我们在一些事情上受到启发后，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。那么你知道心得体会如何写吗？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
崇尚法治心得体会篇一
一、要牢固树立依法治校的思想。
随着科教兴国战略的实施和依法治国方略的确立，依法治教已成为党和政府管理教育的基本方针，而依法治校作为依法治教的重要组成部分，将成为21世纪学校管理的必然选择。无论在学校的内部管理，还是在学校的外部保障中，法治都将发挥重要作用。目前，我国的教育改革与发展已进入到前所未有的攻坚阶段，学校作为最基本的教育主体担负着教育发展的重任，学校能否发挥应有的作用，很大程度上取决于学校的管理理念和管理方略。
所谓依法治校就是学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循，有法可依。包含三个方面的要求：一是学校要自觉接受教育行政部门的依法管理和监督;二是学校应当依据法规、法律、规章规定的原则进行教育教学活动;三是学校依法维护学校、老师、学生的权利。
校长作为学校法人代表，坚持依法治校在学校管理中的意义不言而喻：
二是有利于规范办学行为，提高学校管理水平;
四是有利于维护学校及师生的合法权益。对外当学校及师生的合法权益受到不法侵害时，寻求法律保护，捍卫法律尊严，严惩不法之徒;对内明确学校与教师、学校与学生、教师与学生之间的法律关系，规范各方的行为，依法保护学校、教师、学生各自的合法权益。罗主任的讲课，使我对依法治教有了较为深刻的认识。
二、教育与教育公平
通过培训学习，使我明确了教育公平的含义：“教育公平主要是指在教育过程中受教育者平等享受教育资源、教育机会和教育效果的权利。”教育公平的内容简单概括为以下五个方面：权利公平、机会公平、学业成就公平、学生成就机会公平、教育祈求公平。作为校长是学校的领导者，对学校工作负有重大责任，因此，在解决教育公平问题上，校长应负有最重要的责任。
首先要树立教育公平的思想意识与教育观念，其次要及时了解和掌握教育动态，特别是自己学校教育教学过程中的公平问题，把教育公平作为学校管理的重要组成部分。要树立公平行为，公平对待不同性别、民族、家庭经济状况或背景的孩子，不放弃每一个孩子成功的机会;让所有的师生在公平、宽松、和谐的环境中完成教学目标。在现实生活中，人们往往用一把“尺子”量不同的学生，而忽视了儿童的个体差异，这种形式看似公平的东西，在实际上恰恰是不公平的。要建立教育公平支持系统，寻求政府的支持、社会的支持家长的支持、教师学生的支持。
三、学校评价在管理中的作用
随着基础教育的深化改革与发展，以及义务教育新课程的推行，学校评价在学校管理中的作用显得非常重要。学校评价是指根据一定的标准，采用一定的评价方法，学校不应把考试成绩、升学率作为唯一的评价标准，学校应以学生全方位的发展状况和发展过程来体现学校工作的效果，什么样的学校是好学校、什么样的教师是好教师、什么样的班级是好班级、什么样的学生是好学生?要有正确的评价依据。学校评价标准应当体现以下几个方面的要求：绩效要求、职责要求、素质要求，在基础教育改革过程中，越来越多的人意识到，学校工作项目繁多、涉及面广，很难用一个标准、一把尺子来衡量所有的学校工作。
四、要树立依人为本的思想。
以人为本是新课程理念下现代学校教学管理的新理念。以人为本，就是以学生为本，以教师为本，以师生的成长发展为本。以人为本，就是尊重师生，让他们学会自我尊重;发现有偿，让师生学会自我发现;激励师生，使他们学会自我激励。作为校长，在学校管理中，更重要地是落实以教师为本的思想。我的体会是：首先是尊重。肯定人是人格的主体，也就是肯定人的尊严。一个人在肯定和尊重自己作为人格主体尊严的时候，必须推己及人，同时也肯定和尊重他人作为人格主体的尊严。
尊重教师的人格，校长与教师在政治上和人格上是平等的，校长同教师之间既是领导与被领导的关系，更是同事的关系、朋友的关系，尊重教师在学校中的地位，强调发扬教师在学校教育和管理工作中的主人翁精神：尊重教师的创新精神，鼓励和支持教师的教育创新，还要尊重教师自我完善的要求，主要是完善人格的要求、完善知识能力的要求等。其次是宽容，对人要宽容。“严以律己，宽以待人”。只有宽以待人才能够有包容，大家才有“安全感”，才能营造比较宽松的环境，才有民主的气氛，学校才有生气、有活力。这里说的“宽’是指对人不能求全责备。孔子说;“君子之过也，如日月之食焉。
过也，人皆见之，更也，人皆仰之。”孔子还说：“过而不改，是谓过矣。”改不了的错误才是真正的错误，能够改正并且努力去改正的错误应当说是“好错误”，这就是所谓“吃一堑，长一智”。“宽”的另一个含义，是指对曾经错误对待过自己的人要宽宏大量、有气度、容得下，要不计前嫌，同善待其他人一样善待他，正如孔子所说的：“宽以得众，惠足以使人。”包容，就是要能包容各种各样的人，包括意见不同的人、有缺点的人、犯错误的人。“海纳百川，有容乃大’，有了包容才能最大限度地团结人，队伍才能兴旺，事业才能发达。再者是激励。合理地满足需要是人的特性之一，所以应当重视激励的功能。人的需要既有物质方面的，也有精神方面的，因此激励也应有物质激励和精神激励。对于学校老师来说，在物质待遇得到基本保障之后，更看重的是精神激励。精神激励有目标激励、信任激励、肯定激励等。
目标激励，包括群体目标和个人目标。群体目标是一个群体所有成员在某个时期统一的价值取向，是凝聚人心的基础。个人目标则是个人完善的需求，是个体发展的强大驱动力。信任激励，信任是相互的，领导对群众信任才能得到群众的信任。中国人从来把诚、信合在一起说，对人只有诚恳、诚心、诚意，才能有对人的信任。中国知识分子历来有士为知己者用、士为知己者死的传统精神，足见待人以诚的重要。肯定激励，要肯定教师的劳动，特别要肯定教师的工作成绩，使做出成绩的教师得到受人尊敬、受人爱戴的地位。
几天来的学习给予我很多启发和思考。时代变化的节奏在加快，幅度和强度在增加，周期在缩短，在新的形势下，要有新的理念，新的视野，新的思维，方可适应现在和未来教育事业的发展和变化，方能使我们的学校健康持续发展。
崇尚法治心得体会篇二
近年来，在中国军队中，部队崇尚法治成为一种重要的思想理念。通过培养官兵们的法治意识，加强法纪教育，推进军事法治化建设，促进了军队的发展和士兵的成长。在实践中，我深深体会到了崇尚法治的重要性和必要性，也得到了一些心得体会。
首先，崇尚法治是当代军队发展的必然要求。随着社会进步和军事现代化的发展，军队的职责和任务日益复杂，涉及面广泛。只有在法治的框架下，军队才能更好地履行使命，保持秩序和生活。在实战中，法治约束力还能有效地规范行动，使部队的行动更加合法、规范、合理，提高作战效能。因此，崇尚法治不仅是军队发展的必要要求，也是适应时代要求、提升综合素质的必然选择。
其次，崇尚法治有助于营造良好的军队氛围。法治意识深深扎根于军事人员的心中，更加注重人权保护、公正审判、权益保障等法治要求。这种心态转变和行为习惯的形成，将在部队中形成积极向上的舆论氛围，提高维护军队形象和声誉的自觉性和主动性。同时，崇尚法治可以建立公正公平的环境，促进部队成员之间的关系和谐稳定，增强军队的凝聚力和战斗力。
再次，崇尚法治能够有效地维护军人合法权益。法治为军人提供了法律保障，增加了军人的法律意识和法律素养。军人只有明确了自身的权益和义务，才能更好地保护自己的权益，维护自己的尊严。此外，军事法治化建设的推进，还有助于减少不合理的军事行动，确保军人在执行任务的过程中，不受非法指令的侵害，有效保护了军人的安全和合法权益。
最后，崇尚法治能够促进部队的快速发展。军事领域是一个需要高度纪律和命令执行力的领域，而法治的实施则能够使军队快速应对复杂多变的工作环境，迅速决策和执行命令。同时，崇尚法治也能够提高部队管理的科学性和规范化水平，确保各级指挥员的决策符合法律规范，保障各项工作的顺利进行。这样一来，部队就能获得更好的发展，为实现强军梦做出更大的贡献。
总之，崇尚法治在部队中具有重要的意义和作用。通过法治教育和军事法治化建设，军队能够更加规范有序、高效快捷地进行工作和训练，提高各方面的综合实力。同时，崇尚法治也能够构建和谐稳定的军队环境，提高军人的主动性和积极性。对于我个人来说，崇尚法治更是一种精神追求和行为规范，让我更好地融入部队集体，做一名合格的军事人员。
崇尚法治心得体会篇三
学习贯彻全会精神，必须高度重视依法行政工作，着力从以下六个方面大力推进法治政府建设。
第一，确立法治政府理念，推进政府治理理念根本转变。要牢固树立依法行政的理念，推动政府治理理念从主要依靠政策治理向依法治理转变，严格依法行使权力;从“无限政府”向“有限政府”转变，坚持法无授权不可为;从权力本位向权利本位转变，依法保障公民权利。
第二，坚持职权法定，依法规范行政权力。要坚持法定职责必须为、法无授权不可为，推行权力清单制度，推进机构、职能、权限、程序、责任法定化;完善决策和执法程序制度，明确行政机关行使权力的方式、程序、责任;强化对行政权力的制约和监督，形成科学有效的权力运行制约和监督体系。
第三，健全依法决策机制，着力推进重大决策法治化。要健全依法决策机制，把公众参与、专家论证、风险评估、合法性审查、集体讨论决定确定为重大行政决策法定程序;建立健全行政机关内部重大决策合法性审查机制，积极推行政府法律顾问制度;建立重大决策终身责任追究制度及责任倒查机制，依法追究重大违法决策、决策失误的法律责任。
第四，深化重点领域执法体制改革，健全行政执法体制机制。要进一步深化“大部制”改革，大力推进重点领域综合执法体制改革;深化“省管县”体制改革，完善市县两级政府行政执法管理;进一步深化经济发达镇综合执法体制改革，明确界定区县(园区)部门与镇街执法职能;严格实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度、罚缴分离和收支两条线管理制度;完善案件移送标准和程序，实现行政处罚和刑事处罚无缝对接。
第五，加大重点领域执法力度，依法惩处各类违法行为。要严格规范公正文明执法，切实维护宪法法律尊严，着力提高法律权威;加大维护公平竞争的市场环境，保护公民合法人身权利和财产权利，保障食品药品安全、安全生产质量、环境安全、社会安全稳定等重点领域的执法力度;严格依法监督和规范执法行为，建立健全行政裁量权基准制度;全面落实行政执法责任制，强化行政执法人员严格依法行政的责任，健全行政执法错案责任追究机制。
第六，全面推进政务公开，着力建设阳光政府。要坚持以公开为常态、不公开为例外的原则，制定政务公开清单;推进从决策、执行、管理、服务、结果等各个环节信息尽量公开;健全政务公开责任制度。
崇尚法治心得体会篇四
在现代社会中，法治已成为了社会生活中不可或缺的基石和标志，遵守法律已不再是单纯的需要，而是每个人的义务与责任，同时也是基于对自身个人和社会整体发展的美好愿景的体现。在这个过程中，崇尚法治已经成为了许多人的必修课程和坚定信仰。本文将分享关于崇尚法治的心得体会。
第一段：认识法制
了解法制是崇尚法治的起点，只有了解法律和法治的基础知识，才能真正把法治理念贯彻到生活中。通过学习，我了解到，法律是维护社会运行的基本规则，法律的制定规律和体系相对固定，可以准确定向社会传递权利和义务，通过立法来将法律和社会联系在一起，形成一个相对稳定的制度。而法治就是指在社会运作中，通过法律体系来维护社会秩序，执行公正，实现公平正义。
第二段：坚守法律道德
了解法制知识的同时，我们也要坚守法律道德，自觉遵守法律。事实上，遵守法律不仅体现出我们对法律的尊重和信仰，更是表现出我们对自己的约束和自我要求。在生活中，应当以法律为基础，尊重判决结果，秉持道德伦理，不得廉价售卖自由和良心。在遵守法律的同时，我们要努力建设和平、和谐的社会，积极投入到推进法制建设当中，为法制进步贡献我们的力量。
第三段：维护公正与公平
法律是社会公正和公平的基础，崇尚法治就意味着我们必须维护公正和公平。当社会中的公正和公平遭到破坏，法制也将受到威胁，我们必须勇敢维护公正和公平的原则。例如，在工作中，我们要维护个人权益，同时要认可和尊重他人的权益，做到公正协调；在社会生活中，我们可以从保护消费者权益，到关注弱势群体，真正做到公正、平等、法治。
第四段：实践法制意识
只有把法制意识贯彻到日常生活中去，在实际行动中尽量做到合乎法律规定，才能真正实践崇尚法治的理念，通过行动来推动法治进步。例如，在一场交通事故中，受到重伤的人需要救治，我们不仅应该第一时间报警，告知交警部门和医院，同时也应该露出痕迹留下证据，防止逃逸而破坏司法的公平。在生活中，我们可以关注司法公正，提倡社会公正，积极推动法治进步。
第五段：总结
崇尚法治是我们社会生活的重要体现，也是我们每个人必须履行的重要义务。只有通过了解法制知识，坚守法律道德，维护公正与公平，实践法制意识，才能真正践行崇尚法治的理念。我们应该在各自的岗位上，积极为法制建设贡献自己的力量，让崇尚法治成为我们生活的常态，让法治成为我们生活中不可或缺的基石。
崇尚法治心得体会篇五
一要提高政治素质,努力做中国特色社会主义的坚定信仰者。必须始终保持对马克思主义的坚定信仰、对中国特色社会主义的坚定信念、对改革开放和社会主义现代化建设的坚定信心。要继续深化对“党的事业至上、人民利益至上、宪法法律至上”和人民法院院长王胜俊最近提出的“对党的事业忠心、人民利益忠心、宪法和法律忠心”人民法院工作指导思想的认识,牢固树立社会主义法治理念,自觉地在法律审判与法律执行、法律监督实践中贯彻执行党的路线方针政策和重大决策部署。
二要做好本职工作,努力做“强化法律审判、法律执行、法律监督、维护公平正义”的自觉实践者。要准确把握“保增长、保民生、保稳定”的大局对法院工作的要求,既要坚持严格规范执法,又要善于化解社会矛盾、促进和谐稳定、维护人民权益。
三要提高执法能力,努力做社会公平正义的勇敢扞卫者。要坚持学习,自觉学习,既向书本学习,又向群众学习,努力提高认识和把握大局、认识和把握社会矛盾、认识和把握社情民意、认识和把握法律精神、认识和把握新情况解决新问题的能力水平。要坚持理论联系实际,在学习和实践中不断提高执法能力。
四要加强作风建设,努力做廉洁执法的身体力行者。要始终保持高度的廉政意识,时刻自重、自省、自警、自励,恪守职业道德,保持清廉本色。要增强主动接受人大、政协、人民群众及社会团体监督的意识,培养健康向上的生活情趣,多些读书学习,少些交际应酬,远离灯红酒绿,加强自我约束,不断增强对各种腐朽思想和行为的免疫力。
五要坚持与时俱进,努力做中国特色社会主义法院制度的改革探索者。要以“勇立潮头、敢为人先”的精神,创造性地开展工作。只要是有利于更好地为大局服务、有利于更好地保护群众根本利益、有利于更好地贯彻执行法律的办法措施,就要积极地探索、大胆地尝试,推动建设公正高效的社会主义法院制度。
崇尚法治心得体会篇六
法治是一种基于法律原则的治理方式，它为人们提供了公正、公平和有序的社会环境。在崇尚法治的社会中，个人和组织必须遵守法律，承担责任，维护公共利益和社会秩序。这篇文章讨论的就是崇尚法治的心得体会，探讨在现代社会中，人们为何应该追求法治，并分享自己的崇尚法治的感受和经验。
第二段：法治是维护公平正义的基石
在一个法治社会中，所有的人都受到相同的法律保护，没有人会因为特权或者贫穷而被歧视或被优待。在法治的基础上，每个人都有机会公平竞争，不论他们的身份、财富、出身背景。无论是政府官员还是普通公民，都必须遵守法律，不得违规行事。我相信，这是推动社会发展和繁荣所必须的条件。
第三段：法治有助于维护公共利益
法律不仅仅是为了保护个人权利，也是为了保障公共利益。法律规定了一系列公共责任，包括环境保护、安全、文化保护和社会稳定等等。这些法律规章的制定有利于协调社会各方面的利益，避免利益冲突的发生，维护公共利益，提升社会整体效益。崇尚法治，就是崇尚公共利益，把地球变成我们想象的那个美好世界。
第四段：法治是社会进步的保障
法治是社会进步的保障，也是支撑社会繁荣的基础。在法治社会中，法律和规章对社会发展有着引导作用。法律规章的制定和执行规范了社会行为，维护了社会秩序和安定。另外，法律对制定重要政策，引导和规范经济、科技和文化的发展具有指导作用，有望为未来可持续的发展提供切实可行且科学的规范和指导。
第五段：个人应该为法治作出贡献
崇尚法治是每一个人应该践行的社会责任，大家必须深刻认识到法治的价值所在，并为之付出行动。我们不只是传递正能量即可，还需要关注权利义务平衡、社会公正和世界和平，积极主动地参与到社会建设中去，让社会变得更加美好。最重要的一点是：我们要从自己身边的小事开始做起，从尊重他人到保护环境，从行驶车辆到维护公共财产，仅有我们每个人从一点点小事做起，才能够真正实现崇尚法治。
结语：
总之，崇尚法治不仅仅是我们每个人的责任，也是我们所有人的希望。如果我们能够以公正和透明的方式来执行法律，就有望为整个社会带来更公正、更繁荣的未来。让我们一起努力，为法治社会贡献自己的力量，将每次的法治行动，都看作锻炼自己法治意识的过程。
崇尚法治心得体会篇七
一、注重职业道德
真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生，以学生为本，是现代教育的根本要求，是师德建设的核心内涵，学为人师，行为世范，每位教师应在教书育人，完成崇高使命的愉悦中升华道德，积极做高尚师德的践行者。
二、使我充分认识到了学法用法的重要性
三、坚持理论与实践相结合，严格依法办事
这是学好法、用好法的关键。学法是前提，用法是目的。只有将学法与用法有机结合起来，才能做好教书育人工作，使学生健康成长。因此，在今后的工作中，要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情，一旦问题出现，必须严格按照学校的管理制度进行教育和处理，对学生进行教育，使学生明白是非曲直，做到防微杜渐。( 绥棱教育信息网 )
四、加强法制教育，增强青少年法律意识尤为重要
我国青少年犯罪率屡增不减，是法制观念淡薄的结果，作为人民教师帮助学生了解一些法律常识是必要的。青少年正处于青春期时，生理和心理正在走向成熟但又未完全成熟，心理上充满着独立性、依赖性、自觉性、反抗性的矛盾，起伏比较大、易冲动、自我控制能力较差、做事情欠缺考虑;而且他们的人生阅历浅，社会环境却又非常复杂，社会上对青少年诱惑的东西太多，对青少年学生的成长也发生着重要的影响。如一些非主流文化，网络上负面消极的东西，虚拟的网络世界，扭曲的价值观等。所以如果没有正确得法的引导，他们很容易走上歧途，甚至违法犯罪。
作为教师，我们的目标是让孩子们健康快乐的成长，学有所获，学有所成。所以应当对学生加强法制教育，增强青少年法律意识，使学生将来成为一名遵纪守法的公民。
崇尚法治心得体会篇八
近年来，我国军队积极推进法治建设，不断加强部队法制建设，以法治思维引领军事行动。作为一名军人，我深刻体会到部队崇尚法治的重要性。在长期的实践中，我总结出一些心得体会。
首先，部队崇尚法治可以提高组织效率。法治使得权力行使有章可循，规定了权力的边界和限制，明确了决策的程序和要求。当部队遵循法治原则时，决策和执行过程更加科学合理，有效减少了随意性和任意性。法治能够使军队垂直管理结构更加健全，横向沟通更加顺畅，降低了组织成本，提升了工作效率。
其次，部队崇尚法治可以增强军队的凝聚力。部队是一个由各类人员组成的庞大系统，法治可以为各级干部和士兵提供公平公正的环境和待遇。只有人人平等、权力公正的法治环境下，士兵们才能真正感受到公平与公正，认同军队的核心价值观和使命任务。法治为士兵提供了权益保护和申诉渠道，增强了他们对组织的信任和归属感，进而提高了整体的凝聚力。
再次，部队崇尚法治可以增强军队的战斗力。在法治环境下，部队的行动更加规范，操作更加精准，从而提高了战斗效能。法治使战斗行动在合法合规的基础上进行，充分保护了部队和个人的权益，增强了战斗的合法性和合理性。在执行任务中，士兵们因为遵循法律法规的指导，不会陷入棘手的法律问题中，保证了军事行动的连贯性和稳定性，提升了军队的战斗力。
此外，部队崇尚法治可以塑造和谐的军营文化。法治以公道正派为基础，在军营中促进了公平、诚信、守纪、公正的价值观。法治能够约束各级干部和士兵的行为，培养他们的法治意识，形成了良好的行为规范和道德底线。法治让军队逐渐摆脱以往的零和思维和权力寻租，推动了军队的正规化和现代化。
最后，部队崇尚法治需要全体军人的共同努力。法治不仅仅是一种制度，更是一种思想和文化的转变。我们需要深入贯彻落实法治的理念，不断加强学习，提高法律素质。作为一名军人，我们要自觉遵守法律法规，严守纪律规范，增强法治意识，使之成为我们工作和生活中的自觉行动。
总之，部队崇尚法治是现代军队发展的必然要求。法治使得军队更加高效、有序，增强了整体的凝聚力和战斗力，塑造了和谐的军营文化。确保法治在部队中的有效落地需要全体军人共同参与，共同努力。我将一如既往地坚守法治精神，不断提升自身素质，为部队的法治建设贡献自己的力量。
崇尚法治心得体会篇九
青少年进行法制教育是一项社会系统工程，多年的实践告诉我们，对中小学生进行法制教育必须遵循学生成长的规律，采取多种形式，分层实施才能提高教育效果，增强学生自我约束能力。
一、区分层次，继续上好法制课。
在全县小学三年级以上学生中开设法律常识课，列入课表。要做到有计划、有课时、有教师、有教材，并密切联系学生思想实际，使学法、用法成为学生的自觉行动。实践中，一是注意根据中小学生的身心特点和认识水平由浅入深地分阶段、分层次施教。小学阶段侧重法律常识的启蒙教育，使其初步了解一些与日常社会生活密切相关法律常识，从小养成遵纪守法的良好品德行为;初中阶段重点学习与日常行为有关的重要法律法规，提高学生遵纪守法意识;高中阶段主要学习法律基本理论和知识，帮助学生树立宪法权威的意识和依法享有公民权利、履行公民义务的观念。同时，要按教学大纲和教材的要求，有计划、有系统地对学生进行基本的法律常识教育，帮助学生树立法律意识和法律观念，增强他们分辨是非的能力，提高遵纪守法的自觉性。二是要把法制教育渗透到各学科教学中。要指导各学科教师在教学中结合本学科特点，有意识地渗透法律知识，使学生在学习科学文化知识的同时受到法制教育。在小学，结合思想品德课、社会课和语文等学科教学，渗透《义务教育法》、《国旗法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》及《小学生日常行为规范》等知识;在中学，结合政治、历史、地理等学科教学，渗透《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《娱乐场所管理条例》等知识。
二、形式多样，提高法制教育效果。
一是举办主题班队会、模拟法庭、开展社会调查、知识竞赛、社会实践等活动，是学校开展法制教育的重要形式。我们要充分利用这些形式，通过宣讲法律故事，进行典型案例审理等，对学生进行生动直观的教育，提高学生学习兴趣，增强教育效果。二是开展社区教育活动。要依靠居委会、村委会协助学校和家长做好所在区域学生假期的学习生活及教育活动，并协助家长做好监护工作，共同做好中小学生的思想道德和法制教育，特别是做好对“行为偏常”学生的帮教工作，努力切断青少年违法犯罪的源头，确保学生不出问题。
三、突出重点，提高法制教育针对性。
对青少年学生进行法制教育，除进行必要的法律知识教育，培养学生法制观念外，十分重要的一点，就是要根据青少年的特点，开展有针对性的教育，对少数有不良行为以及有不良行为倾向的“问题学生”实施重点帮扶，预防和减少犯罪。一是要求各中学根据各自实际情况，发动教师对全体学生家庭情况进行调查，对父母双方或一方外出打工的学生的校内外表现重点掌握，对有不良行为的学生，及时与家长联系，互通信息，同时，学校领导、老师结对帮扶，防患于未然。二是做好后进学生的转化工作，是预防和减少青少年学生违法犯罪的重要一环。学习后进的学生，往往思想品行、道德观念、行为习惯也是后进的，我们要求学校加强领导，成立转化后进生工作指导小组，排出转化后进生工作计划，排出后进生名单，分析后进生现状、原因、家庭情况、在校外交往人员，填写后进生情况登记表，确定负责帮教的教师。
总之，国民素质的提高，社会经济文化的发展，民主与法制的推进，都寄希望于广大青少年。我们要进一步加强青少年法制教育力度，与时俱进，开拓创新，共同托起明天的太阳。