校长在提升教学质量经验交流会上的讲话(实用5篇)

时间:2023-10-10 11:38:27 作者:FS文字使者 校长在提升教学质量经验交流会上的讲话(实用5篇)

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

校长在提升教学质量经验交流会上的讲话篇一

同志们:

今天召开毕业班教学质量分析会目的'在于统一思想,统一步调,明确目标,强化措施,增添信心。听了大家的发言,我讲几方面要求:

一是责任意识。教师的职责本身就是教书育人,职业决定我们要有奉献精神,而毕业班教师奉献的会更多,责任更为重大。因为每一位教师的教学质量不仅关系到个人的得失,同时也关系到学生的成长命运,整个班级、整个学校的教学质量。面对目前教学质量的激烈竞争,我们要有时不我待的紧迫感,要有力争上游的目标追求,要有勇于超越的豪迈气概,每一位教师要感受到自身责任的重大、自身的重要性。

三是辅差意识。要想提高整体教学质量,必须转变教学思想,在盯紧特优生不放的前提下,重点抓三个方面:一是要抓好总成绩可以,个别学科稍差的学生,这是工作的“重中之重”;二是要抓兴趣,这是提高成绩的前提;三是要抓基础,这是提高质量的关键;要总结三个方面的典型并进行交流,一是要总结差生进步的经验;二是要总结学科教师提高中差生成绩的点滴经验;三是教师之间相互协作的经验。因此,我们无论是从训练题的拟定、课堂提问的对象、还是课堂教学过程的组织、个别辅导等细节,都要全力体现辅导中差生这一意识。全体教师都要明白:中差生群体中还有巨大的潜力可挖。

四是合作意识。团结协作是现代教师必须具备的基本素质,是取得成绩的先决条件。复习备考,团结协作显得尤为重要。同课头教师之间要坦诚交流复习方法;相互学习课堂的组织方法;协作拟定质量上乘的复习训练题;不能出现各自为阵,单打独斗的局面。同班级内各科之间也要团结协作,均衡发展,学校从时间分配,重视程度上都要体现均衡、团结、协作。

针对毕业班教学,教师应做好以下几方面工作。一是在教育教学中既不要犯经验主义错误,又不要放任自流,要不断地学习,与时俱进。要精心准备,上精品课,认真筛选,选精品题,批改好每一本作业,辅导好每一位学生,要坐得下身,要静得下心,要耐得住寂寞,要形成不耻下问,互研互学的良好氛围。二是要准确安排进度,准确把握《标准》、认真吃透教材、研究中考说明,捕捉中招信息,把握中考动态,有效提高课堂效率,努力在课堂上渗透中考信息。三要加强学生心理素质教育,学生决胜中考,除智力因素外,还有非智力因素在起作用。在各种非智力因素中,心理因素尤为重要。参加中考不仅是对学生成绩和能力的考试,也是对学生整体心理素质和竞争能力的考试。为使学生能以积极的心态战胜中考挑战,建议大家在学生中大力开展心理素质教育和心理辅导工作。四是狠抓课堂教学。要“把好三关”。把好三关:发挥教师自身作用,把好复习课的备课关;发挥教师主观能动作用,把好上课关;结合学生实际,重视方法研究,把好学生学法指导关。

同志们,要看清形势,明白肩上担子的分量,特别是在以后的工作中,大家要感受到学校对我们九年级的期望,希望大家要增强工作紧迫感和危机意识,要铆足干劲,明确目标,逐步形成一个“心往一处想,劲往一处使”的积极向上的集体,“校荣我荣,校衰我耻”的思想意识要牢记在心。中招成绩将不仅影响到学生未来的发展,也将更大程度地影响到我们九年级教师的声誉,同时也关系到学校事业的发展。因此,我们九年级全体教师肩负着来自多方面的重任和压力,而只有统一思想才能为教学工作的顺利开展提供保证。我们全体教师都要有明确的目标意识和质量意识,要化压力为动力,明确只有立足本职岗位,奋力拼搏,全身心地投入到教育教学工作中来,尽责尽心,认真做好教学和管理工作,本着对学生及家长负责、对学校负责、对个人负责的精神,做细做实各项工作,在平凡的工作中创造佳绩。最后,我衷心希望全体教师积极进取,精诚团结,心往一处想,劲往一处使,积极进取,踏实工作,力争使我校20xx年中招考试考出水平、考出真正的十中!

校长在提升教学质量经验交流会上的讲话篇二

、各位同仁:

近年来,文县丹堡初级中学坚持“崇礼、尚信、自立、成人”的办学理念;以“立志、明礼、勤奋、诚信”为校训;以“崇礼、文明、守信、创新”为校风;“乐教、爱生、进取、修身”为教风;“乐学、善思、尊师、守纪”为学风。内抓管理,外树形象,全力实施义务教育。现从以下几点谈谈我对提高教育质量的看法:

1、课程管理:严格落实课程

方案

,按标准开齐开全课程,开足课时。尤其是综合实践课程和校本课程。重点突出培养学生人文素养和科学素养的价值定位。比如:传统文化与语文课外阅读和积累挂钩,科学发展观与政治学科挂钩,劳动技能与生物学科挂钩,人生规划与毕业年级学生备考心理调节挂钩等。学期末,由教务处按照相关学科制定的考查内容和标准对综合实践课程和校本课程任课教师教学效果进行考查,纳入相应教师年度考核机制。

2、常规管理:一是集体备课。按照教务处教育教学安排,各年级各学科在课程表上统一调出集体备课时间,由备课组长确定好固定的备课地点、人员、内容进行备课。同时校长或业务校长进行不定时抽查或直接参加学科组的集体备课。二是教学常规检查。教务处联合各学科负责人进行月检查,重点查阅作业布置与批阅,及问题的整改。反馈常规检查情况和整改落实情况。三是校本教研。以“基于学校管理和教学,成果用于学校管理和教学”为原则,围绕“自主预习,小组互助,精讲点拨,当堂达标”展开课堂教学。同时,深度挖掘丹堡“地缘文化”,全面激活本校师生潜能,开展本土特色校本教研,并每学期进行一次成果展示和经验交流。从而提高我校教师课堂教育教学综合应用能力水平。

3、质量管理:突出“教学质量是学校的生命线”。一是实行薄弱学科重点管理。校长室定期调度,每周至少听一节重点管理学科教师的课,不定时抽查薄弱学科教师的常规。二是月考及质量分析制度化。突出质量管理的过程性。三是学科联合教研常态化。依托学校现有师资力量,搞活多学科联合教研活动,教学相长,积累好经验好做法,寻求质量提升的增长点,不断完善和改进我校的课堂教学改革,努力提高课堂效率,全面提升教学质量。四是修改量化考核办法,重新修定各学科量化指标,加大奖罚力度,使教师有压力,狠抓教师在备、教、改、辅等方面检查,并将这些全部纳入教师年度考核。

。每个学生都要根据自评表进行“学习和行为习惯”自评,然后组员互评,小组长进行点评。引导学生学会反思,加强自我约束,凝聚小组合力,监督纠正互促,形成良好习惯,提高成绩。对学校附近的学生,学校开放教室或功能室,允许学生到校学习,由值周人员负责维持秩序。对留守儿童指定自控能力强、学习积极主动、成绩较好的学生与老师共同监管学习,也有效解决了课余时间无人监管,放任自流的现象。同时,教师不定时对校外学生进行家访、对校外寄宿生进行不定时检查,与家长、房东及时沟通,随时了解学生学习生活情况,有效巩固学校的教育教学成果。

5、制度管理:一是建立健全组织

络。为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量,形成全员育人的体系。成立以校长为组长的德育工作

领导

小组,整合政教处、团委、班主任、班干部等为小组力量,形成德育教育的

络机构。二是完善各项规章制度,统一

思想

,提高教师

思想

认识。群策群力,完善各项规章制度,参与学校管理,服务教育教学。三是工作资料归档制度。各项教育教学工作中要有详细记录,有据可询,能更好的服务教育教学工作。

我校为提高教学质量,以转变教风学风为抓手,深化课堂教学改革,着力提高教师的教育水平,力争“用最短的时间、最轻的负担、最优的`方法,使学生获得最好的成绩”。

今年开始,我校依据校情、学情和教改中反映出的问题,一是提高教师

思想

认识,克服传统惯性思维,只要上完课一切交给学生,甚至成绩的好坏完全归结在学生身上,而不从自身找问题找原因,要让教师认识到初中三年你能教给学生什么。二是提出了以“教学重心前移”为特色的“自主预习,小组互助,精讲点拨,当堂达标”教学模式。所谓“教学重心前移”是指:把学生的学习时间分为课前、课堂、课后三个阶段,以往的做法是重点在课堂和课后,把影响学生学习效果最重要的环节——巩固和练习,常常放在课后完成,既加重了学生课业负担,效果也很差。把学生课堂上自学的环节提前到课前预习,把巩固练习环节提到课堂上,在教师的指导下完成当堂内容的巩固,既保证效果,又减少学生课后的书面负担,更重要的是培养学生课前预习的好习惯。三是评选成绩优秀学生、优秀班干部、优秀团员等代表在家长会大张旗鼓进行表彰奖励,树立典型,以点带面使整体学风得到转变。

备课。下半段,主备人将

教案

提交备课组审核定稿,然后才能进行课堂教学。整个备课过程为:初备—精备—再集体备—

个性

化精备。上课导入后,教师先检查学生预习情况,对学生预习情况进行

评价

,从而引导学生养成按时、按要求、认真预习的良好习惯。,有指导性的开展活动,兴趣小组在课外活动时间开放实验室服务教学,并根据实际情况补充实验、改革实验形式、变验证性实验为探究性实验、变演示实验为边讲边做实验,激发学生的学习兴趣,培养学生的动手能力和创新意识。

今后,我校将狠抓“建设三支队伍,培养一个群体”(

领导

班子队伍、教师队伍、教研教改队伍、习惯良好的学生群体)建设,以“礼”“信”文化为基础,努力创办特色学校,全面提高学校教育教学质量。

校长在提升教学质量经验交流会上的讲话篇三

、各位同仁:

大家好!

今天能在大会上发言,是大家对范坝初中工作的认同,更是我的荣幸。我今天发言的主题是《全封闭寄宿全天候育人办好家长满意的寄宿制学校》,不当之处,敬请批评指正。

近两年,在教育局的大力支持下,我们新建两个化粪池疏通了学生宿舍楼和教师宿舍楼的厕所,解决了师生上厕所远,不方便的问题;完成了对学校食堂的改造,解决了学生就餐餐位不足问题;学校水源不稳定,我们联系镇政府,解决了全校师生饮水困难的问题;对学生宿舍楼和教师宿舍楼的改造解决了师生的住宿问题。这些基础设施的改善,实现了全校学生全封闭寄宿,为全天候育人打下了坚实基础。

1、用制度管住人。针对个别教师上完课就不见了踪影,部分教师心思没在课堂上,备课不充分,工作积极性不高。针对这些问题,我们对学校的各类制度进行了修改和完善。加强了对教师备课和批改作业情况的检查,及时找出问题,每月月底在教师例会上进行反馈,责令整改,并将这些检查与奖罚、职称评聘、评优选先及年度考核挂钩。我们深知,只有用制度管人,学校的教学才会走上正轨;只有用制度替我们管人,才能把老师们留在学校里,把老师们的心留在课堂上,正真做到向教师和课堂要质量。

年市县教师技能大赛,获得了1个市级二等奖、1个县级一等奖、2个县级二等奖、2个县级三等奖的'好成绩。如此一来,教师们的专业技能得到了发展,学校的教学也活起来了,教学质量也因此得到了保障。年春季学期开始,随着学生宿舍楼的设施改善,我们实行了全寄宿制管理。这一措施,一方面解决了农村分散地区学生回家困难的问题,免去了学生租房开支,为这些困难家庭节省了开支;另一方面,学生在学校的时间长了,学习的时间也就相应地增加了。所有的学生都能上晚自习,老师的课后辅导也就有了保障。经过一学年的努力,学生的生活习惯、卫生习惯、学习习惯都有了很大的变化。学校里的垃圾少了,校园环境整洁了,校园的读书声多起来了,学生学习积极性也更高了。班子结合本校实际情况,提出了“一生一策,精准备考”这一备考策略,并修订了中考奖惩办法,加大奖惩力度。将毕业班学生按学科成绩分为不同的层次,分配到每一位学科老师头上,做到责任到人,人人都有责任人,学科教师可以有针对性的辅导,确实把备考做到了实处。从近年来的中考成绩来看,这一措施是经得住考验的,是成功的,我们将不断地完善和充实这一政策,让它更好地服务于我们的学校教育质量“出口”。年教师培训经费占公用经费比例达15%,确实做到了让培训成为教师最大的福利。通过培训提高了教师的素养,开阔了老师的眼界、敬业

精神

得到了提升,所以在范坝初中的校园里,从晨读到暮诵,都会看到老师们督促学生背书、辅导学生作业的身影。

各位

领导

,各位同仁,范坝初中一直坚持以教学为中心,以发展学校,发展教师,发展学生为己任,只要我们优化学校管理、着力提高教师素养、继续改善学校的办学条件;我们将在“一生一策,精准备考”的基础上,逐步实现“一生一策,精准育人”这一目标;我们将努力把范坝初中办成农村精品初中,办成让家长满意的寄宿制学校。这是我们努力的方向,也是我们不变的初心!

谢谢大家!

校长在提升教学质量经验交流会上的讲话篇四

随着人们的生活水平的提高,人们对教育的要求也越来越高,作为一个初中教育工作者怎样全面提高中、小学教育教学质量,以满足广大人民对高质量教育的迫切需求呢?反思过去,在教育教学中存在着诸多的问题:

长期以来,我们的教学一向忠于教材,坚持并坚信“以本为本”,因而导致一些教师在课改中,依然把教材作为“权威”,视教材为“圣旨”,小心翼翼地按教材的要求去教,唯恐出错。

现阶段,绝大多数老师的课堂教学过程还是不折不扣地执行教案或完成事先设计好的教学思路,依然视教材、教案为“圣经”,教学活动仍然是老师完成知识传授而不去顾及学生独特情感和观点的“独角戏”。

许多教师的课设计得很好,可一上起课来却不那么得心应手,效果差不说,还常常完不成任务。究其原因,学生的学习习惯差当属“罪魁祸首”。学生上课太自由化了,坐没有坐相,站没有站相,想看就看,想读就读,想说就说,甚至想闹就闹有的教师说,这是为了尊重学生,体现“学生为中心”,体现“自主”。我想,规矩还是要要的`,良好的学习习惯的培养也是不容忽视的。

校长在提升教学质量经验交流会上的讲话篇五

各位代表:

弹指一挥间,我们将送走硕果累累的xx年,在这辞旧迎新之际,我代表学校向全校广大教职工致以节日的祝贺。请代表们转告广大教师,我对一年来辛勤工作在教学教研、学校管理、后勤服务等各个方面的同志们表示衷心的感谢!祝大家家庭幸福,万事如意。

委政府和教育行政部门的

领导

下与时俱进,努力实践“三个代表”重要

思想

,认真学习贯彻“十六大”

精神

,进一步转变教育观念,坚持素质教育,把落实

和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合,按教育规律办事。以科研兴教为先导,以提高教师素质为保证,各项工作齐头并进,圆满完成本学期的各项工作。一年来,在全体老师的共同努力下,我校取得了可喜的成绩,赵书珍、夏桂静老师被评为区优秀班主任,陈昌平老师参加

络教学资源优秀课件评选获奖省一等奖,参加区教师教学基本功竞赛16人获奖,6人获区教育先进工作者称号;参加区中小学学生运动会7人次获奖,周明老师被评为区优秀裁判员,参加各级征文8人次获奖,学生共计15人次获区级以上表彰。学校校容校貌有了较大的进步,为形成健康文明、高雅向上的校园奠定基础,开展丰富丰富多彩的教育活动。认真组织教师撰写论文、参加各种竞赛。积极开展学生各项竞赛,发现人才,促进全面发展,我校

领导

班子高度认识到:只有努力提高办学质量才能摆脱学校目前发展所遇的困境。学校多次召开专门会议,深化学校内部管理。我校加大对学校教育硬件设施的建设,一年来投入资金十五万余元建设学生宿舍、防盗设施、消防设施。此外学校还开源节流,想方设法节约水电等费用开支,委派专人对校园内的花草树木及卫生进行管理,加班加点维护各幢楼的防盗门窗,定期对食堂的`卫生进行抽查和整改,完善学校消防设施,做好消防、饮食卫生安全检查和改进工作,一年来没有发生安全事故案件。

同样的365日周而复始,不同的奋进征程上一路高歌!我校的发展,让每一位教师为之骄傲,让每一个学生内心充满了希望!面对现状,我们锐意改革,铸就我校辉煌”,xx,一个新的开始,一个新的未来。我们将进一步加强师德建设,深化教学改革.,狠抓校园文化建设,进一步推动学校各项工作再上一个新的台阶。相信在全校师生共同努力下,我们的学校一定会在前进的道路上走得更快、更稳,我们的明天更美好!

今天我们迎来了大黄山实验学校

第三届

第一次教代会,在此,我对大会的召开表示热烈的祝贺,并预祝大会取得圆满成功!

,万众一心,奋勇拼搏,全面推进教育创新,为办人民满意的学校而努力奋斗。

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