诚信是法治社会的基础，它关系到国家法律秩序和社会稳定的维护。以下是小编为大家整理的一些优秀领导讲话稿范文，希望能够给大家提供一些思路和灵感。
爱校的演讲稿精彩片段篇一
尊敬的各位领导，亲爱的同事们：
大家好！
今天我演讲的题目是《爱校犹如爱家》。
从教16年，爱校如家的种子早已在心中播种，曾经有__年的时间家就住在学校，晚上我们住在校园里的老师也经常去办公室坐坐，看看作业，准备一下第二天的课，那时学校就是家，家就是学校。
时光匆匆，转眼间我和在坐的许多同事一同迈进连小这个大家庭已经两年有余。两年，在人生的舞台中只不过是一段小小的插曲，然而弥足珍贵的是我们一同见证了连小的成长、发展。在上级领导、学校领导、师生的精诚协作，奋力拼搏下，使得连小在不到三年的时间里步入了教育教学健康发展的轨道，成为开发区教育战线上一道靓丽的风景。我们也由此坚定了我们一生的目标“爱岗敬业、爱生如子、爱校如家”。
今年在送走六年级毕业班后，我教起了从未教过的一年级。开始我的心情是犹豫的。我很担心不能胜任这份工作，因为我和小朋友交流的语言艺术我真的不自信，所以对我来说，这是一个挑战。渐渐地我感觉：每天看着一群天真烂漫、活泼可爱的孩子们，我似乎也年轻了许多，看着孩子们一天天在快乐成长，心中便充满了无限的希望。孩子们常常围在我身边，唧唧喳喳地说个不停。我也常常俯下身，握住孩子的小手，手把手地教他们读书、写；心中默默发誓坚决不让一个孩子掉队；用自己的经历、体会、人格魅力去引导他们；因材施教，诲人不倦，在传授知识的同时，教会他们如何做人。与他们的交流中我懂得了自身的不足与缺点。正是有了他们，我知道了自己的价值。
因为偶然的机会，我外出去学习了一段时间，当时真像母亲与孩子别离，心中充满无限的牵挂。回来后，我没顾上休息半天就上班啦，只因为心中惦记孩子们。回来的那天真的让我感动，孩子们竟然记准了我回来的日期，许多孩子早已画好画，上面写着欢迎王老师回来，那一刻我感到我是幸福的。以后的日子是艰辛的，我一头扎进班级，没白没夜的看作业，辅导孩子功课，恨不得把所有的时间都补回来，周末马上召开了家长会，准备迎接期中考试。因为学校是我家，家中的每个孩子都是自己的孩子，这是一份沉甸甸的责任。功夫不负有心人，我们的班级在期中考试中获得较好的成绩。
作为连小的教师，我们要为学校浓墨重彩，把热爱学校倾注在勤奋工作、勇于创新的探索中，把热爱学校融汇于关心集体、无私奉献的行动中。拾起一团被人丢弃的的纸屑，拉掉教室未灭掉的电灯，拧紧仍在滴水的龙头，不说有损学校的话……我想从这些不起眼的小事做起，这才是我们对学校的爱，对家的爱。作为教师，我要用自己全部的爱去谱写班集体最美好的诗篇！我会以更大的热情，不断的探索改进，更好地做好这一神圣的育人事业。
有这样一句歌词唱得好，“敢问路在何方？路在脚下。”如今，我们连小全体教师，一路走来，唱响我们最美的旋律：一路同行，同成长！携起手来，一起努力！踏一路阳光，洒一路欢笑，合着连小的节拍，我们走在教书育人的路上。真情演绎一个又一个美丽故事，用心描绘一道又一道亮丽风景，连小的明天将奏响最动听的乐章！
爱校的演讲稿精彩片段篇二
圆明园的火光，列强的入侵，唤起一代青年至力共和。芦沟桥的枪声，日本浪人的狂笑，激发一代青年拍案而起，舍生忘死。民族的耻辱由谁来洗刷？处于水深火热的13亿同胞由谁来拯救？有人叹息了，有人彷徨了，也有人忘却了。但叹息、彷徨、忘却又有什么用呢？而现在面对着第三次产业革命的冲击，我们这一代青年人应该怎么办？难道我们就不能超越我们的前辈，从黄河源头站起来，去建设新的长城，去创造新的灿烂文化吗？一颗颗卫星的上天，是长一辈用行动给我们作出的榜样。当代青年应该有志气为中华之崛起而奋斗，应该有能力接过振兴中华的重任，我们应该满怀信心地说：“中国的大车，我们拉！”
我们必须要爱国。爱国，就要发扬我国人民优良传统。虽然不同时期爱国有不同的内涵，但是本质是一样的，那就是以祖国的兴衰为已任，为祖国的强盛而奋斗不息。从戚继光率军御倭，到郑成功收复台湾，从林则徐虎门销烟，到邓世昌黄海血战，从谭嗣同慷慨就义，到毛泽东为代表的共产党人为“中国人民站起来”而奋力开拓，披肝沥胆……一幕幕血与火交织的场景汇成爱国主义壮丽的画面，一个个可歌哥泣的故事写就爱国主义不朽的诗篇。
屈原抱石投江，为的是祖国；岳飞“精忠报国”为的是祖国；闻一多拍案而起，为的是祖国；周恩来勤奋读书，为的是祖国；毛泽东激扬“江山如此多娇”，歌颂祖国的大好河山……一切的一切都是为了祖国。
作为后辈的我们怎能不向他们学习，又怎能不尽心尽力报效祖国呢？
历史的发展总把人置于新的起跑线上。如今历史庄严地把中国这辆大车交给了我们这一代青年人，为了巨龙腾飞，我们不做乘车者，应是踏踏地作拉纤夫。不要再叹息，不要再彷徨，国家的希望在于我们，民族的希望在于我们。让我们高唱起激昂的拉纤歌，推动滚滚向前的车轮并骄傲地宣布：
中国的大车，我们拉！
爱校的演讲稿精彩片段篇三
如果你能发自内心的这样想并这样去做的话，那么你也是一名了不起的护校小卫士了！不过，校内的同学们的破坏行为却不容乐观，教室门口的玻璃常破，消防栓窗的玻璃常破，这一切都说明了我校对于爱校、护校的工作还未落实，还不够彻底，不过，校领导已经尽力了，剩下的就需要我们的努力了！同学们，我们要积极的配合老师、班主任还有校领导的工作，积极保护公益设施，对于那些破坏公共设施，无视学校纪律的同学，要及时予以教育和批评，必要时一定要向老师反映，制止这种事情的发生，如果我们都能这样的话，我们的校园将会因你的存在----不，因大家的努力而变得更加美丽，更有秩序。如果人人都反其道而行之呢？学校公共设施还能够使用吗？学校还会整洁、美观吗？不！不会的！我们的校园将会变得一片狼藉，想想，那是多么可惜的一件事啊！
同学们，为了我们的校园能有更加美好的明天，让我们一起行动起来，爱护学校，保护公共设施，争做护校小卫士！
爱校的演讲稿精彩片段篇四
同学们，你们说“天下兴亡”的下一句是什么？(台下的声音：“匹夫有责”)——不，是“我的责任”。如果今年高考每个人都额外加10分，那不等于没加吗？“天下兴亡，匹夫有责”等于大家无责。“匹夫有责”要改成“我的责任”，我是这样教我的学生的。所以说，现在我们大陆教育办得不好，是我高震东的责任，只因为这样，我才回祖国专门举办道德方面的演讲。(掌声)“以天下兴亡为已任”是孟子的思想。
禹是人，舜是人，我也是人呀！他们能做到的，我为什么不能呢？“天下兴亡，我的责任”，唯有这个思想，我们的国家才有希望。我们每个学生如果人人都说：学校秩序不好，是我的责任；国家教育办不好，是我的责任；国家不强盛，我的责任……人人都能主动负责，天下哪有不兴盛的国家？哪有不团结的团体？所以说，每个学生都应该把责任拉到自己身上来，而不是推出去。我在中国台湾办学校就是这样，如果教室很脏，我问“怎么回事？”
假如有个学生站起来说：“报告老师，今天是32号同学值日，他没有打扫卫生”。那样，这个学生是要挨揍的。在我的学校，学生会这样说：“老师，对不起，这是我的责任”，然后马上去打扫。灯泡坏了，哪个学生看见了，自己就会掏钱去买一个安上，窗户玻璃坏了，学生自己马上买一块换上它——这才是教育，不把责任推出去，而是揽过来。也许有些人说这是吃亏，我告诉你，吃亏就是占便宜，这种教育要牢牢记在心里，我们每个中国人都要记住！
爱校的演讲稿精彩片段篇五
大家好：
大家都听说过明朝大儒王阳明吧？王阳明十二岁时曾问他的老师人生”何为第一等事？“老师回答说：”唯读书登第耳。“也就是我们说的考状元。王阳明摇了摇他的大脑袋，不以为然地说：”登第恐未为第一等事。“老师吓了一跳，才十二岁的孩子，居然说考状元不是人生最重要的事。于是问他，那你认为怎么样呢？王阳明说：”或读书学圣贤耳。“。王阳明口中的”圣贤“，应该是指知行完备、至善之人，也就是司马光说的”才德全尽谓之圣人“的人吧。做状元，还是做圣人，这其实是一个成材与成人的问题：考状元，几年才有一个；而成为圣人，人人皆有可能，只是人人一生都很难做到。王阳明本人就不是状元，但他后来的成就远远在状元之上，而王阳明的父亲是成华十七年的状元，请问有多少人记得王阳明的父亲叫什么名字？守仁此问可谓千古儿童第一问，问出了人为什么活着，做什么样的人，走什么样的路，什么样的日子才值得去过，我们二十一世纪的老师可曾想过这个问题？这种起码的教育价值观或将决定我们是要教孩子成为状元，还是让他们成为”圣人“的重大问题。
某特级教师给高一年级新生布置了一篇作文《校园秋桐》，批改时他发现一个女生的作文从语言文字、布局结构、情感表达等方面均无可挑剔；思考良久，该特级教师决定第二天把此文作为范文。老师先请女孩声情并茂的朗读，然后，在学生的一片惊叹声中，宣布她的作文为零分。这种欧亨利式的结尾方式，吊足了学生的胃口。然后，老师分析说，女孩的作文写成了《校园秋色》，跑题了。既然跑题了，再好的作文，也只能得零分。这个极端的教学方式，取得了良好的教学效果。关于审题的重要性，所有的学生不仅印象深刻，而且刻骨铭心。特级教师也很满意自己的教学创意。很多年过去了，特级教师退休了。学校给他举行了盛大的退休仪式，电视台还现场采访了他，特级教师也对自己的人生充满了自豪。那天晚上他接到一个女学生的电话，邀请他去喝茶。老师就去了，一进门就觉得这个女人有一点面熟。女生告诉老师，她就是当年那个女孩，现在是一名出色的数学特级教师。她真诚的祝愿她的老师退休幸福；但也直言不讳的告诉她的语文老师：”我是一个农村孩子，从来没有见过梧桐，我对梧桐完全没有感受，于是就只能写成《校园秋色》，而不可能写出《校园秋桐》;是的，我酷爱语文，但从此以后，我不喜欢你教的语文，语文如果是这样的话，对我没有任何意义和价值，我宁可去学抽象的数学。高中毕业我考上了杭州大学数学系，毕业后我成为数学教师。我常常告诉我的学生，如果你为了高考而学数学，你永远也学不好数学。同样，如果我们仅是为了学生考个好成绩而教书的话，我们永远也不能成为好老师。“老教师泪流满面，在退休的那个晚上，他的学生教他学会了什么是真的教育。
多年来我们单纯挣扎在分数间的教书，让我们牺牲了多少学生的心灵！20xx年高考前夕，陕西省汉中市汉台中学数百名考生，在领到准考证后，大敌当前，高考还没有开始，就将折磨自己的课本、复习资料，同时撕毁，并从各层楼上向下抛洒。一时间，校园里书页飘舞，试卷飞扬，孩子们放浪形骸，鼓噪喧嚣。这是黎明前的黑暗，这是最后的晚餐和迟到的疯狂。这段40秒的视频很快窜红于网络，所到之处，高楼迭起。真是”恸哭三军俱缟素，冲冠一怒为高考“啊！孩子们只是在发泄怒火，发泄愤懑，他们太压抑了，他们需要有所砸碎和撕烂，他们所做虽然可悲，但并不可耻。真正可耻的是我们这些当老师的，我们仅仅培养了学生的考试能力，并没有让他们认识到书籍的重要性。人饿了，就要吃饭，肉体上的饥饿感谁都明白，但我们没有告诉学生，精神上也有饥饿感，没有书籍作为精神的食粮，我们一样会营养不良，发育不全，行动不便。我们没有培养起孩子对知识的敬畏，对书籍的珍惜，没有让孩子认识到学习的作用和价值。我们和学生一样，把考试当作了目标，把读书当成了敲门砖，这是我们教育最大的失败！正如王尚文先生所说：”应试教育的危害远胜秦火，秦火烧掉了书，却未能烧掉人们对书的渴望，而应试教育却从根本上掐灭了学生对书的兴趣，对人生和自然的好奇。“所以有人发出”呜呼，应试猛于火！“的悲叹。多少年来我们就是这样教书的，我们教得学生都恨得撕书啊？这不是教师的耻辱又是什么？!
我对于分数的感悟源自于一次与儿子的对话。他已经连续好几天数学作业被老师判为”b“了，我忍了又忍，终于在他拿回”c“的那一天爆发了，儿子委屈地嘟囔：”我要知道你这么在乎成绩，就不拿给你看了……“这时我才注意到原来我表达错了自己的意向，儿子也误解了我批评的目的，他以为我在乎的是那个”b“或”c“的等级，于是我说了这样一番话：”妈妈在乎的不是这个‘c’，而是这个‘c’是怎样来的，你学习的时候嘴里吃着东西，手里玩弄着钢笔，心不在焉，魂不守舍，那种对学习的蔑视才是妈妈最在乎的！没有积极进取的学习目标，没有端正刻苦的学习姿态，再聪明也是小聪明。妈妈重视你的学习，从来都未苛求于让你考个好分数，你要知道学习是为了让你的生活包括物质和精神两方面的生活更有质量，更有价值。妈妈批评的永远不是你的分数，而是你学习生活中的懈怠和懒惰，如果你一直用这种态度去学习，不仅学不好功课，更重要的是你学不好生活……“儿子不是十二岁的王阳明，没有大师的慧根，但是我想：即使是草根也应扎实于大地，有意义地生活吧！但愿儿子能就此懂得学习的真正意义。
爱校的演讲稿精彩片段篇六
瞧！桂花树开了，金黄色的花儿一簇簇的，它们悄悄地躲在绿叶后面，真像个害羞的小姑娘，一阵风拂过，桂花散发出阵阵香味；龙爪槐不再像以前那样茂盛，但还是那么美丽，叶子渐渐地变黄了，长长的“头发”直披身后，似一个温柔可爱的少女；可松柏还是像往常一样，总是披着那件绿色的衣装，校园里，数它最旺盛了。高大又强壮，从不畏寒冬酷暑，真不愧于是我们校园的守卫呀！
操场是孩子们的乐园，不管是体育课还是下课，大家都喜欢来这儿玩耍。有的在打乒乓球；有的在玩丢手绢；还有的在赛跑……在这里，常年都洋溢着同学们欢乐的笑脸，无论在校园的哪一角，都会传来种种欢声笑语。一阵秋天吹来，孩子们可凉爽了！
看看我们可爱的校园，美丽而充满欢乐。我爱秋天的校园！
爱校的演讲稿精彩片段篇七
我们的新学校可美了，你不信？那我就带你去看看吧！
走进肃穆气派的学校大门，一条笔直的主干道直通校训石，“智”“健”两个大字，在晨晖中熠熠生辉，也时时提醒着我们——做一个身体、心智全面发展的学生。校训石四周绿草、鲜花错落有致，还零星散布着可供同学休息的石块。坐在上面，微风拂面，聆听着琅琅书声，真是莫大的享受！
校训石的右面是三幢四层的大楼，从北向南依次是行政楼、教学楼和综合楼。白色的外墙、透明的玻璃、灰色的墙裙，三幢大楼像三位姑娘，显得格外亮丽。走进教学大楼，便是我们的教室和老师的办公室。透过宽敞明亮的玻璃朝里看，同学在认真学习，神情是那样专注。而老师们呢？或伏案批改，或低声交流、或若有所思……幸福和快乐洋溢在每个人的脸上。教学楼前面是综合楼，美术室、音乐室、科学实验室和微机室一应俱全，条件一点也不比城里差。
校训石的前面便是操场了，其中最引人注目的便是升旗台。听老师说，这可是参照北京天安门广场的升旗台设计建造的呢！每周一，我们集中在这里，看着五星红旗冉冉升起，胸中心潮澎湃。台前是红色的塑胶跑道，中间是绿色的球场，像是一个绿色的小卫士系了一条红色的腰带，好威武。
这时，校园里响起悠扬的音乐声。哦，忘了告诉你们，我们学校已经告别了刺耳喧闹的电铃声，取而代之的是优美动听的音乐，这既提醒了大家学习和休息，又让同学们得到了艺术的享受和心灵的熏陶。
听了我的介绍，你是否对我们的新学校感兴趣了？如果你动心了的话，就到我们学校来参观吧！记住，我们学校是“宜兴市都山小学”！
爱校的演讲稿精彩片段篇八
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我代表三年级全体同学做这次演讲。我演讲的题目是《我爱我的校园》。
时光匆匆，岁月无情，我进入小学升已两年多年了。在这两年岁月里，我从一个不事的小女孩变成了一个能够独立思考、积极进取的班干部，从一个贪玩的孩子变成了一个勤学好问、力求上进的好学生。更主要的是，在时间的匆匆流逝中，我对我们学校的感情更深了，更浓了。
我们的校园美丽、和-谐。当早晨第一缕阳光悄悄撒落大地，降临校园时，我常常伴随耳边吹过的阵阵微风，尽情地享受难于形容的惬意，快乐地吟唱诗词美文。在优美的环境里，校园里的一切显得那么明快，而我的记忆力更是出奇的好。那种收获知识时的喜悦，更成为一种激励我进取的力量。被阳光照得闪亮的窗里，传来琅琅的读书声，多么像一组组跳跃的音符，奏出了我们跨世纪一代的心声。勤奋博学、进取争先，成为我们实验小学每一个学生的追求。
我们的学校是一个欢乐、幸福的大家庭。学校领导和老师们给予了我们亲人般的关怀、爱护，同学之间亲如兄弟姐妹，这一切都感动着我，温暖着我，使我对学校产生了一份特殊的浓浓的感情。