2023年工作中总结的重要性和存在的问题(大全5篇)

时间:2023-09-09 10:53:53 作者:BW笔侠 2023年工作中总结的重要性和存在的问题(大全5篇)

总结的选材不能求全贪多、主次不分,要根据实际情况和总结的目的,把那些既能显示本单位、本地区特点,又有一定普遍性的材料作为重点选用,写得详细、具体。怎样写总结才更能起到其作用呢?总结应该怎么写呢?以下我给大家整理了一些优质的总结范文,希望对大家能够有所帮助。

工作中总结的重要性和存在的问题篇一

1.知道人们需要吃不同的食物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。

2.初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。

重点:让幼儿知道人需要吃不同的实物,才能营养全面,有利于身体健康,养成不挑食的习惯。

难点:初步会合理搭配一餐的饭菜,知道要有荤有素,有菜有主食等。

1、教师了解幼儿*时饮食习惯,幼儿具备一些荤菜、素菜有不同营养的经验。

2、设置好自助餐厅的环境,不同类的多种食物教具各一盘,如:肉、鱼、青菜、萝卜等。

3、评选用的红牌人手二个,摄象机,电视机。

1、导入激趣:游戏引趣、

(1)教师以经理的身份出现,介绍自助餐厅,引起幼儿兴趣。

(2)介绍自助餐厅中的各种食物、餐具及使用方法。

小结:自助餐是指,可以在用餐时自己帮助自己,自己选定安排自己喜欢吃的的菜。其中包括:主食、配菜、饮料、水果、甜点等。

2、幼儿自选食物、评析合理的配餐。

(1)请幼儿自选食物搭配一餐的饭菜。

幼儿动手为自己配餐。

(2)幼儿互相介绍自己的配餐,共同讨论出合理搭配饭菜的原则。引导幼儿共同讨论,知道合理配餐应根据荤素搭配、荤菜不宜太多、有一定量的素菜、有主食、有菜等原才能营养全面,对身体健康有益。教师出示一份不合理的配餐让幼儿分析,加深对合理搭配食物的理解。

3、幼儿调整配餐。

(1)请幼儿根据配餐原则评价自己的配餐少了什么?多了什么?

(2)幼儿再次自选食物,调整配餐。

(3)开展评选^v^最佳配餐^v^的活动让幼儿认真观察其他小朋友搭配饭菜,根据配餐原则给认为搭配合适的饭菜发红牌。

(4)共同讨论评选理由。

4、激发幼儿回家后能根据合理搭配食物的原则提醒爸爸妈妈为全家提供符合营养要求的饭菜。

1、利用午餐时间,准备各种饭菜让幼儿真实地进行一次自助活动,继续培养幼儿能主动根据配餐原则选择搭配食物。

2、请幼儿回家与父母一起讨论思考一日三餐的配餐如何更加合理,符合营养要求。

3、与家长联系,使家长与幼儿园共同配合,帮助幼儿克服不良的饮食习惯,并逐渐养成主动自觉地根据合理搭配食物的原则,选择进餐食物的良好的饮食习惯。

——膳食纤维吃多了会怎样

工作中总结的重要性和存在的问题篇二

取消区域全员核酸到底合不合理?有专家这样说,这是一个积极的改变,尽量不做全员核酸,能少测就少测,这是往科学防控、精准防控走。下面是小编为大家搜集整理的关于取消区域全员核酸检测是否科学合理,供大家参考,快来一起看看吧!

在他看来,从防疫资源合理配置的角度来说,不以行政区域为单位进行全员核酸检测,可以让“好钢用在刀刃上”。

常荣山告诉《每日经济新闻》记者,在整个北半球,每年11月到来年4月都是传染病高发季节,新冠病毒流行叠加传染病高发,这就要求我们的防疫工作要更加精准科学。

“多地宣布取消全员核酸检测,首先会给人们信心,消除恐惧感,让大家心理放松,在一定程度上增强人体免疫力,这对抵御冬季高发传染病来说很重要。”常荣山表示。

11月11日,国务院联防联控机制发布了《关于进一步优化新冠疫情防控措施,科学精准做好防控工作的通知》,对进一步优化防控工作提出了二十条措施(下称“20条”)。其中,没有发生疫情的地区严格按照第九版防控方案确定的范围对风险岗位、重点人员开展核酸检测,不得扩大核酸检测范围。一般不按行政区域开展全员核酸检测,只在感染来源和传播链条不清、社区传播时间较长等疫情底数不清时开展。制定规范核酸检测的具体实施办法,重申和细化有关要求,纠正“一天两检”、“一天三检”等不科学做法。

据不完全统计,截至11月14日发稿时,陕西省镇坪县、福建省福州市、吉林省延吉市、安徽省合肥市及上海市等多地都已积极调整现行的防疫政策,宣布取消或暂不开展区域全员核酸检测。

海南省三亚市于11日当天宣布取消了区域全员核酸检测。11月11日中午,三亚市发布通知,要求三亚市辖区内的全体居民、游客于12日参加核酸检测,对于未按要求参加核酸采样的人员,将被赋黄码。7小时后,三亚市再次发布通告,称为贯彻落实最新疫情防控政策,之前发布的区域核酸检测不再执行。2022年11月12日按常态化开展核酸检测工作,市民游客自行安排好时间,就近采样。

此后,陕西、福建、辽宁、上海等多地宣布取消区域全员核酸检测。

12日当天凌晨,陕西省镇坪县防疫办发布通告,宣布取消当日的县城区第十六轮全员核酸检测。

同日,福建省福州市召开新闻发布会,通报疫情防控最新情况。其中提出,鉴于仓山区尚未实现社会面清零,根据有关规定,11月12日至15日上午6:00—12:00,仓山区每日开展区域核酸检测;鼓楼区、台江区、晋安区、闽侯县、高新区不再进行区域全员核酸检测。

11月13日,吉林省延吉市防疫部门发布公告,宣布于11月14日起停止全员核酸检测工作。此前,延吉市于11月7日发布公告,决定在8日~14日期间,按照指定街镇开展七天一轮全员核酸检测。

同日,上海市也发布了优化调整并细化落实相关防控措施的内容,宣布一般不再按行政区域开展全员核酸检测,只在感染来源和传播链条不清、社区传播时间较长等疫情底数不清时开展。同时,进一步组织好常态化核酸检测和社区便民筛查。

根据“合肥发布”消息,安徽省合肥市疫情防控应急指挥部有关专家表示,合肥全市进入常态化疫情防控阶段,原则上暂不再按行政区域开展全员核酸检测,只在感染来源和传播链条不清、社区传播时间较长等疫情底数不清时开展。

杨军表示,在国家公布“二十条措施”,坚持动态清零政策不动摇、科学精准做好疫情防控工作的前提下,提高个人科学防控疫情和自我居家健康管理能力很是迫切。对此,杨军向公众提出了12条防护建议:一是尽快完成新冠疫苗全程接种,特别是伴有基础疾病的老年人;二是科学规范戴口罩,尤其是在人员聚集的地方和室内,尽可能降低感染的风险,当口罩污染或潮湿后应及时更换;三是勤洗手、不随地吐痰,减少对公共物品的触碰,不摸眼口鼻,注意咳嗽和打喷嚏礼仪;四是加强体育锻炼,保持营养均衡、睡眠充足,劳逸结合、注意保暖,提高免疫力和抵抗力;五是搞好室内外环境卫生,经常开窗通风,保持室内空气新鲜,科学消毒;六是疫情期间非必要不聚会,避免去人员密集的公共场所活动,尤其是空气流动性差的地方;七是关注官方发布的权威疫情信息,客观理性看待疫情,不信谣不传谣不造谣,避免引起不必要的恐慌;八是提高科学素养,主动了解、学习疫情防控有关政策和防护知识;九是做好自我健康监测,一旦出现发热、干咳、乏力、咽痛等症状,须立即全程规范佩戴口罩到就近发热门诊就诊,并及时进行核酸检测,途中避免乘坐公共交通工具;十是核酸采样时,请全程规范佩戴口罩,不聚集、不交谈、保持一米距离,听从现场工作人员引导,自觉遵守检测秩序,最大限度降低感染风险;十一是如发现被感染后不必恐慌,遵从当地防控政策和医嘱,积极配合治疗;十二是如发现与感染者行程轨迹有时空交集,请尽快向社区(村)、单位报告。

工作中总结的重要性和存在的问题篇三

医务科通过对各病房查看病历,到相应科室查看相关记录,现场访问等方式,检查患者,定期考核,持续改进评估质量。检查中大部分医务人员对规范使用激素类药物与血液制剂执行较好。通过医务科每季度对相关内容检查,第三季度检查得分为82分,第四季度检查得分为89分,大部分做的较好,但仍然存在缺陷。

1、相关科室对规范使用激素类药物与血液制剂培训做得较好。

2、大部分医生能认真学习相关内容,并在临床工作中积极规范执行。

3、绝大多数激素类药物使用符合使用要求。

4、科室内部自查做得较好。

5、定期参与考核,及时纠正评估缺陷,持续改进评估质量。

1、极个别人员责任心不强,没有及时上报临床激素药物使用不良反应。

2、少数人员对制度熟悉度不高。

3、科室自查改进措施落实情况欠佳。

1、在规定的时限内加强对规范使用激素类药物与血液制剂的培训,对新发现的问题及时修正,修正后再次培训,并详细填写各项记录。

2、加强职能部门与各科室的沟通,做到及时发现问题及时沟通解决。

3、督促科室落实改进措施。

4、对于极个别不按规范执行的,督促在规定时间内自行学习相关内容,定期抽查。

工作中总结的重要性和存在的问题篇四

“四个有心”即:抓安全要有决心、抓质量要有恒心、抓三违要有狠心、抓帮教要有耐心。而且干部在抓安全工作时要有铁的手腕、铁的心肠、铁的面孔。要始终牢记你对安全讲人情,安全对你不留情,应该以时不我待的责任感、雷厉风行的作风、常备不懈的心态抓好煤矿安全工作。

“四个不能”即:违章的话不能听、冒险的活不能干、带血的钱不能拿、违纪的事不能办。通过“四个不能”的开展来强化职工自主保安意识,深刻认识到安全生产不仅关系到自己的安危,更关系到家庭的幸福、企业的发展和社会的稳定,真正做到“安全生产责任重于泰山”。“四个不能”的核心就是“遵章守纪”,根本原则是不能违章作业、违反劳动纪律,基本要求是“三不”:即自己不伤害自己,自己不伤害别人,不让别人伤害自己。

广大干部职工在工作中“听惯了、看惯了、做惯了、习惯了”,最容易使人产生麻痹思想,进而导致事故的发生。必须克服安全工作“说起来重要,做起来次要,忙起来不要”的错误思想,树立“一切为安全工作让路,一切为安全工作服务”的观念,坚持安全为天,安全至上,把安全第一的方针落到实处,落实到井上井下的全方位、全过程。

即:利用每日班前一题(班组织),每周一课(区队组织),每月一培(矿组织),每年一考(矿组织),严格落实“人人都是通风员”、“人人都是安全员”的安全培训,并在年底对“一通三防”内容进行考核,对考试不合格者坚决不能入井。同时要全面推行“走动式”安全教育培训。要求所有安全生产技术管理人员和安监员、瓦检员,到各作业地点检查时,必须对现场员工进行应知应会安全知识提问,员工回答不上的当场辅导培训,直到熟练掌握为止。

建立走动式培训的写实、监督和考核制度,纳入月度绩效考核,实现干部、员工共同提高安全素质的“双赢”效果。要“以人为本”抓好安全培训,广泛开展安全生产宣传教育活动,营造“关注安全、关爱生命”、“人人事事讲安全”的社会氛围。

工作中总结的重要性和存在的问题篇五

新《纲要》明确要求^v^幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿健康放在工作的首位^v^,因此抓好幼儿园膳食营养工作是一项非常重要的工作。为此,我们实施了营养膳食科学管理办法,以确保幼儿的营养均衡、促进幼儿的身体健康。

科学制定带量食谱合理营养是创设健康膳食环境的主要目标,是促进幼儿生长发育和物质能量代谢的必要条件。合理营养体现在膳食上就称为平衡膳食。任何一种食物都不可能包含所有的营养素,任何一种营养素也不可能具备全部营养功能。所以,我们把各种食物合理调配,使具有不同营养特点的食物在膳食中占有适当比例,从而保证幼儿的营养需要和膳食供给平衡、各种营养素和热量平衡、各种氨基酸平衡和各类食品平衡。

科学合理制定幼儿食谱,是保证幼儿健康成长的关键。根据需要,我们成立了有家长参与的食谱制定小组,参与幼儿食谱的制定。成立伙食委员会,每月开一次会,听取各方意见,及时改进,不断提高膳食质量。另外,保健老师定期计算每日膳食中各种营养素的供给量,制定食谱。

1、洗。仔细冲洗,去除寄生虫卵和残留农药,尽量不在切后洗,更不在水中浸泡,以减少水溶性营养素的流失。

2、切。根据幼儿消化机能尚未发育健全的特点,菜肴制作时原料要切得细、碎,尽量做到现切现烹,以减少营养素的流失。

3、配。既配质量,配色、香、味、形,更注重配营养,荤素搭配,粗细搭配。

4、烫。根据菜肴属性,有些原料需要水烫处理。蔬菜在沸水中翻个身就捞起,保持鲜艳的色泽,口感的脆嫩。比如菠菜有人主张不宜作水烫处理,殊不知菠菜在沸水烫后,虽然损失了部分维生素,但也能除去较多的草酸,有利于体内钙的吸收。

5、烹。减少营养素流失的烹调原则是旺火急炒。使用旺火急炒,叶菜类的维生素c平均保存率为60~70%,而胡萝卜素的保存度则可达到76~96%。急炒时加热时间不宜过长,以免水溶性蛋白质的流失,如蛋、鸡、鸭、猪血中,均含有丰富的水溶性蛋白质,在加热过程中,这些水溶性蛋白质会逐渐凝固,加热时间愈长,凝固得越硬,会影响口感及营养素的利用。

6、调。烹调时不宜过早加盐,煮豆、烧肉时加盐太早,会使原料中的蛋白质凝结过早,不易吸水膨胀而碎烂;烧汤时加盐过早,会导致蛋白质过早凝结而影响汤汁的浓度。味精的调味也很讲究,一般在菜肴将起锅时放入最好。

可见,幼儿营养是否充分,不仅与膳食结构、原材料质量有关,而且与烹调过程及技巧有关。不科学的烹调技术和方法会导致营养物质流失或破坏,降低了营养价值。

3~6岁的幼儿喜爱花样面点与各种配菜,喜爱色香味形均佳的饭菜,爱吃带馅的食品,他们不爱吃太长的菜叶、滑溜溜的紫菜、猪肝和酱色太深的汤。所以,我们可将孩子平时不爱吃,但营养丰富的猪肝、胡萝卜制成馅,做成包子,将不爱吃的豆制品卤成五香和海鲜酱豆腐干当点心吃,使他们乐于接受,增进营养素的摄入。根据孩子的需要,我们的食谱常换花样,主食种类也非常多样,如营养饭、花卷、包子、面条、粽子等。增加了各种粥、粗粮,并在传统的煲汤中加入了各种时令蔬菜,受到孩子们的欢迎。

增强肠胃的蠕动及消化液的分泌,增进食欲,促进消化。注意营造和谐的进餐气氛,不强迫幼儿进食。在进餐过程中,师幼、幼幼之间有交流,融知识教育、情感交流、行为与习惯的训练为一体。良好的饮食习惯有助于幼儿的膳食平衡,有利于幼儿消化器官活动和疾病预防,也有利于幼儿良好道德品质与文明行为的形成。要求孩子定时定量、定地点进餐,细嚼慢咽;要不偏食、不挑食、不剩饭撒饭,饭前作好准备;要创设良好的相互模仿与学习的环境,让他们在进餐过程中养成正确的饮食习惯,促进身心健康。

是解决幼儿膳食营养要求与食堂工作质量矛盾的关键,也是实施幼儿园膳食科学管理的关键。我们的具体做法是:成立考核小组,提出考核方案,考核方案里的考核指标,以表格形式表示。

表格尽可能体现全面性、公平性、数据性。表格具体由每班保教人员如实填写上交。考核按表格要求,根据当天当餐的食物,从色、香、味、形、量等方面进行综合评分。这种公平、公开、竞争、量化的考核方式解决了前面提出的矛盾。实施膳食科学管理的结果是:幼儿欢心、家长放心、保教人员开心、食堂人员舒心、领导宽心。

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