学习十不准心得体会优秀

心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的心得体会范文，我们一起来了解一下吧。

学习十不准心得体会优秀篇一

根据《xx省贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”实施方案》的通知（黑卫医发〔2014〕6号）文件的要求，我认真的学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》，“规定”部署落实“九不准”相干工作，要求果断纠正医疗卫生方面侵害群众利益的行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风。通过学习我深入领悟到“健康所系，生命相托”这句话的深入内含，体会到做为一位医务职员身上所肩负的神圣使命。

果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要意义。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求；既是从业守则，又是“防雷”红线。

认真展开学习“九不准”和相干规定，使“九不准”相干规定贯串我执业行医的整个环节，深进学习，学以致用，进心进脑，知晓率到达100%。自觉加强医德修养，坚守职业信仰，努力使遵守和执行“九不准”及相干规定要求，成为疗卫生机构、卫生工作职员的自觉行动，成为加强行风建设的重要抓手。

结合实际，研究制定贯彻落实“九不准”和相干规定的具体办法和措施。进一步加强卫生计生行风建设，严厉行业纪律，针对群众反映强烈的突出题目，提出加强行医行风建设的措施。以身作则，带头执行“九不准”和相干规定，上级做给下级看，一级一级抓落实，不留“死角”，不出现“真空”。加强迫度建设，健全和完善各种规章制度，切实做到靠制度说话，靠制度管人，靠制度办事，靠制度评判是非得失，靠制度奖优罚劣。

广泛宣传、严格落实《医疗机构从业职员行为规范》、《中国医师宣言》、《医务职员不良执业行为记分管理办法》和廉洁从医、廉洁自律方面的一系列规章制度，建立行业新风。进一步展开“三好一满意”、“良好服务先进单位”等创建活动，大力宣传模范典型人物的先进事迹，认真践行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚医德、尊重科学、精益求精的医疗卫生职业精神，努力构建和谐医患关系，充分展现现代卫生医务工作者良好的社会形象和职业风采。

学习十不准心得体会优秀篇二

根据《__省贯彻加强医疗卫生行风建设“九不准”实施方案》的通知(黑卫医发〔2014〕6号)文件的要求，我认真的学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》，“规定”部署落实“九不准”相干工作，要求果断纠正医疗卫生方面侵害群众利益的行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风。透过学习我深入领悟到“健康所系，生命相托”这句话的深入内含，体会到做为一位医务职员身上所肩负的神圣使命。

果断纠正医疗卫生行业侵害群众利益行为，严厉查处医药购销和办医行医中的不正之风，对进一步加强卫生计生行业作风建设，严厉行业纪律，促进依法执业、廉洁行医具有重要好处。国家卫生计生委就加强卫生计生行风建设、提出了“九不准”，出台了相干规定，体现了国家卫生计生委对治理行风突出题目的高度重视和坚强决心，“九不准”和规定精神，既是工作部署，又是严格要求;既是从业守则，又是“防雷”红线。

第一，认真学习，广泛宣传。认真展开学习“九不准”和相干规定，使“九不准”相干规定贯串我执业行医的整个环节，深进学习，学以致用，进心进脑，知晓率到达100%。自觉加强医德修养，坚守职业信仰，努力使遵守和执行“九不准”及相干规定要求，成为疗卫生机构、卫生工作职员的自觉行动，成为加强行风建设的重要抓手。

第二，果断贯彻，狠抓落实。结合实际，研究制定贯彻落实“九不准”和相干规定的具体办法和措施。进一步加强卫生计生行风建设，严厉行业纪律，针对群众反映强烈的突出题目，提出加强行医行风建设的措施。以身作则，带头执行“九不准”和相干规定，上级做给下级看，一级一级抓落实，不留“死角”，不出现“真空”。加强迫度建设，健全和完善各种规章制度，切实做到靠制度说话，靠制度管人，靠制度办事，靠制度评判是非得失，靠制度奖优罚劣。

第三，弘扬新风，建立形象。广泛宣传、严格落实《医疗机构从业职员行为规范》、《中国医师宣言》、《医务职员不良执业行为记分管理办法》和廉洁从医、廉洁自律方面的一系列规章制度，建立行业新风。进一步展开“三好一满意”、“良好服务先进单位”等建立活动，大力宣传模范典型人物的先进事迹，认真践行恪守宗旨、治病救人、尊重生命、崇尚医德、尊重科学、精益求精的医疗卫生职业精神，努力构建和谐医患关系，充分展现现代卫生医务工作者良好的社会形象和职业风采。

学习十不准心得体会优秀篇三

利用一上午的时间，我认真学习了国家卫生计生委发布的《加强医疗卫生行业作风建设“九不准”》。

一、不准将医疗卫生职员个人收进与药品和医学收进挂钩；

二、不准开单提出；

三、不准违规收费；

四、不准违规接受社会捐赠资助；

五、不准参与倾销活动和违规发布医疗广告；

六、不准为贸易目的统方；

七、不准违规私自采购使用医药产品；

八、不准收受回扣；

九、不准收受患者“红包”。

加强医疗卫生行风建设，直接关系人民群众的亲身利益，关系事业改革发展成败，关系医疗卫生职员在人民群众心目中的形象。自有医生职业的那一天起，医德、医术、医风就密不可分，厚德载医成为正道常理。千百年来，希波克拉底誓言犹铿锵在耳。我国唐代名医孙思邈也曾说过，“凡大治疗病，必当先发大慈恻隐之心，誓愿普救含灵之苦。不得问其贵贱贫富，亦不得左顾右盼，自虑吉凶。如此可为苍生大医”。这些震动灵魂的医学精神宣言，塑造了医者仁心的理念和行为准则。

通过此次学习、看到了我党高度重视医疗行业作风建设，和果断惩办行业不正之风的决心，近几年医疗事故频发，医患之间出现信任危机，很多医院领导、医生利字当头、早已违反了当时学医时所立下的誓言、使得整个行业蒙羞，如今党和政府大刀阔斧进行改革，清除行业毒瘤。通过此次学习建立卫生行业清风正气，尊重患者，关爱生命。

作为医院的一位护士我将不断更新知识，进步专业技术能力和综合素质，尊重关心爱惜患者，保护患者的隐私，重视沟通，体现人文关怀，维护患者的健康权益。自觉把维护和保障人民群众健康权益作为最高使命。

清浊之间，泾渭分明，坚遵法律和道德的底线，自觉践行社会主义核心价值观，自觉抵制错误思想和不良风气的腐蚀，高标准、严格要求自己。做提一位合格的白衣天使。

学习十不准心得体会优秀篇四

在院领导的带领下，我学习了《加强医疗卫生行风建设“九不准”规定》。通过学习，我深刻地领悟到“健康所系，性命相托”这一句话的深刻含义，体会到做为一名医务人员身上所肩负的神圣使命。医生是一种责任，医生是一种义务，而医生更是我的骄傲。医生要肩负着广大人民群众身心健康。要做到让病人满意、群众满意、社会满意。“九不准”规定为我今后医疗工作的开展指明了道路，避免了我在医疗工作中出现错误。正像医生职业道德所言：“救死扶伤、防病治病、实行社会主义人道主义、全心全意为人民身心健康服务”我一定会遵守“九不准”的规定，做一名合格的医务人员。

首先：改善服务态度，改善服务用语，提高服务质量而不是提高灰色收入。尽量避免因言语不当引起的误会，让病人在本院有回到家的感觉，让病人进医院时的愁容满面，到回家时的眉开笑意。一句不经意的问候，一个真诚的微笑，就可以温暖患者的心房，给他们以战胜疾病的信心，“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”，敬业爱岗，取信于患者，没有豪言壮语，只有无私奉献，用温馨的微笑恪守那个神圣的誓言，构建和谐医患关系，缔造人间爱的真谛，而我们的工作，也在平凡中得到了升华。通过提高服务质量，改善服务态度赢得市场，赢得民众的信任，从而得到生存和发展的机会。医院需要好的口碑，好的口碑会给医院和个人带来更多的经济利益。

其次：坚持落实好医疗服务和医药收费价格公开制度和住院病人“日清单制”，让患者明明白白消费，把“医不二价”、“童叟无欺”作为行医道德的根本要求。只有心摆正了，才会对病人坚守诚信，才能兑现全心全意为病人服务的诺言。严禁违反规定泄露患者等服务对象的个人资料和医学信息。诚信是一个重要的社会道德范畴。我国古代思想家对诚信道德的阐述和强调不绝于史，在传统理论中，诚实守信被看做“立身之本”、“举政之本”、“进德修业之本”。严禁医疗卫生人员利用任何途径和方式为商业目的统计医师个人及临床科室有关药品、医用耗材的用量信息，或为医药营销人员统计提供便利。当今社会，诚信更进一步发展成为我们中华民族的深层道德意识，并体现在日常生活的各个方面。“国家应以诚信为突破口，在依法治国的基础上强化公民道德建设，逐步建立起诚信社会、道德社会。“公民道德建设千头万绪，诚信应该成为整个公民道德建设的突破口。一个人只有诚信做人，诚信地对待工作、家人和社会公众，才可能建立和完善职业道德、家庭美德和社会公德，中华民族传统文化中的精华才能得到继承，道德社会才能真正建立。

医院的服务宗旨是减少疾病、救死扶伤，不能单纯以营利为目的，医疗卫生人员应当遵纪守法、廉洁从业。工作中我要严格要求自己，凭良心做好一名医务工作者。

最后：通过对“卫计委九不准”的详细剖析与解读，我充分认识到其在树医药卫生行业新风中起到的重要作用，只要我们医疗护理人员以其为我们的工作的尺度，以其为我们行医之底线，那么我相信我们的医疗风气将焕然一新，医患关系也将迎来新的春天。进一步增强责任意识、忧患意识，牢记党和人民的嘱托，恪守全心全意为人民健康服务的宗旨，以对人民满腔热情、对技术精益求精的精神，从自身做起，从现在抓起，树立良好的医德医风，用自己的行动来兑现医院“以病人为中心，想病人之所想，急病人之所急，做病人之所需”的诺言，维护我院的良好医疗服务形象。

学习十不准心得体会优秀篇五

文职学习是大多数学生所经历的一个重要阶段，通过文职学习，学生可以培养专业技能和素质，为将来就业做好准备。然而，在文职学习过程中，许多学生往往存在着一些不良的习惯和态度。本文将从个人的角度出发，总结出十个不准心得体会，以帮助其他学生避免犯这些错误，提高他们的文职学习效果。

第二段：缺乏自律

自律是文职学习中最重要的品质之一，然而许多学生往往对此不够重视。他们经常缺乏计划和目标，容易被外界的诱惑分散注意力。因此，学生应该训练自己具备良好的自律能力，合理规划时间，并设定明确的目标。

第三段：缺乏兴趣

对于自己所学专业的兴趣是成功学习的关键因素之一。然而，很多学生往往抱着“应付”的态度去进行文职学习，因此缺乏投入和兴趣。学生应该明确自己对所学专业的兴趣和热爱，并找到正确的学习方法，让学习变得有趣和富有挑战。

第四段：追求短期利益

在现代社会，许多学生对短期利益追求盲目，经常只注重眼前的成功和好处，而忽视了文职学习对自身的长远意义。这种短视行为阻碍了学生的个人成长与发展，他们应该更加注重长远的规划和目标。

第五段：遇到困难放弃的习惯

文职学习中，不可避免地会遇到各种困难和挫折，而一些学生往往迎难而退，放弃继续努力的习惯。学生应该学会面对挫折，从中学习和成长。要坚持勇往直前的精神，克服困难，并从失败中汲取教训。

第六段：缺乏实践经验

文职学习不仅仅是理论学习，还需要与实际工作相结合。然而，很多学生在文职学习中忽视了实践的重要性，只注重于课本知识的掌握。为了更好地适应未来的工作，学生应该充分利用文职学习期间提供的实践机会，积累实际工作经验。

第七段：缺乏沟通和合作能力

在现实生活中，有效的沟通和合作能力是非常重要的。然而，许多学生在文职学习中缺乏这方面的培养。学生应该积极参与团队活动，与同学和老师进行良好的沟通，提高自己的合作能力。

第八段：浪费时间和精力

过去的几年，许多学生都把大量的时间和精力浪费在无用的娱乐活动上，对文职学习没有投入足够的时间和精力。在文职学习中，学生应该合理安排时间，尽可能减少无效的娱乐活动，将更多的时间和精力投入到学习中。

第九段：缺乏自我反思

对于文职学习的过程和结果，学生应该进行自我反思，总结自己的优点和不足之处，并制定相应的改进计划。通过不断的自我反省，学生可以不断提高自己的学习效果和能力。

第十段：缺乏追求卓越的精神

学生应该有一个追求卓越的精神，不断挑战自己，超越自己。只有这样，才能在文职学习中实现真正的成长和发展。

结论：

总之，在文职学习中，学生需要培养一系列的良好习惯和态度，去补充和提高自己的专业知识和素养。通过遵循以上十个不准心得体会，学生可以更好地面对文职学习中的挑战，取得更好的学习效果。

学习十不准心得体会优秀篇六

随着护理行业的发展和壮大，护士们的职业素养和道德品质的要求也越来越高。在这样一个背景下，瑞金医院的“学习九不准”规定，进一步强化了护士们的管理与职业教育，让我们更好地践行和发扬护理精神，提升职业素养。本文就从自己的实际工作经验和心得入手，分五段式阐述“学习九不准”的重要性以及护士们应该如何把这些要求融入到自己的日常工作中。

第一段：简述“学习九不准”的意义

“学习九不准”是瑞金医院实施的一项管理制度，它要求我们在临床护理过程中，遵守九项规定，包括不准推诿、不准敷衍、不准流于形式、不准搞公款消费、不准玩忽职守、不准异地就医、不准索要回扣、不准侵占他人财产、不准利用职权以及不准打公德谎言。这些规定旨在强化护士的职业教育，提升我们的职业道德观念和实践能力，让我们更好地服务患者，保障患者的权益和安全。

第二段：详述“学习九不准”对护士们的影响

“学习九不准”制度的实施，从总体上提高了瑞金医院护士们的职业精神和职业地位，为我们的工作提供了更高的规范和要求，具体而言，它可以促进我们尽职尽责、认真负责地开展工作；可以提高我们的自我约束和自我管理能力；可以处理好护患关系，尤其是在沟通方面更加专业、有效，让我们的服务更具人性化。同时，“学习九不准”也让我们更能感受到“护士”这个职业的荣耀和责任，更好地传承和发扬护理精神和道德标准。

第三段：阐述如何实践“学习九不准”规定

实践“学习九不准”规定，不是一天两天能够达到绝对的透明和完美，需要我们持久地坚持、不断地修炼和提升。个人认为，我们可以从以下几个方面去努力：第一，我们要以敬业和专业的态度，开展工作，并树立良好的工作态度，主动上进。第二，我们要提高自我管理能力，仔细规划每天的工作，实现工作任务。第三，我们应该尊重权利，认真遵循医院的规定和要求，不在工作和生活中索取利益。这样才可以不断地完善自我，力争做到无愧于“护士”这一专业称号。

第四段： 强调在实践中要有典型的案例注重实际

“学习九不准”规定对护士们的影响不言而喻，但是实际上能够坚守这样的规定，需要有很强的自我约束和纪律，我们要在平时的工作中，时刻警醒自己，注重实际，把学习落实到实践中。事实上，我们常常可以看到身边的同事以及来自其他医疗机构的护士们，在工作中不断地发扬“学习九不准”的制度，他们的经验就是我们可以学习借鉴的典型案例。

第五段：总结并呼吁护士们坚守“学习九不准”的规定

最后，我想强调的是，“学习九不准”制度不仅是医院管理的要求，更是我们护士专业中的基本道德。只有坚持不懈地落实，一步一步地摸索实践，才能更好地发扬护理精神和职业道德，促进我们护士的发展和进步。现在，我诚挚呼吁广大护士们，认真阅读、理解和落实“学习九不准”规定，以更高的职业精神和职业水平，带领着我们的医院，为患者提供更好的服务，谱写新时代护士工作的壮丽篇章。

学习十不准心得体会优秀篇七

学习九不准是护理培训中的重要课程，也是每个护士必须掌握的重要技能。在我作为一名护士的职业生涯中，我深刻体会到学习九不准的重要性。本文将介绍我对学习九不准的心得体会。

第二段：认真观察，不准遗漏

学习九不准，首先要掌握的就是认真观察病人的各项情况，不准有任何遗漏。在实践中，我深刻体会到一些不起眼的细节可能意味着病人的病情恶化或出现意外，因此我们不能掉以轻心，而是要仔细观察，及时发现问题。

第三段：不准擅自行动，要与医生协商

另一个学习九不准的重要点是，在处理病人情况时不要擅自行动，而是大力与医生协商。正确的处理病人情况需要许多方面的知识，而我们作为护士只是其中的一部分，所以对于病人的情况，我们应该尽可能地了解和掌握相关知识以便与医生沟通和协作。

第四段：不准放弃病人，要积极帮助病人

学习九不准的另一个重要方面是不放弃病人，而是要积极帮助病人。病人的身体状况是动态的，而我们护士是病人康复过程中的关键人物。因此，我们必须积极帮助病人，与病人建立良好的关系，为病人提供所需的护理服务。

第五段：不准不改进，要持续学习

最后，学习九不准意味着我们不能停止探索和提高自己的技能。学习是一个不断改善自己的过程，我们应该持续学习，掌握新技能，提高自己，并将这些技能应用于我们的工作和职责中。

结论：

总之，学习九不准是护士必须掌握的重要技能。认真观察、不擅自行动、不放弃病人、持续改进是学习九不准的基本要素。我相信通过认真学习和实践，我们可以提高自己的技能，为我们的病人提供更好的护理服务。

学习十不准心得体会优秀篇八

学习十不准心得体会优秀篇九

教育厅对教师颁发的关于教师“八不准”后，使我懂得了教师师德修养的重要性，一个好的教师就要具备好的素质，使我深深地认识到教师是“人类灵魂的工程师”，对于孩子们的成长和成才的作用不言而喻。

警告我们应该如何教育学生，如何树立教师风范，为人师表。作为当代教师，我已经意识到了教师教书育人的艰难，时代不同了，我们的思想也要随之改变。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。

我要严格遵守教师的职业道德，认真做好以下几点：一要忠诚于教育事业，对教育尽心竭力，处理好事业需要与个人利益的关系。二要关心爱护学生。就是要以学生为本，一切为了学生。

要承担起“人类灵魂工程师”的神圣职责，对自身的道德、人格要有更高的要求。要自觉为人师表，作道德的表率。在教育工作中，对学生的要求，应该也是对自己的要求;要求学生做的，首先自己要做到。在日常工作和生活的各个方面，也要严格要求，做出表率。

总之，作为教师，应该自觉地意识到，对学生的教育和影响不只是在教室里，教师日常生活的每一个言行都会对学生产生影响，都是一种教育，或是好的，或是坏的。只有时时处处严格要求自己，才能无愧于教师的神圣称号。

回想自己以前的教学，的确存在教育不当的地方，可以说我们的出发点都是善意的，但是如果方法恰当，一定会到意想不到的效果。我想如果真正把这一点做好，需要我们付出一定的钻研和努力。所以，要做一个让教师和同学都愿意接近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道德的人。学生在学校里学习，既受同学的影响也受教师的影响，而主要是受教师的影响、学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大。

好的师德师风的一个具体表现，就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。当教师也有同样的道理。教师的职业要求从业者要有较高的素质。如果一些教师师德出现了问题，势必会影响教师的整体形象。

在传统教育时代所形成的一些优良的师德是我们应继续发扬的，我们要改变的是与现代教育不和协的那些现象。在新一轮的教育改革中继续发扬敬业奉献、关爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表的优良传统，为在素质教育中塑造人民教师的良好形象而努力。

让我们教育的天更蓝，教育之泉更清澈!

学习十不准心得体会优秀篇十

为进一步加强师德师风建设和规范教师从教行为，近日，学校组织全体教师认真学习了《市中小学教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》。学习 会上，孙校长亲自领学市教育局有关通知要求和文件精神，老师们认真学习，认真记笔记，并结合各自的工作实际写出了学习体会和反思。通过学习《东营市中小学 教师行为规范“八要”、“八不准”守则及违纪处理规定》，老师们的思想认识水平得到了提高，有力的促进了学校的师德师风建设。

通过学习“八要”、“八不准”守则，进一步明确了开展师德师风教育活动的重要性。作为一名人民教师，要以“八要”、“八不准”守则要求自己，要忠诚党的教 育事业，要有广博的知识、更要有高尚师德、优良的师风。师德建设决定教师队伍建设的成败，教师素质的高低又直接决定着培养人材素质的高低;教师的素质直接 影响着学校的教风和学生的学风，决定着教育事业发展的成败。教育部长周济指出：“教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为示范。”陶行知先生说过： “学高为师，德高为范。”说的都是为师者不仅要有广博的知识，更要有高尚的师德。优良的师德、高尚的师风是搞好教育的灵魂。

人才的培养靠的是教育，振兴民族的希望在于教育。教师是振兴教育、培养人才的关键;教师队伍是我国教育事业兴衰的关键。要办好教育，就必须造就一支事业心强、工作作风扎实、师德优、业务精、让党和政府放心、人民群众满意的、高素质的教师队伍。

“八要”、“八不准”守则的学习，我认为很有必要，尤其是在当前社会转型时期，给我们老师上了生动的一课。教师的理想信念、道德情操、行为规范，甚至一言 一行，对学生都会起典范作用，将直接影响到学生的健康成长。教育工作不应是为教书而教书，更要以人为本、教师育人，学生把几年、十几年的生命时间交给学 校、交给教师，学校、教师就有责任去珍惜别人的生命，浪费别人的生命时间就是罪过。针对以往在教育行业中出现的不良现象、师德师风建设中存在的热点问题， 开展 “八要”、“八不准”守则学习活动，改善教书育人的软硬环境、净化教育风气，很有必要，希望通过这次开展 “八要”、“八不准”守则学习活动，促进和提高教师的整体素质、促进学校教育教学工作的更好发展，使我们的学校都能成为培养人材的基地，我们的教师都成为 人民群众满意的合格教师。

没有将 教育这一职业为高尚的事业，这些人对教育教学工作缺乏热情，对学生不负责任，职业理想信念动摇，情感淡漠，谈不上有好的师德师风。这些人虽然数量不多，但 影响力不小，它会破坏教育这座大厦的基石，影响教育大业的发展。我们要像邹有云老师那样，有忠诚党的教育事业的恒心。

搞好教育要有爱心。爱是教育的基础，没有爱的教育不会是成功的教育，没有爱，就没有真正的教育。爱学校、爱教师、爱学生、师生之爱、生生之爱，是学校教育 教学工作良好开展的基础，作为教师要树立正确的学生观，尊重和信任学生，真诚关心学生的进步和成长，要做学生的良师益友。教师之间要有同事间的友爱，要互 相信任、互相学习，彼此协调、相互宽容共同提高。我们要向模范学习，在平凡的教师岗位上积极工作，努力做出自己的贡献，让爱充满校园，让师爱温暖孩子们的 心。

搞好教育工作要注重业务素质的提高。注重业务素质的提高是现代教育发展的需要。随着信息技术对教育的影响，要求我们的教师必须对教育的思想、观念、模式、 内容、方法要有更深的造诣，必须掌握现代教育技术。随着摄像机、传真机、计算机、投影仪等高科技教学仪器设备在教学中的运用，我们传统的单向、传教式、填 鸭式的教学方式受到了冲击，计算机的普及和网络技术的发展也使学生的知识来源和知识范围日益扩大。教学模式已起了质的变化，我们老师要凸出认知主体在建构 中的作用，要注重综合素质的提高，不断“充电”、学习和掌握现代教育技术，适应信息化教育带来的教学方法和手段的变革，在新课改的教学中，大胆运用现代教 育技术，做到师生互动，把原来传统式的“教”转变为“导”，推动新课改的健康发展。要精心设计每一节课，要认真开展教学研究研究新的教育技术、教学方法， 要在教学过程中不断总结、提高。只有不断充实提高自己的业务素质，才能适应时代对我们提出的要求。通过学习“八要”、“八不准”守则，使我真正认识这次活 动的重要意义，提高了我的教育法律意识和规范行为品德，使我树立信心，努力工作，使自己成为一名优秀的人民教师。