每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
提级申请书篇一
老师、同学们：
大家好！首先我感谢各位老师及各位同学给我一个展示自己的平台，我很荣幸站在这里和这么多强手竞争。今天我想竞选班长这一职务。
有句话说得好：“不想当将军的士兵就不是个好士兵。”我也是一样：“不想当班长的学生就不是个好学生。”此话怎讲呢？因为所谓“班长”，就是“一班之长”，首先要给全班同学作出一个榜样，要发挥模范带头作用，要处处以身作则，其次，要管理班级和同学，要为班级服务。
我认为我有能力当好班长，首先，我觉得我的.成绩大体上不错，不过仍有不少缺点，但我一定会改正。其次，我小学时从一年级开始担任班干部直到五年级，在管理班级上多多少少有一些经验，当然也有做得不够好之处，对于我工作上的弱点我也一定会克服，我有信心当好我们班的班长。
如果我能当上班长，我会更加严格要求自己，让自己做得更好，成为大家的榜样，也让我们班更好，成为全年级的佼佼者。当然，如果大家对我不满，或者我有什么做得不妥之处，请大家指出，我一定会改正的。
如果我能当上班长，我会做到绝对公平，少的是畏首畏尾的私欲，多的是敢作敢当的闯劲。
同学们，请各位投我一票，给我一次锻炼的机会，我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能做的十分出色。
申请人：xxx
时间：xxx
提级申请书篇二
尊敬的老师：
你好！
我是来自xx地方的，我有什么爱好，特长，性格，待人接物方面如何。如果高中的时候当过班长之类的职务可以交代一下。大家来自五湖四海，相逢很不容易，我非常想利用我的.课余时间，为同学们服务，同时，我也能很好地锻炼自己的能力。因此我想竞选班长。
我对班长这个职位的理解。大学时期是比较开放的，自由支配的时间比较多，大学主张学生自主管理。那么班长这个角色就尤为重要。一名辅导员要管理好多班级，那么班长就能起到上情下达，下情上报的作用（这点特别重要）在学习上，要及时了解同学们的学习情况，加强班级的优良学风建设，发现班上后进生，应该给予帮助；此外还要关系同学们的生活情况。大多数同学上大学是第一次离开家门，难免会有一些不适应，遇到挫折心里比较脆弱，那么应该及时发现并给予关怀。
我如果有幸当上班长，准备采取哪些切实的办法或者措施来服务同学，这方面要结合你的专业性质和学校的一些方针政策来写。如果当不上班长，那么一定有比我更优秀的同学来担任这个职务，那么对大家来说会更好，那么我不会气馁，不会有任何消极情绪，会认真地配合班委工作。
申请人：xxx
时间：xxx
提级申请书篇三
您好！首先感谢您在百忙中抽空审阅我的申请书！
本人于20xx年4月11日进入公司综合办公室实习，两个月以来在各级领导的关怀以及同事的支持、帮助下开展工作，与此同时，我努力地融入集体，在与人相处的过程中，提升了自己的待人接物能力和团队合作意识，衷心感谢公司领导对我的指导以及给予我在工作上的信任，这对于一个刚走出校门的求职者而言，是一份莫大的'鼓励！自此由衷地感谢公司给予我的良好平台，我热爱公司，愿尽全力为公司服务！
现因如下原因，特此申请调入公司财务审计部：
（1）专业对口。本人大学本科专业为财务会计，系统化地学习过账务处理及财务应用软件的操作，这也使我对财务工作产生了浓厚的兴趣，我考取了财务相关证书（会计从业资格证、初级会计电算化证、助理会计师证），深切希望日后在财务上有所深造，同时也希望运用自己的专业知识，更好地服务于公司。或许没有实际账务处理经验是我最大的不足，但这正是我不断努力、前进的动力。
（2）有相关财务实习经验。在大学期间，我参加过两次财务实习。首次实习是在会计师事务所担任审计助理，协助注册会计师审核企业账目；第二次实习是在一所中专院校担任会计实习教师，协助任课教师教授基础会计以及税法课程。这两次实习经验令我受益匪浅，同时也奠定了一定的财务工作基础。
（3）工作态度积极。本人有一定的学习能力，虽然年纪较小，但愿意加倍付出、努力进取，我利用课余时间学习了《房地产企业会计与纳税实务》，希望通过在工作中向有经验的同事和领导询问以及查阅专业书籍的方式来提高自身专业业务水平和综合素质。
殷切期盼领导对我的申请能够予以批准，再次对您百忙中审阅我的申请书表示感谢！在此衷心祝愿公司有一个更加美好的未来！
xxx
提级申请书篇四
尊敬的领导：
我叫xx，大学专科毕业，10月参加工作于9月取得中小学三级资格。在这3年的工作期间内，我一直担任信息技术教学工作。
首先，本人在思想上坚决拥护共产党领导，紧跟党的方针。以教书育人作为自己的最高追求，立志在教育岗位上作出优异的成绩。以积极乐观的态度来对待学习过程中遇到的难题和突发事件，从容不迫，沉着应对，冷静处理。
其次，在工作中我兢兢业业，刻苦钻研，不断的探索教学方法和教育技巧，多请教，多学习，拓展自己的视野。在教学过程中努力将传授学生知识和培养学生能力的关系处理得当，落实注重培养学生的独立性和学生的`自主性。使他们能够在老师的指导下自主的进行符合自身特点的富有个性的有效的学习。
再次，在教学过程中我非常尊重学生的人格、自尊，关注个体差异，满足不同学生的学习需要，激发学生学习计算机的兴趣，提高了他们的积极性，逐渐的培养他们掌握和运用知识的态度和能力，使每个学生都能得到充分的发展。
最后，我还努力进信息技术与其他学科教学的整合，充分发挥信息技术在教学过程中的优势，为学生的学习和发展提供丰富多彩的立体式的学习环境和资源，努力让学生让学生在形式多样、内容丰富的课堂教学中努力学习信息技术课程通过3年的教学实践，现在我已具备了一名合格的教师所应具备的基本素质，并且自认为各个方面也符合申请中小学二级教师评定的资格。因此，我特向上级领导提出中小学二级职称评定的申请，请领导批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx
申请日期：20xx年xx月xx日
提级申请书篇五
尊敬的各位领导：
本人姓名杨静，男，现年30岁，自8月参加工作以来现已有的教龄。
12月被聘为小教一级教师，2月获得小教一级资格，现已符合岗位十二级晋升十一级的申报条件，特此提出申请。
锤炼，本人的教学理论和教学能力有了很大进步，教学水平有所提升。
一分耕耘一分收获，由于本人的意在改革、大胆探索、勇于创新，在教育教学实践活动中，近几年来学期期末统考，学生都取得了可喜的成绩。
总之，自工作以来，本人任劳任怨，尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，特申请晋升为十一级教师，恳请领导给予监督和支持，谢谢！