在教师节庆祝大会上的讲话稿(优质16篇)

时间:2023-12-02 21:00:16 作者:飞雪

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在教师节庆祝大会上的讲话稿

大家早上好!

今天是9月10日,是我国的第24个,在这里,请允许我向全校老师致以节日的祝贺!

万里春风催桃李,一腔心血育新人。对老师的辛勤劳动,人们总是用动人的诗句来表达自己崇高的敬意和由衷的赞美。在学生的心目中,老师是辛勤的园丁,用甘甜的雨露滋润着学生;老师像一块块铺路石,用自己的青春年华为同学们铺就着一条条成长的道路。同学们在老师的教导下,认真学习,自觉锻炼,努力争做德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。今天,在庆祝之际,我提议:请同学们向你们敬爱的.老师深情地道一声:老师,您辛苦了!我们感谢您!

同学们,新的学期开始了,你肯定早已为自己制定了新的奋斗目标。法国军事家拿破仑曾说过:不想当将军的士兵不是好士兵。其意思是说,每一个人都要奋发努力,树立远大的理想,成为同学们中的最优秀者。有谁不希望自己成为有出息的人呢?但是秋天的果实需要靠春天的耕耘,在通向成功的道路上,需要留下一串串踏实的脚印。

同学们,有了理想才会有奋斗的目标,为了实现我们的奋斗目标,让我们从现在开始,从新学期开始,踏踏实实地学习,一步一个脚印的前进。

同学们,尊敬老师是我们中华民族的传统美德。哪个人的成长不包含着教师的辛苦,哪一项创造,不蕴含着老师的心血。特别是在推进新课程改革的今天,我校全体老师与时俱进,勤于学习,勇于挑战,不断更新教育思想。他们用自己的美丽人格和道德力量,通过自己的言传身教去影响和感染学生。笔尖耕耘桃李地,汗水浇开智慧花。我校所拥有的一文团结协作,好学上进,师德高尚的教师群体,凭借着出色的成绩,早已赢得了学生、家长、社会的赞扬。我们为拥有这样的老师而自豪。让我们虚心向老师请教,尊敬老师,听从教诲,用自己的一点一滴的进步,去编织世界上最绚丽夺目的花环,献给你们最敬爱的老师。

同学们,未来属于今天,今天创造未来,让我们从今天走向未来,努力奋斗,做一个充满激情的美好的梦吧!明天的梦里一定会有科学家、老师、医生、工人……千里之行,始于足下。在这新学期开学之际,我衷心的祝愿老师们、同学们在新的学期、新的起点、新的更高的平台上,奋力拼搏,奋勇前进,争创新业绩,荣获新荣誉,用自己的实际行动证明,我们一定会更好!

最后,再次祝贺老师们节日快乐,身体康健,合家幸福,事业有成!

祝同学们学习愉快,成长快乐,天天有进步!

我的讲话完了,谢谢大家!

在庆祝教师节大会上的的讲话稿

尊敬的各位老师们、亲爱的同学们:

在这草木丰盈的季节,在这硕果累累的金秋,第38个教师节带着丹桂的馨香翩然而来。

回顾过去一学年,在镇委、镇政府和市教育局的关心支持下,在全体教职工的共同努力下,我们学校在大力实施素质教育方面,取得了显著成绩。鹤城一小获得“20xx年xx市中小学校园文化优秀学校”的称号、“20xx年中小学跑操比赛小学组二等奖”、省级德育课题《弘扬和培养民族精神教育与时代精神的创新研究》顺利结题,教学成绩排在全镇首位。

正是有了广大教职工的团结协作和不懈努力,才有我们学校良好的发展势头和广阔的发展前景。

与此同时,为大力弘扬人民教师的高尚情操和良好的师德师风,彰显教育战线的精神风貌和良好的社会形象,xx市教育局对在20xx-20xx学年度教育教学工作中表现出色的同志进行了表彰及举行了隆重而简单的颁奖仪式。我校获得鹤山20xx-20xx学年度先进教育工作者的有钟伟群主任和朱君志老师;先进青年教师区秀清老师;优秀班主任黄盈欢老师;优秀少先队辅导员李少芬老师;先进德育工作者马稳秀主任;优秀德育工作干部何义旺老师。

在此,让我们向辛勤耕耘在教学、教研、管理和服务第一线,为学校建设和发展作出贡献的全体教职工致以节日的祝贺,向受到表彰的七位先进典型教师表示由衷的敬意!正是因为有了他们,和全体教职工的不懈努力,鹤城一小的发展轨道才显得如此具体而清晰!我们以他们为榜样,做鹤城一小光辉未来的奠基者,我们以他们为表率,团结奉献,努力办好人民满意的教育,为开创鹤城教育发展新局面而努力奋斗!

最后,让我们向孜孜不倦地奋斗于教育事业,默默奉献于教育事业的老师,说一句:老师,节日快乐!老师,您辛苦了!

我的讲话完毕,谢谢大家!

在教师节庆祝大会上讲话稿

各位老师,同学们:

大家下午好!

金秋的九月是收获的季节,也是个催人奋进的节日。今天,我们在这里集会,其目的是为了隆重庆祝第26个教师节。

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师,作为人类灵魂的工程师,是太阳光下最神圣的职业。古往今来,人们把教师比作蜡烛,比作油灯,比作孺子牛,比作蚕丝,比作人梯。但不管怎么比喻,教师就是当今社会先进生产力和先进文化发展的弘扬者与推动者,就是青少年学生健康成长的指导者与引路人。教师,是我们学校的立校之本,是我们学校最宝贵的财富、最重要的力量。没有教师,何谈学校的存在?没有教师,何谈孩子的成才?没有教师,何谈国家的人才强国战略?随着社会的'发展,经济的腾飞,人才的重要性越来越突显,优先发展教育,科学发展教育的呼声已然响起,重视教师,优化教师队伍建设的号角已然奏响。教师,这个职业已成当世楷模,已衍生为人类文明的缔造者与创造者,其地位与作用无可替代。

学为人师,行为世范。长期以来,我们的广大教师,他们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘!在艰苦清贫的条件下恪尽职守,默默耕耘,为学校的建设和发展无私奉献,涌现出了许多可歌可泣的先进人物,也充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。我们为今生作了教师而骄傲,为今生能够桃李芬芳飘满天而自豪。

大浪淘沙,方显英雄本色。风雨过后,才见彩虹炫目。刚刚过去的一年,是我校继续全面深化课程改革,扎实推进素质教育进程的一年。在这一年里,学校全体教职工团结协作、奋力拼搏,使学校的各项事业都继续保持着良好发展势头,学校精神文明建设和党的建设进一步得到加强,内部改革继续全面深化,办学质量继续保持上升态势,办学水平继续稳步提高,对外影响与日俱增,学校的各项建设均取得了丰硕的成果。概括起来,主要呈现如下几个亮点:

亮点一:干部队伍建设稳步加强,教师素质提高循序渐进。一年来,我们的教师讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩。认真服从大局讲团结,忠诚事业拼服务,立足本职比贡献;他们热爱事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。在全校上下营造出了一种士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,得到了各级党委政府、社会各界与家长的一致赞扬,体现出了一种积极向上、无私奉献的现代优秀教师风采。优秀教师的比例逐年增多。今年,陈振聪老师获得南安市优秀教师称号,陈育苗老师被评为“南安市优秀班主任”,陈伯团、刘德宗等十多位老师获得镇级“优秀教师”称号。

亮点二:后勤管理能够实事求是,量力而行,统筹兼顾,大胆创新。

后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。我校总务后勤管理能够做到以生为本,收支平衡,合理开支,供给及时,达到规范、科学的管理水平。尤其是学生食堂的管理和服务水平严谨科学,实现高效运作,科学运营。在保本经营让利学生的前提下,在保持学生用餐费用不变的基础上,基本上做到饭菜常新,肉食常鲜。并不断创新服务,加强管理,认真落实国家各项关于贫困寄宿生生活补助政策,力争让学生吃得放心、舒心、安心。教师三餐生活省心、方便、便宜。

亮点三:教学质量稳步推进,中考成绩继续保持全市前列。过去的一学年,学校继续全面加强质量监控体系建设,扎实推进课程改革,以加强教研组、备课组、班主任队伍建设为抓手,不断深化素质教育进程,教学质量继续实现稳中有升的良好态势。在今年中考中,9a人数继续保持在南安市各初中校前列,其中考入南安一中的有33人,国光中学的有24人,考入一级达标中学的有120多人,其比例继续位居南安市前列。其中有8位同学被评为南安市优秀三好学生、优秀班干部,有6位同学获得泉州市优秀三好学生、优秀班干部等荣誉,还有一位同学获得省级优秀三好学生。这个荣誉我校已连续二年获得。目前,在我校,学有方向、赶有目标、争先创优的良好“校风、学风、教风”正在逐步蔚然成风。

在教师节庆祝大会上的讲话稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

金秋送爽,丹桂飘香,正值教师节来临,我们迎来了xx—xx学年。首先,我代表学校对刚刚升入学校初一年级的新同学和其他年级的同学们表示热烈的欢迎!向辛勤工作在教育战线的教职员工,致以节日的祝贺和亲切的问候!

回顾过去一学年的工作,在全体教职员工和同学们的共同努力下,学校的各项工作都取得了新的成绩,实现了新的突破。在xx年度教育督导中,我校名列全市第一;先后被评为教书育人先进单位、教育科研先进单位、精神文明先进单位、防震科普基地、勤工俭学先进单位,电视台新闻频道和《今日》都对我校实施素质教育的工作做了专题报道。有10位教师被评为市优秀教师。今年高考本科上线率达95%;中考原初三一班同学以总分741分的高分获得全市第一名。

这些成绩的取得对于我们全体师生们而言,既是一种激励,更是一种鞭策,要求我们在新的学年中要再接再厉、不断超越。如何度过一个有意义的新学期,同学们都已经有了自己的美好设想,在此,我想代表全体教师向大家提出几点要求和希望:

要培养良好的习惯。要求同学们时刻不忘习惯的养成,从小事做起,从细节做起,从今天做起,养成良好的生活习惯、学习习惯,做一个遵规守纪、健康上进的学生。

要塑造文明的行为。尊敬师长,团结同学,感恩家长,认真执行好学校文明礼仪规范,维护良好的校园文化环境,自觉遵守社会公德,关心他人,助人为乐,做一个崇尚文明、严于律己的学生。

要专注于自己的学业。把提高自己的学习能力,摆在最重要的位置,上好每一堂课,做好每一次作业,不断积累和探索科学有效地学习方法,发展自己多方面的能力。

要用知识守护生命。高度关注自己的生命,对自己负责,对父母负责,对社会负责,牢固树立安全第一的意识,提高自己的安全防范能力。遵守交通规则,讲究饮食卫生,积极锻炼身体,不断增强体质。

老师、同学们,新学期的工作已经拉开了序幕,我们每一位教师、每一名同学都应站在新的起点上认真审视自己,尽快调整自我,以更饱满的热情和最佳的状态,投入到工作、学习中去。在此,我衷心祝愿并相信我们每一位老师都能以自己的勤奋和智慧,为新学期的工作书写新的篇章,相信我们每一位同学都能以自己的顽强和拼搏,在新学期里取得更优异的成绩!

最后,祝愿老师们节日愉快,身体健康,工作顺利,家庭幸福!祝愿同学们在新的学期里好好学习,天天向上,在学校健康快乐的成长!

谢谢大家!

在庆祝教师节大会上的经典讲话稿

老师们、同学们:

下午好!

我们刚刚迎来了新一届4600名本科生和近1500名研究生,又迎来了我国第x个教师节。今天,我们隆重集会,热烈庆祝自己的节日!在这里,我谨代表学校向工作在教学科研第一线的广大教师致以崇高的敬意!向在学校管理、后勤等各个岗位上为广大师生默默奉献的全体同志表示良好的祝愿!向为教育事业奋斗几十年的离退休老教师、老干部、老职工致以亲切的问候!向在今天的大会上获得表彰的教师致以衷心的祝贺!

同志们,今年上半年,通过全校师生员工的共同努力,学校各项事业取得了新的发展。今年4月,学校召开第十一次党代会,进一步明确了把学校建成具有国际一流水利学科和广泛国际影响的高水平研究型大学的奋斗目标,提出了学校近期的四项重大任务和具体工作措施,为学校今后一段时期的工作指明了方向。在夺取抗击“非典”胜利的同时,学校的学科建设,特别是学位点建设获得了显着成果,国家重大科技项目申报取得了重大突破,本科教学和人才培养取得新的成绩。本科毕业生就业率达93%,引起了上级领导和社会各界的广泛关注。中央政策研究室专门委托江苏省委政策研究室来我校调研就业工作,国务院副秘书长陈进玉同志在南京听取了我校就业工作汇报,教育部发了专题简报,中央教育台还专题对我校的就业工作进行了报道。今年我校在江苏省的招生投档线高出本一分数线33分。目前,我校有一级学科授权点4个,博士学位授权点xx个,硕士学位授权点60多个,博士后流动站5个。在校研究生达到4433人,其中博士生890人。在校本科生达到17500人。新学年的开学工作顺利进行,全校上下正在为学校事业新的发展而努力奋斗。

同志们,我校各项工作之所以能够取得这样大的成绩,是全校师生员工群策群力、创新进取的结果,是齐心协力、共同奋斗的结果,为此,我代表校党委、校行政向全校师生员工表示衷心的感谢!

同志们,今天是教师节,我在这里要特别谈谈教师的情况。

最近,教育部公布了高校百名教学名师的评奖结果。这100名获奖教师中有62名教师来自教育部直属高校,这是新中国成立以来的第一次,评定时间较长,评定程序严格,社会影响深远。在教育部直属高校的62名教学名师中,我校赵振兴教授是其中一位,这衣荣誉来之不易。赵老师被评为全国首届百名教学名师,这不仅是他本人的光荣,也是我们河海大学全体师生员工的骄傲。

我们知道,以徐芝纶先生为代表的老一辈教师,师德高尚,治学严谨,教学效果优异,至今仍为高教界的楷模,走到天南海北,都能听到校友的'赞誉。严恺院士提出的校训“艰苦朴素,实事求是,严格要求,勇于探索”,是老一辈河海人为教育事业而艰苦奋斗、无私奉献的真实写照,也是河海老一辈教师给我们留下的宝贵的精神财富。今天,赵振兴教授被评为全国首届百名教学名师,表明河海老一辈教师用心血凝成的河海精神有了传承与发扬,河海的事业将更加辉煌。最近几年来,学校各项事业有了长足的发展,同时也遇到许多困难。如现在我们三地办学,有的同志要远离南京到常州工作,连家都顾不上;许多教师到江宁校区工作,起早贪黑,花了比以前更多的时间,流了比以前更多的汗水;大学生和研究生的数量比以前成倍增加,社会和教学对知识更新提出了更高的要求,但全体教师仍然以校为家,勤奋敬业,学而不厌,诲人不倦。去年年底表彰的优秀主讲教师和今天表彰的老师,就是学校教师队伍中的又一批杰出代表。正因为有全校教师默默无闻的不懈努力,任劳任怨的教书育人,在学校扩大招生规模的情况下仍然保证应有的教学质量,学校毕业生一直得到用人单位的好评。为此,我衷心感谢全校教师对学校教学工作的辛勤工作和无私奉献!

同志们,教师是一个崇高的称号,教师职业是一个神圣的职业。教师要受到社会的尊敬和学生的爱戴,就必须真正做到为人师表,教书育人,真正成为广大学生的良师益友。教师的日常工作是平凡的,但教育工作却是不平凡的。学生对每一位老师、每一堂课,都有他们的评价。我与大学生、研究生的交谈中,他们总是会谈到愿意听某某老师的课,想选某某老师的课,谈到这些老师时,他们会眉飞色舞,喜形于色,我也为之感动,内心有无比的快乐,从心底感谢这些优秀的老师;而谈到一些教风散漫、教学水平低劣的老师,他们也给予尖锐的批评,同时有些不大好意思说,每当此时,做为校长,我深感内疚。同志们,我们要对学生负责,要对家长负责,要对社会负责。教师的道德、品质、人格和言行对学生有重要的影响。古人说:经师易得,人师难求。大学的老师要做传授知识的“经师”,更要做善于育人的“人师”,以自己渊博的学识和精湛的教学艺术向学生传授知识,以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生,使我们河海大学的学生在老师的精心培育下健康成长。

我赞成这样的说法,所谓大学,不是因为它有高楼,而是因为它有大师。学校各项事业的发展,最重要的是人才,尤其需要的是杰出人才。杰出人才就是大师。一个学校没有一流的教师,不可能培养一流的学生,也不可能出现一流的学术成果,就不可能有社会影响力。所以,学校要通过各种途径,千方百计地为杰出人才的引进、培养、工作和生活提供良好的条件。比如,让获得省部级科学基金以上项目且具有博士学位的年轻教师集中精力搞研究,设置“绿色通道”;帮助年轻教师争取高水平项目,在培养起点上做足文章;集中资源、重点扶持、压担子、给机会,用3-5年时间为一些年青教师获国家杰出青年基金这类项目提供平台等等。同时,我要强调,要营造一种学术氛围,要做到人才引得进、留得住、用得好、效益高,人才能心情愉悦、学术自由。

在庆祝教师节大会上的的讲话稿

大家下午好!

春华秋实,桃李沁香,在这美好的金秋时节,我们怀着激动和喜悦的心情迎来了第38个教师节。首先让我们一起对我们自己的节日表达真诚的祝愿,祝我们全校教职工节日快乐,身体健康,生活幸福!

这一年来,我们学校实现了跨越式发展,我们的内涵更丰富,学校品牌更亮,质量更高,影响力、吸引力更强。教育教学质量大幅攀升,在全县上升了33位,六年级语文、数学;二年级数学、语文;一年级数学;三年级语文在上学期期末检测中都名列全县前茅,我们的特色建设成效突显,民族乐器葫芦丝已得到大力推广和普及。学校知名度、美誉度更高,今秋招生情况令人欣喜,北小从此告别请学生读书的辛酸历史。我们的学校管理、教育服务工作都取得了长足的进步。在此,对老师们在这一年对学校发展所作出的贡献表示诚挚的感谢!谢谢你们!

今天我们又开展了一年一度的优秀教师评比表彰,一期一次的岗位考核。有一大批教师分别评上了各级优秀,让我们向他们表示热烈的祝贺!

今年,又有几位新教师加入我们学校教师团队,这些教师以睿智的眼光选择了北小,以过硬的专业、良好的师德通过选拔进入北小。让我们以热烈的掌声欢迎这些新教师加入北小,祝你们开心在北小,成长在北小,成功在北小,幸福在北小!

在总结中反思,在反思中前进,北小逐步形成了关于对幸福教育的思考与追求,我们想把办幸福教育作为北小教育下一步的目标、下一个梦想,今天提出来与大家思考与讨论:

什么是幸福教育?

倡导幸福教育,“让学校先幸福起来”,是解放学生和教师,促进学生生动活泼学习、健康快乐成长的迫切现实需要。

何谓幸福?人们可以从不同的角度理解它,但总能抽象出一些共性的东西和规律。比如,幸福是一种愉快的心情,即快乐;这种快乐必须是持续一段时间而不能是瞬间的,它来源于对生活现状的满足和生活的乐趣。值得强调的是,这种快乐不是单纯的享乐,而是以发展和进步为支撑的。真正的幸福是物质与精神、生理与心理、个人与集体、主观与客观、眼前与长远的有机统一。

通俗地说,幸福教育就是在幸福中开展教育,在教育中体验幸福;通过教育创造幸福,通过幸福促进教育。幸福教育就是要为幸福人生奠基。幸福教育提出如下七大纲领:以人为本是幸福的灵魂,积极心理是幸福的支点,优良品德是幸福的先导,快乐有成是幸福的真谛,劳动是幸福的源泉,满足特需是幸福的天平,生命健康是幸福的本钱。

幸福教育的真谛和精髓

幸福教育是师生双边的互动,只有幸福的教师才能教出幸福的学生。

教师获得幸福的途径可归纳为职业认同、职业交往、专业成长、学校管理、社会支持、身心健康等方面。学生获得幸福的途径包括角色认同、人际交往、学业成长、学校管理、重要他人的影响、身心健康和亲社会行为等方面。

幸福课堂的最大特点集中表现为“爱教爱学、会教会学、教会学会”,这也是幸福教育的真谛和精髓。

在这样的幸福课堂上,教师的灌输变成了学生的自主探究、群体探究,教师的一言堂变成了学生的百家争鸣。学生体验到无边的遐思、闪光的追问、新奇的创造、情感的共鸣、观点的.碰撞、灵感的激发、潜能的释放和个性的张扬。课堂真正成了学生生命成长的温床、精神发展的殿堂。

我们办幸福教育,要让教师幸福起来,教师幸福了学生才能幸福。老师们让幸福教育我们的习惯,成为我们的工作方式,成为我们的信仰和追求,成为我们的自觉行动。

再次祝大家节日快乐,身体健康!

谢谢!

庆祝教师节大会上的领导讲话稿

亲爱的同志们:

今天,广西教育厅在这里隆重举办全国师德论坛广西分论坛,热烈庆祝第二十个教师节,深入探讨师德建设的理论、方法和途径,这是我区教育系统的一件大喜事。首先,我代表自治区高校工委、自治区教育厅向奋斗在教育教学第一线的全体老师致以节日的问候,祝愿辛勤的园丁节日快乐,身体健康!向在座的各位优秀教师致以崇高的敬意!你们的率先垂范为全区教师做出了榜样,为全区人民做出了榜样,高校工委、教育厅感谢你们!同志们,前,为了弘扬尊师重教的优良传统,我国确立了第一个行业性节日——教师节;前,为了维护教师的合法权益,我国又颁布实施了第一个职业人群的法律——《中华人民共和国教师法》,史无前例地把尊师重教的传统提升为国家的意志、法律的要求。

教师节设立以来,教师队伍建设取得了长足进步,教师的社会地位和经济地位发生了翻天覆地的变化。具体表现在:

——教师队伍数量稳步增长。xx年,全区共有各级各类专任教师万人,到20xx年底,全区各级各类专任教师达到了万人。

——专任教师的学历水平不断提升。到底,小学、初中和高中专任教师学历合格率分别比1985年提高了%、%和%;普通高校和成人高校教师中,具有博士学位者503人,占专任教师的%。

——教师待遇显著提高。xx年,我区中小学教职工月平均工资为元,20xx年,中小学教职工月平均工资为元,离退休教职工月平均工资为元。目前,已经没有欠发工资的情况。高校教师工资收入水平已经跻身国民经济各行业的前列,城镇教师家庭人均住房面积超过了同期城镇居民的平均增长水平。

——教师先进分子和先进群体不断涌现。据统计,20年来,我区共评选6批746名中小学特级教师,涌现了全国模范教师75名,全国优秀教师1100名,全国教育系统劳动模范129名,全国优秀教育工作者147名,全国教育系统先进工作者8名,自治区优秀教师922名,自治区先进教育工作者410名,自治区优秀教育工作者262名。这3800名优秀教师成为我区近40万教师的骨干和旗帜。在这批中坚力量的带动下,全区教师队伍师德师风建设取得了良好成绩,赢得了广泛的社会赞誉,尊师重教蔚然成风。教师职业的光荣感不再是停留在口头上、文件上、会议上,而变成了教师们实实在在的感同身受。

在社会地位和经济地位提升的同时,人们对教师职业道德和职业技能的同步提高提出了更高的要求。

首先,教师应当成为社会上受过最良好教育的人,才能提供人民群众满意的教育服务。教师应当是和律师、医生一样,是一个专业,需要经过专门的培养和训练,具有不可替代的职业道德和专业技能。但是,目前我区教师专业化的水平还低于全国平均水平,部分教师学历低、知识结构陈旧、教育教学能力不强、教育观念落后、职业道德意识淡漠、教师的终身学习能力不足,教师专业化道路依然漫长。

其次,我区教师队伍存在结构性失衡。高中阶段师资总量不足;中小学教师学科结构不合理,特别是小学外语教师和中小学信息技术教育教师、心理教育教师、综合课教师严重缺乏;高校扩招以后,高校专任教师缺乏。

第三,全区农村普遍存在合格教师短缺,教师待遇偏低等问题。农村无法吸引合格人才或高层次人才去任教,导致一方面存在合格师范毕业生不能就业,而又存在大量农村代课教师的现象。

教师不仅面临挑战,而且还要适应新的形势要求,教师发展显得十分紧迫。

党的十六大确立了全面建设小康社会的奋斗目标,对教师提出了的新要求。要实现我区富民兴桂新跨越,建设现代国民教育体系,发展高等和高中阶段教育,建设学习型社会,从数量和质量上对教师提出了前所未有的高要求。

全面推进素质教育要求实现每一个学生的全面、和谐、均衡的发展,需要一大批具有创造性的研究型、反思型的教师。目前正在实施的基础教育课程改革是实施素质教育的重大举措,对教师提出了非常具体明确的新要求。

当前,中共中央、国务院提出加强和改进未成年人思想道德建设。教师是中小学德育工作的实施者、学生成长的引路人和思想道德品质的塑造者。师德是教师最重要的素质。教师的`思想道德品质和人格对学生的成长具有重要而持久的影响。教师队伍的职业道德水平在很大程度上决定着中小学生的思想品德和精神面貌。师德建设直接关系到中小学德育工作状况,直接关系到亿万青少年的健康成长。中小学师德建设任务十分紧迫。

教师的不断发展已经成为时代的要求,这既是教师的光荣,也是教师的义务,更是教师的责任。

借此机会,我就如何以加强和改进未成年人思想道德建设为契机,加强和改进师德建设,提几点建议和希望。

首先,要完善师德规范。

各个学校,各位老师要适应新的形势发展要求,进一步明确中小学教师职业道德行为规范和基本要求,因地因校制宜,制定切合实际、行之有效的规章制度,将师德建设的要求真正落到实处,使之更具有时代特征,更具有针对性、操作性和实效性。

第二,要强化师德教育。

在实施新一轮“中小学教师全员培训五年计划”中,要突出师德教育。特别要加强对教师的法制教育和心理健康教育,加强骨干教师的师德教育,探索分层次、多渠道和多种形式的师德教育,不断创新,努力提高针对性和实效性,克服形式主义。

要建立班主任和辅导员的培训制度。对中小学班主任、少先队辅导员和高校学生辅导员等德育工作者要进行师德教育专题培训。

要建立新教师岗前师德教育制度。参照基础教育课程改革的提法,要“先培训,后上岗;不培训,不上岗”,对所有新任教师进行上岗前教师职业道德专题教育。校长的上岗培训也要突出师德教育。

组织特级教师和优秀教师巡回讲学团。通过组织报告会、巡回演讲、实行导师制等有效途径,充分发挥特级教师“教育的专家、师德的表率,育人的模范”作用,影响和促进青年教师的成长。

在师范院校加强师德教育课程内容,对师范生普遍进行师德观念的教育,并在相关课程中渗透师德教育。

第三,要加大师德宣传力度。

组织师德主题教育。各地可以以庆祝教师节和表彰优秀教师为契机,表彰奖励模范教师和教育工作者、师德标兵、优秀班主任、优秀德育工作者和德育工作先进集体。每年围绕一个主题集中开展师德宣传教育活动,大力宣传优秀教师、师德标兵先进典型的模范事迹;开展向先进典型学习活动。大力宣传和推广师德建设新鲜经验,在全社会进一步形成尊师重教的良好风尚。

第四,要建立师德管理制度。

进一步完善并严格实施教师资格制度。依法管理教师队伍,严把教师入口关。完善教师资格认定中思想道德素质的考核办法。各级教师资格认定机构要按照法定要求,认真做好申请人员思想道德素质的考查鉴定,保证取得教师资格人员具备基本的师德素质。

建立师德考评制度,完善考核奖惩机制。各级各类学校要把每年一次师德考评与教师年度考核有机地结合起来,重点考评教师的师德行为表现和工作实绩。将师德考评结果作为教师职务晋升、派出进修及评选先进等的重要依据,对师德行为表现优秀的教师要给予褒奖和鼓励。对师德表现不佳的教师要及时劝戒;对违反职业道德的教师要严肃处理;对于失德情节严重的教师,要依法解聘教师职务,调离教师岗位,给予处分直至清除出教师队伍,保证教师队伍的纯洁性。

建立班主任、学生辅导员工作激励机制。提高班主任、学生辅导员津贴,学校内部分配应向长期担任班主任、学生辅导员工作的教师适当倾斜,教师担任的第二课堂辅导工作,应记入教学工作量。

庆祝教师节大会上的讲话稿范文

同志们:

在这金风送爽、硕果飘香的日子里,我们欢聚一堂,隆重庆祝第二十三个教师节的到来。在此,我代表区委、区政府向今天受到表彰的优秀教师和优秀教育工作者表示衷心的感谢,并通过你们向辛勤工作在全区教育战线的广大教职员工致以节日的问候,向长期关心支持我区教育事业发展的各界人士表示崇高的敬意!!

在人类文明发展的历史长河中,教师承担着承前启后、继往开来的光荣使命。古往今来,无论是杰出的政治家、军事家、科学家,还是千千万万的普通劳动者,在他们的成长过程中,都要受到教师的教诲与启迪。每一个人的成长与事业成功都凝结着教师的心血。自古以来,就有“一日为师,终身为父”的美誉,教师历来倍受人民的尊重和爱戴。教师不仅仅是人类灵魂的工程师。更是社会主义精神文明的传播者和建设者。今天,在这里受到表彰的37名优秀教师和优秀教育工作者,是全区1000余名教职工中涌现出来的先进典型,你们献身教育矢志不悔,在平凡的岗位上作出了不平凡的业绩,你们可以说是全区教育战线上最可爱的人、最尊敬的人!

过去的三年,是我区教育事业发展又好又快的三年。区委、区政府把教育摆在了优先发展的战略地位,不断加大教育投入,积极推进城乡教育均衡化发展,使办学效益进一步提高,学校结构布局日趋合理,各项教育事业得以协调、蓬勃发展。

(一)“两基”工作取得明显成效。从解决贫困家庭子女就学难问题入手,积极探索有效型、开放型救助工作机制,通过开展“济困助学”、“救助百名失学儿童”等活动和“两免一补”政策的实施,保证了全区贫困家庭子女不因贫困而辍学,目前,全区小学适龄儿童入学率和巩固率均达到100%,初中适龄少年入学率达到100%,巩固率达到98.5%以上。

(三)教育教学质量得到明显提高。全区教育系统以开展“低职称教师对高职称教师听评课”、“骨干教师送教下乡”等活动为切入点,积极推进学生进教研、教研进社会、社会进课堂“三进”工作,使课堂教学与社会实践活动得到有效结合,学生的文化素质得到明显提升,在—xx年中招考试中,全区各学科优秀率、及格率,连续三年排列县区第一,共有230余名考生被鹤壁高中东校区录取。

(四)教师队伍建设得到明显增强。开展了以“强师德、正师风、铸师魂”为主题的师德建设集中整顿活动;鼓励在职教师积极参加学历进修及拔高培训,全区高中、初中、小学教师学历达标率目前达到67%、92%和99%;小学、初中教师学历拔高率达到48%和29%以上;开展了以考教育教学基本知识、教育法规和评教学成绩、基本技能、师德师风和创新成果为主要内容的“两考四评”活动,稳步推进中小学人事制度改革和校长聘任制度改革,提高了全区教育系统干部职工干事创业的积极性、主动性和创造性;按照“先培训,后上岗,不培训、不上岗”要求,组织课改年级所有专任教师进行了课改培训,使自主、合作、探究的教学理念得以推广、普及。

在庆祝教师节大会上的经典讲话稿

各位老师:

在第xx个教师节来临之际,我允许我向各位致以节日的祝贺,向对关心、支持洪北中心小学发展的领导表达最诚挚的感激和最衷心的祝福! 作为一名普通的人民教师,能作为教师代表在庆祝大会上发言,表达我们的心声和对未来的憧憬,心情倍感激动。

沿着近些年的教坛之路走来,我们也曾有年轻气盛的躁动、有浅尝甘霖的欣喜、有屡遭挫折的痛楚,也有不眠不休的焦虑。从把教师作为一种职业,到把它当作一种理想与事业,一种挑战自我、完善自我的方式,其间的过程,苦乐自知。是孩子们清纯的眼眸给了我们力量,是领导关切的话语给了我们鼓励,是同事们的微笑给了我们信心,是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难,去领悟教育的真谛。

从本质上来讲,教育是心灵与心灵的沟通、灵魂与灵魂的交融、人格与人格的对话。唯有教师人格的高尚,才可能有学生心灵的纯洁。在市场经济的背景下,我们更需要保持一份清醒、保持一份沉静、保持一份寂寞、保持一份清高。

瞬息万变的社会、个性多样的学生决定了我们对教育的理解只能深入而不能停止。我们需要不断学习,以优化知识结构,改善思维品质,提高洞察能力;我们需要深入思考,以发现教育中的新情况、新问题;我们需要加强学习、潜心研究,以满足学生的需求,解决实践中的问题;我们需要勇于创新,以探究教育的新领域,创造教育的新境界。我们需要汗水,但更需要智慧,这样我们才能追寻教育的真谛,把握教育的规律,引领学生健康地达到理想的彼岸。

这几年,大家都有这样的感受:社会对教育的要求越来越高,孩子的接受能力越来越强,各种各样的活动越来越多,工作面临的挑战越来越大。但这些并不妨碍我们去追求自身的发展和体会教育过程的幸福。教师在照亮学生的同时,也要照亮自己。我们需要大胆地去追求自身的成长,只有教师发展了,学生才能获得真正意义上的发展。我们需要大胆地去追求教育的快乐和幸福,只有教师教得快乐和幸福,学生才有可能学得快乐和幸福。 最后,再一次祝全体教师节日快乐!

在教师节庆祝大会上的讲话稿

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

一、爱学生就必须严格要求学生。

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”

原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我严肃地说:“不行。你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

二、爱学生就要尊重学生的人格。

爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。

这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。

原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

三、爱学生要善于发现学生的闪光点。

爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。

总而言之,师爱是一种激励学生个性和谐发展的无可取代的教育力量。爱是阳光,能融化冰雪;爱是春雨,能滋生万物;爱是桥梁,能沟通师生的心灵。有了爱,师生之间就能以诚相见,心心相印,没有爱,就没有真正的.教育。热爱学生又是教师献身教育事业,搞好教育工作的原动力。愿每一位教育工作者都能为自己的学生。

在教师节庆祝大会上的讲话稿

各位老师,同学们:

大家下午好!

百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。教师,作为人类灵魂的工程师,是太阳光下最神圣的职业。古往今来,人们把教师比作蜡烛,比作油灯,比作孺子牛,比作蚕丝,比作人梯。但不管怎么比喻,教师就是当今社会先进生产力和先进文化发展的弘扬者与推动者,就是青少年学生健康成长的指导者与引路人。教师,是我们学校的立校之本,是我们学校最宝贵的财富、最重要的力量。没有教师,何谈学校的存在?没有教师,何谈孩子的成才?没有教师,何谈国家的人才强国战略?随着社会的发展,经济的腾飞,人才的重要性越来越突显,优先发展教育,科学发展教育的呼声已然响起,重视教师,优化教师队伍建设的号角已然奏响。教师,这个职业已成当世楷模,已衍生为人类文明的缔造者与创造者,其地位与作用无可替代。

学为人师,行为世范。长期以来,我们的广大教师,他们一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季耕耘!在艰苦清贫的条件下恪尽职守,默默耕耘,为学校的建设和发展无私奉献,涌现出了许多可歌可泣的先进人物,也充分体现了陶行知先生当年倡导的“捧着一颗心来,不带半根草去”的崇高精神。我们为今生作了教师而骄傲,为今生能够桃李芬芳飘满天而自豪。

大浪淘沙,方显英雄本色。风雨过后,才见彩虹炫目。刚刚过去的一年,是我校继续全面深化课程改革,扎实推进素质教育进程的一年。在这一年里,学校全体教职工团结协作、奋力拼搏,使学校的各项事业都继续保持着良好发展势头,学校精神文明建设和党的建设进一步得到加强,内部改革继续全面深化,办学质量继续保持上升态势,办学水平继续稳步提高,对外影响与日俱增,学校的各项建设均取得了丰硕的'成果。概括起来,主要呈现如下几个亮点:

亮点二:干部队伍建设稳步加强,教师素质提高循序渐进。一年来,我们的教师讲学习、讲政治、讲正气、讲实绩。认真服从大局讲团结,忠诚事业拼服务,立足本职比贡献;他们热爱事业,热爱学校,热爱学生,关心集体,少说空话,多做实事。在全校上下营造出了一种士气高、风气正、人气旺的良好工作氛围,得到了各级党委政府、社会各界与家长的一致赞扬,体现出了一种积极向上、无私奉献的现代优秀教师风采。优秀教师的比例逐年增多。今年,陈振聪老师获得南安市优秀教师称号,陈育苗老师被评为“南安市优秀班主任”,陈伯团、刘德宗等十多位老师获得镇级“优秀教师”称号。

亮点三:后勤管理能够实事求是,量力而行,统筹兼顾,大胆创新。

后勤管理工作是衡量一所学校服务教育、教学的窗口。我校总务后勤管理能够做到以生为本,收支平衡,合理开支,供给及时,达到规范、科学的管理水平。尤其是学生食堂的管理和服务水平严谨科学,实现高效运作,科学运营。在保本经营让利学生的前提下,在保持学生用餐费用不变的基础上,基本上做到饭菜常新,肉食常鲜。并不断创新服务,加强管理,认真落实国家各项关于贫困寄宿生生活补助政策,力争让学生吃得放心、舒心、安心。教师三餐生活省心、方便、便宜。

亮点四:教学质量稳步推进,中考成绩继续保持全市前列。过去的一学年,学校继续全面加强质量监控体系建设,扎实推进课程改革,以加强教研组、备课组、班主任队伍建设为抓手,不断深化素质教育进程,教学质量继续实现稳中有升的良好态势。在今年中考中,9a人数继续保持在南安市各初中校前列,其中考入南安一中的有33人,国光中学的有24人,考入一级达标中学的有120多人,其比例继续位居南安市前列。其中有8位同学被评为南安市优秀三好学生、优秀班干部,有6位同学获得泉州市优秀三好学生、优秀班干部等荣誉,还有一位同学获得省级优秀三好学生。这个荣誉我校已连续二年获得。目前,在我校,学有方向、赶有目标、争先创优的良好“校风、学风、教风”正在逐步蔚然成风。

庆祝教师节大会讲话稿

尊敬的各位老师、全体教工:

大家节日好!

金风送爽,五谷飘香。在这硕果累累,丰收在望的收获季节,我们又满怀喜悦的心情迎来了我们教师自己的节日――全国第36个教师节。今天,我们全校教工欢聚一堂,隆重召开庆祝第36个教师节暨先优模表彰大会,值此激动人心的喜庆时刻,让我代表学校领导班子,向今天受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!向战斗在学校各个工作岗位上的全体教职员工致以节日的问候和崇高的敬意!

教育,是太阳底下最神圣的事业;教师,是人类灵魂的工程师。工作在我们实验中学的全体教职员工,使命更神圣,责任更重大,任务更艰巨,工作更光荣。一年来,我们全校上下心往一处想,劲往一处使,努力拼搏,开拓创新,在教育教学和管理等各个方面都取得了丰硕的成果。

我们的一线教师,身在三尺讲台,胸怀五洲四海,用知识的阳光雨露哺育着学生茁壮成长,用精湛的技艺雕刻着学生的心灵。

我们的各位班主任,怀着一片赤诚的爱心,对学生动之以情,晓之以理,教之以方,导之以行,用高尚的师德和伟大的人格力量潜移默化地去感染学生,熏陶学生,教育学生,像严父慈母一样成为学生的良师益友。

我们的教辅工作人员和后勤的工人师傅,在完成本职工作的同时,全心全意地为教学一线服务,成为教学一线随叫随到的后勤兵。

我们学校的全体教职员工,爱教如命,爱生如子,爱校如家,用各自出色的工作推动着我们学校不断向前发展。

同志们,新学期的帷幕刚刚拉开,让我们全校上下团结一致,振奋精神,真抓实干。要大树特树认真、务实、敬业的工作作风,向今天受表彰的先进集体和先进个人学习,向全省教育战线学习的榜样――海林林业局第一中学校长崔国胜同志学习,像他说的那样“生命有限,事业无涯,一息尚存,吾当奋发”,把毕生的精力都贡献给教育事业,我们要充分发挥省级示范性高中的示范和辐射作用,用辛勤的汗水和心血去谱写教育的新篇章,用积极的工作和出色的成绩铸就我校的新辉煌。我们要人人争做人民满意的教师,人人为创办人民满意的教育而努力工作。

最后祝全体教职员工节日愉快,身体健康,工作顺利,合家欢乐。

谢谢大家!

庆祝教师节大会讲话稿

尊敬的老师们、同志们:

下午好!

沐浴着九月的金风,伴随着新学年的来临,怀揣着对职业的一份敬畏,我们又将迎来令人感动而神圣的日子——第36个教师节。在此,我谨代表学校支部、行政向为二小的发展恪尽职守、履职尽责的每一位教职员工致以最崇高的敬意!向今天将受到县委、县政府、县教体局和学校表彰的老师们表示热烈的祝贺!祝全体教职员工节日快乐!

年年桃李,岁岁芬芳。老师们,过去的十多年,xx二小在李校长的带领下,凝心聚力,排难求进,谱写了一个又一个教育教学发展的新篇章,把xx二小引领到历史发展的巅峰,可以说是硕果累累,殊荣不断,学校的发展可以说是一首同心协力,克难奋进的凯歌,荣誉室一大屋子的证书可以作证,老师们的辛勤付出、无私奉献可以作证。尤其值得一提的是在上一学年里,xx万元的全国数字校园建设项目的悄然启动,xx课题的研究得到前来学校视察的xx市副市长经xx的高度肯定,尤其是在全县小学教学质量考核中我校再次蝉联榜首,仅这些就足以彰显出我们二小的办学实力如芝麻开花节节高,更为今后的发展奠定了坚实的基础,光荣属于我们全体二小人!

老师们:今年花正艳,明年花更红。作为新一任二小校长,我更深知肩上的压力和责任,我们xx二小的发展将面临着新的高度、新的目标、新的任务。我深信,有上级主管部门的关注与支持,有全体老师们的敬业奉献,有全体教职工的精诚团结,有二小人的聪明才智和辛勤汗水,xx二小的明天定会更加灿烂辉煌!

爱洒桃李,我们无怨无悔,办好学校,我们责无旁贷。最后,在这个特别的日子,我衷心地祝愿全体教职员工,以及你们的家人,笑口常开,心想事成!祝大家身体健康,工作顺利,生活愉快,阖家幸福!

谢谢大家!

庆祝教师节大会讲话稿

各位老师、同志们:

在党的二十大即将召开和全县上下凝心聚力、加快发展的关键时期,在各行各业硕果累累、喜获丰收的金秋时节,我们满怀喜悦地迎来第xx个教师节。今天这次大会的主要目的是,热烈庆祝第xx个教师节,共话教育,总结过去,表彰先进,鼓舞干劲,推进我县教育事业又好又快发展。这次会议规模大、规格高,充分表明了县委、县政府对教育工作的高度重视。刚才,海燕同志作了一个很好的工作报告,华献同志宣读了表彰决定,校长、教师和学生代表分别进行了大会发言,听了以后,深有感触,很受启发。一是深感欣慰。近年来,我县教育事业较快发展,整体质量不断提高,行业形象得以树立。这些成绩,来之不易,无一不凝聚着全县广大教师和教育工作者的辛勤汗水、辛劳付出。二是很受感动。当前,虽然我县经济社会发展较快,但全县教师特别是农村偏远学校教师的工作、生活条件还比较艰苦。这些同志,长期在艰苦的条件下,默默耕耘,辛勤工作,数年甚至数十年如一日奉献社会,为我县教育事业发展做出了突出贡献。三是倍感责任。就目前而言,我县教育事业发展仍面临不少困难,每位同志都要有这种责任意识,要体会到促进全县教育事业健康、稳步、和谐发展任重而道远。

今天受到表彰的个人,都是全县各级各类学校和教育工作者的优秀代表,其中既有善于管理、治校有方的学校领导,又有忠于职守、潜心育人的一线教师;既有任劳任怨、成果丰硕的资深名师,又有初涉教坛、勇于进取的教坛新秀,正是有了这支业精于勤的队伍,有了这种扎实苦干的精神,才有了我县教育事业的可喜局面。借此机会,我代表县委、县人大、县政府、县政协向全县广大教师和教育工作者致以亲切的问候!向今天受到表彰的先进个人表示热烈的祝贺!向曾经为我县教育事业发展作出突出贡献的离退休老干部、老教师致以崇高的敬意!向一贯支持我县教育事业发展的社会各界表示衷心的感谢!

再过4天就是教师节了,这是一个普天同庆的日子,也是一个伟大的节日。借此机会,我讲五点意见,供大家参考。

国运兴衰,系于教育。在农业文明时期,人们最关心的生产要素是土地;在工业社会,人们最关心的生产要素是资本;在进入知识经济社会后,人们最关心的生产要素是人才。对于一个国家,强国必先强教,对于一个地区,xx县必先兴教。特别是在当前慢进辄退、不进掉队的激烈区域竞争面前,教育已越来越成为一个地区软实力的重要组成部分,已越来越成为推动地方发展的强大动力。近两年我县经济发展速度有所提升,20xx年在全省县域经济分类考核中前进了5个位次,今年上半年全市经济发展推进推进力度考核综合排名位居第三,但发展速度不快、发展质量不好、人均指标偏低的问题仍很突出。为什么?一个很重要的原因,是缺少各方面的高素质人才,科技对发展的贡献率低。因此需要大力发展教育事业。首先,教育为发展提供智力、技术支持,是转变发展方式、推动科学发展的强大推力。今年,我县多次组织党政代表团外出学习考察,结合临泉实际,梳理、思考并研究出台了促进县域经济发展的一系列措施。这些措施更加注重科学发展,更加注重科技和人才,可以说,“教育是生产力”已越来越成为全县上下的共识共为。其次,教育为发展提供精神动力,是优化发展环境、推动社会文明进步的重要手段。教育可以启迪思想,陶冶情操,净化心灵,只有重视教育,我们的社会才会变得更加文明、更加和谐和充满友爱。再次,教育为发展提供人才支撑,是打基础、蓄后劲的长远战略。现在我们临泉各项事业建设的主要力量,绝大部分是上世纪七、八十年代临泉教育培养的人才。今天在座的乡镇、县直单位负责人以及各位校长、老师,大都是那个时代成长起来的。同样道理,我们办好今天的教育,也就是在为今后的临泉打基础、作铺垫,为临泉明天的发展培养人才、积蓄后劲。因此,对教育的态度,其实就是对发展的态度、对人民的态度、对未来的态度。我们必须以高度的责任感倾情教育,真正把教育放在经济社会发展的时代大潮中去思考、去谋划、去落实,再创临泉教育发展的新优势。

一个孩子就是一个家庭的希望,亿万个孩子就是一个国家和民族的希望。教育问题,涉及千万家庭的幸福,关系最广大人民的根本利益。教育公平是人生起跑线上的公平,是最基本的公平,是实现社会公平的“最伟大工具”。近几年,我们一直在推进教育公平。落实了布局调整规划,推进了校安工程和薄弱学校改造计划,实施了贫困生和高中家庭经济困难学生资助行动,均衡配置了教师资源,加强了校园信息化建设,高规格建设临泉一中新校,这些措施都得到了群众的广泛好评,收到了较好的社会效益。今后,保障教育公平,重点还是要在统筹城乡教育发展,推动教育资源互补,实现优质教育资源全民共享上下功夫,特别是要切实解决特殊群体学生的上学问题,让教育发展的成果惠及农村贫困群体、残疾儿童少年和外来务工人员子女,保障他们平等受教育的权利,使全县莘莘学子都能上学、上好学。

我县的教育工作虽然取得了不错的成绩,但也还仍然存在着不少问题,有一些还是深层次问题,是关系科学发展长远发展的问题,容不得我们有任何自满和懈怠。对此,各级各部门一定要保持清醒头脑,采取过硬举措,把打造一流品牌、加强教师队伍建设作为教育的生命,真正创名校,当名师,惠民生。在打造教育品牌方面,要抓住三个关键。一是质量。没有质量就创不出品牌。有好的教育质量,可能不等于就有好的教学成绩,但没有好的教育质量,就一定没有好的教学成绩。我们任何时候都必须理直气壮、光明正大地抓教学质量,这一点必须始终坚定不移。二是特色。特色是品牌的核心。我们周边就有几所很有特色的学校,如阜阳三中、太和中学等,这些学校都有自己的办学特色和校园文化。明年临泉一中新校就要投入使用,学校管理者现在就要树立创品牌意识,传承精神,发扬长处,形成特色,努力把临泉一中建设成为皖西北一所名牌学校。各乡镇中心校、各中小学校也要加强校园文化建设,树立学校精神,真正让校园的每一块墙壁都能“说话”,让每一处环境都能育人。三是创新。教育理念要新。要尊重学生的主体性,以人性的方式教育学生、以换位的方式去理解学生、以发展的方式去启迪学生。教学方法要新。要注重启发式、探究式、讨论式、参与式教学,鼓励学生独立思考、自由表达,保护和激发他们的想象力、创造力。要注重学思结合,知行并重。教育机制要新。要坚决破除不利于教育发展的体制机制障碍,完善创新考评、竞争、激励等机制,从而充分调动教师积极性,为教育事业持续健康发展提供强大动力。

教师从事的是太阳底下最光辉的事业。教师的职责,不仅在传播知识,而且要传递爱心,以爱育爱。要爱学生。一个老师对学生的知识影响是有限的,但老师给学生的爱却有可能被学生终身铭记,影响他一生。身残志坚的任影、舍己救人的张丽莉,他们的美丽心灵、感人事迹感动了全国,是真正的师表,是广大教育工作者学习的楷模,每位教师都要像爱护自己的子女一样爱护学生。尤其是现在,我们很多学生是留守儿童,父母长期在外打工,缺乏亲情的关爱,仅仅传授给他们知识是远远不够的,老师还要有一颗爱心,在传授知识的同时,关心、关爱每一个学生,特别是对那些成绩差的学生,更要多一份关爱。老师只有把爱心献给了学生,才能真正和学生融为一体,成为学生心灵中那盏不灭的明灯,永远照亮他们前行的路。要爱岗位。一个真正合格称职的老师不仅是一个知识渊博的人,更是一个立志把毕生的精力献给教育事业,对社会充实责任感的人。当前在我县个别学校、少数教师中形成了一些潜规则,对那些请客吃饭、赠送礼品的家庭子女,座位就安排靠前一点,对那些不打招呼的家庭子女,座位安排就靠后一点;对家境较好的学生,关心就多一点,对普通家庭学生,关心就少一点。还有一些公办学校的教师,对待本职工作不用心不专心,却想方设法、殚精竭虑办补习班、有偿补课、在民办学校兼课赚取“外快”。这种风气很不好,既破坏了教师的神圣形象,败坏了教育风气,也扰乱了教学秩序。教育部门要进一步加强师德师风建设,对违反师德和教师行为规范的行为要加强管理,对反映强烈、影响恶劣的问题,要坚决处理到位。要爱学校。学校是教师工作和追求事业幸福的平台,作为一名老师,应该也必须是热爱自己的学校的。平台垮了,受损的不只是学生,还有教师自己,所以,爱自己的学校应该是每个教师的本分。学校条件虽然有好差之别,但都是教师施展才华的天地,不应该成为教师三心二意、见异思迁,不安心工作的理由。一名真正称职合格的老师,不受外部条件的限制,不受学生个体因素的影响,在任何环境下都可以通过自身的努力和修炼,成为学生的良师益友。每一个教师都要爱校如家,有校荣我荣,校耻我耻的精神境界。

教育事业是一项系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善,都离不开全社会的关心和支持。近年来,县委、县政府对教育非常重视,投入很大,为教育事业可持续发展打下了坚实的基础。各乡镇各部门也要切实把教育摆上优先发展的战略位置,以更深的认识、更多的财力、更加实际的行动支持教育事业发展。

一要强化领导责任。各乡镇各部门要始终把教育工作紧紧抓在手上,经常研究教育发展问题,及时解决影响教育改革发展的突出矛盾和问题。各级党政领导干部要了解熟知教育工作,带着感情办教育,着眼长远抓教育,全力支持教育事业发展。

二要落实经费保障。各级各部门要切实落实义务教育经费保障机制,严格将义务教育纳入公共财政保障范围。凡是拨给学校的经费,任何单位和个人不得截留、平调、挪用,一经发现,要严肃追究有关人员的责任。

三要关心、关爱教师。尊师重教是中华民族的传统美德,关心、爱护教师队伍是全社会的应尽职责。各行各业各部门都要主动关心广大教师的工作、学习和生活,尊重教师的劳动,真心实意地为教师多办实事,尽心竭力地为教师解决难事,坚持不懈地为教师多做好事,进而不断提高教师的社会地位,真正使尊师重教成为每一个人的自觉行动,使教师真正成为全社会最受人尊敬、最受人羡慕的光荣职业。

四要确保安全稳定。学校是培养造就社会主义事业合格接班人的“苗圃”,尤其需要一个积极、健康、和谐、向上的教书育人环境。要时刻绷紧安全稳定这根弦,全方位抓好学校安全工作,每个学校都要时刻牢记“安全责任重于泰山”,严防死守,确保校园内不发生大范围食物中毒,不发生重大伤亡事件,不发生非正常死亡事件,真正以安全稳定的秩序,让学生放心,让家长放心,让社会放心。

各位老师、同志们,事业兴衰系于教育,教育发展决胜未来。推进教育又好又快发展,是时代赋予的新使命,是人民寄予的新期待。希望广大教师充分施展抱负和才华,挥洒智慧与力量,始终保持高激情、高姿态,追求高目标、高水平,进一步加快教育改革、创新和发展步伐,办好人民满意的教育,努力以教育发展的新成效,推进临泉科学发展、奋力赶超!

最后,衷心祝愿各位老师节日愉快,身体健康,家庭幸福,工作顺利!

谢谢大家。

庆祝教师节大会讲话稿

尊敬的张校长,亲爱的教职员工:。

    大家下午好!

在这收获的季节里,在这洋溢着喜庆的阶梯教室,我们一起欢度第xx个教师节。首先,请允许我代表xx教育集团总校长、党委书记张xx,携我们全体校长室成员,向全体xx教育人表示节日的慰问,祝大家教师节快乐!

过去的一学年,又是一个丰收年。我们获得了全国百强特色学校、xx省教育国际交流先进学校、xx省健康促进学校(银奖)、xx市文明单位等殊荣,20xx年中考又创佳绩,xx品牌在老百姓心中的分量更重了。

所有的这一切,都是我们xx人共同努力,无私奉献的结果。我们的班主任们把班级当成自己的家,把学生当成自己的孩子,谱写了一个又一个感人的奉献乐章;我们的青年教师你追我赶,不甘落后,奏响了一个又一个如火的事业壮歌;我们的老教师们,老当益壮,奋斗不息,你们把全部的青春和热血献给了学校教育事业,你们那厚重的教学经历,你们那因操劳而两鬓变白,就足以感天动地!可以说,没有全体教职员工不计辛劳的付出,就没有我们学校跨越发展的今天!此时此刻,我和大家一样感到自豪、骄傲,充满幸福!让我们在庆祝自己的节日里,把最热烈的掌声献给我们教师自己!

在庆祝自己的节日里,我们有许多回味和感慨,教师节,庆祝我们教师自己的节日,感受教师职业的伟大,神圣!或许,当初志愿不清晰的情况下,填报了教师志愿;或服从了教师志愿,成为了今天的老师,但是日复一日的体验中,跟有思想,爱好问,有个性的孩子在一起,生活学习,作为教师职业,也是我们人生的一大快乐事!

来到世上,作为教师,明白阳光心态的何等重要,抛弃埋怨,学会理解,换位思考,拥有信仰、灵魂的教育才能影响、感染我们的孩子,塑造我们孩子美丽的心灵。要孩子做到的,我们教师首先做到,我们感到教师言传身教的无形力量,是那么的强大。

我们领悟到教师的责任担当,我们只是一味瞪着眼,大喊大叫,管住孩子的手脚的教育是行不通的。只有了解孩子,理解孩子,真正走进孩子心灵的教育,才是鲜活的,深刻地,刻骨铭心的,永生难忘的!

我们在明白教师育人责任重大的同时,也真切体会到教师的人生富有。因为我们是教师,我们懂得教育学生,更懂得教育自己的孩子;我们是教师,我们的孩子更能享受到最好的教育资源;我们是教师,不需要三班倒,生活有节奏,有更多的暑假、寒假陪伴自己的孩子、家人;我们是教师,解决吃穿住行的生活需要,物质保障,更有精神的富足、高雅和有情调;我们是教师,有更多虽然不是自己孩子,却成为了自己的干儿子、干女儿;我们是教师,每逢节假日有更多胜似自己孩子的学生从东西南北、四面八方送来贺卡,寄来祝福,传来佳话!

我们是教师,我们是xx的教师,走在社会人群中,多了一份自豪和骄傲!我们多了国际交流的视野和经历,多了心理教育的阳光普照,多了智慧管理的教育艺术,多了节日文化的熏陶濡染、多了情智课堂的生命活力,我们一起为教育增添了一份洋气、大气、包容和开放!形成xx特有的文化气质。

xx校园涌现出许许多多的优秀青年教师、优秀教育工作者、优秀班主任、功勋班主任、优秀双岗教师、优秀团队、特级教师;学校校区一个变两个,三个,四个,五个;生长出更多的教研组长、学科部主任、中层干部、校长;出现了名师、名学生;我们师生的身影,我们的表现,我们的佳话,从海门电视台到中央电视台,出现在国外电视台,书写了一个个不可思议的xx教育神话。

作为xx教育集团的教育人,感到自豪,感到满足,感到富有!让我们来个约定,每年教师节,都聚集一起,谈我们的教育生活、教育人生的感悟,人生的追求,让我们不放松,不埋怨,不懈怠,不气馁,做出来,说出来,写下来,研出来,不断积蓄,追求创造,使人生变得具体起来,充实起来,丰盈起来,让xx教育集团因为我们每个人的努力推进,更加美好起来!壮大起来!

最后,祝愿我们教职员工身体健康,夫妻恩爱,家庭和睦,育子有方,幸福生活,愉快工作,心想事成,天天快乐!谢谢!

庆祝教师节大会讲话稿

各位老师:

高尔基说过:“谁不爱孩子,孩子就不爱他,只有爱孩子的人,才能教育孩子”。爱生是教师应具备的美德,也是教师的天职。师爱比渊博的知识更重要。能够得到教师的关爱,是每个学生最起码的心理需求,师爱对学生来说是一种鞭策和激励,对学生的成长和进步有很大的推动作用。

俗话说得好:严师出高徒。“教不严,师之隋”。严是有标准的严,是在一定范围内的严,是符合教育规律的严,是有利于学生德、智、体、美诸方面都得到发展的严,决不是无规律、随心所欲的严,更不是摧残学生身心健康的严。诚然,严格要求不等于惩罚学生或随意指责学生,而是应该做到严中有慈、严中有爱、严中有度、严中有方,使学生对老师敬而爱之,而不是敬而畏之。例如:学校发了一张“小学生素质综合评价表”,共有十项,这十项达标就能评上“三好”学生,我班有一位成绩优秀的学生放学后悄悄地来找我,红着脸低声说:“老师,我很想当一名三好学生。”原来这位同学劳动没达标,想找老师高抬贵手。我严肃地说:“不行。你其它方面都达标,而且做得很好,老师相信热爱劳动这一项你一定能行。”从此,他每次劳动都积极肯干,在家里也能主动做家务活。我激动地在热爱劳动这一项为他写上达标两字。他向我投来感激的目光。教师对学生的严格要求是出于真诚的爱。严以爱为基础,爱以严为前提,严爱结合,爱而不纵,严而不凶。严格之水只有渗透情爱之蜜,才能成为爱的甘露。

爱学生就要尊重学生的人格,建立平等的师生关系。学生具有独立性,每个学生都是一个独立的人,都有要求独立行动、独立自主的倾向,并不是老师想让学生怎样,学生就会怎么样。因此,教师必须努力把自己的教育和教学适应学生的思想认识规律,决不能把自己的意志加于学生。尊重学生的人格,就要充分理解学生、信任学生、欣赏学生,呵护学生的创造潜能,保护学生的合法权益。切勿伤害学生的自尊心和自信心。同时,对学生要真诚,以自己的真实、完整的人格去面对学生,真诚地与学生交往,给学生以真诚的关心和帮助。这样,一种民主平等、亲密和谐的良好的师生关系建立起来了。记得有一年我教五年级。我们班上有“一棵干枯的小草”——小邓,在众多的鲜花中竟显得那样的突出与不协调。黄瘦的小脸,很少见她笑过,反应慢,学习差,不善交谈,因此受到同学的冷落。有一次上课,我要求同学们做小花鹿。全班只有小邓没有完成任务,我严肃地问道:“你做的小花鹿呢?”她还是以前那副神情仍然不说话,我有此来气了,用手敲她的桌子叫她说话。“嘀哒”未等我话说完,一滴温热的水珠滴在我的手背上,融化了我心中一丝愤意,我用手擦去她的眼泪。原来她爸爸死了,妈妈病了。我感到深深的内疚,是我刺痛了她的心。打这以后我想尽一切办法来补偿我的“过失”每天都要去看看她,问长问短,而她却总像一只受惊的小鸟躲避着我,回答我的方法是胆怯地点头或摇头。我们之间的距离越来越远了,我决心用心来补偿。我亲手做了一个小花鹿送给她,还把红丝带当着全班同学的面送给她当头花,我看到她嘴角上掠过一丝微笑,她接受我了。从这以后小邓见了我都会甜甜地叫一声“余老师好”。由于我对她的好也同样引起同学们对她的注意和关心,小邓的转变很大,性格开朗了许多。爱的力量是神奇的,它可以不断地挖掘,好似泉涌。

爱学生还要善于发现学生的闪光点,转化“问题生”。“闪光点”即优点、长处。任何一个学生都有自己的优点,长处,“问题生”绝不例外。教师要善于发现学生的闪光点,千方百计让学生的闪光点有用武之地,使学生的自尊心、上进心得到承认和强化,从而激起学习的斗志,鼓足前进的勇气。只要细心观察,最终都会淘尽黄沙始得金。转化“问题生”除了多观察外,还应多了解、多关心、多谈心、少告状、少发火、不体罚、不放弃。孔子说“有教无类”,实践证明,从爱出发,动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒,“问题生”是可以教好的。

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