活动方案可以帮助我们合理规划活动的时间和资源，确保活动的顺利进行和达到预期的效果。这里有一些成功的活动案例，可以给我们提供灵感和启示。
小学课堂竞赛活动方案
为努力打造“智慧课堂”，加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，提高教学水平，学校将于10月开展教学比赛活动。
2.教龄20年以上，积极进取，希望给自己提供更高平台的老师。
（一）竞赛程序
1.符合参赛条件的教师于10月21日前到教师发展中心（章晓仁老师处）报名或以短信形式报名（短号666696）。
2.学校根据报名情况安排比赛时间（另行通知）
3.提前一天告知比赛内容，抽签决定号次。参赛教师自主设计，准备好教案、课件（不许抄袭），赛后把资料上传至校园网。
（二）比赛内容
本次教学大赛参赛项目包括：
1、模拟上课（80分）：围绕“智慧课堂”进行教学，重点关注课堂教学过程和教学效果，教学目标的达成情况，讲课内容自定。
2、教育教学理论知识答辩（20分）：答辩内容为2011版新课程标准重点内容、学科教育教学理论、教材教法、课题内容以及平时教学中常见的问题，由评委即兴提问。
本次比赛设一、二等奖若干名。获奖教师颁发证书，并推荐参加下一次的赛教活动，同时优先参加外出培训、学习，优先上公开课。
校级中层以上领导
家长进课堂活动方案
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。
1、时间：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
4、程序：
（1）听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
（2）家长到自己孩子的教室坐班听课。
（3）听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室（1）做好家长的接待，
（2）做好教学督查，检查家长听课情况，做好学生家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。
（3）学期末，开展家长坐班听课评选活动，选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委。
（1）维护好校园清洁卫生，校园安全，（2）做好学生文明礼仪教育，（3）做好宣传。
3、年级组、学生会。
（3）协助教导处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。
副组长： 。
成员： 。
家长进课堂活动方案
本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。
教育活动评分标准：
1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)。
2、教育活动选材新颖，有特色。(5分)。
3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。(5分)。
4、面向全体幼儿，注重个体差异。(10分)。
5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)。
6、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)。
家长意见反馈评分标准。
根据幼儿园分发给家长的反馈表里家长的反馈意见给予成绩。
芜莱市实验中学家长进课堂活动方案
进一步提高学校教育教学管理水平，全面展示学校的办学理念和办学水平，促进家校合作，增进家校联系，提升教师素质，创设学校、社会、家庭三位一体的良好育人环境。
二、活动目的。
1、加强学校、教师和家长的沟通，让家长走进校园、走进课堂，全面了解学校“轻负担、高质量”的办学理念和办学特色，了解课堂教学改革的动向，从而更好地配合学校和老师，共同关注孩子健康成长。
2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的.辐射作用，争取社会各方面对学校教育的理解、支持和帮助。进一步保障家长的教育知情权，疏通学校与社会的沟通渠道，促进家长参与学校管理和监督，进一步推进我校素质教育向纵深发展。
3、通过活动，促进教师提高课堂教学的能力，改进教师的教育教学方法，切实加强教师提高课堂教学效益的意识，进一步推进我校“自主课堂”教学改革的全面发展。
三、活动时间。
12月9日—月13日。
四、活动要求。
1、活动期间，每班每天安排两名家长（上午一名家长，下午一名家长）全程参与班级上课及课间活动。
2、教师应主动向在校家长介绍学生学习情况、班级活动情况和学校教育教学的做法，介绍教师教学工作开展的基本情况。
3、家长在校期间可积极参与班级、学校活动，主动与学生交流谈心，积极帮助老师做学生的思想工作，并对学校和老师的工作提出合理化建议。
4、活动期间各班可开展形式多样的家校联谊活动，也可以根据各班级和家长的具体情况，确立一些长期的家校合作项目。
5、每位参与活动的家长，要在每天放学前把《家长意见反馈表》交年级部办公室。
6、学校成立活动领导小组，负责检查督促活动的实施。发现各班好的做法及时向全校推广。
五、领导小组。
组长：zz。
副组长：zzzzzzzz。
成员：zzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzzz。
小学高效课堂活动方案
2、提高全体教师的课堂教学能力，促进全体教师的专业成长。
3、规范课堂教学常规，提高课堂教学效率，全面提高教育教学质量。
组长：z
副组长：z
评委组员：zzz
语文：3月13日——4月15日
美术：3月12日
数学：4月15日——5月18日
英语：5月20日——5月25日
艺术，体育，综合：6月
百鸟小学全体任课教师
1、评委组由教学处4人加一位教研组长和一位大众评委（非同年级学科）组成。
2、评委组严格按照评分标准公正公平进行评价，不打人情分。
3、根据6位评委的打分计算平均分，各教研组人数的40%认定优秀，40%认定良好，其余为合格，教研组最后一名为待合格。
1、全体任课教师请遵照学校和教研组的统一安排，调度，不推脱，不拖拉。不参与本次达标活动的视弃权处理，直接定为待合格。
2、全体任课教师请认真研读课堂评价标准，精心组织课堂教学，不应付，不走过场，积极参加本次课堂定级达标活动。
3、全体任课教师本着相互学习，相互提高的宗旨参与本次活动，共同提高课堂教学水平。
小学家长进课堂活动倡议书
亲爱的家长们：
大家好！近年来，我校开展家长志愿者活动，得到了很多关心孩子成长，热心公益活动的家长的大力支持。你们的积极参与，为学校、班级活动的开展提供了帮助，为孩子们树立了助人为乐的榜样，也促进了家长、老师、学校之间的沟通和交流。你们的经历和知识、特长是学校最为丰富的校外教育资源。
快乐的五年级上期生活已结束，在这期间，我和孩子们一起学习、一起成长，当然用心的家长们也一定感受到在与孩子一同进步。很感动能与这么多有责任心、关心孩子成长的家长们同行。在大家的共同努力下，孩子们们取得了很多可喜的成绩。
现代社会的高速发展，需要传授给学生最新的、鲜活而前沿的知识，这一点光凭我个人的力量很难做到，而每位家长则正是优秀的教育资源，如果家校形成合力，教育效果一定会更好。我们的小学教育需要挖掘更多的教育素材，开发更多的教学内容，使孩子们真正达到“基础宽厚”的目标。学生不仅要在班级的小课堂学习，还要在学校的中课堂里学习，更要在社会的.大课堂里学习。我们人人都是教育工作者，处处都应成为教育现场。特别是榜样的示范作用，这里的榜样不光是我们老师，同时也包括你们――孩子们的爸爸妈妈。
咱班的家长们优秀的甚多，有的还是某些领域的佼佼者，在很多专业领域，我们老师是难以企及的。努力开发我们的教育资源，挖掘我们的课程内容，这是作为班主任老师应该努力思考的问题。所以，从这学期开始，我们将启动“家长进课堂”的活动。也就是说，让我们的爸爸妈妈参与到学校课堂中来教育引导孩子，每周由一位家长到班上来给孩子们进行交流，内容可以涉及与你工作相关的一些专业知识，也可以是你擅长的内容，可以是你的兴趣爱好，也可以是德育的一些内容等，时间为30-40分钟。这样的活动，不仅可以拉近孩子们和爸爸妈妈的距离，还让家长参与到孩子的学习中来，会更有利于激发孩子们学习的兴趣。我也希望我们一起来做孩子们的伙伴，让孩子们为自己的爸爸妈妈而骄傲，让孩子们从更多的层面里吸取更多的养分，如此，他们必将更加优秀！
家长进课堂活动方案
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀请对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处：
(1)做好家长的接待。
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传。
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育。
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生。
(3)做好食堂的相关准备。
4、各年级组。
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育。
5、校办。
做好活动的宣传报道。
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
小学家长进课堂活动倡议书
孩子是我们父母最好的礼物。因为孩子，我今天能站在这里，并获此殊荣，感到无比自豪与欣慰。我获过很多奖，但这份奖最令我珍惜和感动。
在这，首先要谢谢学校对我的鼓舞和鞭策，谢谢老师们多年来对孩子的培养和付出，我更要谢谢我的儿子，没有他的努力，我不可能站在这个领奖台。他带给我快乐，更让我成长！
我推掉了单位上很多的应酬，我从不打牌也没有其他任何不良嗜好。我觉得，作为妈妈，我不可以错过他成长过程中的每一个阶段，所以我会尽可能的抽出时间，给予孩子高质量的陪伴。
同时，古人说“读万卷书不如行成里路”，我会常常利用假期陪孩子出去走走，增长见识，愉悦身心，开阔视野，也可能正是基于这些，我们家的孩子一天比一天表现得更加的自信乐观，热情阳光，并且全面发展。
最后，我还想说：新民街小学“全面育人”的大环境，为孩子的全面发展搭建了一个很好的平台，拓展了更广阔的空间。我想：新小不仅是孩子们的学校，也是我们家长的学校。要成为一个具有现代教养意识和实践能力的父母，我们还要不断地学习。
有句话：“少年智则国智；少年强则国强；”我祝愿所有的孩子们都能健康的成长，将来成为国家有用的人才！祝他们节日快乐！同时也深深的祝愿我们的老师幸福安康！祝愿我们的新小明天会更好！
谢谢！
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小学家长进课堂活动倡议书
家长朋友们：
大家好！
承蒙学校厚爱，让我们在家长当中牵个头，目的是为了更好加强家长和学校的沟通和联系，我们很乐意为大家服务。
家长朋友们，我们都知道古训：可怜天下父母心。也就是说我们都爱自己孩子，自从我们的孩子进入……的第一天起，我们就无时无刻不在关注着……的变化，关心着孩子的成长，我们能够感受到孩子们的每一点进步都浸润着老师们的辛勤汗水，老师们像呵护自己的孩子一样精心培育着我们的孩子。无私奉献着自己的青春年华，为了我们的孩子的成长，付出了大量的心血，因此，我们应该向辛勤耕耘，无私奉献的校领导和老师们表示崇高的敬意和衷心的感谢！
中华民族自古就有视对孩子的培养为父母之天职的美德。如今，每个家庭的经济条件都一天天好起来了，望子成龙更是我们的共识。孩子是社会、家庭的希望所在，我们今天的劳苦奔波，都是为了他们的未来，家长配合学校教育孩子成长是义不容辞的责任，我们是孩子的第一任老师，也是伴随着孩子成长过程的老师。因此，家庭教育对孩子至关重要。我们家长委员会的全体成员拟定了这份倡议书，目的是让家长们能够和学校一起来共同关心孩子的进步和全面健康成长。为此，我们倡议：
一、了解孩子，尊重孩子。初中阶段是孩子成长至关重要的时期，也是发生变化的关键期。做为家长，要更多的了解自己的孩子。他们的思想行为在大人看来往往认为幼稚，但是这些都与孩子的年龄、世界观的发展阶段是吻合的，他们已经有了自认为较成熟的看法与观点。因此，作为父母必须尊重孩子的个性、兴趣、需求及其感情表达方式。我们要向老师学习，学会培养孩子学习的能力，培养孩子独立解决问题的能力，让孩子学会与人交往，并具有团结协作的精神。根据孩子的特点，对不当的言行有目的、有针对性地加以引导。
二、关爱孩子，关注孩子。作为家长，我们无论在什么情况下都要始终不渝地关心孩子的成长，关心孩子的健康和思想。有个别家长因为忙于自己的工作和事务，而对孩子在学校的学习、生活很少过问，这是不对的。而应当积极配合学校，百忙之中挤出一点时间，给孩子更多的关爱，更多的关注，要让孩子时刻意识到家长的关爱与关注就在身边，给孩子以学习的动力。你要相信家长的作用是极其重大的。
三、教育孩子，严管孩子。学校一直以来，都把德育放在教育的首位。根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》等育人制度，进行科学管理，严于管理。从入校第一天起就给每位家长发放了一封信，对一些校规进行了明确的.规定。但仍有个别家长对孩子的过分要求不能加以正确的教育和引导，禁不住孩子的软磨硬泡，孩子要什么给什么，要穿什么就买什么。甚至默许孩子穿名牌服装、穿奇装异服、男生留长发、怪发、染发、佩带首饰、带手机等。因此我们要倡议家长配合学校的管理，不要给孩子买名牌服装，更不要买奇异服装；孩子的头发造型家长更应予以坚决治理，孩子的不良习气往往从头型开始。手机虽然成了生活的一部分，但确无必要，充电的安全隐患，手机上网、聊天、交友等，对于孩子的学习影响较大，奉劝家长一定不要给孩子佩带手机。网络的盛行也对孩子的健康成长带来了冲击，家长在家要控制孩子的上网时间，更要关注孩子上网都干了些什么，更不能放任孩子在网吧上网。还要关注孩子的书包、口袋都装了什么，希望家长在学生返校时，检查一下孩子的书包、口袋里装些什么，凡是与学习无关的物品是不应该带的。并控制孩子的零花钱，不要给的过多，不顾原则的无条件的爱，不是真爱，那是“溺爱”。还要针对自己孩子的特点进行教育，教育他们讲究卫生，爱护公物，要勤俭节约，不要铺张浪费，注意交通安全。
四、家校联系，共同育人。孩子们在学校住校，每一到两周才回家一次，孩子在校的表现可能与我们在家的了解有所不同。但我们有些家长总是认为教育孩子是学校的责任，甚至有的家长以为缴了学费，就把全部责任推给了学校，这都是不对的，岂不知家长是孩子的第一责任人，我们要对孩子负责。因而忽略了与老师的交流，甚至到学校看孩子、送东西等也不给班主任交流。学校老师们大多都是主动给家长打电话联系，甚至有时请家长到校共商育人之计。因此我们也倡议家长要经常抽出时间多与班主任和老师们沟通交流，可以打电话、也可以主动到校座谈，以便掌握孩子在校的真实表现，及时发现问题，积极配合老师处理问题。
五、心系学校，尊敬老师。目前，我们学校处于良好的发展时期，学校在各方面取得的成就令人欣喜，更坚定了我们把孩子放在这里教育的信心和希望。但，学校的社会压力更大，学校需要更多的支持！我们要心系学校，为学校的发展多关心、多支持。同时，教师责任大，心理负担重，家长教育孩子在校期间要听从老师的教诲，明白老师的苦心，尊敬老师，老师需要更多的理解！
六、树立良好的表率行为，营造和睦的家庭氛围。父母的良好表率行为能在孩子的心目中树立自己的威信。父母的良好形象是孩子们健康成长过程中潜移默化的榜样。要知道榜样的力量是无穷的，任何说教都无可比拟。同时，家长要尊重自己长辈，夫妻间互敬互爱，邻里和睦相处，营造和谐温馨的家庭氛围。这些对孩子的心理健康的培养非常重要，也是孩子能够安心学习的基本保障。
希望各位家长们进一步关注孩子、重视教育、关心学校、支持老师。为孩子们的优异、健康做好我们的后勤保障，让他们快乐成长！为夏镇一中西校的发展提升创造更好的发展环境，让西校明天更辉煌。
最后，祝家长们身体健康、合家幸福！
祝老师们工作顺利、万事如意！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
芜莱市实验中学家长进课堂活动方案
每年6月的第三个星期日是父亲节，在这充满爱意的节日里，宛南实验幼儿园中班的孩子们邀请自己的爸爸来园，一起庆祝这属于爸爸的节日。
精美邀请函。
在亲子活动前，孩子们为爸爸制作了一份别出心裁的邀请函。孩子们用装饰画、折、剪的方法做出衬衣的形状，打开衬衣，里面就是邀请函的内容啦！孩子们提起画笔，用美丽的花边、纽扣、图案进行装饰，大家都说要画得特别用心、特别漂亮，这都代表了对爸爸满满的爱！
像爸爸一样。
在活动中，孩子们和爸爸一起阅读了绘本《像爸爸一样》。孩子们就像故事中的小狮子一样，对自己的爸爸充满了喜爱、崇拜、骄傲之情。在说到自己哪里像爸爸时，孩子们踊跃的积极举手，热情的向大家介绍：“我眼睛大大的亮亮的，就像爸爸一样！”“我个子高力气大，就像爸爸一样！”“我爸爸会造船！”“我爸爸会给病人看病！”言语中流露出的是对爸爸无限的喜爱。“我希望像爸爸一样，找到一个好老婆，生一个听话的乖宝宝”，引起家长们和孩子们的哄堂大笑，多么朴实的话语，很实在，让人久久难忘，就是孩子们的心愿。
父亲节给孩子们带来的回味无穷，带来了意味深长的.回忆，从中孩子们懂得了尊重爸爸，要做个爸爸的好孩子，甜蜜的家，要有个好爸爸。随后孩子们和爸爸一起玩了“大吊车”的游戏，强壮的爸爸用臂弯吊起孩子们，让孩子们在亲身体验中不住惊叹：“爸爸真厉害！本领真大！”
爱心小礼物在感恩父爱之际，孩子们还准备了礼物要送给爸爸。大家合唱一曲《爸爸去哪儿》，嘹亮美好的歌声将爱和欢笑在亲子间传递；孩子们献上自己画的领带，上面有爸爸最喜欢的颜色和花纹，为爸爸带上的同时献上拥抱和祝福，一句“爸爸我爱你”让在场的爸爸们深深感动。
在父亲节的活动中，孩子们与爸爸欢聚一堂，表达自己心中的爱，相信通过这次活动，宛南的孩子一定会更加珍惜爸爸的爱，也祝全天下的爸爸：节日快乐，身体健康！
小学家长进课堂活动倡议书
亲爱的家长们：
大家好！近年来，我校开展家长志愿者活动，得到了很多关心孩子成长，热心公益活动的家长的大力支持。你们的积极参与，为学校、班级活动的开展提供了帮助，为孩子们树立了助人为乐的榜样，也促进了家长、老师、学校之间的沟通和交流。你们的经历和知识、特长是学校最为丰富的校外教育资源。
快乐的五年级上期生活已结束，在这期间，我和孩子们一起学习、一起成长，当然用心的家长们也一定感受到在与孩子一同进步。很感动能与这么多有责任心、关心孩子成长的家长们同行。在大家的共同努力下，孩子们们取得了很多可喜的。成绩。
现代社会的高速发展，需要传授给学生最新的、鲜活而前沿的知识，这一点光凭我个人的力量很难做到，而每位家长则正是优秀的教育资源，如果家校形成合力，教育效果一定会更好。我们的小学教育需要挖掘更多的教育素材，开发更多的教学内容，使孩子们真正达到“基础宽厚”的目标。学生不仅要在班级的小课堂学习，还要在学校的中课堂里学习，更要在社会的大课堂里学习。我们人人都是教育工作者，处处都应成为教育现场。特别是榜样的示范作用，这里的榜样不光是我们老师，同时也包括你们——孩子们的爸爸妈妈。
咱班的家长们优秀的甚多，有的还是某些领域的佼佼者，在很多专业领域，我们老师是难以企及的。努力开发我们的教育资源，挖掘我们的课程内容，这是作为班主任老师应该努力思考的问题。所以，从这学期开始，我们将启动“家长进课堂”的活动。也就是说，让我们的爸爸妈妈参与到学校课堂中来教育引导孩子，每周由一位家长到班上来给孩子们进行交流，内容可以涉及与你工作相关的一些专业知识，也可以是你擅长的内容，可以是你的兴趣爱好，也可以是德育的一些内容等，时间为30—40分钟。这样的活动，不仅可以拉近孩子们和爸爸妈妈的距离，还让家长参与到孩子的学习中来，会更有利于激发孩子们学习的兴趣。我也希望我们一起来做孩子们的伙伴，让孩子们为自己的爸爸妈妈而骄傲，让孩子们从更多的层面里吸取更多的养分，如此，他们必将更加优秀！
倡议人：xxx。
20xx年x月x日。
“家长进课堂”活动实施方案
认真贯彻党的教育方针，切实以为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的`交流，提高我校教学质量和管理水平以及社会影响力。
二、活动目的。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
活动安排。
1、时间：2月24日(星期一)。
2、邀请对象：一年级学生家长。
3、听课要求：
(1)每班邀请家长人数不得少于5人。
(3)各班争取邀请家长若干听班会课。
(4)听课家长需填好听课评议表。
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和“家长进课堂评议表”。
报道地点：一楼会议室;负责人：
(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
四、活动注意事项。
1、教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
“家长进课堂”活动方案
活动总监：
活动策划：
会议主持：
迎宾教师：
会场导位：
签到教师：
后勤总务、摄影：
音响师：
安全管理：
一、主持人开场、带读《论语》。
二、园长汇报上学期取得的成绩和今年课程设置等最新信息。
三、幼儿园一日活动介绍（ppt课件）。
四、教学园长介绍本学期学习任务与手指速算知识普及。
（其中包括：1、小班礼仪常规2、中二班手指速算基础班、舞蹈基础班、跆拳道基础班3、大班亿童英语、手指速算、舞蹈、跆拳道4、学前班拼音直呼、手指速算强化班。强调家长需配合老师做好家庭作业检查与督导工作）。
（xxx负责）。
今年公开活动的成功举办对孩子深远的影响，对园所评级、各种参赛节目的期望，希望家长继续大力支持并积极配合（宣传保险、体检的重要性）。
“家长进课堂”活动方案
随着教育教学改革的不断深入推进，家庭教育对孩子的影响之大表现的也越来越明显，在国家新制定的《教育规划纲要》中也明确指出：“充分发挥家庭教育在儿童少年成长过程中的重要作用。家长要树立正确的教育观念，掌握科学的'教育方法，尊重孩子的健康情趣，培养子女的良好习惯，加强与学校的沟通配合。”如何更好地发挥优秀家长的辐射作用，为孩子提供丰富的优质教育资源，同时能使家长、老师、学生进行有效地沟通，并为学校的发展提供一些建议，促进学校各项工作的全面健康发展，“家长进课堂”活动是一种有效地尝试。
各班通过有计划、有组织地开展“家长进课堂”活动，加强教师与家长的交流沟通，努力为孩子良好品德的形成、实践能力的提升、知识视野的开拓打开一扇窗，从而丰富班级德育途径，优化班级德育效能，提升班级文化的内涵，让学生能更加健康、快乐、活泼地生活、成长。
以班级为单位，请家长走进课堂听课，了解老师的上课情况，学生的学习情况，班级的管理情况，学校的办学理念等。也可以在沟通好的情况下，请家长讲诉孩子成长中的难忘故事，或结合自己的专长和工作特点，进行知识讲座等。
1、班主任和任课教师认真对待，提前和家长联系好，确定走进课堂的时间。
2、尊重家长，热情迎接，真诚交流，努力让每一位家长走进课堂都有所收获。
3、认真听取家长在听课过程中提出的建议或意见，保存好相关材料（图片、讲稿、家长的反馈等等）。
4、学期末，各班评出在此次活动中表现优秀的学生家长，进行公示表扬。
幼儿园小班家长进课堂活动方案
幼儿园活动方案的实践展开，从中可以起到促进幼儿间的积极互动与交往的作用。而方案的生成应描述当前需要解决的客观问题，并通过这些问题引出方案。你是否在找正准备撰写“幼儿园小班家长进课堂活动方案”，下面小编收集了相关的素材，供大家写文参考！
活动目标：
1.感受新年带来的喜悦，知道自己长大了，愿意表现自己这一年的收获，让家长同伴为自己喝彩。
2.通过亲子迎新年活动增进家园联系，促进家长与教师之间、幼儿与家长之间的互动和联系，增进彼此的感情。
3.参与节日游戏。
4.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
环境创设：
1.幼儿剪纸展示。
2.灯笼鞭炮制作。
3.悬挂气球、张贴窗花。
4.纸筒制作的烟花装饰舞台。
活动口号：
新年新气象，展现新风貌。我的表现好，我的表现棒，我的表现!
祝福语口号：
鼠年到到到，祝你好好好，
祝爷爷奶奶福星照照照，烦恼少少少，
祝爸爸妈妈身体棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友们喜讯报报报，前程妙妙妙，
祝大家圆梦早早早，全家笑笑笑!
活动流程：
一、我有小巧手。
晨间活动：
(1)幼儿折纸(手机、帽子)手工制作(橡皮泥、粘贴)根据班级特色进行区域活动。
(2)教师讲解幼儿园及班级活动及照片ppt展示。
二、我是小明星。
幼儿儿歌、歌曲、舞蹈展示。
1)开场舞——红绸舞。
2)儿歌展示。
选择朗朗上口的儿歌，以幼儿个人、小组、男女分组、整体的形式进行展示。
3)歌曲展示。
《苹果丰收》《捏面人》《猪八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飞》。
4)舞蹈展示。
《挤奶舞》《哈达献给解放军》《金孔雀轻轻跳》。
三、我有大智慧。
趣味问答：
1)冬天到了，怎样能让自己变暖和?
2)请你背诵一首古诗，随机解释名词。
3)你知道种子是用什么方式传播的?(莲子、苍耳、蒲公英、豌豆)。
4)你知道我们中国有哪些风景名胜吗?
5)请你说出中国古代四大发明。
6)小动物的过冬方式有哪些?
7)请你演示几个交警常用手势并说出代表意思。
8)新的一年，小朋友又长大了一岁，你又增加了哪些本领呢?
9)小朋友，马上就是2020年了，2020年是什么年?你是属什么的?能介绍一下家人属相(与家长互动)。
四、我是小健将。
幼儿游戏——自理能力夹豆子。
亲子游戏——你来比划我来猜。
幼儿、家长pk——蜈蚣竞走抢椅子。
五、颁发奖状和礼品。
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
活动目标：
1.切实加强元旦期间幼儿安全教育，增强幼儿安全防范意识。
2.向幼儿进行防冻、防烫、防交通事故、食品安全、预防传染病等安全防范教育，增强幼儿的自我保护和安全防范意识。
3.了解节日的来历，知道节日的日子及习俗，乐于参与节日的活动。
4.了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备：元旦假期安全ppt课件。
活动过程：
(一)介绍元旦知识。
(二)防冻疮。
1.冻疮最常张在哪?常发生在身体末端，暴漏部位。
2.冻疮防护。
(1)室内保暖:尽量保持室内温度不低子10℃;。
(2)外出保暖:外出时带好手套、帽子，穿棉鞋棉袜;。
(3)裸露皮肤擦护肤品;。
(4)合理饮食:适当多食用年羊肉等防寒保暖的食物;。
(5)适当运动:促进血液循环，提高皮服对寒冷的适应力。
(三)交通安全。
1.步行安全：
(1)行人须走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
(2)行走时必须要看红绿灯，红灯停，绿灯行。
(3)行人不准在车道上追逐，或车辆临近时猛拐横穿。
(4)不准在道路上扒车、追车或强行拦车或抛物击车。
(5)不准在公路上玩耍、嬉闹。
(6)学龄前儿童在街道或公路上行走，须有成年人带领。
2.乘坐公共汽车安全知识：
(1)乘坐公共汽车，要排队候车，按先后顺序上车，不要拥挤。上下车均应等车停稳以后，先下后上，不要争抢。
(2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危险品带入车内。
(3)乘车时不要把头、手、胳膊伸出手窗外，以免被对面来车或路边树木等刮伤;也不要向车窗外乱扔杂物，以免伤及他人。
(4)乘车时要坐稳扶好，没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤。
(四)迷路了怎么办?
小朋友们要记住，平时应当准确地记住自己家庭所在的地区、街道、门牌号码、手机号码及父母的工作单位名称、地址等，以便需要联系时能够及时联系。迷路了也可以向路上的行人问路，还可以找警察叔叔，让他们把自己送回家。如果迷了路，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。
(五)预防烫伤发生烫伤对小儿来说是十分痛苦的，因此，玩火、火柴以及煤气灶具的危险性，教育小儿不要在厨房打闹。家中的开水壶不要放在地面，暖瓶不要放在桌旁床边，以免小儿碰倒造成烫伤。对于严重的各种烫伤，特别是头面、颈部，因随时会引起休克，应尽快送医院救治。头、面、颈部的轻度烫伤，经过清洁创面涂药后，不必包扎，以使创面裸露，与空气接触，可使创面保持干燥，并能加快创面复原。
(六)食品安全小朋友们要记住，路边的小食品颜色艳丽，包装精美，口感好，价格便宜，又有小玩具在里面。这些漂亮美观的小食品很有诱惑力和吸引力，但那些小食品都是一些不正规的厂家生产的，卫生条件差，不干净，而且里面还添加了化工原料，对身体有害。自觉拒食垃圾食品，让父母帮助选择营养丰富、绿色健康食品。大家相互监督，远离垃圾食品，爱护自己的身体。
(七)预防传染病流感流行的时候要减少到人群密集的公共场所。保证健康饮食及充足的睡眠，勤锻炼，勤洗手，室内保持通风，养成良好的个人卫生习惯。若出现高烧、结膜潮红、咳嗽、流脓涕等症状，在家中，要及时告诉家人，前往正规医院看病。在学校，要及时告诉老师，老师会通知你的家长，带你去看病。治疗期间，不能去学校。要等病完全好了，才能去学校。
(八)不玩电。小朋友们要记住，我们千万不能碰电插线板，不把手指和小金属片捅电插线板和插座的小嘴巴，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。
四、安全总结，祝小朋友们元旦快乐。
教学反思：
安全工作是幼儿园工作的重中之重，它关系到每一名幼儿的安全，牵系着每一位家长的心。
一、装饰教室，让孩子感受新年来临的浓厚气氛。
二、让孩子看节日图片，在感知节日的同时，也了解我国的传统习俗，增强幼儿对民族文化的兴趣。
三、制作贺卡，小朋友之间互相赠送增进友谊。
四、幼儿表演节目，形式以讲故事、唱歌、跳舞等。
五、幼儿玩击鼓传球的游戏，球停在谁的手里，谁表演节目。
六、老师赠新年祝福，祝福孩子在新的一年里健康快乐，茁壮成长。
活动总结：
12月30日上午，我们幼儿园中一班举行了庆元旦迎新年联欢活动。为了让孩子们过一个难忘的节日，让孩子们看到自己进步和成长，我们结合各个领域的活动，排练了许多精彩的节目和游戏活动，有歌曲，歌表演，游戏，舞蹈等。
元旦来临，老师组织孩子们用皱纹纸制作拉花来装饰教室，并动手剪窗花贴在了玻璃上，进一步感受节日的气氛。
上午8:30分，庆祝活动在歌声《新年好》中拉开了序幕，我们中班的全体小朋友、老师欢聚一堂，用歌声、笑声、掌声送走硕果累累旧的一年，迎接生气勃勃的新年。孩子们在歌声中充分展现自我，秀出精彩。孩子们那天真的笑容和甜甜的话语，使我们感受到了新年的快乐与孩子们成长的喜悦!
在击鼓传球的游戏活动，展示了孩子们敏捷的思维能力和运动能力。在活动中，孩子们积极参与，敢于竞争。孩子们还把自己精心制作的贺卡，进行互相赠送。通过此活动加深了孩子们之间的感情。孩子们精彩的展示，让他们充分体验、感受到节日带来的快乐。
在活动中我们遵循面向全体幼儿，让每个孩子得到锻炼，尽情表现，让孩子感受到自己同样得到老师重视、喜欢。整个活动充满生机，充满激情。
欢乐的时光总是过得短暂，但老师对孩子们的祝福却源远流长，相信在新的一年里我班的孩子们在老师的陪伴和爱的呵护下会健康茁壮的成长。
活动目标：
1、围绕“迎新年”这一话题，清楚连贯地表达自己的愉快心情。
2、安静倾听同伴的讲话，并感受大家一起谈话的愉悦。
3、通过参加节日《迎新年》环境创设，感受参与节日庆祝活动的乐趣。
活动准备：
1、物质准备：活动室里布置过新年的情境，如挂灯笼、彩带、自制鞭炮、拉花等。自制的新年倒计时、愿望树、每人准备一个礼物。卡纸裁剪成贺卡形状、皱纸、废旧图书里的图片、录音机等。
2、知识经验准备：丰富有关过新年的知识经验，如：让幼儿观察家里为过新年而忙碌的大人;介绍灯会、联欢活动、放焰火等活动。
3、事先取得家长的配合，在教学活动后的日子里给自己的孩子送礼物。
活动过程：
(一)通过谈话，激发迎新年的愉快情绪。
1、引导幼儿观察活动室的变化，激发幼儿的愉快情绪。
师：发现活动室有什么不一样?
引导幼儿自由描述班级的变化。(漂亮、新颖、舒服、热闹、喜庆、高兴等)。
师：是为了迎接什么节日的到来?
2、新年倒计时。
师：离“新年”还有几天?
小结：一年中的第一天，也就是新年的第一天，也叫“元旦”，那天，全世界人民都要庆祝新年的到来。
3、鼓励幼儿大胆讲述。
(2)师：小动物是怎样迎接新年的?
(二)出示新年老人的礼物，鼓励幼儿大胆讲述。
1、师：昨天，新年老人给我们小四班的小朋友送礼物了。
一起看新年老人的礼物：一张贺卡和一棵新年愿望树。
2、师：过了新年，还有谁也长大了一岁?
启发幼儿说出周围的人，亲戚、邻居、伙伴、各种动物也都长大一岁了。
3、师幼一起围坐在“愿望树”旁，表达自己的愿望。
师以神秘的口吻告诉幼儿：这是一棵神奇的“愿望树”，只要对着“愿望树”说出自己的愿望，你的愿望就能够实现。
启发幼儿大胆表达自己的愿望，可以是祝福家人或朋友的愿望，也可以是自己在新的一年里想实现的愿望。请配班教师帮忙记录下来，挂在“愿望树”上。
4、播放“新年老人”的录音，萌发对新年的期盼。
新年老人：孩子们，你们的愿望我都听见了。新年快要到了，你们要怎样欢迎我呢?(引出下一环节)。
(三)引导幼儿装扮“愿望树”，用多种方式迎接新年。
1、师：新年快要到了，我们要怎样迎接“新年老人”的到来呢?
幼儿按自己的意愿选择材料进行操作。
第一组：制作贺卡。
材料：卡纸裁剪成各种贺卡形状、彩笔、帖帖纸、废旧图书等。
第二组：制作彩链、拧花、剪窗花，继续丰富活动室里的布置。
材料：各色皱纸、手工纸、剪刀等。
第三组：装扮“新年愿望树”。
在“愿望树”上挂上一些小礼物和装饰用的彩链、彩灯等。
2、老师和幼儿手拉手围着“愿望树”，高兴地唱、跳，交换新年礼物，再次感受浓浓的新年氛围。
(四)活动延伸：
请家长在活动后的日子里帮自己的孩子实现许下的愿望。
教研组评析。
(一)选材。
丰富多彩的新年蕴含了许多节日特定的认知元素，如，新年的祝福、新年的礼物、新年人们的年龄变化等等，是幼儿学习的教材，教师能根据幼儿的谈话及时捕捉教育契机，从选材来看，所选内容很恰当，很合时机，是幼儿喜闻乐见并感兴趣的。
(二)从组织实施来看。
1、让环境说话。陈鹤琴先生在教育的原则中指出：“注意环境、利用环境。”在活动中，教师和幼儿共同进行环境创设，让活动室充满了欢乐喜庆热闹的气氛。
2、能根据小班幼儿的年龄特点，创设一个能激发情绪的情境：首先，把“新年”拟人化——“新年老人”，并巧妙地利用礼物“愿望树”，启发幼儿大胆表达自己的愿望，接着，用多种方式迎接新年老人，如装扮“愿望树”，然后，围坐在“愿望树”旁一起唱歌、交换礼物。在这个情境中，孩子们的情绪随着情节亦步亦趋，能大胆地表达，很自然地诱导幼儿自觉地进入情境，感受大家一起谈话的愉悦，从而提高口语表达能力。
(三)从师幼关系看。
小班幼儿是言语习惯养成的时期，而小班孩子的良好语言习惯就是大胆地说出自己的心里话。此活动，孩子们是在轻松愉快的氛围中进行互动的，使幼儿想说、敢说，接着，带着兴趣转入操作活动，从孩子的活动表现可以看出幼儿的活动热情非常高。整个活动流程使孩子们沉浸在迎新年的氛围中，幼儿的语言表达能力、操作能力也得到了发展，幼儿在有趣的活动中体验快乐，获得了发展。
设计思路：
《幼儿园教育指导纲要》中指出：“发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极应答的环境。”这就要求我们必须为幼儿创设一个积极的语言环境。
家长进课堂活动方案
活动目标：
1.让幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。
2.鼓励幼儿与伙伴们分享食物的快乐，增进友谊;充分感受节日的快乐。
3.让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
4.让家长积极参加，为孩子们做榜样。
5.知道节日时人们主要的庆祝活动。
6.愿意积极参加活动，感受节日的快乐。
活动对象：小班全体幼儿。
活动时间：20--年12月31日上午。
活动准备：
1.布置园内班内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。
2.每名幼儿准备一句祝福的话。
3.幼儿准备好自己喜欢吃的食物(3～4样)。
4.磁带、录音机及幼儿的礼物。
活动过程：
一、带幼儿参观已布置好的园内环境，让幼儿感受节日的气氛。
教师：“小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?”
幼儿：“快过年了!”
教师：“你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?”
幼儿自由回答。(点评：开放性问题提出，引发幼儿大胆想象，相互交流)。
二、文娱活动开始请来全班幼儿演节目。
1.请全班幼儿唱《新年好》歌曲唱两段。
2.请幼儿自愿上台表演，内容不项，如所学的歌曲或儿歌等。
3.幼儿对自己的好朋友说一句祝福的话。
4.各班孩子分享食物。
教学反思：
元旦即将到来，小班幼儿将迎来在园的第一次“迎新年，庆元旦”的活动。在这辞旧迎新之际，为了提高幼儿的交往能力和自信心，更为了让孩子们一起度过一个有意义的元旦，小班段特举行：“庆元旦迎新年”的“食物分享”活动。本次活动我们将教育教学和分享活动融在一起，使幼儿认识到我长大一岁，要学习更多的知识技能和本领，感受元旦节日的气氛，共同分享欢乐和喜悦。
家长进课堂活动方案
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强学校与家长的交流，提高学校教学质量、管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用“家长进课堂”这一载体，传播新课程理念，展示师生风采。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高学校教学质量和管理水平。
1、时间：13周至19周（星期一至星期五全天）。
2、对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
4、程序：
（1）听课家长在学校传达室签到，到孩子所在的年级的年级部领取“家长坐班听课评议反馈表”。
（2）家长到自己孩子的教室坐班听课。
（3）听完课离校时将评议反馈表投入学校门口的意见箱内。
1、教导处、教科室（1）做好家长的接待，
（2）做好教学督查，检查家长听课情况，做好学生家长的评议反馈表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长。
（3）学期末，开展家长坐班听课评选活动，选出优秀家长并给以表彰。
2、政教处、校团委。
（1）维护好校园清洁卫生，校园安全，（2）做好学生文明礼仪教育，（3）做好宣传。
3、年级组、学生会。
（3）协助教导处、教科室做好家长接待工作，并且做好家长来访工作。
副组长：侯衍军刘道宽史怀臣。
成员：袭祥升刘夫华郭洪文曹绪卿菅长周柏士鹏王明进。
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀请对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处：
(1)做好家长的接待。
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传。
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育。
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生。
(3)做好食堂的相关准备。
4、各年级组。
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育。
5、校办。
做好活动的宣传报道。
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
优秀家长的人生阅历、职业特长是一笔丰富的教育资源。为响应教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》对学生进行劳动教育，同时搭建家校联系的桥梁，烟台港城中学决定邀请部分优秀家长走进学校，走进课堂。各行业精英家长通过讲解自己精湛的专业知识开阔学生视野，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优秀品质，传承工匠精神。
如果您身怀绝技，积累了某行业的丰富经验，同时关心教育事业，愿意跟我们的孩子一起分享您精湛的专业知识，请加入我们，港城中学欢迎你，孩子们好奇与渴求知识的眼睛期待您的到来！
劳动最光荣！为国家，社会进步作出贡献的各行各业劳动者都是港城中学的座上宾。
我们需要高精尖技术领域的研究人员，对孩子进行科学精神，科学知识的普及；我们更需要辛勤而又光荣的普通一线劳动者，对孩子们进行生活常识，生活技能的介绍；一个常见生活物件的制作过程，节能知识，女红技巧，垃圾处理过程……所有的这一切，都足以让孩子开阔视野，提升自我！
二、活动形式。
获得“达人”资格的家长，登上学校讲台，以文字、课件、图片、视频等形式向学生讲授该行业知识。
报名时间：
1.登台讲授。学校将根据报名情况，统筹时间与主题内容，请家长到学校讲授。
2.表彰。学校将为进学校参加活动的家长颁发小纪念品，感谢您为青少年一代做出的卓越贡献。
期待家长达人们能走进课堂，与孩子们共同成长，在其乐融融的环境中，让孩子们更加理解职业的艰辛和创业的喜悦，更加尊重劳动、尊重父母、努力学习，促使他们身心健康快乐地成长！
港城中学全体孩子期待您的分享、引领！
“家长进课堂”活动方案
了解孩子们在幼儿园里生活习惯、学习习惯，是每一位家长最为关心的。特此举办欢迎家长走进课堂活动。
20xx年6月20日。
中（2）班教室。
幼儿园中（2）班幼儿和教师、家长。
复习一学期教学内容授课教师：王清平靖丹。
课件、数字卡片、图片。
一、幼儿进场。
二、家长签到。
三、家长进场（家长关闭手机）。
四、活动开始。
（一）、班主任讲话。
（二)、靖老师带小朋友复习学习内容。
（三）王老师带小朋友复习学习内容。
(四)、家长与幼儿共同游戏。
(五)教师总结。
(六)家长填写意见表。
五、家长出场。
六、幼儿入厕出场。
家长意见反馈表。
家长进课堂活动方案
1、增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展，了解孩子在园内的活动及表现，更好地配合幼儿园，配合教师，共同关注孩子健康成长。
2、立足幼儿园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼儿园管理目标的大力支持，协调好幼儿园教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。
3、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活、活动情况，参与幼儿教育，更重要的是搭建家园沟通的桥梁，更好地为幼儿服务，为家长服务，促进了幼儿园教育、保育工作的发展。
《幼儿园指导纲要》着眼于培养幼儿终身学习的基础和动力，突出了情感、道德、个性等方面的价值取向，并明确指出：要培养幼儿爱父母、爱老师和同伴、爱集体、爱家乡、爱祖国的情感。由此可见，幼儿阶段“爱的教育”是德育工作的中心，对幼儿实施爱心教育是多么重要。从古至今，有一颗善良友爱的心一直是人们推崇的。对父母的孝心、对他人的关心、对弱者的同情心、对社会的责任心……是其基本内容。一个从小就懂得关心父母、爱护他人的孩子，也一定会是一个珍爱生命、热爱生活的人，长大后才能热爱祖国，关心爱护周围的一切。
关爱是人的一种基本道德，是我们要着力培养的一种良好品德。教育、引导幼儿学会关爱，是当今幼儿教育中最重要的一个问题。根据幼儿身心发展的特点，从幼儿社会情感入手，选择与幼儿直接经验相联系、生动具体形象的教育内容和活动形式，有计划地引导幼儿对周围的人、对家乡、对社会、对祖国的那份爱的情感。
1、本次活动小班家长观摩一个半日活动；中、大班家长观摩一节教育活动。
2、小班半日活动由两位教师共同研究、准备、精心组织。
3、教育活动由主班教师设计教育活动内容、准备教具、并授课，副班配合。
4、小班各班制定出半日活动方案，活动结束后写出总结。中班写出教育活动的过程，活动结束后写出小结。
x月份第二周进行开放日教育活动的预讲，具体讲课安排另行通知。
本次活动满分100分，教育活动听课占50分，家长开放日活动反馈意见占50分。根据评分，评选出本次活动各年龄段开展的优秀班级，提出表扬并列入考核分数。
教育活动评分标准：
1、请各班教师认真备课，认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)。
2、教育活动选材新颖，有特色。(5分)。
3、教师活动前准备充分，教具充分且实用，操作性强，课件精致。(5分)。
4、面向全体幼儿，注重个体差异。(10分)。
5、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)。
6、教育活动效果好，达到教学目的。(10分)。
家长意见反馈评分标准。
根据幼儿园分发给家长的反馈表里家长的反馈意见给予成绩。
“家长进课堂”活动方案
每一位学生家长都来自不同的行业，从事着不同的职业，其中还不乏行业的精英、道德的模范，有着丰富的人生阅历、广泛的兴趣爱好、特色绝活，这是每一位学生身边最宝贵的资源，为了让孩子们近距离地接触生活、亲近生活，感受生活，获得更多的课外知识，拓宽视野，在学习中理解生活的真谛，养成良好的品德，邀请每一位学生家长走进我们的课堂。
家长可以采用进入课堂授课或带领学生参观或者进行社会实践等形式(任选一种方式)，传授知识，增加学生的生活体验。
关注生态环境、体验生命成长、提高生存技能、发明创造、倡导文明礼仪、身体的.秘密、科学活动、名画赏析、劳动教育、责任感教育、理想教育、诚信教育、孝顺教育、生命安全教育、诗歌朗诵等等。
1、由家长向家长委员会负责人报名进行排序，每周一次轮流授课。
2、讲课时间根据家长自己情况，可以周五下午或周三上午第三节。请提前两天告知班主任，老师好有所准备。
3、请务必提前两天通知老师讲课的主题、内容，提供讲稿或制作幻灯片。
4、请在家先给自己的'孩子试讲，控制讲课时间在30分钟左右，内容要符合孩子的认知水平，尽量生动有趣。
5、班主任全程积极参与活动，帮助家长组织课堂教学，有任何需要尽管提出，老师将竭尽全力帮助。
6、参与授课后家长可以把自己的体会发到老师的邮箱，我将把家长讲课的资料、图片、体会等进行存档保留。
请其他家长尽快联系燕欣恺的爸爸(或各组组长)进行报名，给孩子们做个表率!!!
家长进课堂活动方案
认真贯彻党的教育方针，切实以教学为中心，不断强化质量意识，扎实推进课堂教学改革，全面实施素质教育，探讨高效课堂。进一步加强我校与家长的交流，提高我校教学质量和管理水平和社会影响力。
1、加强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解课改动向，观摩孩子的学习情况，更好地配合学校教育。
2、利用家长进课堂这一载体，传播新课程理念，展示师生风采，展示我校办学五十五年特别是搬入新校区实行全寄宿制封闭管理以来取得丰硕成果。
3、调动家长参与学校管理的积极性，吸纳家长的合理化建议，进一步改进学校的教学工作，提高我校教学质量和管理水平。
1、时间：3月20日(星期六)3月24日(星期五)。
2、邀请对象：各年级学生家长。
3、听课要求：
3、程序：
(1)听课家长报到，领取学校宣传材料和家长进课堂评议表。报道地点：一楼会议室;负责人：(2)家长到教室随堂观摩教学。
(3)听完课后将评议表交到一楼接待处。
1、科教处：
(1)做好家长的接待。
(2)做好教学督查，检查来宾听课情况，做好学生家长的评议表的分析总结，并将结果上报分管校长和校长、书记。
(3)做好展板宣传。
2、政教处：
(1)维护好校园清洁卫生，校园安全。(2)做好学生文明礼仪教育。
3、总务处：
(1)提供各班所需凳子。(2)做好清洁卫生。
(3)做好食堂的相关准备。
4、各年级组。
(1)召开班长会议，做相关的安排和礼仪教育。
5、校办。
做好活动的宣传报道。
1、各教研组要开展好集体备课，向学生家长展示我校最好的风采。
2、建议教职工活动期间着工装。
3、全体教师必须使用工作语言，不得在校园内吸烟，主动热情的接待家长。
以上这篇是家长进课堂活动方案。就为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文章，请分享给您的好友。
家长进课堂活动方案
优秀家长的人生阅历、职业特长是一笔丰富的教育资源。为响应教育部等《关于加强中小学劳动教育的意见》对学生进行劳动教育，同时搭建家校联系的桥梁，烟台港城中学决定邀请部分优秀家长走进学校，走进课堂。各行业精英家长通过讲解自己精湛的专业知识开阔学生视野，培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优秀品质，传承工匠精神。
如果您身怀绝技，积累了某行业的丰富经验，同时关心教育事业，愿意跟我们的孩子一起分享您精湛的专业知识，请加入我们，港城中学欢迎你，孩子们好奇与渴求知识的眼睛期待您的到来！
劳动最光荣！为国家，社会进步作出贡献的各行各业劳动者都是港城中学的座上宾。
我们需要高精尖技术领域的研究人员，对孩子进行科学精神，科学知识的普及；我们更需要辛勤而又光荣的普通一线劳动者，对孩子们进行生活常识，生活技能的介绍；一个常见生活物件的制作过程，节能知识，女红技巧，垃圾处理过程……所有的这一切，都足以让孩子开阔视野，提升自我！
二、活动形式。
获得“达人”资格的家长，登上学校讲台，以文字、课件、图片、视频等形式向学生讲授该行业知识。
报名时间：
1.登台讲授。学校将根据报名情况，统筹时间与主题内容，请家长到学校讲授。
2.表彰。学校将为进学校参加活动的家长颁发小纪念品，感谢您为青少年一代做出的卓越贡献。
期待家长达人们能走进课堂，与孩子们共同成长，在其乐融融的环境中，让孩子们更加理解职业的艰辛和创业的喜悦，更加尊重劳动、尊重父母、努力学习，促使他们身心健康快乐地成长！
港城中学全体孩子期待您的分享、引领！