比赛对于个人的成长和发展具有重要的推动作用,能够锻炼意志和毅力。下面是一些成功参加比赛的经验和技巧,希望能对大家有所帮助。
诗歌朗诵比赛主持词
尊敬的各位评委,亲爱的同学们:
大家下午好。此时此刻,我们迎来了期盼已久的诗歌朗诵比赛,让我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;
让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;
就在此时,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
下面我来宣布,“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛正式开始!
亡国之痛,丧夫之哀,孀居之苦,凝聚心头,无法排遣,她和着血泪写下了千古绝唱《声声慢》。接下来让我们一起来欣赏由一号选手付思斯同学带来的《声声慢》。
今天,历史,未来将有我们焊接,时代的接力棒要我们相传。让我们站在新的起跑线上,大唱祖国的赞歌,因为我们是中华少年。接下来让我们欣赏由毛静秋、代雅楠、肖锐,余雪四人带来的《中华少年》。
“那河畔夕阳中的金柳”,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》把时间定格在那挥手的瞬间!接下来让我们跟着二十五号选手余志强的步伐,一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。
一句“数风流人物,还看今朝。”道出了许多当代豪杰的心声,湘江河畔,一代伟人,唱出了壮志的豪情!下面我们一起来欣赏领袖人物毛泽东当时的风采。有请四十号选手余文静为我们带来的《沁园春雪》。
结尾:此时我们为青春吟诵;此刻,我们让青春飞扬。
这是温馨的时刻,深情朗诵表示着诚挚的友谊;
这是激动的时刻,各位学子展示着迷人的风采;
这是多彩的时刻,青春的火花在这里迸发!
本次活动已接近尾声,请允许我对出席本次活动的各位评委之致以衷心的感谢,也希望在座的每一位同学学习进步,开开心心地度过每一天!
“飞扬的青春”诗歌朗诵大赛到此结束,谢谢大家。
诗歌朗诵比赛主持词
开场白:
男:尊敬的各位领导、老师。
女:亲爱的同学们。
合:大家下午好!
男:中华五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化。
女:华夏源远流长的经典诗文,是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。
男:它犹如夏日的繁星,闪烁着夺目的光彩;。
女:它又如春日的百花,散发着馥郁的芳香。
男:弘扬中华优秀文化。
女:打造精彩人生底色。
合:xxx来学校“诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛现在开始。
结束语:
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
男:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
女:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
合:xxx学校““诵中华经典,做博学少年!”经典诗文诵读比赛到此结束。
诗歌朗诵比赛主持稿
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂。
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤。
乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛作文
今天阳光明媚,前两天的倾盆大雨停止了,天空中的乌云也逐渐散去了。久违的太阳公公终于露出了笑脸,使得人们的心情也格外的好,格外的灿烂。
听,五年(4)班传出了阵阵朗诵古诗的声音。看,场上的同学们正用富有感情的声音朗诵着诗句,这活跃的场面正是五年(4)班诗歌朗诵的现场。本次诗朗诵比赛由梁泳诗和霍颖楠担任主持。
这次的古诗朗诵目的是让大家自由的发挥,朗诵一首古诗,展示各自的才华。
在这场激烈的比赛中,我也加入了其中。我和李芷欣、郭蕴岚、陈奕夏四人组成一队。一起朗诵古诗《芙蓉楼送辛渐》,我们几个人用动听的声音,有缓有慢,富有感情地把这首王昌龄写的诗朗诵得有声有色,搏得了同学们热烈的掌声。
最精彩的部分是我们的朗诵王――霍颖楠与梁泳诗朗诵的《晓出净慈寺送林子方》毕竟西湖六月中,风光不与四时同,接天莲叶无穷碧……她们有节奏的朗诵着。这几句优美的诗句配合上她们悠扬悦耳的声音,那简直是“天下无敌”了。
还有张锐的《春夜喜雨》、梁杰铭的《绝句》、梁芷诺及陈颍恩一起朗诵的《竹石》以及蔡子健朗诵贾岛的《寻隐者不遇》,让大家对彼此有了进一步的认识。
最后我们评出了“小小诗人”,那当然是属于朗诵王霍颖楠与聪明的张锐两名同学了。
诗歌朗诵比赛演讲稿
雅言传承文明,经典浸润人生。在比赛中,大家都各尽所能,各显神通,深情朗诵,配上惊艳的创意,充分展现出青年学子对诗歌的喜爱与热忱,以及对美好情怀的讴歌与赞美。下面小编为你整理几篇诗歌朗诵比赛。
演讲稿。
时间如水,生命如歌。21世纪的朝阳已冉冉升起,历史飞越,谱写着中华民族五千年的辉煌,在这漫长的发展历程中,我们中华民族形成了代代传承的美德:“天下兴亡,匹夫有责”的爱国情操,“自强不息,艰苦奋斗”的昂扬锐气,“厚德载物,道济天下”的广阔胸襟,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的浩然正气,等等。一个民族,没有振奋的精神和高尚的品格,就不可能自立于世界民族之林。自古以来,中华传统美德就熔铸在团结统一、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神之中,我们不能忘记!无数的中华儿女,一代接一代,传承着中华美德,传递着中华民族奋进的圣火。在发展的道路上,我们不难看到道德规范的实践者。忘不了,“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”的杜环侍老。忘不了,“凡人之所以贵于兽者,从有礼也”的孔融让梨。忘不了“人必其自爱也,而后人爱诸;人必其自敬也,而后人敬诸”的陶母拒鱼。忘不了“躬自厚而薄责于人”朱冲还牛。„„古人如是,今天亦如斯,只因美德在我心。孔融虽小,却懂得尊敬长辈,令我们肃然起敬;周恩来12岁时,就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向,成为我们学习的楷模;在四川大地震中,9岁的林浩,面对危险毫不畏惧,勇救两名同学,是我们学习的榜样„„这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。我们作为新时代的小学生,处处应以他们作为自己的榜样。同学们,当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候,当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候,当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候,当我们学会珍惜每一粒粮食的时候,当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候„„我们所做的一切,不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?中华民族五千年的传统美德,将永远铭刻在每一个中国人的心中。
八年后的今天。
我穿过人群与蛇洞。
从死亡回归到生活。
是真实的。
真实如影子。
我听见自己的声音。
像一只被扼住的鸟。
扑闪着翅膀。
我还看见,我的体内。
火一样通体透明。
这可能是我常常沉默不语的原因。
对于存在。
唯有流水说明一切。
时间终归因为匆匆而呈现虚无。
云朵消失在他乡。
你我的命运。
如斯的自生自灭。
除了苦难和贫寒。
没有什么值得我刻骨在心。
我不能像空气一样不朽。
这是火星的时代。
欲望如喷。
我厌恶食物。
厌恶自己。
寻找一片安详的草地。
因为乌鸦、碎玻璃,和乱纸。
统治者思想。
我最终不能开口。
远方有一座云塔。
高高地一闪一灭。
我被记住,难难以到达。
可预见的和不可预见的事物。
都正向我们走来。
我不能像英雄一样去迎接。
八年后的明天。
我是否依稀有今日的火光。
一切遗憾是否被太阳抚平。
但我希望。
穿越墙,鸽哨,阴影和教堂里钟声。
最终搏上一座云峰。
在那儿凝成不可知事物的眼睛。
彻底消失。
而又无处不在。
诗歌朗诵比赛主持稿
甲:尊敬的老师:
乙:亲爱的同学:
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是xxx。
甲:我是xxx。
乙:我是xxx。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂,
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风,
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵,
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔,
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量,
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:今天,我们登上这多彩的舞台,共读中华经典,聆听古诗书韵。丁:现在我宣布,xx学校经典诗词歌赋朗诵大赛正式开始。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤,
丙:穿越时空的隧道,我们在中国几千年灿烂的文化诗篇中。追逐着那颗最明亮最皎洁的月光。下面请欣赏xx班带来的《追月》。请xx班做好准备。
甲:这是一首描写悲壮惨烈的战斗画面。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年纪做好准备。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
丁:诗人往往把人生的不同体验寄寓在四季的不同风光中,下面请欣赏xx年纪带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:一篇篇脍炙人口的佳作,给我们无穷无尽的力量。有请精神饱满的xx班为我们带来诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:感谢xx班的精彩朗诵。在我们中国革命的峥嵘岁月中,有一个响亮的名字——。
乙:同样在我们中华诗词的瑰宝中,仍然是一个响亮的名字。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:让华夏文化在我们手中延伸,让中国文化走向更广阔的天地。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx年级做好准备。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丙:说:“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
乙:感谢xx班带来的精彩朗诵。“万里赴戎机,关山杜若飞”她是勇赴国难,驰骋沙场的战士;她是花木兰。
丙:“悠然南山,饮酒采菊”他是隐居山野的诗人,他是陶渊明,下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。
甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。
甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!
谢谢领导!谢谢老师们!
诗歌朗诵比赛新闻稿
“我的未来不是梦”
20xx年10月28日下午4:00在我校多媒体报告厅,由团委和政教处领导学生会举办的“我的未来不是梦”20xx-20xx年诗歌朗诵大赛按时拉开了帷幕。期间鲁义香校长到场指导,并邀请丁仕文书记以及汪丽、任红燕等8位教师担任评委。
更多的是胸有成竹,更多的是一份坦然;我们的指导人员和老师面带微笑,尽量满足选手的要求,在各自的工作范围内认真的工作;就这样,准备工作有条不紊的进行着!
终于那一刻到来了,下午四点整时,主持人走上台,首先介绍到场的评委,然后宣布20xx-20xx年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛正式开始!选手可谓各有千秋,难分上下!选手们的诗歌主题也时包罗万象,有以《雨巷》为代表的含着朦胧水汽的诗歌,其朗诵的古典柔美可谓撩人心悬:有以《将进酒》为代表的悲壮豪情......我们就这样随着选手们领悟着这千百种感情.....
选手的精彩朗诵,评委的认真负责,主持的竭尽全力使得大赛进行的异常顺利。即便到了大赛的尾声,在场人数慢慢减少,却不见掌声趋弱,这应该是对我们活动最大的支持和鼓励!终于大赛随着最后一位选手成绩的公布而结束了,主持人代表团委、政教处和学生会所有人员感谢评委、选手和同学的积极参与。最后,20xx-20xx年“我的未来不是梦”诗歌朗诵大赛圆梦结束。
诗歌朗诵比赛主持稿
尊敬的校领导,各位老师,同学们,大家下午好!
男:在这个硕果累累的金秋时节,我们即将迎来祖**亲的63岁华诞。
女:举国上下都在为这个振奋人心的时刻而欢庆。
男:我们的祖国,地大物博,她以丰富的资源孕育了五千年丰厚的历史文化,她以博大的胸襟哺育了无数的志士仁人。
女:从建党到建国,二十八年的呕心沥血,披肝沥胆;从奴隶到主人,二十八年的前仆后继,浴血奋战,我们终于迎来了崭新的天,崭新的地。
男:不管风吹浪打,胜似闲庭信步,和平与发展是您热切表达的心声。
女:您坦荡豁达地阔步在新世纪,带领我们华夏儿女迈向新的辉煌。
男:祖国,您是我们心中的一首首小诗,是我们终生不渝地眷恋。
女:同学们,让我们把对祖国的深深眷恋,化作诚挚的祝福,更化作奋发学习的动力,长大建设建设祖国。
男:下面我宣布为庆祝祖**亲63岁生日,培养学生的爱国主义精神、民族精神,长江小学“我爱我的祖国”诗歌朗诵比赛现在开始。
在世界的东方,有一个伟大的民族,勤劳而坚强,
奔腾不息的黄河是她的血脉。
巍峨屹立的泰山是他的脊梁。
这就是我们伟大的祖国—中国。
下面请听二一班同学带来的诗朗诵。
------祖国颂。
蓝天是白云的家,树林是小鸟的家。
我们是祖国的花朵,祖国就是我们的家。
那巍巍的长城和雄伟的天安门,时时让我们魂牵梦绕。
因为祖国在我们心中,
因为我们都热爱着我们的祖国。
接下来让我们一起聆听二二班的真情告白。
------我们爱你啊,祖国。
祖国是冲天腾飞的巨龙,叱咤时代的风云。
祖国是威风凛凛的雄狮,舞动神舟的雄风。
祖国是人类智慧的起源,点燃文明的星火。
伟大的祖国人人爱之,人人颂之。
看,我们二三班的同学也加入了这个行列。
让我们一起欣赏----祖国颂。
因为祖国,我有了家。
因为祖国,我有了快乐。
因为祖国,我学到了知识,得到了收获。
我和我的祖国一刻也不能分割。
不论她曾贫穷落后,也不管她曾饱经屈辱与压迫。
我们都永远深深地爱着她。
同学们,让我们一起倾听二四班为我们带来的诗朗诵。
-------我爱你,祖国。
“祖国啊,我爱你”这是一句多么普通的话啊,
可是在悠悠五千年的长河中有多少爱国英雄。
用他们的一股股豪情,一片片忠心,一声声震荡环宇的呐喊。
深情地抒写了这句话。
听,我们三一班的同学也在深情地高呼。
------祖国啊,我爱你!
听,千里音讯。
辽阔疆域都有我们的声音。
因为你的呐喊,我们前赴后继。
因为你的号召,我们继往开来。
这就是我们伟大的祖国。
请听三二班同学带来的诗朗诵。
-------伟大的祖国。
祖国,您是龙的故土,是我们的家园。
在布满烽火的长城之上,我们读出了您的豪放。
在圆明园里,我们懂了解了您的屈辱和悲愤。
在大漠荒原中,我们认识了您的广大和辽阔。
这一切的一切,都让我们更加的爱您。
接下来让我们欣赏三三班同学对伟大祖国的赞歌。
------祖国颂。
曾几何时。
我们的祖国饱经沧桑,历尽磨难。
曾几何时。
我们的祖国遍体鳞伤,千疮百孔。
数十年的期待,数十年的煎熬。
终于换来了中国的崛起。
今天祖国这条巨龙正以惊人的速度向前飞奔。
听,我们四一班的同学正热情的朗诵着。
------我的祖国。
同学们一定听过《我的中国心》这首充满豪情的歌曲吧。
“长江长城,黄山黄河,在我心里重千斤。
不论何时,不论何地,心中一样亲”
是啊,不论何时,不论何地。
请同学们一定不要忘记心中的祖国。
请听四二班带来的诗朗颂。
------我心中的祖国。
亲爱的同学们,我们每个人都是属于祖国的孩子。
在我们每个人的心里,祖国是具体的。
她如母亲,历尽了困苦和艰难。
而每个祖国的儿女在与祖国共同成长的过程中。
都与她同呼吸共命运。
让我们和四三班的同学一起高呼。
-------祖国啊,母亲。
我们每个人都知道,长江是我国的第二大河流。
是伟大祖国的骄傲。
我们赞美她,因为她是无穷的源泉。
我们依恋她,因为她有母亲般的情怀。
而我们的学校就以长江为名。
我们因生活在长江小学而无比的自豪。
听,四四班的同学也在表达他们的心声。
带来了这首-----长江之歌。
昨天是一页翻过的历史。
今天是一个崭新的起点。
明天将是一幅宏伟的蓝图。
同学们,让我们。
揭过历史,立足起点,绘出今天的辉煌。
请听五一班带来的诗朗诵。
-------今日中国。
不积硅步,无以至千里。
不积小流,无以成江河。
中华民族是一个历史悠久的民族,也创造了璀璨的文化。
心系祖国,爱我中华。
我们就要善于从一点一滴的小事做起。
这不,五二班的同学就给我们做了榜样。
请听诗朗诵-----热爱祖国,从小事做起。
祖国您五千年的岁月。
写满了数不清的纷争。
您的疆域---辽阔而雄浑。
您的青春---朝气而蓬勃。
我们有满腔的热情,无数的赞歌献给您。
请听五三班同学的诗朗诵----献给亲爱的祖国。
六十年的光辉历程。
六十年的风雨沧桑。
无论多少优美的歌曲。
也唱不够我们对祖国的衷肠。
不管多么绚丽的诗行。
也说不尽祖国对我们的份量。
在亿万中华儿女的心中。
您就是那永远不落的红太阳。
今天我们欢聚一堂,纵情歌唱。
明天我们振奋精神,凝聚力量。
把中华民族伟大复兴的使命---担在肩上。
把我们伟大的祖国---建设的更加繁荣富强。
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适合比赛朗诵的诗歌
尊敬的各位评委、各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好。今晚,我们迎来了期盼已久的朗诵大赛,今晚,我们在这里为青春颂歌。
让青春飞扬,化作一首不悔的诗;让青春飞扬,谱写一段华丽的篇章;就在今晚,就在这个舞台,让青春飞扬,让青春绽放。
牛镇高中第一届“飞扬的青春”诗歌、散文朗诵大赛,现在开始!
(一)。
或许有人会问:青春是什么颜色的呢?是忧郁的蓝,是热烈的红?我说啊,青春是多彩的。拥有了她,便拥有了七彩人生。
(二)。
掌声送给一号选手,感谢他精彩的朗诵。
多彩的青春是我们难忘的岁月,难忘岁月里有美好的回忆。那岁月的码头里又会有什么样的青春记忆呢?让我们从接下来的朗诵里去寻找。有请??二号选手刘鑫带来《岁月的码头》!(三)。
大自然是人类赖以生存的家园,里面的一草一木都与我们息息相关。那么现在请大家听听接下来的这位同学会有什么要向橡树说的呢?有请三号选手聂添添给大家朗诵诗歌《致橡树》。
(四)。
聂添添同学的朗诵好吗?好!是啊,那深情的对话里,感受到木棉对橡树的真挚爱情;“那河畔夕阳中的金柳,饱含着志摩对康桥的喜爱、依恋。一首《再别康桥》,把时间定格在——那挥手瞬间!下面让我们跟着4号选手辛江姗的步伐一起走进让徐志摩魂牵梦绕的康桥。(五)。
轻轻的,徐志摩走了,留下了经典,让我们细细品味;当我轻轻的走上舞台,轻轻的说着海子的名字之际,想必大家早已轻轻的了解了接下来的题目,对,那就是《面朝大海,春暖花开》,掌声有请五号选手——熊沁。
(六)。
海子来过,又匆忙的走了,匆忙得让我们叹息。
(七)。
只要我们都保持一颗年轻的心,青春属于我们每一个人的。让我们掌声欢迎七号选手王慧渊以一首《青春之诗》,献给青春,献给在座的每一个人。
(八)。
一首《青春之诗》,带给我们以青春的赞叹。无论我们为青春写下怎样的诗歌,但请你别忘了写下四个字——相信未来。请欣赏朗诵——《相信未来》,表演者金宏恩。
(九)。
是啊,相信自己,相信未来。相信在自己的那片天地了,有自己的画笔和色彩,《保持自己的风采》,画出独一无二的人生画卷。九号选手朱恺祥给大家带来《保持自己的风采》。掌声有请。
(十)。
湘江之畔,一代伟人,发出了深沉的一问。
橘子洲头,多情诗人,唱出了壮志的豪情!
1925年的中国,多灾多难!青年毛爷爷,感慨万分!
接下来,让我们跟随高一七班的程耀同学,重温伟人的风采吧!
(十二)。
青春如朝阳,冉冉升起,充满希望!
青春如江河,滚滚向前,不可阻挡。
青春永恒,青春万岁!
有请高一三班孙陶、詹立为我们带来诗朗诵——《青春万岁》!
(十三)。
十六岁,如花的季节,如梦的季节;
十六岁,我们有着共同的期许;
十六岁的青春,更加多姿多彩!
高一四班陈流芳同学,为大家带来朗诵——《十六岁的青春》。
(十四)。
(十五)。
点一盏心灯,温暖你潮湿的心灵,
点一盏心灯,照亮你走向远方,
青春,也是奉献!
《点给别人的灯》,让我们的青春更光芒!
(十六)。
青春,充满喜悦欢乐,也有失意彷徨。
酸甜苦辣,都是青春的滋味!
欢迎高一二班的何虹同学为我们带来诗歌《青春》。
青春,是那首动人的诗,青春,是那支优美的曲。我们又会有什么样的青春感悟呢?下面请欣赏十七号选手李琳同学带给大家的散文朗诵《感悟青春》。
(十八)。
(十九)。
赞美青春,赞美她那如细雨般朦胧的美。望着窗外的蒙蒙细雨是一种美丽,而聆听小巷里的雨声更是一种享受。不错,那现在就让十九号选手余爱云同学带我们走进那幽长的《雨巷》。
(二十)。
(二十一)。
刚才有人偷偷告诉我说:她不喜欢有风的日子,可她却没有告诉我为什么,想知道答案吗?欢迎王碧琼同学带来朗诵《我不喜欢有风的日子》,让我们在她的朗诵中寻找答案。(二十二)。
(二十三)。
春风,抹绿大地;夏风,送来清凉;
秋风,吹红高粱;冬风,送来银装。
四季的风,为自然倍添光彩。
青春的风,又会怎样呢?请欣赏二十三选手汪剑飞带给大家《青春的风》。
(二十四)。
中华民族,源远流长,我们中华儿女,为你骄傲,为你自豪。请允许我们以一首《中华颂》献给您。表演者——孙秀秀。
(二十五)。
前路再凶险,我绝不会停止前进的脚步;前路多坎坷,我也不会有丝毫的犹豫,因为,成功就在前面,胜利正向我招手,谁都无法阻止我《一路向前》。有请二十六号选手殷宇。(二十六)。
(二十七)。
“母亲节·献给母亲的爱”诗歌朗诵比赛。
一致辞:
合:尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好!
男:是谁,带我们来到这个世界?
是谁,抚育我们长大成人?
是谁,耐心细致的关爱着我们?
女:是生我们养我们的母亲!
合:今天,我们欢聚一堂,共同庆祝今年的母亲节,我们要把心中最美的诗献给我们最爱的母亲。
那怕是酷暑中的一把扇子。
寒冬中的一件毛衣。
让母亲时刻感受儿女的关心。
男:下面请**同学为这次活动精心准备的独唱《母亲》。
是的,母爱是伟大的。
而这份伟大的母爱会一直贯穿我们生命的始终。
为此,我们也祝福天底下每一位母亲——母亲节快乐!祝母亲永远美丽!祝母亲永远年轻!
女:欢迎来到田园小学“母亲节·献给妈妈的爱”诗歌朗诵比赛的现场。
二介绍评委:
马学才老师;杨亚山老师;
合分老师是:周晓梅老师、张正蓉老师。
女:让我们用热烈的掌声,欢迎各位评委席的到来。
三介绍评分规则:
女:下面向大家介绍今天的评分规则。
男:1、参赛选手可以不脱稿,但时间要控制在5分钟以内。
2、内容要符合主题,表达口齿清楚,感情充沛,富有感染力。
3、本次比赛邀请6位评委,在每位选手朗诵完后,评委要当场打分,满分为100分,取评委平均分为选手最后得分。
4、计分员分要去掉一个最高分,去掉一个最低分,并进行平均分计算。
5、根据最后得分由高到低排序,设置三等奖项:
一等奖1名;二等奖2名;三等奖3名。
男:接下来就让各位参赛选手用自己的心声,感恩亲爱的母亲。首先。
上场的是1号选手***,她朗诵的题目是,请2号选手***做好准备。
五结束语:
女:这次评选或许无法面面俱到,或许有沧海遗珠的可能;参与朗诵的作者不一定能让每位父母都亲临现场,感受爱子(女)演绎的精彩一瞬。可喜的是,感动已经停留在了心里,并且必将蔓延出去,延续下去,慰藉、滋润着每一位母亲、儿女们的身心,孕育着更加和谐、美满的家庭,也孕育着更加和谐、美好的幸福生活,成为我们继续为不懈奋斗、砥砺前行的动力和源泉。
诗歌朗诵比赛串词。
1、尊敬的各位老师。
2、亲爱的同学们,
合:大家晚上好。
1、金秋绚烂、硕果丰实。
2、激情澎湃、盛世欢腾。
1、今天,是诗歌让我们相聚在一起;今天,是共同的畅想让我们来到这里;
2、今天,是梦想让我们的心碰撞在一起;今天,是我们用朝气将激情的火焰点燃的时刻。合:绵阳中学育才学校校园文化艺术节诗歌朗诵比赛现在开始。
1号选手(三初一8班):
未来是梦想,未来是希望,年轻的我们怀揣梦想,满怀希望,在成长的道路上,我们勇往直前,相信未来。下面请欣赏三初一八班的诗歌朗诵《相信未来》。
2号选手(三初一7班):
我们是中华的少年,五千年文化植根在我们心田,我们是中华的少年,谱写中华更璀璨的诗篇,有请三初一7班为我们朗诵《中华少年》。
3号选手(四年级):春天是梦的摇篮,是诗的梦乡;春天是童年的沃土,是童年的太阳。在阳光下我们自由的呼吸,在百花中我们尽情的嬉戏,请欣赏四年级朗诵《春的消息》4号选手(三初一5班):
我们已无法真切的感受食指所生活的那个年代,人们对梦想的坚持,对未来的相信,但我们却能在《相信未来》的字里行间聆听一代人的灵魂呼唤,下面让我们一起来感受一下。5号选手(三初一4班):
6号选手(六年级2班):老师的教育我们应该感谢,父母的养育我们应该感谢。我们该。
怎样感谢您?我要怎样感谢您?请欣赏六年级二班带来的《我该怎么感谢您》7号选手(三初一3班):
有一个人,日夜为我们操劳着,有一个人,时刻为我们担心着,这个人,正默默地为我们无私的坚守,他就是我们的老师,在这清冷的深秋,让我们时刻思念着老师,为老师送上温暖的祝福,请欣赏诗歌朗诵《秋日的思念》。8号选手(三初一1班):
毛爷爷的词大气宏伟,气势磅礴,抒发了自己的远大理想。今天,也有四位拥有远大抱负的男生,看,他们来了!请欣赏三初1班带来的毛爷爷的诗词朗诵。
9号选手(四初一1班):
理想是什么?理想是石;理想是什么?理想是火;理想是什么?理想是灯;理想是什么?理想是路。在你的心中理想又是什么呢?请聆听四初一1班的理想。
10号选手(四初一2班):
大海磅礴豪迈、拍空击岸,试问豪情几许?报肝沥胆,推心置腹,此言唯对君说。面对波清滚滚的大海,我们满怀激情,放声歌唱:爱,让青春飞扬;爱,让祖国兴旺——此致大海,愿大海的浩波把我们的爱和激情传遍世界的四面八方!下面有请四初一2班给我们带来舒婷的《致大海》。
11号选手(三初二1班):
甜蜜的故事总是勾起人间的回忆,让人浮想联翩。而在上个世纪末期,有一位诗人却用他的诗歌给幸福以注释。把人们带往明天。请欣赏由三初二1班给我们带来《面朝大海,春暖花开》。
年级二班带来的朗诵《天、海和我》。
14号选手(三初一6班):
“大海——变换的生活,生活——汹涌的大海”,波涛汹涌的大海变幻莫测,一如我们的生活,有喜有悲,包罗万象,我们应如海燕在生活的风浪中自由飞翔。请欣赏三初一6班的《致大海》。
18号选手(三初一2班):
不论人生路上有多么不顺,不论成长之中有多少迷惘,请不要慌张、不要绝望,相信未来,未来其实很公平;相信未来,未来其实很美好;相信未来,未来其实超乎你的想象;相信未来,热爱生命!让我们一起聆听三初一2班同学的倾诉,一起《相信未来》!
结束语:1、让我们记住这些美丽的瞬间,有这些瞬间,我们的日子不再平庸;
2、让我们记住这些感动的时刻,有这些时刻,我们的生活不再单调。
诗歌朗诵比赛主持词
合:大家晚上好。
男:五月是花的海洋。
女:五月是歌的世界。
男:我们用青春点燃明天的希望。
女:我们用激情缔造明天的理想。
男:回顾xx学校一年来走过的历程。
女:五四精神激励着青年学生奋进。
男:为了纪念五四青年节。
女:为了展示xx学校师生的风采。
合:我们把生活融入诗歌,我们把诗歌化作工作的激情。
合:迎五四,杨青春,献蒙银,诗歌朗诵比赛现在开始。
介绍评委。
男:下面我介绍一下今天的评委,他们是————。
女:有校长xx女士致辞。
1、男:青春的我们拥有不变的誓言,年轻的我们目光将投放远方。
女:无悔的青春,无悔的旋律奏响了春之歌。
男:下面有请xx带来的.诗歌朗诵《春之歌》。
2、女:耀眼的星光诞生在绵绵黄土,朔州大地,xx学校振翅在龙的故乡。
男:无数的xx青年团结奋进铸就伟岸长城。
女:又请李国栋带来的诗歌《腾飞的蒙银》。
3、男:传扬"五四"精神,年轻的蒙银人热情、刚毅、自豪地在我们的工作中奉献着激情。
女:下面有请xx诗歌《青春的五月》。
4、男:是拼搏,是进取,是一种不朽的精神,用我们青春的歌吟唱我们身边的故事。
女:有请xx为大家带来的诗歌《歌唱青春》。
5、男:激情澎湃的创新之年,誉满历册的丰收之年。
女:一支豪情万丈气势待发的青年队伍正谱写着一条王者之路。
男:下面有请xx的《王者之路》。
6、女:编织多彩的梦幻,让生活披上绚丽的彩虹,
男:在建设幸福的大道上,播种着青春的理想,描绘美好的蓝图。
女:下面有请xx带来的诗歌《青春》。
7、男:清晨的朝阳生机勃发,蒙银的员工青春向上,
女:因为我们年轻,因为我能朝气蓬勃,我们愿意愿意将美好的青春献给你。
男:下面有请xx诗歌《我把青春献蒙银》。
8、女:青春是激情燃烧的火炬,青春是漫天飞舞的白雪。
男:下面让xx朗诵的《青春之歌》带我们跨上青春的骏马,去追逐火热的理想。请欣赏。
9、女:为了xx的未来,我们将风雨兼程、器宇轩昂。
男:为了xx的辉煌,我们承载使命、我们天尚荣光。
女:下面有请xx带来的《我们的荣光》。
10、男:背着青春的行囊,我们意气风发、满怀激情。
女:伴着微笑的脸庞,我们背负梦想、诠释青春。
男:下面有请xx带来的诗歌《青春之旅》。
11、女:辉煌是人生的追求,
男:辉煌是终极的理想,
女:辉煌是奋斗的目标,
男:让我们携手并进,共铸蒙银的辉煌,
女:请听xx带来的《风雨同舟,共铸辉煌》。
12、男:青春是一首歌,歌声优美动人。
女:青春是一支舞,舞姿从容优美。
男:五月的季节是春的新绿。
女:五月的青春是春的涌动。
男:下面有请xx带来的《青春的收获》。
13、女:我们是时代的强音,是开启尘封之久的心门。
男:我们是孜孜不倦描绘蓝图的画家。
女:七彩霓虹是一种涌动的精神《爱岗敬业、奉献蒙银》。
男:下面有请xx带来的诗歌《爱岗敬业、奉献蒙银》。
14、女:有诗一般的春意,有水一般的灵动。
男:墨韵谱写的青春乐章,勾勒着一副多彩的画卷。
女:下面有请xx带来的诗歌《画卷》。
15、男:xx人用睿智而犀利的目光,高瞻远瞩。
女:xx人因豪情万丈而不朽奉献,勇往直前。
男:有请xx到来的诗歌《xx明天会更好》。
16、女:我与你如唇齿相依、我与你同舟共济,下面有请xx带来的诗歌《奉献xx》。
17、女:舞不尽的中华梦,唱不罢的华夏歌。
男:吟不完远远流长,千年聚的炎黄颂。
女:下面有请xx带来的《五四咏叹》。
18、男、无坚不摧的勇气守护花朵的灵魂。
女、五四彰显你勃发英姿的青春。
男:有请xx带来的《搏击的青春》。
19、女:踏着创新的步伐从风雨里走来。
男:跳动着铿锵的脉搏追寻着请进的步伐。
女:有请xx带来的《征途》。
20、男:相信不屈不挠蒙银人的努力。
女:相信战胜困难决心,我们年轻拥有一个美好的憧憬。
男:下面有请xx带来的诗歌《相信未来、相信蒙银》。
22、女:青春是阳光和风的年龄,青春是追求和梦想的年龄,
男:青春是羞涩和勇气的年龄,青春是高歌与沉思的年龄,
女:请欣赏xx为我们带来的《彩色青春》。
女:民族的气魄,他们年华似锦,光荣的担负着历史的重任,谁能骄傲的成为历史的宠儿?
男:看他们选择的道路——《满怀深情、向青春致敬》有请xx。
颁奖词:
男:五月,鲜红的国旗迎风飘扬。
女:五月,赞美的诗词波涛汹涌。
男:五月,我们把幸福与祖国相连。
女:五月,我们把青春在xx奉献。
男:下面我们公布比赛结果。
女:获得三等奖的有。
男:获得二等奖的有。
女:获得一等奖的是。
男:请xx为他们颁奖。
结束词:
男:当欢乐穿越时空,我们激荡豪情壮志。
女:当梦想唤起明天,我们拥抱蒙银辉煌。
女:迎五四,杨青春,献xx,诗歌朗诵比赛到此结束。
合:各位领导,同事们,再见。
诗歌朗诵比赛的作文
在每个人的心中,都有自己最难忘的一件事,当李小凡布置下去以后,大家便讨论起来,有的说:我最难忘的`是第一次炒菜。有的说:是自己走夜路,而我却说:我最难忘的是经典诵读比赛。
那是在加课的一天,李老师说举行经典诵读比赛,我便准备起来,因为当时只有《木兰诗》没有背熟,所以正在背《木兰诗》,在李老师的三声掌声后,我们开始比赛了,当李老师数过一、二、三后,依然没有人上台表演,李老师说:我在数一遍,如果依然没有上场的话,我们就中止比赛,开始考试了。当老师再一次倒数时,郑睿轩便鼓起勇气第一个上场,当他背完前两首时,李老师便评他为第一,是因为勇气,我们接连上场。当排到我的时候,我的心里像有一只小兔子一样,一直砰砰直跳,我的声音便开始发颤,腿开始发抖,但是,我的勇气一直鼓励着我。他对我说:一定要坚持背诵下去,我相信你一定可以进入前五名,我便一直背了下去,当背诵到《木兰诗》其中一句时,我就开始没有了勇气,我的勇气又开始警告我了:主人,你一定要记住,有了勇气才会有动力,有了动力才会有信心,有了信心你才可以风风光光的进入前五名,我又坚持背了下去,背完之后,回到了座位上,李老师说:在郭钊后面,在鞠磊前面。因为目前我是前五名中的第三名,所以我不想让别人超过我。
开始宣布成绩了:第一名:郑睿轩、杨文瑞,第二名:郭钊,第三名:孙涵潇,我听到了我是第三名,我的心情很激动,已经无法用语言形容。
通过这一次经典诵读比赛,我懂得了一个道理:勇气,是成功路上必经的坎坷路。
清明节诗歌朗诵比赛
为弘扬中国传统文化,增加同学们对清明节的了解,3月28日上午,涟源一中主办的“诵读经典·感悟清明”诗歌朗诵比赛决赛在学校综合球场举行。一首首荡气回肠的正气歌,一篇篇惊天地、泣鬼神的英雄诗章,在决赛现场回荡,将同学们带进了那壮怀激情的岁月。涟源市委宣传部及学校领导,以及高一、高二师生共3000余人观看了比赛。
经过班级初赛,年级复赛,全校选出了11支代表队参加决赛。决赛场上,参赛者怀着对革命先辈无比崇敬的心情朗诵了《寰宇祭忠魂,辉煌承国梦》,《魂》《清明感悟》,《我有一个强大的祖国》,《为祖国而歌》,《又是一年清明节》等经典诗歌,《丰碑》和《至亲爱的远方》两首优秀诗歌出自同学们的原创作品。选手们朗诵时而委婉深情,时而激情四射,赢得了在场观众的阵阵掌声。有班级代表队还采用了古筝伴奏、伴舞等形式。一首首深情缅怀革命先辈与赞美祖国的诗歌,表达了同学们对革命先辈无比怀念和崇高的敬意,让同学们深切地感受到革命先辈英勇顽强和视死如归的英雄气概,体会到今天幸福生活的来之不易,同时也对祖国的日益强大而感到骄傲与自豪。
经过评委评判,本次比赛产生一等奖两名,二等奖三名,三等奖六名。市委宣传部领导、市文明办和学校负责人、评委登台为获奖选手颁奖。
此次诗歌朗诵比赛的成功举办,加深了同学对我国传统文化和革命先辈崇高精神的领悟,增强了学生责任感与使命感,帮助学生树立了正确的人生观与价值观,为他们今后成为理想远大、信念坚定的新一代革命接班人,起到了积极的推动作用。
适合比赛朗诵的诗歌
乙:亲爱的同学。
合:大家下午好!
丙:这里是xx学校经典诗歌歌赋朗诵比赛的现场,我是主持人,丁:我是。
甲:我是。
乙:我是。
乙:滔滔江河水,淹不进浩浩中华魂。
丙:巍巍昆仑山,锁不住阵阵中华风。
丁:泱泱中华,物华天宝,人杰地灵,诗骚曲赋,古韵流长甲:盛世腾龙,国富民安,政通人和,千帆竟发,百舸争流丁:诗的语言,典藏着五千年悠久的历史文化:。
甲:诗的声音,演绎着不朽历史的风骨铿锵。
乙:诵读经典,我们寻找万里河山的广阔。
丁:对话圣贤,我们感受千年文字的力量。
甲:今天,我们欢聚在这里,诵读千古美文,传承华夏文明。
乙:首先让我们以热烈的掌声向各位领导、老师的到来表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!
丙:也预祝同学们,在今天的比赛中,取得优异的成绩。
丁:从懵懂的幼年走到略谙事实的今天,就好比心头有萤火虫依眷,紫罗兰清颤。
乙:感谢xx班的精彩朗诵。这是一首讲述一个女扮男装、替父从军的女孩保家卫国的故事。
丙:人生有四味——酸甜苦辣,
甲:感谢xx年级带来的精彩演出。渊远流长的古典诗词是中华文化中经久不衰的瑰宝。
丁:一首首动人心弦的诗词,给我们美好的艺术享受,
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。诗是心灵盛开的花朵,花是自然谱写的诗歌。
丁:感谢xx年级带来的精彩朗诵。古诗是我们中华民族文学宝库里的明珠,在历史长河中闪烁着熠熠的光辉。
甲:感谢xx班带来的精彩朗诵。
甲:下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。请xx班做好准备。
丁:感谢xx班带来的精彩朗诵。书香校园飘诗香,琅琅书声传文明。甲:踏进坪田学校,时时都能感受到那浓浓的经典诗文学习氛围。下面请欣赏xx班带来的诗歌朗诵。
结束语。
甲:吟诵经典,让民族的精神在我们血脉中流淌;
乙:吟诵经典,让华夏文化撑起我们人格的脊梁。
丙:中华经典的千年音韵,仿佛还在我们耳边回响;
丁:中华经典的万世情怀,似乎还在我们心头荡漾。
丁:传承和弘扬中华民族优秀传统文化,建设中华民族共有精神家园。甲:热爱祖国语言文字和中华优秀文化,加深对民族精神和优秀传统文化的理解。
乙:让我们在背诵中亲近中华经典,在亲近中热爱中国文化,在热爱中弘扬中华文明!
丙:愿中华诗文艺术之花永远芬芳。
甲:愿五千年文化的血脉永久传承。
丁:同学们,让我们与经典同行,与圣贤为友,与诗歌共舞吧!合:xx学校经典诗词歌赋朗诵比赛,到此结束。
谢谢领导!谢谢老师们!
清明节诗歌朗诵比赛
缅怀革命烈士诗歌(1)。
清明的雨呀纷纷扬扬,是我们的热泪涌出心房。
先烈呀,今天我们集合在一起,向您敬礼!为您歌唱。
我们就像纪念碑边的小松树。时刻守卫在您的身旁,
我们就像墓地上的鲜花,向您送去问侯,向您送去芬芳。
清明的雨呀是点点滴滴的音符,谱写出英雄的篇章。
缅怀革命烈士诗歌(2)。
想当年,抗日的烽火燃烧大地,在腥风血雨的日子里,多少将士迎着风雨英勇出击。为了华夏的锦绣河山,他们面对敌人的屠刀,笑迎明天;八年抗战换来了壮烈的胜利。
想当年,解放战争的军号响彻天地;有多少英雄在枪林弹雨中所向无敌为了华夏儿女的翻身解放,他们高举火炬冲破黑暗,星星之火在亿万人民心中点燃。
缅怀革命烈士诗歌(3)。
在白雪皑皑的森林里,有杨靖宇将军住过的茅草房:
在波涛滚滚的赣江旁,有方志敏同志战斗过的山冈。
那十三岁的王二小啊!把敌人带进了埋伏圈,他的鲜血却染红了一座大山。
那十五岁的刘胡兰啊昂首挺胸走向敌人的铡刀边,她的英名至今代代相传。
缅怀革命烈士诗歌(4)。
翻开中华民旅的历史,有多少从容就义、壮烈牺牲的英雄;。
走进松柏苍翠的烈士陵园,有多少烈士的英灵在这里长眠。
为了免除下一代的苦难,生的伟大,死的光荣!
砍头不要紧,只要主义真。杀了夏明瀚,还有后来人。
缅怀革命烈士诗歌(5)。
每当我们朗诵这些正义歌.热血奔腾在心中,
胸前的红领巾映着阳光,就象先烈的忠贞、刚强,
一朵白花一个心愿,一朵白花一个问安,
凝聚着每一个少先队员的敬仰,编织着每个小伙伴的誓言。
缅怀革命烈士诗歌(6)。
放心吧,敬爱的先烈,您的遗愿我们来实现。
我们有一颗金子般的心,我们有一股火一样的情,
让我们高高地举起手臂,向您庄严宣誓:
学会做人,学会求知,学会健体,学会审美,学会劳动,学会创造,学会生存。
诗歌朗诵比赛主持稿
尊敬的各位老师、评委、亲爱的同学们:
大家好!
我校为展现当代中学生的精神风貌和良好素质,培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的真挚情感。今天,在这里举行“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”。
本次比赛将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖4名,让我们用掌声预祝他们在今天的比赛中取得优异的成绩。担任今天的评委有张巍炜副校长、督导处张一泓主任、政教处张君明、王玉琴主任、团委书记王云虎老师、语文教研组长薛颖芝老师、初一、二、三办公室主任,我们以热烈的掌声向他们表示真诚的谢意。
下面我宣布:璜塘实验学校(初中部)“第21届校园艺术节‘爱国诗词’朗诵比赛”现在开始。
1、首先请欣赏初一(4)班给我们带来的《念奴娇·赤壁怀古》,掌声有请。
2、初一(4)班的朗诵把我们再次领略了赤壁附近的壮阔景物,从中进一步感受到诗人的理想抱负以及对自己壮志未酬的感概。接下来,初一(2)班同学给我们带来了朗诵《满江红》,让我们以热烈的掌声欢迎他们上台表演。
3、初一(2)班的一首岳飞的《满江红》,让我们心情澎湃,心中不由涌起强烈的爱国之情。让我们一起再来欣赏初二(7)班的朗诵—《满江红》。
4、“数风流人物,还看今朝!”我们敬爱的毛主席一首《沁园春·雪》道出了“今朝”的风流人物不负历史使命,敢于超越历史上的英雄人物的雄心壮志,并且必将创造空前伟大的业绩的自信和伟大的抱负。下面请听初三(5)班的诗朗诵《沁园春·雪》,掌声欢迎。
5、正是有了毛主席等无产阶级革命家和无数仁人志士,为了崇高的理想不断奋斗,才有了我们的新中国。下面请欣赏初三(7)班带来的诗朗诵《我的理想》,让我们用掌声欢迎他们。
6、奔腾的历史长河呼啸着,涌进了五星红旗高高飘扬的年代,涌进了文明古国凯歌高奏的年代,涌进了华夏后裔有作为的年代!我们的祖国历经炮火的洗礼,终于站起来啦!终于强大了!接下来请听诗朗诵《祖国》,表演者:初三(10)班。掌声有请。
7、是啊!我们亲爱的祖国站起来啦!我们的祖国无比强大!我们的心情是多么激动,我们的心情是多么豪迈!初一(1)班的同学们想用最真挚的情感赞美我们的祖国,下面请听诗朗诵《祖国啊,我亲爱的祖国》,掌声欢迎。
8、同学们,我们的祖国是多么美好,多么伟大啊!让我不由地想为祖国唱支歌,下面请听初二(8)班的朗诵《祖国,用青春的名义为你唱支歌》,掌声有请。
9、我们是新世纪的新一代,祖国的明天我们担起重任!不管前进的道路多么坎坷,我们的心中都有我们伟大的祖国,我们愿意与祖国一路同行。最后请听初二(5)班的诗朗诵《一路同行》,掌声欢迎。
现在我宣布:第21届校园艺术节“爱国诗词”朗诵比赛现在结束。谢谢各位领导、老师的光临,再见。
清明节诗歌朗诵比赛
【男】亲爱的同学们。
【合】大家好!
【女】又是一年清明节,今天我们带着浓浓的敬意,缅怀共和国的先烈。
【男】春风送花表哀思,青松滴翠寄深情。
【女】无限哀思无限情,清明时节祭英雄。
【男】为了祖国的解放和人民的幸福生活,多少革命先烈长眠于地下。
【女】历史不会忘记他们,共和国不会忘记他们,我们更不会忘记他们。
【男】“缅怀先烈,放飞理想”清明节主题活动。
【合】现在开始!
第一项:升国旗,奏国歌。
第二项:请校长致词。
闭幕。
【女】谢谢大家的精彩表演。
【男】历史将革命的接力棒传给了我们这一代人。
【女】今天,我们以共产主义接班人的名义承诺:
【男】我们心有大志,勇敢坚贞,学习英雄追求真理的信念;。
【女】我们知难而上,勇敢攀登,学习英雄不屈不挠的意志;。
【男】我们胸怀祖国,壮志凌云,学习英雄无私无畏的志气;。
【女】我们不怕风浪,争做蓝天雄鹰,学习英雄战胜困难的勇气。
【合】让我们以实际行动告慰烈士忠魂!
下面请刘主任带领大家宣誓:
颁奖。
【男】让我们记住这庄严的时刻,
【女】让我们记住这郑重的承诺,
【男】我们要让先烈们用鲜血换来的旗帜永远飘扬在祖国的蓝天!
三:
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们大家好:
女:清明雨纷纷,
男:白花祭亲人。
女:缅怀先烈英雄事,
男:热泪盈眶祭英魂。
女:烈士业绩照千秋,
男:星星火炬代代传。
女:生为炎黄子孙我无比自豪,
男:生为龙的传人我无尚光荣。
女:我们是新世纪的缔造者,
男:我们是新世纪的接班人。
女:从小立下报国志向,
男:当好建设者和接班人,
女:谱写中华新篇章。
合:调兵山市第六小学“踏青、寻路、展未来”清明诗歌朗诵会现在开始:结尾:
下面由常老师宣读比赛结果。
请获得一等奖的同学到台前来领奖,伸出你热情的双手为他们喝彩。
请获得二等奖的同学到台前来领奖,同学们为他们取得的成绩表示热烈的祝贺。
下面有请张书记为本次朗诵会做活动总结。
女:今天,我们吟颂诗篇,演绎经典。
男:今天,我们积淀智慧,传承文化。
女:我们感悟生命、珍惜现在。伟大的时代,可以把每条人生的道路变成壮举;。
男:让我们记住这郑重的承诺,
合:我们,要让先烈的鲜血染红的旗帜,永远飘扬在祖国的蓝天!
诗歌朗诵比赛主持词
合:尊敬的各位领导、亲爱的老师、敬爱的同学们,大家下午好!
我是主持人:xxx。
我是主持人:xxx。
女:金秋桂花,在秋风送爽的季节里竞相开放;
男:五星红旗,在孕育希望的晨曦中冉冉升起。
女:十月的骄阳,如火如荼(tu),那感激祖国的心,把豪放与炽热的情挥洒大地。
男:十月的国旗,如日中天,那热爱祖国的心,把真挚与热切的爱撒满人间。
女:十月,我们领略丰收的喜悦;
男:十月,我们唱响爱国的诗歌!
女:带着对祖国母亲无限的赞美与热爱,我们走进十月;
男:带着对中华民族无限的崇敬与虔诚,我们走进十月。
女:今天,我们欢聚在这里,走进十月,与金秋相约,让我们一起在红色的诗海里畅游,赞颂我们伟大的祖国!
男:我宣布,黄麓镇中心小学“爱我中华”诗歌朗诵比赛。
合:现在开始!
结束语。
女:巍巍昆仑,锁不住阵阵中华风。
男:滔滔江河,淹不尽浩浩中华魂。
女:我们用诗歌纪念那段激情燃烧的岁月,
男我们用诗歌颂扬如今蒸蒸日上的中国,
女让我们带着先辈们遗留的光荣传统去奋斗!
男让我们带着英雄们传承的精神去拼搏!
女:同学们,让我们在诗歌中许下心愿,祝福我们的祖国繁荣昌盛,祝福祖国的明天更加美好!
男:最后,在国庆到来之际之际,祝大家节日快乐!学习进步!全家幸福!谢谢!
诗歌朗诵比赛策划书
为庆祝祖国母亲岁生日,陶冶学生艺术情操,提升学生诗歌朗诵水平及语文素养,展示青春活力,营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化氛围,经学校研究决定,将在国庆节到来之际开展以“爱国、爱校、爱家”为主题的诗歌朗诵比赛活动,为使活动有序高质地进行,特制定本活动方案。
1、内容要以歌颂祖国、歌颂党、歌颂家乡、热爱校园、热爱生活的诗歌或散文诗,倡导结合实际的创作。
2、形式可多样,可以是独诵、双人朗诵或小组朗诵、集体朗诵,可适当配音乐和表演(音乐拷到ftp“国庆节诗歌朗诵”文件夹里,文件名为班级名),形式尽量多样化,但要突出朗诵,朗诵可脱稿也可看稿,倡导脱稿朗诵,脱稿的将进行适当的加分。每个节目的时间不超过5分钟。
1、参加对象:全体学生。
2、程序:9月21日始选体裁、内容和形式,选定朗诵人员并组织排练;9月26日把参赛节目表按年级报德育处,德育处将在9月28日组织抽签,确定比赛出场顺序。9月30日下午正式比赛。比赛结束后,将朗诵的作品交至德育处存档。
3、比赛时间:20xx年9月30日下午午1:40—4:10。
4、比赛地点:东操场。
5、会场布置:蒋校长贺主任赵主任。
6、会场秩序:学生会当日值日同学各班班主任。
7、主持:李老师组织培训主持人(在初二学生中荐选)。
8、音效、摄像:张主任。
9、评委:非班主任语文老师。
10、统分:贺主任、闫主任。
11、颁奖:高校长、蒋校长、赵主任、薛主任。
12、评分办法:本次演讲比赛中采用100分制进行评判,要求正确的思想内容和完美的表达形式相统一。每个节目表演完毕后,评委当场进行分析评分,统分时去掉一个最高分,去掉一个最低分,取其余的平均分为选手最后得分。为使公平公正,前三位的节目统一打分,从第四个节目开始亮分。
13、奖项设置:评出一等奖3名,二等奖6名,三等奖6名。分别给该班加3分、2.5分、2分。其他参赛班级各加1分。
1、参赛选手必须遵守相关规定,按时参加开会、抽签、比赛。
2、选手参赛必须使用普通话,倡导脱稿朗诵,并富有感情色彩及丰富的肢体语言。
3、每位选手比赛时间限定在3—5分钟内,如果超时或不足,评委将适当扣分。
4、比赛顺序由抽签决定,中途不变更顺序,比赛需紧凑进行,选手上场迟到1分钟视为弃权。
5、参赛选手必须严格遵守比赛规则,在比赛过程中,若有疑义,由评委会裁定。
6、全体学生要遵守会场纪律,做文明观众,对每一位选手的比赛都给予热烈的掌声鼓励,没有班主任准许不得提前退场或中途走动。