足球进校园策划方案 足球进校园实施方案(汇总8篇)

时间:2023-10-17 00:08:07 作者:梦幻泡 足球进校园策划方案 足球进校园实施方案(汇总8篇)

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足球进校园策划方案篇一

为了进一步推动我校校园足球活动的开展,根据《中国足球改革发展总体方案》、等文件精神,结合我校实际,现特制定本实施方案。

一、指导思想

按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》为依据,以“校园足球”为切入点,“立德树人”为目标。通过广泛开展校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成良好的足球文化氛围,提高学生们的足球兴趣,培养学生德智体全面发展,以一育促诸育,全面推进素质教育,创建校园足球特色学校。

二、组织机构

1.成立校园足球工作领导小组

组 长: 副组长

组 员:主任及其他体育老师

2.体育科组全面负责实施校园足球的教学、训练与比赛活动等相关工作,各科组全力配合协助。(负责人:)

三、具体措施

(一)营造校园足球文化,建立丰富足球社团

1.建立足球文化知识与球星长廊;营造足球文化氛围,使学生了解足球知识。并且通过足球球星的事迹来带动学生参加足球运动的兴趣。(责任人:校领导)

2.推选“校园小球星”:有两种方法:一是班主任先把班级出技术出众的“班级小球星”推荐出来参选“校园小球星”,最后由体育教师组织测试选拔;二是直接由体育教师从任教班级直接选拔出来;推选“校园小球星”的机制根据年龄可以采用不同水平的足球测试,测试内容可根据足球校本教材学习内容而定。例如测试无球绕杆加速跑,跑、跳绳梯;带球、传球;带球绕杆射门。成绩优异者还可选拔到校足球队。通过学生身边的“球星效应”来提高校园足球的兴趣氛围。(责任人:体育科组、班主任)

队、班主任)

4.校园足球管理委员会;由校领导和体育教师牵头,建立一个以各科教师、热心家长为骨干力量的校园足球管理委员会,协助校内所有足球相关活动的组织与开展。(责任人:)

5.足球委员会;由专职足球体育教师、足球教练员和体育教师为骨干,学生家长为血液的足球教学、训练、竞赛技术委员会,定时定期协助校内师生足球赛的有序开展。(责任人:)

6.足球家委会;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长,协助校足球队日常训练、比赛与管理。(责任人:)

7.家长足球队;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长,组建成校园家长队、班级家长队、爸爸足球队和妈妈足球队。(责任人:体育教师、班主任)

8.教职工足球队;由体育教师选拔。(责任人:体育教师)

9.班级足球队:由班主任进行选拔。(责任人:班主任)

10.校级足球队:由足球专职体育教师进行选拔。(责任人:体育教师、)

(二)建设校园“足球月”

“足球月”开展以下活动:

1.足球板报比(3月);黑板报专门介绍足球方面的。(责任人:班主任)

2.足球摄影与足球征文比赛(4月)。(责任人:班主任)

3.足球竞赛(10-12月);学校每年有一次常态化的足球比赛,水平一则分别进行技能赛和趣味赛,水平二和水平三进行班级比赛,还有年级挑战赛。(责任人:体育教师、班主任)

4.足球文化节;学校定期举办每年一届校园足球文化节,如:教职工与家长交流赛、年级间的家长交流赛、足球亲子活动、校足球队技巧展示和足球“一校一品”活动等。(责任人:校领导、体育教师、各科任老师)

(三)优化足球课程资源

1.足球校本教材;开发足球文化和足球校本教材。根据教育部和市所颁发的《体育与健康课程标准》为依据,结合足球特色学校实践基础,充分考虑本校实际,把足球知识、足球技能,足球历史,足球名人,足球故事编入教材,并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。(责任人:体育教师)

2.足球基础课程;每班每周一节足球体育课(有效课堂);水平一内容是球性练习,如双脚脚弓交替敲、脚底横拉球和脚掌交替踩球等技术动作;水平二内容是单项技术练习,如脚背正面射门、脚背外侧带球和脚内侧踢球等技术动作;水平三内容是技术的结合运动,如绕杆射门、绕杆传球和传接球等技术动作。根据学校校本课程的足球教学内容建立合理的评价体系,期末要进行相关足球技术测试,综合课程日常表现给出学生评价成绩。例如水平1的同学学习了原地左右脚敲球。期末测试即1分钟计时左右脚敲球个数。(责任人:体育教师)

(四)师资力量强大,配套设施标准

1.师资力量;学校体育科组共有10名专职体育教师。其中,有2名专职足球体育教师,1名外聘专业足球教练员。

2.场地设施;学校有两块足球场,一块是标准的五人制人工草坪球场,另一块是七人制草坪球场供师生使用。(责任人:体育教师)

(五)训练安排有序,管理机制完善

1.校队训练时间;每周一至五上午7:20分—7:55分和下午4:00-5:00为校级足球队训练时间。校代表队每年都会参加一定数量的比赛,如校与校间交流赛、区小学生比赛和市小学生比赛等。(责任人:体育教师)

2.课外足球活动;学校每周三、五上午进行足球大课间;每班每周下午进行2-3次足球活动,内容由体育教师编写,班主任进行组织安排。(责任人:体育教师、音乐教师、班主任)

3.学生体质档案;学校每年进行一次学生体质健康检查,杜绝安全事故的发生,建立完善的学生体质档案。(责任人:体育教师、校医、班主任)

(六)合理奖励机制

1.结合绩效工资制度的实施,校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。

2.对比赛类活动获奖班级、师生和有关人员等给予一定物质奖励;训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴。(责任人:校领导)

四、其它

(一)校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始开展。

(二)未尽事宜另行通知。

足球进校园策划方案篇二

足球进校园有利于促进学生的身体素质和心理素质的全面发展,也是夯实国家足球人才的主要渠道,成为学校教育的重点工作。你想知道足球进校园实施方案怎么写吗?接下来就一起分享本站小编为大家整理的足球进校园实施方案吧!

一、指导思想

我校深入贯彻落实国家体育总局和教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,以足球运动为载体,广泛开展校园足球活动,普及足球知识和技能,增强学生体质,培养他们拼搏进取、团结协作的精神品质,使足球文化和足球一起走进校园。

二、工作方针

学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,积极主动宣传热爱足球知识,通过阳光体育大课间活动和开展课堂课教学,让足球渗透到整个校园,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

为了加强校园足球工作的领导,特别成立了学校园足球活动领导小组:

组 长:

副组长:

成 员:

宣传组:团 委 少先大队

竞训组:体育教师

四、职责分工

(一)宣传组负责足球文化宣传、比赛宣传及各项足球活动的动员;

(二)竞训组负责专业技术教学练习、指导,比赛的组织及参赛运动员的报名等。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

六、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

1、有效利用学校的各种宣传阵地

在宣传橱窗、黑板报中设置专栏,利用红领巾广播等方法加

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、体育课中加大足球活动的课时所占的比例,传授足球文化、技能和相关知识;

2、通过开展形式多样的足球活动和不同的竞赛方式激发学生参与到足球运动中来;

5、定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;

6、组织学校教师队与学生进行师生友谊赛,增进师生感情,丰富校园足球活动。

为了进一步推动我校校园足球活动的开展,根据《中国足球改革发展总体方案》、等文件精神,结合我校实际,现特制定本实施方案。

一、指导思想

按照《全国校园足球特色学校基本标准(试行)》为依据,以“校园足球”为切入点,“立德树人”为目标。通过广泛开展校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成良好的足球文化氛围,提高学生们的足球兴趣,培养学生德智体全面发展,以一育促诸育,全面推进素质教育,创建校园足球特色学校。

二、组织机构

1.成立校园足球工作领导小组

组 长: 副组长

组 员:主任及其他体育老师

2.体育科组全面负责实施校园足球的教学、训练与比赛活动等相关工作,各科组全力配合协助。(负责人:)

三、具体措施

(一)营造校园足球文化,建立丰富足球社团

1.建立足球文化知识与球星长廊;营造足球文化氛围,使学生了解足球知识。并且通过足球球星的事迹来带动学生参加足球运动的兴趣。(责任人:校领导)

2.推选“校园小球星”:有两种方法:一是班主任先把班级出技术出众的“班级小球星”推荐出来参选“校园小球星”,最后由体育教师组织测试选拔;二是直接由体育教师从任教班级直接选拔出来;推选“校园小球星”的机制根据年龄可以采用不同水平的足球测试,测试内容可根据足球校本教材学习内容而定。例如测试无球绕杆加速跑,跑、跳绳梯;带球、传球;带球绕杆射门。成绩优异者还可选拔到校足球队。通过学生身边的“球星效应”来提高校园足球的兴趣氛围。(责任人:体育科组、班主任)

队、班主任)

4.校园足球管理委员会;由校领导和体育教师牵头,建立一个以各科教师、热心家长为骨干力量的校园足球管理委员会,协助校内所有足球相关活动的组织与开展。(责任人:)

5.足球委员会;由专职足球体育教师、足球教练员和体育教师为骨干,学生家长为血液的足球教学、训练、竞赛技术委员会,定时定期协助校内师生足球赛的有序开展。(责任人:)

6.足球家委会;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长,协助校足球队日常训练、比赛与管理。(责任人:)

7.家长足球队;由班主任和体育教师推荐与选拔出热心家长,组建成校园家长队、班级家长队、爸爸足球队和妈妈足球队。(责任人:体育教师、班主任)

8.教职工足球队;由体育教师选拔。(责任人:体育教师)

9.班级足球队:由班主任进行选拔。(责任人:班主任)

10.校级足球队:由足球专职体育教师进行选拔。(责任人:体育教师、)

(二)建设校园“足球月”

“足球月”开展以下活动:

1.足球板报比(3月);黑板报专门介绍足球方面的。(责任人:班主任)

2.足球摄影与足球征文比赛(4月)。(责任人:班主任)

3.足球竞赛(10-12月);学校每年有一次常态化的足球比赛,水平一则分别进行技能赛和趣味赛,水平二和水平三进行班级比赛,还有年级挑战赛。(责任人:体育教师、班主任)

4.足球文化节;学校定期举办每年一届校园足球文化节,如:教职工与家长交流赛、年级间的家长交流赛、足球亲子活动、校足球队技巧展示和足球“一校一品”活动等。(责任人:校领导、体育教师、各科任老师)

(三)优化足球课程资源

1.足球校本教材;开发足球文化和足球校本教材。根据教育部和市所颁发的《体育与健康课程标准》为依据,结合足球特色学校实践基础,充分考虑本校实际,把足球知识、足球技能,足球历史,足球名人,足球故事编入教材,并形成一套适合于我校学生的足球校本教材。(责任人:体育教师)

2.足球基础课程;每班每周一节足球体育课(有效课堂);水平一内容是球性练习,如双脚脚弓交替敲、脚底横拉球和脚掌交替踩球等技术动作;水平二内容是单项技术练习,如脚背正面射门、脚背外侧带球和脚内侧踢球等技术动作;水平三内容是技术的结合运动,如绕杆射门、绕杆传球和传接球等技术动作。根据学校校本课程的足球教学内容建立合理的评价体系,期末要进行相关足球技术测试,综合课程日常表现给出学生评价成绩。例如水平1的同学学习了原地左右脚敲球。期末测试即1分钟计时左右脚敲球个数。(责任人:体育教师)

(四)师资力量强大,配套设施标准

1.师资力量;学校体育科组共有10名专职体育教师。其中,有2名专职足球体育教师,1名外聘专业足球教练员。

2.场地设施;学校有两块足球场,一块是标准的五人制人工草坪球场,另一块是七人制草坪球场供师生使用。(责任人:体育教师)

(五)训练安排有序,管理机制完善

1.校队训练时间;每周一至五上午7:20分—7:55分和下午4:00-5:00为校级足球队训练时间。校代表队每年都会参加一定数量的比赛,如校与校间交流赛、区小学生比赛和市小学生比赛等。(责任人:体育教师)

2.课外足球活动;学校每周三、五上午进行足球大课间;每班每周下午进行2-3次足球活动,内容由体育教师编写,班主任进行组织安排。(责任人:体育教师、音乐教师、班主任)

3.学生体质档案;学校每年进行一次学生体质健康检查,杜绝安全事故的发生,建立完善的学生体质档案。(责任人:体育教师、校医、班主任)

(六)合理奖励机制

1.结合绩效工资制度的实施,校内相关的足球活动训练人员视具体情况记入绩效工资工作量。

2.对比赛类活动获奖班级、师生和有关人员等给予一定物质奖励;训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴。(责任人:校领导)

四、其它

(一)校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始开展。

(二)未尽事宜另行通知。

为认真践行习“美丽中国梦”,贯彻落实教育部和国家体育总局联合下发的《关于开展全国校园足球活动的通知》及《关于开展校园足球活动的通知》精神,配合我校“阳光体育运动”的开展,特制定中心小学校园足球活动实施方案。

一、指导思想

以“健康第一”为思想,以增强学生体质,培养学生拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,以足球运动为载体,通过广泛开展校园足球活动,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,努力打造校园足球传统学校,从而培养全面发展、特长突出的校园足球后备人才。

二、工作方针

学校各部门通力合作,积极宣传,有效组织,掀起足球热潮,充分发挥各年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

(二)成立宣传组、后勤组,由主任负责;

(三)成立竞训组,由体育组组长负责;

(四)成立年级兴趣小组,并上报校园足球活动领导小组。

四、职责分工

(三)后勤组负责开展活动所需器材与用具的准备,争取市足球场地改造直拨资金。

五、工作要求

1、提高对“校园足球活动”重要性的认识。

各班要把开展此项活动作为推进校园文化建设、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。

要认真研究、精心设计、积极探索出符合各年级实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。

(2)足球活动前一定要做好准备动作,穿便于足球运动的鞋子和服装;

(3)加强对足球兴趣小组,特别是参赛运动员的参赛投保,必须在每次大赛前为运动员投意外伤害险。

4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。

宣传组要及时介绍和宣传校园足球的“小球星”、先进个人及先进班级。

六、工作计划

(一)抓好校园足球文化建设、营造良好的体育文化氛围

2、组织开展好足球知识竞赛、征文、演讲活动,增进学生对足球运动的了解。

(二)抓好足球运动的普及、训练及各项活动

1、根据情况组建年级足球队,安排训练

(2)利用每周三的少年宫活动时间进行训练;

(4)在区、市比赛前一个月利用节假日及每天早7点到8点进行强化训练;

(7)定期开展校园足球节,激发学生参与足球活动的热情;

(8)组织学校教师队与学生进行师生友谊赛,增进师生感情,丰富校园足球活动。

七、日程安排

3月7日前:宣传动员,挑选队员,组建校园足球队。3月12日前:做好完善场地、配备器材等准备工作。 3月16——9月30日:开始训练。 10月:强化训练并参加区级比赛。 11月:强化训练并参加市级比赛。12月:总结评比。

足球进校园策划方案篇三

丰富教职工的校园文化生活,缓解教师工作压力,愉悦身心,增进广大教职工的'沟通与友谊,同时响应国家振兴足球运动规划,推广校园足球文化。

趣味足球快乐有我

1.活动时间:6月7日下午4:00开始

2.活动地点:学校操场(风雨操场)

3.参与对象:塘圭小学全体教职工

1.全员集合,x老师整队;

2.x校长讲话;

3.x老师介绍比赛方案项目;

4.x校长宣布活动开始;

5.开始比赛;

6.颁奖。

活动主持:x

裁判:x

统计员:x

活动摄像:x

以小组为单位进行比赛。

全体教职工分为a、b、c、d四组,以杨章才、莫懋、何运祥和余逵为组长,其他组员由组长随机抽取。

1.绕杆带球

全体参与,进行绕障碍带球接力,统计各组所有队员完成带球的时间。

2.点球能手

全体参与,每名队员有2次射门机会,统计各组队员射中总次数。

3.传球抢圈

全体参与。比赛的队伍围城圆圈,进行相互传球,统计传接球成功的次数。

比赛队伍进行传球,需要有队友接住球才算传接球成功。同时另外一队派出一位队员站在圆圈中间进行拦截,被拦截到,则为传球不成功。每队时间1分钟。

本次活动共设一等奖一名,二等奖一名,三等奖二名。名次按照各组最终积分确定,积分最高者获一等奖,其余以此类推。

各项目的一至四名得分依次为:9、7、5、3。

1.工会活动属集体活动,无特殊原因,均需参加;

2.各队员均有义务维持好比赛秩序,保证比赛的顺利进行;

3.其他意外情况,听从学校安排。

足球进校园策划方案篇四

依据市体育局、教育局要从全局的高度通力合作精神;全校掀起足球热潮,充分发挥各自年级的资源优势,积极投入选拔和推选热爱足球的学生、不论大小和了解足球的程度,共同为校园足球活动的开展提供保障。

三、职责分工

(一)学校体育组负责竞赛组织、专业技术训练与指导。

(二)体育组利用体育课,课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,负责组队参加年级、班级的足球比赛活动;负责参赛运动员的报名及注册管理;负责制定校园足球活动方案与教学计划。

四、校园足球比赛组织方案

学校通过小型比赛选择优秀人才进入校足球队参加市级比赛。学校通过开展足球活动周进行各项足球技术的训练和比赛,并通过足球技术比赛来刺激队员训练的积极性,主要分为:运球过杆计时比赛,传球精准度比赛,颠球比赛和年段内的班级5对5对抗赛等一系列比赛。在足球活动周成绩优秀的部分学生入选校足球队并参加课外足球训练,得与代表学校参加区和市级的足球联赛。

校级年龄段:1-2年级、3-4年级、5-6年级

活动规程:参照《-全国青少年校园足球联赛规程》

五、对开展校园足球活动的要求

(一)由校长亲自负责校园足球活动;

(二)提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

(三)组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

(四)学校在教学中加大体育足球教学的比例;

(五)按时组织校内班级和年级间的比赛。

六、比赛计划

每年5—6月,积极安排组织各年级进行校园足球赛,推动校园足球运动的开展。

七、对实施校园足球活动工作的要求

1、提高对“校园足球活动地”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

2、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

3、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

4、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传报道。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

足球进校园策划方案篇五

济阳县新市镇中心小学

承办单位

新市小学体育组

四、五、六年级

时间5月份

地点新市小学操场

1、由各班为单位组代表队参加比赛。

2、采用循环赛定胜负积分的方法

1、参赛的运动员必须是本校在籍在册的小学生

2、参赛运动员必须是参保学生。否则,取消参赛资格。

3、参赛队全部运动员集体合影一张。(也可电子照传至组委会)

4、参赛队必须有队名,队标,并有自己的拉拉队。

1、以各班为单位可报领队1人(领队必须是班主任)。报教练员1人,运动员10人。

2、报名运动员的球衣号码小学组为1-10号,并在本年度参赛过程中不得更改(上衣背后号码尺寸为25公分,胸前和短裤号码为10公分)。

1、执行国际足联最新审定的《足球竞赛规则》。

2、为七人制比赛,使用4号比赛用球。

3、小学组全场比赛时间为40分钟,上下半场各20分钟,中场休息10分钟。

4、小学七人制比赛每场换人次数不限,替换下场的队员不可以重新上场替补其他队员。

5、采用分组循环赛。在规定的比赛时间内,如双方队为平局,则以罚点球决出胜负。

6、比赛中运动员被裁判员出示的红、黄牌在每个阶段比赛期间内有效,得到一张红牌或累计2张黄牌的运动员自然停止下一场比赛(赛区纪律委员会如有追加处罚除外)。

号码不清晰者不得上场比赛。守门员的比赛服装、护袜颜色要与其他队员服装、护袜颜色有明显区别,并佩戴足球手套。

8、参加比赛时,运动员必须持有参赛卡方可上场比赛。

1、每队胜一场得3分,负一场得0分。

2、如两队或两队以上积分相等,则依下列办法决出名次。

(1)相互间比赛的胜负、净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。

(2)如上述各项仍相等,则依次按照各自在小组单循环所有比赛场次中的净胜球、进球总数多少决定名次,多者名次列前。

(3)如再相等,则以抽签的办法决定名次。

1、每组录取前三名。

第一名给予总冠军奖杯奖励(流动奖杯),前三名运动员给予奖状和一定物质奖励。

2、表现优异的运动员可选拨至校队。

1、裁判长:周涛

裁判员:周涛、张天昊,邢永照,孙海燕

2、裁判员自备服装和鞋袜。

文明竞赛队评分标准

足球进校园策划方案篇六

为了积极推进我校校园足球向广度发展,形成我校校园足球的良好氛围,更好地推动我校的足球品牌建设,举办琼中二小xxxx年校园足球活动,旨在普及校园足球文化,结合我校实际,特制定本实施方案。

以增强学生体质,培养学生的`拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立和完善我校校园足球联赛制度,在学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高学生的足球兴趣,从而培养全面发展、特长突出的校际足球后备人才。

1、以球育德:促进学生良好的品质的形成。使队员们养成遵守行为规范、积极向上、团结合作、相互帮助的良好品质。队员们在快乐的足球活动中,快乐参与、快乐体验、快乐成长。

2、以球健体:促进学生身体素质的提高。使学生的动作协调能力、反应能力以及身体素质都有明显提高,学生的`身体形态、生理机能等得到了很好的发展。

3、以球促智:促进学生学科成绩的提高。使学生在足球运动中养成的良好的意志品质更能促进其智育的良好发展,实现学生全面素质的提升。

活动主题:快乐足球、活力足球

领导小组组长:

副组长:

成员:

职责:负责策划、筹备校园足球各项活动与内容,足球活动经费申请、协调全校师生足球活动开展等。

竞赛组组长:

组员:

职责:负责组织实施校园足球全校性活动及开幕式的策划、组织、足球的竞赛。

1、由校长亲自负责校园足球活动;

2、提供完善充足的“校园足球活动”场地条件;

3、组织足球训练的教师(教练)参加相关培训;

4、充分发挥我校的资源优势,积极投入人力、物力、财力,创造必要条件,共同为校园足球活动的开展提供保障。

5、提高对“校园足球活动”重要性的认识。各班要把开展此次活动作为推进足球事业、活跃学生课余生活,培养学生健康生活方式的一个重要组成部分,把活动落到实处。

6、加强对校园足球活动的管理和指导。要认真研究、精心设计、积极探索出符合各班实际、面向全体学生的内容与方法。要建立健全规章制度,做到组织机构责任明确、实施方案科学有效、活动内容丰富多彩,形成活动的制度化和规范化。

7、加强安全保护工作。在开展校园足球活动中,要高度重视安全保护工作,从活动计划的安排、文体设施的检查、活动内容的选择、活动过程的控制以及指导教师的选用等各个方面严格把关,以确保学生的身心健康和安全。

8、加强舆论宣传,搞好评优表彰。各班级要做好校园足球活动的宣传。学校通过红领巾广播站及时介绍和推广开展校园足球的“小球星”和先进典型。

(一)、学校通过足球技术比赛来刺激学生的积极性,班级5对5对抗赛比赛。

(二)、比赛对象:三、四、五、六年级男女组

(三)、比赛地点:学校足球场

(五)、比赛时间:5-6月每天下午第二节课后

(六)、比赛办法:

2、全场比赛时间30分钟。上、下半场各15分钟,中场休息10分钟。

3、以年级为一组,以班为单位进行,采用5人制足球比赛。

4、每场比赛替补队员不限

5、比赛时各班主任必须到场。

1、本次校园足球赛裁判长由组委会指派。

2、如参赛队不服裁判判决须在比赛结束后1小时内向裁判组书面投诉

裁判组24小时内进行答复。

3、本次比赛的解释权归组委会。

评选优胜奖及组织奖。

职责:负责整个足球活动横幅悬挂、学生奖状。

足球进校园策划方案篇七

为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见》,根据哈尔滨市教育局、哈尔滨市体育局、哈尔滨市教育研究院下发的哈教联发【20xx】5号文件的相关要求,为了校园足球运动更好地开展,推动校园足球工作的发展,提升我区校园足球工作质量和水平,全面推进“体育、艺术2+1”项目。特制定20xx年香坊区校园足球工作计划及要点。并根据我区的实际情况,特制定本活动方案。

以“全国青少年足球工作电视电话会议”精神和《中国足球改革发展总体方案》为指导,以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,坚持“健康第一,以球健体”的原则,以校园足球为载体,通过广泛开展校园足球活动,培养中小学生足球兴趣,形成具有我区特色的校园足球文化,让足球成为广大中小学生终身受益的体育锻炼方式,促进中小学生身心健康发展。

1、20xx年,举办我区足球进校园活动启动仪式;足球课深入到全区每一所中小学校,将“足球教学”列入体育教学计划,每学期每班至少开设两节以上足球课;组织中小学校体育教师的足球培训及教学研讨活动;尝试建立一定规模中小学校园足球联盟并组织比赛或者校际间的足球交流活动,为参加全市中小学生足球联赛做好准备。

2、20xx年,按照全区中小学校总数的10%----15%的比例评选香坊区足球特色学校,遴选推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;加强教练员、裁判员的培训工作;组织召开香坊区中小学生足球(小学7人制,中学5或7人制)比赛。参加全市中小学生足球联赛,力争取得好成绩。

3、20xx年,继续开展区级足球特色学校评选及推荐申报全市乃至全国校园足球特色学校;开展中小学校足球社团活动,鼓励学校开展足球文化节、足球夏(冬)令营等活动;加大我区中小学生足球比赛规模和场次,逐渐形成联赛制。

1、各学校校长要高度重视足球进校园工作,亲自负责活动组织工作,进一步建立健全和完善组织机构,实行校长负总责、分管校长具体负责的工作机制。将足球项目纳入学校教学计划,开设足球课程,加大体育课教学计划中足球课程课时,加大投入,不断改善足球活动场地和设施条件。

3、营造浓厚的校园足球氛围。各中小学校要利用校园广播、校园网、班会课等形式广泛宣传校园足球运动的开展情况,营造一个领导重视、学校支持、学生热爱、社会参与校园足球运动的良好氛围。

4、支持学校组织班级与班级、年级与年级之间的友谊赛。确保安全的前提下,鼓励各中小学校之间开展足球友谊赛等互动、交流活动。

5、加强师资队伍建设。重视校园足球教练员队伍建设,每年选送相关教师、足球教练员到省、市参加培训。

6、学校要高度重视安全问题,加强安全教育,责任到人,在开展校园足球活动过程中严防意外伤害事故的发生。同时各中小学校必须组织参加足球活动的学生购买意外伤害事故保险。

成立区中小学校园足球工作领导小组,区中小学校园足球工作领导小组。负责我区中小学校园足球活动的组织、协调和实施,负责对我区中小学校园足球活动的检查指导和评估。

足球进校园策划方案篇八

根据国家体育总局、教育部联合下发的《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》(体群字[2015]54号)要求,为全面提高广大学生的体质健康水平,培养拼搏意识和团队精神,经蚌埠市体育局、蚌埠市教育局研究同意,在我市现有中小学生校园足球活动的基础上,更加广泛地开展青少年校园足球活动,普及足球知识和技能,形成以学校为依托,体教结合,可持续发展的青少年足球人才培养体系。以增强学生体质、培养青少年拼搏进取的团队协作精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,建立符合我市青少年校园足球活动开展的足球联赛。

一、活动名称

“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛

二、主办单位

蚌埠市体育局 蚌埠市教育局

并成立市青少年校园足球工作领导小组具体负责此项活动的实施下设办公室为此项活动提供组织协调保证。

三、承办单位

xx 公司 xx 公司

四、活动安排

(1)、时间:2015年3月—6月(四个月的时间)

(2)、组织规模( 人)、场次( 场)、直接参与人员( 人):

1

(3)、活动内容: 2015年全市各级校园足球联赛。

中学 所:

市第x中学 市第x中学

市第x中学 市第x中学

小学 所:

市xx小学 市xx小学

市xx小学 市xx实验小学

(3)、活动内容:

(一)校内联赛

1、比赛时间:2015年3月至4月举行,为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求和在各自参赛学校足球场进行比赛,由市校足办统一安排裁判,并推选出代表队参加市级比赛(原则上每个学校派一支队伍)。

2、比赛地点:各学校体育场

(二)市级联赛

1、比赛时间:2015年5月至6月为不影响学生正常上课一般安排在周末举行,分别按照小学组、初中组、高中组符合相关竞赛要求,由市校足办统一安排裁判进行市级比赛,并进行决赛。

2、比赛地点:市体育场(市级比赛每场均在体育场比赛)

(三)竞赛日程和比赛安排

由体育局协调-教育局交由蚌埠市校足办统一安排制定时间表

2

“ ”杯蚌埠市2015年青少年校

园足球联赛开幕式

一、 活动时间:

2015年6月 日(待定)市级比赛第一场当天

二、 活动地点:

市体育场

三、活动议程:

1、赞助单位代表发言

2、市体育局、教育局领导分别介绍蚌埠市2015年青少年校园足球联赛开展情况

3、市领导讲话

4、请市领导宣布比赛开始并为其开球。

5、参与人员:蚌埠市各支参赛代表队、足球爱好者现场观众

6、现场为学生和群众提供各种体育器材体验活动

相关工作准备:

1、 为赞助单位提供:面向全市下发通知,关于开展

“ ”杯蚌埠市2015年青少年校园足球联赛的通知

2、 寻找赞助单位和冠名企业

3、 为赞助单位提供:提供环保手提袋(无纺布手提袋印制

10000个内容为“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”背面印有冠名单位公司及企业标志。(发放范围:各校比赛场和开幕式比赛现场)

4、 为赞助单位提供:环保手提袋内放置各场次赛事的时间

表和赞助单位的宣传册,赞助单位也可印制打折卡(主要的发放对象为参加比赛的学生)

5、 为赞助单位提供;各校在发放各类手提袋时要登记信息

便于赞助商提供回访。

6、 为赞助单位提供:开幕式背景可印制赞助商的企业名称

7、 为赞助单位提供:在各场次和在各校比赛中,为赞助商

提供条幅宣传,并印制企业名称

8、 为赞助单位提供:各场赛事的时间表要通过海报的形式

张贴在各比赛学校和体育场的宣传栏内,强化宣传力度,赞助商的名称和企业标志可印制在上面。

9、 为赞助单位提供:市级比赛时,队员服装的前面和背面在不影响号牌的前提下可以按照赞助商需求为其印制标志。

11、 为赞助单位提供:所有赛事的饮用水也可以用不干胶的形式印制“蚌埠市2015年青少年校园足球联赛”专用饮水并印制赞助商的名称及企业标识。

12、 为赞助单位提供:市级比赛时,在足球场四周制作1.2米*2.4米赞助商的名称及企业标识宣传展板。用于每场比赛宣传和挡板使用。

经费预算:

1、裁判费、各参赛队服装费用 元

2、比赛设立奖项和奖杯奖品费用 元,

4、开幕式与会领导、工作人员礼品费用以及其他相关费

用支出

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过广泛开展校园足球活动,从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,提高我校足球运动水平。

二、组织机构

(一)校园足球活动工作领导小组

为了加强校园足球工作的领导,我校决定成立校园足球活动领导小组:

组 长:(校长)

副组长:(副校长)

成 员:为做好“校长杯”校园足球联赛的宣传、报名和组织比赛等工作,特成立校园足球活动工作小组:

组 长:(副校长)

副组长:(政教主任)

成 员:

(二)成立校、年级代表队,并上报学校校园足球活动工作小组。

三、职责分工

(一)学校体育组负责竞赛组织、裁判、专业技术训练与指导、器材。

(二)体育组利用体育课,课外活动时间,组织学生开展各种形式的校园足球活动;并协助班主任选拔参加年级、班级的足球比赛活动;负责制定校园足球活动方案。

(三)班主任负责组织本班比赛和观战。

四、校园足球比赛组织方案

(一)校长杯校园足球赛日期和地点

时间:2016年1月6日——1月20日

地点:本校足球场。

(二)校长杯校园足球赛的形式

“五人制”校长杯校园足球赛

(三)联赛具体安排

1、第一阶段:分组循环赛

第三至二十四场:四年级、五年级分组进行循环比赛

2、淘汰赛

第二十九三十场第一小组第一名v第二小组第一名

(四)比赛规则

采用五人制比赛规则,比赛时间共40分钟,为上下半场各20分钟,赛间休息10分钟。如打平,进行点球大战决出胜负,点球进行三轮,如不能分出胜负,继续下一轮,直至分出胜负。裁判及抽签工作由体育组负责。

(五)评奖办法:评选优胜奖及组织奖。

(六)注意事项

1.每班限报男女运动员各10人,参赛运动员必须具有较高的集体主义精神。

2.比赛服装:要求穿运动服和运动鞋,穿牛仔裤、皮鞋、凉鞋等队员不得上场。

3.比赛中替换人数不限,各比赛队自行做好准备活动。

政教处 少先队 体育组

为全面提高我校学生的体质和体能,培养学生拼搏意识和团队精神,根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》,参照《全国青少年校园足球实施方案》,结合我校实际情况,制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质,培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨,通过积极组织参加市校园足球活动,在我校学生中普及足球知识和技能,形成校园足球文化,提高青少年的足球兴趣,培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才,发展体育教育和特长教育。

二、工作方针

在上级主管部门的关怀支持下,在兄弟学校的协作配合下,充分利用学校资源,积极投入人力、物力、财力,创造必要的条件和良好的'环境,提供好后勤保障,确保校园足球活动顺利、有效开展。

三、组织机构

(一)成立校园足球工作领导小组

组 长:廖其华

副组长:杨跃、查兰林、黄发泽

组 员: 李万云、王洪成、陈远亚、吴振翔、邵选兵、

(二) 体艺组全面实施校园足球活动的教学、训练与联赛工作。

四、职责分工

1.由分管副校长负责学校足球工作的全面开展;

2.体育老师负责组建各班级足球队,班主任协助;

3.黄发泽负责组建学校男子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。

4、查兰林负责组建学校女子足球队,并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导,负责组织校内竞赛,负责带领学校足球队参加校外比赛。

5.查兰林负责参赛运动员的学籍和注册管理;黄发泽负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传至校园足球qq空间,其他教师也应积极参与。

五、具体要求

1、各部门统一协调,保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件;

2、学校足球队教练查兰林、黄发泽根据情况对其他体育教师进行培训指导;

4、利用体育课、大课间、课外活动时间和节假日,组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛,学校必须组织校内班级、年级间比赛,各级比赛每年保证不少于5场比赛。

六、经费管理

1、建立独立的账目,确保专款专用;

2、经费用于赛事组织、器材和装备购置、教练(教师)和裁判员的培训、场地建设、宣传推广、工作运行、奖励等。

七、鼓励措施

2、校园足球三级联赛纳入体育竞赛等级运动员评定计划。足球运动水平较好的学生依靠足球特长进入高校继续深造;足球运动水平一般的学生依靠文化课或其他特长进入高校,并走向社会。

3.训练教师、带队参赛教师给予相应的课时补贴,每训练一次训练教练计3课时,主教练和参与教师每人计2课时;外出参赛按加班计算。

八、其它

1、校园足球的各项工作从实施方案公布之日开始有序开展;

2、未尽事宜另行通知。

兴义市敬南镇中学

二〇一四年十月十六日

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