和实践，我会成为一名更加出色的教师。
总结：
教师实践总结心得体会是提高教学质量的关键一环。在教学实践中发现问题、寻找解决方案，并不断改进自己的教学方法，可以帮助教师提升自身的教学水平。通过合理的教学准备、激发学生学习兴趣和采用互动式教学方法等，教师可以更好地引导学生学习。通过教学实践的总结，教师能够发现自己的不足，并且为将来的教学提供更好的参考和指导。
店铺社会实践心得体会篇九
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化。因为很多的大学生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。大学生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。通过参加一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的知识和技能。因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会，我觉得我们要借助实践培养自己的创业和社会实践能力。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出。
这次为了响应学校的学习实践要求，又因为自己是学计算机软件的，就找了个电脑公司实践，通过这段经历，我学会了很多重要的但是在学校学不到的知识，也就是那些在社会上很重要的知识，为自己以后的职业规划给了一些助力，还让我知道了处理好同事之间关系的重要性。
虽然我们是软件相关行业，但是硬件对我们以后的就业也有很大帮助，通过这个暑假在电脑公司的实践，我觉得自己的硬件知识比以前有了很大的提高，对硬件的了解也提高了一个层次。
这个暑假我是要求的自己找实践单位，因为我是计算机行业的学生，对计算机还是有些基本的了解的，所以我找的就是一个电脑公司，开始是对我进行基本的电脑销售培训，因为我自己学的是软件知识，对于电脑的硬件知识还是有些陌生，工作人员首先给我们介绍的是电脑的组装顺序，我现在才知道组装电脑也不是那么的简单的，然来各个部件的安装也是要一定的顺序的，接线要按照主板上的正负级方向接线，这个看起来好复杂呀。一台能用的电脑，在硬件安装正确之后，必须的工作就是装操作系统，这对于一个学习软件的人来说还是比较简单的。最后终于一台能用的电脑被装出来了。
在这些基本的工作完成之后，就是为那些顾客介绍的基本的那些东西了，那就是要记住主要的显卡、主板、cpu、硬盘、内存、显示器的各种型号、价格、配置等这方面的信息。现代社会科学技术发展迅速，硬件的更新速度也是一日千里，所以这些信息要在很短的时间内记住，的确是一件难事，还好经理在这项上面并没有那么要求严格。
在培训了几天之后，就正式的和其它的工作人员一起接触销售了，但是实际情况并没有之前想的那么乐观，因为顾客大多是带着从网上查的信息来看的，所以对他们提得一个个专业信息，我还是经常卡壳，所以就暗暗对自己说，一定要记住现在比较常见的几款机器的基本配置。能很好的推荐给顾客。慢慢的随着时间的推移，工作慢慢上手，对大部分的产品的信息能很好的记住，也让我知道了做销售就是要把顾客永远放在第一位，无论他们的要求多么刁钻，要求多么高，都要尽量满足顾客。
随着自己的实践，让我对社会有了基本的了解，对自己的能力有了很好的认识，通过这次实践，让我懂得了很多。在实践的这段时间内，我帮忙接电话，接待顾客，复印资料，整理文件，开发票等，感受着工作的氛围，这些都是在学校里无法感受到的，而且很多时候，我不时要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。在学校，只有学习的氛围，毕竟学校是学习的场所，每一个学生都在为取得更高的成绩而努力。而这里是工作的场所，每个人都会为了获得更多的报酬而努力，无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争中就要不断学习别人先进的地方，也要不断学习别人怎样做人，以提高自己的能力！
记得老师曾经说过大学是一个小社会，但我总觉得校园里总少不了那份纯真，那份真诚，尽管是大学高校，学生还终归保持着学生的身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但我得去面对我从未面对过的一切。现在大部分的企业反馈中的一个问题是，刚毕业的大学生的实际操作能力与在校理论学习有一定的差距。
在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论的学习很多，而且是多方面的，几乎是面面俱到；而在实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的知识一点都用不上的情况。或许工作中运用到的只是很简单的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会埋怨，实际操作这么简单，但为什么书本上的知识让人学得这么吃力！这是社会与学校脱轨了吗？也许老师是正确的，虽然大学生生活不像踏入社会，但是总算是社会的一个部分，这是不可否认的事实。但是有时也要感谢老师孜孜不倦地教导，有些问题有了有课堂上地认真消化，有平时作业作补充，我比一部人具有更高的起点，有了更多的知识层面去应付各种工作上的问题。
作为一名新世纪的大学生，应该懂得与社会上各方面的人交往，处理社会上所发生的各方面的事情，这就意味着大学生要注意到社会实践，社会实践必不可少。毕竟，两年之后，我已经不再是一名大学生，是社会中的一分子，要与社会交流，为社会做贡献。只懂得纸上谈兵是远远不及的，以后的人生旅途是漫长的，为了锻炼自己成为一名合格的、对社会有用的人才。