微笑是最美的语言（优质17篇）

优秀作文能够给人以启发和鼓舞，让读者产生积极的心理反应。接下来，小编为大家分享一些优秀作文的精彩片段，让大家感受优秀作文的魅力。

国旗下讲话微笑是最美的语言

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

希腊哲学家苏格拉底说过那样一句话：“在这个世界上，除了阳光、空气、水和笑容，我们还需要什么呢？”

是啊，微笑，能给他人以美感，也能给自我以轻松；

微笑是无形的春风，拂去人们脸上的寒冷；微笑是有形的丝雨，滋润人们干渴的心灵。进出校门时，一声有礼貌的“老师早”和“老师再见”，老师们的脸上都会荡漾起幸福的微笑，那笑容，也在鼓励我们，教会我们，人生要与尊敬和礼仪相伴！校园里偶尔飘起两片白色的纸花，你上前抓住，转身时，便能看到值日同学的微笑，那笑容，也在鼓励我们，教会我们，要与无私和文明同行！

学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度，能让我们从容面对学习。微笑地学习，就是微笑着认真完成家庭作业，完成听读任务；微笑地学习，就是微笑着负责班级工作，为班级争取荣誉；微笑地学习，就是微笑着充实自我，时刻准备面对学习的考验；微笑地学习，就是“乐学”“好学”，让我们乐在其中。

把微笑送给爱你的人，这是你对他的感恩。爱你的人对你无私奉献，但却不求你的回报，你一定要给他一个微笑，让他感受你的温馨与快乐！

学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上，是为了善待今天的自己，是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对突然袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。

学会对生命中的一切微笑吧。把微笑写在脸上，不是一种心情的伪装，而是生活真的很需要这样的润朗。

微笑让心灵更丰盈，

微笑让生命更富有！

微笑是灯，照亮了别人，同样也照亮了自己。

微笑是蜜，滋润了别人，同样也甜美了自己。

同学们，阳春三月，是我们展示自己最美笑容的时刻，让我们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用微笑关怀他人，用微笑鼓励他人，用微笑沟通你我，因为，微笑，是最美丽的语言！

微笑是最美的语言作文

有这样一个故事：一个10岁的男孩，在他过生日那天，因为家里穷，妈妈不能给他买太贵的礼物，于是就征求孩子的意见，孩子只要求照一张照片，妈妈面落难色，皱皱眉头轻轻的说：“孩子，拍照要有漂亮的衣裳，你这衣服怎么行！”男孩认真地对妈妈说：“怎么不行呢？我脸上有微笑就可以了嘛！”妈妈被孩子的话深深的感动了，于是为他留下了那最美最幸福的瞬间。

古希腊哲学家苏格拉底说：“在世界上，除了阳光、空气、水和微笑，我们还需要什么呢。”换句话说，微笑如同生活中的阳光、空气和水分一样，对我们非常重要。

微笑是什么？她是一种修养，一种美德，一种智慧，一种慈悲；更是一种对生活的赞美，一种对大自然的感恩，一种对人生的大彻大悟。她的动作很简单：只须用嘴角轻轻的'往上一扬，嘴角边，眼睛里，眉梢上便堆满了动人的盈盈笑意。微笑是强者对人生最完美的诠释。我们微笑面对生活，生活也会微笑着面对我们。喧嚣尘世，受约束的是生命，不受约束的是心情。只要心是晴朗的，人生就没有雨天，生命有时只需要一个甜美的微笑。

亲爱的同学们，微笑无需任何成本，何不试着微笑呢？放松你面部的肌肉，微笑于人，微笑于己，你的烦恼必定在微笑中化解！漫漫人生路，经历种种的挫折失败，惟有微笑帮助我们摆脱一切来自外在的纠缠和来自内心的牵绊，挥别生活中的郁闷和压力。

微笑于朋友，是心灵的默契，是信任的表示；微笑于陌生人，是柔和的灯光，是距离的缩短！我们虽然是哭着来到世上的，但应该用微笑面对人生！学会微笑，同学会生存一样重要。在收获成功的喜悦时，微笑是对自己的肯定和奖励。在风雨中，微笑着对自己说：“挺住！”风雨很快就会消失；在心灵受伤的时候，看着镜子，对着自己微笑：“原来我还能够笑！”那么还有什么做不到的呢？同学们，请不要把微笑藏在心里，要把它表露出来，从今天开始微笑吧！学会给予自己和别人一个温暖的微笑，将温暖、豁达、亲切、友善、挚爱的微笑送给身边的每一个人，让笑容满溢我们美丽的校园。

国旗下讲话微笑是最美的语言

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家早上好!

“微笑是人类最美的表情。”当你的嘴角轻轻上扬45度，眼里充满善意的光辉时，有谁能找出比这更美的表情？小小的一个微笑看似不足挂齿，然而它的力量，是任何其他东西所不能超越的。

是啊，微笑，能给他人以美感，也能给自我以轻松。

学会在学习生活中微笑吧。微笑是一种乐观的学习态度，能让我们从容面对学习。微笑地学习，就是微笑着认真完成家庭作业，完成听读任务；微笑地学习，就是微笑着负责班级工作，为班级争取荣誉；微笑地学习，就是微笑着充实自我，时刻准备面对学习的考验；微笑地学习，就是“乐学”“好学”，让我们乐在其中。

学会对自己微笑吧。把微笑写在脸上，是为了善待今天的自己，是为了掌控自己的四季。面对争奇斗艳的鲜花，我们会欣赏但不会陶醉，面对突然袭来的风雨，我们会应对但不会逃避。

同学们，金秋十月，是我们展示自己最美笑容的时刻，让我们从现在做起，从身边的每一件事情做起，用微笑关怀他人，用微笑鼓励他人，用微笑沟通你我，因为，微笑，是最美丽的语言！

谢谢大家!

微笑是最美的语言作文

发自内心的微笑，真的特别美好。

打疫苗的地方人山人海，我在离卫生院门口几米远的地方就看见门外登记的地方挤满了人，我正犹豫着要不要把车骑进去，就看见了迎面向我走来的女孩，我有些眼熟。正在我疑惑的时候，那个女孩和她的父亲已经擦身而过。我不受控地扭头向后看，发现那个女孩也正看着我，看清她脸的那一刻我认出来了，她是我的小学同学。

肤色依然是淡淡的巧克力——好像比以前白了点。圆溜溜的眼睛上挂着长长的、有些下垂的睫毛。淡蓝色的口罩虽然带着，但和没带一样（她把口罩垫在下巴上），仅掩住了尖尖的下巴。以前被我视为不好相处的.标志的薄唇弯了起来，露出了她那白白的牙齿。她很激动，望着我的眼睛里好像盛着光，我被她“感染”了，也激动起来。但我们对视几秒后就各自离开了——人流太拥挤了。在对视的这期间，我们没有发出一点声音，只是向对方微笑着。她肯定认出了我，我在心里默念着她的名字，但却没有喊出来。在我们无声告别后，我不由得想起了我们身为小学生的时候。

那时我们两个虽然不算是死对头，但是关系肯定说不上好，甚至连普通同学也称不上。不知为何，我们特别讨厌彼此，具体表现就是她见到我后总是对着我狠狠地翻白眼，而我也会狠狠的反击回去。这不知道是从什么时候开始，等我有意识的时候，这已经持续了近两三年。这样的关系一直到我们小学毕业也没有缓解，谁知竟然在三年后的打疫苗那一天我们两个一笑泯恩仇了！

发自真心的微笑，真的会令人很愉悦。如果我们在小学的时候能够用这样的笑容对待彼此，或许我们都不会遭到对方的白眼。用微笑待人，多么重要啊！一定要让微笑成为我们的一种语言！

微笑是最美的语言心理健康教案

5月8日是＂世界微笑日＂。在＂世界微笑日＂即将到来之际，我们班要开展主题为＂微笑是最美丽的语言＂的系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！

我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？

小二班幼儿、教师、家长。

5月x日--5月x日。

（一）＂微笑送您好心情＂。

1、通过播放课件，让宝宝知道＂5月8日＂是世界微笑日。

2、让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。

3、找一找自己最美的微笑。

（1）宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。

（2）师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。

5、＂我微笑，我快乐！＂：单人或者多人自由组合拍照。

5、户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体＂微笑＂。

（二）传递＂微笑，送关爱＂。

微笑是最美的语言作文

笑着对待世界，世界报你以微笑，笑着对待人生，人生给你以欢欣的体验，微笑的对待一切，一切事物也会回报你，好事上更能加喜，绝境也将有转机出现。与人相视，微微一笑，言语尽在一笑间。

身处他乡，陌地求生，一切的开始都不会一帆风顺，挫折与失败是常来的客人，有的人干脆放弃，回到自己那小小的一隅；也有人自暴自弃，信已遭世界抛弃，萎靡不振消磨人生；还有一些人啊，无论遭受了多么大的挫折，总是一如既往的把微笑挂在脸上，虽观者已习以为常，却总能从中感到激励与温暖，挫折的冰冷，仿佛也是消融了不少。这抹微笑来自深渊之外，带着温暖的阳光。

生活之中难免会有多多少少的烦心事，一件一件繁琐而又麻烦，惹人心生厌烦，却又是不得不做，与其皱着眉毛带着情绪去完成，不仅情绪低落，任务也没有好好完成，倒不如舒展眉毛，轻笑一声，在其之中寻求乐趣，自娱自乐之间，任务已然完成，甚至有时还会有些意犹未尽，谈来也是一件趣事。笑着对待琐事，烦恼变为乐趣，微微一笑便是最好的言语，鼓舞自己砥砺前行。

与友同行，快乐自是源源不断。游乐之时，左右岔道，只是相视一笑决断自在心间，欣然一同左行，去山顶共览众山之小。好友之间并不需要过多的言语，很多事情都在一笑之间便已经了解，不许过多的`言辞，过多的解释仿佛就成了无用之物，微微一笑，懂得自然就懂。通过微笑的交流，少了一些言语，或许会使他人感到疑惑，但却是多了不少的情感与信任，多了有人之间的相互理解。一笑，即可。

微微一笑，或许没有倾城之容颜，但却同为最美的语言，笑着面对人生，笑出自己的风格。

微笑是最美的语言心理健康教案

1、让宝宝们知道我们也是幸福的。

2、通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。

3、能仔细倾听故事，理解主要的故事情节。

1、《幸福的小狐狸》。

2、小狐狸布偶。

1、小狐狸布偶。

——我是一只幸福的小狐狸，宝宝们和我一起去感受幸福吧！

2、听《幸福的小狐狸》。

——我每天生活的很高兴，可幸福了，有吃好吃的，有好朋友一起玩……。

3、提问。

——小狐狸春天有什么幸福啊？（有好吃的饭，听风铃声音。）。

——夏天的幸福那？（能采果子，当零食吃。）。

——秋天的幸福是什么？（储存青菜，晴好朋友吃。）。

——冬天的幸福又是什么那？（能和好朋友一起玩堆雪人，可以烤食物和睡觉。）。

4、说说自己的幸福。

——小狐狸有这么多幸福，那宝宝们幸福不啊？（教师要引导宝宝回答问题）。

——宝宝每天在家有全家人来爱你们，还可以上学，在幼儿园里有好多的小朋友玩，家人也会给我们买好吃的，是不是我们也是幸福的。

《新纲要》明确指出：幼儿的语言能力是在运用的过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。幼儿园语言教材十分具有灵活性，要求教师能更快地提高自身素质，既紧跟时代的步伐，又要适应幼儿的特点，根据幼儿的发展，在实践中不断改进教学方法，逐步形成具有自己特色的教学方式。

国旗下讲话微笑是最美的语言

画家说，是绚丽的色彩；音乐家说，是美妙的音符；运动员说，是强健的体魄；诗人说，是五彩缤纷的世界……老师说，他们说的都有道理，但世界上真正最美丽的，还是我们绽开的微笑。

一位在证券交易所就职的中年女性。由于工作压力大，家务负担重，她时有身心疲惫的感觉。她的脾气不知不觉中在变坏，她与家人的关系也日趋紧张。

她意识到这样下去不行。她决心用微笑改变自己。

早晨，当梳头的时候，她对着镜中的自己微笑；吃早饭时，她对丈夫和儿子微笑；出门对开电梯的大妈微笑着说一声“早”；站在交易所的柜台后面，她对认识和不认识的客户微笑；忙碌的操作间隙，她对同事微笑。

刚开始，她觉得很别扭、很勉强。但她知道这样做是对的，她强迫自己记住这样的话：“快乐就在那里，并且早已经在那里了。重新得到快乐的途径，就是快乐地行动、言语、思想。”

不久，大约过了三个星期，她就发觉快乐确实回到了她的心中。当她由心而发的微笑时，人人都对她微笑。

“我觉得微笑每天都带给我许多财富。”这个曾经被认为脾气最坏的人微笑着说，“我现在是一个快乐的人了，一个能够感受生活美好的人了。”

早晨出门，有明丽的阳光，和照的`春风，清新的空气，再有张张微笑的脸，相互真诚地道一声：早晨好！这一天，工作和学习都会顺利和成功。

学习微笑吧！让微笑与歌声一起伴随我们成长。把他人的微笑带回家，把我们的微笑留下来。让微笑之花在我们校园的每个角落开放……点缀我们成长的道路。

微笑是最美的姿态作文

在我们的生活中到处都有微笑：护士小姐亲切的微笑，老爷爷和蔼的微笑，小朋友天真的微笑，还有蒙娜丽莎神秘的微笑。

它，就像一个小精灵，在人间玩耍。它，帮助我们化解矛盾，帮助我们找到快乐，帮助我们看到希望。英国诗人雪莱说过：“微笑，实在是仁爱的象征，快乐的源泉，亲近别人的媒介。”记得那是在一个炎热的夏天，我和一个同学一起合作制作手抄报。抄写文章的活儿，又多又繁，我和同学互相推脱。“杨，你的字好看，你来写吧！”“不，不，你写得比较快，我来画画！”“干嘛要我写，你来写啦！”“凭什么，我不要。”我们俩谁也不让着谁，“哼”着气，把头毫不犹豫的扭向别处。我望向窗外，原本晴朗的天空竟然下起了大雨，如同现在的我们。我忽然觉得我们好傻，何必为了这个小事吵得翻天覆地呢？我偷偷地望向了她，她也正看着我，她两眼一眯，一张小嘴一咧，两个小酒窝在两边点缀着。我也微笑着回应她。“杨，对不起。我。”我正准备道歉，杨打断了我打的话语，“没事，这件事我也有错，这样吧，我来写小字，你来设计大标题！”“恩。”我用力地点了点头。窗外，那场大雨已经停了，隐隐约约出现了一片彩虹，彩虹下的人们在微笑，在阳光下闪闪发光，啊，那么灿烂呀！从那以后，我又遇到了许多挫折，许多烦恼。

但我也会微笑着面对。哪怕是考试考砸了，我也会望向天空，看看眼泪能不能回到眼眶中，不流下，然后寻找失败的原因，再战的信心，露出一个大大的微笑。哪怕是又和同学闹僵，我也会笑着解释，和平解决。因为我知道了微笑的力量，知道它能帮助我们化解矛盾，帮助我们找到快乐，帮助我们看到希望。

所以，请绽放你最美的微笑！

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微笑是最美丽的语言活动策划

女孩的拥抱让男孩认为是他最甜蜜的拥有。

没有拥抱过或被拥抱的人也许无法体会，

当你拥抱一个人的时候，是那么的小心，那么深刻，

当你被一个人拥抱的时候，是那么的感动，那么的幸福，

资料。

当你对他（她）的爱无法表达时，请你紧紧的拥抱她（他）吧。

难以忘记对你最爱的他（她）的拥抱吗？请你闭上眼睛，再度重温那次拥抱，将它成为你记忆中的永恒。

微笑是最美丽的语言作文

我希望全世界的人都可以微笑着对待生活，他找到我，面带着微笑，微笑是一杯热牛奶，微笑着面对生活中的每一件事，有一次，有了微笑，微笑是一块甜美的糖果，如果都保持着微笑，老师在讲课时，微笑让我们生活充满了温馨，可是我忘记了，骂他说：你这个人怎么没长眼睛啊?他微笑着说：对不起，我当时很生气，微笑真的一门简单又美丽的语言，他不小心撞倒了我，朋友，家人的微笑表示着对我们的关心，在路上遇到的人或在学校遇到的同学，还有一次，我在和同学玩时，对不起！他的.气也就消了，我不是故意的，你会笑吗？微笑是一杯浓咖啡，就多了阳光，在我看来，专心听讲，第二天，，让我们听得更加认真，老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题，我微笑着说:我忘记了，。

我的心情会更好，你就会发现微笑是一门非常美丽的语言，跟我说：你为什么要骗我呢？明明说好要跟我一起写作业的，微笑是一块可口的蛋糕。

微笑是人类最美丽的语言，我答应了一个同学要一起写作业，微笑是一曲动人的音乐，就多了阳光，微笑是一幅美丽的画，我看着他脸上露出的微笑，许多好听优美的话还不如一个微笑，就快乐，微笑是一朵美丽的鲜花。

我的气立即消了。

微笑是最美丽的语言活动策划

一、目的：

1、让幼儿初步懂得，离开父母玩耍时要先告诉父母。

2、学习主动关心、帮助别人。丰富词汇“谢谢”。

3、知道接受了别人的帮助要谢谢，懂得礼貌。

二、准备：

与故事内容有关的图片、投影仪。汉字卡“谢谢”、“山羊”.小鸡、小鸭、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊的头饰各一，情境表演的场地布置。

三、过程：

1、老师出示图片和投影仪有表情的讲故事：

小鸡和小鸭在河边玩。小鸭出门玩，没告诉妈妈。天快黑了，鸡妈妈接走了小鸡。鸭妈妈没来接小鸭，小鸭哭了。山羊哥哥说：“我送你去找妈妈。”到了小鸭的家，鸭妈妈正着急找小鸭。小鸭说：“谢谢山羊哥哥。”山羊哥哥说：“不用谢！下次你出门去玩，要告诉妈妈一声。”

2、提问：“故事的名字叫什么？”，然后按角色提问：“小鸡和谁在河边玩？”（小鸭）“小鸭出门玩，它告诉妈妈没有？”（没告诉）“天快黑了，谁接走了小鸡？（鸡妈妈）“鸭妈妈没来接小鸭，小鸭怎么样了？（小鸭哭了）“这时候，谁来了？”（山羊哥哥）“它是怎么说的？”（送它去找妈妈）“山羊哥哥把小鸭送到家了没有？”（送到了）“是谁正着急的着小鸭？（鸭妈妈）“小鸭回到家后是怎样同山羊哥哥说的？”（谢谢山羊哥哥）“山羊哥哥又是怎样说的？”（出门玩要告诉妈妈）。

3、老师再完整地将故事讲述一遍，丰富词汇“谢谢”。出示汉字卡，学习汉字“谢谢”、“山羊”。

4、情境表演：引导幼儿扮小鸭、小鸡、鸡妈妈、鸭妈妈、山羊哥哥，讲出它们间的主要对话。

5、老师和幼儿一起边讲故事，边将故事情景再完整的演示一遍。

6、“小鸭和小鸡”音乐，结束。

微笑是最美丽的语言活动策划

设计意图：

儿歌是幼儿文学学习中，文字较生动简练，也贴近幼儿生活的文学作品。中班孩子的语言表现欲望和表达能力更为增强，因此对于他们的儿歌学习也有了更高的要求。《学好样》这首儿歌运用比较形象的正反面动物作为比喻，教导了幼儿走路、坐姿、及唱歌时的良好行为习惯，这也是幼儿除了语言能力外，从这一内容中应学习到得健康能力的改进。

活动目标：

1、学习朗诵儿歌，理解儿歌内容，对儿歌中好的角色榜样产生好感并愿意模仿。

2、理解并学说“糟糕”“横冲直撞”、“胸膛“等词。

活动重点：理解儿歌，愿意模仿儿歌中好的角色榜样。

活动难点：理解“糟糕”、“横冲直撞”、“胸膛”等词的含义。

活动过程：

一、谈话引出课题。

二、理解、熟悉儿歌内容。

三、学习朗诵儿歌数遍。

活动反思：

第二次教学这一内容，反思了上一次的不足，虽然儿歌的内容贴近生活，较吸引幼儿，但是篇幅较长，对刚升入中班的孩子们还是有一定难度，因此我采取了三种方式的教学：

但教学中，些许幼儿还是出现了注意力不够集中的状况，整个教学活动还未能完成预期的要求，归咎其原由，反思如下：

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微笑是最美的花朵作文

生活中少了微笑，就像树木失去了阳光，就像鱼儿失去了溪流。微笑是人与人之间的润滑剂，微笑是一个人名片，微笑是绽放在这个世界上的最美的花朵。

“哈哈哈”楼下又传来小孩子嬉笑的声音。打开窗户向下望去，我看见一群孩子正在做游戏。正好我要去买点东西，我就下了楼。那那几个孩子我都认识，见我下来，他们抬头给了我天真的`微笑。那微笑不含一丝杂质，就像清晨草尖上的露珠。一个小皮球滚过来，正好到我的脚边，我弯腰捡起递给了他们。“谢谢哥哥！”伴着稚嫩的声音，我看见最美的花朵在绽放。走到了大门外，还能听到他们银铃般的笑声。

公交车上，车厢里人站得满满的。站着的人摇摇晃晃站也站不稳，难免你撞我一下，我踩你一下。“吱——！”一个急刹车，由于惯性大家东倒西歪，我没抓牢扶手也向前冲去，一头撞上了前面一个中年男子。我忙说：“对不起！”我本以为他会很生气地训我，没想到他却回头微笑着说：“没事儿！”那个微笑顿时融化了人与人之间的坚冰，让车厢里弥漫着春天的气息。

我们小区门卫室有个老师傅，大概六十多岁了，满脸皱纹，一副和蔼可亲的样子。每天进进出出，我们也就很熟悉了，不过，我很少同他说话。有一次，我和老爸一起出门，老爸热情地同门卫师傅打招呼。那一刻，那张沟壑纵横的脸顿时成了一朵怒放的菊花。他说：“这是你儿子啊！多讨人喜欢！”我不好意思地笑笑。从此，每当我从门口经过，总看见那张熟悉的笑脸，总听到亲切的问候“放学了！”“出去打球啊！”我每次也都笑着应答。那简单的让我倍感温暖，那朴实的微笑是最美的表情。

微笑给人快乐、给人宽容、给人温暖，。给自己一个微笑，让心灵纯净无比，为对手一个微笑，你也会收获一份快乐。让我们微笑吧！让世界处处绽放最美的花朵！

微笑是最美的花作文

微笑是最美丽的语言作文

世界上有一种不谢的花，那便是微笑;世界上有一束温暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有爱的地方也有微笑。下面是小编为大家整理的文章，希望对大家有所帮助。

作文。

【一】。

朋友，你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡，微笑是一朵美丽的鲜花，微笑是一杯热牛奶，微笑是一块甜美的糖果，微笑是一块可口的蛋糕，微笑是一幅美丽的画，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。在我看来，许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事，你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。老师在讲课时，面带着微笑，让我们听得更加认真，老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题，专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学，如果都保持着微笑，我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。有一次，我在和同学玩时，他不小心撞倒了我。我当时很生气，骂他说：“你这个人怎么没长眼睛啊?"他微笑着说：“对不起，我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑，我的气立即消了。还有一次，我答应了一个同学要一起写作业，可是我忘记了。第二天，他找到我，跟我说：“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说："我忘记了，对不起!"他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，就多了阳光，就快乐，我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

一个微笑是自已的，两个微笑是我们的，三个微笑是大家的，n个微笑是所有人的。微笑有什么神奇的力量，让人们对它赞赏有加呢?美国著名的心理学家和人际关系学家卡耐基曾经说过：“笑容能照亮所有看到它的人，像穿过乌云的太阳，带给人们温暖。”在人际交往中，微笑是社会生活中最美好而无声的语言，她来源于心地的善良。宽容和无私。最自然大方，最真诚友善，最具修养和内涵。在日常生活和学习中，我们更要牢记：给自已，给他人以微笑。和同学闹别扭了，不好意思当面向她道歉，对她微微一笑，意思是“过去的事别往心里去，以后我们还是好朋友”。回到家，给妈妈一个甜甜的微笑，妈妈工作一天的疲惫一定会烟消云散。所以，微笑是世界上最美的语言，对对手，微笑是大度;对伤害过自已的人，微笑是宽容;对陌生人，微笑是交流;对亲人，微笑是挚爱……一路挂着微笑走下去，心情，会因微笑而快乐。赠人玫瑰，手留余香。给人以微笑，也会得到别人善意的笑容。让我们在微笑中鼓励自已，在微笑中理解他人，在微笑中融洽关系，在微笑中构建和谐校园。让微笑之花在我们每个人心中常开不败。

世界上有一种不谢的花，那便是微笑;世界上有一束温暖的光那便是微笑。有人的地方就有微笑，有爱的地方也有微笑。把一个微笑留给弱者，会让他看到前进的希望，有了向前的勇气;把一个微笑留给强者，会让他绽放更强的光芒，这就是微笑的力量。在一个雨天，我站在拥挤的一路车上，到处都是湿漉漉的雨伞，我尽量躲开它们，以免弄脏我的衣服，之前一段路还是蛮顺利的，突然一阵急刹车，车身一阵剧烈的晃动，车上的人都来不及站稳，我前面有一个男孩，看上去十一二岁，一下子踩到了我，并且他的伞倒在了我的裤子上，我得白球服上顿时印上了一个黑色的’f’，我看了看裤子非常的生气，我愤怒的抬起头，不过，我后悔了，那个男孩尴尬的盯着我看了几秒钟，然后红着脸对我连连说了几句“对不起”，并且甜甜的冲我微笑了一下，我的愤怒顿时跑到九霄云外，我也很友好的回了他一个微笑，并和他友好地交谈了起来，临下车时他还跟我说“再见”。我们彼此付出了微笑，也得到了彼此之间的尊重和友谊，可见微笑之美!爱因斯坦4岁才会说话，7岁才会认字，老师给他的。

评语。

是反应迟钝、不合群、满脑袋不切实际的幻想。他曾遭到退学的命运，在申请苏黎世技术学院时也被拒绝。这个为人类做出巨大贡献的科学家，从小资质就没有其他人高，平庸的资质让他在生活中注定要遭到更多的失败，以至于他在无数失败中成长。但他不放弃，在每次失败后都会给自己一个自信的微笑，并对自己说：“相信你自己，爱因斯坦，你是对的”就这样，在无数失败中，爱因斯坦获得了举世瞩目的成功。微笑，拉近了你我之间的距离;微笑，让生活变得更加美好;微笑使每颗柔弱的心坚强的走到最后。保持你最灿烂的微笑，让这个世界更加美好。

微笑是最美丽的语言作文

一、活动背景及目的：

5月8日是“世界微笑日”。在“世界微笑日”即将到来之际，我们班要开展主题为“微笑是最美丽的语言”的'系列活动，倡议教师、家长、市民每天都笑一笑。因为，在对别人的微笑中，你也会看到世界对自己微笑起来！

三、活动口号：我微笑，我快乐！我微笑，我时尚！今天你笑了吗？

四．活动对象：小二班幼儿、教师、家长。

五．活动时间：5月7日--5月8日。

六．活动内容：

（一）、“微笑送您好心情”。

1.通过播放课件，让宝宝知道“5月8日”是世界微笑日。

2.让幼儿找一找身边的微笑：家人的、老师的、小朋友的等等。

3.找一找自己最美的微笑。

（1）宝宝照镜子，欣赏自己最美的微笑。

（2）师幼相互微笑、幼幼相互微笑，体验微笑的魅力。

5.“我微笑，我快乐！”：单人或者多人自由组合拍照。

5.户外活动：老师和孩子们在操场上站成有趣的笑脸图，留下班级的集体“微笑”

（二）、传递“微笑，送关爱”。