通过写个人简历，我们可以展示自己的专业技能、工作经验和成就等方面的优势。该岗位主要负责公司的质量管理体系建设和产品质量监控。
希望小学落成典礼主持词篇一
学生1：尊敬的各位老师、各位家长：
（合）大家下午好！
学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，
学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年，
学生3：回首去年，我们万马奔腾，
学生4：展望猪年，我们更要策马扬鞭。
学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。
学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。
（老师致辞）
学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。
学生2：xxx同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——
（歌曲完毕）
学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎xxx同学的舞蹈——
（舞蹈完毕）
学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，
学生2：希望xxx同学的'小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。
（小品完毕）
学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。
结束语
学生1：飞向猪年，麒麟一跃，不能十步；
学生2：飞向猪年，驽马十驾，功在不舍。
学生3：飞向猪年，人强马壮，快马扬鞭；
学生4：飞向猪年，君子一言，驷马难追。
（合）我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成！
希望小学落成典礼主持词篇二
4、演出服装整齐统一，得体大方，能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分)
注：评分最后结果以100分制进行计算，最后算出该班的平均分。
分高低两个组，各组评第一名一个，第二名一个，第三名一个。另设最佳表演奖2个。
会场布置：郑兴伟倪文波杨康孟洋
入场秩序：各班班主任
音响设备：邱燕郑兴伟
主持人：侯睿
安全巡逻：何文刚王安江
评委：徐子君徐锐徐聪李臻黄晓
统计和奖状填写：郑兴伟总负责张星新(收分、书写、计算)。
信息传递、舞台秩序：张德郁李霞
(1)时间：9：30正式开始。
(2)主持人上场，宣布活动开始。
(3)升国旗，奏唱国歌。
(4)党支部书记徐子君致辞。
(5)节目演出。
(6)颁奖。
1、工作原则安全第一，预防为主，统一指挥，分级管理，快速反映，处理得当。
2、组织指挥及职责副校长徐锐全面负责协调指挥工作，全体教师及工作人员负责本班、本岗位的安全管理工作。校门安全由王安江负责。
4、安全措施
(1)学校教师及工作人员职责：庆祝活动期间，教师及工作人员既是组织者又是管理者，负责庆祝活动的秩序和安全管理。
a、教育学生守纪律、不乱跑、不大声吼叫。
b、学生不能站在板凳上观看，做好防止学生摔伤等安全预防措施。
c、随时观察有异常体征的学生，并作积极处理。
(2)门卫管理为防止学生走失和可疑人员入场，门卫必须加大管理力度，并采取下列措施：
a、学生按时入场。
b、家长或其无关人员，不得入内。
c、学生一旦进入校园，不允许任何学生出校门。
d、庆祝活动结束后，各班必须组织学生排队，教师带队，门卫清点人数，教师签字，方可出校。
5、应急措施
(1)一旦发生突发事件，学校立即启动应急预案。
(2)学校领导和相关人员应沉着应对、积极作为，并按程序上报相关部门。
﹙3﹚积极稳定现场秩序，组织师生有序疏散，避免继发性伤害，同时作好抢救工作。
﹙4﹚各参赛单位必须认真按此活动方案执行，做到安全万无一失，确保活动顺利完成。
20xx年10月24日
希望小学落成典礼主持词篇三
乙：敬爱的老师、亲爱的同学们：
合：大家早上好!
甲：送去五月的芬芳
乙：迎来六月的时光
甲：我们的心像怒放的花朵
乙：荡起一片欢乐的海洋!
甲：六月，是童年的摇篮，是童年的梦乡。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太阳。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：同学们，我们迈着喜悦的步子走进了六月，走进了我们自己的节日——合：“六一”儿童节!
甲：尽管，我们只是一棵幼苗，但我们骄傲地生活在父母的怀抱。
乙：尽管我们只是一颗小星星，但我们幸福地闪亮在老师的身边。
甲：在这美好的节日里，让我们满怀感激之情地说一声——
乙：谢谢你们，爸爸妈妈!谢谢你们，辛勤的老师!
合：中宁五小“放飞梦想，放飞欢乐”庆“六一”活动现在开始!介绍参会嘉宾。
(请少先队员为前来的领导及嘉宾佩戴红领巾)
甲：听，我们的锣鼓声响起来了，那是六一的序曲，
乙：看，伙伴们走来了，拉开这欢庆的序幕。甲：同学们，此时此刻我的心情无比激动，因为今天是我们少年儿童自己的节日。乙：今天是个开心的日子，就让开心的锣鼓敲起来，让火火的歌谣唱起来，让欢快的舞蹈跳起来。
合：让我们在这欢聚的时光里载歌载舞，向着梦想起航。
乙：童年是一首诗，充满了幻想和憧憬
甲：童年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
乙：童年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
1、舞蹈：《好日子》、《最炫民族风》二年级
伴着花的芳香，踏着歌的节拍。我们迎来了六月的时光。今天是个好日子，相聚的时刻我们放飞希望。请欣赏二年级同学带来的舞蹈《好日子》。
甲：六月，是童年的摇篮;六月，是童年的梦乡
乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太阳
甲：六一，是我们大家的节日，我们为它增添光彩
2、诗朗诵：《心怀感恩，快乐成长》四年级
白云奉献给蓝天，于是蓝天便拥有了一颗感恩的心
树叶奉献给大树，于是大树便拥有了一颗感恩的心
这就是世界上最唯美的情怀——感恩。
感恩是一种美德，一种修养，一种文化。
世界上的一切，包括一草一木，对我们都有恩情，所以我们应该学会感恩，去感谢生命，感谢阳光，感谢世界。下面请欣赏四年级诗歌朗诵：心怀感恩，快乐成长!
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃
3、舞蹈：《甩葱歌》一年级
走进夏天，走进时尚的动感地带，世界在我们眼前灿烂地舒展开来。一首芬兰的民间歌谣，在异域勃发异彩。她节奏明快，内容俏皮，旋律独特，韵味独具，洋溢着热情和活力。它就是由一年级小朋友带来的《甩葱歌》。请欣赏舞蹈《甩葱歌》。
4、独唱：《哎呀，我的莎娃娃》五(2)班胡文婷
甲：春天，给了我们太多的希望、遐想和生命的蓬勃。
乙：春天，给了我们太多生活的烂漫和欣赏的丰富;
甲：春天那蜂飞蝶舞的景象，给了我们太多快乐的享受和人生的追求。
5、情景剧：《争当交通小警察》三年级
“生命至高无上，安全责任为天”，“安全在我心中，生命在我手中”，“交通安全很重要，交通规则要牢记;从小养成好习惯，不在路上跑和玩”。让安全走进我们的生活，让安全走进我们的校园!下面请欣赏三年级同学为大家表演的情景剧《谁当小交警》。
乙：时间总是过得特别快。
甲：是啊，我们已经在这度过了六个春秋了。
乙：快乐的日子总是短暂的，我们要抓紧时间做个
合：《快乐宝贝》
甲：新世纪的太阳是我们的，
乙：新世纪的鲜花是我们的。
甲：托起金星，让她闪亮在未来的大门
乙：踏响大地，让童心乘着春风飞行。
甲：成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
乙：成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
合：我们是祖国的春天，我们是祖国的希望。
6、竖笛合奏：四年级
7、舞蹈：《采蘑菇的小姑娘》学前班
如花的笑脸，那是对童年的赞美;如蝶的舞姿，那是对生活的热爱。，请欣赏学前班的小朋友带来的舞蹈《七色光之歌》。
8、葫芦丝独奏：李帅亨
9、大合唱：《少年、少年、祖国的春天》、
《春雨蒙蒙的下》、《哎呀我的莎娃娃》五年级
少年是一支歌，跳跃着美妙的音符
少年是一首诗，充满了幻想和憧憬
少年是一幅画，稚嫩的画笔描绘出眼里的多姿世界。
少年是七彩衣，正躲在我们各式各样的花衣裳里向我们微笑
托起梦想，让她闪亮在未来的天宇。
踏响大地，让童心乘着春风飞行。
成长在祖国的怀抱里，我们格外幸福，
成长在党的阳光下，我们朝气蓬勃。
甲：咸咸的海风轻轻地吹着，洁白的海鸥欢快地叫着，松软软的海滩上，来了一群踏浪的孩子。请欣赏二、三年级的小朋友们带来的舞蹈《踏浪》。
结束语：
甲1：让我们用心灵的琴弦，用童年的祝愿
乙：用稚嫩的小手，用五彩的画笔
合：，去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。
甲：看，雏鹰正在展翅飞翔
乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响
甲：我们是明天的雄鹰
乙：我们是祖国的未来
甲：我们和时代的脉搏一起跳动
乙：我们与祖国同呼吸、共命运，我们将用行动，向母校、向祖国妈妈，交上一份出色的答案卷。
欣赏五年级大合唱
生1：六月是童年的摇篮，是童年的故乡;
生2：六月有童年的沃土，有童年的理想;
希望小学落成典礼主持词篇四
学校举行庆元旦活动主要是为了庆祝元旦的到来，感受新年新气象，回顾过去一年的收获与成功，展望对新年的希望。下面是本站小编给大家整理的小学庆元旦活动主持人台词，仅供参考。
学生1：尊敬的各位老师、各位家长：
(合)大家下午好!
学生1：过去的一年从我们身边马不停蹄地溜走，
学生2：我们满怀喜悦地迎来了龙马精神的猪年，
学生3：回首去年，我们万马奔腾，
学生4：展望猪年，我们更要策马扬鞭。
学生1：俗话说“路遥知马力，日久见人心”。
学生2：我们今天的马肥人壮，离不开老师鞍前马后的教诲。
学生3：我们的每一步成长，都铭刻着老师的汗马功劳。
学生4：下面我们用车水马龙的掌声，欢迎老师致辞。
(老师致辞)
学生1：感谢老师天马行空般的致辞，不要走马观花，精彩的节目马上开始。
学生2：xxx同学一马当先，下面请欣赏他为我们带来的歌曲——
(歌曲完毕)
学生3：听完了一曲天籁之音，我都有了一种心猿意马的感觉了。
学生4：那你得赶紧悬崖勒马了，掌声欢迎xxx同学的舞蹈——
(舞蹈完毕)
学生1：有的人，因为马马虎虎，上演了一场场驴唇不对马嘴的故事，
学生2：希望xxx同学的小品，能令大家开怀一笑，忘记今夕驴年马月。
(小品完毕)
学生3：你注意到没有，刚才的小品令大家笑得人仰马翻。
学生4：可是接下来的节目更精彩，他们厉兵秣马，早已按捺不住了。
结束语
学生1：飞向猪年，麒麟一跃，不能十步;
学生2：飞向猪年，驽马十驾，功在不舍。
学生3：飞向猪年，人强马壮，快马扬鞭;
学生4：飞向猪年，君子一言，驷马难追。
(合)我们在猪年里一定唯长辈马首是瞻，马到功成!
(开场白 1 )
ad ：亲爱的老师、同学们
合：大家新年好
ab ：新的钟声
cd ：新的一年
合：新的祝福
合：新的期待
a ： 20xx 年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
b ： 20xx年的钟声即将敲响
c ：回首往事，我们满怀豪情
d ：展望未来，我们重任在肩
ab ：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
cd ：让烛光如故，光明永恒
a ：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
b ：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
c ：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
d ：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
ab ：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
cd ：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
a ：今夜无眠
b ：今夜有梦
c ：让我们手牵手
d ：让我们肩并肩
合：我们宣布 20xx年元旦联欢会正式开始
(结束语)
a ：虽然我们无法阻拦时间的流逝，但是我们可以主宰自己的心情
b ：妍丽的鲜花祝你节日愉快;闪动的烛光祝你平安如意
d ：温馨的气息、恬静的氛围、舒心的休憩编织成您快活的生活
ab ：愿你以微笑迎接青春的岁月和火一般的年华
cd ：愿人世间梦幻般的鲜花与绿叶永远陪伴你温馨的回忆
a ：愿我的祝福如朵朵小花开放在温馨的季节里为你点缀欢乐四溢的佳节
b ：今天的联欢会更加体现出我们是一个充满活力，面向未来的集体
c ：在这里，有默默耕耘的辛勤园丁，有孜孜以求的莘莘学子
d ：在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏
bc ：在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望
ad ：因为，我们始终相信：明天会更好
合：今天的联欢会圆满结束，再次祝大家新年快乐，万事如意，心想事成
亲爱的老师、同学们
合：大家元旦快乐!
合：新的钟声
合：新的一年
洪：新的祝福
曾：新的期待
洪：20xx年在成功和收获的喜悦中渐渐远去了
曾：20xx年的钟声即将敲响
洪：回首往事，我们满怀豪情
曾：展望未来，我们重任在肩
曾：为了点燃一个斑斓的梦，让我们共同拨亮新年的烛光
洪：让烛光如故，光明永恒
曾：送你一千个祝福，祝福里有我的万语千言
洪：送你一万个祈祷，祈祷里是我晶莹的杯盏
曾：让欢笑伴着你，欢笑的名字叫灿烂
洪：让温馨伴着你，温馨的名字叫永远
洪：我的祝福飘在长风里，如歌如梦
曾：我的祈祷飘在雪花中，如诗入画
洪：让我们手牵手
曾：让我们肩并肩
洪：让我们跳起来
曾：让我们唱起来
洪：歌唱春天
曾：歌唱未来
合：605班庆元旦联欢会现在开始!
(结尾词)
曾：所有的日子都来吧，让我编织你们
洪：让我编织你们，用活力的金线，
洪：让我编织你们，用燃烧的信念
曾：编成绚丽的岁月
洪：编成遐思的年华
曾：所有的日子都去吧，生活中我快乐地向前
洪：让 我说一声新年好，看雪花飘舞，花儿如潮
曾：让过去的日子如水流，让将来的日子如拂晓
洪：愿雨里有你的收获，
曾：愿风中传你的捷报
洪：阳光中我为你祝福，
洪：月光下我为你祈祷
合：岁岁年年，年年岁岁
洪：亲爱的老师、同学们
合：再见!
希望小学落成典礼主持词篇五
(女)奔向成功xx年元旦晚会现在开始。
(男)岁末岁首，正是祝福和祈祷的时候，过去的一年，我们有欢乐也有苦恼，那就让我们虔诚的祈祷，为我们伟大的祖国祈祷，为可爱的善国祈祷，为新年祈祷，为未来祈祷。请(节目内容)
(女)我们祈祷祝愿我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，祝愿我们的善国更加平平安安，祝愿在座的各位快乐幸福!好运连连，请欣赏歌(节目内容)
(男)年轻，就应该有梦想，向着成功的方向，让我们驰骋千里疆场，请欣赏(节目内容)
(女)来到善国，爱上善国，善国是我们梦想的起点，善国为我们的人生导航，或许爱，在身边久了，我们忽略了记忆，那就让我们(节目内容)
希望小学落成典礼主持词篇六
女：台历翻去最后一页，xx年已经成为历史。回首时光年轮上又一度春秋寒暑，我们不禁感慨万千。
男：刚刚迈越的365个昼夜，彷佛是365个台阶，横亘在未及尘封的历史上。挫折，曾让我们心痛；喜悦，我们当然洋溢在胸中，春已归来，让我们打开蜂箱吧，那里有储存了一冬的甜蜜，今晚，就让我们踏着歌声的翅膀，向着成功――飞翔！
女：奔向成功献祝福中学xx年元旦晚会现在开始。
希望小学落成典礼主持词篇七
一学期来，我们坚持以活动育人的宗旨，采用形式多样的教学方法，以学生快乐成长为目的，顺得完成了工作任务，现总结如下：
1、根据教材，结合学生的基本情况，我们在教学中通过创设情境，开展游戏等灵活多样的教学方式，让学生在快乐中系统教让地了解并掌握语音基础知识，提高学生的口齿清晰度、音质的优美程度，针对容易错的内容，如平翘舌音，前后鼻音，胡老师逐个认真纠正，反复示范指导，效果较为明显，学生的普通话水平有所提高。
2、在教学中，我们注重基本功训练，经常进行站姿，坐姿，走姿，表情、气息的训练，使学生能较正确运用语气语调、神态动作等技巧。
3、通过艺术表演、作品赏析，进一步提高学生的理解能力、感受能力、对艺术真实的洞察和体验能力。通过系统的绕口令训练、儿歌朗诵、诗歌朗诵、节目主持训练、表演训练，培养学生的综合表演能力，增强学生的表现力，同时感受表演艺术的乐趣与内涵。在每一节课的学习中，我们都让每位学生最少有一次上台的机会，对学生每一次上台的表演进行点评，培养学生达到语言规范、口齿伶俐，同时提高了主持、朗诵、讲故事的表达能力，培养了学生良好的语言艺术素养和整体素质，塑造了学生的健全人格，促进了学生全面发展。
由于学生年龄差距较大，最小的为9岁，最大的为12岁，且学生的基础参差不齐，所在上课的难度较大，虽然采取了多种方法，但仍存在着不能兼顾到所有学生的现在，学生在自己练习的时候注意力不集中，不够认真的现象。
基于以上情况，建议下一期培训按年龄层次分开教学。同时，我们将不断努力，创设情境，让学生在乐中学，在学中乐，着重培养孩子当众说话的自信心，训练学生普通话发音，培养学生的语感，语速及语言组织能力，掌握主持的基本技巧，提高临场心理水平，通过对语言基本功的训练，训练学生普通话及培养基本语感；通过形体训练，培养学生基本主持人风范；通过主持人能力的系统训练，掌握主持节目的基本技巧，塑造学生的健全人格，促进学生全面发展。
希望小学落成典礼主持词篇八
晚会的唯幕已经拉开，讴歌的乐声即将响起，我们的掌声呢，是不是也应该响起?
请学校合唱队的学生为我们送上晚会的第一支曲《我和我的祖国》。
我们美丽的祖国，永远年轻蓬勃，如那鲜红的太阳，永远东升不落。
二、《东方的涛声》
歌声里洋溢着我们的赞美，充盈着我们的感激，流露出我们的热爱，满含着我们的期待;我们伟大的祖国不断地创造着奇迹，走过了一段段光辉岁月，当《东方的涛声》在我们的耳边汹涌澎湃时，我想请你静静地聆听!(音乐涛声响起)
三、欢庆秧歌
东方的涛声在中国的大地上翻山越岭，涛声里谱写春天的故事，涛声里奔泻飞扬的激情，涛声里奏响改革开放的强音。春潮涌动里到处是改革开放的硕果;涛声依旧中是更加灿烂的美景(黎明)让我们踏歌起舞，伴着涛声舞动彩绸，扭起欢庆的秧歌，为我们的.祖国送上最热烈的祝福。
四、男生独唱《为了谁》
繁忙的学习之余，学校总是会举办丰富多彩的活动以推动学校的特色教育，高一(10)班的吕俊伟同学就是在今年学校举办的卡拉ok大赛上崭露头角的。今天，吕俊伟同学给大家带来了一首经典歌曲《为了谁》大家想不想听?请掌声欢迎!
五、电子舞曲
男：当他们挥动双手，当他们变换脚步
女：当他们腾空跃起，当他们旋转飞舞
男：我们总能感到一种青春的力量，一种创造的激情，一种永不停止的追求。
女：请欣赏由高二音乐艺术生为大家带来的电子舞曲。
六、葫芦丝合奏《月光下的凤尾竹》
月色清凉如水，水波荡漾随风。凤尾竹影斑驳，跳月傣女如歌。
七、伞舞《茉莉花》
撑着一把花纸伞，飘走在古老的石板路上，你一定以为他们是戴望舒《雨巷》中丁香般的姑娘。其实她们是一朵朵美丽的茉莉，盛开在江南的水乡。
八、相声《谁让你优秀》
同学们，你们喜欢哪些笑星?有不有喜欢大兵的?大兵是一个相声演员，也是一个当之无愧的笑星。他的一举一动都是笑料，一笑一颦都是幽默，看他表演能让你笑破肚皮。你说我吹牛?你还别不信，大兵拉着卫国上来了，你们自己瞧好吧!
九、扇绸舞《祖国你好》
女：怎么样，我还真没吹。这一对模仿秀绝对能以假乱真。
男：人呀，得饮水思源是不?
女：我们光顾了笑，别忘了把感谢的掌声送向带给我们快乐的人。
男：郧山的学子们是多才多艺女：郧山的老师们可是德艺双馨。
男：当她们的绸扇舞出一朵红云时，当他们的笑靥绽放如花时
女：我们可不要忘了，她们是我们引路导航的老师，更不要忘了用掌声为她们加油喝彩!
十《常回家看看》
岁首的那场大雪记忆依然，回家的路被冰雪阻断，回家的情却一次次点燃，回家的人堆满了车站，忍受冰雪之冻，冒着生命危险，为的就是回家看看!
家中的父母年岁已大，家中的妻儿需要承欢，家是我们生命的牵挂，家是我们温暖的港湾，常回家看看吧，常回家看看!
十一、独唱《翻身农奴把歌唱》
十二、舞蹈《祝福祖国》
男：鲜花是我们的语言
女：甜蜜是我们的心情
男：掬一捧清水，带去我们的祝愿绵绵如风;
女：挟一缕和风，感受我们的期盼涓涓如水;让我们翩翩起舞，共同祝福我们的祖国。
十三、二胡合奏《小花鼓》
郧山的特色教育享誉全市，每年的高考屡创佳绩。今年送走了徐兢业，葛大兵，明年一定会送出更优秀的人。看看这些学生的才艺吧，我们有理由相信。
有请龚士刚、张晶晶，他们带来的是二胡合奏《小花鼓》
十四、歌伴舞《人间第一情》
人间有爱，世间有情，人间因爱而有了滋味，世间有情而更加和美，敞开你的心扉，接受爱的滋润，献出你的爱心，让爱在人间永恒。下面由高二音乐学生为我们表演歌伴舞《人间第一情》，大家掌声欢迎。
十五、笛子独奏《扬鞭催马运粮忙》
儒雅俊秀的外表，悠扬婉转的笛声，日臻完美的技艺，稳健沉着的台风，这就是郧山的学子，是绝对可以期待，能够创造辉煌的一代郧山人。不信?请看，请听!
喜看稻粟千重浪，机声笑声齐欢唱，丰收不忘国家情，扬鞭催马运粮忙。
十六、大型舞蹈《欢聚一堂》
男：带着喜悦的心情，带着美好的记忆
女：带着xx年的累累硕果我们相聚在这里
男：一股暖流，让我们手牵手女：一腔话语，让我们心相依
男：一曲高歌，让我们奏响团结奋斗的乐章女：一杯美酒，让我们把和谐与发展品尝
请欣赏《欢聚一堂》