优秀作文通过恰当运用比喻、象征等修辞手法，增强文章的艺术感。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的篇章，希望能够给大家带来一些启示和思考。
面对错误
“大的失败是失败了不觉悟。”这是卡莱尔说的一句话，这句名言使我受到了不少的启发。
记得那是三年级的一个早晨，轮到我们这组值日，我想偷点懒便迟去了一会，我一路上慢悠悠地走着。当我来到学校时，已经是7点55分，同学们早就扫完地坐在班上做课前准备了。我来到班上不一会便上课了。老师来后，我们这组组长立刻跟老师说了我今天没来扫地，老师让我明天早上不扫一天就行了，我随口答应了。
第二天早晨我还是完了一步，这件事像长了翅膀一样传到了老师的耳朵里，老师把我叫进办公室，谈了很长时间。首先我还不以未然的站在办公事里，突然她说：“你为什么总是不去扫地。”我昂着头一句话不说。“我希望你能知错就改，做老师心中的好孩子，努力作一个全新的自己”最终我还是被老师那诗一般的'语言所感动了。随后几天我天天准时到校值日，为了弥补我以前的过错我一个人包揽了扫地倒垃圾等几项工作。这时老师来了，他看见我这么辛苦的工作着，老师脸上露出了笑容。说：“错误是不可避免的，但是不要重复错误”。我点头答应了。
我看着老师那笑容，我心里比吃了蜜还要甜，我开心极了，暗暗下定决心一定要改掉偷懒的毛病，作学生的好榜样。
我们要勇于去;错误是人生的必修课，只有你读懂它，你才会成熟。希望大家像我一样克服错误，做一个敢于的好孩子。
面对错误
每个人无论在学习上还是在生活上都会犯很多的错误。而犯了错误，勇于承认，还是一个好孩子;如果由于害怕批评，而隐瞒真相，那就是错上加错了。
那一天，我第一次反驳了一位素不相识的.老师。放学了，我和往常一样，去坐公交车。一切都显得平平凡凡，没有特别之处。车上人很多，非常挤。快到站了，于是我拼命的向前挤。突然，我的脑袋被人莫名其妙的拍了一下。我凭直觉像后面的一位妇女喊道：“你为什么打我?”“因为你在车上挤来挤去。”她生气地答道。“那你就可以打我吗?再说我不挤怎么下车呢?”下车时，我急匆匆的丢下一句脏话气冲冲的走了。下午，我怀着一颗忐忑不安的心来到学校，想到我当时不假思索说出的那些话，我感到万分地后悔莫及。上课了，老师讲的我一句也没听进去，满脑子浮现出和那位妇女争吵的画面。课上半晌，一个妇女走进教室，我一看，正是那位妇女。我连忙摘下眼镜，把头埋的低低的，，以为这样就万事大吉了。当她走了一圈之后，也没看出个所以然来。可我的心还是以超负荷的速度跳动着，我都能感觉到了。一个同学站了起来，指着我说道：“是他!”我的心又比原先跳动的速度快了几十倍，这准要坏事。果然，她走到我面前，端详了一番，可老师说：“肯定不是他，他家不在那边。”她便走开了，我也松了一口气，可还是紧张得不得了。下课了，老师找到我，询问了当时的情况。我犹豫再三，终于说了实话。第二节课，那个妇女又来了，我头脑了记得老师给我说的话，我准备向她承认错误。当她走到我这里时，我站了起来，支支吾吾地说：“是是是……。我干的。”本想她肯定会大骂我一顿，可没想到她把我叫到教室外，给我讲了很多做人的道理。我顿时黯然泪下，可她却说：“因为我是一名老师，我有权利、有义务教育你。今天这件事，也许对你是刻骨铭心的。”我向老师道了歉，并向她保证以后不再犯这类错误。这一天，我感觉天空格外蓝，白云格外白，空气特别新鲜。
面对错误作文
错误就像一个无孔不入的细菌，随时可能侵入。你无法控制它，但你可以选择怎样面对它。对于各种各样的错误有不同的处理方法，但总结起来主要有两种。有人把错误隐藏起来，有人勇敢面对错误。即使你面对了错误，也还是有两种选择，一种是退缩，一种是前进。当我有一次面对错误时的举动，使我终身难忘。
看一看书，已经被我撕坏了。我不禁冒出一身冷汗，心想：怎么办，到底是偷偷放回去，还是跟老师如实交待？思前想后，我还是不能决定。我的心里就像一个天平，看着两边的`东西左右为难。到底是放弃诚实还是放弃隐藏？此时的我什么也不想干，只是呆若木鸡的坐在床上，呆呆的望着窗外，默默的注视着……可是在我的心里，战争的硝烟已经升起，思想之战已进入到高潮。虽然这场战争里没有一枪一炮，但还是刺着我的心，让我不得安宁。最后还是一句广告语启发了我：“虽然别人没有遵守规则，但至少我要遵守”。于是，我坦诚的告诉了老师。
谁知，老师非但没有批评我，还表扬了我，说要把我的这种精神发扬光大……其实，面对错误时只是一个简单的问是或否的问题，只是看你选择哪个罢了。
面对错误
每个孩子要想成长，都会犯错误，但是我们都要勇敢，不要隐瞒事实的真相。
记得有一个星期六的下午，爸爸去奶奶家了，我也不上补习班，妈妈说她要去睡觉，看见妈妈走向卧室的背影，我的心情无比开心、激动，因为，我又能偷偷玩手机了。
等到妈妈睡着了，我蹑手蹑脚地猫着腰，踮着脚尖走进妈妈的卧室，看了一眼，妈妈睡得正香，于是我又蹑手蹑脚、偷偷摸摸得像个小贼一样走进书房，轻轻地把手机拿下来，心想：耶！手机一拿到就等于成功了一半，今天又将是一个开心的下午，可是又一想，如果被妈妈发现的话，还要被骂一顿，下次她还要把手机换一个地方，我还要再找，如果找不到，就意味着从此就再也玩不了手机了。想到这儿，我又怏怏不乐地把手机放了回去，坐在沙发上看起书来。
可是书毕竟没有手机好看，手机的诱惑力实在太大了，书也看不进去，于是我的双手又忍不住去拿手机了，我想：哎呀，没事，就玩一会儿，反正上周六也是这么干的。
于是一玩就玩了好长时间，连时间都忘了，我百玩不厌，全身心都快要投入其中了，突然，妈妈叠被子的声音把我从游戏中拉了出来，我慌慌张张地把手机塞进沙发的`垫子下面，心里像十八个吊桶打水——七上八下，妈妈走过来严厉地问我：“你是不是玩手机了？”我结巴地说：“没……。，没有呀。”妈妈又温和地说：“玩了就是玩了，只要以后改掉，我就不会责怪你。”我只好把手机交给妈妈，说：“妈妈，我错了，我再也不偷玩手机了。”她说：“知错就改，才算是个有担当的好孩子”。
现在，我早已改掉了偷玩手机的坏习惯，再也没有背着妈妈玩手机，因为我迷上了看书，妈妈也越来越信任我了。这种感觉真好。
面对错误
人的一生中，多多少少都会犯错误。犯了多少错误不重要，重要的是你怎么去。
有一次，我正在拉小便，不小心把尿拉到了放纸的盒子上。我心里害怕极了，要是这件事泄露了怎么办？全家人不打得我皮开肉绽才怪呢！我灵机一动，又生一计。我把家里备用的纸巾盒拿出来，放到原纸巾盒的位置上，来了个“偷梁换柱”，以为这就可以瞒天过海了。
之后的几天风平浪静，不过外婆每天都给我讲关于诚实的故事，我心里痒痒的，反复思考着要不要把那件事告诉外婆。日日夜夜处在不安中的`我再也受不了了，鼓起勇气，我把那件事的来龙去脉一五一十地告诉了外婆。外婆摸了摸我的脑袋，笑着说：“宗博，我其实早就发现了你做的事。但是，就在我想让你马上道歉的时候，我想到，有一些事情你自己深刻体会到比单面直接揭穿要刻骨铭心。
从此，我再也不搞恶作剧了。因为，我懂得了：人一生中不可能不会犯错误，只要你犯了错误知道自己不对了，马上改正，你还是一个品学兼优的好孩子。
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面对错误作文
20xx年5月29日，北京少年宫朗诵班张老师交给我一份:“庆祝六一儿童节音乐会”主持词，并告诉我回家好好练习，6月1日做这场晚会的主持人。我兴奋不已，在这之前我没有做过这么大主持活动，所以我要努力做好。
以后的两天里，我有空就反复背主持词，很快我就背得滚瓜烂熟了。但妈妈还让我再多加练习，我觉得没必要了，妈妈陪我练我也不练了。
6月1日下午一点，我迫不及待地到了国家大剧院音乐厅。我走上舞台，环顾四周，好宽的舞台，好多的座椅，好大的剧场啊!我的心里有了一点点紧张。
接着，我和我的搭档刘佳琪开始练习走台和主持词。我俩一遍一遍的练习，我们一直练到四点半，可以达到两人配合默契，主持词说得自然流畅了。
晚上七点半，我和刘佳琪走上了舞台，开始了主持国家大剧院北京青少年艺术节音乐会节目了。
我一上台，看到台下那么多观众，我有些紧张，说话的.语速比平时慢了，观众都笑了。在我自己上台报节目时，我紧张地把演出学校的名字报错了。我下台时，张老师轻轻地对我说:“先说一声对不起，然后再重新报演出学校的名字。”我再返回舞台时，我一下子不紧张了，我认真地说对不起后，全场观众都热烈地鼓起了掌，我重新报节目的声音也更清晰、洪亮了，观众的掌声也更响了。随后的主持我都很顺利地完成了。
下了舞台张老师拥抱我，亲我，高兴地对我说:“你这次主持节目非常棒，大家都非常喜欢你!”
走出了剧场，好多观众看见我，都亲切地对我说“小朋友，你真棒!”
这次演出使我明白了台上一分钟，台下十年功的内涵;还使我懂得了改正错误，就会得到宽容和赞许。
以后我的每次朗诵表演和做主持人时，我都认真准备，不折不扣地做到了最好，再也没有出过这样的错误了。
面对错误
每个人都会有失误，或者说犯错误，但是，对待错误的态度和看法，却有着截然的不同。
期中考试已经结束，六科试卷也都发了下来。每发到一套卷子，总会听到一些同学的抱怨声，理由均是答题马虎，审题不清，计算有误等等，解释自己烤得不好的理由。考的成绩优秀的同学，一言不发，画卷子上的重点，查找失分的原因和不足，总结经验。此时，我想起了一句。
名言。
成功的人在成功里找原因失败的人在错误上找理由由此可见一斑。
这就是成功者和失败者的区别。只要失败者能够像成功者那样，虚心的学习，认真地总结经验，弥补不足，最终也将会成为成功者，对此，感触良深。
最近一段时间学习已经很努力，但是成绩不是很理想，一直没有找出原因。考试后，却发现错误里我很近，只是没有发现，只是不敢坦然面对。对于失败，我总是躲藏，不敢正事，使自己的指示漏洞无法及时弥补，就像个黑洞，无限的扩大下去。现在我终于明白，如果不及时遏制这个错误的认知和做法，它将成为学习道路上不可逾越的高峰，也懂得了防微杜渐的道理，不积跬步，无以至千里。克服了存在的困难，改正了错误，经过不断的努力，就能攀登科学的高峰。
面对错误作文
今天，妈妈和她的朋友去逛街了，我一个人在家，心中有掩饰不住喜悦，因为今天整个家就是我的天地了。
我迅速写完作业，不想失去玩耍时间的一分一秒。我走出房间，第一时间就是打开电视看我喜欢的电视节目，还不忘拿着零食边看边吃。电视看完了我又准备玩游戏，我打开电脑，点开4399小游戏，我越玩越起劲。突然，意想不到的事情发生了，我不小心碰到了摆在桌上的一个花瓶，“哐啷”一声花瓶掉到了地上，摔个粉碎，我愣住了，低头呆呆地看着花瓶碎片。“这可是妈妈最喜欢的花瓶呀！”我心想,“可我却把它打碎了，怎么办？”我懊悔不已，蹲下身，小心翼翼的捡起碎片，真想要时光倒流，真想找个地洞钻进去，可是错误不能逃避呀！
突然，妈妈回来了，我心里更是忐忑不安，害怕妈妈会骂我。我小声地对妈妈说：“妈妈，对不起，我不小心把花瓶打碎了。”没想到的是，妈妈不但没骂我，还表扬我说：“错误是可以改正的，何况你敢于承认错误，花瓶打碎了再买一个就行了。”听完妈妈的话，我惭愧的脸上露出了笑容。
通过这件事，我知道犯错误不可怕，可怕的是错误地对待错误。
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面对错误
星期日晚上，因为我玩得太晚，都已经过了晚上11点，可是我还在书桌前手似狂草一般的写着……终于能睡觉了!我的喊声伴着12点的钟声同时发出。
我拖着沉重的`脚步，向床边走去……第二天早上，太姥姥又像一个闹钟一样，准时叫我起床了。可是，由于我昨晚睡得太晚了，沉重的眼皮不得不让我闭上。可太姥姥不知道我昨天睡得晚，见我没有起来，就一遍又一遍的叫我，如同一个复读机，我被叫的不耐烦了，冲她大喊了一句：你要干什么!?我昨晚12点才睡!你让我多睡一会儿不行嘛，我现在很困的!虽然太姥姥没有说话，但是我还是能看出她已经十分生气了，吃完早饭，我甚至没有给太姥姥说声再见就出门了。坐在班车上我看见前面贴有尊老爱幼四个大字，越想越惭愧，越想越内疚，何况太姥姥已经是一个90多岁的人了，哎!都怪我，真不应该对她发火，我多么想现在就插上翅膀，飞到她的身边去，对她说声：抱歉!
放学了，我回到家，刚想敲门，可是门却自动开了，出现在我面前的是太姥姥那慈祥的笑容，她接过我的小饭包和小黄帽向屋里走去，她刚把这两样东西放下，我就紧紧地抱着她说：太姥姥，我爱你!对不起!她听完，长满皱纹的脸上露出了世界上最幸福的笑容。
我明白了：可拍的不是错误，而是错误地对待错误。当你正确的面对了它，你的心灵就如释重负，得到了一种解脱。
面对错误作文
我今年10岁了，从小到大犯了不少的错误，有一个错误让我记忆犹新。
记得那是四年级的一天。上课铃响了，这节是语文课，听说是评讲我们上周的`单元测试。卷子发到我手中，本来我以为自己一定能考90分以上呢。可一瞧，呀！怎么才71分？这无疑是晴天霹雳。回家后我一直忐忑不安，犹豫再三也没敢给妈妈看。第二天，老师发现我的试卷没有签字，就问了我原因。我低着头，过了许久才对老师说出了真相。老师让我今天回去一定要对爸爸妈妈坦白。一路上我很害怕，害怕没有及时对爸爸妈妈说出我的考试成绩，而受到责骂甚至挨到，也为我的不勇敢而后悔。终于我还是鼓起勇气说出了事实，果然被臭骂了一顿，我后悔极了。
其实犯错误一点也不可怕，可怕的是错误的对待错误呀！谁也会有犯错误的时候，这件事让我知道了，人要学会勇敢地面对错误，积极地改正错误。成绩考差了，只要我努力去学习就能赶上的。但是如果采取了错误的方法来解决问题，必将错上加错！
面对错误作文
那是一个风和日丽的上午，原来的班主任刘老师告诉我们要考试了。这次考的是四单元——空间与图形，我最擅长的一单元。早在前一天老师就千叮咛、万嘱咐让我们要认真复习，我想到：不就是个小考吗?干嘛要搞得那么‘隆重’嘛!我认为，我一定能考个100分的!所以，我根本没复习，一回家就津津有味地看起了课外书。第二天，该考试了，我拿到卷子后，迅速地瞄了一眼题，然后用十分钟做完了卷子，写完后，也没检查。
又过了一天，老师发下了卷子，可我等了半天也没拿到我的卷子。于是，我便跑到办公室去问老师，老师一脸严肃地交给我卷子。我定睛一看，卷子上写着一个大大的、显眼的分数：59!一下子，我一天的好心情”嗖”的一下全没了。我好后悔呀，后悔当时把老师的'话当作耳旁风;后悔当时没有认真复习;后悔考试时没有检查……可是，都已经晚了。
从那以后，我得到一个深刻的教训---考试前要复习、答完题要检查。有了那次沉痛的教训，我以后就再也没有犯过同样的错误,后面的考试我都认真检查，取得了好成绩!
大家也不要和我犯同样的错误哦~到时候再后悔就来不及了。我也会铭记那次教训，努力改正的!
面对错误作文
哎呀，陈老师这次真的`发火了，为什么?还不是因为李浩源!前天中午，陈桐彤坐在地上放声大哭，而这一切，都要从李浩源的阅读器说起。
前天早晨，我们上着数学课，李浩源开始玩阅读器，被陈桐彤发现了，她马上告诉了老师，老师立马没收了他的阅读器。按说这也不是啥大事，但李浩源怀恨在心，美术课逃课去报复陈桐彤。他拿起陈桐彤的书包，二话不说就往垃圾堆里一扔，估计他也没有想到，他这一扔，扔掉的不仅是陈桐彤的书包，还扔掉了他当五(1)班学生的权利!陈桐彤很快就调监控知道了真相，所以才会有今天的五(1)法庭。“向陈桐彤道歉!”陈老师的声音把我从思考中拉回。
听到这话，李浩源毫不畏惧的大声叫道：“不，我绝不!”
“那好，你现在可以离开五(1)班了，我们班不欢迎不认错的学生。”陈老师说着把李浩源拉出了教室。
李浩源的神态、语言、动作让我想起了纳粹战犯戈林。戈林在二战中是希特勒的帮凶，战争的罪人，可当他在纽伦堡审判时还不承认自己的错误。我希望李浩源向前德国总理勃兰特学习，勇于面对自己和同胞的错误，在华沙犹太人纪念碑前下跪，忏悔自己的罪行。
犯错不可怕，人人都会犯错，但不悔改就是大错。
面对错误作文
在错误挫折面前，要学会面对和挑战，要有良好的心理状态，不抛弃不放弃，勇敢面对，努力克服。
在做题的时候，别给自己吃下做不出来的“定心丸”，要努力思考，相信你可以，内心骄傲一点，对自己有信心，要相信自己做不出来，别人做出来也不容易。哈佛大学的学生在面对难题的时候，他们如果做过很多次都没有成功的话，他们只会觉得自己所做的事并不是那么简单的事，而他们从来不会觉得自己干不成那件事。有人可能觉得那是哈佛大学的学生，又不是自己这样的学生。试问：如果你连精神品格这方面都不行的话，那你还怎么考上好学校。
挫折不是永恒的。在人生中遇到挫折，迟早都是会打败它的，因为它就立在那里，等着你去向它挑战。难道你童年时遇到的挫折，它就会陪伴你到老吗？肯定不会，因为它总是会被克服，只是时间的问题而已。
如果遇到的是被老师或家长骂的这类挫折，那也不用灰心。如果被冤枉，就像他们澄清，若是他们不相信，也不用担心，因为人是为自己活的，没有过就是没有过。要是一个人全去在乎别人的想法，没有自己独立的思维，那就会被外面所说你的不好给打败，久久不能释怀。这样的人，自己都不自信，还怎么去克服挫折。如果他们所骂的，确实是真实情况的话，那自己也不能太自私，要学会换位思考，站在旁观者的角度去想想自己的行为对不对。老师或家长说得对的，就虚心接受，老师的话，可能在当时你有些不会接受，但是只要自己想通了，想明白了，别人说不说就无所谓了。
如果是因为自己想要的，努力过后却没有得到。这个也不用灰心，还是那就话，要相信自己所做的并不是那么容易的事情。想要的东西不会是有限的，因为自己可以创造，结果不会决定一个人的成败，他有时也会成为人生的转机，重要的是过程中自己是否进过兴，努过力。
挫折也不完全是坏事，除去你怎样面对，它还可以让你看亲你身边人的德行，让你知道哪些为益友，哪些为损友。除去损友这些累赘后，你可能会前进得更快，成长地更快。
挫折，尽管来吧！我不怕你所卷起的风暴，因为我——就是风暴。
敢于面对错误的例子_敢于面对错误
正视自己的错误，莫要推卸，敢于承担不丢人，失脸面的是不敢承认。
每个人犯错总是难免的，我们大多数人的心理是逃避的，能隐藏的，便掩盖住任何痕迹，怕败露之后，被人轻视，失去做人的颜面。
若是无意而为，相对还安于心态，若是故意为之，那良心真是受到若干谴责，被人看穿，更是难于做人。
最好是在意识到已是错误时，就及时收手，若已做了，最好是敢于承担，总比被别人揪出强十倍。被人证出，那才叫丢人现眼，尊严扫地。
做人要堂堂正正，心胸才无阴暗，说之无悔，行之无愧，立于世才会感到坦坦荡荡，上顶天，下立地，心中无亏便踏踏实实。
很多人都喜欢这样的生活感觉，可我们有自己的私心，是这些私心，才促使我们去伤害到别人，做一些儿损害他人的坏事。
若说到私心，谁都有此心胸，不危害别人就属正常范畴。如果损害到别人，扰乱了社会，挑战了公德，那就是错误啦。
有了错误，敢于让大家监督，就可以纠正自己，越是隐藏越会让自己的心里阴暗，越会让别人更加的瞧不起自己，那真就成了人人眼中的卑鄙之人。
有了错误，别试图掩盖，坦诚出来，接受批判，那一点也不丢人，最起码心中坦荡坦然，会让自己的心敢正视内心的阴暗。
敢于面对错误，人生的路会越走越光明，越是逃避越会变得龌龊卑鄙，变成一个十足小人，人要正视自己，让自己活得顶天立地，才不妄此生时光。
面对错误作文
“我的玩具呢！什么？怎么输掉，气死我了，我要你赔我一个，呜……”她真的生气极了。“俗话说‘智者千虑，必有一失，何况我这个凡夫俗子呢，这又不是我的错，谁叫你给我了呢？”我满不在乎的说。“你……你！”她一气之下跑开了。
“大家这么早来，我们一起玩吧？”“好啊！”正在1年级2班的教室中一遍嘈杂，笑声，叫声，喊声，冗杂在了一起，奏出了清晨的乐章。我和其他同学提出意见：“我们一起玩弹弹珠吧？看谁弹的'远。”“还用说，肯定我弹的远！”“好吧，我们拿点东西，谁赢了归谁。”“好！”现在想起来，不禁觉得这是很不明智的建议。
可是……我却输了，但我不甘面对自己的错误，于是有了那段争吵。
其实另一个同学已经将球还给了小楚……。
人非圣贤，孰能无过，错误是在所难免的，我们应该学会积极面对错误，改正错误！
面对错误作文
在我许多的相册里面有一张是我们上中班时的大合影，上面的一位老师让我永远也不能忘怀。
那老师刚来的时候，我对他非常反感，因为他只喜欢那个学习优异的孩子，对我们漠不关心，使我非常讨厌她。
每天奶奶来学校接我，我都会嘟着小嘴，双手叉腰一脸的不高兴，奶奶见我不高兴哄着我，还以为是因为接我晚了才会闹小情绪，奶奶像变戏法似的从身后拿出了一把又大又紫的葡萄。这是我最爱吃的了，可这一次我却一点也不想吃。奶奶以为我生病了。我家奶奶连我这点小心思都不懂，就打电话跟妈妈诉苦。
电话一打通，我就向妈妈说了一大堆老师的不好，妈妈却跟我说:“宝贝，你总是挑老师的错，但你有没有记住老师对你的好啊?你自己先想想吧!”说完就把电话挂了，我生气的把电话一扔，爷爷见了笑着说：“都是我们把这小祖宗给娇养的，都快容不下她了哩。”奶奶摇摇头，走进了厨房。
那次我生病发烧时是谁背我去的医院?题不会写时是谁一直在耐心教我?我调皮捣蛋时是谁一直在教导我?我沉默了。
从那以后我似乎变得有些不爱说话，十分内向，总觉得对不起老师。
终于在老师转校时要离开我们了，我终于勇敢的说出了那声：“对不起老师，我错了。”
面对错误作文
“谁人无过，过而能改，善莫大焉。”每个人都会犯错，但知错就改就是好孩子。
周末的一天，大人们都出去了，我独自一人在家。心想：“今天终于可以好好吃一顿了。”我跑到茶几上拿了一大推零食，一不小心碰倒了妈妈的水杯，啪的一声碎了，我吓得直发抖，这可怎么办？想了又想，我决定把碎片藏起来。妈妈回家后，我心里的石头悬起来，忐忑不安。妈妈让我倒杯水给她，我一下子慌了神，支支吾吾地说：“我，我，没有找到你的.杯子。”我不敢抬眼看妈妈，赶紧回屋了。那一晚躺在床上，心里像摔碎的五味瓶。第二天妈妈又买来了新杯子，于是，我决定向妈妈承认错误，等待暴风雨的来临，可出乎意料的是妈妈知道后并没有批评我，而是对我说：“犯了错误不要紧，只要勇于承认错误，就原谅你了，否则会一错再错，错上加错！”“知道了，妈妈！”我心里的石头终于落了地。
对这件事情，我有了一个深刻的教训—永远不要在紧张的时候处理任何事情。
面对错误作文
在人生的道路上，没有谁会一帆风顺的。
——题记。
在炎炎酷夏即将退场的时候，我成为一个初一的新生。对于我来说，适应一个新的班级是很痛苦的.，因为我总会想起原来的老同学。在新的班级大多数人你我互不相识，不知道他的性格怎样，心情是彷徨的。
我站在金黄的桂花树边倾吐着烦恼，沁人心脾的桂花香轻轻安抚着我，但我心里依然对这新的环境充满陌生。
我的彷徨的心情给我招来了麻烦。一天早上跑操前，我和罗同学为到底是我还是他站后面而争论不休，正当我们准备用剪刀石头布结束争论时，代同学一路飞奔而来，用他的家乡话喊：“让我站最后，让我站最后！”。随着他的奔跑，书包在他的双肩上左右晃动着。我和罗同学不同意他，冲上去抱住他，想把他拦下来。那时的代同学情绪激动，力量大得像头牛似得，拖着我和罗同学在那蹦蹦跳跳，他自己包里的东西撒了一地。他甩开我们，捡起了他的东西后又站起来朝我们冲过来。最终，罗同学跑开了，我挡着他，对他说：“你先停下来，我们讨论一下好吗？”他不听，说：“让开，我要去放包。”看在同学的情面上，我让路了，他绕路跑开，把包放下站在那儿又不动了。我顿时感觉满腔热血直往脑袋里冲，我怒视着代同学，等跑步开始后，我绕到他后面，给了他几拳。
事情最终还是被刘老师知道了，她把我叫出去，苦口婆心地说：“宋同学，你的行为本该受到学校的处分的，鉴于你平时的表现，我为你掩下来，希望你一定要注意冲动是魔鬼啊！你不知道发生这事后，你妈妈有多着急吗？她现在还在给代同学的妈妈道歉。”我的泪珠在眼眶里打起了转儿，耳朵阵阵泛烫发热。我硬是不让泪珠儿从眼眶里掉落下来。我对刘老师说了声谢谢，然后深鞠了一躬，才缓缓走开。此时泪珠早已争先恐后地落下了。回到教室后，我的大脑一片空白，我努力地回想着事情的经过，反思着自己的行为，那时的自己是多么地冲动，多么地不知轻重。
我在面对错误时，落下了泪，这是意识到自己错误而留下的愧疚的泪水。刘老师的谆谆教诲让我意识到自己的错误，使我悬崖勒马，没有继续错下去，避免我变成一个问题少年，让我懂得退一步海阔天空，忍一时风平浪静。自此，我心中对刘老师的无比感恩与敬重之心油然而生。
面对人生路上的困难与挫折，不要退缩，努力面对，挺过去。对自己成长之路有帮助的人充满感激之心。
——后记。
面对错误作文
周一第一节上数学课，老师为我们准备了许多精美的课件，准备为我们上一节有趣的'课。
“叮铃铃—”上课了，老师满面春风、面带微笑地走进教室，为我们上课，可我从一上课开始就和同桌小声地在说话，老师讲的半个字我都没听见。正当我们说得热火朝天，不亦乐乎时，老师发现了我们。从老师眼镜片上反射过来的一道寒光，直刺向我们这边，我突然感受到了这道寒光，顿时感觉浑身都火辣辣的。一瞬间，其他同学都看向我们，我把头埋得低低的，脸都红到了脖子根，恨不得找个地缝钻进去。老师继续上课了，但我的心情久久不能平复，一直在“砰砰”直跳。于是后半节课我一直低着头，我都不敢看老师的眼睛，一直到下课，也没抬起头。我的心里很难过，我知道老师也很难过，以后一定不能再这样了！
面对错误，我......